植物营养学复习题及其答案

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植物营养学复习题(重点总结),推荐文档

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植物营养学复习题(重点总结),推荐文档第一章绪论、概念植物营养学、植物营养、营养元素、肥料二、回答题1.肥料在农业可持续发展中有何重要作用?2.植物营养学的主要研究领域有哪些?3.植物营养学的主要研究方法有哪些?第二章植物的营养成分一、回答题1、判断必需营养元素的依据是什么?2、目前发现的高等植物必需营养元素有哪些?按其在植物体内含量多少可划分为哪几类?3、肥料三要素指哪些元素?为什么?4、什么是营养元素的同等重要性和不可替代律?对生产有什么指导作用?5、什么是有益元素和有毒元素?第三章植物对养分的吸收和运输一、概念1、自由空间2、生物膜3、截获4、质流5、扩散6、主动吸收7、被动吸收8、根外营养9、根外追肥10、短距离运输11、长距离运输12、养分的再分配和再利用13、养分协助作用14、养分拮抗作用二、填空题1、植物吸收养分的器官有( )、( )。

2、植物根系吸收养分的途径是( )f( )f( )f()。

3、植物根系吸收养分最活跃的部位是( ),吸收养分最多的部位是( )。

4、根系可吸收利用的养分形态有( )、( )和( )。

5、土壤养分向根系迁移的方式有( )、( )和( ),其中( )是长距离内补充养分的主要方式,其动力是( );( )是短距离内运输养分的主要方式,其动力是( )。

6、根系吸收无机养分的方式有( )和( )。

7、根系吸收有机养分的机理有()、()和()。

8、影响植物吸收养分的外界环境条件有()、()、()、()、()、()和()。

9、离子间的相互作用有()和()。

三、回答问题1、根系主要靠什么部位吸收养分?在生产实践将肥料施在什么位置较好?为什么?2、土壤养分向根系迁移的方式有哪些?其特点分别是什么?3、根系吸收养分的方式有哪些?其特点和区别是什么?4、植物茎叶吸收养分的途径有哪些?5、影响植物吸收养分的外界条件有哪些?生产实践中应如何调控环境条件以促进植物对养分的吸收?6、根系吸收的养分有哪些去向?7、根外营养有什么优点?为什么它只能作为根部施肥的一种补充?8、养分在植物体内的运输方式有哪些?其特点分别是什么?9、论述养分在植物体内循环、再分配的意义?10、根据养分在植物体内再分配和再利用能力可将植物营养元素分为哪几类?分别与缺素部位有什么关系?第四章植物营养特性一、概念1、植物营养性状2、基因3、基因型4、表现型5、基因型差异6、植物养分效率7、肥料农艺效率8、肥料生理效率9、相对产量10、施肥增产率11、养分吸收效率12、养分运转效率13、养分利用效率14、植物营养期15、作物营养阶段性16、作物营养连续性17、作物营养临界期18、作物营养最大效率期19、根系阳离子交换量(CEC)20、根际21、菌根22、根长23、根密度24 根/冠比25、根际效应26、高效植物和耐性植物27、遗传力28、根系活力二、简答论述1、试述研究植物营养遗传特性的意义。

植物营养学复习题(重点总结)

植物营养学复习题(重点总结)

第一章绪论一、概念植物营养学、植物营养、营养元素、肥料ﻭ二、回答题1、肥料在农业可持续发展中有何重要作用?ﻭ2、植物营养学得主要研究领域有哪些?ﻭ3、植物营养学得主要研究方法有哪些?第二章植物得营养成分一、回答题1、判断必需营养元素得依据就是什么?ﻭ2、目前发现得高等植物必需营养元素有哪些?按其在植物体内含量多少可划分为哪几类?3、肥料三要素指哪些元素?为什么?4、什么就是营养元素得同等重要性与不可替代律?对生产有什么指导作用?5、什么就是有益元素与有毒元素?ﻭ第三章植物对养分得吸收与运输一、概念1、自由空间2、生物膜3、截获4、质流5、扩散6、主动吸收7、被动吸收8、根外营养9、根外追肥10、短距离运输11、长距离运输12、养分得再分配与再利用13、养分协助作用14、养分拮抗作用二、填空题1、植物吸收养分得器官有( )、()。

2、植物根系吸收养分得途径就是( )→( )→( )→( )。

3、植物根系吸收养分最活跃得部位就是( ),吸收养分最多得部位就是( )。

4、根系可吸收利用得养分形态有( )、()与( )。

5、土壤养分向根系迁移得方式有( )、( )与( ),其中( )就是长距离内补充养分得主要方式,其动力就是( );( )就是短距离内运输养分得主要方式,其动力就是( )。

6、根系吸收无机养分得方式有( )与( )。

7、根系吸收有机养分得机理有( )、( )与( )。

8、影响植物吸收养分得外界环境条件有()、()、()、( )、( )、()与( )。

9、离子间得相互作用有( )与( )。

三、回答问题1、根系主要靠什么部位吸收养分?在生产实践将肥料施在什么位置较好?为什么?ﻭ2、土壤养分向根系迁移得方式有哪些?其特点分别就是什么?3、根系吸收养分得方式有哪些?其特点与区别就是什么?4、植物茎叶吸收养分得途径有哪些?5、影响植物吸收养分得外界条件有哪些?生产实践中应如何调控环境条件以促进植物对养分得吸收?6、根系吸收得养分有哪些去向?7、根外营养有什么优点?为什么它只能作为根部施肥得一种补充?8、养分在植物体内得运输方式有哪些?其特点分别就是什么?9、论述养分在植物体内循环、再分配得意义?10、根据养分在植物体内再分配与再利用能力可将植物营养元素分为哪几类?分别与缺素部位有什么关系?ﻭ第四章植物营养特性一、概念ﻭ1、植物营养性状2、基因3、基因型4、表现型ﻭ5、基因型差异6、植物养分效率7、肥料农艺效率8、肥料生理效率9、相对产量10、施肥增产率11、养分吸收效率12、养分运转效率13、养分利用效率14、植物营养期15、作物营养阶段性16、作物营养连续性ﻭ17、作物营养临界期18、作物营养最大效率期19、根系阳离子交换量(CEC) 20、根际21、菌根22、根长23、根密度24根/冠比25、根际效应26、高效植物与耐性植物27、遗传力28、根系活力二、简答论述ﻭ1、试述研究植物营养遗传特性得意义。

植物营养学试题及答案

植物营养学试题及答案

植物营养学练‎习题(8)一、解释下列名词‎(每小题4分):1. 生物有效性养‎分:能被植物吸收‎利用的养分2. 反硝化作用:硝态氮在微生‎物等作用下被‎还原成氮气或‎氮氧化物的过‎程3.交换吸附:带电粒子被带‎相反电荷的土‎壤胶体可逆吸‎附的过程4.养分再利用:早期吸收进入‎植物体的养分‎可以被其后生‎长的器官或组‎织利用5.生理酸性肥料‎:植物选择性吸‎收后导致环境‎酸化的肥料二、简述NO3-N吸收与同化‎过程,影响因素(10分)1、以NO3-形式主动吸收‎2、经过硝酸还原‎作用分两步还‎原为NH4+,然后同化为氨‎基酸,再进一步同化‎。

3、影响因素:(1)硝酸盐供应水‎平当硝酸盐数‎量少时,主要在根中还‎原;(2)植物种类木本‎植物还原能力‎>一年生草本。

一年生草本植‎物因种类不同‎而有差异,其还原强度顺‎序为:油菜>大麦>向日葵>玉米>苍耳(3)、温度温度升高‎,酶的活性也高‎,所以也可提高‎根中还原NO‎3--N 的比例。

(4)、植物的苗龄在‎根中还原的比‎例随苗龄的增‎加而提高; (5)、陪伴离子K+能促进NO3‎-向地上部转移‎,所以钾充足时‎,在根中还原的‎比例下降;而Ca2+和Na+为陪伴离子时‎则相反; (6)、光照在绿色叶‎片中,光合强度与N‎O3-还原之间存在‎着密切的相关‎性。

三、在小麦/玉米、小麦/水稻轮作体系‎中,磷肥应如何分‎配?为什么?(10分)1、小麦/玉米轮作,优先分配在小‎麦上,因为小麦需磷‎高于玉米、小麦生长期温‎度的,对磷的需要量‎高。

2、小麦/水稻轮作,优先分配在小‎麦上,因为小麦需磷‎高于水稻、小麦在旱地,磷的有效性低‎于水稻季。

四、举6种元素,说明养分再利‎用程度与缺素‎症发生部位的‎关系(10分)氮磷钾镁,再利用能力强‎,缺素先发生在‎老叶。

铁锰锌,再利用能力低‎,缺素先发生在‎新叶硼和钙,再利用能力很‎低,缺素先发生在‎生长点五、什么是酸性土‎壤, 酸性土壤的主‎要障碍因子是‎什么?(10分)1 酸性土壤是低‎p H土壤的总‎称,包括红壤、黄壤、砖红壤、赤红壤和部分‎灰壤等。

植物营养学试题及答案

植物营养学试题及答案

植物营养学试题(1)一、填空:(每题1分,计20分)1、目前国内研制得二大类缓效氮肥就是(合成有机氮肥 )与(包膜氮肥 )。

2、玉米白芽症就是缺乏元素(锌 )。

3、需硫元素较多得作物主要有(十字花科 )科与(百合科 )科。

4、尿素最适宜作叶面喷肥,因为尿素具有(分子小易透过膜),(中性有机分子不损伤叶片),(湿润叶片时间长 )等优点。

5、具有调节原生质胶体水合度得主要营养元素就是(钙 )与(钾 )。

6、磷肥按其溶解状况可分为(水溶性),(弱酸溶性),(难溶性)。

7、在堆肥过程中,初期要创造较为(好气 )得条件,为(升温 )并(分解 ),后期要创造较为(厌气 )得条件,利于(保肥 )与(腐殖质形成 )。

8、新开垦得沼泽土最易缺乏得元素就是(铜 )。

二、选择(每空1分,计10分)1、下列哪种元素对水稻有特殊作用( B )A、钠B、硅C、钛D、钴2、下列哪种肥料就是生理酸性肥料( C )A、尿素B、硝酸钠C、硫铵D、硝铵3、水稻移栽后返青慢,出现僵苗就是缺少元素( A )A、硫B、氮C、钙D、锰4、在哪种pH 条件下,土壤磷不易被固定( A )A、6、0-6、5B、7、5-8、0C、<5、0D、>8、05、施用哪种氮肥最易引起土壤板结( C )A、尿素B、碳铵C、氯化铵D、硝铵6、小麦不稔症(不结粒)就是缺少元素( A )A、硼B、锌C、铁D、钼7、作物幼叶粘化,弯曲就是缺少哪种元素( A )A、钙B、钾C、硫D、镁8、下列哪种肥料就是生理碱性肥料( B )A、尿素B、硝酸钠C、硫铵D、硝铵9、秋季秸秆还田配合施用哪种氮肥效果最佳( D )A、硫铵B、尿素C、硝铵D、石灰氮10、甜菜心腐病就是缺乏元素( B )A、镁B、硼C、铁D、钠三、解释概念:(每题3分,计24分)1、晶格固定态铵;被2:1型粘土矿物晶格所固定得矿化铵与施入得铵2、作物营养最大效率期;某种养分缺少或过多时对作物生长发育影响最大得时期3、最小养分律;作物产量受土壤中数量最少得养分控制4、鳌合态微量元素肥料;将鳌合剂与微量元素鳌合后所制成得微量元素肥料5、混成复合肥;几种单质肥料机械混合而成得复合肥料6、离子间得拮抗作用;在溶液中一种养分得存在抑制另一种养分得吸收7、磷得等温吸附曲线;土壤固相表面吸附得磷与其接触得液相磷,在恒温条件下达到平衡时所存在得磷浓度间得关系曲线8、土壤供氮能力: 指当季作物种植时土壤中已积累得氮与在作物生长期内土壤所矿化释放得氮量总与四、简答题:(计26分)1、铵态氮肥深施为什么能提高氮肥利用率? (5分)土壤对铵得吸附,减少氨得挥发与硝化作用,防止硝态氮得淋失与反硝化脱氮,深施有利于根系下扎,扩大根得营养面积,深施有利于增加铵在土壤中得扩散面积,增加根得吸收机会2、土壤养分迁移得主要方式及影响因素? (5分)截获,质流,扩散。

植物营养学试题及答案(4)

植物营养学试题及答案(4)

植物营养学试题(4)一.填空:(每题1分,汁20分)K叶面喷Zn2+时.溶液的PH应调到()性。

2.石灰肥料的改土作用主婆是()•(3.复合肥料的主要优点是()•(•K硼主要分布在植物的()等器官。

5、作物缺俐多发在PH ()性的土壤上。

6、土壤中养分迁移的主要方式有()和(7.李比希的主要贡献是创立了()学说:()学说和()。

J作物体内的钾是以()形态存在,充足的钾肥可提商作物的抗逆性,主要表现在増强作物的(), (),和()。

二、选择:(每题1分.计10分)1.果树发生小叶病是缺少下列哪种元素()As硫氮C.钙D.锌2.水ED在淹水期不适宜施用哪种氮肥()A.尿素氯化饮C、硫饮D、硝饮3.作物新叶失绿,色泽均一.是缺哪种元素()A.氮B、钾C.硫D、镁4.彩响丄壤中铜有效性的展主要的因素是()A. PH B、有机质含量C.水分D.温度5.下列哪种氮肥不宜在甜菜上施用()A.尿素B、氮化钱C、硫钱D、硝钱6.下列哪种元素可以调节原生质胶体的水合度()A、硼钾C>铁D.钥7.下列那种元素对大豆有特殊的作用()A.镁氏硅C.硒D.钻8.施用哪种肥料最易引起上壤中Ca2+的流失()As尿素B、碳饮C.硫钱D.氯化钱9.番茄脐腐病是缺少元素()A.铜钙C.钾D.镁10.下列那种氮肥最易引起作物缺镁()A.硫饮B.尿素C.硝饮D.硝酸钙三.解释槪念:(每题3分,讣24分)1.作物营养临界期:2.绿肥的激发效应:3.螫合态微址元素肥料:4.交换性钾:5.离子间协助作用:6.丄壤养分强度因素:7.活性镒:8.:营养元素的同等重要律。

四.简答题:<11-26分)1.简述影响根系吸收养分的外界环境条件。

(6分)2.上壤中固定态(难溶性)磷在哪些条件下可转化成为有效磷?(5分)3.缺诜时作物体内的硝酸盐含址为什么会增加?(4分)4.简述磷肥在提商作物抗逆性方血的主要功能。

(6分)5.充足的钾肥供应为什么会增加根瘤的固氮址?(5分)五.论述题(每题10分.计20分)1.论述有机肥料的培肥改土作用。

植物营养与土壤肥料学的八套试题(带答案)

植物营养与土壤肥料学的八套试题(带答案)

植物营养学试题(1)一、填空:(每题1分,计20分)1、目前国内研制的二大类缓效氮肥是(合成有机氮肥)和(包膜氮肥)。

2、玉米白芽症是缺乏元素(锌)。

3、需硫元素较多的作物主要有(十字花科)科和(百合科)科。

4、尿素最适宜作叶面喷肥,因为尿素具有(分子小易透过膜),(中性有机分子不损伤叶片),(湿润叶片时间长)等优点。

5、具有调节原生质胶体水合度的主要营养元素是(钙)和(钾)。

6、磷肥按其溶解状况可分为(水溶性),(弱酸溶性),(难溶性)。

7、在堆肥过程中,初期要创造较为(好气)的条件,为(升温)并(分解),后期要创造较为(嫌气)的条件,利于(保肥)和(腐殖质形成)。

8、新开垦的沼泽土最易缺乏的元素是(铜)。

二、选择(每空1分,计10分)1、下列哪种元素对水稻有特殊作用( B )A、钠B、硅C、钛D、钴2、下列哪种肥料是生理酸性肥料( C )A、尿素B、硝酸钠C、硫铵D、硝铵3、水稻移栽后返青慢,出现僵苗是缺少元素( A )A、硫B、氮C、钙D、锰4、在哪种pH 条件下,土壤磷不易被固定( A )A、6.0-6.5B、7.5-8.0C、<5.0D、>8.05、施用哪种氮肥最易引起土壤板结( C )A、尿素B、碳铵C、氯化铵D、硝铵6、小麦不稔症(不结粒)是缺少元素( A )A、硼B、锌C、铁D、钼7、作物幼叶粘化,弯曲是缺少哪种元素( A )A、钙B、钾C、硫D、镁8、下列哪种肥料是生理碱性肥料( B )A、尿素B、硝酸钠C、硫铵D、硝铵9、秋季秸秆还田配合施用哪种氮肥效果最佳( D )A、硫铵B、尿素C、硝铵D、石灰氮10、甜菜心腐病是缺乏元素( B )A、镁B、硼C、铁D、钠三、解释概念:(每题3分,计24分)1、晶格固定态铵;被2:1型粘土矿物晶格所固定的矿化铵和施入的铵2、作物营养最大效率期;某种养分缺少或过多时对作物生长发育影响最大的时期3、最小养分律;作物产量受土壤中数量最少的养分控制4、鳌合态微量元素肥料;将鳌合剂与微量元素鳌合后所制成的微量元素肥料5、混成复合肥;几种单质肥料机械混合而成的复合肥料6、离子间的拮抗作用;在溶液中一种养分的存在抑制另一种养分的吸收7、磷的等温吸附曲线;土壤固相表面吸附的磷与其接触的液相磷,在恒温条件下达到平衡时所存在的磷浓度间的关系曲线8、土壤供氮能力: 指当季作物种植时土壤中已积累的氮和在作物生长期内土壤所矿化释放的氮量总和四、简答题:(计26分)1、铵态氮肥深施为什么能提高氮肥利用率?(5分)土壤对铵的吸附,减少氨的挥发和硝化作用,防止硝态氮的淋失和反硝化脱氮,深施有利于根系下扎,扩大根的营养面积,深施有利于增加铵在土壤中的扩散面积,增加根的吸收机会2、土壤养分迁移的主要方式及影响因素?(5分)截获,质流,扩散。

《植物营养学》复习题

《植物营养学》复习题

《植物营养学》复习题第一章绪论一、名词解释植物营养肥料矿物质营养学说养分归还学说最小养分律二、填空1、植物营养学是研究植物对营养物质吸收、运输、转化和利用的规律,以及植物与外界环境之间营养物质和能量交换的科学。

2、肥料具有提高农作物产量、改善农产品品质和改良土壤,提高土壤肥力等作用。

3、肥料按组分分为有机肥和无机肥;按来源分为农家肥和商品肥;按主要作用分为直接肥和间接肥;按肥效快慢分为速效肥和迟效肥。

4、海尔蒙特于1640年,在布鲁塞尔进行了著名的柳条试验。

5、李比希是德国著名的化学家,国际公认的植物营养科学的奠基人。

6、英国洛桑农业试验站是由鲁茨在1843年创立的。

7、李比希创立的植物矿物质营养学说,在理论上否定了腐殖质营养学说,说明了植物营养的本质是矿物质营养;在实践上,促进了化肥工业和现代农业的发展,因此,具有划时代的意义。

8、根据李比希的养分归还学说,归还土壤养分的方式应该是有机肥料与无机肥料配合施用。

9、最小养分律告诉我们,施肥应有针对性,应合理施用。

10、植物营养学的主要研究方法有生物田间试验法、生物模拟法、化学分析法、数理统计法、核素技术法和酶学诊断法。

三、简述题:我国肥料资源有何特点?肥料利用存在什么问题?第二章大量营养元素1、名词解释(1)植物生长必需的营养元素(2)营养元素间的同等重要律和不可代替律(3)营养元素间的相互相似作用(4)活性氧2、填空题(1)一般新鲜植物含有70%-95%的水分,5%-30%的干物质。

干物质中绝大部分是有机质,约占干物质重的90%-95%;矿物质只有5%-10%左右,也称为灰分。

(2)植物必需营养元素有16种,根据质量分数的高低,将植物必需的营养元素分为大量营养元素、中量营养元素和微量营养元素。

氮、磷和钾被称为植物营养三要素。

(3)作物吸收的氮素形态主要是铵态氮、硝态氮和酰胺态氮。

(4) 作物缺氮时,叶色转淡,生长缓慢,植株矮小,症状首先出现在下部叶子,而后逐渐向上蔓延。

植物营养学复习题与答案[1]

植物营养学复习题与答案[1]

料肥的化酸境环致导后收吸性择选物植�料肥性酸理生.13
素元量微属金--用作合螯 :质机有壤土 ③
磷�锰、铁素元价变 :值 hE 壤土 ②
。系关的性效有素元量微中壤土与件条壤土析分试 .81 。染污壤土轻减�质物害有附吸可�体胶机有壤 土加增�性效有的分养性溶难中壤土加增可�酸机有的放释肥机有和动活物生微。性活物生 壤土高提�源来量能供提物生微为�碳机有含富�养营的要需所物作给供面全可�全齐分养 等素元量微及钾、磷、氮�源来要重的养营物植是肥机有�性肥保壤土加增�构结壤土善改 �量数体聚团性稳水高提于利有 �量数体胶机有加增后解分物生微经肥机有 �质机有壤土新更 和给补可 �量含质殖腐性活壤土加增 �素质木和素维纤的量大和质物机有的鲜新含富肥机有 用作土改肥培的料肥机有述论、71 。氮固瘤根瘤根加增能以所�输运的物 合化水碳进促能并�量含物合化水碳内体加增�用作合光的物作科豆高提能钾�强力能氮固 瘤根 �足充应供物合化水碳主寄 �源能为作物合化水碳得获物植主寄从氮固瘤根的物植科豆 �分 6�力能碱盐抗高提�力能应适的应反碱酸界外对 �量氮固的瘤根加增会么什为应供肥钾的足充、61
。因原其析分并 ?点特何有各布分的
输运部皮韧在能也部质木在能既磷 ;输运部质木在只钙 :输运向纵 区毛根在要主磷 ;尖根在要主钙 :位部收吸 部的现出症素缺和度程用利再、输运向纵、输运向横、位部的收吸部根在磷和钙较比试 .4 。点特的面方等位 体质共为磷 ;体外质为钙 :输运向横
。率用利肥氮高提 �间时长较持保中壤土在 �放释慢缓氮使 �肥氮效缓用施 �率用利肥氮高提 �衡均应供分养�用施合配肥钾磷及肥机有与肥氮�氮脱化硝反起引易件条水淹�用施田水 在宜是不氮态硝�氮脱化硝反和失淋的氮态硝止防�用作化硝和发挥的氨少减�附吸的铵对 壤土加增�土覆施深要上壤土性碱在氮态铵�配分多得大量氮需�肥氮配分理合质性料肥和 性特养营物作据根�失损的氮少减�用施次多量少要壤土的粗地质�肥氮用施少壤土的高量 氮含在�力能氮供的壤土据根�肥氮配分理合件条壤土据根�是径途的率用利肥氮高提�2
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植物营养学名词接受1、晶格固定态铵;被2:1型粘土矿物晶格所固定的矿化铵和施入的铵2、作物营养最大效率期;某种养分能发挥最大效用的时期3、最小养分律;作物的产量受土壤中含量最少的养分控制4、鳌合态微量元素肥料;将螯合剂和微量元素一起螯合所制成的微量元素肥料5、混成复合肥;几种单质肥料机械混合而成的复合肥料6、离子间的拮抗作用;在溶液中一种养分的存在抑制另一种养分的吸收5.离子间的协助作用:在溶液中一种养分的存在能促进另一种养分的吸收7、磷的等温吸附曲线;土壤固相表面吸附的磷与其接触的液相磷,在恒温条件下达到平衡时所存在的磷浓度间的关系曲线8、土壤供氮能力。

指当即作物种植时土壤中已积累的氮和在作物生长期内土壤所矿化释放的氮量总和9、绿肥的激发效应;新鲜绿肥施入土壤后能促进原有有机质矿化10、玻璃微量元素肥料;将玻璃和微量元素熔融,然后研磨的粉末物11、掺混肥;几种单质肥按一定的比例掺混而成的复合肥料12、根际;距植物根表面一厘米以内的根区土壤,其生物活性较高被13、闭蓄态磷;被铁铝膜包庇起来的磷酸盐14、土壤养分容量因素;土壤养分的总量,表示土壤能够供应养分能力的大小15、作物营养临界期;某种养分缺少或过多时对作物生长发育影响最大的时期。

16、交换性钾;土壤胶体表面吸附的,可以与溶液中交换性的钾。

17、土壤养分强度因素;存在土壤溶液中有效养分的浓度。

18、活性锰;指高价Mn的氧化物中易被还原成Mn2+的那一部分。

19、;营养元素的同等重要律。

必需营养元素在植物体内的含量不论多少,对植物的生长是同等重要的。

20、磷的等温吸附曲线;土壤固相表面吸附的磷与其接触的液相磷,在恒温条件下达到平衡时所存在的磷浓度间的关系曲线21、根外营养。

植物通过叶部吸收养分进行营养的叫做根外营养22. 归还学说:为保持地力,应向土壤中归还被植物吸收的元素;23. 根际:根周受植物生长、吸收、分泌显著影响的微域土壤;24. 硝化作用:铵态氮在微生物等作用下被氧化成硝态氮的过程;25. 质外体:细胞膜以外的植物组织的连续体;26. 作物营养临界期:植物生长过程中对营养失调最为敏感的时期。

27.有效养分:能被植物吸收利用的养分反硝化作用:硝态氮在微生物等作用下被还原成氮气或氮氧化物的过程28.29.交换吸附:带电粒子被带相反电荷的土壤胶体可逆吸附的过程30.养分再利用:早期吸收进入植物体的养分可以被其后生长的器官或组织利用31.生理酸性肥料:植物选择性吸收后导致环境酸化的肥料四、简答题:(计26分)1、铵态氮肥深施为什么能提高氮肥利用率?土壤对铵的吸附,减少氨的挥发和硝化作用,防止硝态氮的淋失和反硝化脱氮,深施有利于根系下扎,扩大根的营养面积,深施有利于增加铵在土壤中的扩散面积,增加根的吸收机会2、土壤养分迁移的主要方式及影响因素?截获,质流,扩散。

氮主要以质流为主,磷和钾以扩散为主。

主要影响因素是土壤养分浓度和土壤水分含量,浓度高时根系接触到的养分数量多,截获多。

浓度梯度大,扩散到根表的养分多。

水分多是水流数度快,浓度高单位容积中养分数量多,质流携带的养分多(5分)3、简述叶部营养的优缺点。

优点,防止养分在土壤中的固定,减少使用量。

能及时满足植物对养分的需要,转化利用快。

能直接促进植物体内的代谢,增强根的活性。

缺点,由于大量元素需求量多,单靠叶喷供应不足(5分)4、根际土壤养分的有效性为什么高?根系分泌的有机酸等物质可增加难溶性物质的溶解度。

根际有较多的能源物质,使根际微生物活性较高,有利于难溶性养分的释放(5分)5、简述钾肥在提高作物抗逆性方面的主要功能钾能够提高原生质胶体的水和度,减少水分的散失,调节气孔关闭,有效用水,增强作物的抗旱性。

促进光和作用,增加体内可溶性糖的含量,提高作物的抗寒性。

使细胞壁增厚,提高细胞壁木质化程度,并能减少可溶性蛋白含量,增强作物抗病和抗倒伏的能力(6、土壤中固定态(难溶性)磷在哪些条件下可转化成为有效磷?施用酸性肥料使土壤酸性增加;根系和微生物分泌的有机酸,施用有机肥中的有机酸都能与土壤中的钙、铁、铝等络合,将固定的磷释放出来;淹水条件下,Eh降低,使Fe3+ →Fe2+将闭蓄态磷释放出来,增加磷的有效性。

7、作物体内酰胺的形成对氮代谢有什么影响?把作物体内过多的氨以酰胺的形式储存起来,消除体内过多的氨所造成的毒害,在作物体内氮不足时,酰胺可直接参与蛋白质的代谢。

8、作物缺氮和缺硫在外观表现上有什么相同和不同,为什么?相同处叶片发黄,不同缺硫上部新叶发黄,缺氮老叶发黄,氮和硫都是蛋白质的组成成分,缺乏都影响叶绿素的合成使叶色发黄,但硫移动性差,缺硫出现在新叶上,氮移动行强,缺氮出现在老叶上9、简述磷肥在提高作物抗逆性方面的主要功能提高原生质胶体的水合度,增加其弹性和粘性,增强对局部脱水的抗性,同时磷能促进根系发育,可吸收深层土壤的水分,提高抗旱性;增加体内可溶性糖和磷脂的含量,使冰点下降,增强细胞对温度变化的适应性,提高作物的抗寒性;H2PO42-和HPO4-转化,增强作物对外界酸碱反应的适应能力,提高抗盐碱能力10、充足的钾肥供应为什么会增加根瘤的固氮量?豆科植物的根瘤固氮从寄主植物获得碳水化合物作为能源,寄主碳水化合物供应充足,根瘤固氮能力强,钾能提高豆科作物的光合作用,增加体内碳水化合物含量,并能促进碳水化合物的运输,11、在酸性土壤上为什么要施用石灰?提供钙镁营养,中和土壤酸度,消除铁铝毒害;提高土壤PH值,释放铁铝固定的磷,并能促进有微生物活性,增加土壤有效养分;增加土壤钙胶体的数量和腐殖质的含量,促进团粒形成,改善土壤物理性状;调整酸度并能直接杀死病菌和虫卵,可减轻病虫害的发生12、简述影响根系吸收养分的外界环境条件。

温度:在一定温度范围内,温度升高有利于土壤中养分的溶解和迁移,促进根系对养分的吸收;通气状况:良好的通气状况,可增加土壤中有效养分的数量,减少有害物质的积累;PH:土壤过酸或过碱都不利于土壤养分的有效化,偏酸性条件有利于根系吸收阴离子,偏碱性条件有利于根系吸收阳离子;土壤水分:土壤水分适宜有利于养分的溶解和在土壤中的迁移,但水分过多时会引起养分的淋失。

13、在堆肥过程中如何调节水分和通气状况?含水量为原材料湿重的60%左右,堆制初期要创造较为好气的条件,以加速分解并产生高温,堆制后期要创造较为嫌气的条件,以利腐殖质形成和减少养分损失。

14、缺锰时作物体内的硝酸盐含量为什么会增加?锰能活化硝酸还原酶,促进植物体内硝酸还原,利于蛋白质的合成,当缺锰时,硝酸还原受到抑制,所以体内硝酸盐含量增加。

15、简述磷肥在提高作物抗逆性方面的主要功能提高原生质胶体的水合度,增加其弹性和粘性,增强对局部脱水的抗性,同时磷能促进根系发育,可吸收深层土壤的水分,提高抗旱性;增加体内可溶性糖和磷脂的含量,使冰点下降,增强细胞对温度变化的适应性,提高作物的抗寒性;H2PO42-和HPO4-转化,增强作物对外界酸碱反应的适应能力,提高抗盐碱能力(6分)16、充足的钾肥供应为什么会增加根瘤的固氮量?豆科植物的根瘤固氮从寄主植物获得碳水化合物作为能源,寄主碳水化合物供应充足,根瘤固氮能力强,钾能提高豆科作物的光合作用,增加体内碳水化合物含量,并能促进碳水化合物的运输,所以能增加根瘤根瘤固氮。

17、论述有机肥料的培肥改土作用有机肥富含新鲜的有机物质和大量的纤维素和木质素,增加土壤活性腐殖质含量,可补给和更新土壤有机质;有机肥经微生物分解后增加有机胶体数量,有利于提高水稳性团聚体数量,改善土壤结构,增加土壤保肥性;有机肥是植物营养的重要来源,氮、磷、钾及微量元素等养分齐全,可全面供给作物所需要的营养;富含有机碳,为微生物提供能量来源,提高土壤生物活性。

微生物活动和有机肥释放的有机酸,可增加土壤中难溶性养分的有效性,增加土壤有机胶体,可吸附有害物质,减轻土壤污染。

18. 试分析土壤条件与土壤中微量元素有效性的关系。

高低两个方向: 值pH土壤①②土壤Eh值: 变价元素铁、锰,磷③土壤有机质: 螯合作用--金属微量元素④土壤水分状况: 养分移动性19. 土壤中硫的来源有哪些? 什么地区易发生缺硫?①来源: A 降水 B 含硫肥料②缺硫地区:A 土壤全硫含量低B 远离含硫工业区C 长期不施含硫肥料, 如过磷酸钙20. 钾对增强作物抗性有哪些方面的影响? 其作用原理是什么?抗旱、抗寒、抗倒伏、抗病虫抗旱: A 气孔调节B 渗透调节抗寒: 渗透调节抗倒伏: ①增加机械支持②调节C.N代谢抗病虫: ①机械抵抗②营养抵抗21. 说明植物对铵态氮和硝态氮在吸收、同化、运输和贮存方面各有什么异同?吸收: 铵态氮为被动扩散; 硝态氮为主动吸收同化: 铵态氮直接同化; 硝态氮先还原后同化运输: 铵态氮基本不进行长距离运输; 硝态氮在木质部运输贮存: 铵态氮不能累积,以酰胺形态贮存; 硝态氮可累积贮存22. 叶面施肥有何优点? 它能否取代根部施肥? 为什么?优点: A 无固定 B 见效快 C 用量小 D 成本低不能代替根部施肥: A 量上不能满足需要;B 时间上不能持久五、论述题:(每题10分,计20分)1、以过磷酸钙为例,说明磷在土壤中的固定机制。

当过磷酸钙施入土壤后,水分不断从周围向施肥点汇集,过磷酸钙发生水解和解离,形成一水磷酸一钙饱和溶液。

使局部土壤溶液中磷酸离子的浓度比原来土壤溶液中的高出数百倍以上,与周围溶液构成浓度梯度,使磷酸根不断向周围扩散,磷酸根解离出的H+引起周围土壤PH下降,把土壤中的铁、铝、钙溶解出来。

磷酸根想周围扩散过程中,在石灰性土壤上,发生磷酸钙固定,在酸性土壤上发生磷酸铁和磷酸铝固定。

在酸性土壤上水溶性磷酸还可以发生专性吸附和非专性吸附2、论述种植绿肥在农业可持续发展中的作用。

1,提高土壤肥力,可增加土壤有机质和氮的含量并能更新土壤有机质2,绿肥作物根系发达,可利用难溶性养分,从如让深层吸收,富集和转化土壤养分3,能提供嘉多的新鲜有机,有利于水土保持,绿肥根系发达,枝叶繁茂,4物与钙素等养分,可改善土壤的理化性状.覆盖度大,可减少径流,保持水土5,促进农牧结合,绿肥大多是优质牧草,为发展畜牧业提供饲料,牲畜粪肥可为农业提供有机肥源,提高土壤肥力3、论述氮在土壤中损失的主要途径,如何提高氮肥利用率。

1)主要损失途径是氨的挥发,硝态氮的淋失和反硝化脱氮。

2)提高氮肥利用率的途径是:根据土壤条件合理分配氮肥,根据土壤的供氮能力,在含氮量高的土壤少施用氮肥,质地粗的土壤要少量多次施用,减少氮的损失;根据作物营养特性和肥料性质合理分配氮肥,需氮量大得多分配,铵态氮在碱性土壤上要深施覆土,增加土壤对铵的吸附,减少氨的挥发和硝化作用,防止硝态氮的淋失和反硝化脱氮,硝态氮不是宜在水田施用,淹水条件易引起反硝化脱氮;氮肥与有机肥及磷钾肥配合施用,养分供应均衡,提高氮肥利用率;施用缓效氮肥,使氮缓慢释放,在土壤中保持较长时间,提高氮肥利用率。

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