人教版高中化学选修三第一章 第一节 原子结构(第2课时)

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人教版高中化学选修3第一章第一节原子结构第二课时教学课件共28张PPT

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3.激发态原子: 基态原子的电子吸收能量后电子会跃迁到较高的 能级,变为激发态原子。 (不稳定)


电子吸 收能量
四.能量最低原理、基态与激发态、光谱
吸收能量
1s22s22p63s2
基态原子
释放能量
1s22s22p63s13p1
激发态原子
光(辐射)是电子释放能量的重要形式之一 4.原子光谱: 不同元素的原子的核外电子发生跃迁时会吸收 或释放不同频率的光,可以用光谱仪摄取各种 元素的电子的吸收光谱或发射光谱,总称为原 子光谱。 5.在现代化学中,常利用原子光谱上的特征谱 线来鉴定元素,称为光谱分析。
发射光谱
特征:暗背景,
亮线,
锂、氦、汞的发射光谱
线状不连续 吸收光谱
特征:亮背景,
暗线,
锂、氦、汞的吸收光谱
线状不连续
焰火呈现五颜六色的原因 焰色反应就是某些金属原子的电子在高温火 焰中,接受了能量,使原子外层的电子从基态 激跃迁到激发态;处于激发态的电子是十分不 稳定的,在极短的时间内(约10-8s)便跃迁 到基态或较低的能级上,并在跃迁过程中将能 量以一定波长(颜色)的光释放出来。由于各 种元素的能级是被限定的,因此在向基态跃迁 时释放的能量也就不同。碱金属及碱土金属的 能级差正好对应于可见光范围,于是我们就看 到了各种色彩。
5. 各能级包含的原子轨道数:
(1)ns能级各有1个原子轨道;
(2)np能级各有3个原子轨道;
(3)nd能级各有5个原子轨道;
(4)nf能级各有7个原子轨道;
由下图总结: 1.每个原子轨道里最多只能容纳几个电子?方向如何? 2.当电子排布在同一能级时.每个原子轨道上最多能容纳____ 2 个电子, 相反 且自旋状态_______ ——泡利原理 2、当电子排布在同一能级的不同轨道 时,总是优先单独占据一个轨道 ___________________,而且 相同 自旋状态______ ——洪特规则

人教版高中化学选修3-物质结构与性质--第二节-原子结构与元素的性质(第2课时)省公开课获奖课件说课

人教版高中化学选修3-物质结构与性质--第二节-原子结构与元素的性质(第2课时)省公开课获奖课件说课
新课标人教版高中化学课件系列
选修3 物质构造与性质 第一章 原子构造与性质 第二节 原子构造与元素旳性质 第2课时
2024/10/5
1
元素周期律
【教学目旳】
能说出元素电离能、电负性旳涵义, 能应用元素旳电离能阐明元素旳某些 性质。
2024/10/5
2
元素周期律
二、元素周期律
1.定义
元素旳性质随( 核电荷数 )旳递增发生周
3、已知在200C 1mol Na失去1 mol电子需吸收650kJ能
× 量,则其第一电离能为650KJ/mol。 × 4、Ge旳电负性为1.8,则其是经典旳非金属
5、气态O原子旳电子排布为:
× 6、 半径:K+>Cl-
×
√ 7、酸性 HClO4>H2SO4 ,碱性:NaOH > Mg(OH)2
8、第一周期有2*12=2,第二周期有2*22=8,则第五周
D.钾旳第一电离能比镁旳第一电离能大.
K〈Na〈Mg
2024/10/5
16
元素周期律
2、在下面旳电子构造中,第一电离能最小旳
原子可能是 ( C )
A.ns2np3
B.ns2np5
C.ns2np4
D.ns2np6
2024/10/5
17
元素周期律
(三)电负性(阅读课本P18)
1、基本概念
化学键:元素相互化合,相邻旳原子之间产生旳 强烈旳化学作用力,形象地叫做化学键。
(第ⅡA元素和第ⅤA元素旳反常现象怎样解释?) ⅤA半充斥、 ⅡA全充斥构造
2)同主族旳元素自上而下第一电离能逐渐降低。
2024/10/5
12
元素周期律
3、电离能旳意义:

高中化学选修3教案:第一章第二节原子结构与元素的性质

高中化学选修3教案:第一章第二节原子结构与元素的性质

第二节原子结构与元素的性质一、教材分析本节课是人教版化学选修3第一章第二节的教学内容,是在必修2第一章《物质结构元素周期律》, 选修3第一章第一节《原子结构》基础上进一步认识原子结构与元素性质的关系。

本节教学内容分为两部分:第一部分在复习原子结构及元素周期表相关知识的基础上,从原子核外电子排布的特点出发,结合元素周期表进一步探究元素在周期表中的位置与原子结构的关系。

第二部分在复习元素的核外电子排布、元素的主要化合价、元素的金属性与非金属性变化的基础上,进一步从原子半径、电离能以及电负性等方面探究元素性质的周期性变化规律。

本节教学需要三个课时,本教学设计是第一课时的内容。

总的思路是通过复习原子结构及元素周期表的相关知识引入新知识的学习,然后设置问题引导学生进一步探究原子结构与元素周期表的关系,再结合教材中的“科学探究”引导学生进行问题探究,最后在学生讨论交流的基础上,总结归纳元素的外围电子排布的特征与元素周期表结构的关系。

根据新课标的要求,本人在教学的过程中采用探究法,坚持以人为本的宗旨,注重对学生进行科学方法的训练和科学思维的培养,提高学生的逻辑推理能力以及分析问题、解决问题、总结规律的能力。

二、教学重点1、原子结构与元素周期表的关系及原子核外电子排布的周期性变化。

2、电离能得定义及与原子结构之间的关系。

3、电负性及其意义。

三、教学难点1、电离能得定义及与原子结构之间的关系2、电离能得定义及与原子结构之间的关系3、电负性的应用。

四、教学方法复习法、延伸归纳法、讨论法、引导分析法1. 可以以问题思考的形式复习原子结构、元素周期律和元素周期表的相关知识,引导学生从元素原子核外电子排布特征的角度进一步认识、理解原子结构与元素在周期表中位置的关系。

2. 对于电离能和电负性概念的教学,应突出电离能、电负性与元素性质间的关系。

在了解电离能概念和概念要点的基础上,重点引导学生认识、理解元素电离能与元素性质间的关系。

人教版化学选修三第一节原子结构ppt

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选修3《物质结构与性质》
.
第一章 原子结构与性质
第一节 原子结构
.
一、原子结构
质子
原子
原子核 中子
核外电子
原子核的体积很小,体积只占原子体积的几千亿分之一 ,电子在原子内有”广阔”的运动空间。核外电子由于 原子核的吸引力绕核做高速运转(光速),那么多电子 的原子核外,电子又是怎样运动的呢?彼此间会不会为 了占领空间而“打架”呢?




二、能层与能级
能层

二三
四 五六 七
符号n
n=1 n=2 n=3 n=4 n=5 n=6 n=7
最多容纳 电子数
2
8
18
32
50
… …
【学与问】1.原子核外电子的每一个能层最多可容纳 的电子数与能层的序数(n)间存在什么关系?
能层最多可容纳的电子数为2n2个。
二、能层与能级
(2)能级s,p,d,f
3、下列各电子能层中,不包含 d 能级的是 (
) CD
A、N能层 B、M能层 C、L能层 D、K能层
人教版化学选修三第一章第一节-原子 结构54 ppt
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总结:
①能层的能级数等于该能层序数。 ②任一能层的能级总是从s能级开始。 ③在每一能层中,能级符号与能量大小的顺序是 :ns<np<nd<nf…
分别是1、3、5、7的2
人教版化学选修三第一章第一节-原子 结构54 ppt

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课堂练习
1、以下能级符号正确的是( AD )
A、6s B、2d C、3f D、7p

人教版高中化学选修3课件-原子结构与元素周期表

人教版高中化学选修3课件-原子结构与元素周期表

知识点二 元素周期表的分区
1.根据原子的外层电子结构特征分区 (1)周期表中的元素可根据原子的外层电子结构特征划分为 如下图所示的 5 个区。
①s 区元素:最外层只有 1~2 个 s 电子,价电子分布在 s 轨道上,价电子构型为 ns1~2,包括ⅠA 族、ⅡA 族的所有元素。
②p 区元素:最外层除有两个 s 电子外,还有 1~6 个 p 电 子(He 无 p 电子),价电子构型为 ns2np1~6,包括ⅢA→ⅦA 族和 零族的所有元素。
a.元素的分区规律:按照元素的原子核外电子最后排布的能 级分区,如 s 区元素的原子的核外电子最后排布在 ns 能级上,d 区、ds 区元素的原子核外电子最后排布在n-1d 能级上。
b.s 区、p 区均为主族元素包括稀有气体,且除 H 外,非 金属元素均位于 p 区。
c.应根据外围电子排布判断元素的分区,不能根据最外层电 子排布判断元素的分区。p 区中,He 的外围电子排布1s2较特 殊。
第一章
原子结构与性质
第二节 原子结构与元素的性质
第一课时 原子结构与元素周期表
[学习目标] 1.通过碱金属和稀有气体的元素核外电子排布 对比进一步认识电子排布和价电子层的含义。
2.通过元素周期表认识周期表中各区、各周期、各族元素 原子核外电子的排布规律。
3.通过“螺壳上的螺旋”体会周期表中各区、各周期、各 族元素的原子结构和位置间的关系。
①原子序数-稀有气体原子序数(相近且小)=元素所在的 纵行数。第 1、2 纵行为ⅠA、ⅡA 族,第 3~7 纵行为ⅢB~ⅦB 族,第 8~10 纵行为Ⅷ族,第 11、12 纵行为ⅠB、ⅡB 族,第 13~17 纵行为ⅢA~ⅦA 族,第 18 纵行为 0 族。而该元素的周 期数=稀有气体元素的周期数+1。

人教高中化学选修三第一章第一节原子结构知识点(K12教育文档)

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同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

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随着原子序数(核电荷数)的递增:元素的性质呈现周期性变化: ①、原子最外层电子数呈周期性变化 元素周期律 ②、原子半径呈周期性变化③、元素主要化合价呈周期性变化④、元素的金属性与非金属性呈周期性变化元素周期律和 排列原则 ②、将电子层数相同的元素排成一个横行; 元素周期表 ③、把最外层电子数相同的元素(个别除外)排成一个纵行。

①、短周期(一、二、三周期) 周期(7个横行) ②、长周期(四、五、六周期)周期表结构 ③、不完全周期(第七周期) ①、主族(ⅠA~ⅦA 共7个) 元素周期表 族(18个纵行) ②、副族(ⅠB ~ⅦB 共7个)③、Ⅷ族(8、9、10纵行)④、零族(稀有气体)①、核电荷数,电子层结构,最外层电子数②、原子半径性质递变 ③、主要化合价④、金属性与非金属性⑤、气态氢化物的稳定性电子层数: 相同条件下,电子层越多,半径越大.判断的依据 核电荷数 相同条件下,核电荷数越多,半径越小.最外层电子数 相同条件下,最外层电子数越多,半径越大。

微粒半径的比较 1、同周期元素的原子半径随核电荷数的增大而减小(稀有气体除外)如:Na 〉Mg>Al 〉Si>P>S 〉Cl.2、同主族元素的原子半径随核电荷数的增大而增大。

(完整版)人教版高中化学选修3知识点总结:第一章原子结构与性质

(完整版)人教版高中化学选修3知识点总结:第一章原子结构与性质

第一章原子结构与性质课标要求1.了解原子核外电子的能级分布,能用电子排布式表示常见元素的(1~36号)原子核外电子的排布。

了解原子核外电子的运动状态。

2.了解元素电离能的含义,并能用以说明元素的某种性质3.了解原子核外电子在一定条件下会发生跃迁,了解其简单应用。

4.了解电负性的概念,知道元素的性质与电负性的关系。

要点精讲一.原子结构1.能级与能层2.原子轨道3.原子核外电子排布规律⑴构造原理:随着核电荷数递增,大多数元素的电中性基态原子的电子按右图顺序填入核外电子运动轨道(能级),叫做构造原理。

能级交错:由构造原理可知,电子先进入4s 轨道,后进入3d 轨道,这种现象叫能级交错。

说明:构造原理并不是说4s 能级比3d 能级能量低(实际上4s 能级比3d 能级能量高),而是指这样顺序填充电子可以使整个原子的能量最低。

也就是说,整个原子的能量不能机械地看做是各电子所处轨道的能量之和。

(2)能量最低原理 现代物质结构理论证实,原子的电子排布遵循构造原理能使整个原子的能量处于最低状态,简称能量最低原理。

构造原理和能量最低原理是从整体角度考虑原子的能量高低,而不局限于某个能级。

(3)泡利(不相容)原理:基态多电子原子中,不可能同时存在4个量子数完全相同的电子。

换言之,一个轨道里最多只能容纳两个电子,且电旋方向相反(用“↑↓”表示),这个原理称为泡利(Pauli )原理。

(4)洪特规则:当电子排布在同一能级的不同轨道(能量相同)时,总是优先单独占据一个轨道,而且自旋方向相同,这个规则叫洪特(Hund )规则。

比如,p3的轨道式为或,而不是洪特规则特例:当p 、d 、f 轨道填充的电子数为全空、半充满或全充满时,原子处于较稳定的状态。

即p0、d0、f0、p3、d5、f7、p6、d10、f14时,是较稳定状态。

前36号元素中,全空状态的有4Be 2s22p0、12Mg 3s23p0、20Ca 4s23d0;半充满状态的有:7N 2s22p3、15P 3s23p3、24Cr 3d54s1、25Mn 3d54s2、33As 4s24p3;全充满状态的有10Ne 2s22p6、18Ar 3s23p6、29Cu 3d104s1、30Zn 3d104s2、36Kr 4s24p6。

高中化学选修三目录人教版

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人教版高中化学选修三知识点有原子结构与性质、分子结构与性质、晶体结构与性质、
原子结构与元素的性质、分子晶体与原子晶体、分子的立体结构等。

人教版选修三化学目录
第一章原子结构与性质
第一节原子结构
第二节原子结构与元素的性质
第二章分子结构与性质
第一节共价键
第二节分子的立体结构
第三节分子的性质
第三章晶体结构与性质
第一节晶体的常识
第二节分子晶体与原子晶体
第三节金属晶体
第四节离子晶体
高中化学怎么学
离子共存、离子排序离子共存其实挺好办的,沉淀、气体、双水解、弱电解质、配合物、
氧化还原、有没有颜色、pH,这几个筛一圈基本就选得出来了,如果不熟练只能说明题刷的
不够(没办法这块就是多刷刷题就熟了),这块真的挺简单的...离子共存简单,但是离子排
序是个大问题,可以说是整个高中最不好理解的知识点之一。

这块我自认讲不明白,至少肯定没有学校老师讲得好。

我只能说大家一定要利用好三个
守恒,这三个守恒练明白了几乎可以解决所有离子浓度排序的问题。

还有就是大家一定要模
糊地有一个大概浓度的概念。

什么意思?假设有0.1mol/L的氨水,pH大概是11,现在让你给溶液中粒子排序,你首先大概要想一想每个物质的浓度。

NH3·H2O弱电解质,所以浓度略小于0.1,pH为11,所以OH-是0.001,两者差了100倍,再利用电荷守恒就能写出NH3·H2O>OH->NH4+>H+。

为什么要建立起一个大概浓度的概念呢?因为当有一些校不准的顺序时,你可以通过这个大致判断。

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练习2: 1、电子排布式为1s22s22p63s23p6 某原子, 则该元素的 18 核电荷数是____________ 2、某元素原子的价电子构型为3s23p4, 则此元素在周期 第3周期,第VIA族 表的位置是____________
3、一个电子排布为1s22s22p63s23p1 的元素最可能的价态是 (C ) A.+1 B.+2 C.+3 D.-1
O:
Si:
[He]2s22p4 [Ne]3s23p2 [Ar]3d64s2 P7 【思考与交流】2
Fe:
练习 1: 下列各原子或离子的电子排布式错误的是( BC A. Ca2+ 1s22s22p63s23p6 )
B.
C. D.
O2ClAr
1s22s23p4
1s22s22p63s23p5 1s22s22p63s23p6
构造原理:P5 随原子核电荷数递增, 绝大多数原子核外电 子的排布遵循如右图 的排布顺序,这个排 布顺序被称为构造原 理。
【思考】: 有何规律?
能级交错
构造原理: 1s;2s ;2p 3s ; 3p 4s ; 3d 4p 5s ; 规律 4d 5p 6s; 4f 5d 6p 7s ;
7s
核 外 电 子 填 充 顺 序 图 6s 5s 4s 3s 2s 1s
7p
6p 5p 4p 3p 2p 6d 5d 4d 3d 5f 4f
7 6
5
4 3 2 1
构造原理中排布顺序的实质 -----各能级的能量高低顺序
• (1)相同能层的不同能级的能量高低顺序 : ns<np<nd<nf
• (2)英文字母相同的不同能级的能量高低顺序:
1s<2s<3s<4s;2p<3p<4p; 3d<4d • (3) 不同层不同能级可由下面的公式得出: ns<(n-2)f<(n-1)d<np (n为能层序数)
第一章 原子结构与性质
第一节 原子结构 第2课时
选修三
【教学目标】
1.能根据构造原理用电子排布式表示1-36原子核外 电子的排布
问题探究 根据已有知识,试写出K原子的可能电子排布式与 原子结构示意图?
猜想一: 1s22s22p63s23p63d1
猜想二:
1s22s22p63s23p64s1
三、构造原理与电子排布式



练习:请写出第四周期21—36号元素原子的基态电 子排布式。 锗Ge: 1s22s22p63s23p63d104s24p2 砷As: 1s22s22p63s23p63d104s24p3 硒Se: 1s22s22p63s23p63d104s24p4
2 2 6 2 6 10 2 5 溴Br: 1s 2s 2p 3s 3p 3d 4s 4p
练习:请写出第四周期21—36号元素原子的基态 电子排布式。 钪Sc: 1s22s22p63s23p63d14s2 钛Ti: 1s22s22p63s23p63d24s2 钒V: 1s22s22p63s23p63d34s2 铬Cr: 1s22s22p63s23p63d54s1 锰Mn: 1s22s22p63s23p63d54s2 ; ; ; ; ;
10
氖Ne
1s2 2s22p6
【练习】试书写N、Cl、K、26Fe原子的核外电子排布式。 Cl: 1s2 K: 1s2
26Fe: 1s 2
2s22p6 3s23p5 2s22p6 2s22p6 3s23p6 4s1 3s23p63d6 4s2
注意书写:1s2
2s22p6
3s23p64s2
3d6
练习:请根据构造原理,写出下列元素基态原子的电子排 布式: (1)Ne (2)S (3)29Cu (4)32Ge 1s22s22p6 1s22s22p63s23p4 1s22s22p63s23p63d104s1 1s22s22p63s23p63d104s24p2 。 。 。 。
A.甲烷的电子式
B.氟化钠的电子式 C.硫离子的核外电子排布式 D.碳-12原子符号
12 6C
1s22s22p63s23p4


元素 符号
电子 电子排 式 布式
结构示 简化的电子排 外围电子 意图 布式 排布式
Ca
练习:请写出第四周期21—36号元素原子的基态电子排 布式。
铁Fe: 222p63s23p63d74s2 1s 1s 镍Ni: 22s22p63s23p63d84s2 1s 铜Cu: 22s22p63s23p63d104s1 锌Zn:1s22s22p63s23p63d104s2 1s 镓Ga: 22s22p63s23p63d104s24p1 ; ; ;
1s22s22p63s1
1s22s22p63s23p1
原子结构示意图
电子排布式 Li: 1s22s1
练一练
请写出4~10号元素原子的电子排布式。
4
铍Be
1s2 2s2
5
6 7 8 9
硼B
碳C 氮N 氧O 氟F
1s2 2s22p1
1s2 2s22p2 1s2 2s22p3 1s2 2s22p4 1s2 2s22p5
练习:
1、按能量由低到高的顺序排列,正确的一组是:( A.1s、2p、3d、4s B.1s、2s、3s、2p C.2s、2p、3s、3p D.4p、3d、4s、3p
C
)
2、根据2n2的规律推算第一到第四电子层最多可以容纳的电子数 目为 2、8、18、32 。
电子排布式: 用数字在能级符号右上角表明该能级 上的排布的电子数。 氢 H 钠 Na 铝 Al 1s1
2 2 6 2 6 10 2 6 氪Kr: 1s 2s 2p 3s 3p 3d 4s 4p
; ; ; ; ;
P7【思考与交流】1
原子的简化电子排布:
Na的简化电子排布: [Ne]3s1
上式方括号里的符号的意义是: 该元素前一个周期的稀有气体电子排布结构 练习:写出第8号元素氧、第14号元素硅和第26号元素铁的 简化电子排布式吗?
4、构造原理揭示的电子排布能级顺序,实质是 各能级能量 高低,若以E 表示某能级的能量,下列能量大小顺序中正确 的是 ( A ) A.E(3s)>E(2s)>E(1s) B.E(3s)>E(3p)>E(3d) C.E(4f)>E(4s)>E(3d) D.E(5s)>E(4s)>E(4f)
5、下列各原子或离子的电子排布式错误的是( D ) A.Al 1s22s22p63s23p1 B.O2- 1s22s22p6 C.Na+ 1s22s22p6 D.Si ) 1s22s22p2 6、下列表达方式错误的是( C
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