高考物理必修一专题复习
高三必修一物理复习知识点
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高中物理必修一知识点梳理归纳
高中物理必修一知识点梳理归纳1500字高中物理必修一主要包括运动学、力学、能量与动量、电学四个部分。
下面将对这些知识点进行梳理归纳。
一、运动学1. 物体的位置：位移、直线运动和曲线运动、速度、加速度。
2. 运动的规律：匀速直线运动、变速直线运动、匀速曲线运动、变速曲线运动。
3. 运动的描述：用图象来描述运动、用函数来描述运动。
二、力学1. 牛顿的运动定律：第一定律（惯性定律）、第二定律（物体的加速度与作用力成正比，与物体的质量成反比）、第三定律（作用力与反作用力大小相等，方向相反）。
2. 弹簧力与摩擦力：胡克定律、摩擦力的类型及计算。
3. 静力学：静平衡、平衡力的条件。
4. 动力学：动量的概念、动量守恒定律、冲量及冲量定理。
5. 万有引力：质点的万有引力、行星的运动、地球表面附近物体的重力、弹力与重力的比较。
三、能量与动量1. 功与机械能：功的定义、功的计算、功的单位、功率的定义及计算、能量的转化与守恒、动能与重力势能、机械能的守恒、机械能的应用。
2. 惯性力与非惯性力：匀速圆周运动、牛顿力学的局限性。
四、电学1. 电流与电阻：电流的概念、电路的基本组成、电阻和电阻器。
2. 电压与电功：电压的概念、电压和电动势、电功和功率。
3. 理想电源电路：理想电源的作用、电流分布、串联电路和并联电路。
4. 半导体与 PN 结：半导体的性质、PN 结的形成、PN 结的特性与应用。
以上是高中物理必修一的主要知识点梳理，通过学习这些知识点，可以建立起对物理基本概念和原理的理解，为后续物理学习打下坚实的基础。
当然，学习物理最重要的是理解和掌握物理规律和运用物理知识解决问题的能力，因此在学习过程中要注重理论与实践相结合，积累解决问题的经验。
同时，物理知识与实际生活紧密相关，学习物理过程中要善于与实际应用结合，通过观察、实验和实际操作，加深对物理知识的理解和应用能力的培养。
高三物理必修一总复习
高三物理必修一总复习高考物理必修一复习资料一、运动学的根本概念1、参考系：描绘一个物体的运动时，选来作为标准的的另外的物体。
运动是绝对的，静止是相对的。
一个物体是运动的还是静止的，都是相对于参考系在而言的。
参考系的选择是任意的，被选为参考系的物体，我们假定它是静止的。
选择不同的物体作为参考系，可能得出不同的结论，但选择时要使运动的描绘尽量的简单。
通常以地面为参考系。
2、质点：① 定义：用来代替物体的有质量的点。
质点是一种理想化的模型，是科学的抽象。
② 物体可看做质点的条件：研究物体的运动时，物体的大小和形状对研究结果的影响可以忽略。
且物体能否看成质点，要详细问题详细分析。
③物体可被看做质点的几种情况:(1)平动的物体通常可视为质点.(2)有转动但相对平动而言可以忽略时，也可以把物体视为质点.(3)同一物体，有时可看成质点，有时不能.当物体本身的大小对所研究问题的影响不能忽略时，不能把物体看做质点，反之，那么可以.[关键一点](1)不能以物体的大小和形状为标准来判断物体是否可以看做质点，关键要看所研究问题的性质.当物体的大小和形状对所研究的问题的影响可以忽略不计时，物体可视为质点.(2)质点并不是质量很小的点，要区别于几何学中的“点〞.3、时间和时刻：时刻是指某一瞬间，用时间轴上的一个点来表示，它与状态量相对应;时间是指起始时刻到终止时刻之间的间隔，用时间轴上的一段线段来表示，它与过程量相对应。
4、位移和路程：位移用来描绘质点位置的变化，是质点的由初位置指向末位置的有向线段，是矢量;路程是质点运动轨迹的长度，是标量。
5、速度：用来描绘质点运动快慢和方向的物理量，是矢量。
(1)平均速度：是位移与通过这段位移所用时间的比值，其定义式为，方向与位移的方向一样。
平均速度对变速运动只能作粗略的描绘。
(2)瞬时速度：是质点在某一时刻或通过某一位置的速度，瞬时速度简称速度，它可以准确变速运动。
瞬时速度的大小简称速率，它是一个标量。
高中物理必修1总复习知识点+习题
必修1总复习知识点：一、质点、参考系、坐标系 二、时间、时刻、路程、位移 三、物体运动快慢的物理量----速度： 1、速度的表达式：tx v ∆∆=2、平均速度、平均速率、瞬时速度、匀速直线运动3、t x -图像的理解（斜率代表速度） 四、速度变化快慢的物理量----加速度： 1、加速度的表达式：tv a ∆∆=2、加速/减速：加速度方向与速度方向相同，即加速；加速度方向与速度方向相反，即减速；3、加速度的理解：加速度、速度、速度的变化量这三者之间没有必然联系；4、t v -图像的理解（斜率代表加速度）：适用于直线运动；高中阶段应该理解的直线运动有：如下表所示：总之：加速度、速度、速度的变化量之间没有必然联系，即之间的关系都有可能； 五、“用打点计时器测速度”实验：1、电火花打点计时器、电磁打点计时器的区别；2、纸带数据处理（测出某点的瞬时速度、某段过程的平均速度）； 六、“探究小车速度随时间变化的规律”实验 1、纸带数据处理（测出某点的瞬时速度T x x v n n n 21++=、公式法求加速度Tv v a n n 1--=）2、逐差法求加速度：212aT s s =- ，2121T s s a -=∴；同理可得2232T s s a -=，2343T s s a -=， 2142342312321333Ts s T s s s s s s a a a a a -=-+-+-=++==∴）（）（）（ 这样处理会有个问题，4321s s s s 、、、四组数据只用到了两个，所以误差会较大； 那么怎么处理呢？ 由上面推导式可得21413T s s a -=，同理得22523T s s a -=，23633T s s a -=， 求平均值得：212345623625143219)(333T s s s s s s T s s s s s s a a a a a ++-++=⋅-+-+-=++==∴）（）（）（）（即21234569)(T s s s s s s a ++-++=）（四个数据时：212344)(Ts s s s a +-+=）（ 七、匀变速直线运动的几条常用公式：八、匀变速直线运动的规律1、推论1：21aT x x x n n =-=∆-（T 为连续相等的时间间隔）、则2)(aT n m x x n m -=- 2、初速度为零的匀加速直线运动的几个推论：(1)1T 末、2T 末、3T 末……瞬时速度的比为： v 1∶v 2∶v 3∶…∶v n ＝1∶2∶3∶…∶n (2)1T 内、2T 内、3T 内……位移的比为： x 1∶x 2∶x 3∶…∶x n ＝12∶22∶32∶…∶n 2(3)第一个T 内、第二个T 内、第三个T 内……位移的比为： x Ⅰ∶x Ⅱ∶x Ⅲ∶…∶x n ＝1∶3∶5∶…∶(2n －1)(4) 发生位移nx x x x 、、、、32所达到的速度之比： v 1∶v 2∶v 3∶…∶v n ＝n ::3:2:1(5) 发生位移nx x x x 、、、、32所用的时间之比： t 1∶t 2∶t 3∶…∶t n ＝n ::3:2:1（6）从静止开始通过连续相等的位移所用时间的比为： t 1∶t 2∶t 3∶…∶t n ＝1∶(2－1)∶(3－2)∶…∶(n －n －1) 九、追及问题的常见类型：①速度小者追速度大者：①体间距离增大②＋③体间距离减小④能追及且只能相遇一次注：②速度大者追速度小者：开始追及时，后面物体与前面物体间的距离在减小，当两物体速度相等时，即①若体只能相遇一次，这也是避免相撞的临界条件②若两物体最小距离为③若时刻遇，则注：十、自由落体1、基本公式：gtv=、221gth=、ghv22=3、竖直上抛的理解：十一、图像的理解与应用1、tx-图像2、tv-图像3、ta-图像十二、力的概念、作用效果、三要素、示意图的理解及应用；1、力是物体对物体之间的相互作用。
高中物理必修1知识点全面总结
高中物理必修1知识点全面总结一、运动学1.机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置改变叫做机械运动，简称运动，涉及的概念有参考系、质点、时刻、时间间隔、位移、路程、速度、速率、加速度等。
2.参考系：为了描述物体的运动而假定为不动的物体；参考系的选取是任意的，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系。
3.质点：o用来代替物体的有质量的点。
当物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响可忽略不计时，可以把物体看作质点。
o研究物体的运动，首先必须选择参考系。
4.时间与时刻：o时刻是指某一瞬时，时间是指两个时刻之间的间隔。
时刻在时间轴上对应的是一点，而时间间隔在时间轴上对应的是一段。
o时间与时刻的联系：可以在时间轴上找到时间和时刻的对应关系。
o时间与时刻的区别：时间间隔是两个时刻的间隔，是时间轴上的一段。
时刻是指某一瞬间，在时间轴上对应的是一个点。
5.位移与路程：o位移描述物体位置的变化，是从初位置到末位置的有向线段，是矢量。
o路程是物体运动轨迹的长度，是标量。
o位移的大小不大于路程，只有当物体做单向直线运动时，位移的大小才等于路程。
6.速度：o定义：描述物体运动快慢的物理量，等于位移和发生此位移所用时间的比值。
o定义式：v=Δx/Δt，速度的单位是m/s。
o物理意义：速度是描述物体运动快慢的物理量，即速度大物体运动快，速度小物体运动慢。
o性质：速度是矢量，既有大小又有方向。
o平均速度：物体在一段时间内的位移与所用时间的比值，叫这段时间内的平均速度。
7.加速度：o定义：加速度是速度变化量与所用时间的比值，是描述速度变化快慢的物理量。
o定义式：a=Δv/Δt，加速度的单位是m/s²。
o加速度是矢量，它的方向是物体速度变化的方向，与物体速度的方向无关。
o加速度的大小等于速度的变化率，表示速度变化的快慢。
o性质：加速度由速度的变化量和时间共同决定，虽然加速度与速度、速度的变化量有联系，但加速度与速度、速度的变化量无必然联系。
物理高一必修一知识点归纳
物理高一必修一知识点归纳1. 力学基础- 描述物体运动状态的物理量：位移、速度、加速度。
- 牛顿运动定律：第一定律（惯性定律）、第二定律（力的作用）、第三定律（作用与反作用）。
- 力的合成与分解：矢量加法与减法；力的平行四边形法则。
- 功与能：功的定义、功与能的关系；动能定理、势能。
2. 运动学- 匀速直线运动：速度恒定，位移与时间成正比。
- 匀变速直线运动：加速度恒定，速度与时间成正比。
- 抛体运动：平抛运动和斜抛运动的规律。
- 圆周运动：角速度、线速度、向心加速度、向心力。
3. 动力学- 重力：地球表面物体受到的重力与质量成正比。
- 摩擦力：静摩擦力与动摩擦力，摩擦力与正压力的关系。
- 弹性力：胡克定律，弹性限度。
- 流体力学：伯努利方程，流体的压强与流速的关系。
4. 能量守恒与转化- 能量守恒定律：能量既不会创生也不会消失，只能从一种形式转化为另一种形式。
- 机械能守恒：在没有非保守力做功的情况下，系统的机械能保持不变。
- 能量转化：动能与势能的相互转化，机械能与其他形式能量的转化。
5. 振动与波动- 简谐振动：振幅、周期、频率、角频率。
- 阻尼振动：振幅随时间逐渐减小的振动。
- 波动：波长、波速、频率的关系；横波与纵波。
- 干涉与衍射：波的叠加原理，干涉现象，衍射现象。
6. 光学基础- 光的直线传播：光的反射定律、折射定律。
- 光的反射：平面镜、球面镜的成像规律。
- 光的折射：斯涅尔定律，透镜成像规律。
- 光的波动性：光的干涉、衍射、偏振现象。
7. 电磁学初步- 静电场：库仑定律，电场强度，电势。
- 电流与电阻：欧姆定律，电阻定律。
- 磁场：磁感应强度，磁通量，安培环路定理。
- 电磁感应：法拉第电磁感应定律，楞次定律。
8. 热学基础- 温度与热量：温度的概念，热量的传递方式。
- 热力学第一定律：能量守恒在热力学中的应用。
- 理想气体状态方程：描述理想气体状态的方程。
- 热机：热机的工作原理，效率的计算。
物理高一复习知识点必修一
物理高一复习知识点必修一1.物理高一复习知识点必修一篇一曲线运动1.在曲线运动中,质点在某一时刻(某一位置)的速度方向是在曲线上这一点的切线方向。
2.物体做直线或曲线运动的条件：(已知当物体受到合外力F作用下,在F方向上便产生加速度a)(1)若F(或a)的方向与物体速度v的方向相同，则物体做直线运动;(2)若F(或a)的方向与物体速度v的方向不同，则物体做曲线运动。
3.物体做曲线运动时合外力的方向总是指向轨迹的凹的一边。
4.平抛运动：将物体用一定的初速度沿水平方向抛出，不计空气阻力，物体只在重力作用下所做的运动。
2.物理高一复习知识点必修一篇二牛顿第三定律：（1）内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。
（2）理解：①作用力和反作用力的同时性。
它们是同时产生，同时变化，同时消失，不是先有作用力后有反作用力。
②作用力和反作用力的性质相同。
即作用力和反作用力是属同种性质的力。
③作用力和反作用力的相互依赖性：它们是相互依存，互以对方作为自己存在的前提。
④作用力和反作用力的不可叠加性。
作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上，各产生其效果，不可求它们的合力，两力的作用效果不能相互抵消。
3.物理高一复习知识点必修一篇三物体运动的速度物体通过的路程与所用的时间之比叫做速度。
平均速度(与位移、时间间隔相对应)物体运动的平均速度v是物体的位移s与发生这段位移所用时间t的比值。
其方向与物体的.位移方向相同。
单位是m/s。
v=s/t瞬时速度(与位置时刻相对应)瞬时速度是物体在某时刻前后无穷短时间内的平均速度。
其方向是物体在运动轨迹上过该点的切线方向。
瞬时速率(简称速率)即瞬时速度的大小。
速率≥速度4.物理高一复习知识点必修一篇四质点1.在研究物体运动的过程中，如果物体的大小和形状在所研究问题中可以忽略时，把物体简化为一个点，认为物体的质量都集中在这个点上，这个点称为质点。
2.质点条件：1)物体中各点的运动情况完全相同(物体做平动)2)物体的大小(线度)<<�它通过的距离3.质点具有相对性，而不具有绝对性。
高中物理必修一1重难点知识归纳总结典型题目及解析
物理必修一第一章知识要点解析及训练第一章运动的描述第一节质点参考系和坐标系质点定义: 忽略物体的大小和形状, 把物体看成一个有质量的点, 这个点就是质点。
物体看作质点的条件: 忽略物体的大小和形状而不影响对物体的研究。
物体可视为质点主要是以下三种情形：(1)物体平动时；(2)物体的位移远远大于物体本身的限度时；(3)只研究物体的平动, 而不考虑其转动效果时。
题目：1. 下列物体是否可以看作质点？飞驰的汽车旋转的乒乓球地球绕太阳转动地球的自转体操运动员的动作是否优美解析: 能不能能不能不能参考系定义: 要描述一个物体的运动, 首先要选定某个其他物体作参考, 观察物体相对于这个其他物体的位置是否随时间变化, 以及怎样变化, 这个用来做参考的物体叫做参考系。
运动是绝对的, 静止是相对的。
要描述一个物体的运动状态, 必须先选取参考系要比较两个物体的运动状态, 必须在同一参考系下参考系可以任意选择, 一般选取地面或运动的车船作为参考系。
2. 卧看满天云不动, 不知云与我俱东。
陈与义诗中描述了哪些物体的运动, 是以什么物体作为参考系的？解析：云不动以船作为参考系, 云与我俱东以地面为参考系。
第二节时刻和时间: 时刻指的是某一瞬时, 是时间轴上的一点, 对应于位置。
时间是两时刻的间隔, 是时间轴上的一段。
对应位移。
对“第”“末”“内”“初”等关键字眼的理解。
3. 以下各种说法中, 哪些指时间, 哪些值时刻？前3秒钟最后3秒 3秒末第3秒初第3秒内解析: 时间时间时刻时刻时间路程和位移: 路程是物体运动轨迹的长度, 是标量, 只有大小没有方向。
位移表示物体位置的变化, 是矢量, 位移的大小等于初位置与末位置之间的距离, 位移的方向由初位置指向末位置。
4, 运动员绕操场跑一周（400跑道）时的位移的大小和路程各是多少？解析: 0 400米第三节速度速度定义: 位移与发生这个位移所用时间的比值表示物体运动的快慢叫做速度。
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高考物理必修一专题复习专题一：牛顿运动定律专题二：共点力平衡专题三：运动和力的关系专题四：超重与失重专题一牛顿运动定律1. 牛顿运动定律（1）牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止，运动不需要力来维持。
惯性：物体具有保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质。
惯性是物体固有属性，其大小由质量量度，与物体是否受力以及运动状态无关。
（2）牛顿第二定律： a F合m（3）牛顿第三定律：物体与物体相互作用时， F F'一对作用力与反作用力和一对平衡力不同2. 应用牛顿第二定律解题的一般步骤：（1）选择研究对象。
（2）分析研究对象受力情况，画受力图，找出合力。
（3）分析研究对象的运动情况，画运动草图，找出加速度。
（4）建坐标，列方程。
（以加速度的方向为一个坐标轴的正方向）（5）解方程，求出结果。
注：① f＝μN，N 应按上述正交方向正确求出。
专题二共点力平衡1. 平衡状态：如果物体处于静止或匀速直线运动状态。
2. 特点： F 合＝0（a＝0）3. 求解共点力平衡问题的步骤：（合成法、正交分解法、相似三角形法）①选研究对象（单个物体或整体）。
②受力分析，画受力图。
③根据条件建立直角坐标系，列平衡方程F x＝0，F y＝0。
④解方程求解未知量。
4. 受力分析的基本方法：①运用隔离法，准确、灵活选取研究对象——受力物。
②根据其它物体对它的作用，按场力（G）、弹力和摩擦力的顺序分析受力，画出受力示意图。
（物体所受每一个力必须有施力物体）③对接触力（N、f）是否存在暂时不能确定，可采用下列方法之一予以确定。
1）看反作用力是否存在；2）根据运动状态判定；3）假定此力不存在，由受力物的运动状态是否受影响而判定。
专题三运动和力的关系1. 理解牛顿第二定律的瞬时性：当物体受力情况突变时，其加速度也将发生相应突变。
（F 合与 a 的瞬时关系）解决此类问题关键：首先分析清楚物体原来受力情况，再分析外力突变瞬间物体受力情况，应用 a F合求瞬时加速度。
m2. 物体运动形式取决于F合v若v 0 0，则匀速直线运动（1）F合0时，0合若v 0 0，静止（2）F合0但恒定匀变速运动①若v 0 0，匀加速直线运动，自由落体②若v0 0，但v0 // F合，匀变速直线运动，竖直上抛③若v0 0，但v0∥F合，匀变速曲线运动，平抛变加速例如变减速（3）F合0且变化，非匀变速运动圆周运动专题四超重与失重1. 超重与失重：视重：物体对竖直悬绳（测力计）的拉力或对水平支持物（台称）的压力。
f'（测力计或台称示数）物体处于平衡状态时，N＝G，视重等于重力，不超重，也不失重，a＝0当N> G，超重，竖直向上的加速度，a↑ 当N< G，失重，竖直向下的加速度，a↓注：①无论物体处于何状态，重力永存在且不变，变化的是视重。
②超、失重状态只与加速度方向有关，与速度方向无关。
（超重可能：a↑，v↑，向上加速；a↓，v↓，向下减速）③当物体向下a＝g 时，N＝0，称完全失重。
④竖直面内圆周运动，人造航天器发射、回收，太空运行中均有超、失重现象。
【典型例题】例 1. 一位同学的家住在一座25 层的高楼内，他每天乘电梯上楼，经过多次仔细观察和反复测量，他发现电梯启动后的运动速度符合如图所示的规律，他就根据这一特点在电梯内用台秤、重物和停表测量这座楼房的高度。
他将台秤放在电梯内，将重物放在台秤的托盘，电梯从第一层开始启动，经过不间断地运行，最后停在最高层。
在整个过程中，他记录了台秤在不同时间段内的示数，记录的数据如下表所示，但由于0~3.0s 段的时间太短，他没有来得及将台秤的示数记录下来。
假设在每个时间段内台秤的示数都是稳定的，重力加速度g 取10m/s2。
t1 t2 t1）电梯在0~3.0s 内台秤的示数应该是多少？2）根据测量的数据，计算该座楼房每一层的平均高度。
（1）由13s~ 19s台秤示数a3mg N30.8m/ s2解：mv a3t3 4.8m/ s0~ 3s加速度a1v 1.6m /s2，N1mg ma1，N1 58Nt1m1 5.8kg（ 2 ）S总v t1vt2v t3 69.6m，hS总总 2.9m22324例 2. 物体 A 沿光滑的斜面下滑；物体 B 放在光滑的斜面体上，在水平力的作用下，共同向左加速运动，物体 B 与斜面之间相对静止，斜面的倾角都是θ，求两物体的加速度。
解：物体 A 沿光滑斜面下滑，受到G 、N 的作用力，沿斜面和垂直于斜面方向建立坐标轴，则mgsinN mgcos ，a gsinm物体 B 也只受G 、N，但由于 B 的加速度方向为水平方向，故水平和竖直方向建立坐标轴：Ncos mg，Nsin ma，a gtg说明： 在列牛顿第二定律建立方程时，一定要沿加速度方向和垂直于加速度方向建轴。
例 3. 如图所示，在倾角为θ的光滑斜面上端系一劲度系数为 k 的轻弹簧，弹簧下端连有 一质量为 m 的小球，球被一垂直于斜面的挡板 A 挡住，此时弹簧没有形变。
若手持挡板 A 以加速度 a （ a<gsin θ）沿斜面匀加速下滑，求：（1）从挡板开始运动到球与挡板分离所经历的时间； （2）从挡板开始运动到球速达到最大，球所经过的最小路程。
解： （ 1）以小球为对象，当小球与挡板分离时刻 N =0F合 mgsin am mf mgsinma又 f kx ，fx mgsinmak k又 sx 1at 2，t2(mgsinma)2ak（2） 当小球与挡板分离以后，小球作加速度越来越小的加速运动当f ' mgsin 时， a 0，小球达最大速度例 4. 如图所示， 传输带与水平间的倾角为θ =37°， 皮带以 10m/s 的速率运行， 在传输带 上端 A 处无初速度地放上质量为 0.5kg 的物体，它与传输带间的动摩擦因数为 0.5，若传输带A 到B 的长度为 16m ，则物体从 A 运动到 B 的时间为多少？kx' masin ，x'mgsin k（ 2）若 v 沿斜面向上，则一直匀加速运动 mgsin mgcos 2 a 2m/ s m1 2，s at ， t 4s2例 5. 用如图所示的装置可以测量汽车在水平路面上做匀加速直线运动的加速度。
该装置 是在矩形箱子的前、 后壁上各安装一个由力敏电阻组成的压力传感器， 用两根相同的轻弹簧 夹着一个质量为 2.0kg 的滑块，滑块可无摩擦滑动，两弹簧的另一端分别压在传感器a 、 b上，其压力大小可直接从传感器的液晶显示屏上读出，现将装置沿运动方向固定在汽车上， 传感器 b 在前，传感器 a 在后，汽车静止时，传感器 a 、b 的示数均为 10N 。
（取 g=10m/s 2） （1）若传感器 a 的示数为 14N ，b 的示数为 6.0N ，求此时汽车的加速度大小和方向。
（2）当汽车以怎样的加速度运动时，传感器a 的示数为零。
v解： （ 1） v 沿斜面向下；则： mgsin mgcos a 1mt 1v1.0s， a1s 12a 1t 1a 2mgsin mgcos s 2s s 1 vt 21 a 2t2t21s ， tt1gsin 5m22m/ st 2 2sgcos 10m/ s 2AB解：（1）以滑块为研究对象，则：F 合4m/ s2（方向水平向右）mf b f aba2）当f a ' 0时，f b' 20Nf a f b 20N，a' f b'10m/ s2，方向水平向左。
m【模拟试题】1. 轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小铁球，电梯中有质量为50kg 的乘客，如图所示，在电梯运行时乘客发现轻质弹簧的伸长量是电梯静止时轻质弹簧2的伸长量的一半，这一现象表明( g 10m/ s)A. 电梯此时可能正以1m/s2的加速度加速上升，也可能是以1m/s2的加速度减速下降B. 电梯此时不可能是以1m/s2的加速度减速上升，只能是以5m/s2的加速度加速下降C. 电梯此时正以5m/s2的加速度加速上升，也可能是以5m/s2的加速度减速下降D. 不论电梯此时是上升还是下降，也不论电梯是加速还是减速，乘客对电梯地板的压力大小一定是250N2. 一个步行者以 6.0m/s的速率跑去追赶被红灯阻停的一辆汽车，当他距离汽车25m 处时，绿灯亮，汽车以 1.0m/s2的加速匀加速启动前进，则A. 人能追上汽车，追赶过程中人跑了36mB. 人不能追上汽车，人、车最近距离为7mC. 人能追上汽车，追上前人共跑了43mD. 人不能追上汽车，且汽车开动后人和车相距越来越远3. 用平行于斜面的力推动一个质量为m 的物体沿着倾角为α的光滑斜面向上运动，当物体运动到斜面中点时撤去推力，物体恰能滑到斜面的顶点，由此可以断定，推力的大小必为 ()A.2mg cosB.2 mg sinC.2mg(1 cos ) D.2mg(1 sin )4. 如图所示为粮库运送粮袋的运送装置，已知AB 间长度为L ，传送带与水平方向的夹角为，工作时运行速度为v ，粮袋与传送带间的动摩擦因数为，正常工作时工人在 A 点将粮袋放到运行中的传送带上，关于粮袋从 A 到 B 的运动以下说法正确的是(B.1 2 3A. 粮袋到达 B 点的速度与 v 比较，可能大，也可能相等或小B. 粮袋开始运动的加速度为 g（sin cos ），若 L 足够大，则以后将以速度 v 做匀速 直线运动C. 若 tan ，则粮袋从 A 到 B 一定一直是做加速运动1，绳子张力为 F 1 ；将绳子 B 端移至 C 点，两段绳子间的夹角为 2 ，绳子张力为 F 2 ；将绳子 B 端移至 D 点，两段绳子间的夹角为 3，不计摩擦。
（ 1）比较 F 和 的大小，则（ ）A.1 2 3D. 不论 大小如何，粮袋从A 到B 可能一直做匀加速运动，且 a gsin5. 质量不计的定滑轮通过轻绳挂在 B 点，另一轻绳一端系一重物固定在墙上 A 点。
现将 B 点或左或右移动一下，若移动过程中 AO 计一切摩擦，则悬点 B 受绳拉力 T 的情况应是（A. B 左移， T 增大B. B 右移， T 增大C. 无论 B 左移右移，D. 无论 B 左移右移，T 都不变T 都增大C ，绕过滑轮后另一端段绳子始终水平，且6. 将一根不能伸长、柔软的轻绳两端分别系于A 、B 两点上，一物体用动滑轮悬挂在绳子上，达到平衡时，两段绳子间的夹角为C.F 1 F 2 F 3D. F 1 F 2F 37. 匀速上升的升降机顶部悬有一轻质弹簧，弹簧下端挂有一小球，若升降机突然停止， 在地面上的观察者看来，小球在继续上升的过程中（ ）A. 速度逐渐减小B. 速度先增大后减小C. 加速度逐渐增大D. 加速度逐渐减小8. 一个质量为 2kg 的物体，在 5 个共点力作用下保持平衡，现同时撤消大小分别为 15N和 10N 的两个力，其余的力保持不变，此时该物体的加速度大小可能是（ ）22（1）2m/s（2）3m/ s22（ 3） 12m/ s（4） 15m/ sA. （1）（ 2）B. （3）（4）C. （1）（ 4）D. （2）（3）9. 跳起摸高是学生经常进行的一项活动。