安徽省宿州市埇桥区教育集团2020-2021学年九年级上学期期末化学试题 答案和解析
安徽省2020-2021学年九年级上学期期末联考化学试题.do
2020-2021学年安徽省九年级上学期期末联考卷化学（试题卷）注意事项：1.化学试卷共两大题17小题，满分40分，化学与物理的考试时间共120分钟。
2试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。
3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16C1-35.5一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。
每小题的四个选项中，只有一个符合题意）1.生活中的下列变化，属于化学变化的是A.雪糕融化B.电灯泡通电发光C.晾晒衣物D.铁钉生锈2.党的十九届五中全会提出“到2035年我国广泛形成绿色生产生活方式，碳排放达峰后稳中有降”。
下列做法不属于绿色生产生活方式的是A.发展新能源汽车，减少化石燃料的使用B.垃圾分类，进行回收利用C.日常出行尽量乘坐私家车，提高出行效率D.减少使用一次性方便筷子3.2020年11月12日，河北省无极县某珍珠棉厂发生爆炸事故，事故造成多人死亡。
下列与燃烧和爆炸有关的图标中不正确的是A.禁止吸烟B.禁止燃放鞭炮C.禁止放易燃物D.禁止烟火4.下列实验操作正确的是A.取用固体粉末B.读取液体体积C.过滤D.点燃酒精灯5.据有关部门报道，从2021年1月起我国一些心脏支架均价从1.3万降至700元，心脏支架主要材料为不锈钢镍钛等合金。
镍元素在元素周期表的相关信息如图所示。
下列有关镍元素的说法正确的是A.镍属于非金属元素B.镍原子核外电子数为28C.原子核内质子数为31D.相对原子质量为58.69g6.学化学、用化学。
生活中，下列做法错误的是A.夜晚发现家中燃气泄露，立即开灯检查B.堆放杂物的纸箱着火时，用水浇灭C.为防止钢铁制品生锈，在其表面刷漆D.生活中常用煮沸的方法软化硬水7.据《科学》杂志报道，地塞米松（化学式为C22H29FO5）是首个被证明能减少新冠肺炎死亡病例的药物。
安徽省宿州市埇桥区九年级(上)期末化学试卷(B卷)
安徽省宿州市埇桥区九年级（上）期末化学试卷（B卷）一、选择题（每题2分，共40分）1．（2分）下列现象说明分子在不断运动的是（）A．春天柳絮飞扬B．夏天槐花飘香C．秋天黄沙扑面D．冬天雪花飘飘2．（2分）古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。
下列诗句中只涉及物理变化的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．只要功夫深，铁杵磨成针D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏3．（2分）下列实验操作正确的是（）A．倾倒液体B．闻气体气味C．读液体体积D．给液体加热4．（2分）某同学在研究物质燃烧的条件时，做了如图所示的实验；把一条粗金属丝绕成线圈罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了。
对这一实验的说法不正确的是（）A．金属线圈内的气体温度升高B．可燃物的温度降到了着火点以下C．金属丝有良好的导热性D．若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭5．（2分）用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水，有关叙述正确的是（）A．消灭了水中的细菌B．所得的水一定是软水C．减少了河水的异味D．能得到纯净水6．（2分）某纯净物A微热就能分解成NH3、H2O和CO2，由此不能得出的结论是（）A．A不稳定B．A是化合物C．A中含有水D．A由四种元素组成7．（2分）下列各组物质中，带点的同种元素的化合价相同的是（）A．l、Na l B．2O5、H O3C．nO2、K2nO4D．2O5、2O38．（2分）下列有关化石燃料的说法不正确的是（）A．化石燃料是不可再生能源B．化石燃料完全燃烧时对空气不会产生污染C．石油是由沸点不同的化合物组成的混合物D．将煤隔绝空气加热使其分解成焦炭、煤焦油、煤气等的过程是化学变化9．（2分）下列物质中，属于纯净物的是（）A．碳酸饮料B．醋C．硫酸铜溶液D．干冰10．（2分）能够区别硬水和软水的方法是（）A．看颜色B．加肥皂水C．加活性炭D．加食盐11．（2分）有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是（）A．伸入燃烧的木条B．测定气体的密度C．滴入澄清石灰水，振荡D．滴入紫色石蕊试液，振荡12．（2分）元素的种类、化学性质分别与下列粒子数密切相关，下列选项正确的是（）A．质子数、中子数B．中子数、最外层电子数C．质子数、最外层电子数D．电子数、质子和中子数13．（2分）除去CO2中混有的少量CO，采用的方法是（）A．通入石灰水B．通过灼热的CuOC．将混合气体点燃D．倾倒混合气体14．（2分）氢气、木炭粉、一氧化碳作还原剂，分别与质量相同的氧化铜在高温下反应，消耗的氢气、木炭粉、一氧化碳三种物质的质量比为（）A．1：1：！B．1：3：14C．1：6：14D．2：1：2 15．（2分）下列关于过滤操作的叙述不正确的是（）A．滤纸的边缘要低于漏斗口B．液面不要低于滤纸的边缘C．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁16．（2分）在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下表：关于此反应，下列认识正确的是（）A．该变化的基本反应类型是化合反应B．参加反应的甲、丙的质量比为1：9C．乙、丁的相对分子质量比一定为19：21D．甲反应后的质量为8g17．（2分）逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．水能灭火，所以电脑一旦失火应立即用水浇灭B．原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分C．点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃煤气（CO）与O2的混合气体也可能爆炸D．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物18．（2分）“魔棒点灯”趣味实验的操作为：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上，在高锰酸钾上滴加2﹣3滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻被点燃了．你认为酒精灯能被点燃的主要原因是（）A．“魔棒”具有神奇的功力使酒精灯点燃B．高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精的着火点，使酒精自发燃烧C．它们之间发生化学反应，放出大量的热，使温度达到酒精的着火点D．它们之间发生化学反应，产生大量氧气，使酒精自发燃烧19．（2分）比较、推理是化学学习常用的方法，下列是由一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（）序号化学反应事实影响化学反应的因素A水要在通电的条件才能分解，而双氧水只要加入二氧化锰就迅速分解是否加入催化剂B铜片在空气中很难燃烧，钠米铜粉在空气中较易燃烧反应物与氧气的接触面积C铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧氧气的浓度D碳在常温下不与氧气发生反应，而在高温时能与氧气反应反应温度A．A B．B C．C D．D20．（2分）某校兴趣小组同学在《培养中学生基本科学素养的化学实验研究》课题组老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如图甲）改进为新的实验装置（如图乙），改进后的实验装置相对于原装置，以下评价不恰当的是（）A．反应容积体积小，药品消耗少B．装置简洁，减少了甲装置中导管引起的误差C．白磷比红磷着火点高，使用安全D．容器内径相等，易准确算出空气中氧气的含量二、简答与实验题（共51分）21．（5分）如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．请回答：（1）氟元素的相对原子质量为，钙元素的原子序数为．（2）图D中的X＝；该原子结构是一种结构．（3）A、B、C、D属于同种元素的粒子是（填序号）22．（8分）按如图组装仪器，关闭止水夹，通电使足量红磷燃烧，请回答下列问题：（1）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是；冷却后，松开止水夹，你观察到的现象是．（2）由此可以推断出剩余气体具有哪些化学性质？（只要写一点）．（3）通过这个实验你得出的结论是．（4）但有些同学实验完毕后却发现水所占的体积比书中描写的偏少，产生这种原因可能是（选序号，可多选）．①装置漏气②没有冷却至室温就打开止水夹③红磷过量（5）写出红磷燃烧的化学方程式．23．（7分）人的生活离不开化学，请用化学知识回答以下问题（1）多步行，骑单车出行，能有效减少CO2、SO2、CO等气体的排放，这些气体中能引起温室效应的是，会造成酸雨的是．（2）化石燃料包括煤、天然气和，其中天然气的主要成分为：，天然气在空气中完全燃烧的化学方程式为：．（3）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为：．24．（12分）下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：（1）指出图中标有数字①的仪器名称：．（2）实验室用锌粒和稀盐酸反应制取氢气时可选用（填编号）装置组合来制取，写出该反应的化学方程式．（3）F装置的用途较多，若用F装置来除去氢气中混有的水蒸气时，瓶内应盛放浓硫酸，说明浓硫酸能吸收水蒸气，但不与反应，气体应从（填a或b）端通入．（4）查阅资料：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水．小芳同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物的方法制取氨气，她应选择的装置组合是（填编号）．若小芳将收集满氨气的试管倒扣在滴有无色酚酞试液的水中，除观察到酚酞试液变红色的现象外，还能观察到的现象是．（5）某兴趣小组同学为探究催化剂的种类对氯酸钾分解温度的影响，设计以下对比实验，测定分解温度如下表（说明：分解温度越低，催化效果越好）实验编号实验药品分解温度/℃① 3.0g氯酸钾580② 3.0g氯酸钾、1.0g二氧化锰350③ 3.0g氯酸钾、1.0g氧化铜370④Xg氯酸钾、1.0g氧化铁390分析回答：②中反应的化学方程式是．④中x的值应为．实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是．25．（8分）某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动．请你参与完成：查阅资料：白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃．【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是；【交流讨论】（1）改进后的装置（图二）与图一相比，其优点是．装置（图三）与图二相比，其优点是．（2）实验结束时，小晶同学说：“待a试管冷却后，如果倒置试管，将试管口紧贴水面（室温下），并取下橡皮塞，将看到液体进入试管，且接近试管容积（不考虑橡皮塞占试管的容积）．”你是否同意她的说法？理由？；．【知识运用】我国的成语蕴含着丰富的化学知识．请根据燃烧的条件和灭火的原理对以下成语进行解释：杯水车薪；釜底抽薪．26．（11分）某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验．（1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式．（2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵循质量守恒定律．我（“同意”或“不同意”）小明的观点，因为．（3）小红按如图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体．【提出问题】黄色固体是什么呢？【查阅资料】①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．【提出猜想】黄色固体是Mg3N2【实验探究】请设计实验，验证猜想（在下表中写出实验操作步骤、现象及结论）实验操作实验现象及结论【反思与交流】空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2，为什么呢？请给出合理的解释．（4）该兴趣小组又做了镁条与盐溶液反应的实验，发现均能产生H2，实验现象如下：实验序号实验1实验2实验3与镁条反应的溶液NH4Cl NaCl Na2SO4H2O实验现象有大量气泡产生有较多气泡产生有少量气泡产生气泡极少加热后，实验现象气泡明显增多可闻到氨味气泡增多气泡增多气泡增多上表中，用水进行实验的目的是．根据上表中的实验现象，请写出三条结论，并分析可能的原因（不分析原因，不得分）：①；②；③．三、计算题（共9分）27．（3分）根据乙醇（酒精）C2H5OH的化学式进行以下计算：（相对原子质量：H﹣1 C ﹣12 O﹣16）（1）计算乙醇分子的相对分子质量．（2）计算乙醇中各元素的质量比．（3）计算乙醇中碳元素的质量分数．28．（6分）实验室欲制取2.2克的二氧化碳气体，则至少需要含杂质20%的石灰石多少克？（写出解题过程）安徽省宿州市埇桥区九年级（上）期末化学试卷（B卷）参考答案一、选择题（每题2分，共40分）1．B；2．C；3．B；4．A；5．C；6．C；7．B；8．B；9．D；10．B；11．A；12．C；13．B；14．B；15．B；16．B；17．C；18．C；19．A；20．C；二、简答与实验题（共51分）21．19.00；20；8；相对稳定；BC；22．氧气已经完全反应；水进入集气瓶，并且进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一；不助燃，难溶于水．（或“不可燃”或“无色气体”等）；氧气约占空气体积的；①②；4P+5O22P2O5；23．CO2；SO2；石油；甲烷；CH4+2O22H2O+CO2；隔绝空气；24．长颈漏斗；BD/BE/BF；Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2；氢气；a；AE/AF；试管内液面上升；2KClO32KCl+O2↑；3.0；MnO2；25．可燃物与氧气接触，温度达到着火点；环保（或减少污染）；防止实验中在一定的密闭空间内气体受热膨胀可能导致试管爆裂或橡皮塞冲出；同意；氧气占空气体积的，且上实验白磷充足、气密性好；由于温度不能降低至可燃物的着火点以下，所以不能灭火；由于隔离了可燃物，所以不能继续燃烧；26．2Mg+O22MgO；不同意；所有的化学反应都遵循质量守恒定律；氧气的化学性质比氮气更活泼，镁条更容易与氧气发生反应；对比；盐可以做镁与水反应的催化剂，因为盐能加快产生气体的速率；温度改变反应速率，因为升高温度可以加快产生气体的速率；升高温度能使反应更复杂，因为升高温度使镁与水反应的生成物在与盐反应生成氨气（NH3）；三、计算题（共9分）27．；28．；。
安徽省宿州市埇桥区2023-2024学年九年级上学期期末化学试题(含解析)
2023-2024学年度第一学期期末质量检测九年级化学试卷（满分40分，考试用时42分钟）注意：可能用到的相对原子质量O:16H:1C:12Cl:35.5Ca:40一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题1分，共2分）1．莫道雪融便无迹，雪融成水水成冰”，其中涉及有关物质的说法错误的是A．冰和水的化学性质不同B．冰和水的相对分子质量相同C．雪和水的分子间隔不同D．雪融成水是物理变化2．习近平总书记在全国生态环境保护大会上提出“加大力度推进生态文明建设”的要求。
下列措施符合这一要求的是A．为治理雾霾，禁止使用化石燃料B．大量使用化肥、农药，促进粮食生产C．工业废水直接排放到江河D．利用廉价材料高效地将太阳能转化为电能3．某同学在实验室配制50g6%的氯化钠溶液，如图所示的部分操作其中错误的是（）A．取一定量的NaCl B．称取3gNaClC．量取47mL水D．溶解4．加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KlO3)，其中碘元素在周期表中的信息及碘原子的结构示意图如图所示，下列说法正确的是A．碘元素是金属元素B．碘原子的质子数是53C．图中n的值为5D．碘原子在反应中一般较易失去电子5．“艾叶香，香满堂；粽子香，香厨房。
”据研究，粽子的香味来源于粽叶中含有的对乙烯基苯酚（化学式为C8H8O），下列有关对乙烯基苯酚的说法正确的是（ ）A．对乙烯基苯酚由三种元素组成B．对乙烯基苯酚中质量分数最高的是氢元素C．对乙烯基苯酚中碳、氢、氧三种元素的质量比为8：8：1D．对乙烯基苯酚由8个碳原子、8个氢原子、1个氧原子构成6．如图是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同元素的原子。
下列有关说法正确的是A．该反应没有单质生成B．该反应属于分解反应C．该反应中，原子个数发生了改变D．参加反应的两种分子（和）的个数比为1：17．构建化学基本观念是学好化学的基础。
下列对化学基本观念的认识不正确的是A．元素观：过氧化氢和水都是由氢元素和氧元素组成的B．结构观：过氧化氢和水的化学性质不同是因为两者的分子构成不同C．微粒观：过氧化氢是由氢分子和氧分子构成的D．转化观：过氧化氢在一定条件下可以转化为水8．下列关于二氧化碳与一氧化碳的性质比较不正确的是A．组成：都是由碳元素和氧元素组成B．性质：CO2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊C．用途：干冰可用于人工降雨；一氧化碳气体可作燃料D．危害：二氧化碳会导致“温室效应”；一氧化碳会引起中毒9．溶液用途广泛，与人们的生活息息相关。
2020—2021学年上学期期末考试九年级化学参考答案
2020—2021学年上学期期末考试九年级化学参考答案一、选择题（每小题2分，共28分）1.B2.B3.C4.B5.A6.D7.A8.D9.A 10.A 11.D 12.A 13.D 14.C二、填空题（每空2分，共32分）15．N2（或氮气），SiO216．以氧气为例：（1）2KMnO4△═══K2MnO4 + MnO2 + O2↑（2）将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃。
（3）把带火星的木条伸入集气瓶口，木条复燃。
或以二氧化碳为例：（1）CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑（2）向集气瓶中加入少量澄清的石灰水，振荡，澄清的石灰水变浑浊。
（3）将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭。
17．（1）将燃着的木条分别放入盛有空气和呼出的气体的集气瓶中。
（2）木条燃烧剧烈程度不同，O2含量不同。
18．（1）52.4%（2）配成热饱和溶液并冷却（3）升高温度19．（1）（2）最外层电子数相同（3）2︰1（或1603：800）20．（1）3（2）50（3）量筒、烧杯、胶头滴管三、简答题（共20分）21．CO2 + C 高温═══2CO CO + CuO△═══Cu + CO2（4分）22．（1）单质：C、O2、Cu ；化合物：CuSO4、CO2、NaCl（1分）（2）由原子构成的物质：C、Cu （1分）由分子构成的物质：O2、CO2 （1分）由离子构成的物质：CuSO4、NaCl （1分）23．（1）红磷只与空气中的氧气反应，且生成固体，对试剂瓶内压强几乎无影响。
（2分）（2）红磷与白磷都是可燃物、红磷与白磷的着火点不同。
（合理即可）（4分）24．点燃三种气体，分别用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，烧杯瓶壁上没有水珠的是一氧化碳；向烧杯壁上有水珠的两个集气瓶中，分别注入澄清的石灰水，振荡，石灰水变浑浊的是甲烷，不变浑浊的是氢气。
（合理即可）（6分）四、综合应用题（共20分）25．（1）b （1分）（2）①铝与空气中的氧气反应，其表面生成了一层致密的氧化铝薄膜。
安徽省宿州市2020届化学九上期末学业水平测试试题
安徽省宿州市2020届化学九上期末学业水平测试试题注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题1．有关H2O2、O2、CO2、NO2四种物质的叙述，正确的是( )A．都含有氧元素B．都含有氧分子C．都含有两个氧原子D．氧元素质量分数相同2．水可以灭火的原理是( )A．降低可燃物温度B．隔绝空气C．降低可燃物的着火点D．隔离可燃物3．某反应前后分子变化的微观示意图如下。
下列说法正确的是“”“”和“”表示不同元素的原子A．反应物中没有单质 B．图中共表示了9种物质C．反应后元素种类增多 D．反应后原子个数不变4．实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，O2和CO含量随时间变化曲线如图，通过分析该图可推理出的结论是（）A．曲线①表示CO含量的变化B．蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽C．蜡烛由碳、氢元素组成D．蜡烛发生了不完全燃烧5．对比CO2和CO，描述正确的是（）A．分子结构：CO2比CO多一个氧元素B．物理性质：CO2难溶于水，CO能溶于水C．化学性质：CO2能与碱溶液反应，CO能跟某些氧化物反应D ．重要用途：CO 2可用于灭火，CO 可用于光合作用6．民间常用川乌、草乌泡制药酒。
川乌、草乌含有少量有毒物质乌头碱（化学式为C 34H 47NO 11），药酒使用不当会造成中毒。
下列关于乌头碱的说法正确的是A ．乌头碱由93个原子构成B ．乌头碱分子相对分子质量为645C ．乌头碱在空气中充分燃烧只生成CO 2和H 2OD ．乌头碱分子中C 、O 元素质量比为34：117．下列四个图像能正确反映对应变化关系的是A ．图a 表示水的电解过程中生成2H 和2O 质量随时间变化关系B ．图b 表示将一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯中固体质量随时间变化关系C ．图c 表示向少量过氧化氢溶液中加入二氧化锰固体产生2O 的质量随时间变化关系D ．图d 表示加热一定量高锰酸钾固体过程中固体中氧元素质量随时间变化关系8．云南勐海是普洱茶的产地之一，也出产多种名优绿茶，绿茶中的单宁酸(C 76H 52O 46)具有清热解毒的功效，下列说法错误的是( )A ．单宁酸属于有机化合物B ．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成C ．单宁酸中氢元素的质量分数最大D ．一个单宁酸分子中碳、氢、氧原子的个数分别为76、52、469．下列有关分子的认识不正确的是A ． 氨水挥发--分子不断运动B ． 将二氧化碳气体制成干冰--分子体积变小C ． 18g 水中大约有6.02×1023个水分子--分子的质量很小D ． 50mL 酒精和50mL 水混合后总体积小于100mL--分子间有间隔10．古诗名句“满架蔷薇一院香”，人们能闻到满院花香，主要说明（ ）A ．分子的质量和体积都很小B ．分子之间有一定的间隔C ．分子在不停地无规则运动D ．化学变化中分子能分裂，原子不能再分11．人体生长发育都离不开钙，日常食用的食物要适当补钙。
安徽省宿州市埇桥区九年级(上)期末化学试卷
安徽省宿州市埇桥区九年级（上）期末化学试卷一.单项选择题（每小题2分）1．（2分）下列变化属于化学变化的是（）A．燃放烟花B．活性炭吸附冰箱内的异味C．利用干冰制造舞台云雾D．分离液态空气制氧气2．（2分）用分子的观点解释下列现象，不合理的是（）A．食物变质﹣﹣分子本身发生了变化B．汽油挥发﹣﹣分子大小发生了变化C．热胀冷缩﹣﹣分子间间隔改变D．花香四溢﹣﹣分子作扩散运动3．（2分）决定元素种类的是（）A．中子数B．质子数C．核外电子数D．最外层电子数4．（2分）脐橙是很多人喜欢的水果之一，因为它含丰富的维生素C和维生素P（化学式为C27H30O16），可以增加体内高密度脂蛋白（HDL）的含量，从而降低患心脏病的可能性．下列对维生素P的有关说法正确的是（）A．维生素P中三种元素的质量比为27：30：16B．维生素P的相对分子质量为610gC．维生素P是由27个碳原子、30个氢原子和16个氧原子构成D．维生素P完全燃烧生成二氧化碳和水5．（2分）逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．水能灭火，所以电脑一旦失火应立即用水浇灭B．原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分C．点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃煤气（CO）与O2的混合气体也可能爆炸D．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物6．（2分）下列物质中，含有氧分子的是（）A．H2O B．空气C．CO2D．H2O27．（2分）在实验中，不慎将酒精灯碰倒洒出的酒精着火时，最简便的扑灭方法是（）A．用树枝扑打B．用灭火器扑灭C．用高压水喷浇D．用湿抹布盖灭8．（2分）实验室制取CO2具有以下几个步骤：①按要求连接仪器；②向漏斗中加盐酸；③向反应容器中加入大理石；④检查装置的气密性；⑤收集气体．其操作顺序正确的是（）A．②③①④⑤B．①③②⑤④C．⑤③②①④D．①④③②⑤9．（2分）下列有关化学用语说法正确的是（）A．AlO表示氧化铝B．H2表示两个氢原子C．2Fe2+表示两个铁离子D．在SO2、S、H2S中，硫元素化合价依次降低10．（2分）学习化学的一个重要途校是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的（）A．液体的倾倒B．液体的量取C．点燃酒精灯D．过滤11．（2分）某种核原料的原子，原子核内含有1个质子和2个中子，下列关于该原子的说法正确的是（）A．核电荷数为3B．电子总数为2C．属于氢元素D．相对原子质量为112．（2分）下列对于宏观现象的微观解释错误的是（）A．氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小B．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同C．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动D．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为分子受热膨胀变大13．（2分）根据四位同学的讨论，判断该物质是（）A．CH4B．CO C．C2H5OH D．H214．（2分）下列关于CO2与CO的不同点的比较，错误的是（）A．组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B．性质：CO2能溶于水，不能燃烧；CO难溶于水，但能燃烧C．用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，还可用于人工降雨D．危害：CO2排放过多会加剧“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合而引起中毒15．（2分）如图可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，下列说法中正确的是（）A．红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹B．最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气C．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管D．取用极少量红磷，可减少污染且不影响实验结果16．（2分）潜艇中船员呼吸产生的二氧化碳能通过化学反应2Na2O2+2CO2═2X+O2吸收，则X的化学式为（）A．NaOH B．Na2C C．Na2O D．Na2CO3 17．（2分）汽车尾气中的CO在四氧化三钴（Co3O4）纳米棒的催化作用下，低温即与O2反应生成CO2．下列关于该反应的说法中，不正确的是（）A．反应类型为化合反应B．可降低汽车尾气对大气的污染C．反应前后Co3O4质量改变D．反应前后碳元素的化合价改变18．（2分）以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（）A．物质世界是由一百多种元素组成的，因此可以利用周期表中的元素任意组合新物质B．原子和分子都是构成物质的微粒，因此物质不是由分子构成，就一定是由原子构成C．H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的性质也完全相同D．某物质充分燃烧生成二氧化碳和水，所以该物质的组成里一定含有碳、氢两种元素19．（2分）实验室制取CO2的有关操作如下图，不正确的是（）A．检查气密性B．制气C．收集D．验满20．（2分）某同学梳理并归纳了以下知识点：①电子数相同的两种粒子不一定属于同种元素；②若某物质经检验只含一种元素，该物质一定是单质；③化学反应前后，元素种类一定不变；④氢气验纯时若听到声音很小则表明气体是纯净物；⑤物质与氧气发生的反应属于氧化反应．其中正确的是（）A．③④⑤B．①③⑤C．①②④D．②④⑤二.填空题21．（8分）人的生活离不开化学，请用化学知识回答以下问题：（1）有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙和有一定臭味的生活污水，将其进行去渣、去臭处理后，可以转化为厕所冲洗用水．①采用操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等②把生活污水处理、转化为厕所冲洗用水的好处是．（2）化石燃料包括煤、天然气和，其中天然气的主要成分为，天然气在空气中完全燃烧的化学方程式为．（3）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为．（4）人类从远古时代就懂得钻木取火．钻木之所以能取火，是因为．22．（5分）世界都是一分为二的，认识世界、研究物质也是如此．（1）利用CO2、的性质可用于灭火．（2）当大气中CO2的含量升高时，对环境影响的后果是．（3）绿色棺物利用空气中的CO2进行光合作用，产生动植物呼吸所需的．（4）科学研究表明，可通过下述反应；CO2+4H2＝X+2H2O，将工业尾气中的CO2转化为X，则X的化学式为．23．（4分）《环境空气质量标准》规定的需检测污染物包括SO2、NO2、PM2.5、O3、CO等．（1）造成雾霾天气的“罪魁祸首”通常是指上述中的．（2）二氧化硫、二氧化氮是引起的主要污染物（3）某品牌口罩中加入了活性炭滤片，利用了活性炭的性（4）在汽车尾气管上装一个催化转化器可以把足尾气中NO和CO转化成属于空气成分的两种无毒气体．该反应的化学方程式是．24．（8分）科技节活动中，化学兴趣小组做了如图实验，请回答以下问题。
2021-2022学年安徽省宿州市埇桥区九年级上学期期末化学试题
2021-2022学年安徽省宿州市埇桥区九年级上学期期末化学试题1.下列变化属于化学变化的是A．酒精挥发B．酒精燃烧C．石油的分馏D．水结成冰2.“绿水青山就是金山银山”下面不利于环境保护和资源合理利用的是A．将工业废水直接排入河流B．禁止大量砍伐森林代替燃煤作燃料C．冬季禁止人员携带火种进入山林D．大力推广公共交通使用新能源汽车3.在疫情期间，钴 60 首次被成功用于对医用防护服进行灭菌。
如图是钴元素在元素周期表中的信息。
下列说法正确的是A．钴属于非金属元素B．钴原子核外电子数为 32C．钴原子核内质子数为 27 D．钴的相对原子质量为 58.93g4.下列实验基本操作正确的是A．向试管内加入铁钉B．量取一定体积的水C．收集H 2D． O 2的验满5.烧烤食物在烟熏、烘烤并发生焦煳过程中，高活性致癌剂苯并芘（C20H12）的含量比普通食物增加约 10～20 倍，对苯并芘的描述正确的一项是A．苯并芘含碳、氢两种元素B．苯并芘含有 6 个氢分子C．苯并芘由碳、氢两种原子构成D．苯并芘在氧气中完全燃烧有 SO 2生成6.下列说法错误的是A．可燃物不一定必须要有氧气或空气才能燃烧B．用水灭火是降低了可燃物的着火点C．10mL 酒精和 10mL 水混合后，体积小于 20mL 说明分子间有间隔D．氢气燃烧生成水反应的过程中分子种类发生改变7.我国已经研究出水处理剂 ClO2的制法，其反应的微观过程如下图所示下列说法不正确的是A．甲中氯元素的化合价为 0 价B．乙物质属于化合物C．该反应遵循质量守恒定律D．丁物质的化学式为 ClNa8. C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还大，可做切割工具。
在C3N4中，氮元素的化合价为－3，则碳元素的化合价是A．＋1 B．＋3 C．＋4 D．－49.已知A、B、C、D是四种金属单质，A能从B的硝酸盐溶液中置换出B，但A不能与稀盐酸反应;相同条件下，C、D能与稀盐酸反应产生H2，且D比C反应剧烈。
2025届安徽宿州埇桥区九年级化学第一学期期末调研模拟试题含解析
2025届安徽宿州埇桥区九年级化学第一学期期末调研模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．2015年3月9日，太阳能飞机“阳光动力2号”开始环球飞行，并在名古屋和夏威夷之间创下了118小时不间断飞行的记录，下列有关能源和环保的说法错误的是（）A．“阳光动力2号”所用太阳能是绿色环保新能源B．煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生能源C．煤完全燃烧后就不会对环境造成污染D．天然气具有能量高、燃烧值大等优点，其主要成分是CH42．乙醇不完全燃烧时产生CO、CO2和H2O。
依据下表数据分析得出的结论中，不正确的是：A．表中的a值为1.4 B．在化学反应前后碳元素质量一定相等C．参加反应的乙醇和氧气的质量比为3：4 D．生成的CO和CO2分子个数比为1：33．2019年6月5日世界环境日大会在中国举行，下列做法不符合绿色发展理念的是( )A．开发和使用太阳能、风能，减少化石燃料使用B．加高燃煤烟囱，将废气排到高空C．优先发展公共交通，减少尾气排放D．所有污水经处理达标后再排入4．推理是学习化学的一种重要的方法．下列推理合理的是（）A．阳离子一定带正电荷，所以带正电荷的粒子一定是阳离子B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物C．氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D．同种元素的粒子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的粒子一定属于同一种元素5．三氧化硫常用于工业制硫酸，三氧化硫(SO3) 中硫元素的化合价为( )A．-2B．+2C．+4D．.+66．遇到火灾时，正确处理火险有利于保护生命财产安全，下列处理方式中错误的是( )A．如果是室内着火，立即打开所有门窗B．用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场C．发现火灾立即拨打119 火警电话D．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖7．能使紫色石蕊试液变蓝的是A．水B．石灰水C．稀硫酸D．稀盐酸8．“”和“”表示两种不同元素的原子，下列可能表示混合物的是（）A．B．C．D．9．大数据处理能及时获取更多的信息。
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10．高氯酸钾( KClO4)可用作火箭推进剂,其溶解度如下表。下列说法不正确的是
温度/℃
20
40
60
80
溶解度/g
1．68
3．73
7．3
13．4
A．高氯酸钾的溶解度随温度降低而减小
B．20℃时,将2g高氯酸钾溶于98g水中,所得溶液中溶质的质量分数小于2%
4．小华在一次探究实验中将一小粒金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中，发现反应剧烈并生成大量气体，则该气体可能是
A．H2B．CH4C．HeD．NH3
5．“高分五号”卫星天线用钛镍形状记忆合金制作。有关镍的相关信息如图，下列说法正确的是（）
A．镍原子核内的中子数为28
B．镍的原子序数为28
C．镍为非金属元素
D．镍的相对原子质量为58.69g
安徽省宿州市埇桥区教育集团【最新】九年级上学期期末化学试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．绿茶是安徽的特产，种类很多，绿茶制作过程如下，其中包含化学变化的是（ ）
A． 采摘嫩叶B． 炒熟氧化
C． 揉捻成型D． 干燥装袋
6．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A．溶液是均一稳定的，所以均一稳定的物质一定是溶液
B．溶液中无固体剩余时，该溶液一定是不饱和溶液
C．点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃氢气前一定要验纯
D．化学变化伴随着能量的变化，则有能量变化的一定是化学变化
7．据报道，中国科学技术大学研究人员利用钴及其氧化物成功研制出一种新型催化剂，可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体染料，反应的微观示意图如下。有关该反应的说法正确的是（）
实验操作
实验现象
结论
取少许黑色固体至试管中________________，
固体部分溶解溶液变蓝色
猜想③正确
15．化学兴趣小组同铝丝插入硫酸铜溶液中时，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。为了确定生成了什么气体，同学们决定进行探究。
பைடு நூலகம்[猜想]放出的气体可能是SO2、O2、H2的一种或几种,提出猜想的依据是_______________。
猜想c正确
（2）探究二:经过多次上述实验大家发现铜丝表面变黑，黑色物质是什么呢?
猜想与假设:①炭黑；②氧化铜；③炭黑和氧化铜。
[查阅资料] :氧化铜可与稀硫酸反应生成硫酸铜(溶液显蓝色)和水，炭黑不与稀硫酸反应。
讨论交流:铜丝表面产生发炭黑或氧化铜的原因是_________________(写一条即可)。
（1）探究一:蜡烛熄灭的原因。
猜想与假设:a铜线圈隔离了可燃物；
b铜线圈隔绝了空气；
c铜线圈吸热，降温至蜡烛着火点以下。
讨论与交流:经观察分析同学们否定了猜想a和b，理由是___________________。
设计并进行如下实验:
实验操作
实验现象
结论
将铜圈加热后____________，
蜡烛正常燃烧
四、流程题
13．废旧电路板中主要含有塑料、铜和锡（Sn）等，为实现对其中锡的绿色回收，某工艺流程如下。
已知：Sn+SnCl4＝2SnCl2
（1）SnCl4中锡元素的化合价是_____________________。
（2）铜的金属活动性比锡的________（填“强”或“弱”），固体A中一定含有的金属元素是_______。
（2）若实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，则选取的发生装置为_______________。反应的化学方程式是________________。
（3）若用装置C收集氢气，则氢气应从______________(填“a”或“b”)端导管日通入;
（4）某同学点燃蜡烛，然后放入D中，迅速连接A、D、E,打开活塞进行实验，发现E中溶液逐渐变浑浊，则装置A中产生的气体_______________(填“一定”或“不一定”)为二氧化碳气体。
A．含1个臭氧分子
B．乙基麦芽酚的相对分子质量为140
C．该物质为氧化物
D．C、H、O的元素质量比为7：8：3
9．鉴别下列物质所用的方法，错误的是
A．区别铁粉和木炭粉-----------用磁铁吸引
B．区别硬水与软水-----------分别加入肥皂水振荡
C．区别黄金和黄铜(铜锌合金) -----------观察颜色
（3）白炽灯的灯头是用铝而不用铁的，是由于铝具有很好的抗腐蚀性，原因是______________。
（4）铝比铁活泼，但是铝的抗腐蚀性却比铁强，请写出能证明铝比铁活泼的化学方程式_____________。
三、实验题
12．根据如图所示装置，回答有关问题:
（1）装置A中，仪器X的名称为_________________。
C．60℃时,高氯酸钾饱和溶液中溶质的质量分数小于7．3%
D．80℃的高氯酸钾溶液冷却至40℃肯定有晶体析出
二、填空题
11．下图是家用白炽灯，请结合所学知识回答下列问题:
（1）白炽灯中含有金属元素的材料有_____________(写一种) ;
（2）在白炽灯中充入氮气的作用是______________。
（3）写出步骤②发生反应的化学方程式________________________________________。
（4）相比于直接焚烧废旧电路板回收金属，该工艺主要优点是__________________（回答一点即可）。
五、科学探究题
14．在学习“燃烧与灭火”的课堂上，老师做了一个有趣的实验:将一根铜丝绕成线圈，罩在蜡烛火焰上(如图所示)，观察到火焰立即熄灭。
A．反应前后原子总数减少
B．反应物和生成物中共有两种氧化物
C．得到的液体燃料化学式是H2C2O
D．可用于减少温室气体的排放
8．“只需一滴，清水就能变高汤”。 “一滴香”是一种食品添加剂，营养价值不高，长期过量食用将危害人体健康，其成分之一为乙基麦芽酚(化学式为C7H8O3)。下列关于乙基麦芽酚说法中正确的是
2．“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法或认识与之不相符的是（ ）
A．在空旷的地方大量焚烧垃圾B．鼓励乘坐公交车或骑自行车出行
C．购物时提倡用布袋等环保袋D．植树造林
3．下列实验操作或所选试剂正确的是
A取用高锰酸钾固体
B验证CO燃烧的产物
C收集氢气
D水的蒸馏
A．AB．BC．CD．D