四有四好教师事迹材料

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四有好老师事迹材料八篇

四有好老师事迹材料八篇

四有好老师事迹材料八篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!四有好老师事迹材料八篇四有好老师事迹材料【八篇】师者,所以传道、授业、解惑也,好老师应具备精深的学科知识、灵活的教育教学知识以及广博的文化知识。

评选四有好老师事迹材料(精选5篇)

评选四有好老师事迹材料(精选5篇)

评选四有好老师事迹材料(精选5篇)评选四有好老师事迹材料【篇1】张丽娜,毕业于哈尔滨师范大学,自2004年参加工作以来,一直扎根一线,执着从教,精心育人,从不懈怠,努力使自己成为一名学生心目中文化底蕴深厚而且有大爱的老师。

张老师始终坚信:有什么样的教师,就有什么样的教育;有什么样的教育,就有什么样的学生。

梦想要以梦想去点燃,理想要用理想去唤醒。

从踏上讲台的那天起,张老师就努力要成为一名优秀的英语教师。

从教十七年来,在教学这片沃野上,不断学习理论知识,钻研教材,虚心向有经验的教师学习,并开启反思—实践—再反思模式,形成了自己教育教学方法。

她入职之初便获省级教学新秀。

多次代表市、区、学校参加全国、省、市各级教学基本功大赛,并取得优异成绩;多次在市区进行优质课展示课;撰写的论文获国家、省级论文奖;20XX年,被评为道里区“英语学科带头人”。

当上班主任后,张老师是将近200个孩子的大家长。

她用真心待学生,用真情换来学生的真情。

她的学生多人次考上艺术类本科院校,直接就业的也都成为了对社会有益的人。

她带过的班级代表学校参加过市、区组织的各种大型活动,先后荣获市、区、校级优秀班集体,她本人也多次被评为省、市、区优秀班主任。

自20XX年休完产假返回学校,张老师便开始专注于高三英语教学工作。

孩子小没人带,课时多,没教过的教材,基础薄弱的学生,曾经令她焦头烂额。

但只要学生有梦想,她就会用爱心、耐心和他们一起去实现。

有学生松懈时,她会苦口婆心劝慰,帮助他们解决问题,克服困难,重树信心。

没有职大高考经验,她就仔细钻研考试大纲,认真备好上好每一节课,并能结合每年学生考完的反馈,不断更新、充实教学内容。

连续几年,在全体高三教师的共同努力下,毕业生成绩稳定,全部步入自己理想的学府。

期间,张老师还抽时间辅导旅游部技能大赛的学生英语口语部分,学生在全国技能大赛中表现优异。

张丽娜老师也因此获得“优秀指导教师”称号。

2020年初,突如而至的疫情让一切都仿佛按上了静止键,但是哈现服的网上授课却如火如荼。

四有好老师个人先进事迹材料(通用4篇)

四有好老师个人先进事迹材料(通用4篇)

四有好老师个人先进事迹材料(通用4篇)第一篇:四有好老师个人先进事迹材料五十三岁的王老师已在教育这片净土上辛勤耕耘了三十多个春秋,三十多年来,她本着“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,把爱的余晖洒向她的事业,洒向她的学生。

王老师热爱教育事业,甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。

虽没有惊天动地的壮举,但却用平凡而崇高的师德之光,照亮了一片清纯的天地。

她是一名普通的一线教师,一直任教毕业班的数学,在教学中,她积极探索,勇于实践,形成了自己独特的教学风格,寻找到一套培养学生各种能力的可行方法。

让学生动起来,使课堂活起来。

为了让学生牢固掌握,灵活运用已学过的知识,每个单元,王老师都得组织学生过关测试,由于班额大,题量多,王老师常常将试卷带回家,利用晚上休息时间批阅,对此,家人很不理解,老公也常唠叨“老来翘,称能干”。

而她却依然盯着试卷上千奇百怪的错误陷入沉思。

实在困了,王老师便利用泡脚来提神,而她一边泡脚一边还在思考矫正的最佳办法。

一次次,一天天,紧张复习的6月,王老师慢性咽炎突然发作,引起39度高烧,伴着高血压剧烈地咳嗽,有时一咳长达十来分钟,痛得生眼泪直掉。

百般无奈,她只好住进了医院,可眼下正面临小学毕业水平检测,为了不耽误孩子们半节课,王老师每天都坚持早早来校上完课再去医院挂针。

当然,付出是与回报成正比的,她接手时成绩居年级第五的__班在小学毕业水平检测中取得了年级第一的好成绩。

王老师露出了欣慰的笑容。

王老师用它无私的爱深深地感染,教育着每一个孩子,用园丁的品质,春蚕的志向,蜡烛的风格,孺子牛的精神,为教育事业奋斗,把真诚的爱毫无保留地奉献给她的事业,她的学生。

在此,让我们为这位默默耕耘的教学老将点赞吧!第二篇:四有好老师个人先进事迹材料__,女,__小学教师,毕业于__师范大学。

于2023年参加工作,自工作以来一直担任班主任工作,而且她都会关心每个学生,不会因学生成绩好坏另眼相待。

她将对学生的爱,对事业的执着倾注到工作的每个细节中。

四有好老师事迹材料披星戴月谱春秋,呕心沥血铸师魂5篇

四有好老师事迹材料披星戴月谱春秋,呕心沥血铸师魂5篇

四有好老师事迹材料:披星戴月谱春秋,呕心沥血铸师魂5篇四有好教师事迹材料:披星戴月谱春秋呕心沥血铸师魂篇1 教师,您是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干枯。

高山挡不住您的川流,暴雨只会壮大你的躯干。

每每挑灯夜读,是为丰富自己的源头;每每戴星批阅,是为浇灌无知的田野。

那清亮见底的山泉,代表着一身正气,永久与肮脏的溪流划清界限。

您奔流不息,是为了完成您崇高的使命:滋润每一寸缺水的土地。

您是不灭的火种,点燃学子心中的抱负,点燃学子心中的盼望。

星星火种,燎原之势,它给了学子生活的乐观,学习的积极,工作的激情。

火种的存在,给人无限的劝慰,给人无限的动力。

学子的每一个继承,每一个创新,都由它来点燃。

假如没有它,我们将在黑暗中摸索,在无知中前行,我们将步履维艰。

您是领航的海燕,引领我们到达目的地。

您时刻保持着高度戒备,以防我们的航向错误,如严父般订正我们的放纵随便,如慈母般呵护我们的每次摔倒。

您清晰地告知我们,哪里有可餐的食物,哪些是不行入口的毒药,哪里的狂风可以躲避,哪里的暴雨必需穿越。

由于有了您的领航,我们无所畏惧地游览无边的海洋,飞越入云的高山。

于是,我们成长了,成了各行各业的合格者,甚至是领航者。

一局部人更是成为另一批领航的海燕。

您是精彩的工匠,不拘一格地雕刻着全部雕像。

您雕的不只是我们充实的学问,更是我们方正的品行。

您是世上最勤奋的工匠:一个字一个词,一条公式一个道理,孜孜不倦,精雕细刻,悄悄无闻。

工作时比罗丹还要细心,比鲁班还具匠心。

世上每一个道理与现象,每个人的品行与共性,最初都是经由您那双勤劳的手。

所以说您塑造了这个世界一点都不夸大。

您是报晓的公鸡,时时鼓励着我们早起。

时日苦短,路途遥远,闻鸡起舞的人才能有所成就。

有了您的声音,我们才知立志发奋,我们才不会惰意顿生。

新的一天从公鸡的报晓开头,它给了我们无尽的动力,给了我们时间观念,给了我们生命的效率。

您是一流的演员,三尺讲台是您发挥的阵地。

四有好老师主要事迹材料

四有好老师主要事迹材料

四有好老师主要事迹材料一、个人简介和职业热情:我是一名普通的教育工作者,自xx年起,便投身于我国的教育事业,至今已走过xx个春秋。

我出生在一个教育世家,从小受到家庭氛围的熏陶,对教育事业有着深厚的感情和热爱。

在教育这条道路上,我始终秉持着敬业、严谨、奉献的态度,以教书育人为己任,以学生成长为目标。

在个人教育经历方面,我先后取得了教育学学士、硕士学位,并在工作期间不断参加各种教育培训,提升自己的教育教学能力。

多年的教育实践,让我深知教育的使命和责任,也让我对教育事业充满了热情。

二、师德修养和责任感:作为一名教师,我深知师德师风的重要性。

在教育教学工作中,我始终坚持以下原则:1. 遵守法律法规,严格执行教育方针政策,遵循教育规律,为学生提供优质的教育服务。

2. 为人师表,以身作则,要求学生做到的,自己首先做到,以良好的品行影响和感染学生。

3. 廉洁从教,严于律己,不接受学生及家长任何形式的礼物和宴请,保持教育公平。

4. 尊重学生,关爱学生,关注学生的身心健康,用心去引导和教育每一个学生。

5. 积极参加学校组织的各项活动,团结协作,为学校的发展和进步贡献自己的力量。

在教育教学工作中,我始终以高度的责任感对待每一项工作,不断提升自己的师德修养,为学生树立榜样,为教育事业贡献自己的力量。

三、教学方法和创新:在教学方法上,我深知传统教学模式已无法满足现代教育的发展需求。

因此,我一直致力于教学方法的创新与探索,以提高课堂教学效率,引导学生主动学习。

1. 情境教学法:我将情境教学法融入课堂,创设生动、有趣的教学情境,让学生在情境中感受、体验知识,激发他们的学习兴趣和积极性。

2. 问题导向法:以问题为导向,引导学生主动思考、探究,培养他们分析问题、解决问题的能力。

通过小组讨论、头脑风暴等方式,促进学生之间的交流与合作。

3. 信息技术融合:充分利用现代信息技术,如多媒体、网络资源等,丰富教学手段,提高课堂教学的趣味性和互动性。

四有好老师个人先进事迹材料(通用4)

四有好老师个人先进事迹材料(通用4)

四有好老师个人先进事迹材料(通用4)一、个人简介和职业热情:我是一名在教育岗位上奋斗了二十余年的教师,自毕业以来,一直致力于教育事业的发展。

我出生在一个教师世家,从小受到家庭氛围的熏陶,对教育事业有着深厚的感情。

在教育这条道路上,我始终秉持着对知识的敬畏、对学生的关爱、对教育事业的执着。

在教育经历方面,我先后在本校完成了本科和硕士研究生的学习,并在工作期间参加了各种教师培训,不断提升自己的教育教学水平。

工作年限已超过20年,在这期间,我始终坚守在教育一线,用自己的实际行动为学生们传授知识,引领他们成长。

对于教育事业,我充满热爱。

我认为,教师是一个神圣的职业,肩负着为国家培养合格人才的重任。

因此,我始终以满腔热情投入到教育教学工作中,关注每一个学生的成长,努力为他们提供最优质的教育资源。

二、师德修养和责任感:在师德师风建设方面,我始终严格要求自己,遵守国家的法律法规,认真执行教育方针政策。

作为一名教师,我深知自己肩负的责任重大,因此,在教育教学过程中,我始终秉持着为人师表、廉洁从教的原则。

我认为,教师是学生的楷模,我们的一言一行都会对他们产生深远的影响。

因此,在日常工作中,我注重言传身教,以身作则,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

同时,我坚决抵制有偿家教、收受礼品礼金等不良行为,用实际行动践行廉洁从教。

作为一名教师,我深知自己的责任重大。

在教育教学工作中,我始终以高度的责任感对待每一个学生,关注他们的成长,努力提高自己的教育教学水平,为学生们提供更好的教育环境。

在今后的工作中,我将继续努力,为我国的教育事业贡献自己的力量。

三、教学方法和创新:在教学方法上,我深知传统教学模式已无法满足现代教育的发展需求。

因此,我一直在探索创新的教学方法,以提高课堂教学效率,引导学生主动学习。

1. 情境教学法:我尝试将情境教学法运用到课堂中,通过设定各种真实或模拟的情境,让学生在具体的情境中学习,提高他们的实践操作能力和解决问题的能力。

四有好教师事迹材料精选10篇

四有好教师事迹材料精选10篇

四有好教师事迹材料精选10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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四有好老师先进事迹材料5篇

四有好老师先进事迹材料5篇

2022四有好老师先进事迹材料5篇2022四有好老师先进事迹材料篇1我叫张__,是龙华小学的一名教师。

自参加工作以来,一直兢兢业业的投身于教学工作。

在教育教学工作方面,我认真学习新课标,刻苦钻研教材,认真制定了课时计划,按要求认真备课,并根据儿童年龄特征的不同,遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课,力求使教学方法做到新颖。

我注重提高课堂教学效率,善于引导学生主动去探究,恰到好处的激发学生讨论的欲望,及时挖掘学生的思维潜力,学生成了学习的主人翁,变“要我学”为“我要学”,适应课改理念,极大培养了学生的学习兴趣。

在生活上,我像妈妈一样去关心学生。

我们班有一名叫史泽某的同学因父母离婚而导致性格大变,不爱上学,不爱学习,爱发脾气。

我主动找他谈心,开导他,并和同学们一起帮助他建立自信。

现在他是一名特别阳光的小男孩。

我一直在农村任教,二十多年来,我极少请假,从不迟到。

前年,我的母亲和公公都生病了。

生活不能自理,需要人照顾。

我就晚上照顾他们,白天继续到学校上课。

现在我担任三年级(2)班的班主任,我们班在期末考试中,名列同一平台的第一名。

我担任的语文在同一平台名列第一。

在、、我有幸被县委、县政府授予“模范教师”“优秀教师称号,并受到了隆重的表彰。

我认为,一个成功的教师必须具备丰富的知识、良好的能力赤诚的爱心,更重要的是必须拥有一种不计个人得失、甘为教育事业奉献终生的无私精神。

现在我做的,得到了家长的认可,我很高兴,我会继续努力做一名这样的好老师!2022四有好老师先进事迹材料篇2九月,对于老师来说,是一个温暖的季节。

我的手机里至今还保存着教师节当天学生发来的祝福短信,这是专属于教师的幸福!回想自己从业过程中的点点滴滴,觉得取得教师资格证不难,上好一堂课也不难,但要“做党和人民满意的好老师”着实不易!“四有”,是一个标杆,而好老师各有各的好,在我的认知里,能让学生成长成才的老师就是好老师!如果,“做党和人民满意的好老师”是教师奋斗的最高纲领,“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”是为人师表的“四项基本原则”,那么,作为我们——一个普通的教育工作者,我们需要思考的是如何在“四有”的指引下实现最高纲领的路径,也就是用什么样的方法在实践中做一名好老师。

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四有四好教师事迹材料
四有好教师事迹材料:扎根农村教育,服务基层
他是一名普通的乡村教师,在甘肃省镇粮窖村老庄社的老庄村学,一校一师教了整整30年,他坚信“少年强,则国强”,他说:“小学校也有大梦想”,就算只有他一位老师,也要让孩子们全面发展,他自学音乐、美术、书法、手工给孩子们开展丰富多彩的课外活动,他说乡村教育担负的责任不仅仅是教书育人,还要担负传承乡土文化的使命,校园教学条件虽然简陋,他利用当地的乡土文化打造了丰富的校园文化,他所在的村庄虽然贫瘠,教学匮乏,但他善于发现,勤于学习,一点一滴的累积和凝聚让整个老庄教学点绚丽多彩,有声有色。

一、他以身作则,树立榜样
老庄村学原本只有一个老百姓共同筹资建起的旧房子,总是夏天漏雨,冬天进风,直至 0年,在村民的帮助,教育部门的资助下,才有了如今干净整洁的教室,有了围墙,但校园里依旧光秃秃的,他同路边的环卫工人要的树苗,因为地方干旱,校园外打了一个水窖,他周末就去拉水浇树,天一下雨,他就担着扁担跳着水桶去校园附近的积水坑挑水浇树,“十年树木,百年树人”,从栽树至今一晃十年过去了,不负期望,孩子们取得了优异的成绩,树木也伴随这孩子们茁壮成长,校园里一片生机勃勃,绿意盎然。

他教导孩子们要准时守时,爱护环境,融合时代精神“金山银山不如绿水青山”,他以身作则,每天早晨6点到校,打扫卫生给孩子们提供良好的学习环境,带领学生课余锄校园里的野草,给花草树木浇水,捡校园里的垃圾,做到爱护校园,爱护环境,从小养成好习惯。

二、他爱岗敬业,坚韧不拔 1988年,因为连年干旱部分村民移民,村子里没有老师,当时的他父母均已逝世,高中未读完就辍学回家,临危受命便成了老庄村学里的代课老师,他没有文凭,没有,工资微薄,除了上课还要做地里的农活,生活十分辛劳。

但“无照驾驶”可不行,他毅然决然的报考了大专成人自考,白天上课,晚上熬夜自学,咬紧牙关,终究皇天不负有心人,直到 9成功取得了大专文凭,本科文凭,,这期间孩子的上学费用,生活费,妻子又做了几次手术,让本就收入微薄的家庭捉襟见肘,亲戚朋友劝说他放弃另谋他业,但他说:“干了这么多年,虽然经历了无数困难,但我是真的热爱这份工作,也放不下。

”生活虽然让他历经了重重困难,但他依旧坚持梦想,从未放弃,终于在年转正成为了正式的教师,他更加充满了信心和力量。

他爱岗敬业,对待教学工作严谨认真,他习惯在身上带着笔和小笔本,遇到好的教学方法、优美的语句、自己偶然间的想法都随手记录下来,他说,要想让学生取得好成绩并不是一朝一夕,老师要不断地学习和反思,才能摸索出针对学生恰当的教育方法。

三、他关爱学生,别出心裁大部分学生的家长都长时间在外打工,有时家长地里农活太忙,或者在外打工脱不开身,他就将学生带到自己家吃饭、写作业、休息,他将学生当成自己的孩子,学习生活方方面面照顾的细致入微,他常说:“生活不易,能帮一把就是一把。

”学校小,教学条件简陋,教具匮乏,但这并未限制他的创造力,他带领学生亲手做正方体、长方体教具,每去县城就给孩子们买课外书、新颖的数字玩具,虽然他的经济并不宽裕,但他戏谑:“精神粮食比物质粮食更重要。

”他说好习惯要从小培养,他经常组织学生开展阅读活动,锻炼学生的阅读、写作、语言表达能力。

校园需要给孩子们提供良好的学习氛围,陶冶学生的情操,他别出心裁结合当地的地方文化,当地有着石头文化,他和当地的石匠共同合作,在石头上画好并刻上了与琴、棋、书、画相对应的图案和字。

一次偶然经过沙河时发现了一块被水冲的光滑的石头,经过村民的帮助运到了校门口,刻上了“追梦——让微小变微笑”的办学理念,他还与当地石匠做了一块
石书,刻上了老庄教学点的简介,他在学校教室的墙壁上还用水彩画上了图画并写上了古诗词,他课余时间办丰富多样的板报,等等,不断地累计才有了今日浓浓的书香校园文化。

四、他交流合作,与时俱进教育部门组织的进修学习,他总是积极参加,并且详细的记下笔记,他说,在外学习的机会很难得,学习和借鉴大学校的教学方法充实自己,他经常与当地其他的学校相互观摩,交流教学经验,他学会使用络,通过交流平台,获得参与杂志漂流活动的机会,因为家里没有络,他每天放学都去三公里远的村委会蹭无线,填写杂志申请的信息和收到杂志的反馈信息,他很知足的说,如今真的是赶上了一个好时代,络真的是及其的方便,多亏了杂志铺这个平台的定点支持,我们学校的孩子有了很多的课外读物,多种多样的图书让孩子们的眼界更为宽阔。

他自己买了笛子、口琴、电子琴、葫芦丝、水彩笔、毛笔、宣纸、字帖,自己学习练习,给孩子们开上了多式多样的兴趣课,给孩子们的世界打开新的大门。

他还时常在络上看一些名师的讲课视频,做一。

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