九年级英语下册知识点总结
九年级英语下知识点
九年级英语下知识点九年级英语下知识点包括了各个语法知识、单词和短语的运用、阅读理解技巧等多个方面。
下面将分几个部分详细介绍这些知识点。
一、语法知识1. 时态：九年级英语下包括了一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、情态动词等时态的运用。
2. 语态：主动语态和被动语态的转换以及时态的变化等。
3. 句子结构：了解简单句、复合句、疑问句、祈使句等各种句子结构的使用方法。
4. 从句：理解主从复合句的连接词的使用，如关系代词、关系副词等。
二、单词和短语的运用1. 词汇量扩展：通过多读多背单词，学会使用各种常见单词，如形容词、副词、介词等，以及相应的反义词、近义词等。
2. 短语的应用：掌握并运用常用的习惯用语、固定搭配和短语，如动词短语、名词短语等。
三、阅读理解技巧1. 阅读技巧：学会快速阅读、扫读和精读等不同的阅读技巧，了解文章的整体结构，找出主旨大意等。
2. 阅读策略：使用不同的解题策略，如预测、推理、判断等，帮助理解文章细节和推断词义。
3. 掌握阅读题型：了解并熟悉各种阅读题型，如选择题、填空题、判断题等。
四、写作技巧1. 作文结构：了解作文的基本结构，包括开头、中间和结尾，使文章有条理、连贯。
2. 语言表达：学会使用各种句型和短语来增强作文的语言表达能力，同时注意语法准确性和拼写和标点符号的正确使用。
3. 选材和组织思路：学会选择适当的素材和展开论述的思路，使文章有亮点和个人观点。
总结：九年级英语下的知识点包括了语法知识、单词和短语的运用、阅读理解技巧和写作技巧等多个方面。
通过对这些知识点的学习和掌握，能够提升英语的综合应用能力，帮助学生更好地理解和运用英语知识。
希望同学们在九年级英语下的学习过程中能够加强对这些知识点的关注和练习，从而取得更好的学习成绩。
九年级下册英语知识点
九年级下册英语知识点九年级下册英语知识点概述一、时态与语态1. 一般将来时：表示将来某一时间发生的动作或状态，常与tomorrow, next week, soon等时间状语连用。
例句：I will go to the library tomorrow.2. 过去完成时：表示在过去某一时间点之前已经完成的动作，常与by, before等时间状语连用。
例句：He had finished his homework before he went out.3. 现在完成时的被动语态：表示从过去某一时间点开始，一直延续到现在的动作或状态对主语的影响。
例句：The room has been cleaned by the maid.二、非谓语动词1. 动名词：作为名词使用，可以作主语、宾语等。
例句：Swimming is my favorite sport.2. 分词（现在分词和过去分词）：作为形容词或副词使用，表示正在进行或已经完成的动作。
例句：The crying baby needs his mother. (现在分词作定语)例句：The book written by him is very popular. (过去分词作定语)三、情态动词1. must/mustn't：表示必须或禁止。
例句：You mustn't touch the hot stove.2. can/could：表示能力或许可，could用于更正式或假设的情况。
例句：Can you help me with this math problem?3. may/might：表示可能性或许可，might可能性更低。
例句：You may go out after finishing your homework.四、宾语从句1. 陈述句式宾语从句：用于主句之后，作为宾语，连接词用that。
例句：I believe that he is honest.2. 一般疑问句式宾语从句：用于主句之后，作为宾语，连接词用if/whether。
九年级下册英语笔记人教版
九年级下册英语笔记人教版Unit 1 How can we become good learners?一、重点单词。
1. textbook (n.) 教科书；课本。
- 记忆方法：text（课文）+ book（书）。
2. conversation (n.) 交谈；谈话。
- 常用搭配：have a conversation with sb.（与某人交谈）。
3. aloud (adv.) 大声地；出声地。
- 区别：loud（adj. 大声的，侧重声音大，常与talk，speak，laugh等动词连用；loudly（adv. 大声地，含有喧闹的意味）；aloud侧重于发出声音，能让人听见。
4. pronunciation (n.) 发音；读音。
- 动词形式：pronounce（发音；宣判）。
5. sentence (n.) 句子。
- make a sentence（造句）。
6. patient (adj.) 有耐心的 (n.) 病人。
- 固定搭配：be patient with sb.（对某人有耐心）。
二、重点短语。
1. by doing sth.- 意思：通过做某事。
例如：You can improve your English by reading English books.（你可以通过读英语书提高英语水平。
）2. make mistakes.- 意思：犯错。
例如：Everyone makes mistakes when they learn something new.（每个人在学习新东西的时候都会犯错。
）3. look up.- 意思：（在词典、参考书中或通过电脑）查阅；抬头看。
例如：Look up the word in the dictionary if you don't know it.（如果你不认识这个单词就查字典。
）三、重点句型。
1. What about reading aloud to practice pronunciation?- 分析：What about...? 用于提出建议或征求意见，其后接名词、代词或动名词形式。
九年级下册英语知识点
九年级下册英语知识点Module1 TravelUnit1 We toured the city by bus and by taxi、1、 welcome back 欢迎回来2、 not bad 还不错3、 be full of 充满 =be filled with4、 over = more than 超过、多于5、 because of + 名词/代词/动名词because+句子6、 fly back to +地名飞回某地7、 a bit late 有点晚a bit of + 不可数名词8、 fly direct to Hong Kong 直飞香港9、 succeed in doing sth、成功做某事10、 take a boat to sp、 = go to sp、 by boat 坐船去某地11、 have quite a good time 玩得很高兴quite a / an + adj、 + n、 = a very adj、 + n、quite a nice boy = a very nice boy12、 tour the city v、 = take a tour to the city n、环城市旅行13、 go for a walk 去散步14、 had better do sth、最好做某事15、 at the end of the term 在学期末16、 nothing to worry about 没什么可担心的17、 as long as 只要; 和…一样长18、 the school-leavers’ party 毕业生晚会19、 look forward to+ sth、 / doing sth、盼望 (做）某事Unit2 It’s a long story、1、 say goodbye to sb、向某人告别say hello to sb、向某人问候2、 take care 多保重care for 喜欢care about 关心take care = be careful 小心、注意take care of sb、 / sth、照顾某人 / 保管某物3、 get on 上（车） get off 下（车）4、 be afraid +that从句: 恐怕be afraid of +名词/代词/动名词: 害怕/担心be afraid to do sth、害怕做某事5、take one’s seat 就坐；坐某人的座位6、 have /get sth、 ready: 把某物准备好Please have your tickets ready、请把票准备好。
人教版英语九年级下册知识点
Unit9 I like music that I can dance to. .【短语归纳】1.1n that case既然那样，假使那样的话2.stick to坚持；固守3.plenty of大量；充足4.shut off关闭；停止运转5.once in a while偶尔地；间或6.in total总共；合计7.get married 结婚8.by the end of …到...结束9.be known for 因 ... 著名10.expect to do sth. 期望干....expect sb. to do sth 期望某人干....11.catch up with 追上，赶上12.different kinds of music 各种不同的音乐13.quiet and gentle songs 轻柔的歌曲14.take...to…带.... 至U .15.remind…of...使某人想起或意识到.…16.her own songs 她自己的歌曲17.be important to 对 .... 重要18.Yellow River 黄河19.Hong Tao,s latest movie 洪涛最近的电影20.over the years 多年来21.be sure to do sth. 务必干 ... 一定干...22.one of the best known Chinese photographers世界上最有名的中国摄影家之一23.on display 展览，展出e and go 来来往往25.can,t stand 不能忍受二【重点句子】1.I like smooth music that helps me relax after a long week at work. 我喜欢能在我工作了漫长的一周后帮我放松的舒缓音乐。
ughing two hours is a good way to relax. 大笑两个小时是放松的好方法。
人教版九年级下册英语Unit11知识点汇总
人教版九年级下册英语Unit11知识点汇总Unit11 Sad movies make me cry.【重点短语】1.leave one’s backpack at home把背包忘在家里2.get back to school返回学校3.start teaching开始教学4.go off响铃5.rush out the door冲出房门6.give sb a lift捎某人一程7.miss both events错过两个事件8.be about to do sth正要做某事9.stare in disbelief at难以置信地盯着。
10.jump out of bed跳下床11.collect the math homework收数学作业12.make the apple pie制作苹果馅饼13.show up出现14.add the green beans加绿豆荚plete the work for one’s boss16.raise above the burning building完成老板的工作从正在燃烧的楼上升起【重点句型】1.--I'd rather go to Blue Ocean because I like to listen to quiet music while I'm eating. --But that music make me sleepy.--更愿意到蓝海洋餐厅，因为我喜欢在吃饭时听轻音乐。
--但那种音乐使我困倦。
2.Waiting for Amy drove Tina crazy.等候艾米使蒂娜发狂。
3.The movie was so sad that it made Tina and Amy cry.这部电影是如此悲伤以致使蒂娜和艾米都哭了。
4.Sad movies don't make John cry.They just make him want to leave quickly.悲伤的电影没有让约翰哭他们只能使他想尽快离开。
九年级下册英语知识点全归纳
九年级下册英语知识点全归纳知识经济的两条规律，第一条叫首创成本与最终效应的极不对称，第二条是知识的质远比知识的量更重要。
下面小编给大家分享一些九年级下册英语知识点全归纳，希望能够帮助大家，欢迎阅读!九年级下册英语知识点1Unit1 How can we become good learners?【重点短语】1. have conversation with sb. 同某人谈话2. too…to… 太……而不能3. the secret to… ……的秘诀4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事5. look up 查阅6. repeat out loud 大声跟读7. make mistakes in 在……方面犯错误8. connect ……with… 把……和……连接/联系起来9. get bored 感到厌烦10. be stressed out 焦虑不安的11. pay attention to 注意;关注12. depend on 取决于;依靠13. the ability to do sth.. 做某事的能力【考点详解】1. by + doing 通过……方式(by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing形式)2. talk about 谈论，议论，讨论The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。
talk to sb= talk with sb 与某人说话3. 提建议的句子：①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样?(about后面要用动词的ing形式，这一点考试考的比较多)如：What/ How about going shopping?②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…?如：Why don't you go shopping?③Why not + do sth. ? 为什么不做…?如：Why not go shopping?④Let's + do sth. 让我们做…...吧。
初三下册英语知识点
初三下册英语知识点初三下册的英语学习对于即将面临中考的同学们来说至关重要。
这一阶段的知识点不仅是对之前所学内容的深化和拓展，更是为中考打下坚实基础的关键。
以下是对初三下册英语重要知识点的详细梳理。
一、语法部分1、宾语从句宾语从句在初三下册中仍然是重点。
要注意宾语从句的语序必须是陈述句语序，即“连接词＋主语＋谓语＋其他成分”。
同时，要根据主句的时态来确定宾语从句的时态。
例如，如果主句是一般现在时，宾语从句可以根据实际情况使用任何时态；如果主句是一般过去时，宾语从句要相应地使用过去的某种时态（一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时）。
2、定语从句定语从句是一个较难的语法点。
先行词是被定语从句所修饰的名词或代词。
关系代词有 that、which、who、whom、whose 等，关系副词有 when、where、why 等。
关系代词和关系副词在定语从句中充当一定的成分。
例如，that 和 which 在从句中可以作主语、宾语等；who 在从句中作主语或宾语（指人）；whom 在从句中作宾语（指人）；whose 在从句中作定语。
3、时态（1）现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者从过去开始一直持续到现在的动作或状态。
其构成是“have/has ＋过去分词”。
常与 already、yet、ever、never、for ＋时间段、since ＋时间点等连用。
（2）过去完成时：表示过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作，即“过去的过去”。
其构成是“had ＋过去分词”。
常与 by the time、before 等引导的时间状语从句连用。
4、被动语态被动语态的构成是“be ＋及物动词的过去分词”。
要注意各种时态下被动语态的构成形式，如一般现在时的被动语态是“am/is/are ＋过去分词”，一般过去时的被动语态是“was/were ＋过去分词”，一般将来时的被动语态是“will be ＋过去分词”，现在进行时的被动语态是“am/is/are being ＋过去分词”等。
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九年级英语下册知识点总结
【篇一:Unit1】
1. by + doing 通过……方式如:by studying with a group
by 还可以表示:“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用、”“经过”、“乘车”等
如:I live by the river. I have to go back by ten o’clock.
The thief entered the room by the window. The student went to park by bus.
2. talk about 谈论,议论,讨论
如:The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨
论电影。
talk to sb. === talk with sb. 与某人说话
3. 提建议的句子:
①What/ how about +doing sth. ?
如:What/ How about going shopping ?
②Why don’t you + do sth. ? 如:Why don’t you go shopping ?
③Why not + do sth. ? 如:Why not go shopping ?
④Let’s + do sth. 如: Let’s go shopping
⑤Shall we/ I + do sth. ? 如:Shall we/ I go shopping ?
4. a lot 许多常用于句末如:I eat a lot. 我吃了许多。
5. too…to 太…而不能常用的句型 too+adj./adv. + to do sth.
如:I’m too tired to say anything. 我太累了,什么都不想说。
6. aloud, loud与loudly的用法
三个词都与"大声"或"响亮"有关。
①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,
常用在读书或说话上。
通常放在动词之后。
aloud没有比较级
形式。
如: He read the story aloud to his son.
他朗读那篇故事给他儿子听。
②loud可作形容词或副词。
用作副词时,常与speak, talk,
laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。
如:
She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。
③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往
含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。
如: He does not tal k loudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。
【篇二:Unit2】
1. used to do sth. 过去常常做某事
否定形式: didn’t use to do sth. / used not to do sth.
如:He used to play football after school. 放学后他过去常常踢足球。
Did he use to play football ? Yes, I did. No, I didn’t.
He didn’t use to smoke. 他过去不吸烟。
2. 反意疑问句
①肯定陈述句+否定提问如:Lily is a student, isn’t she ?
Lily will go to China, won’t she ?
②否定陈述句+肯定提问如:
She doesn’t come from China, does she ?
You haven’t finished homework, have you ?
③提问部分用代词而不用名词Lily is a student, isn’t she ?
④陈述句中含有否定意义的词,如:little, few, never, nothing, hardly等。
其反意疑问句用肯定式。
如:
He knows little English, does he ? 他一点也不懂英语,不是吗 ?
They hardly understood it, did they ?他们几乎不明白,不是吗 ?
3. play the piano 弹钢琴
4. ①be interested in sth. 对…感兴趣
②be interested in doing sth. 对做…感兴趣
如:He is interested in math, but he isn’t interested in speaking
English. 他对数学感兴趣,但是他对说英语不感兴趣。
5. interested adj. 感兴趣的,指人对某事物感兴趣,往往主语是人
interesting adj.有趣的,指某事物/某人具有趣味,主语往往是物
6. still 仍然,还
用在be 动词的后面如:I’m still a student.
用在行为动词的前面如:I still love him.
7. the dark 天黑,晚上,黑暗
8. 害怕… be terrified of sth. 如:I am terrified of the dog.
be terrified of doing sth. 如:I am terrified of speaking.
【篇三:Unit3】
1. allow sb. to do sth. 允许某人做某事 (主动语态)如:
Mother allows me to watch TV every night. 妈妈允许我每晚看电视。
be allowed to do sth. 被允许做某事 (被动语态)如:
LiLy is allowed to go to Qinzhou. 莉莉被允许去钦州。
2. get their ears pierced 穿耳洞
让/使 (别人)做某事 get sth. done (过去分词)
have sth. done 如:
I get my car made. == I have my car made. 我让别人修好我的车
3. enough 足够
形容词+enough 如:beautiful enough 足够漂亮
enough+名词如:enough food 足够食物
enough to 足够…去做…如:
I have enough money to go to Beijing. 我有足够的钱去北京。
She is old enough to go to school.她够大去读书了。
4. stop doing sth. 停止做某事Please stop speaking.请停止说话。
stop to do sth. 停止下来去做某事Please stop to speak.
请停下来说话。
5. 看起来好像…sb. seem to d o sth. He seems to feel very sad.
it seems that +从句It seems that he feels very sad. 他看起来好像很伤心。
6. 系动词不能独立作谓语,要和表语一起构成谓语。
常用的连系动词有:look, f eel, be, become, get, turn, smell, taste, stay (保持), kept等。
连系动
词除be 和become 等少数词可接名词作表语外,一般都是接形容词。
如:
They are very happy. He became a doctor two years ago.
She felt very tired.。