细胞的分裂生长分化
细胞分裂、分化及生物体结构层次
⑶植物的几种主要组织
• ①分生组织:具有很强的分裂能力，能不断的产生新细胞。 （例：根尖的分生区。） • 特点：分裂所产生的细胞排列紧密，无细胞间隙；细胞壁 薄，细胞核大 。
②保护组织：具有保护内部柔嫩部分的功能。 （例 ：叶片的表皮。）
③输导组织：导管运输水分和无机盐，筛管 运输有机物。（例：叶脉。）
• 主要特征是：细胞呈长管组织：储存营养物质。（例：果肉）
• 2、器官：不同的组织按照一定的次序结合 在一起共同完成一定的功能就形成器官。 如：①植物的六大器官：根、茎、叶（营养 器官）、花、果实、种子（生殖器官）。 ②人体的器官：心脏、大脑、胃、皮肤。 3、系统：能够共同完成一种或几种生理功能 的多个器官按照一定的程序组合在一起构 成系统。 人体有：运动、消化、呼吸、循环、泌尿、 神经、内分泌和生殖八大系统。
第二章
细胞的分裂、分化及生物体的 结构层次
官田中学 Y、z、l
• 一、多细胞生物生长
• 1、多细胞生物和人体的生长发育都是从一个细胞 开始的。 • 2、细胞生长使体积增大（但不能无限制增大，长 到一定 大小就会进行细胞分裂）。 • 3、细胞分裂就会产生新细胞
• ⑴ 过程：细胞核分裂→细胞质一分为二→中间 形成新的细胞膜、细胞壁（植物细胞） • ⑵特点：细胞核分裂时，染色体的变化最明显。 在细胞核分裂之前，染色体复制加倍；在细胞分 裂过程中，染色体 • 分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中； 结果是，细胞分裂前后染色体的形态和数目保持 相同。所以，新细胞和亲代细胞所含有的遗传物 质是一样的。
4、细胞分化形成组织
• 过程： 起初在形态、结构方面相似的新细胞，在生物
体生长发育过程中，除了一小部分保持分裂能力，大部分 细胞失去了分裂能力，并在形态、结构上逐渐发生了变化， 这个过程叫做细胞分化。
植物细胞分化过程顺序
植物细胞分化过程顺序
植物细胞分化是一个复杂的过程，它包括了一系列有序的步骤。
以下是植物细胞分化的主要步骤：
1. 细胞分裂
细胞分裂是植物细胞分化的起始点。
在细胞分裂过程中，一个母细胞通过分裂形成两个子细胞。
这个过程分为有丝分裂和减数分裂两种类型。
有丝分裂是植物细胞分裂的主要方式，它产生两个基因组相同的子细胞，每个子细胞具有与母细胞相同的遗传物质。
而减数分裂则发生在植物进行生殖时，产生配子（精子和卵细胞）。
2. 细胞生长
在细胞分裂后，新形成的子细胞会经历生长阶段。
在这个阶段，细胞体积增大，细胞器增多，同时合成各种代谢所需的酶和其他蛋白质。
细胞生长过程中，植物体内各部分的生长速度是不同的，这决定了植物体的形态和结构。
3. 细胞分化
当细胞生长到一定程度后，它们开始分化成具有特定功能的细胞类型。
植物体内的各种组织，如根、茎、叶、花、果实等都是由一种原始的胚胎细胞分化而来。
分化过程中，细胞逐渐失去其全能性，转变为具有特定功能的细胞。
这些功能可能包括运输、代谢、支持和保护等。
4. 细胞特化
在细胞分化的基础上，有些细胞会进一步特化以适应特定的生理或环境需求。
特化细胞的形态、结构和功能与分化前的细胞相比发生了显
著变化。
例如，导管细胞和纤维细胞的特化有助于植物支撑自身重量；而表皮细胞的特化则有助于保护植物免受环境因素的侵害。
总之，植物细胞的分化是一个有序的过程，包括细胞分裂、生长、分化和特化等阶段。
这些阶段相互协调，最终形成了植物体的复杂结构和功能。
细胞的分裂与分化知识点
细胞的分裂与分化知识点1.概念：细胞的分化是在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程。
2.产生形态、结构、功能不同的细胞，形成不同组织和器官。
3.时间：发生于整个生命过程中，在胚胎期达到最大限度。
4.细胞分化的特点：持久性(细胞分化发生在整个生命进程中);普遍性(生物界中普遍存在，是生物个体发育的基础);稳定性、不可逆性;细胞分化程度越高，细胞分裂能力越弱(高度分化细胞如:神经细胞、肌肉细胞,不再分裂;部分分化细胞如:骨髓干细胞，能继续分裂)。
5.细胞分化在胚胎时期达到最大限度：在胚胎时间，较短时间内，由受精卵分裂分化出了幼体所需的几乎全部种类的体细胞，是分化最旺盛的时期。
而且从胚胎时期细胞中所占的比例来说，处于分化状态的细胞也是最多的。
6.细胞分化的原因：细胞分化是不同细胞中遗传信息的执行情况不同导致，即基因的选择性表达。
但各个细胞中遗传物质并没有改变，均来自于受精卵。
7.细胞分化的意义：细胞分化是生物个体发育的基础。
使多细胞生物体中细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。
8.细胞分裂与细胞分化的联系：分裂是分化的基础(细胞分裂产生了相同细胞的后代，细胞分化使相同细胞的后代发生了形态、结构和生理功能上的差异);分裂和分化共同完成生物体正常的生长发育;分化程度越高，分裂能力越弱，全能性越小。
9.细胞的全能型：已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。
10.细胞全能性的原理：细胞都是由受精卵有丝分裂产生，都有一套完整的遗传物质。
11.细胞全能性的大小：受精卵>生殖细胞>体细胞，植物细胞>动物细胞，分裂能力强的细胞>分裂能力弱的细胞(未分化的或分化程度低的细胞>分化程度高的细胞)。
12.细胞全能性得以表现的条件：离体(脱离植物体的植物细胞称为外植体);提供适宜条件：温度、水、无机盐、有机营养及激素等。
其过程：离体的植物细胞、组织或器官经过脱分化形成愈伤组织，再分化为根、芽的胚状体，发育为幼苗。
细胞的分裂与分化知识点总结
细胞的分裂与分化知识点总结细胞是构成生物体的基本单位，细胞的分裂与分化是生物体生长过程中重要的细胞学基础。
本文将对细胞的分裂与分化的相关知识进行总结。
一、细胞的分裂1. 有丝分裂有丝分裂是细胞最常见的分裂方式，包括前期、中期、后期和末期四个阶段。
前期为染色体复制，中期为染色体对分离，后期为细胞质分裂，末期为子细胞分离。
有丝分裂保证了遗传物质的均等分配。
2. 线粒体分裂线粒体分裂是细胞有丝分裂之前发生的线粒体独立复制与均等分配的过程。
线粒体不仅是细胞内的能量供应中心，还参与细胞分裂过程中的信号传导与调控。
3. 平分裂平分裂主要发生在原核生物中，包括双歧杆菌、链球菌等。
平分裂过程中，细胞在等量DNA的基础上，通过质分裂，将遗传物质均等分配给两个子细胞。
4. 不完全分裂不完全分裂是某些真核细胞在分裂过程中无法完成质分裂，导致遗传物质不完全分配给子细胞。
例如，肝脏细胞的分裂中，背向有机器构象的遗传物质会保留在一个细胞中。
二、细胞的分化细胞分化是指一类多能或全能的细胞不再具备相同的形态与功能特征，而走向承担特定功能的分化状态。
细胞分化是生物发育过程中重要的方面。
1. 无器官分化一些原始生物体，如原虫、细菌等，细胞不具备特殊的形态与功能，缺乏明显的细胞分化。
2. 有器官分化多数真核生物细胞在发育过程中会逐渐分化成具备特定功能的细胞。
例如，多细胞生物中的心脏细胞、肌肉细胞、神经细胞等都通过细胞分化获得了特殊形态与功能。
3. 成体细胞的分化与再生在某些生物体中，成体细胞也能发生分化再生的现象。
例如，蚕的蛾子毛细胞经过细胞分化再生后形成蚕蛹、蛾子的特殊构造。
4. 干细胞的分化能力干细胞指具有自我更新与分化能力的细胞，能够分化成多种类型的细胞。
干细胞研究在医学领域具有重要意义，可以用于再生医学、组织工程等。
三、细胞分裂与分化的关系细胞的分裂是生物体生长与发育的重要过程，而细胞的分化则决定了细胞最终形态与功能的发展。
中考生物考点解读 细胞分裂、分化形成组织 多细胞生物体的结构层次
1.细胞分化
在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生
的后代，在 形态 、 结构 和 生理
功能
上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞
分化。细胞分化的结果是形成不同的组织（细胞)。
知识点导学 知识点2 细胞的分化和组织的形成
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2.组织
在细胞分裂和细胞生长的基础上，细
胞通过 分化 产生不同的细胞
群，每个细胞群都是由
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2.系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个
器官 按照一定的次序组合在一起构成系统。人
体的八大系统：
呼吸
系统、消化系统、
运动
系统、循环系统、泌尿系统、
神经
系统、内分泌系统、生殖系统。
知识点导学 知识点5 多细胞生物体的结构层次
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1.动物体的结构层次: 细胞 → 组织 → 器官 → 系统 →动物个体。
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典题8 如图为植物体的几种主要组织，请分析回 答问题：（在“［］”内填写图中字母，“_____” 上填写文字）
知识点3 人体与植物的几种基本组织
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（1）根尖细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群
构成的组织，叫做［
C
］
分生组织
。
（2）我们吃橘子时，剥开橘皮时看见的筋络属于
［ D ］ 输导组织 。
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典题4 以色列科学家利用干细胞成功地培养出
了心肌细胞，这种转变的原因最可能是干细胞（
）C
A.分裂的结果
B.生长的结果
C.分化的结果
D.成熟的结果
知识点2 细胞的分化和组织的形成
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典题5 下图表示受精卵的发育过程，其中表示细
胞分化的是（ D ）
第3章第3节 细胞分裂和分化 -2022-2023学年七年级生物上册同步教学精品课件(苏教版 )
探究一：细胞生长和细胞分裂
细胞的生长
细胞不断地从周围环 境中吸收营养物质， 并且转变成自身的物 质，体积逐渐增大， 这就是细胞的生长。
细胞生长的结果是：细胞 体积 增大。
讨论：植物细胞体积增大对植物的好处是什么？
植株高大，枝繁叶茂
采取哪些措施能够促使植物细胞体积增大？
温度适宜、适当光照，及时浇水、施肥、除草等。
思考：细胞能不能无限长大？
不能。因为： 1、细胞核的控制范围有限,所以不能无限长大。 2、细胞的相对膜面积越小越对细胞代谢有利,细胞生长会减小细胞的相 对膜面积 。
探究一：细胞生长和细胞分裂 一个细胞分成两个细胞的过程
亲代细胞
子代细胞
观察：
1、细胞分裂过程 中最显著的变化是 什么？ 2、细胞分裂的顺 序是什么？
？
细胞分裂 细胞分化
探究二：细胞分化与组织形成
细
细
受精卵 胞
胞
分
生
裂
长
第二次 细胞分裂
多个细胞
这些细胞形态、结构和功能 都是相似的。
但是，真实的生物体内的细胞却是形态、结构、功 能各具特色。
细胞分化
细胞分化中的变化： 细胞的形态、结构、功 能。 未变化的是： 细胞的数量。 染色体的数量。
细胞分化：是指分裂后的细胞在形态、结构和功能 上向着不同方向变化的过程。
第三章 细胞是生命活动的基本单位
第三节 细胞分裂和分化
学习目标
1.描述细胞分裂的基本过程。 2.概述动植物细胞的分化过程以及通过分化形成多种组织的过程。 3.说出植物体的主要组织和人体的基本组织。
情景导入
生物体能够有小长大。 生物体的生长现象与什 么有关呢？
小青蛙成长记
细胞分裂与分化知识点总结
细胞分裂与分化知识点总结细胞分裂和分化是生物学中非常重要的概念，对于理解细胞生物学和发育过程至关重要。
本文将对细胞分裂和分化的相关知识点进行总结和归纳，帮助读者更好地理解细胞分裂和分化的过程以及其在生物学中的重要性。
一、细胞分裂的基本概念及类型细胞分裂是指一个细胞分裂成为两个或更多个子细胞的过程。
根据细胞分裂的方式，可以将其分为两类：有丝分裂和无丝分裂。
1. 有丝分裂：有丝分裂是大多数真核生物细胞进行的一种形式繁殖。
其主要包括准备期、前期、中期、后期和分裂期五个阶段。
在有丝分裂过程中，细胞通过核分裂和细胞质分裂，最终形成两个具有相同染色体数目的子细胞。
2. 无丝分裂：无丝分裂是原核生物（如细菌）和一些原始真核生物（如酵母）进行的一种分裂方式。
它与有丝分裂不同，无丝分裂不涉及到有丝分裂纺锤体等结构的形成。
无丝分裂通常包括DNA复制、细胞质分裂和核分裂等过程。
二、细胞分裂的重要性和生物学意义细胞分裂在生物学中具有重要的意义，它是生命的基本过程之一，对于生物体的发育和繁殖都起着至关重要的作用。
1. 细胞增殖与组织修复：通过细胞分裂，细胞可以增殖和繁衍，从而实现生物体的生长和发育过程。
通过细胞分裂，具有再生能力的组织可以进行修复和再生，使组织损伤能够得到修复。
2. 遗传信息的传递：细胞分裂是基因遗传信息传递的重要方式，通过分裂过程中的染色体复制和等分配，保证了遗传信息在生物体内代际之间的传递。
3. 生殖与繁殖过程：细胞分裂是生物个体繁殖和后代形成的基础过程。
通过细胞分裂，配子细胞（性细胞）的形成，从而实现生物的繁殖。
三、细胞分化的基本概念及过程细胞分化是指由未分化的原始细胞分化为功能性特异性细胞的过程。
在细胞分化过程中，未分化的细胞通过一系列的转变，逐渐分化为不同类型的细胞，如神经细胞、心肌细胞等。
细胞分化的过程涉及到细胞的基因表达调控和细胞命运决定等过程。
通过对特定基因的表达调控和相应信号传导，未分化的细胞逐渐表达特定的基因并形成细胞特异性的结构和功能。
细胞的分化ppt课件
用途:
➢干细胞移植治疗白血病。 ➢在体外培养出组织和器官，并最终通过组 织和器官移植实现对临床疾病的治疗。
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比较细胞分裂和细胞分化
细胞分裂
细胞分化
细胞 变化
数量增多 形态不变
数量不变； 细胞形态、结构、功能 发生稳定性差异变化。
不 同 点
发生 时间
从受精卵开始，有些细胞保 持终生分裂能力，有些细胞 发育到一定时期停止分裂。
发生在整个生命进程中， 胚胎时期达到最大限度。
在个体 发育中 的意义
保持亲代和子代之 间遗传的稳定性
相
同
具备相同的遗传信息
点没有细胞分化，生物 体不能 Nhomakorabea行正常发育
联 系
是生物个体发育过程中不可缺少的环节
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1.概念 在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产
生的后代，在形态、结构和生理功能上发生 稳定性差异的过程。
2.结果 产生形态、结构、功能不同的细胞。
3.特征
持久性 发生在整个生命进程中，但胚胎时期达
到最大限度。
稳定性和不可逆性 一旦细胞沿一定方向分化，便
不再回复到原来的状态。
4.机理 分**同化同细，的一胞为根个分什本体化么原，会其分因导形化致：态后细、基的胞结因各遗构的种传、选细物功择胞质能性的的却遗改表有传变很达信吗大息？差完异全？相
有利于提高各种生理功能的效率。
6
已经发生高度分化的细胞，还能像早期 胚胎细胞那样，再分化成其他细胞吗？
植物细胞的全能性：
植
分化的植物
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受精卵 多次分裂 细胞团 继续分裂
生长 分化
具有不同形态和功能的细胞
构成
组织
构成
器官
构成
系统 构成
生物体
植物体、动物体的形成过程
想一想
1、细胞的生长和分化是否同时进行的？ 2、能分化的细胞占分裂后形成的许多细 胞中的大部分吗？
讨论
试从细胞的角度对下 例问题进行思考。
1、人体的伤口为何会愈合？
2、人的头屑脱落的现象。
•
细胞所构成的，即细胞学说。
• 2、细胞是生物体结构和功能的基本单位；
• 3、所有的细胞都来自于其他细胞；
洋葱表皮细胞
神经细胞
肌细胞
精子和卵细胞
导管和筛管细胞
石细胞
细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 液泡 叶绿体
动物细胞 和 植物细胞
你知道吗？
一个小小的人的受精卵是 怎样发育成一个婴儿的呢？
受精卵
生长
的分裂、生长 和分化是不断
同时进行 生长和分化
分裂
进行的。
生长
细胞分化后形成的不同形态和功能的细胞
1
2
5 1、红细胞
2、脂肪细胞
3、肌细胞
3
4
4、骨细胞
5、神经细胞
不同形态和功能的细胞组成的组织
6、分生组织 9、营养组织
7、肌肉组织 10、骨组织
8、神经组织 11、上皮组织
生物体的形成过程
？
分裂、生长、分化
生物个体
一、细胞的分裂： 一个母细胞经过一系列复
杂的变化后，分裂成两个 子细胞的过程。
受精细胞
细
分裂
胞
两个细胞
分
分裂
裂
四个细胞
由众多细 胞组成的 细胞团
多次分裂
计算
一个母细胞分裂六次可得 到多少个子细胞？
[思考]细胞分裂在生物的生长过程中有何
意义？ 细胞分裂的意义：单细胞生物增加个体 数量；多细胞生物增加细胞数量。
3、将蚯蚓切成两段，为什么剩 下部分会重新成为新的个体。
小结：
1、组成生物体结构和功能的基本单位是什么？ 细胞
2、动、植物细胞的基本结构是什么？
细胞膜、细胞质、细胞核 3、植物细胞所特有的结构是什么？
细胞壁、叶绿体、大的液泡
4、细胞分裂使细胞数目增加；细胞生长使细胞体积增大；细 胞分化形成了各种不同形态和功能的细胞。
第四节 细胞
细胞学说
阅读P62细胞学说
谁最先发现了植物 细胞内有细胞核？
罗伯特、胡克
德国诗人歌德
细胞学说是1838～1839年间由德国的 植物学家施莱登和动物学家施旺所提出, 直到1858年才较完善。它是关于生物有 机体组成的学说，主要内容有：
① 细胞是有机体， 一切动植物都是由 单细胞发育而来， 即生物是由细胞和细 胞的产物所组成；
请注意！
细胞分裂过程中最引人注意的 是什么呢？
细胞分裂的 过程中，母细 胞中会出现染 色体。
染色体
母细胞
染色体会平 均分配到两个 子细胞中去。
子细胞
记录
细胞分裂的特点
（1）母细胞一分为二形成两个子细胞； （2）在细胞核内出现了染色体，染色体平均
的分配到两个子细胞中去；
细胞分裂的意义
（1）使单细胞的生物个体数目增加； （2）使多细胞的生物体细胞数目增加 ； （3）实现生物繁殖；
思考
细胞分裂刚结束时，子细胞和 母细胞在结构、形态、大小上 是否一样？
癌细胞
二、细胞的生长： 细胞吸收营养物质，合成 自身的组成物质，不断地 长大。
三、细胞的分化： 子细胞发生变化，形成
具有不同形态和功能的
细胞分胞的生长和分
分裂
同时进行生长和分化
化常常是相伴 而行的；细胞
5、在细胞分裂过程中，最引人注意的事情发生在（ D）
A、细胞膜 B、细胞壁
C、细胞质 D、细胞核
6、一个受精卵就这样经分裂、分化和生长，最终长成了一个 生物个体。
感谢下 载
感谢下 载
② 所有细胞在结构和组成上基本相似；
③ 新细胞是由已存在的细胞分裂而来；
④ 生物的疾病是因为其细胞机能失常。
动物和植物都是由相同的基本单位——细 胞所构成，即细胞学说。
• 施莱登和施旺在总结前人大量研究的 事实材料和设想的基础上，通过归纳 ，提出了著名的细胞学说：
• 1、动物和植物都是由相同的基本单位---