2017年高考地理一轮复习 第一部分 自然地理 第3章 地球上的大气 10 世界的气温和降水(专题讲座1)课件


3.(2015· 天津卷)读图文材料,完成下题。
T 岛所在国家为发展中国家。该岛东北部年降水量大于 2 000 毫 米。 结合图中所示信息, 说明 T 岛东北部年降水量丰富的三条原因。
解析:本题考查影响降水分布的因素。从图中可以看出,T 岛纬 度较低,且处于东北信风带,太阳直射点北移时,受赤道低气压带影 响,降水较多;大部分时间受东北信风影响,岛屿东北部为迎风坡, 多地形雨;而且 T 岛东北侧海域有暖流经过,对大气有增温、增湿 的作用,有利于降水的形成。 答案:受赤道低气压带影响;为来自海洋的东北信风的迎风坡, 多地形雨;受暖流影响,大气增温、增湿。
分析青藏高原形成多年冻土的年平均气温比东北高纬地区低的 原因。 解析:本题考查冻土的成因。结合材料中多年冻土的介绍,可从 青藏高原太阳辐射强、气温年较差小的特点回答。 答案:青藏高原纬度低,海拔高,太阳辐射强;东北高纬地区年 均气温低于-1~1℃,可以形成多年冻土。青藏高原气温年较差小, 当年平均气温同为-1℃~1℃时,冬季气温高,冻结厚度薄,夏季全 部融化,不能形成多年冻土。
高考常考的
类图示之(七)
等降水量线图的判读
等降水量线分布图是描述某地区降水量多少及分布的地图, 它是 等值线图中的基本形式之一, 也是高考中经常考查的一种形式。 常考 查的等降水量图的类型如下表所示, 这些类型的等降水量线图判读的 关键是抓住等降水量线的分布和变化趋势。
1.读数值大小及递变 (1)关注图中降水量的最大值(如图 3 中 R 地)、最小值(如图 1 中 丁地),并且能计算出降水的最大差值。 (2)关注等降水量线数值的递变规律,明确其空间分布的基本规 律(如图 2 中由南向北递减,图 3 中由南向北递增)。
2.等温线走向及其影响因素 等温线走向 等温线与纬度方向基 本一致 等温线大致与海岸线 海陆分布或海洋影响程度不同 平行 等温线与等高线平行 或与山脉走向平行 等温线闭合 应(高温) 地形、地势(如图 2 中③地附近等温线 走向) 山峰(低温)、盆地(高温)、城市热岛效 影响因素 太阳辐射或纬度因素(如图 3 中 22℃、 23℃、24℃等温线)
答案:(1)C
(2)A
2.(2015· 四川卷)下图为北半球某平原城市冬季等温线分布图。 读图回答(1)~(2)题。
(1)该城市可能位于(
) B.40° N 附近大陆西岸 D.40° N 附近大陆东岸 )
A.回归线附近大陆西岸 C.回归线附近大陆东岸
(2)市中心与郊区的气温差异导致市中心( A.降水的可能性较郊区大 B.降雪的可能性较郊区大 C.大气污染物不易扩散至郊区 D.不易受郊区燃烧秸秆烟雾的影响
主题3


1.降水形成的基本条件 ①充足的水汽(空气过饱和 );②冷凝 (气温继续降低);③有较多 的凝结核。 2.降水的主要类型
降水类 空气上升原因 型 强度大,历时短, 赤道附近地区, 湿热空气强烈受 对流雨 热上升 暴、雷电 陆地区 范围小,常有风 夏季的中纬度大 降水特征 主要分布地区
暖湿空气前进时 降水强度较大, 历 地形雨 受地形阻挡上升 锋面雨 暖湿空气被抬升 台风雨 风中心旋转上升 伴有狂风、雷电 广、强度小 低纬度大陆东部 暖湿空气围绕台 强度大、多暴雨, 时较长 中纬度地区 冷暖空气相遇, 持续时间长、 范围 山地迎风坡
3.影响气温的因素及分析方法
4.气温特征的描述 (1)气温描述要根据月均温的具体数值或相关资料,描述气温整 体的高低、气温高低的月份(或季节)差异、气温日较差、年较差。 (2)气温描述要用词准确,尽量使用地理学科术语,该区域最冷 月均温高于 0℃, 应该是“温和”而不能描述成“寒冷”、 “冬季”、 “夏季”不能说成“冬天”“夏天”。
3.分布规律 赤道地区降水多;两极地区降水少;中纬度地区沿海降水多,内 陆降水少;南北回归线附近的大陆东岸降水多,西岸和内陆降水少。 4.影响降水的因素
降水量影 常考分析语句 响因素 ①深居内陆,大陆性强,降水少 海陆位置 ②位于沿海,受夏季风影响,降水丰富
①终年受西风带控制,降水丰富,季节变化小;西风 带控制时间长,降水多 ②终年受赤道低气压带控制,降水丰富,季节变化小 ③夏季受副热带高气压带控制,降水少;冬季受西风 大气环流 带控制,降水多 ④夏季受东南季风、西南季风影响,降水丰富;冬季 受冬季风影响,降水少 ⑤受信风影响,降水少;沿海地区,信风的迎风坡, 降水丰富
①迎风坡,降水多,背风坡,降水少 地形 ②高大地形阻挡水汽进入,降水少 ③赤道附近地势高地区,对流减弱,降水少 ①暖流增湿,降水较多 洋流 ②寒流减湿,降水较少
植被 水文
植被覆盖率高(低),降水多(少) 水域广,降水多,反之少 ①城市湿岛、雨岛效应,多上升气流,降水多 ②植被破坏,地面缺乏保护,气候干旱
图示岛屿西南部降水丰沛,主要是因为( ①盛行西风 A.①② C.③④ ②地形抬升 B.②③ D.①④ ③暖流增湿
) ④反气旋活跃
解析:该岛大部分位于 42° S~46° S,受西风带影响,盛行西北 风;该岛河流向四周注入海洋,因此岛屿中间为山地,故①②正确。 暖流对该岛两岸均有增湿作用, 西南受到属于寒流性质的西风漂流影 响,③项错误。反气旋控制下盛行下沉气流,天气晴朗,降水少,④ 项错误。 答案:A
第一部分
第三章
学案10
自然地理
地球上的大气
世界的气温和降水(专题讲座1)
主题1
气温变化及分布
1.气温的时间分布规律 (1)日变化:一般情况下,一天中,最低气温出现在日出前后, 最高气温出现在午后 2 时(即当地地方时为 14∶00)左右。 (2)气温日较差一般规律:大陆性气候>海洋性气候;平原 (山谷) >山地(山峰);晴天>阴天;随纬度增高而减小。
1. (经典再现)下图示意某地区年均温的分布。 读下图, 完成(1)~ (2)题。
(1)影响该地区年均温分布特征的主要因素是 ( A.台风 C.地形 B.海陆分布 D.大气环流
)
(2)图示①②③④四地中,年降水量最低的是( A.①地 C.③地 B.②地 D.④地
)
[审题突破] (1)由题干中可知该图为某地年均温分布图,反映了该地气温分 布的特征。 (2)由图例可知该地区等温线分布是东密西疏,河流源头等温线 数值低且为闭合状。 (3)由图像获取信息
由我国自行设计、建设的青藏铁路格(尔木)拉 (萨 )段成功穿越了 约 550 千米的连续多年冻土区, 是全球目前穿越高原、 高寒及多年冻 土地区的最长铁路。多年冻土的活动层反复冻融及冬季不完全冻结, 会危及铁路路基。 青藏铁路建设者创造性地提出了“主动降温、 冷却 路基、保护冻土”的新思路,采用了热棒新技术等措施。下图示意青 藏铁路格拉段及沿线年平均气温的分布, 其中西大滩至安多为连续多 年冻土分布区。
人类活动 ③兴修水库,降水增多 ④围湖造田,降水减少
1.(2015· 重庆卷)马尔代夫是以旅游业为支柱产业的著名岛国。 2014 年 12 月 4 日, 马累海水淡化厂设备损毁导致该岛淡水供应中断。 应马尔代夫政府请求, 中国政府及时向其提供了饮用水等物资和资金 援助。下图是马尔代夫部分区域示意图。读图,回答下题。
4.等温线的疏密及其影响因素 等温线的疏密反映温差的大小,等温线密集,温差较大;等温线 稀疏,温差较小。 (1)冬季等温线密集,夏季等温线稀疏。因为冬季各地温差较夏 季大。 (2)温带地区等温线密集,热带地区等温线稀疏。因为温带地区 的气温差异大于终年高温的热带地区。
(3)陆地等温线密集, 海洋等温线稀疏。 因为陆地表面形态复杂, 海洋表面性质单一且热容量大,所以陆地的温差大于海洋。 (4)寒暖流交汇处等温线密集,锋面天气系统中锋线附近等温线 密集,因为冷暖差别大。 (5)平原、高原面上等温线稀疏,山地和高原边缘地区的等温线 比较密集(如图 2 中台湾东部为台湾山脉,等温线密集,而其西部为 平原地形,等温线稀疏)。
2.(2014· 四川卷)下图为我国某地等高线图,下表是该地气候资 料。读图、表,回答下列问题。
描述该地区气温的季节特征。 解析:该地最低月气温在 0℃以上,15℃以下,说明冬季温和; 最高月气温接近 30℃,说明夏季高温;春、秋季凉爽,气温的年变 化,说明四季分明。 答案:冬季温和,夏季高温,四季分明。
(3)年变化:一般随纬度增高而增大。 地面 性质 北半 球大 陆 北半 球海 洋 6月 8月 12 月 2月 小 6月 7月 12 月 1月 大 太阳辐射 最强月 气温最 高月 太阳辐射 最弱月 气温最 年较差 低月
2.气温的空间分布规律 水平 分布 垂直 分布 由低纬向高纬递减,同纬度夏季气温陆地高于海洋, 冬季气温海洋高于陆地 海拔越高,气温越低,大约海拔每上升 1 000 米,气 温降低 6℃
1.(经典再现)读图,分析基多气温特点,并说明形成原因。
[审题突破] 第一步:读图示,明题意。
第二步:建联系,调知识。 (1)“ 气温特点 ”应从时空,即空间和时间两个方面表述,对于 基多而言,指的是时间上的数值及其大小的变化。 (2)影响气温的因素及分析方法。
第三步:析条件,组答案。 从纬度因素看, 基多位于赤道附近, 昼夜长短和正午太阳高度的 季节变化都不大,所以气温年较差小。从地形地势因素看,基多所处 地区海拔高(接近 3 000 米),一方面导致气温不高,终年温和;另一 方面导致空气稀薄, 白天大气对太阳辐射的削弱作用和夜晚大气逆辐 射都较弱,气温日较差大。 答案:特点:终年温和,年较差小,昼夜温差大。 形成原因:地处赤道附近,海拔高(接近 3 000 米)。
大气降水是该国的淡水来源之一。上图所示区域降水类型多为 ( ) A.台风雨 C.对流雨 B.地形雨 D.锋面雨
解析:本题考查降水的类型。图示区域位于赤道附近地区,常年 受赤道低气压带控制,盛行上升气流,多对下图示意某岛的地理位臵,读图,完成 下题。
3.(2015· 课标全国Ⅰ卷)阅读图文材料,完成下列各题。 多年冻土分为上下两层,上层为夏季融化、冬季冻结的活动层, 下层为多年冻结层。 我国的多年冻土主要分布于东北高纬地区和青藏 高原高海拔地区。东北高纬地区多年冻土南界的年平均气温在- 1~ 1℃,青藏高原多年冻土下界的年平均气温约-3.5~-2℃。
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高考地理一轮复习专题03地球上的大气PPT课件

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下垫面因素:影响吸收和反射太阳辐射量。
青藏高原地势高,空气 稀薄,固体杂质少,大气 削弱的太阳辐射少,到达 地面的太阳辐射多。
青藏高原地势高,空气 稀薄,大气对地面长波辐 射的吸收能力有限,不利 于热量的积累。且大气逆 辐射弱,地面损失的热量 多,所以年均温较低。
高山地区气温低,是因为地面热源太 小而“供热不足”;以及高空风力和 云雾较多、削弱作用太阳辐射强。
A地热,气流上升,易形成 阴雨天气。BC地冷,气流 下沉,易形成晴朗天气。
气压降低 C’ 风
气压升高 A’ 风
气压降低 B’
风 C

风 A
B 冷
① 高压、低压是相对同一水平面气压 状况而言。 同一地点,气压随高度的 增加而减小。
② 空气垂直运动是近地面热胀冷缩导 致的。
③热力环流中,热低压,冷高压。
地球上的大气
高三一轮
目录 01 大气的垂直分层与大气 的热状况 02 大气环流 03 气候 04 常见的天气系统
• 01
大气的垂直分层与大气的热状况
contents
1.大气的垂直分层 2.大气的热状况
1.大气的垂直分层
知识梳理
大气随着海拔的升高,密度减小、 气压降低、水汽和尘埃减少。
①对流层随着海拔高度的增加, 温度降低。 ②平流层随着海拔高度的增加, 温度升高。 ③高层大气随着海拔高度的增加, 温度先降后升。
1.据图判断,A地此时近地面的风向最可能为
A.东南风
B.西北风
C.东北风
D.西南风
2.关于图中气压带叙述正确的是
A.夏季北移,冬季南移
B.主要成因是动力因素
C.主要成因是热力因素
D.冷暖气团相遇的抬升
假定各个气压带的宽度为10个纬 度。下图为某日气压带和风带分 布示意图。读图,完成第3题。

高考地理一轮复习必备知识点

高考地理一轮复习必备知识点

精品基础教育教学资料,仅供参考,需要可下载使用!必修一第一章行星地球第一节星球地球1、星云:由气体和尘埃组成的幸运雾状外表的天体,主要物质是氢。

蟹状星云是金牛一团无定形的膨胀气体。

2、恒星:由炽热气体组成,能自己发光的球状或类球状天体。

太阳是离地球最近的恒星。

3、行星:在椭圆轨道上环绕恒星运行的近似球状的天体,行星质量比恒星小,本身不发光,靠反射恒星的光而发亮。

土星是环绕太阳运行的一颗行星。

4、卫星:环绕行星运转的天体,卫星的大小差别很大,有的直径只有几千米大,月球是地球的天然卫星。

5、宇宙中的天体都在运动着,运动中的天体相互吸引、相互绕转,形成天体系统,地球所处的天体系统从低到高的级别依次为地月系、太阳系、银河系和总星系。

6、已知太阳系有八颗行星。

按他们与太阳的距离,由近及远依次为,水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

7、地球唯一一颗适合生物生存的繁衍的行星:①地球与太阳的距离适中,使地球表面有适于生命过程发生的和发展的温度条件。

②地球具有适中的体积和质量,其引力可以使大量的气体聚集在地球的周围,形成包围地球的大气层。

③地球上有液态水。

第二节太阳对地球的影响1、太阳辐射:太阳源源不断的以电磁波的形式向四周放射能量的现象。

2、太阳能量的来源:来源于太阳内部的核聚变反应。

3、太阳的大气层从里到外分为:①光球:是用肉眼可以观测到的太阳表面,厚度约500千米,地球上接收到的太阳光基本上都是由光球发射出来的。

②色球:位于光球外部,呈玫瑰色,厚度约几千千米。

它发出的可见光不及光球的千分之一,只有在日全食或用特殊的望眼镜才能看到。

③日冕,:是太阳大气的最外层。

可以延伸到一个太阳半径,甚至更远。

它的量度仅为光球的百万分之一,只有在日全食或用特制的日冕仪才能看到。

4、太阳活动:太阳大气经常发生大规模的运动。

太阳活动的类型主要的是黑子和耀斑,他们是太阳活动的重要标志。

①黑子:光球表面出现的一些黑斑点。

高中地理 高考一轮复习必修一地球上的大气 3.1冷热不均引起的大气运动(共46张PPT)

高中地理 高考一轮复习必修一地球上的大气 3.1冷热不均引起的大气运动(共46张PPT)

暖湿 冷水面
平流ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的形成
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平流逆温情况下产生的平流雾
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逆温现象(二)
高中地理 系列微课
逆温现象的影响:有利影响:逆温的出现会阻碍空气垂直对流 ①抑制沙尘暴的发生:逆温发生,对流减弱,风力减小,有利于抑制沙尘暴
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逆温现象(二)
高中地理 系列微课
逆温现象的影响:有利影响:逆温的出现会阻碍空气垂直对流 ②对飞机的飞行极为有利:逆温发生,对流减弱,减少颠簸,利于飞行安全。
高中地理 系列微课
逆温现象的类型:③锋面逆温:对流层中,暖空气移到冷空气之上,形成冷暖相交 的锋面. 暖气团位于锋面之上,冷气团在下。在冷暖气团之间的过渡带上,若 锋面上下暖冷空气的温差较大,便形成逆温。由于锋是从地面向冷空气上方倾斜 的,逆温层也随锋面的倾斜而呈倾斜状态。因此逆温只能在冷空气所控制的地 区内观察到,在冬半年有时会形成冻雨一些恶劣性天气。
4
一、大气的受热过程

短波辐射 阳
辐 射
地面是近地面大气主要、直接的热源。
太阳辐射能是地球大气的根本热源。
反射、散射 大气吸收
大气逆辐射具 有保温的作用
大气上界
射向地面
大气对太阳辐 射有削弱作用
长波辐射
太阳暖大地 大地暖大气
大气还大地
地面 5
2.大气受热过程原理的应用 (1)解释温室气体大量排放对全球气候的影响
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逆温现象(二)
高中地理 系列微课
逆温现象的影响:有利影响:逆温的出现会阻碍空气垂直对流
③逆温是一种气候资源:主要是在一些山坡或河谷地区。逆温带有效地提高了 谷地在冬季的温度水平,多年生果树越冬可不必埋土,冻害得以避免或减轻, 而且果实硬度高,品质好;在这里发展蔬菜,可减少热能投入,提高经济效益 (如我国新疆伊梨谷地,逆温从10月至翌年3月,长达半年之久。1月份的坡地 逆温层厚达400米,逆温强度达5℃。) ;逆温层坡地还是当地牲畜避寒、越 冬的理想场所(如天山牧场冬季过冬就不是在山脚下还是在山的一定高度上)

2017版高考地理一轮复习 第3章 地球上的大气

2017版高考地理一轮复习 第3章 地球上的大气

考 点
用,使到达地面的太阳辐射减少。而高纬度地区极光现象
互 的多少与火山爆发无关;火山爆发不会导致地面长波辐射
动 探
增强。

K12课件
16
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第6讲 冷热不均引起大气运动
► 命题点二 保温作用的应用
2.图6­8为在上海郊区一个蔬菜大棚拍摄的照片,棚顶为
黑色的尼龙网,而不是常见的白色透明的塑料膜或者玻璃。
随高度上升而升高的现象。某校气象兴趣小组在10月下旬
晴朗的夜晚对我国南方山区谷地进行逆温测定。图6­12为
考 点
该小组多次观测所得的逆温时空变化平均结果。完成
互 (1)~(2)题。



图6­12
K12课件
30
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第6讲 冷热不均引起大气运动
(1)下列关于该地逆温特征的描述,正确的是( )
A.逆温强度近地面较大,向上减小
互 变缓。在②情况下,大气对流运动减弱,大气比较稳定;
动 探
在①情况下,大气对流运动更加强烈。

图6­9
K12课件
22
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第6讲 冷热不均引起大气运动
②逆温现象及其影响 一般情况下,对流层上冷下暖。但在一定条件下,对 流层的某一高度有时也会出现气温随高度的增加而升高的 现象,这种气温逆转的现象被称为逆温现象。
K12课件
31
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第6讲 冷热不均引起大气运动
[图形解码]
K12课件
32
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第6讲 冷热不均引起大气运动
[解析] (1)A (2)C 第(1)题,本题主要考查逆温的


等温线特征
气温分布规律 主要影响因素

高考地理一轮复习 地球上的大气 气压带、风带和季风环流

高考地理一轮复习  地球上的大气  气压带、风带和季风环流

考点12 气压带、风带和季风环流一、气压带和风带1.三圈环流的形成(以北半球为例)⎭⎪⎬⎪⎫高低纬之间的受热不均地转偏向力影响⇒三圈环流⎩⎪⎨⎪⎧①低纬度环流圈②中纬度环流圈③高纬度环流圈2.气压带和风带的分布与移动(1)七个 气压带⎩⎨⎧A 为赤道低气压带⎭⎪⎬⎪⎫B 为副热带高气压带C 为副极地低气压带D 为极地高气压带南北半球同纬度各有一个(2)六个风带⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫a 为信风带b 为西风带c 为极地东风带南北半球同纬度各有一个 (3)季节移动规律随太阳直射点的南北移动而移动。

就北半球而言,与二分日相比,气压带和风带的位置大致夏季偏北,冬季偏南。

3.全球气压带和风带的分布特点。

①气压带和风带相间分布;②气压带和风带分别关于赤道南北对称分布;③高、低气压带相间分布;④同一半球信风带风向与极地东风带风向相同,与西风带风向相反。

注意:赤道低气压带和极地高气压带的形成是由气温高低造成的;副热带高气压带和副极地低气压带的形成是由气流运动造成的。

二、季风环流1.1月份气压中心分布与冬季风气压中心M是蒙古—西伯利亚(亚洲)高压,其切断了副极地低气压带。

2.7月份气压中心分布与夏季风气压中心N是印度(亚洲)低压,其切断了副热带高气压带。

1月7月东亚季风A西北风(低温少雨)C东南风(高温多雨)南亚季风B东北风(凉爽干燥)D西南风(高温多雨)成因海陆热力性质差异C海陆热力性质差异、D气压带和风带的季节移动三、气压带和风带对气候的影响1.单一气压带、风带控制对气候的影响在单一气压带、风带控制下形成的气候类型,其终年气温和降水较稳定,季节变化小,分析如下。

气候类型成因气压带、风带性质气候特征温带海洋性气候终年受西风带控制温暖湿润终年温和湿润热带沙漠气候终年受副热带高气压带或信风带控制炎热干燥终年炎热干燥热带雨林气候终年受赤道低气压带控制炎热湿润终年高温多雨2.气压带和风带的季节移动对气候的影响受气压带和风带季节移动的影响,降水往往具有明显的季节变化特征,具体分析如下。

[备考资料]高考地理一轮复习人教版教案:必修1第三章地球上的大气.docx

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第三章_地球上的大气网络构建核心点拨结合单元知识网络,在复习过程中应注意:一个关键:太阳辐射是大气运动的能源源泉,是形成气候的最基本因素。

两个核心:天气和气候。

三个表现:热力环流、大气水平运动(风)、三圈环流是大气运动的不同尺度表现。

一个变化:全球气候变化。

调动和运用地理知识、技能的能力1.进行所学知识的有效迁移典例展示大湖效应指的是冷空气遇到大面积未结冰的水面(通常是湖泊),从中得到水蒸汽和热能,然后在向风的湖岸形成降水的现象,通常是以雪的形式出现。

下图1为“美国五大湖区等积雪厚度线示意图”(1971~2000年),图2为“五大湖区东岸附近一年中气温与水温变化示意图”。

据此完成(1)~(2)题。

(1)图中因大湖效应而产生降雪的主要时期是( )A.①B.②C.③D.④(2)与大湖效应产生的降雪过程原理类似的天气系统是( )A.暖锋B.冷锋C.气旋D.反气旋思维过程标准答案(1)D (2)B方法总结地理命题主要是通过具体区域或典型案例分析的形式呈现,因此在获取和解读地理信息之后,迅速建立起知识间的联系,进行所学知识与所解答问题间的知识迁移至关重要。

2.建立解答问题的思路和模版典例展示(2013·北京文综)读下图,回答下列问题。

(1)分析南岛降水量西多东少的原因。

(2)与南岛相比,说出北岛经济发展的地理条件优势。

思维过程标准答案(1)地处西风带,西侧为迎风坡降水量多,东侧为背风坡降水量少。

(2)纬度较低,热量条件好;地势较平坦(平原面积较大);机场密度较大(数量多),路网密度较高;靠近首都,城市密度较大(数量较多)。

方法总结建立解答问题的思路和模板是培养学生的地理思维、提高答题准确性的需要。

具体可通过两方面进行训练:一是区域建模:近几年的高考试题一般都以不同尺度的区域为载体,为此我们可将该区域内相关地理考点知识聚合到一起,以区域为单元去理解、分析、探讨这些知识。

二是思路建模:即按照学科主干问题,进行分析思路的归纳,总结出一般的答题思路,称之为答题“模板”,建立起这些模板,便于随时调用,也有利于提高应变和创新能力。

高考地理一轮复习第1部分自然地理第3章地球上的大气第三讲常见天气系统课件新人教版


2.冷锋、暖锋、准静止锋与天气
(1)冷锋
时段
图示
图中城市天气
过境前
单一气团控制,温暖 干燥
过境时
常出现大风、降温、雨雪天 气
过境后
气温降低,气压升高,天气 转好
(2)暖锋 时段 过境前 过境时
过境后
图示
图中城市天气 单一气团控制,低温干燥 可能形成连续性降水或雾 气温 升高,气压降低,天 气转好
4.昆明准静止锋
冬半年,贵阳一侧处于冷空气控制下,阴雨寒冷,常有冬 雨天气;昆明一侧处于暖空气控制下,晴朗温暖。
5.高低气压中心是形成气旋和反气旋的原始动力
地球表面形成的高低气压中心,在水平气压梯度力的驱动 下,受地转偏向力和摩擦力等因素的影响,才形成气旋或反气 旋。
6.低压槽区域常存在锋面的原因
(1)锋面类型 北进过程主要是暖锋; 南退过程主要是冷锋; 6 月江淮流域主要是准静止锋。 (2)正常年份推移规律 5 月:南部沿海进入雨季。 6 月:长江中下游形成梅雨。 7~8 月:雨带移至华北、东北。 9 月:雨带南撤。 10 月:雨季结束。
(3)夏季风强弱对锋面进退影响 夏季风势力强,则锋面推进速度快,我国易出现北涝南旱。 夏季风势力弱,则锋面推进速度慢,我国易出现北旱南涝。
(2017·淄博检测)大湖效应指的是冷空气遇到大面积未结冰 的水面(通常是湖泊),从中得到水蒸气和热能,然后在向风的 湖岸形成降水的现象,通常是以雪的形式出现。图甲为美国五 大湖区等积雪厚度线示意图(1971~2000 年),图乙为五大湖区 东岸附近一年中气温与水温变化示意图。据此完成 3~4 题。
②看雨区:冷锋降雨范围主要在锋后(狭窄区域),暖锋降雨范 围主要在锋前(宽阔区域)。
③看气温、气压变化:锋面过境时,气温下降,气压升高的是 冷锋;气温上升,气压下降的是暖锋。

2017年高考地理一轮复习 单元提升2 地球上的大气课件


玫瑰图与坐标图不同的是:它用圆的 气温 和降 水玫 瑰图 半径长短来表示气温的高低和降水量 的多少。如图中12条半径分别代表一 年的12个月,实线和虚线分别表示各 月的气温和降水量,据图可读出每个 月的数值。该图反映的是亚热带季风 (或亚热带季风性湿润)气候
气温 和降 水条 形图
图中纵坐标为月份,横坐标一边为气 温,一边为降水量,全部为条形图。 从图中可知,1月气温在0 ℃以下,降 水最少;7月相反。由此可判断属于温 带季风气候
折线图实际上是点状图的一种,只是把 气温 和降 水折 线图 各月之间的气候要素用折线连结起来罢 了。从左图可以判读1月、7月(分别代表 冬、夏季)的气温和降水特点及其组合情 况。该地1月在0 ℃以下,降水较少;7 月近30 ℃,降水丰富,雨热同期,为温 带季风气候
此图表示各类气候的气温年较差和降水季节变化规律,图中 一条曲线对应一种气候类型。据各曲线的上下或左右最大长 度可以计算出气温年较差或降水量变化幅度;据各曲线的上 气温 和降 水变 率范 围图 下平均高度或左右平均长度能估算各月均温和平均降水量, 进而分析各类气候的特点,判断各曲线所代表的气候类型和 各气候间的关系(如分布和递变规律)。如左图中,据每一曲 线的最上端对应的最高温和最下端对应的最低温,计算出① 的年温差为12 ℃、最低月均温大于15 ℃,年降水量在1 500~3 000 mm,可以判断为热带雨林气候。同法可判断: ②为热带草原气候或热带季风气候,③为热带沙漠气候,④ 为温带季风气候,⑤为亚热带季风(或亚热带季风性湿润)气 候,⑥为亚寒带针叶林气候,⑦为苔原气候
2. 描述气候分布主要从纬度位置和海陆位置两个方面分析。 如地中海气候分布在南、北纬30° —40° 大陆西部,亚热带季风气 候分布在南、北纬25° —35° 大陆东部等。描述气候成因主要从大 气环流、海陆位置、地形、洋流等方面入手。

地理一轮复习第三单元地球上的大气考法精练含解析

第三单元地球上的大气一、选择题(每小题4分,共44分)[2020山西吕梁阶段性测试]位温指干空气块被绝热膨胀或压缩到标准压强后的温度。

空气块受热时位温升高,空气块放热时位温降低。

在对流层内,位温随高度增加而增加。

下图表示1979—2013年7-8月20°N—30°N、30°N-40°N和40°N-50°N 三个纬度范围内对流层顶平均位温的经度变化。

读图完成1—3题.1。

同一纬度范围内对流层顶平均位温经度变化的主导因素是()A。

纬度位置 B.地形C.海陆分布 D.洋流2.据图可知,下列地区对流层顶最高的是()A.青藏高原B。

恒河平原C。

巴西高原D。

墨西哥湾3.①地对流层顶平均位温高于②地的主要原因是()A。

纬度高 B.海拔高C。

距海近 D.冰雪多[2020山东统考]赤峰市气象局研究人员为研究本市降水的空间差异,根据多年观测数据,绘制了赤峰市年等降水量线分布图(下图)。

据此完成4-5题。

赤峰市年等降水量线分布图4.图中大局子、花都什两地年均降水量的最大差值可能是()A.149 mm B。

239 mm C。

321 mm D.351 mm5.造成大局子、花都什两地年均降水量差异的主要因素是()A.海陆位置B。

纬度C。

大气环流 D.地形[2020江西南昌摸底]某气旋在欧洲大陆自西向东匀速移动,气旋中心经过巴黎。

下图示意气旋中心经过前后,巴黎气压变化情况,此期间巴黎仅在7日出现降水现象。

据此完成6-8题。

6.对该气旋移动方向影响最大的气压带或风带是()A。

副热带高气压带B。

副极地低气压带C.低纬信风带D.中纬西风带7.受该气旋影响,巴黎4日的风向是()A.东南风B。

东北风C.西南风D。

西北风8。

7日巴黎出现降水的原因是()A。

温度较高 B.湿度较大C。

出现上升气流 D.出现较大风力[2020广东惠州第二次调研]气象谚语凝聚了古人认识自然的智慧,有一定的科学性,但也有明显的地域性。

高考地理一轮总复习第三章第一节大气的组成和大气受热过程课件(人教版)(32张PPT)


命题视角(二) 生活中的逆温现象及其影响
归纳法学习
[典例] (2021·广东高考)辐射逆温是低层大气因地面强烈辐射冷却导致 气温随高度增加而升高的现象。黄河源地区位于青藏高原腹地,平均海拔4 000多米,冬季辐射逆温现象多发。据此完成(1)~(3)题。
(1)冬季易加强辐射逆温的地形是
()
A.山峰
B.平原
B.100米
C.350米
D.150米
3.当某地大气发生逆温现象时
()
A.空气对流更加显著
B.抑制污染物向上扩散
C.有利于大气成云致雨
D.减少大气中臭氧的含量
解析:第1题,图中所示垂直温度梯度(℃/100米)并不是气温,而是上升 一个单位高程后气温的变化值,正负表示温度升高或降低,只要垂直温
度梯度等于或大于零,说明随高度的增加温度上升,这就属于逆温现象。
命题点全训 下图为甲、乙两地某时段大气受热过程示意图,箭头反映了能量传递 的方向及大小(箭头越粗,表示能量越大)。读图完成1~2题。
1.近地面大气温度随高度升高而递减,主要影响因素是( )
A.①⑤
B.②⑦
C.③⑧
D.④⑥
2.下列关于甲、乙两地热力状况的比较,正确的是
()
A.甲地的年太阳辐射量较小,与②大小有关
底或盆地,加强了因辐射冷却作用而形成的逆温效应,故冬季在谷地或盆
地易形成辐射逆温,C正确。山峰被周围大气包围,山峰与大气的接触面
小,大气的交换频繁,山峰地面温度降低对周围大气影响较小,不易形成 逆温,A错误。平原地形平坦开阔,冬季易受冷空气影响而多大风,大气流 动性强,不易形成逆温,B错误。丘陵海拔较低,地形起伏平缓,空气流动 性也较强,不易形成逆温,D错误。故选C。第(2)题,黄河源地区辐射逆温 出现时地面温度低,一天中日出之前气温最低,再加上晴朗无风,空气流 动性差,近地面大气易受冷地面的影响,D正确;日落前后、正午时刻地面 温度较高,近地面大气气温较高,A、B错误;浓云密雾,大气逆辐射强, 不会发生地面强烈辐射冷却,C错误。故选D。第(3)题,黄河源地区冬季地 面温度低,气流冷却下沉,地面冷空气堆积,导致辐射逆温多发,B正确; 锋面气旋、准静止锋均多上升气流,容易形成降水,而逆温出现时大气较 稳定,A、C错误;冬季气温低,热力对流弱,D错误。故选B。
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