六年级上册部编版语文转述句方法及练习题和答案
转述句转换成直述句
1、转述句改为直述句，要加上冒号和引号。
2、转述句改为直述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称“我”应改为第二人称“你”。
例如：
转述句姐姐说,我说得对，她就这样做。
直述句姐姐说：“你说得对，我就这样做。
”
直述句转换成转述句
1、标点的变化：直述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。
2、人称的变化：引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”改为第三人称“他”或“她”。
3、指示代词“这”变“那”，“这里”变成“那里”，“这时候”换成“那时候”,“现在”要换成“那时”
4、趋向动词“去”换成“来”
5、冒号前没“说”字的要加上。
直述句转换成转述句的题型：
1、当只有一个人物如：
×××说：“我……。
”（×××说，他/她……。
）
2、当出现两个人物（两个人称代词）时如：
×××对×××说：“我……，你……。
”
（×××对×××说，他/她……，具体名字……。
）
3、当出现三个人物（三个人称代词）时如：
×××对×××说：“我……，你……，他……。
”
（×××对×××说，他/她……，具体名字……，具体名字……。
）
4、当有所有关系如：④.×××对×××说：“你的……，我……。
”时，第二人称“你”要换成具体的名字。
5、他瞪起眼睛：“用不着你管我！”冒号前没“说”字的要加上。
他瞪起眼睛对我说，用不着我管。
6、老师对小民说：“你把作业抱到办公室去。
”
老师叫小民把作业抱到办公室去。
转述句练习题（一）
1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。
”
2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。
”
3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”
4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。
”
5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。
”
6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。
你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。
”
7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。
”
8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。
”
9、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。
”
10、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。
”
11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。
”
转述句练习题（二）
1、赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。
”
3
2.刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。
”
3.武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”
4.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”
5.她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。
”
6.美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。
”
7.一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。
”
8.小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。
”
9.王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。
”
10.小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。
”
11.爸爸：“小红，告诉妈妈，今天爸爸不回家吃饭了。
”
12.董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!”
13.小青石说：“这样安静的生活,我讨厌了。
我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样，要到哪里，就到哪里，那多好啊！”
14.鲁迅在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
”
15.他凑到我耳边轻轻地问：“记者,你见过电灯吗?”
4
16.西门豹说: “把新娘领来让我看看。
”
17.老师傅说：“好吧，我把你收下了。
”
18.他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。
”
19.他说：“我就是叫作藤野严九郎的。
”
20.父亲说：“我早已不管他了。
”
21.他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。
”
22.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”
23.小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。
”
24.蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。
”
25.蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。
”
26.王宁说：“我要像李涌那样关心集体。
”
27.小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢。
”
28. 科利亚说：“今天我不仅找到了木匣子，还懂得了时间一天天地过去，人一天天地长大，步子也在渐渐变大。
”
29.李刚对我说：“我帮你把自行车送上楼去。
”
5
答案（一）
1、妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。
2、张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。
3、鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙？
4、妈妈对小宁说，昨天，小宁到哪里去了？妈妈找了他一整天。
5、妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉。
6、总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。
叫我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。
7、老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。
8、妈妈对我说，下午她们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，她答应把我的借给许小燕。
9、老师严厉地对小敏说，她必须把教室打扫干净。
10、老师对王小宁说，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。
11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说，他帮老班长一起找,他找得见。
答案（二）
1、赵王告诉蔺相如说，要蔺相如带着宝玉到秦国。
或：赵王要蔺相如带着宝玉到秦国。
2. 刘萍告诉老师，这次的中队会由她来主持。
3. 武松道，这可奇怪了！酒家如何不肯卖酒给他吃？
4. 蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉将军。
5. 她深有感触地说，她小时侯总是羞羞答答的。
6. 美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
7. 一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
8.小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
9. 王宁说，他要像李永勤那样关心集体。
10. 小红军对陈赓说，他还要等他的同伴。
11.爸爸让小红告诉妈妈，今天他不回家吃饭了。
12. 董存瑞坚决地说，他去炸掉它!
13. 小青石说，这样安静的生活,他讨厌了，他觉得倘若他能和蝴蝶和蚱蜢一样，要到哪里，就到哪里，那多好啊！
14.鲁迅在回信中说，他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。
15. 他凑到我耳边轻轻地问我见过电灯没有。
16.西门豹说，把新娘领来让他看看。
17. 老师傅说，好吧，把我收下了。
18. 他轻轻地说，他买不起，先生，他的钱不够。
19. 他说，他就是叫作藤野严九郎的。
20. 父亲说，他早已不管那个人了。
21. 他微笑着说，他们到延安来，专门赶来采槐花蜜。
22. 贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
23. 小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。
24. 蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给秦王看。
25. 蔺相如说，秦王若有诚意换璧，他就把璧交给秦王。
26.王宁说，他要像李涌那样关心集体。
27. 小红军对陈庚说，他还要等他我的同伴呢。
28.科利亚说，今天他不仅找到了木匣子，还懂得了时间一天天地过去，人一天天地长大，步子也在渐渐变大。
29.李刚对我说，他帮我把自行车送上楼去。
6。
部编人教版六年级语文上册句子专项练习题(含答案)
部编人教版六年级语文上册句子专项练习题（含答案）1. 按要求写句子。
①细心的她发现了路边有一根刚被风刮断的闪着火花的电线。
（缩句）②今年夏天真热啊！（改为夸张句）③不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）④妈妈自己穿旧衣服。
妈妈要让我穿上漂亮的裙子。
（用关联词将两句话连起来）⑤我们唱着优美的歌舞度过了小学阶段的最后一个儿童节。
（用修改符号在原句上修改病句）2. 双重否定句与肯定句的转换。
（1）非洲人的日常生活无一不是彩色的。
（2）秦王不得不跟他约定了举行典礼的日期。
（3）多媒体电脑，真是个神奇的魔术师！（4）非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！3. 句子加工厂。
（按要求写句子）（1）车夫那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
（缩句）______（2）这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改成陈述句）______4. 补写下面情景对话。
妈妈：孩子，爸爸马上就要过生日了，你为他做一张贺卡吧！孩子：好的，我学过做贺卡。
先______，再______，然后______。
妈妈：最后，你还得给爸爸写上祝福的话。
你准备写什么呢？孩子：我准备这样写：亲爱的爸爸：您的生日快到了，______，您喜欢吗？祝您______。
爱您的×年×月×日5. 当你发现你的朋友不守信用时，你可以用马尔克斯的这句话劝诫他：______。
6. 北京的颐和园是个美丽的大公园。
（缩句）7. 句子练练坊。
（按要求改写句子）（1）活泼机灵的小燕子从南方赶来加入这百花争艳的盛会。
（缩句）（2）这恰好表明有数不尽的骆驼。
（改为反问句）（3）充气雨衣是小林发现的。
（修改病句）（4）在横线上填上恰当的词语，使句子表达的意思更加具体。
______草地上盛开着______的野花。
（5）尽管小鱼这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
（用划线的词语写句子）8. 按要求完成句子练习。
①妹妹笑着说：“我最喜欢听奶奶讲民间故事。
2021年部编版六年级上册语文修改句子考点练习及答案
2021年部编版六年级上册语文修改句子考点练习及答案一、按要求写句子1．我们的民族是一个伟大、坚强的民族。
（改反问句）_______________________________________2．妈妈对我说：“我给你买了一本新书”。
（改转述句）_______________________________________3．她常常用嘴衔西山的木头和石头，用来填塞东海。
（缩句）_______________________________________4．你的成绩有了很大提高，不能把它作为骄做自大的资本。
（用关联词把两句合并成一句话）_______________________________________5．能否实现伟大的“中国梦”，关健在于中国人民团结拼搏和锐意进取。
（此为病句，请写出正确的句子）_______________________________________二、按要求，写句子。
1.随着铁索桥一座接着一座地架起来，藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。
（仿写）随着_________，_________也__________ 。
2.比灶矮了许多的八儿，回过头来的结果，也不过是看到一股淡淡的烟气往上一冲而已。
（仿写）_____________，也不过是__________而已。
3.这是她用所有的全部的青春、信念和生命换来的荣誉。
（修改病句）________________________________4.玛丽·居里不但埋头苦干，所以取得了成功。
（修改病句）________________________________三、按要求完成句子。
1.《草原》的优美语言吸引了我。
（改为被字句）______________________________________2.要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？改为陈述句：______________________________________改为双重否定句：______________________________________3.通过一个月的努力，完成了任务。
小升初直述句改为转述句方法和练习(附答案)
小升初直述句改为转述句练习和方法（附答案）方法和要点提示一、直接叙述改为间接叙述的方法：1、把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。
（注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。
）2、把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。
3、注意趋向动词“来、去”，和指示代词“这、那”有时需要更改。
4、提示语在中间或在句末的句子，把提示语调整到句首可按以上方法进行改动。
5、看句子的内容，有些句子中个别的和少量的文字可做改动，但不能改变意思。
例：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。
”改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。
二、间接叙述改为直接叙述的方法：1、把句中的第三人称（他、他们、她、她们）改为第一人称（我、我们）。
（注：若句中有具体人名或第一、三人称的，要将具体人名或第一、三人称改为第二人称（你、你们）。
）2、把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。
三、转述的形式有（假定第一者、第二者、第三者）：形式一：第一者（我）说的话，在他人的转述中，要把表示第一者的“我”改为“他”。
如：我说：“从今天起我要努力学习，取得好成绩。
”则可转述为：他说，从今天起他要努力学习，取得好成绩。
形式二：第二者对第一者说的话，由第一者转述，则转述中第一者“我”不变。
如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。
”这句话由“我”来转述给他人，则为：爸爸对我说，他今天加班，晚上要晚些回来。
形式三：第二者对第一者说的话，由第三者转述，则转述中“我”则要改为“他”。
如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。
”这句话由第三者来转述，则为：爸爸对他说，他爸爸今天加班，晚上要晚些回来。
（说明：在转述过程中，具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称，要根据具体的语境，辨清人称所指，灵活进行转述。
）常见题型及练习一、把下面句子改变人称换个说法。
六年级上册语文试题-句式变换专项练习(二)-人教部编版(含答案及解析)
部编版六年级语文上册句式变换专项练习（二）（有答案及解析）一.选择题。
1、下面的各项反问句改陈述句，错误的一项是（）A.这点小事，难道还要妈妈担心吗？这点小事，不要妈妈担心。
B.大千世界，哪里没有野花的倘影呢？大千世界，到处都有野花的储影。
C・你难道没看比赛吗？你没看比赛。
D你难道不去上体育课了吗？你去上体育课。
2、下面陈述句变反问句错误的是（）A.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
（我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？）B •这幅画是我们班彩颖画的。
（难道这幅画是我们班彩颖画的吗？）C •父母含辛茹苦地把我们养大, 我们不应该伤他们的心。
（父母含辛茹苦地把我们养大, 我们怎么能伤他们的心呢？）D.对少数同学不守纪律的现象, 我们不能不闻不问。
（对少数同学不守纪律的现象, 我们怎么能不闻不问呢？〈难道我们能不闻不问吗？＞）3、和例句句意不同的一句是（)o例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。
B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。
D •你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗?4、下面的句子不是祈使句的是（）oA •请您给我讲讲吧！B•这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河!C.咱们捉迷藏玩吧！D.谁偷了嘴，罚扫地三天，不给东西吃！5.下列各项的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（）A.原句：我无时无刻不在呼吸，我无时无刻不在幻想。
改句：我每时每刻都在呼吸，我每时每刻都在幻想。
B.原名：这只藏羚羊还没有听到火车远远的鸣笛声，就惊恐不定。
改名：这只藏羚羊只有远远地听到火车的鸣笛声，才惊恐不定。
C.原句：她醒来的第一句话就问：“我爸去哪了？”改句：她醒来的第一句话就问她爸去哪了。
D.原句：过桥的时候，我差点摔下去了。
改句：过桥的时候，我差点没摔下去。
6.读下面的句子，对原句表述最恰当的一项是（）。
部编版六年级上册语文期末专项复习——病句修改和句式转换(有答案)
部编版六年级上册语文期末专项复习——病句修改和句式转换（有答案）一、用修改符号修改下面的语段。
（6分）活动课上，老师请小丽独唱“我爱你，中国”这首歌。
因为小丽的声音有些沙哑，但是她唱得很认真。
这时有些人轻声议论起来，小丽却一点儿也不注意，继续唱着。
一曲唱完，老师第一个首先鼓起了掌，教室里顿时暴发出一阵热烈的掌声，小丽向大家鞠了个躬,回到了坐位上。
二、下面一段话有语病，请找出并加以修改.几年前，在国内彩电市场严重滞销的情况下①，长虹机器厂大幅度率先削价销售②，亏本是免不了的，但赢来了产销两旺，经济效益一下子跃居全国内行业前茅.可见亏本经营的妙处在于，它貌似不应有的亏本③，获取了更大的赢利.在市场竞争日趋激烈的今天，我们的企业如果善于把握“亏本”策略④，就能取得锦上添花和柳暗花明的效果⑤；反过来，死把住“只赚不赔”的框框，不肯牺牲眼前的小利，弄不好的倒会连血本都会亏掉的⑥.三、我会修改病句（5分）1、我们从小就要艰苦朴素的习惯。
2.经过老师的帮助，我的错别字大大降低了。
3、新一代要发扬老一辈开创的革命事业。
4、我在舞台上慢慢逐渐长大。
5、冬冬的这幅山水画的构思和色彩很巧妙。
四、修改以下几个病句：①新民主主义时期所要解决的矛盾和所要实现的任务，已经胜利地完成了.修改：②这种药一问世，便受到病人的欢迎，因为临床治疗效果证明，这是有效治疗高血压的方法.修改：③他像一支蜡烛，虽然照亮了别人，却毁灭了自己.这样的人生多有价值啊!修改：④厂里规定，中档产品价格不超过300-500元.修改：⑤中国大陆和港台歌星的联袂演出博得了当场观众的热烈掌声，对各位歌星精彩的表演给予了很高的评价.修改：五、选择题。
1、下列各句中没有语病的一句是（）A.摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱.B.这青山绿水，茂林丰田，对于这些老农垦队员来说无疑不是青春汗水的结晶.C.在常规能源中，水电的优越性是无可比拟的.取之不尽.用之不竭的再生能源.D.北京健康使者公司和10家医院共建的“医疗绿色通道”，是一种崭新的快捷求医机制.2.下列各句中没有语病的一句（）A.三年前，电脑“上网”对人们可能是陌生的，但对今天的小学生都是很熟悉的了.B.驾车经过此地时，他发现一边放着一个写满红字的牌子，看上去字迹不很清楚.C.对科学问题上的是非之争，不应采取压服的方式，尤其不能搞文字狱一类的东西，历史上凡是这样做了的，没有一次有好结果.D.“熟读唐诗三百诗，不会写诗也会吟”这句话，写诗的适用，为文的也适用.3、下列各句中没有语病的一句是( )A.这位政协委员对环保问题的见解不无道理.B.当朱总理作了1.5万字的《政府工作报告》，使全场共响起18次掌声.C.海湾战争初期，伊拉克通过设置大量假目标，迷惑了多国部队的飞机和侦察卫星的侦察效果，最终使部分飞机保留了下来.D.植树节这天，几个学校的领导都来到了植树现场.六、按要求改写句子。
部编版小学六年级语文上学期句子课后专项习题(含答案)
部编版小学六年级语文上学期句子课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、句子练习。
1．法官指着我问父亲：“他是你最大的孩子吗？”（改为转述句）_______________________________2．这篇文章的内容和形式都很丰富。
（修改病句。
）_______________________________3．我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
（缩句）________________________________4．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还重要的。
改为反问句：_______________________________改为双重否定句：_____________________________5．我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机；我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。
（仿写）我愿是__________，___________；___________，____________。
二、按要求写句子。
1．我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。
（使用句中的修辞手法写句子）_____________________________________________2．母亲批评我大热天不应该穿雨衣。
（把句子分成两句话）_____________________________________________3．天空中的星星一闪一闪的。
（改为拟人句）_____________________________________________4．昨天．．就变成了小果实。
（用上加点词仿写句子）．．是苞蕾，今天．．是鲜花，明天____________________________________________三、按要求写句子。
1．在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。
（变化词序，句子意思不变）________________________________2．姑娘赶紧连忙站起来让座。
人教版六年级转述句练习及答案
人教版六年级语文上学期转述句归纳演习1.孙子对爷爷说:”山君在这里,我去把他唤醒.”孙子对爷爷说,山君在那边,他去把它唤醒.2.师长教师再三吩咐我们说:”你们假期必定要卖力完成功课.”师长教师再三吩咐我们说,假期必定要卖力完成功课.3.叙利奥说:”爸爸,我来替你写,我写的和你一样好呢.”叙利奥对爸爸说,他来替爸爸写,他写的和爸爸一样好.4.妈妈对我说:”你去买些苹果回来!’妈妈对我说,要我去买些苹果回来.妈妈要我去买些苹果回来.5.小鸟对青蛙说:”同伙,不信你跳出井口看一看.”小鸟对青蛙说,不信它就跳出井口看一看.6.爸爸果断地对母亲说:”我不是常对你说吗?我是不会随意马虎分开北京的,,你要知道如今是什么时刻,这里的情形何等主要,我哪能分开呢?”爸爸果断地对母亲说,他不是常对母亲说吗？他是不会随意马虎分开北京的,母亲要知道当时是什么时刻,那边的情形何等主要,他哪能分开呢？7.雷锋对大嫂说:”大嫂,我送你一程吧!”雷锋对大嫂说,他送大嫂一程吧！8.贝多芬问盲姑娘:”您爱听吗?我再给您弹一曲吧！”贝多芬问盲姑娘,她爱听吗？他再给盲姑娘弹一曲吧！9.桑娜对丈夫说：“咱们的邻人西蒙逝世了.”桑娜对丈夫说,他们的邻人西蒙逝世了.10.渔夫问桑娜：“我不在,你在家里做些什么？”渔夫问桑娜,他不在桑娜在家里做些什么？11.拉车的感激地说：“两位恶意的师长教师,我真不知道该如何感激你们.”拉车的感激地对两位恶意的师长教师说,他真不知道该如何感激他们.拉车的感激地说,他真不知道该如何感激两位恶意的师长教师.12.他轻轻地说：“师长教师,我买不起,我的钱不敷.”他轻轻地对师长教师说,他买不起,他的钱不敷.13.外公说：“这是向天椒,特殊辣.”外公说,那是向天椒,特殊辣.14.罗蒙摇摇头说：“爸爸,我也要一本书.”罗蒙摇摇头对爸爸说,他也要一本书.15.有一天,妈妈溘然对我说：“莺儿,我们回唐山去.”有一天,妈妈溘然对我说,莺儿,我们回唐山去.16.晏子拱了拱手说：“我最不顶用,所以被派到这儿.”晏子拱了拱手说,他最不顶用,所以被派到那儿.17.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位盲姑娘听的.”贝多芬说,他是来弹一首曲子给那位盲姑娘听的.18.武松道：“你为什么不卖酒给我吃？”武松道,店家为什么不卖酒给他吃.19.鲁迅师长教师对我说：“曹师长教师的书只收你一块钱成本,我那一本,是送给你的.”鲁迅师长教师对我说,曹师长教师的书只收我一块钱成本,他那一本,是送给我的.20.黄继光对指点员说：“请你把义务交给我吧！”黄继光对指点员说：请指点员把义务交给他吧！21.一位妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门为残疾人预备的桌椅,你快坐吧！”一位妇女搬了把椅子放在我面前说,那是他们专门为残疾人预备的桌椅,让我快坐吧！22.爸爸对小明说：“我下昼有事可能晚点回来,不要等我吃饭.”爸爸对小明说,他下昼有事可能晚点回来,不要等他吃饭.23.站长右手托起谁人大西瓜,笑呵呵地说：“同志们,这是我们岛上结的第一个西瓜.”站长右手托起谁人大西瓜,笑呵呵地对同志们说,那是他们岛上结的第一个西瓜.24.她爸爸卖力地对我说：“我愿望她学中文,今后到中国留学,当架设桥梁的工程师.”她爸爸卖力地对我说,他愿望他女儿学中文,今后到中国留学,当架设桥梁的工程师.25.正太郎说：“我必须把小狐狸还给它的怙恃.”正太郎说,他必须把小狐狸还给它的怙恃.26.李强说：“我最爱好看雨中的风景.”李强说,他最爱好看雨中的风景.27.爸爸说：“看到这壮不雅的局势,我不由想起了‘惊涛拍岸’这个词.”爸爸说,看到那壮不雅的局势,他不由想起了“惊涛拍岸”谁人词.31.张童说：“我一定要坚持长跑锻炼. ”张童说, 他一定要坚持长跑锻炼.32.小红对妈妈说:"我要吃饭". 小红对妈妈说她要吃饭33.姐姐说：“你说得对, 我就这样做. ”姐姐说我说得对, 她就这样做.35. 班长说, 他没有完成任务, 没把我们照顾好. 老班长说：“我没有完成任务, 没把你们照顾好. 36. 爸爸说:"你想去爬树吗?我带你去!" 爸爸说我想去爬树他就带我去!37. 渔夫问桑娜：”我不在,你在家里做些什么呢？”渔夫问桑娜,他不在,她在家里做些什么呢？38. 我说：“我昨天去黉舍了”. 他说,他昨天去黉舍了.39.齐威王对田忌说:“怎么,岂非你不服气?”齐威王对田忌说,你不克不及不服气.40.师长教师对小明说：“我看了你的作文很满足.”师长教师对小明说,看了他的作文很满足.41.小军在德律风中对我说：“下个月我必定到你那儿玩.”小军在德律风中对我说, 下个月他必定到我这玩.1.妈妈对我说：“今天我要开会,你本身做饭吃.”2.张师长教师对小明说：“这件工作,你冤枉了小红.”3.鲁肃对我说：“都是你本身找的,我怎么帮得了你的忙？”4.妈妈对小宁说：“昨天,你到哪里去了？我找了你一成天.”5.妈妈说：“我今晚上要加班,回家要迟一点,你先睡觉.”6.总理对我说：“我今晚上要批这些文件,你送来的稿子,我放在最后.你到近邻值班室去睡一觉,到时刻叫你.”7.师长教师傅对鲁班说：“我要考考你的木匠活.”8.妈妈对我说：“下昼我们班要介入歌咏比赛,许小燕没有蓝礼服,我答应把你的借给她.”9.师长教师严格地对小敏说：“你必须把教室打扫清洁.”10.师长教师对王小宁说：“我有事,你组织同窗们持续完成制造.”11.王明再也不由得了,抢着对老班长说:“我帮你一路找,我找得见.”尺度答案：1.妈妈对我说,今天她要开会,叫我本身做饭吃.2.张师长教师对小明说,这件工作,小明冤枉了小红.3.鲁肃对我说,都是我本身找的,他怎么帮得了我的忙？4.妈妈对小宁说,昨天,小宁到哪里去了？妈妈找了他一成天.5.妈妈说,她今晚上要加班,回家要迟一点,叫我先睡觉.6.总理对我说,他今晚上要批这些文件,我送来的稿子,他放在最后.叫我到近邻值班室去睡一觉,到时刻叫我.7.师长教师傅对鲁班说,他要考考鲁班的木匠活.8.妈妈对我说,下昼她们班要介入歌咏比赛,许小燕没有蓝礼服,她答应把我的借给许小燕.9.师长教师严格地对小敏说,她必须把教室打扫清洁.10.师长教师对王小宁说,师长教师有事,叫他组织同窗们持续完成制造. 11.王明再也不由得了,抢着对老班长说,他帮老班长一路找,他找得见.。
部编版六年级语文上册期末专项复习——句式变换(有答案)
部编版六年级语文上册期末专项复习——句式变换（有答案）班级姓名成绩一、按要求改写句子.1.刘老师光荣地被评为“模范班主任”的称号.(修改病句)2.老师推开教室门走了进来.(仿写连续动作的句子)3.我不小心踩着了一棵嫩绿的油菜,油菜折断了.（改成拟人句）4.他那灰白的抽动的嘴唇里发出地位的声音.（缩句）5.伯父摸着胡子说：“还是我的记性好.”（改为转述句）二、按要求完成句子练习。
（1）下了雪，我（）出一块空地来，用短棒（）起一个大竹匾，（）下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一（），那鸟雀就罩在竹匾下了。
①根据课文内容在括号里填上恰当的动词。
这些动词刻画了一个__________的闰土。
②看到下面的动词，你想到了什么？请至少运用三个动词将一件事的过程写清楚。
掐剥捏咬夹洗掰扔________________________________________________________________________________________________________________________（2）他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
①“他们”是指____________________，“院子里高墙上的四角的天空”是指____________________，“只”表达了“我”____________________。
②下面对这句话的理解不正确的是（）。
A.这句话表达了“我”对整天关在高墙深院里，不能广泛接触大自然的不满B.这句话表现了“我”对闰土那种丰富多彩的生活的向往C.这句话说明“我”与往常朋友过的是富裕生活，看不起穷困的闰土三、按要求写句子。
1.北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。
（缩句）___________________________2.楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子，（改为双重否定句）________________________3.没有比锻炼身体，增强体质更重要的事情了。
部编版小学六年级上册专项训练习题50道：语言表达(含答案)
部编版小学六年级上册专项训练习题50道：语言表达(含答案)1）人生中的问题也是解不完的，不然．岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）（2）“喝茶能提神，在茶香中还可以平复心情。
”妈妈对我说。
（改为不用“说”来表达的句子）3）XXX在群众一阵又一阵的掌声中宣读XXX的公告。
（缩旬）（4）在你眼中，“美”是什么？根据给出的开头，运用排比的修辞手法补写句子。
美是游荡在蓝天七的几朵白云，________。
5）请你通过环境描写来表现考场安静或紧张的氛围。
考场上，同学们埋头奋笔疾书。
窗外，________。
2.语言运用。
1）XXX转身对XXX说，他明天去XXX家。
（改为直接引语）2）春天的花________会显得如此娇艳欲滴，________有无私奉献、默默无闻的小草的衬托。
（在括号中填写关联词）3）读句段，完成练。
他认真品味，就像身临其境一般进入书中的场景；他闭上眼睛，脑海里回想起书中的内容，那么真切：他细致想象，沉浸在书中那样美好的愿景中。
真是入了迷了，就如痴如醉般阅读下去，废寝忘食般阅读下去，完全沉醉在书中那优美的语言中……③观察这段的结构和内容，尝试写一写类似的情景，注意要突出“入迷”的状态。
3.应用.提升。
为什么吃个饭也要拍照？关于一些人来说，用饭前拍照发微博、同伙圈已经成为种气。
针对这种行动，你有什么看法？4.语言实践。
1）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭奠。
（仿写排比句）2）经过一个多月左右的英勇奋战，七连决定向龙王庙转移。
（修改病句）（3）老汉冷冷地说：“可以，到我这儿报名。
”（改为转述句）5.口语交际。
秋天来了，天高气爽，同学们很想利用这个周末去郊外爬山，举办一次有趣的集体活动。
可是老师们不同意，说爬山太危险，你作为一名班干部，会如何说服老师，让老师同意你们组织一次这样的集体活动呢？6.按要求写句子。
1）那碧绿的海洋，难道不是大自然给我们的恩赐吗？（改为陈述句）（2）老汉清瘦的脸上淌着雨水。
人教版部编版小学语文六年级上册改转述句的方法与技巧教学课件ppt
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
张三说：“我一定要 坚持长跑锻炼。”
直接叙述
张三说，他一定要坚 持长跑锻炼。
间接叙述
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
1、改变标点：去掉表直接说话的冒号和引号，改 用逗号。
2、改变人称代词:如把“我”改为“ta”(看说话者 是男是女）；把“你”改为提示语中的授话者。
3、看句子的内容，有些句子中个别或和少量的文字 需要改动。(把“这”改成“那”，“来”改成 “去”）
4、转述句一般都是陈述语句。
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
例题2
贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。
要点： 改变人称代词 如把“我”改为“她或他” 把“这”改为“那”
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
例题3：
蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕， 我会怕廉将军吗？” 蔺相如对手下的人说，秦王他都不怕， 他不会怕廉将军。
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
什么是转述句？
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么