幼儿园听课小结
幼儿园教师听课评课心得体会

幼儿园教师听课评课心得体会幼儿园教师听课评课心得体会7篇对于自己的幼儿园教学经历,为了记录自己的教学感悟,幼师应该结合工作内容书写一篇心得体会。
那么,到底应如何写心得体会呢?下面是小编为大家整理的幼儿园教师听课评课心得体会7篇,欢迎阅读与收藏。
幼儿园教师听课评课心得体会篇1望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,近半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,下面,简单总结一期来的工作:一、不断学习,提高自身素质本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。
本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都做好并检查班级的各项工作从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。
在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划,使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。
做为班主任,我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革,开拓活动领域在课改活动中,能积极参加课改的理论学习,转变自身的教育理念,在立足本班幼儿的特点,积极开展主题活动和领域活动相辅相成,在选择中思考,在思考中选择,建立有利于本班幼儿发展的课程。
如:“我是好宝宝“马路上”、“有趣的水等活动,为幼儿创设了大量的生活环境,物质环境,利用社会、幼儿园、家长资源,使活动开展得活泼生动、丰富多彩,使幼儿在“玩”中“学”。
幼儿在课改活动中获得知识面更广阔,活动的'积极性大大增强,开展分小组活动,使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育,使每个幼儿都能有进步。
三、坚定信心,规范良好常规本学期,根据班级计划中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:一是开展“幼儿一日生活”评比活动,评比良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。
幼儿园老师听课后的心得收获和感受

幼儿园老师听课后的心得收获和感受幼儿园老师听课后的收获和感受(精选篇1)我有幸参加了去博奥幼儿园听课学习活动,听了七节课,对于我来说,这是难得而又宝贵的学习机会,因此,我以十分认真的态度对待这次听课学习,同时,也涌出了许多的感想和感慨。
这七位老师的讲课各具特色,上课时教态自然、亲切,语言简练、生动,富有感染力;同时能够兼顾群体需要和个体差异,使每个幼儿都能够得到发展;有的老师能充分利用教具、课件等现代化教学设备,让幼儿有很浓的兴趣,这些都是我要学的地方。
在教师组织和教学策略上各具千秋,从中让我感悟很多:一是新的教育思想、教育理念。
先进的教育思想、理念是我们一线教师必须思考的问题。
在活动中,教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计,同时决定着活动的质量和效果,面向全体幼儿,全面培养幼儿的创新精神和创新能力,培养他们的实践能力以及自我学习的能力,那么这就是跟上了“新课程”“新理念”的步伐了。
老师在活动中能让每个孩子都动起来,通过课件提高孩子的学习兴趣,锻炼了孩子们的注意力,让孩子们倾听,发展孩子注意倾听的学习能力。
这是值得我们学习的。
二是活动中应尊重每一幼儿个性,注重为幼儿创设自主宽松的学习环境。
在课堂上,让幼儿大胆发言,直言自己的见解。
这样,就及时洞察幼儿的所知所想,及早解决幼儿思想、能力及知识上存在的问题,同时也锻炼和培养了幼儿的钻研精神和自信心。
三是要重视儿童的'心理发展规律,关注儿童的经验与兴趣,并借助现代的学习手段,使幼儿的学习成为在教师指导下主动的,富有个性的过程。
因为教育是科学,要求真实。
这就需要自己去经历,去提炼问题,因此通过活动要让幼儿自己去发现问题之所在。
在活动中老师还能注重倾听幼儿的问题,尝试用孩子们的方法去活动,激发并参与活动的积极性。
所以从这次的听课活动中,我深切地体会到单单是理论学习是不够的,在教育实践中不断摸索,从而更好地提高自身教育教学活动的能力,做好教师在幼儿游戏中的分享者、支持者、合、引导者以及设问者等多方位的角色。
2024年幼儿园听课总结与反思

2024年幼儿园听课总结与反思作为一名幼儿园老师,我深知教育事业的重要性,对每一次听课都持着认真严谨的态度。
在2024年的幼儿园听课过程中,我不仅深入了解了教学理念和教育方法的最新发展,也发现了自己在教学过程中的不足之处,并进行了反思和总结。
以下是我对2024年幼儿园听课的总结与反思。
在听课过程中,我发现了教学中的一些亮点和创新。
首先,在幼儿园教育中,教师注重培养幼儿的主动学习能力。
通过给予幼儿自主选择的权利,培养他们独立思考和解决问题的能力。
其次,在课堂中加强了幼儿的互动参与。
老师通过组织小组活动和合作学习的形式,让幼儿积极参与,提高了课堂氛围和教学效果。
另外,教师还将教学内容与实际生活相结合,通过实地探索和实践活动,丰富了幼儿的学习体验。
然而,我也意识到了自己在教学中的一些不足之处。
首先,我发现自己在引导幼儿思考和解决问题方面还有待提升。
有时候我会过于着重于教育目标的达成,而忽略了培养幼儿的思维能力。
其次,在课堂组织和教学方法上,我还存在一定的固化思维。
有时候我过于依赖传统的教学方式,而忽视了新的教学理念和方法。
另外,我还需要更加关注幼儿的个体差异和需求,给予每个幼儿更多的关爱和支持。
针对自身的不足,我将采取以下措施进行改进。
首先,我将加强对教育理念和教育方法的学习和研究。
通过参加相关的培训和研讨会,了解最新的教育理念和方法,提升自己的教学水平。
其次,我将注重培养幼儿的思维能力。
在教学过程中,我会更多地提出问题,引导幼儿思考和解决问题,培养他们的创造力和动手能力。
另外,我还会积极与家长和同事交流,加强沟通和合作,更好地满足幼儿的需求。
2024年的幼儿园听课给了我很多启示和反思。
我深刻认识到自己作为一名教师的责任和使命。
在今后的教育工作中,我将保持对教育事业的热爱和执着,不断提高自己的教学水平,为每一位幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
幼儿园听课心得体会15篇

幼儿园听课心得体会15篇幼儿园听课心得体会1作为一名新教师,很荣幸能得到这样的一个好机会,观摩领略园内优秀教师李老师的活动《磁铁》,李老师是一位经验丰富的老教师,从教学的各个方面来看,都是有很多的地方需要我这名新教师去学习。
在本次的教育活动中,李老师很好地把一堂生动活泼、充满自主性的科学活动展现在了我面前,吸铁石是孩子们日常生活中接触到的,并且非常感兴趣的一样东西,李老师则巧妙地通过生成性的活动把它同幼儿的生活经验密切联系在了一起,在让孩子们用吸铁石和其它材料做做游戏的过程中,充分体现了孩子的自主性,利用体验式的活动形式让孩子去感知、去探索,同时在活动中也结合了孩子记录的方式,让幼儿从中学会自我分析,自我判断。
本次活动充分体现了以孩子为主体的思想,李老师身上所表现出的“二期课改”的精神观念真的需要我逐步去学习和摸索。
通过观摩李老师的活动,结合对照自己在实际教学中的情况,觉得感慨颇深,以下是我个人谈的几点体会与感受:一、是我要转变教育思想、教育理念。
先进的教育思想、理念是我们新教师必须思考的问题。
在活动中,教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计,同时决定着活动的质量和效果。
如果我能面向全体幼儿,全面培养幼儿的创新精神和创新能力,培养他们的实践能力以及自我学习的能力,那么这就是跟上了“二期课改”新理念的步伐了。
二、是活动中我应尊重每一幼儿个性,注重为幼儿创设自主宽松的学习环境。
在设计活动的时候,往往我考虑到的只是“我该如何教”,而忽视了“幼儿如何去学”的问题,其实作为教师,引导作用是要充分发挥的,但引导的目的主要是为了幼儿,通过这种引导,让幼儿学会自己去学习,去探索。
三、就是在活动中要善于营造情感氛围。
有人说过:开展好一次活动,不仅是知识信息的传播过程,更是一个心灵交汇的.心理常如果教师在活动中的表现只是平平淡淡,没有激情,那么幼儿的情绪也不会特别高涨。
因此我觉得在活动中激发幼儿的情感,教师自我的情感体现是非常重要的,这直接影响到了活动的成功与否。
幼儿园听课心得体会通用15篇

幼儿园听课心得体会通用15篇第一篇:探索性学习体验今天是我第一次来幼儿园观摩课堂,我对幼儿园的探索性学习体验印象深刻。
孩子们身上散发着无穷的好奇心和求知欲,他们在自主学习的过程中,不断地开展各种探索性活动,展现出了惊人的学习能力。
在这个过程中,我深刻认识到,幼儿园教学注重培养孩子的主动性和创造性,让他们在快乐中成长。
第二篇:情感教育的重要性今天我在幼儿园听课,课程的主题是情感教育。
我看到老师们在与孩子们的交流中,注重感情沟通,关心和倾听每个孩子的内心世界。
通过故事和游戏,老师们培养孩子们良好的情感表达和交流能力,使他们学会关心他人,体会友谊的重要性。
情感教育在培养孩子综合素质方面起到了重要的作用。
第三篇:培养自理能力今天我观摩了一堂幼儿园的自理能力培养课程。
在这个课程中,孩子们学会了梳头、穿衣、洗手等基本的自理技能。
幼儿园注重培养孩子的独立性和自信心,通过激发孩子的兴趣和参与性,让他们在玩中学,提高了孩子们自理能力。
观摩中,我深刻意识到,自理能力的培养对孩子的成长意义重大。
第四篇:团队合作精神在幼儿园的一堂观摩课中,我看到孩子们在团队合作中展现出惊人的配合和沟通能力。
通过课程设计,幼儿园激发了孩子们的合作意识,培养了他们的团队合作精神。
孩子们学会了倾听他人的声音,尊重他人的观点,通过团队合作解决问题。
这是一种非常重要的能力,对孩子的成长具有重要意义。
第五篇:美育的力量今天我来到了一所幼儿园,观摩了一堂美育课。
在这堂课中,我看到孩子们通过绘画、手工等艺术活动,表达自己的情感和内心世界。
幼儿园注重培养孩子的审美能力和创造力,让他们感受美的力量,激发他们的想象力和创意思维。
美育对孩子的身心健康和成长起到了重要的推动作用。
第六篇:语言表达能力的培养在幼儿园观摩课上,我看到老师们注重培养孩子的语言表达能力。
他们通过游戏和互动的方式,激发孩子的口语表达能力和思维逻辑能力。
在这个过程中,孩子们学会了用简单的语言描述事物,表达自己的想法和情感。
幼儿教师听课心得体会精选范文5篇

生不怕冷的意念,了解不怕冷的方法,熬炼和培育不怕冷的意志, 努力争取做一个英勇的好孩子。在活动中,老师们先是设置了悬 念,让幼儿带着新奇心去听故事,加上她们利用了丰富的肢体语 言,还有的是情景剧的方式,使孩子们听得很仔细。当幼儿的回 答没有出现在老师预想的答案时,老师又适时地进行了启发,通 过做出各种动作让孩子们说出平常喜爱的活动,并让他们一起做。 最终总结出这些活动都可以称为运动,让他们理解“不怕冷的外 套”其实就是运动。
幼儿园老师听课心得体会 5 今日有幸去__幼儿园听了四节语言课《不怕冷的外套》,每个 老师各有各的特色、风格,她们通过 PPT、图片、情景剧,让幼 儿喜爱听故事、爱听故事。 《不怕冷的外套》讲的是冬天来了,天气越来越冷了,孩子 们总喜爱躲在暖暖的被窝里迟迟的不愿起床,宁愿呆在室内而不 愿去室外活动。老师们通过故事,了解运动能让人温煦,从而产
老师充分利用一栋楼房的模型,让孩子视察操作反复进行,老
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师讲解清晰步骤层次分明,发挥了老师在学习过程中的引领作用, 活动过程中能够考虑孩子的个体差异,能够依据孩子的不同水平 提高不同的操作材料,孩子能选择是以自己的操作材料,为每个孩 子的发展供应了平台,使孩子能够获得胜利.
其次位老师还是利用这栋楼房的模型,而这位老师上来就是 用老师自己的真实照片引导幼儿视察楼房第几层第几间,找到了 就把自己的照片贴上去,特别贴近幼儿的生活,幼儿学习起来很轻 松很欢乐.活动结束老师为幼儿供应的验证贴进一步激发了孩子 的爱好,使孩子的学问技能进一步得到提升.还有老师的验证贴制 作的也特别奇妙,给人耳目一新的感觉.
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上扎实干、努力干。 幼儿园老师听课心得体会 4 在我园领导的支配下,十一月份一起听了几节示范课、在这
幼儿园教师听课总结7篇
幼儿园教师听课总结7篇幼儿园教师听课总结精选篇1一、强化日常管理,提高工作实效本学期,我们认真执行《幼儿园教育指导纲要》与《泰州市幼儿园一日活动常规实施细则》的精神,真正让一日活动更加合理、科学。
首先,抓好各类计划的制定与实施。
学期初,我们组织各年级组深入学习《纲要》《指南》,根据各领域的教育要求和年龄段幼儿的发展目标,在园长室的指导下,以省编教材为主干,同时整合其他教材的优秀课程,以及我园多年积累的园本课程资源,形成本年度教育教学计划。
其次,注重对各班《一周活动计划安排表》制定的检查与指导,要求老师们在制定周计划时,做到科学合理地安排一日活动,保证幼儿每天1小时户外体育活动、2小时户外活动、3小时游戏活动。
同时,幼儿园根据实际情况,制订了《户外场地安排表》、《专用活动室安排表》,园领导采取每日例检、随机抽检的方式对各年级组、各班一日活动开展情况、计划执行情况、备课情况进行检查,并作好检查记录,检查结果在每周周前会议上评议,从而促进教师在活动中尽量多给幼儿发表自己见解的机会、保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间、保证幼儿在集体活动中的积极参与……在这种和谐优化的教育情境中,每个幼儿的创造性都能得到保护、受到重视,师生关系进一步和谐,从而使幼儿在愉快的氛围中有所收获、有所进步。
第二,认真执行听课与评课制度。
为加快我园师资队伍建设,促进教师专业成长,培养和造就一批骨干教师,促进我园教师队伍整体素质和教育教学质量的全面提高,本学期,我园继续认真执行听课、评课制度,推门听课、集体观摩听课、师徒互相听课等形式有机结合,即兴点评、骨干教师点评、小组评议多种评议活动,帮助教师提高对教学活动的组织、反思能力,全面推进课堂教学的有效性。
(1)随堂课)本学期,领导班子成员听了分管年级组内每一位青年教师的随堂课,并从活动设计、课堂组织、师幼互动等方面进行了针对性的分析和评价,对存在的不足之处提出改进意见,对随堂课不合格的老师实行“回头看”的办法,切实帮助青年教师提高了课堂教学能力。
幼儿园听课心得体会(15篇)
幼儿园听课心得体会(15篇)幼儿园听课心得体会1我是作为幼儿园的一名老师,自己从参加教师的工作以来,其实也是认真的去工作,在工作之中也是有一些经验,但是学习别的老师的经验也是能让我更好的提升自己的一个教学水平,这次的听课也是让我感触很深,有一些体会。
对于幼儿,要有爱心,必须要像对待自己孩子一样,对于家长父母们来说,他们的孩子也是他们唯一的一个孩子,但是对于我们老师来说,其实一个班级的孩子可能是我们一辈子工作之中多数孩子中的一员,但是也必须要热爱他们,用爱心去关心他们,对于他们的情况必须是要认真的了解的,作为老师,陪伴孩子们去成长,其实这是个非常宝贵的机会,而每一个孩子都是那么的`独特,那么的幼小,我们必须要对于他们付出更多的爱,才能真的教好他们,带领他们成长,让他们学到更多的一个东西,老师如果是没有一个爱心的话,只是把这份职业当成工作,其实是挺难做好的,只有真的去付出了爱心,那么才能更好的去把工作给做的更好。
自己的知识面必须要广博,要精深,孩子们虽然会提一些奇怪的问题,但是如果你不会解答,其实也是会给孩子一个不好的印象,并且也是可能会让他们对一些兴趣丧失,或者教不好孩子,而我们的知识越是储备的充分,那么也是有更多的一个东西来教孩子们,而且懂得更多,那么遇到问题的时候也是能更加从容的去解决,作为老师,我们更是需要学习,不但孩子们要学习,我们老师更是要学习,只有我们学得多了,孩子们才能学得更好,更多,如果我们只有老一套的方法,只有以前的知识,其实这样也是很难让孩子们学到更多的,学习是我们作为老师必须一直进行下去的一个事情。
对于教学,同样也是要多去思考,别人的东西学到了,如果不转变为自己的方法,不去改变创造,那么其实还是别人的,可能也是不会适应教学之中,所以更是需要我们努力的去提升自己教学的方法,去把自己的水平提高,这个是需要我们多去思考的,不能只是学,而是需要我们思考,去探索,去找到更加合适我们教学的方法,去改进,这样在教学的时候也是更能做的好,提高效率,让我们能更好的去带领孩子们成长。
2024年幼儿园听课总结与反思
2024年幼儿园听课总结与反思在2024年上学年度,我作为一名幼儿园教师,积极参与了幼儿园的听课活动。
通过听课,我收获了很多,也发现了一些自己的不足之处。
下面是我对这次听课进行的总结与反思,希望能够对自己的教学工作有所帮助。
首先,通过听课我能够学习到其他教师的优秀教学方法和经验。
每次听课都能够观察到不同教师的授课风格和教学手法,有的教师善于通过游戏和活动来吸引幼儿的注意力,有的教师注重情感教育和个性发展。
这让我受益匪浅,我会尝试在自己的教学中融入这些优秀的教学方法,使我的课堂更加生动有趣,并且能够更好地满足幼儿的学习需求。
其次,听课让我认识到了自己的不足之处。
通过观察其他教师的课堂,我发现自己在课堂管理和教学组织方面还存在一些问题。
有的教师能够很好地控制课堂秩序,让幼儿安静地听讲,而我却时常被幼儿的嬉闹和吵闹所打扰。
此外,有的教师在制定课堂活动时非常有条理,教学过程中条理清晰,而我常常在教学过程中遇到一些突发情况而无法及时应对。
这些问题在听课后,我对自己的教学进行了反思,明确了自己需要改进的地方,并且希望在今后的教学中能够有所提高。
最后,听课也让我加深了对幼儿需求的认识。
通过观察其他教师和幼儿的互动,我发现幼儿在课堂中最需要的是关注和支持。
他们渴望教师的关心和赞扬,希望在课堂中能够得到一定的肯定和鼓励。
这一点让我深刻地认识到,教师不仅要在课堂上传递知识,更要关注幼儿的成长和发展,给予他们更多的鼓励和支持。
在今后的教学中,我会更加重视与幼儿的沟通,主动去发现和满足他们的需求,以促进他们全面的发展。
通过这次听课活动,我不仅学到了很多教学经验和方法,也发现了自己的不足之处。
我深刻地认识到作为一名幼儿园教师,我应该不断地学习和进步,提高自己的教学水平和教育理念。
我将会在今后的教学工作中,运用所学到的优秀教学方法,改进自己的课堂管理和教学组织能力,并且更加注重对幼儿的关心和支持。
我相信,通过不断地学习和反思,我能够成为一名更好的幼儿园教师,为孩子的成长和发展做出更大的贡献。
幼儿园听课总结10篇 幼儿园课程总结
幼儿园听课总结一、《启蒙教育的重要性》1. 在幼儿园的一节启蒙教育课上,老师通过丰富多彩的教学活动,引导孩子们认识生活中的常识,如数字、颜色、形状等,激发了孩子们的学习兴趣。
2. 启蒙教育是幼儿园教育的基础,对于孩子们的成长发展具有重要意义。
二、《游戏与学习的融合》1. 课堂上老师采用了许多寓教于乐的教学方法,如游戏、竞赛等,让孩子们在玩中学,在学中玩,使学习变得轻松有趣。
2. 游戏与学习的融合有利于培养孩子们的综合能力,激发他们的学习潜能。
三、《语言表达能力的培养》1. 语言是人类的交流工具,幼儿园课程中对于语言表达能力的培养格外重要。
老师在课堂上注重培养孩子们的口头表达能力,鼓励他们多说、多问、多表达,提高他们的语言表达能力。
2. 通过课堂上的互动性讨论和表达,孩子们的语言能力得到了有效的提升。
四、《情感教育的关注》1. 在幼儿园的课堂上,老师注重培养孩子们的情感,通过对孩子们的关怀和鼓励,使孩子们感受到爱与关怀。
2. 情感教育对于孩子们的健康成长具有重要作用,有助于培养孩子们的情感素质和社会适应能力。
五、《艺术活动的开展》1. 幼儿园的课程中注重艺术活动的开展,包括绘画、手工、音乐等,丰富多彩的艺术活动丰富了孩子们的课外生活。
2. 艺术活动有助于培养孩子们的审美情感,激发他们的创造力和想象力。
六、《体育活动的重要性》1. 体育活动是幼儿园课程中的重要组成部分,通过体育活动,孩子们可以锻炼身体,增强体质,培养团队精神。
2. 体育活动让孩子们感受到快乐与健康,有利于他们形成积极向上的人生态度。
七、《安全教育的重要性》1. 在幼儿园的课堂上,老师注重安全教育,通过讲解故事、观看视瓶等方式,向孩子们宣传安全知识,培养孩子们的安全意识。
2. 安全教育对于孩子们的健康成长非常重要,有助于他们避免安全事故,保护自己,预防受伤。
八、《环保意识的培养》1. 环保意识是当今社会非常重要的一项素质,幼儿园课程中通过讲解、实践等方式培养孩子们的环保意识。
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听课小结与分析
上学期是我园准备市示范园检查的一学期,为了更好的迎接示范园的检查,听课安排上我们以观察教师教育教学组织实施策略为重点,一共听课并记载了大中小班教师50节教育活动。
具体情况是:
一、每周随机下班听课没有很好的落实时间。
上学期开学初环境检查中有部分班级的环境创设儿童化、教育性体现不够,因此全园班级在九月份都重新优化环境,教师们都留在班级创设因此常规听课安排没有很好执行。
十月份重点指点教师的教育活动,十一月份才进班连续一周的常规活动检查,使常规听课活动没有很好的落实实施。
虽然是因为大的检查活动的关系,但也反映了日常工作安排的条理性和自我要求严谨的不足。
二、具体听课情况分析
(一)好的现象
1、部分教师特别是大班主班教师组织实施活动认真,能仔细分析教材和孩子现
状准备教案,教学中能关注幼儿的学习特点,积极引导幼儿合作、探究学习,幼儿在活动中思维活跃,参与积极。
2、能充分运用现代化教学手段,促进了教学过程的真正优化。
教师们都能根据
幼儿园班级配备的电脑、实物展示台、电视机、数码相机等现代化教学设备,合理的运用于教学中,让幼儿直观形象的感知教学内容,使教学活动生动有趣,有效的优化了教学过程。
(二)不足的表现
1、教师们在专业上还需进一步学习,提高教材的分析处理能力、组织教学的能
力以及师幼互动的能力,加强专业素养。
2、个别教师活动准备不够充分,教师方法和手段简单粗糙,特别是对教材的重
难点把握不准,缺乏灵活的教学方法和手段。
2、教学常规无要求或要求不细致具体,表现在有的教师为不影响教学进程对出
现的影响教学秩序的现象视若无睹。
3、部分教师的教育观、儿童观还需进一步转变,具体表现为教学中走教案;教
师教授多等现象。
三、自我反思
1、自我诊断:
(1)听课安排缺乏计划性和条理性,突击性听课或为接待检查而听课较多,扎扎实实按听课制度落实少。
(2)听课中较多关注教师的教学情况,对幼儿学习状况关注不够,也较少专门分析。
(3)听课后反馈也多从教师执教情况进行分析总结,较少针对教材和幼儿学习现状帮助教师分析活动实施的得失。
2、改进提高:
(1)端正“听课”思想,理清听课含义。
苏霍姆林斯基《帕夫雷什中学》对于“听课”是这样解释的:a.帮助教师们改进他们的教育技巧,b.听他
们讲课并给予分析,c.研究教育经验,d.监督作息制度的遵守情况。
作
为业务园长我们要带着研究的态度走进教室,走近教师,和教师一起学
习、钻研、提高、成长,让教师明白我们来听课主要是帮助她们解决教
学问题,而不是检查监督她们的工作,消除教师的戒备、抵触情绪,共
同搞好教学工作。
(2)加强学习不断提高自身的专业引领能力,要多读书、勤于思考,勤于动笔记录、分析听课中发现的问题,在书籍与理论中寻求解决方法,经常
进行听课情况的报告分析,对听课的分析材料加以综合,然后有针对性
的对教师作专题报告。
(3)作为业务园长我们在完成上级和园长布置的工作外,一定要理清工作思路,要沉下心来研究教材、研究教师,这是我们的工作性质赋予我们的
工作职责。
立足帮助教师专业成长的高度,以听课来帮助教师成长,帮
助教师分析他采用的教育方法,给他以实际帮助。
(4)每学期有计划、有重点的追踪几位教师组织的活动,对教师进行诊断,连续听一个领域或一个主题的活动,在听课时我们不仅要观察教师的教
育状况,还应全面记录幼儿的学习状态,与教师共同研究教学问题,为
教师改进工作质量提出合理化建议。
只要我们落实好听评课活动,多研究、多探讨、多发现、多钻研、;勤思考、勤归纳、勤梳理、勤总结,我们一定回在这个过程中获得专业指导力的发展与提高!让我们从现在做起吧!
(注:范文素材和资料部分来自网络,供参考。
只是收取少量整理收集费用,请预览后才下载,期待你的好评与关注)。