中考历史考纲
2019年中考 新疆地方史 考纲版 新疆专用

新疆地方史知识点对照考纲版一、秦汉时期1、西域的概念:汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西,也就是现在新疆和更远的广大地区称作“西域”。
2、张骞通西域(汉武帝时期)第一次第二次时间公元前138年公元前119年目的联络大月氏夹击匈奴走访乌孙等许多西域国家意义使汉朝了解到西域的具体情况使西域各国认识到西汉的强大,促进了汉朝与西域之间的想与了解与往来3、丝绸之路(1)时间:张骞通西域后;(2)路线:长安→河西走廊→玉门关、阳关→西域→葱岭(3)物产:中原→西域:丝绸、漆器、开渠、凿井、铸铁等技术传入西域;西域→中原:良种马、香料、玻璃、宝石、核桃、葡萄、石榴、苜蓿、乐器、歌舞等传入中国。
(4)历史意义:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流起到了极大的促进作用。
(5)海上丝绸之路:汉武帝还大力开辟海上交通,汉朝先后开辟了多条海上航线。
其中,从山东沿岸出发的船只穿过黄海,可到达朝鲜、日本。
更重要的一条航线是从东南沿海港口出发,经中南半岛南下,绕过马来半岛,穿过马六甲海峡,通往孟加拉湾沿岸,最远抵达印度半岛南端和锡兰(今斯里兰卡)。
中国的丝绸等物品经过这条航线再转运到欧洲地区,因此这条航线被称为“海上丝绸之路”。
(6)一带一路”【1】含义:“一带一路”,即“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”。
它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台,“一带一路”旨在借用古代丝绸之路的历史符号,高举和平发展的旗帜,积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。
【2】范围:它涉及60 多个国家和地区,东牵亚太经济圈,西接欧洲经济圈,穿越非洲,环连亚欧,涉及人ロ约44 亿,经济总量约21 万亿美元,分别占全球的63%和29%。
【3】概况:①2013 年以来,中国(上海)自由贸易试验区等多个自贸区相继成立。
北京中考历史考试大纲

北京中考历史考试大纲标题:北京中考历史考试大纲解析一、引言历史学科是初中教育的重要组成部分,对于培养学生的爱国主义精神,提高他们的综合素质有着不可替代的作用。
北京中考历史考试大纲是对初中历史教学内容的总体要求和评价标准,旨在引导学生全面理解和掌握中国历史的基本知识,理解中华民族的历史发展过程,形成正确的历史观。
二、考试目标1. 知识与技能:掌握中国历史的主要事件、重要人物和基本线索,能够运用历史知识分析和解决实际问题。
2. 过程与方法:学会从多角度观察和分析历史问题,形成独立思考和批判性思维的能力。
3. 情感态度与价值观:培养对国家和民族的热爱,树立正确的历史观和社会责任感。
三、考试内容北京中考历史考试大纲涵盖了中国古代史、中国近代史和中国现代史三个部分,具体包括以下内容:1. 中国古代史:夏商周至明清的历史演变,重要历史人物和事件,主要社会制度和文化成就等。
2. 中国近代史:鸦片战争至新中国成立的历史背景、主要事件和影响,近代中国社会的变化和发展等。
3. 中国现代史:新中国成立以来的历史发展,社会主义建设的主要成就和经验教训等。
四、考试形式与试卷结构北京中考历史考试采用闭卷笔试的形式,试卷由选择题、填空题、简答题和论述题组成。
其中,选择题和填空题主要测试学生对基础知识的掌握情况;简答题和论述题则重点考察学生的分析和解决问题的能力。
五、复习建议1. 扎实掌握基础知识,理解历史事件的发展脉络和内在联系。
2. 培养良好的学习习惯,如定期复习、做笔记等。
3. 提高阅读理解和分析能力,能从多角度看待历史问题。
4. 关注时事热点,将历史知识与现实生活相结合。
六、结语北京中考历史考试大纲为学生的学习提供了明确的方向和要求,希望同学们能够认真研读,制定出科学合理的复习计划,争取在考试中取得优异的成绩。
2022年河北省中考历史考纲

2022年河北省中考历史考纲以下是我整理的有关于2022年河北省中考历史考纲,仅供参考:1、归纳分析洋务运动的各类内容(军工、民工、海防、人材)和作用。
洋务运动的目的,失败原因。
2、记忆洋务派开办的军民企业名称,行业,地理位置。
民资企业的名称,行业,地理位置。
3、辨证的分析“扶清灭洋”的两面性,反映的历史背景和农民的阶级性。
(该口号说明了农民的哪三个分不清:清政府和中国的关系;帝国主义入侵和其先进文明的关系;帝国主义和清政府的关系。
)4、如何理解中国民族资本“先天不足”和“后天畸形”?(民族资本企业的特点:资金,技术,分布,行业;与帝封的关系。
)5、归纳早期无产阶级的特点和成因。
(早于资产阶级产生;分布集中,组织性强;与农民阶级天然联盟;革命性强。
)6、清政府那些举措顺应了19世纪中期世界的经济和政治发展趋势?结果如何7、《马关条约》的内容、特点和危害。
甲午战争对中,朝,日,远东局势的影响。
8、归纳维新派为戊戌变法所做的思想准备,政治准备,组织准备。
百日维新的内容和意义。
9、维新变法的历史背景。
维新派的首要目的。
康梁维新思想的特点和成因。
维新派与光绪帝的关系。
戊戌变法的三重意义。
(思想意义;政治意义;爱国意义。
)10、义和团运动中农民阶级革命性和落后性的体现。
义和团运动的功绩。
11、比较开明派,洋务派,早期维新派,维新派,革命派在对待西学,洋人侵略,清政府,人民群众等问题上的态度。
12、比较太平天国和义和团运动。
(起义原因,纲领,组织性,与宗教关系,军事活动方式,对待西方的态度,斗争矛头和斗争结果。
斗争作用:都沉重打击中外反动势力;都迫使列强改变侵华方式;都促使中外勾结。
)13、1840-1900年列强侵华特点的变化?(侵华手段在武力后盾下由商品输出到资本输出;侵华格局由以英为首合作侵华到激烈争夺形成侵华同盟;侵华方式策略由武力驯服清政府到打拉结合,勾结扶植清政府,以华制华。
每一个变化都做到能用史实说明。
2024年广东省中考中国历史考纲知识点归纳

2024年广东省中考中国历史考纲知识点归纳(部编)1.中国古代历史的时代划分:考生需要掌握中国古代历史的时代划分,如夏、商、周、春秋战国、秦汉、三国、晋、南北朝、隋唐、五代十国、宋、元、明、清等时期的名称和大致的历史发展概况。
2.夏、商、周时期:考生需要了解夏、商、周时期的历史地位,了解夏、商、周三代的建立及其君主制度,并掌握夏、商、周三代的历史文化特点。
尤其需要重点掌握夏王朝的实际地位以及夏商时期的政治变革。
3.春秋战国时期:考生需要掌握春秋战国时期的历史特点,了解东周衰落与战国兴起的关系,掌握春秋时期的政治、军事、文化特点。
尤其需要了解战国时期的分封制、兼并战争和诸子百家。
4.秦汉时期:考生需要掌握秦汉时期的历史背景和重要事件,了解秦汉两个朝代的政治、军事、经济、文化、社会等方面的特点。
尤其需要了解秦朝的统一和秦始皇的政治措施,以及西汉的兴起和汉武帝的。
5.三国时期:考生需要了解东汉末年分裂为魏、蜀、吴三国的背景和原因,掌握三国时期的政治、军事、文化等方面的特点,了解三国争霸的过程和结果。
6.隋唐时期:考生需要掌握隋唐时期的历史特点,了解隋朝的统一和隋炀帝的政治措施,以及唐朝的兴起和盛世。
尤其需要重点了解隋唐文化的发展和外交政策的特点。
7.宋、元、明、清时期:考生需要掌握宋、元、明、清四个时期的历史背景和重要事件,了解宋朝的政治、文化、军事等方面的特点,了解元朝的统治和元明交替的原因。
尤其需要重点了解明清两个朝代的政治、经济、文化等方面的特点。
8.科举制度:考生需要了解科举制度的起源、发展和影响,掌握科举制度在中国历史中的地位和作用,了解科举制度对中国古代社会的影响。
9.农业和手工业的发展:考生需要了解中国古代农业和手工业的发展概况,掌握农业和手工业在中国古代经济中的地位和作用,了解农业和手工业发展对中国古代社会的影响。
10.中外文明的交流:考生需要了解中国古代与外国文明的交流,掌握中国古代对外交往的方式和影响,了解中外文明交流对中国古代社会的影响。
2021广东中考历史

有关中考“历史”的考纲
有关中考“历史”的考纲如下:
中考历史考纲是对初中历史学科的考试范围和要求的指导性文件,旨在规范考试内容和形式,确保考试结果的准确性和可靠性。
根据中考历史考纲,考试的内容主要包括中国历史和世界历史两大领域。
在中国历史方面,主要涉及中国古代史、中国近代史和中国现代史等方面;在世界历史方面,主要涉及世界古代史、世界近代史和世界现代史等方面。
在考试形式方面,中考历史通常采用闭卷考试的形式,考试时间为90分钟左右。
考试题型包括选择题、填空题、简答题和材料分析题等。
在考试内容的具体要求方面,中考历史考纲明确了各知识点所占的比重,以及学生需要掌握的知识点和技能。
例如,对于中国历史,学生需要掌握各个时期的重要事件、人物、文化、社会等方面的知识,能够理解历史发展的脉络和规律,能够运用所学知识分析历史事件和现象。
对于世界历史,学生需要了解不同国家和地区的历史文化背景和发展历程,能够分析不同国家之间的相互影响和关系,能够运用所学知识分析和解释世界历史上的重要事件和现象。
2009年重庆历史中考考纲(含解读、样卷)

2009年重庆历史中考考纲(含解读、样卷)一、考试范围为了减轻学生过重的课业负担,此次考试范围仅限于教育部2001年颁布的《全日制义务教育历史课程标准》(实验稿)规定的部分教学内容以及乡土教材《重庆历史》下册的部分内容。
二、考试形式采取开卷、笔试。
三、试卷结构(一)内容比例中国古代历史约30%中国近代历史约35%世界近现代历史约25%重庆历史约10%(二)题型及分数比例单项选择题约30%判断题约10%填图题约10%材料分析题约25%简答题约25%四、考试内容与要求(一)考试内容课标教材:川教版教科书:七年级上册:第二至第三学习主题、第五学习主题;八年级上册:第一至第五学习主题;九年级上册:世界近代史的第一至第二学习主题;九年级下册:世界近代史的第五至第六学习主题,世界现代史的第二至第三学习主题、第七学习主题的第20课。
人教版教科书:七年级上册:第二至第三单元,第四单元的第21至第22课;八年级上册:第一至第五单元;九年级上册:第四至第五单元,第七至第八单元;九年级下册:第二至第三单元,第八单元的第17课。
(以上教科书中的活动课内容,打*号或★号和小字部分的内容不列入考试范围。
) 《重庆历史》下册:第12至第13章。
历史地图:与本次考试内容相关的历史地图(参见中国地图出版社出版的《中国历史地图册》和《世界历史地图册》。
)(二)基本要求1.掌握本次考试内容中基本的历史知识,包括重要的历史人物、历史事件、历史现象、历史概念和历史发展的基本线索。
2.能够初步阅读、理解、归纳基本的历史材料,从不同角度思考、解释历史问题。
3.能初步运用历史唯物主义和辩证唯物主义观点分析问题和阐释问题。
4.了解中华文明的成就,认识中华民族的优良传统;了解世界的多样性、复杂性,认识人类文明的多元性。
5.能正确识读和运用历史地图,把握本次考试范围内有关历史内容的空间分布关系。
五、题型示例(一)单项选择题1下列属于汉武帝巩固国家统一的措施是(D)A.让自己的子弟、亲戚等在各地建立封国B.统一货币、度量衡和文字C.全面推行郡县制把全国分为36郡D.颁布推恩令,垄断货币铸造和盐铁经营2.下列各项,表述不正确...的是(A)A.辛亥革命结束了两千多年的的封建制度B.新文化运动为中国共产党的诞生作了思想准备C.自从有了中国共产党,中国革命的面貌焕然一新D.南昌起义是中国共产党独立领导革命军队进行武装斗争的开始(二)判断题阅读下表判断:以下结论是从上表信息中得出的,请在括号内划“√”;违背了上表信息所表达的意思,请在括号内划“×”;是上表信息没有涉及的,请在括号内划“〇”。
2013年汕头中考历史复习提纲

2013年汕头中考历史复习提纲七年级上册考纲要求:知道孔子,了解“百家争鸣”的主史实。
1.孔子:⑴历史地位:①大思想家、大教育家、儒家学派创始人。
②其学说成为封建文化的正统四想。
⑵政治上:①提出“仁”的学说,主张“爱人”,要求统治者体察民情,爱惜民力。
②“为政以德”,反对苛政和任意刑杀。
⑶教育上:①创办私学,广收门徒。
②注意“因材施教”。
③善于启发学生思考问题(“学而不思则罔,思而不学则殆”)。
④教育学生要有老老实实的学习态度(“知之为知之,不知为不知”)。
⑤要求学生时常复习学过的知识(“温故而知新”,“学而时习之,不亦说乎?”)⑷言论记载在由其弟子整理的《论语》中。
2、百家争鸣:⑴背景:春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说,发表意见,并互相辩论,形成“百家争鸣”。
⑵流派及思想主张:①墨家:代表人物:墨子。
思想主张:“兼爱”“非攻”。
互助互爱,反对侵略战争,支持正义战争。
②儒家:代表人物:孟子。
思想主张:提出“春秋无义战”,笼统地反对一切战争;要求以“仁政”治国,轻徭薄赋;主张不要过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树,使自然资源能持续利用。
(名言:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
此之谓大丈夫。
)③道家:代表人物:庄子。
思想主张:a.顺其自然“无为而治”。
b.批评孔子在晋国恢复西周制度的做法。
④法家:代表人物:韩非。
思想主张:主张改革,反对空谈仁义;提倡法治;出建立君主专制中央集权的封建国家。
⑤兵家:代表人物:孙武(春秋晚期人,著有《孙子兵法》)。
思想主张:“知彼知已,百战不殆”。
秦王扫六合——秦实现统一、巩固统一考纲要求:秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实,统一国家建立的意义。
一、贯穿本课的核心问题是“统一”:秦灭六国,建立统一国家;秦始皇采取一系列措施,巩固统一国家;北筑长城、开发南疆,维护统一国家。
二、实现统一1、统一原因:①社会基础:局部统一的实现,促进社会经济发展,各地区民族之间联系的加强。
2014年广东省中考历史复习提纲:中国近、现代史(最新整理)

中国历史八年级上册【中国近代史(1840年鸦片战争~1949年10月1日新中国成立)】第一单元列强的侵略与中国人民的抗争(19世纪中期到20世纪初期)考纲:1.林则徐虎门销烟。
2.中英《南京条约》的主要内容,鸦片战争对中国近代社会的影响。
3.第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。
4.左宗棠收复新疆的基本史实。
5.《马关条约》及影响。
6.八国联军侵华的史实;《辛丑条约》的主要内容,《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
㈠列强的侵略:⑴四次侵华战争战争名称时间侵略者、条约、暴行条约内容主要影响鸦片战争1840年~1842年①根本原因:英国为打开中国市场。
②直接原因:虎门销烟①割地:割香港岛给英国(中国领土主权受到严重破坏);②赔款:赔款2100万元(加重了中国人民的负担);③通商:开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸(便利英国对中国的经济侵略);④议税:关税协定,英国进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定(破坏了中国的关税主权)。
中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。
鸦片战争是中国近代史的开端。
(因为鸦片战争改变了中国的社会性质。
)第二次鸦片战争1856年~1860年1860年英法联军火烧圆明园。
主凶:英法;帮凶:美俄。
(有一天,两个强盗闯入了夏宫,一个动手抢劫,一个把它付之一炬……)强盗:指英法联军。
夏宫:指圆明园。
甲午中日战争1894年~1895年1895年,李鸿章与日本首相伊滕博文签订《马关条约》①割地:割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;②赔款:赔偿日本军费白银二亿两;③设厂:允许日本在中国开设工厂(便利帝国主义对中国的资本输出,严重阻挠中国民族工业的发展);④通商:增辟通商口岸。
大大加深了中国的半殖民地化程度。
八国联军侵华战争1900年~1901年八国联军1901年《辛丑条约》①赔款白银4.5亿两,以海关等税收作担保;②清政府严禁人民参加反帝活动(清政府完全沦为帝国主义统治中国工具、“洋人的朝廷”);③拆毁大沽炮台,允许帝国主义驻兵于北京到山海关铁路沿线;④划定北京东交民巷为使馆界,由各国驻兵保护,不准中国人居住。
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考试目标与内容要求(一)目标要求《历史课程标准》对历史知识与技能的学习提出了识记、理解、运用三个层次的要求。
据此,湖南省初中毕业历史学业考试标准对考试内容作出如下相应层次的规定:识记要求记住构成历史基础知识的时间、地点、人物、文献、事件等要素,识别重要的图、像、画;凡《历史课程标准》中使用列举、知道、了解、说出、讲述、简述等行为动词的内容为识记层次。
理解在识记的基础上,对所学的历史内容进行归纳和整理,形成对基本的历史知识和历史问题的初步认识。
凡《历史课程标准》中使用感受、体会、概述、归纳、理解、说明、阐明、认识等行为动词的内容为理解层次。
运用在理解的基础上,调动已有的知识和技能,以辩证唯物主义和历史唯物主义的观点方法,分析解决问题。
凡《历史课程标准》中使用分析、评价、比较、探讨、讨论等行为动词的内容为运用层次。
(二)内容要求中国历史部分单元知识内容目标要求识记理解运用中华文明的起源北京人的生活时间及地点√河姆渡人、半坡人的生活状况与主要农作物√炎帝、黄帝的传说√国家的产生和社会变革夏朝建立的时间及建立者√商、西周的建立者√春秋时期的主要霸主√战国七雄及形势图√商鞅变法的主要内容及影响√统一国家的建立秦统一的时间、秦始皇像及秦朝疆域图√评价秦始皇√汉武帝的大一统√丝绸之路√政权分立三国鼎立形成的史实及形势图√与民族融合人口南迁和民族交往促进江南开发的史实√北魏孝文帝改革促进民族融合的措施√繁荣与开放的社会隋唐科举制度的主要内容√唐太宗和“贞观之治”√女皇武则天√“开元盛世”的基本史实√唐与吐蕃的交往史实√遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡√经济重心的南移与民族关系的发展辽、宋、西夏、金政权的并立√中国古代经济重心南移的史实√成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝√元朝民族关系的发展√统一多民族国家的巩固和社会的危机明朝加强专制统治的主要措施√郑和下西洋√戚继光抗倭√雅克萨之战√清朝前期加强专制统治的主要措施√清朝前期维护国家统一的主要措施√郑成功收复台湾√清朝疆域图√“闭关锁国”的主要表现及其影响√中国古代科学技术司母戊鼎图√南朝祖冲之推算圆周率√华佗、张仲景、李时珍所处朝代及主要医学成就√《齐民要术》《天工开物》的作者及著作类别√都江堰、长城、大运河、赵州桥及图√四大发明√中国古代汉字的演变√春秋时期孔子的思想主张、教育成就及孔子像√战国时期“百家争鸣”的主要派别及代表人物√思想文化佛教传入和道教兴起的时间√唐诗、宋词和明清小说的著名作者及其代表作√《史记》的作者和体例√古代书法、绘画、雕塑的主要成就√列强的侵略和中国人民的抗争林则徐虎门销烟及图√鸦片战争爆发的时间和《南京条约》的主要内容√鸦片战争对中国近代社会的影响√第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园及圆明园残迹图√俄国侵占中国北方150多万平方千米领土√甲午中日战争中邓世昌的主要事迹√中日《马关系约》的主要内容及危害√1900年八国联军发动侵华战争√《辛丑条约》的主要内容及影响√近代化的起步洋务派为“自强”“求富”而创办的主要企业√洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用√戊戌变法的主要内容及其影响√孙中山的主要革命活动及其人物像√1911年武昌起义√辛亥革命的历史意义√新文化运动的主要代表人物陈独秀、胡适、鲁迅、李大钊√新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用√新民主主义革命的兴起五四运动的基本史实和五四精神√中共“一大”√创建黄埔军校的重要人物√国民革命军北伐的主要对象和重要战役√南京国民政府成立的时间√南昌起义的时间和主要领导人√毛泽东和朱德在井冈山会师√中共创建工农红军和农村革命根据地的意义√红军长征√中华民族的抗日战争日本发动九一八事变后,中国开始了局部抗战√西安事变及其和平解决的意义√1937年日本发动七七事变,中国开始了全民族抗战√南京大屠杀√血战台儿庄和百团大战√中共“七大”的主要内容√抗日战争胜利的历史意义√人民解放战争的胜利重庆谈判√刘邓大军挺进大别山,人民解放战争开始转入战略进攻√三大战役、渡江战役的基本情况及示意图√人民解放战争迅速胜利的主要原因√中国近代经济与社会生活近代状元实业家张謇创办的著名企业√中国近代社会生活中轮船、火车、电报、照相和电影的出现√科举制度废除的时间√鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海的主要文艺成就√中华人民共和国的成立和巩固新中国成立的时间及开国大典图、毛泽东像√新中国成立的历史意义√黄继光、邱少云的英雄事迹√废除封建土地制度的意义√社会主义道路的探索第一个五年计划的基本任务√社会主义制度在中国建立的标志√“大跃进”和人民公社化运动是社会主义建设道路探索中的严重失误√社会主义建设中涌现的先进人物王进喜、邓稼先、焦裕禄√“文革”给国家和人民带来严重灾难√建设中国中共十一届三中全会√家庭联产承包责任制的实行,解放了农业生产力√经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响√特色社会主义改革开放以来民主法制建设的重大进展√邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。
邓小平像√民族团结与祖国统一我国在少数民族聚居地区实行民族区域自治制度√香港、澳门回归的时间及政权交接仪式图√“一国两制”构想是推进祖国和平统一大业的基本方针√祖国大陆与台湾经济文化交往√国防建设与外交成就人民解放军海军、空军、导弹部队组建的史实√和平共处五项原则的主要内容√周恩来出席万隆会议及其对会议成功召开的贡献√1971年中国恢复在联合国的合法席位√1979年中美建交√科技教育文化新中国成功研制“两弹一星”√袁隆平培育“籼型杂交水稻”√世界历史部分单元知识内容目标要识记理解上古人类文明亚非大河流域出现的文明古国√古代埃及的金字塔图√古巴比伦《汉谟拉比法典》是世界现存第一部比较完备的成文法典√古代印度出现了种姓制度√古希腊是西方文明的发源地√罗马共和国建立及被罗马帝国取代的时间√中古亚欧文明大化改新的基本内容√穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家√基督教是西欧封建统治的精神支柱,教会是西欧最大封建主√拜占廷帝国衰落的原因√文明的冲撞与融合希波战争的结果√亚历山大帝国和罗马帝国征战的结果√阿拉伯数字的发明和传播情况√佛教、基督教和伊斯兰教的创立者及其产生的时间、地点√古希腊文学名著《荷马史诗》和阿拉伯文学名著《天方夜谭》√欧美主要国家的社会巨变文艺复兴开始的时间√但丁的《神曲》√哥伦布开辟了通往美洲的新航路√文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义的产生所起的作用√《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》的基本内容√英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响√评价华盛顿评价拿破仑第一次工业革命第一次工业革命开始的时间√英国工业革命开始于珍妮机等一系列工作机的发明√瓦特改进蒸汽机及其影响√史蒂芬孙发明火车机车及图√殖民扩张与殖民地人民的抗争“三角贸易”的基本内容及历史影响√英国的殖民扩张和掠夺√玻利瓦尔被誉为“南美解放者”√章西女王的英勇事迹√资产阶级统治的巩固与扩大美国南北战争√俄国农奴制改革的主要内容和作用√明治维新的主要内容和作用科学社会主义的创立者及人物像√《共产党宣言》的发表及其历史意义√《国际歌》的作者√巴黎公社的革命精神√第二次工业革命开始的时间√第二次工业革命电力的广泛使用,使人类进入电气时代√“发明大王”爱迪生√卡尔•本茨发明内燃机和汽车√莱特兄弟发明飞机及图√第二次工业革命的特点和影响√第一次世界大战《三国同盟和三国协约》图√萨拉热窝事件√第一次世界大战的起止时间√第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难√世界近代科学与思想文化牛顿、达尔文的主要成就√科学家在社会发展中的作用√法国著名启蒙思想家的基本主张及其影响√莎士比亚、托尔斯泰的主要作品√《最后的晚餐》和《向日葵》的艺术风格、作者及图√贝多芬的《英雄交响曲》及其创作背景√苏联社会主义道路的探索俄国十月革命爆发的时间、地点、领导人√世界历史上第一个社会主义国家诞生的重大意义√√苏俄新经济政策的主要内容和历史意义√1922年苏联建立√20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端√凡尔赛~华盛顿体系下的西方世界凡尔赛和约、九国公约的基本内容√1929~1933年资本主义世界经济危机的影响√罗斯福新政在资本主义发展史上的作用第二次世界大战慕尼黑会议√第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件√美、苏、英、中等国在华盛顿签署《联合国家宣言》,世界反法西斯联盟建立√雅尔塔会议的主要内容√斯大林格勒战役、诺曼底登陆和柏林战役在世界反法西斯战争中的作用√欧洲联盟的建立时间和性质√20世纪晚期日本成为世界第二号经济强国√社会主义国家的改革与演变二战后,欧洲社会主义国家影响较大的改革有苏联的赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革√1991年苏联解体√1990年纳米比亚独立,结束了欧洲对非洲殖民统治的历史√1999年巴拿马从美国手中收回了巴拿马运河主权√二战后,导致中东地区矛盾复杂的主要因素√战后世界格局的演变冷战政策的含义√二战以来霸权主义对人类进步和安全的威胁√世界贸易组织成立及中国加入的时间√世界经济全球化的影响√世界政治格局当前处于“一超多强”局面,正朝着多极化方向发展。
和平与发展是当今世界的两大主题√世界现代科学技术和文化第三次科技革命的开始时间、主要领域√第三次科技革命的特点√奥斯卡奖是世界影响最大的电影奖√二、试卷结构(一)题型试卷由选择题与非选择题两个部分组成。
其中,非选择题可以材料解析、探究等题型呈现,所占比例不低于60%。
(二)内容分布中国古代史约25%中国近代史约25%中国现代史约10%世界古代史约5%世界近代史约20%世界现代史约15%(三)试题难度考试整卷难度系数控制在0.7左右,难易题比例见下表:类别容易题稍难题较难题难度系数0.8以上0.6~0.790.6以下所占比例约占70%约占15%约占15%(四)覆盖面考试的知识覆盖面要求达到80%以上。