部编版语文六年级下语文园地一同步练习题(word版有答案)
语文园地一
一、观察下面的字，再照着写一写。
二、你知道下面这些习俗的寓意吗？
1.过年的时候吃年糕。
寓意是。
2.过年的时候吃鱼。
寓意是。
3.建筑上雕刻蝙蝠。
寓意是。
4.双鹊对飞或对立，共视中间的古钱的图案。
寓意是。
5.倒贴“福”字。
寓意是。
6.结婚时，亲友将花生、枣子、桂圆、栗子等撒在洞房中。
寓意。
三、读下面的句子，体会加点字的部分，说说你发现了什么，并说说这样写的好处。
1.有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律．．是玻璃的，有的清一色
．．．是牛角的，有的
都是
．．纱灯，有的统统．．彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。
2.全校运动会上，刘明在短跑比赛中勇夺第一
．．．．，赵勇在跳远比赛中
．．．．，杨飞在跳高比赛中喜获金牌
摘得桂冠
．．．．，李强在游泳比赛中拔得头筹
．．．．。
四、把诗句填写完整，并说说你对最后两句的理解。
长歌行
汉乐府
青青园中葵，。
，万物生光辉。
，焜黄华叶衰。
百川东到海，？
少壮不努力，！
我对最后两句的理解：
五、结合课文《北京的春节》，说说哪些内容是详写？哪些内容是略写？作者为什么要这样安排？
参考答案
一、略。
二、1.万事如意年年高 2.年年有余 3.福从天降 4.喜在眼前 5.福到了 6.早生贵子
三、第一个句子中，“一律”“清一色”“都是”“统统”都表示统一，全部的意思。
第二个句子中“勇
夺第一”“喜获金牌”“摘得桂冠”“拔得头筹”都表示取得第一名的好成绩。
这样写的好处是使句子
更加生动活泼，避免了相同字词的重复。
四、朝露待日晞阳春布德泽常恐秋节至何时复西归老大徒伤悲
年轻力壮的时候不奋发图强，到了一头白发的时候学习，悲伤难过也是徒劳。
提醒我们应该珍惜时间，不应浪费时间。
也用来告诫我们，要趁年纪还轻，好好努力，不要到老了的时候，一事无成，
这样只能留下悲伤、悔恨。
五、《北京的春节》详写的是腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天，其他的日子则
是略写。
这样这样安排，是因为最能表现北京独特习俗的，莫过于这几天了。
这几天可以说是老北京
人过春节小高潮，所以要详写。
其他的日子大体相似，就没有必要一一详细描述了。
《语文园地一》(同步练习)语文六年级下册(附答案)
《语文园地一》同步练习题班级姓名一、下列说法有误的一项是( )A.文章主要写什么，次要写什么，是根据作者想要重点表达的意思决定的。
B.《北京的春节》采用有详有略的方式安排内容，重点写了腊八，腊月二十三、除夕、正月十九这几天,突出了当年北京地区过春节的独特习俗。
C.我们在习作时，详略安排得当，中心突出，才能更好地让别人了解自己想表达的意思。
D.《腊八粥》一文中，作者详写八儿等粥，具体、细腻地描述八儿盼粥、分粥、猜粥、看粥，层层蓄势，把八儿想吃而不可得，焦急、期盼，好奇而惊异的心理表现得淋漓尽致，突出了腊八粥的香甜、诱人，也展示了儿童的天直烂漫，富有童真童趣。
二、按要求完成练习，体会语言表达的多样性。
全校运动会上。
大山在短跑比赛中勇夺第一．．．．,李明在跳远比．．．．、志杰在跳高比赛中喜获金牌赛中摘得桂冠．．．．。
．．．．，宁宁在游泳比赛中拔得头筹1、我发现句中加点的词语意思相同，均表示的意思。
2、根据句子的意思，在括号中填入与加点词语意思相同但说法不同的词语。
（1）节日期间，北京各个景点都迎来了大批游客。
故宫博物院人头攒动．．．．，八达岭长城( ),南锣鼓巷( )，什刹海( )。
（2）花园里，各色的月季欣然怒放．．．．，艳丽的桃花( )，热情的杜鹃花( )，美丽的海棠( )，到处花香醉人。
（3）这道题特别难，爸爸无可奈何．．．．，妈妈( )，爷爷是个老教师，也( ）。
3、仿照例句写，一段话，用上3个不同的词语表达同一个意思。
三、选择正确的内容填空。
(填序号)①守岁②吃年糕③团团圆圆④年年有余⑤喜上眉梢⑥福气盛门周末，我和爸爸妈妈参观了民俗博物馆。
在参观历代石雕时，我知道了建筑上雕刻蝙蝠的寓意是；雕刻喜鹊和梅花的寓意是；导游还介绍了有关传统节日的习俗,中秋节人们吃月饼，寓意了；过年时人们寓意万事如意年年高。
其他有吉祥寓意的习俗，如：重阳节登高：寓意年画中有金灿灿的大元宝：寓意四、观察下面的字，再照着写一写，试着提高自己的书写速度。
部编版六年级语文下册第一单元《语文园地一》课时练(附答案)
部编版六年级语文下册第一单元测试卷（附答案解析）一、读句子，写词语。
（7分）爸爸每次出差回来，都会给我们带回当地的特产。
他送给奶奶áo zhōu（）用的和田大枣，送给爷爷吃jiǎo zi（）用的山西chén cù（），送给表弟河北迁西的bǎn lì（），送给外婆四川泸州的zhúkuài（），还给我和妹妹带回农家纸糊的fēnɡ zhenɡ（）……二、给下列加点字选择合适的释义。
（填序号）（4分）素：①白皙的。
②本来的。
③平素，向来。
1.他们俩素．不相识，对此问题的看法却不谋而合，可见英雄所见略同。
（）2.纤纤擢素．手，札札弄机杼。
（）3.我们要做一名有素．质的公民。
（）三、先把词语补充完整，再选择其中的两个词语写一句完整的话。
（8分）（）（）双美万象（）（）日夜（）（）（）（）得已截然（）（）悬灯（）（）__________________________________________________________________________________________________________________________________________四、句子练习。
（10分）1.“腊月二十三过小年，差不多就是过春节的‘彩排’。
”这句话运用了________的修辞手法，说明（）（3分）A.腊月二十三和春节都是重大节日，人们当天会穿得很正式。
B.二十三过小年时，人们要为春节时的化装舞会进行彩排。
C.腊月二十三就已经很热闹，好像过年的预演，也预示着春节很隆重、很热闹。
2.锅中的粥，有气无力的叹气还在继续。
这句话运用________的修辞手法，写出了锅中的粥_____________________________________________________，也从另一方面暗示了八儿________的心情。
（3分）3.下面句子的说法正确的一项是（）（2分）A.“谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。
部编版六下《一单元语文园地》同步练习答案
3.中秋节吃月饼：期盼团圆
4.端午节吃粽子：纪念屈原
一单元语文园地
课
题
一单元语文园地
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预学内容
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《交流平台》，梳理主要信息
1.下列说法中不正确的一项是（C）。
A.一篇文章主要写什么，次要写什么，是根据作者想要重点表达的意思决定的。
B.习作的时候，我们要做到详略安排得当，中心突出，表达才会更清楚。 C.《北京的春节》一文依次写了腊八、腊月二十三、除タ、正月初一、正月十五这几天的风俗。
大家坐在草地上，不知是谁讲了个笑话，逗得众人（哈哈大笑）羞涩的女生（嫣然一笑），调皮的男生（仰天大笑），连老师也（忍俊不禁）。4.在括号内填上加点词语的近义词。
面对突如其来的撞击，船长处．之．泰．然．，大副也（镇定自若），乘客们在他们的指挥下（从容不迫）撤离，很快就脱离了危险。
5.将下列句中加点的词语换个说法，保持句子意思不变。
（1）北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分．外．热闹。（格外）
（2）观众团团同坐，所有的剧情全靠艺人们用说唱来描．述．。（描绘）
（3）这道題究．竟．应该怎么解呢？我陷入了沉思。（到底）
段 运
用，梳
理 自
己 的
发现
搜集 传统习俗，了解 其中 的寓 意
习俗寓意知多少。
例：过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高
D.《腊八粥》一文主要写了等粥和喝粥两件事情，其中等粥写得较为详细。
词 句
一、按要求完成练习。
1.写出下列词语的近义词，与小伙伴比一比，看谁写得多。（答案不唯一）
（1）拔得头筹：勇夺第一夺得桂冠
（2）左思右想：思前想后苦思冥想2.在括号内填上表示“看”的词语。
部编版六年级语文下册同步训练(有答案) 语文园地一
语文园地一基础巩固一、把下列词语补充完整。
色如（）零七八（）万( )更新 ( )然不同技能（）热气（）千里（）（）明月含情（）两（）三刀一、根据给出的例子，再仿照着写几个。
例子：纤纤素手札札机杼（）水间（）清风巍巍（）二、判断下列省略号的用法省略号的一般作用：A、表示思维的跳跃B、内容的省略C、说话断断续续D、表示话未说完给人打断1、八儿说：“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”（）2、腊八粥有小米、饭逗、枣、栗……( )3、“对呀对呀！……会字有四样写法，你知道吗？”( )4、“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。
”( )5、“妈，妈，要到什么时候才……”“要到夜里！”妈妈说。
( )五、根据要求完成下列句子的填写。
1、慈母手中线，。
（把诗句补充完整）2、花生仁脱了他的红外套，这是不消说的事。
（仿写句子）3、每一个人都在称赞唐东杰布作出的伟大贡献。
（改为反问句）六、根据课文内容完成下列填空。
1、老舍，原名（）。
他最著名的作品有：（《》《》《》）2、《腊八粥》的作者是（）。
他因为（《》）这部小说而受到广大的读者的喜爱。
3、《北京的春节》一文的写作顺序是（），写了（）这几个时间段老北京里风土人情，反映出老北京人（）4、填写相对应的诗句：寒食节到了，看到北京城里花团锦簇，柳树青青，你会想起韩翃的诗句（）来赞美。
而到了中秋节，看见皎洁的月光，暗吐芳香的桂花，想起了家乡的亲人，王建的诗句浮现在你的脑海里（）。
此时此刻，此情此景，你想得最多的是自己的妈妈，情不自禁地吟唱齐孟郊的诗句（）。
快乐阅读一、下面是对某班学生最喜欢阅读哪类书的调查统计表。
1.分析上面的表格，你获得了什么信息？（不少于两方面）（2分）2.读完上面的表格，关于阅读，请你给他们提一些建议。
（4分）对老师，你会建议：对学生，你会建议：二、阅读短文，完成练习。
京剧是中国的国粹，又是老北京的骄傲，外地人若非爱之弥深者，一般体味不到京剧的妙处。
部编版六年级语文下册第一单元《语文园地一》同步练习
部编版六年级语文下册第一单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(6分)yuán dàn( )那天晚上,我想吃yuán xiāo( ),可妈妈却给我煮了jiǎo zi( ),里面的馅儿是老腊肉。
妈妈从菜缸里捞出色如翡翠的蒜头,再用tānɡ chí( )舀了一点儿chén cù( )倒在碟子里当作料。
我用kuài zi( )夹了一个尝了尝,真是美味极了!(二)下面的词语没有错别字的一组是( )。
(4分)A.万象更新张灯结采残灯末庙B.能歌善舞行善积得身无分文C.别无所求随心所欲牛郎织女(三)给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。
(4分)1.哪里有压迫,哪里就有反抗．．。
( )2.这棵树粗壮极了,我双臂合拢．．才把它抱住。
( )3.春节是老北京人最闲在．．的时候。
( )4.藏戏与其他戏剧的特点截然不同．．．．。
( )(四)根据要求,完成句子练习。
(22分)1.以“月亮”为描写对象,分别写一个比喻句和拟人句。
(10分)(1)比喻句:(2)拟人句:2.读句子,注意加点的词语,然后仿写一句话。
(4分)有名的老铺都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的．．清一色是牛．．一律是玻璃的,有的角的,有的．．通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。
．．都是纱灯,有的3.用下面句中加点的词语造句。
(2分)这不是．．小型的农业展览会。
．．粥,而是4.把下面的句子改写成陈述句。
(2分)世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?5.用自己的话说说下面诗句的意思。
(4分)春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
(五)判断正误。
正确的画“ ”,错误的画“✕”。
(4分)1.“元旦的光景与除夕截然不同”,句中的“元旦”指的是公历一月一日。
( )2.《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、元旦、正月十五这几天过节的内容。
部编版六年级下册语文试题-第一单元语文园地同步练习 (含答案)
小学六年级语文下册第一单元语文园地同步练习（部编版）一、填空题1．补全古诗，并完成练习。
长歌行青青园中葵，_________________。
_________________，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
_________________，何时复西归？这是一首慨叹时光易逝、生命短暂的古诗。
诗中劝诫人们要及早努力奋斗，不要等年老之时再后悔的诗句是“_________________，_________________”。
请你再写出两句劝诫世人珍惜时光，努力奋斗的诗句：__________________，_________________。
2．品读句子，完成练习。
有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律．．．是牛角的，有的都．是纱灯。
．．是玻璃的，有的清一色（1）句中加点的词语都表示“__________”，体现了老铺的灯笼__________的特点。
（2）对在句段中用不同的词语表达相同的意思的作用，说法不正确的一项是（______）。
A．语言丰富B．表达活泼C．避免重复D．加重语气（3）根据具体语境，尝试用不同的词语表达与“人头攒动”相近的意思。
节日期间，北京各个景点迎来了大批国内外游客。
故宫博物院人头攒动．．．．，八达岭长城__________，南锣鼓巷__________，什刹海__________。
二、判断题回忆“交流平台”中的内容，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
3．《北京的春节》之所以重点写腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天，是因为这几天最能表现北京的独特习俗。
（______）4．作者想要重点表达的意思决定了文章主要写什么，次要写什么。
（______）5．读文章的时候，不必分清文章主次，就能领会作者要表达的意思。
（______）6．习作时，把重点要表达的内容写具体，其他内容写得简略一点儿，这样才能中心突出，也才能更好地让别人了解自己想表达的意思。
统编(部编)版语文6年级下册 第1单元 语文园地一 同步训练3 (含答案)
部编版六年级下册试题语文园地（一）《基础过关》一、把下列的词语补充完整,再选词填空。
万( )更( ) ( )七八( ) 万不( )( )截( )不( ) 哄( ) ( )笑能( )善( )1.春天来了,到处- 派( )的景象。
2.不在( )的情况下,人们是不会背井离乡的。
二、句子训练营。
1.句子中含有意思相同的词。
例:全校运动会.上,大山在短跑比赛中勇夺第一,志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。
2.世界上还有几个剧种是带着面具演出的呢?(改为陈述句)三、积累运用。
1.根据意思写诗句。
(1)虽然只相隔了一条银河,但也只能含情脉脉相视无言。
(2)今天晚上人们都仰望明月,不知道这秋思之情落在了谁家。
2.写出下列习俗的寓意。
(1)过年时吃鱼:(2)过年时吃年糕:3.根据语境写诗句。
老师经常用“少壮不努力，_______________”这样劝告人们珍惜时间的诗句来教导我们,使我们明白从小就应该好好学习。
《能力提升》四、课内阅读。
除夕真热闹。
家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。
老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。
在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭，祭祖。
这一夜，除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
1.从“_________”和“__________”这两个词可以体会到人们对团圆饭的重视。
2.作者从__ ______、_____ ___、______ __的角度对除夕进行了全方位描写。
3.本段的中心句是:五、课外阅读。
九龙壁闻名全国的艺术珍品北海公园里的九龙壁,是一座由琉璃砖瓦砌成的影壁。
今天,我们春游时亲眼看到了它。
它那精美的造型使我赞叹不已。
九龙壁,高五米，长二十七米，厚一点二米。
在影壁的正反两面，用七色的琉璃瓦各烧制成九条巨龙。
它们色泽鲜艳，形态逼真,真好似腾云驾雾,要冲出影壁，冲向天空。
部编版六年级下册《语文园地一》小学语文-有答案-同步练习卷(9)
部编版六年级下册《语文园地一》小学语文-有答案-同步练习卷（9）选择．1. 下列有关“详略得当”的说法，错误的一项是（）A.“详略得当”就是有些内容写得详细，有些写得简略B.《北京的春节》《腊八粥》都体现了“详略得当”的特点C.安排详略的依据是作文的字数要求D.详略得当有利于中心思想的表达2. 下列习俗的寓意，表达不准确的一项是（）A.过年吃鱼寓意“年年有余”B.过节吃年糕寓意“孩子长个年年高”C.建筑物上雕刻蝙蝠寓意“福气、遍福”3. 默写古诗。
长歌行汉乐府________，朝露待日晞。
阳春布德泽，________。
________，________。
________，何时复西归？________，________！4. 根据提示写诗句。
描写中华民族传统节日的诗句很多：王安石的“________，春风送暖人屠苏”让人想起春节；杜牧的“________，路上行人欲断魂”让人记起清明；“迢迢牵牛星，________”让人想起七夕；王建的“今夜月明人尽望，________”让人想起中秋；王维的“________，遍插茱萸少一人”又让人忆起重阳节。
5. 阅读语段，完成填空。
有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。
“一律”“清一色”“都是”的意思都是________，这样运用词语的好处是________。
参考答案与试题解析部编版六年级下册《语文园地一》小学语文-有答案-同步练习卷（9）选择．1.【答案】C【考点】文史常识【解析】考查了文化与文学常识，要注重学生的课外知识积累与收集，培养学生课外阅读，根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。
【解答】“详略得当”就是有些内容写得详细，有些写得简略，使读者感到文章内容的丰富性。
让读者可以更加容易的抓到重点。
有详有略，相辅相成。
详写必须有略写配合，略写补充详写，使文章繁简适当，重点突出。
根据积累可知，A、B、D正确，C有误，安排详略是根据文章中心的需要，不是依据是作文的字数要求。
部编版六年级语文下册第一单元《语文园地一》每课一练及答案
《语文园地一》每课一练及答案时间：_____月 ____日 等级：__________一、看拼音写词语。
除之夜，家家户户d ēn ɡ hu ǒ t ōn ɡ xi āo （ ），喜气洋洋。
我们一家人各自忙碌着:大门外，爸爸负责贴duì lián（ ）厨房里，奶奶忙着包ji ǎo zi （ ）妈妈忙着炒菜，汤在锅里 fèi ténɡ（ ）着;9岁的弟弟在院子里rán fànɡ（ ）鞭炮，处处充满了幸福和快乐。
二、单项选择题。
1.下列各组词语中，有错别字的是哪一项?（ ）A.蒜瓣 陈醋 轻盈 万象更新B.浓稠 轿车 惊异 各形各色C.乌鸦 栖息 骆驼 无瑕顾及D.哭泣 汤匙 褐色 能歌善舞2.下列句子中，加点词语使用不恰当的是哪一项?（ ） A.请你尽快把这些零七八碎．．．．的东西收起来。
B.等我付完了所有的欠款，我就身无分文．．．．了。
C.在知识的海洋中，你可以随心所欲．．．．地畅游。
D.烈日炙烤着大地，柳条生机勃勃．．．．地低垂着。
3.下列没有使用修辞手法的一项是（ ）A.这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
B.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
C.孩子们准备过年，第一件事是买杂拌儿。
D.有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。
4.下列句子中，有语病的是哪一项?（ ）A.实施素质教育后，学生课外阅读的数量和质量都明显提高了。
B.我们只有了解了文章的写作背景，才能更好地理解其内涵。
C.为防止台风过后发生疫情，防疫部门已经做了周密的部署。
D.产品博览会上，新研制的抗流感病毒药吸引了群众的目光。
5.下列诗句表达的情感与其他三项不同的一项是（ ）A.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C.春风又绿江南岩，明月何时照我还。
D.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
6.下列有关“行楷”这一汉字字体的特点，概括不正确的是哪一项?（ ）A.形体方正、笔画平直B.笔画多变、自然相连C.随意灵活、书写较快D.运笔轻盈、线条流畅7.文章内容详写略写的安排取决于（ ）A.文章的字数B.作者的喜好C.内容的多少D.作者想要重点表达的意思8．下列说法正确的是（ ）A.略写的内容表达清楚，中心才能突出。
部编版语文六年级下册语文园地一 同步练习(word版含答案)
语文园地一、下列词语书写正确的一项是()。
A．风争空竹口琴B．除非必定燃放C．鞭泡扫除年糕D．糊涂浓稠粉粹二、下面说法不正确的一项是()A．文章主要写什么，次要写什么，是根据作者想要重点表达的意思决定的。
B．读文章时，分清文章的主次，就能领悟作者要表达的主要意思。
C．习作的时候，先想好要表达哪些主要内容，写得详细一点，次要内容则具体简略一点。
D．一篇文章，只要中心突出，不需要考虑详略安排，表达也很清楚。
三、词语的积累与运用。
1．有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律．．是玻璃的，有的清一色．．彩绘全部《红．．．是牛角的，有的都是．．纱灯，有的通通楼梦》或《水浒传》故事。
读上面一段话，我发现加点词____________，但表达不同，这样文章的语言更加____________。
我也能补写一句这样的句子：____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ________________________。
2．下列同学都在比赛中夺得了第一名，请仿照例子，用不同的四字词语表达吧！全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一．．．．，志杰在跳高比赛中____________，梦梦在跳远比赛中____________，小美在游泳比赛中____________。
四、仿照示例，说一说下面这些习俗的寓意。
例：过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高1．过年的时候吃鱼：______________________________________ 2．建筑上雕刻蝙蝠：______________________________________ 3．门上“福”字倒贴：_____________________________________4．农历二月二剃头：_____________________________________ 5．过生日吃面条：______________________________________ 五、阅读下面一首古诗，完成练习。