部编版二年级语文下册语文园地五同步练习题及答案【新编】
语文园地五
1．把下面加点字的音节补充完整，再填一填。
2．关于“笑”字的综合训练。
(1)读一读，用图中的字组成四个四字词语。
(字可以重复用)
①___________ ②___________
③___________ ④___________
(2)照样子，写出带有“笑”字的词语。
微笑____笑____笑____笑笑哈哈笑_______ 笑________ 笑_________
(3)选用带“笑”的词语写一句话。
_______________________________________________________ 3．我的发现。
(1)我发现“伙伴、寻找、明亮”的第一个字和第二个字的意思___，我
还会写这样的词语：____、____、____。
(2)我发现“大小、前后、左右”的第一个字和第二个字的意思____，我
还会写这样的词语：____、____、____。
4．按要求完成练习。
(1)小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。
”朗读时( )
A．语调上扬，表现出小马的生气心理。
B．语调上扬，读出小马的兴奋心理。
(2)小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。
”朗读时
( )
A．读出小马难为情、不好意思的语气。
B．读出小马心里难过的语气。
(3)如果想把句子读出伤心的语气，下面这句话用哪几个词语比较合适？
( )
表妹________地说：“我养的金鱼死了。
”
A．高兴B．难为情C．伤心
D．难过
5．我会积累《弟子规》。
(1)根据意思，补充句子。
①脱下来的衣服和帽子，要放置在一个固定
的地方，不能到处乱丢，把衣帽弄脏。
置冠服，_______，勿乱顿，致污秽。
②当学问和才能不如别人的时候，应当自我激励，奋力赶上。
唯德学，唯_____，________，____自砺。
③至于穿着和饮食方面不如他人，心里不必难过。
若______，若饮食，_______，勿生戚。
(2)连一连。
(3)用一用。
看到别人吃的、穿的都很好时，我们要想到:“_______________。
”6．阅读《好天气和坏天气》，完成练习。
(1)老奶奶去看望两个儿子，发现大儿子最盼望的是____________，小儿
子最盼望的是______________。
(2)老奶奶在家里哭的原因是：下雨天是坏天气，因为___________；大
晴天也是坏天气，因为__________________。
(3)《好天气和坏天气》让我们知道( )
A．事情有两面性，重要的是你要朝好的一面去考虑。
B．老奶奶爱两个儿子。
7．听读短文，完成练习。
(1)根据短文内容选一选。
①毛驴②老山羊③牛大哥
短文讲了____把腿摔坏了，请____背他回家，____拒绝了，最后是____把他背回了家。
(2)判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
①老山羊给了牛大哥千斤山芋，让牛大哥背他回家。
( )
②短文写了友谊是不能用金钱来衡量的。
( )
参考答案：
语文园地五
1．c iānɡsh厂房屋uéǎiáo穴洞穴
2．(1)①眉开眼笑②破涕为笑③捧腹大笑④开怀大笑
(2)嘲狂傻眯眯呵呵嘻嘻
(3)示例：听了这个笑话，大家哈哈大笑起来。
3．(1)相近灾难柔软教诲
(2)相反男女老少远近
4．(1)B (2)A (3)CD
5．(1)①有定位②才艺不如人当③衣服不如人
(2)戴帽子要戴端正纽必结
衣服扣子要扣好袜与履，俱紧切
袜子穿平整，鞋带要系紧冠必正
(3)若衣服，若饮食，不如人，勿生戚
6．(1)有太阳的好天气下雨的好天气
(2)大儿子不能晒果脯了小儿子的雨伞就卖不出去了
(3)A
7．(1)②①①③
(2)①×②√
附听读短文：
有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。
毛驴向他要十斤山芋当报酬，老山羊拒绝了，自己一瘸一拐地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴看见了，上前问道：“牛哥，他出多少斤山芋请你背他？”
“千斤。
”
毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢！千斤？你可别做梦了！”
牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量重千斤啊！”
毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
新部编版二年级语文下册五单元卷及答案(三篇)
2、门前开着（一大片）（五颜六色的）鲜花。
大海里住着（__________）（________________）的鱼儿。
3、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
5．老师一边讲解，一边写下解答过程。
新部编版二年级语文下册五单元复习及答案三
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、我会读拼音，写词语。（20分）
bèi ké rè nàobái càizhuō zi
jiǎn dāofēng jǐngyóu dìgé wài
二、比一比，再组词。（10分）
dù pízhī shihǎi yánɡ bànɡ wǎn
jiù shìnǚ háikuān ɡuǎnɡtiào ɡāo
二、比一比，再组词。（10分）
吹（_______）沙（_______）洞（________）
欢（_______）妙（_______）同（________）
访（_______）国（_______）菜（_______）
6．齐白石爷爷获得很大成功的原因是____。
七、看图写话。（15分）
我们身边的科学知识真不少！你看，当天空飘来乌云，快要下雨时，图中的小兔发现了什么？发挥想象，写一写。(150字左右)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【最新】部编版二年级语文下册第五单元测试卷及答案
二年级语文下册第五单元试卷班级姓名得分(时间:90分钟总分:100分)一、给加点字选择正确的读音,并用“ ”标出。
(8分)焦．急(jāo jiāo) 羊圈．(juàn quān)窟．窿(qūkū) 街坊．(fāng fáng)审．视(shěn shěng) 半晌．(shǎng xiǎng)教诲．(huìhuǐ) 磨．坊(mómò)二、看拼音,写词语。
(18分)quàn gào xīxīhāhājīn pílìjìn（）（）（）zuòwèi yuàn yìwáng yáng bǔláo （）（）（）三、辨字组词。
(12分)钻( ) 丢( ) 晌（）站（）去（）响（）该（）疲（）掉（）刻（）病（）桌（）四、仿写词语。
(3分)1.例:自言自语(ABAC式词语)2.例:懒洋洋(ABB式词语)五、选择合适的词语填空。
(3分)得意满意愿意1.我( )帮助任何一个需要帮助的人。
2.妈妈对我的学习成绩很( )。
3.小妹妹( )地欣赏着自己的画。
六、句子列车。
(4分)1.他一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”(用“一边……一边……”写一句话)2.羊已经丢了,还修羊圈干什么? (仿写句子)七、口语交际。
(5分)班级新成立了图书角,老师要求大家针对怎样管理图书角提出自己的意见,你来说说你的意见吧!八、我来背课文,填空。
(11分)1.他在田边地, 地说:“我得想个办法帮它们长。
”2.大家发现了吗?看的,杨桃的样子也就。
3.他下了河, 地蹚到了。
原来河水不像老牛说的那样浅, 不像松鼠说的那样深。
九、课内阅读。
(7分)小马过河(节选)小马甩甩尾巴,跑回家去。
妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。
”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。
部编版二年级语文下册语文园地五同步练习题及答案【优质】
语文园地五1．把下面加点字的音节补充完整，再填一填。
2．关于“笑”字的综合训练。
(1)读一读，用图中的字组成四个四字词语。
(字可以重复用)①___________ ②___________③___________ ④___________(2)照样子，写出带有“笑”字的词语。
微笑____笑____笑____笑笑哈哈笑_______ 笑________ 笑_________(3)选用带“笑”的词语写一句话。
_______________________________________________________ 3．我的发现。
(1)我发现“伙伴、寻找、明亮”的第一个字和第二个字的意思___，我还会写这样的词语：____、____、____。
(2)我发现“大小、前后、左右”的第一个字和第二个字的意思____，我还会写这样的词语：____、____、____。
4．按要求完成练习。
(1)小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。
”朗读时( )A．语调上扬，表现出小马的生气心理。
B．语调上扬，读出小马的兴奋心理。
(2)小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。
”朗读时( )A．读出小马难为情、不好意思的语气。
B．读出小马心里难过的语气。
(3)如果想把句子读出伤心的语气，下面这句话用哪几个词语比较合适？( )表妹________地说：“我养的金鱼死了。
”A．高兴B．难为情C．伤心D．难过5．我会积累《弟子规》。
(1)根据意思，补充句子。
①脱下来的衣服和帽子，要放置在一个固定的地方，不能到处乱丢，把衣帽弄脏。
置冠服，_______，勿乱顿，致污秽。
②当学问和才能不如别人的时候，应当自我激励，奋力赶上。
唯德学，唯_____，________，____自砺。
③至于穿着和饮食方面不如他人，心里不必难过。
若______，若饮食，_______，勿生戚。
(2)连一连。
(3)用一用。
看到别人吃的、穿的都很好时，我们要想到:“_______________。
部编版二年级语文下册第五单元语文园地五
练一练，学运用。 读一读，填一填。
（1）他 理直气壮 地说：“这真不是我做的！”
（2）我 垂头丧气 地说：“这次测试我只考了六十分。”
我拓展，我积累。
描写说话时动作、神态的词语还有：
小朋友，你还积累 了哪些描写说话时 的词语？ 指手画脚 旁若无人 目不转睛 呆若木鸡 神采奕奕
收拾
伙伴
寻找
街巷
骄傲
读一读，这些词 语有什么特点？
奔跑
本题中出现的几个词语都是有 一组近义词组成的词语，而且 组成后的词语的意思和每个字 的意思相近。
练一练，学运用。 照样子，组词。 低（ 低矮 ） 明（ 明亮 ） 宽（ 宽敞 ） 美（ 美丽 ） 读（ 阅读 ） 寒（ 寒冷 ）
我拓展，我积累。
语文园地 五
读一读，找规律。
读一读这些词语， 看看有什么特点？
厂字旁的字常与房屋、 处所有关。穴宝盖的字 多与洞穴有关。
这是由“厂”字头、穴 宝盖组成的9个生字， 以及由这些生字组成的 8个词语。
离开词语，你还认识这些字宝宝吗？
chú
厨
厨房
识字巧方法
厨具
一寸相思 入石头
cè
厕
xiāng
厕所 厕纸 车厢 一厢情愿
小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮你做事。” . . . . 小马难为情地说：“一条小河挡住了去路，我……我过不去。” . . . 他一边喘气一边说：“今天可把我累坏了。” . . . .
小朋友，你发现 我们怎样去理解 加点的词语都有 这些词语呢？ 什么特点？
我们可以联系上下文理解加点词语的 句中加点的词语都是描写说话时动作 意思，然后结合自己的实际生活经验想一 或神态的，可以将人物说话时的心情表现 想：这种情况下你会用怎样的语气来说话。 的更加具体、生动、形象。 最后根据自己的理解读好这三句话。
新部编版二年级语文下册五单元试题附参考答案(三篇)
新部编版二年级语文下册五单元试题（附参考答案(三篇)目录：新部编版二年级语文下册五单元试题附参考答案一新部编版二年级语文下册五单元试题附答案二新部编版二年级语文下册五单元调研卷及答案三新部编版二年级语文下册五单元试题附参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）chū xiàn fáng wūsàn bùwúlùnpáng biān shuǐ qìhún shēn yíqiè二、比一比，再组词。
（10分）酒（_____）推（_____）著（_____）洒（_____）难（_____）着（_____）艘（_____）刻（_____）咬（_____）搜（_____）该（_____）校（_____）三、读一读，连一连。
（10分）1、白日依山尽还要再登上一层楼2、黄河入海流要想把很远很远地方的景色全看在眼里3、欲穷千里目奔腾不息的黄河水流向远方，流向大海4、更上一层楼天边的太阳沿着山头渐渐落下去了四、想一想，选词填空。
（10分）诚实忠实1、王小刚从不说谎，是个（____）的孩子。
2、太阳是（____）的向导，在天空给我们指示方向。
紧张慌张3、小芳做数学题太（____），所以把题目看错了。
4、解放军叔叔在进行（____）的操练。
飘扬漂浮5、在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事，从喷头喷出的水总是（____）在空中。
6、六一儿童节，校园里（_____）着彩旗。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）1．例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
(1)这种树还用天天浇水？__________________________________(2)有几个虫子怕什么？______________________________________2．例：山石像一只正要跳起的青蛙。
部编版二年级下册语文语文园地五同步练习(I)卷
部编版二年级下册语文语文园地五同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础知识 (共6题；共48分)1. （3分）按拼音写汉字rèn mìng fù zéchǔ lǐ________________________2. （14分） (2019二下·南郑期末) 读拼音，写字词。
（1）táo________树xìng________花bǐ sài________（2）mín zú________rè nào________yuàn yì________yǔ zhòu________（3）zuó________天，妈妈给我mǎi________了很多文jù________,还有美wèi________的食物。
（4）我爱吃dàn chǎo fàn________、红shāo qié________子和北京kǎo yā________。
3. （4分）照样子，练习写话。
例：青蛙坐在井里，一抬头就看见天。
①上课了，我们听见铃声一________就________。
②老师教小红弹琴，他一________就________。
4. （12分）根据要求写一写。
①表示心情的词语：高兴________、________、________、________、________、________②照样子，写词语。
摇摇摆摆、________、________、________半信半疑、________、________、________5. （7分）文学常识《绝句》的作者是________朝的诗人________，被称为________。
部编版语文二年级下册语文园地五练习卷【附答案】
语文园地五情境一：二年级一班的同学们在完成第五单元的学习后，举办了一场“知识竞赛”，让我们一起来看一看知识竞赛中有哪些有意思的题目吧！1．下列加点字的读音正确的一组是（）A．焦急（jiāo）叼走（diāo）喘气（cuǎn）B．一大截（jié）伯伯（bái）深浅（qián）C．严肃（sù）喜悦（yuè）教诲（huì）D．羊圈（quān）前蹄（tí）石磨（mò）2．我是拼写小能手。
3．写出带有下列偏旁的字。
扌—( )—( )—( )—( )讠—( )—( )—( )—( )心—( )—( )—( )—( )疒—( )—( )—( )—( )4．在括号里填上合适的词语，使句子更具体。
（1）小马( )地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。
”（2）小马( )地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。
”（3）老师( )地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。
”（4）小马( )问：“水很深吗？”（5）松鼠( )说：“深得很哩！”我的发现。
5．我还能写出像“教诲、寻找、伙伴”这样的词语：6．日积月累。
冠( )，纽必结，袜与履，俱( )。
置冠服，有( )，勿( )，致污秽。
惟德学，惟( )，不( )，当自砺。
若( )，若饮食，不( )，勿生戚。
7．《好天气和坏天气》告诉我们()A．我们要变换思路去看问题，才能开心地生活每一天。
B．晴天和阴天都是好天气。
C．两个儿子有一个高兴就行，那个就不管他了。
情境二：在“知识竞赛”中，有小朋友分享了课文重点段落不明白的地方，请你帮他解答一下吧。
八、课内阅读阅读课文选段，完成下列各题。
古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。
可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。
他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。
”一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。
新部编版二年级语文下册五单元试题附参考答案(二篇)
新部编版二年级语文下册五单元试题附参考答案(二篇)目录：新部编版二年级语文下册五单元试题附参考答案一新部编版二年级语文下册五单元试题附答案二新部编版年级语文下册单元试题附参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）chū xiàn fáng wūsàn bùwúlùnpáng biān shuǐ qìhún shēn yíqiè二、比一比，再组词。
（10分）酒（_____）推（_____）著（_____）洒（_____）难（_____）着（_____）艘（_____）刻（_____）咬（_____）搜（_____）该（_____）校（_____）三、读一读，连一连。
（10分）1、白日依山尽还要再登上一层楼2、黄河入海流要想把很远很远地方的景色全看在眼里3、欲穷千里目奔腾不息的黄河水流向远方，流向大海4、更上一层楼天边的太阳沿着山头渐渐落下去了四、想一想，选词填空。
（10分）诚实忠实1、王小刚从不说谎，是个（____）的孩子。
2、太阳是（____）的向导，在天空给我们指示方向。
紧张慌张3、小芳做数学题太（____），所以把题目看错了。
4、解放军叔叔在进行（____）的操练。
飘扬漂浮5、在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事，从喷头喷出的水总是（____）在空中。
6、六一儿童节，校园里（_____）着彩旗。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）1．例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
(1)这种树还用天天浇水？__________________________________(2)有几个虫子怕什么？______________________________________2．例：山石像一只正要跳起的青蛙。
(1)__________像____________________。
二年级下语文试题-第五单元 《语文园地五》一课一练(含答案)人教部编版
二年级下语文语文园地五一、把加点字的音节补充完整，再完成练习。
厂厨．房 ch_____ 厕．所c_____ 大厦．sh____穴洞穴．x____ 窑．洞y____ 窟．窿k____带有“厂”的字多和____________有关；带有“穴”的字多和________有关。
二、我会读，我会填。
寻找教诲伙伴灾难明亮柔软我发现“寻”和“”，“教”和“”，“伙”和“”，“灾”和“”，“明”和“”，“柔”和“”意思相近。
我还会写这样的词语：、。
三、按要求完成练习。
1.小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。
”朗读时（）A．语调上扬，表现出小马的生气心理。
B．语调上扬，读出小马的兴奋心理。
2.小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。
”朗读时（）A．读出小马难为情、不好意思的语气。
B．读出小马心里难过的语气。
3.如果想把句子读出伤心的语气，下面这句话用哪几个词语比较合适？（）表妹________地说：“我养的金鱼死了。
”A．高兴B．难为情C．伤心D．难过四、看图选择带“笑”的词语填入句子中。
（填序号）A．破涕为笑 B．捧腹大笑C．眉开眼笑 D．微笑1.看着同学们的一件件手工制作，老师脸上露出满足的（____）。
2.看到失而复得的玩具，正在哭的小妹妹马上（____）。
3.听说我考了满分，爸爸妈妈都（____）。
六、阅读文段，完成练习。
好天气和坏天气（节选）老奶奶回家以后，不知道怎么办才好，坐在门口哭。
一位老爷爷问她：“你为什么哭啊？”老奶奶说：“下雨天是坏天气，因为大儿子不能晒果脯了；大晴天也是坏天气，因为小儿子的雨伞就卖不出去了。
”老爷爷哈哈大笑起来，他说：“你可以倒过来想啊！晴天是好天气，晒果脯的大儿子会高兴；下雨也是好天气，做伞的小儿子会高兴。
”老奶奶想了想，一下子高兴起来了。
她说：“对啊，不管是晴天还是下雨天，反正有一个儿子会高兴，每天都是好天气呢！”1.老奶奶为什么哭？请用“____”在文中画出来。
《语文园地五》-部编版语文二年级下册
语文园地五教学目标1.了解厂字头、穴宝盖所代表的意义；能借助形声字的构字规律认识“厨、厕”等9个生字。
2.能理解并积累含“笑”字的词语，并选词演一演；能根据提示语，读出句子恰当的语气。
(重点)3.能发现“教诲、寻找”这类词语的特点，了解这些词语的意思。
(难点)4.能背诵《弟子规》(节选)，了解中国传统文化。
(重点)5.阅读《好天气和坏天气》，能联系生活经验，理解老爷爷说的话。
教学策略1.识字加油站课本编排了两组词语，一组与房屋、处所有关，一组与洞穴有关。
引导学生运用形声字的构字规律，识记带有厂字头的“厨、厕、厢、厦”这4个字，带有穴宝盖的“窟、窿、窑、窄”这4个字和“穴”字。
2.字词句运用第一题中给出的9个词语都是表示“笑”的词语，但表示的是不同的“笑”。
可以先让学生借助拼音读准字音。
再指名个别朗读，相机指导正音。
然后让学生选择一两个词语演一演。
全班交流评价，看是否正确演出了词语的意思。
最后教师适当拓展几个其他的表示“笑”的词语。
第二题中的3个句子都来自本单元学过的课文，重在引导学生根据加点部分的提示语读出人物说话时不同的语气。
3.我的发现课本中编排的6个词语都是由意思相同或相近的两个字组成的，引导学生思考泡泡语中的提示，发现“寻找”这类词语的结构特点，学会根据字义来理解这类词语的方法。
4.日积月累“日积月累”节选的是《弟子规》的内容，前两行讲的是怎样穿戴和放置衣物，后两行讲的是要注重德学才艺。
教学时，先让学生自由朗读，读准字音，读通句子；然后教师示范朗读，讲解大致意思；最后让学生熟读成诵，感受国学经典的魅力，从中受到启发和教育。
5.我爱阅读故事文字浅显，通俗易懂。
教学时可以按照“自由读故事—大致了解故事的主要内容—思考老爷爷说的话”展开，从中挖掘出“从不同的角度看问题，结果也会不一样”的道理。
教学准备教师准备：1.制作多媒体课件。
2.准备与《弟子规》片段对应的动画片。
学生准备：制作“识字加油站”中的词语卡片。