实验中学八年级物理上册 2.5《光的色散》课件 新人教版

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4.5 光的色散 课件-- 物理人教版八年级上册

4.5 光的色散     课件-- 物理人教版八年级上册

10. 如图,让一束太阳光照射三棱镜,射出的光照到竖直放置的
白屏上,屏上标出的三个区域,①区域是红光外侧;②区域是可
见的有色光带;③区域是紫光外侧。研究此现象,以下说法不正
确的是( C )
A. 此现象为光的色散现象,表明太阳光是由多
种色光混合而成的
B. 把荧光物质放在区域③能发光
C. 若在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃,
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3. 下列关于紫外线应用的说法中,不正确的是 (D) A. 人民币的防伪利用了紫外线的荧光作用 B. 适当照射太阳光可以促使人体合成维生素D C. 经常在太阳光下晒晒衣物,可以起到杀菌消毒的作
用 D. 电视机的遥控器可以发出不同的紫外线,来实现对
电视机的遥控
课时同步作业
基础过关精练 1. 下列有关光现象说法正确的是( B ) A. 雨后的彩虹说明太阳光是由红、黄、蓝三种色光混
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1. 如图所示,一束太阳光通过三棱镜后,下列说法正
确的是( C )
A. 光仍按原来的方向传播
B. 光将向斜上方偏转
C. 在光屏上呈现各种色光
D. 光屏上只呈现红、绿、蓝三种色光

(第1题)
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知识点二 色光的混合 1. 色光的三原色: 红 、 绿 、 蓝 。 2. 应用:把红、绿、蓝三种色光按不同比例混合,可 以产生 各种颜色 的光。 3. 举例:电视机、计算机显示器或手机屏幕上丰富多 彩的画面是由 三原色光 混合而成的。
能力拓展训练
9. 医院内杀菌用的紫外线灯看起来发出淡紫色光,其 原因是( B )
A. 其实那灯不是紫外线灯,因为紫外线本身是看不见 的
B. 灯管在发出紫外线的同时,还发出少量的紫光 C. 该灯管发出的紫外线与太阳光中的紫外线不同,前

八年级物理上册 4.5 光的色散课件 (新版)新人教版[1]

八年级物理上册 4.5 光的色散课件 (新版)新人教版[1]
第三十一页,共31页。
第二十七页,共31页。
【通关金钥匙】判断光的色散现象的方法(fāngfǎ) (1)方法(fāngfǎ): (2)光的色散原理是光的折射。
第二十八页,共31页。
【变式训练】如图所示,这是牛顿曾经做过的光的色散实验。 实验中将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上,在棱镜后侧光屏上的AB范围 内可以观察到不同(bù tónɡ)颜色的光,则:
第十一页,共31页。
1.由图可知色光混合的规律:
红光+绿光→黄光;红光+蓝光→品红光;绿光+蓝光→青光;红光+绿光+蓝
光→

参考答案:白光
2.由图可以发现,把


三种色光按不同比
例(bǐlì)混合后,可以产生各种颜色的光。故把这三种色光称为色光


参考答案:红 绿 蓝 三原色
第十二页,共31页。
【微点拨】 各种单色光混合时产生的颜色与色光的比例(bǐlì)有关,不同色光混合的 比例(bǐlì)不同,产生的颜色不同。
第十三页,共31页。
【知识拓展】色光的混合 本实验可以用来观察色光的混合现象,演示三原色光混合成白光的机理。 (1)实验器材:三原色光源、滑动变阻器、电源等。 三原色光源可以自制。将三个小灯泡分别放 在三个圆纸筒(如蜡纸筒)中,圆纸筒的一端 分别包有红、绿、蓝三种(sān zhǒnɡ)颜色的玻璃纸,小 灯泡发光,透过玻璃纸即得到红色、绿色和 蓝色的光(如图甲)。
(1)A处应该是
光;B处应该是
光。该实验说明:我们平
时看到的自然光是由
混合而成的。
第二十九页,共31页。
(2)在该实验中,小明在测量不同色光区域的温度时,发现(fāxiàn)温度计

光的色散PPT课件7 人教课标版1

光的色散PPT课件7 人教课标版1

7大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己
8命运把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。 若自怨自艾,必会坐失良机!
2002(上海卷)
3、如图所示为一显示薄膜 干涉现象的实验装置,P是 附有肥皂膜的铁丝圈,S是 一点燃的酒精灯。往火焰 上洒些盐后,在肥皂膜上 观察到的干涉图象应是下 图中的( )
D
(93年高考题) 4、如右图是用干涉法检查某种厚玻璃的 上表面是否平的装置,所用单色光是用 普通光源加滤光片产生的,检查中所观 察到的干涉条纹是由哪两个表面反射的 光叠加而成的( D ) A.a的上表面和b的下表面 B.a的上表面和b的上表面 C.a的下表面和b的上表面 D.a的下表面和b的下表面
2、已知等腰三棱镜的顶角为A,入射 点和出射点与底边的距离相等,偏角 为θ,求三棱镜的折射率. A
θ
B C
再见
1有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。
2一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。
3生活就像海洋,只有意志坚强的源自,才能到达彼岸。4读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。 6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你,就不敢去摘玫瑰。
中,不同波长的光波的传播 速度不一样,波长越短(频
率越大),波速越慢。
练习
1、下列现象属于薄膜干涉的有( ) A.在水面上的油膜呈现的彩色花纹;
C
B.雨后天空中呈现的彩虹;
C.阳光下通过三棱镜得到的彩色条纹 D.肥皂泡上呈现的彩色环纹。
2、用单色光照射肥皂薄膜( C ) A.看到的干涉图样是明暗相间的条纹; B.从光源发出的光与肥皂膜表面反射的 光发生干涉,形成干涉图样。 C.一束入射光从薄膜的前表面和后表面 分别反射出来,形成两列波,这两列波频 率相同,所以可以产生干涉; D.若改用白光照射则看不到干涉条纹。

最新-八年级物理上册 25光的色散课件1人教新课标版 精品

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3.如果一个物体能反射所有色光,则该物体呈现 __白___色;如果一个物体能吸收所有色光,则该物 体呈现__黑___色;如果一个物体能__透__过__所有 色光,则该物体是无色透明的.
4.电影幕布为什么做成白色的? 白色反射各种色光,能成各种颜色的影象
5.在一张白纸上用红颜料写一个“光”字,把 它拿到暗室.只用红光照射时,你将看到什么 现象?只用绿光照射,你又将看到什么现象? 红光照射:看不清字
●不透明体的颜色由它反射的色光决定, 它反射什么颜色的光就成什么颜色。
小结
• 不同物体,对不同颜色 的反射、吸收、和透过 的情况不同。因此呈现 不同的色彩。
ห้องสมุดไป่ตู้
三、颜料的三原色
颜料的三原色:红、黄、蓝
四、颜料的混合
●红+蓝=紫色 ●黄+红=橙 ●黄+蓝=绿 ●红+黃+蓝=黑
绘画時用三原色就可调出 大部分色彩。
红+绿=黄 红+蓝=品红 绿+蓝=青(靛) 红+绿+蓝=白
电视、电影都是根据 色光三原色所制成。
物体为什么会呈现不同的颜色
1.透明物体的颜色
1、透明物体的颜色
透明物体的颜色
●透明物体的颜 色是由它透过的 色光决定的。
●透明物体的颜色与透过的色 光颜色相同
2.不透明物体的颜色
不透明物体的颜色
2、色光的三原色与颜料的三原色不同
色光-红、绿、蓝
颜料-红、黃、蓝
3、色光的 混合与颜料 的混合规律 也不同
小结
1、白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、 紫七种色光混合而成的。 2、色光的三原色:红、绿、蓝 3、颜料的三原色:红、黄、蓝
4、透明物体颜色由它透过的色光决定。

人教版物理《光的色散》ppt完美版1

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针对练习 第 人四 教章 版物7理.第《5光节的色光散的》色p散pt—完2美0秋版·1 人教版通版八年级物理上册作业课件(小册)(共14张PPT)
3.在使用下列设备时,其中使用到红外线的是__①__④____, 使用到紫外线的是__②__③____。 ①冬天家里洗澡时,采用浴霸取暖 ②家用消毒柜或卤菜店用灭菌灯灭菌 ③验钞机发光的灯能检验纸币的真伪 ④夜视仪进行侦察的原理 ⑤汽车导航仪利用的信号
看不见的光
2.红外线 (1)在光谱上位于___红_____光以外,人眼___看__不__见_____,但也 有能量辐射,这样的光叫作红外线。 (2)红外线的主要特点:热作用强,穿透云雾的能力强。 (3)红外线的应用:①利用红外线加热物体;②红外线夜视 仪;③红外线还可以用来进行遥控;④红外线感应。
第 人四 教章 版物7理.第《5光节的色光散的》色p散pt—完2美0秋版·1 人教版通版八年级物 理上册 作业课 件(小 册)(共 14张PP T)
色光,这样就显示出了它的 的色光,这样就显示出了它
颜色
的颜色
巧记乐背
透明物体看透光,不透明物体看反光
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知识要点三 第 人四 教章 版物7理.第《5光节的色光散的》色p散pt—完2美0秋版·1 人教版通版八年级物理上册作业课件(小册)(共14张PPT)
看不见的光
1.光谱 把光按红、___橙_____、黄、___绿_____、蓝、___靛_____、紫 的顺序排列起来就是光谱,依此顺序波长逐渐变短。
提示:点击
知识要点 三
进入习题讲评
1 橙绿靛
2 (1)红 看不见
3 (1)紫 看不见
快速对答案
针对练习
1 色散(或折射) 2 七 色散 红光

八年级物理上册《4.5光的色散》课件(新版)新人教版

八年级物理上册《4.5光的色散》课件(新版)新人教版

• 例2:小明学习了色光的混合后,自己做了一个 陀螺,将如图2-5-1中A、B、C、D四个涂有颜 色的纸片,分别贴在陀螺上,当陀螺高速转动 后,观察贴在陀螺上纸片的颜色,其中是天蓝 色的是( )图 2-5-1
红 Ⅰ 蓝
绿

3.小明一次到野外写生,等到给树叶 上色时,却发现颜料盒中的绿色颜料 忘带了,其余的颜料都在,他应怎么调 出绿色呢?你知道吗?

品红



由黄色颜料和青色颜料混合调出

• 如果一个物体能反射所有色光,则 白 该物体呈现_________ 色 • 如果一个物体能吸收所有色光,则 黑 该物体呈现_________ 色 • 如果一个物体能_________ 通过 所有 色光,则该物体呈现无色透明。
例如:有红光通过玻璃,则玻璃是红色。 二、不透明的物体的颜色是由它反射的色光决定 例如: • 有白光射向红色的物体,则物体显示红色 • 有红光射向红色的物体,则物体显示红色,
1.颜料的三原色是 品红 、黄 、青 . 2.如右图所示,甲是色光的混合示意图, 乙是颜料的混合示意图,则甲图中的Ⅰ 区域内是 白 色光,乙图的Ⅱ区域内是 色的颜料, Ⅲ区域内混合出的是 黄 色.
红、黄、蓝 (1)颜料的三原色: (2)三原色颜料混合后为 黑 色 三原色光混合后为白 色 (3)不透明物体颜色是由它反射的色光决定 的. 红 光,其他色光被吸 红色不透明物体只反射 收 白 若一物体能反射所有色光,则该物体呈现 色 黑 若一物体能吸收所有色光,则该物体呈现 色
对比色光和颜料重叠区域的 颜色,结论是: 色光的混合与颜料的混合情况 不同。
颜色之 谜
光的色散--
自然中和生活中的色彩
1、自然中各 种颜色

初中物理人教八年级上册第四章光现象光的色散PPT

阳 光发生光的 色散形成的
吹出的肥 皂泡泡
思考: 1.有人说太阳光是由七种色光组成的, 你觉得正确吗? 2.只将两种不同色光混合,能否得到一 种新的色光?
二、色光的混合
1、观察白光透过有色玻璃纸的现象
红色玻璃纸只能通过 红 光 蓝色玻璃纸只能通过 蓝 光 绿色玻璃纸只能通过 绿 光
红光外侧看不见的光叫红外线。 2、红外线的特点:红外线具有热效应。 3、红外线的应用: A、获取信息
一切物体都在不停地发射红外线,物体的 温度越高,辐射出的红外线越多。太阳的热主 要通过红外线传到地球上。红外线夜视仪、用 装有对红外线敏感的胶片的照相机给病人拍照
B、加热物体 红外线的主要特性是热作用强,各种物 体吸收了红外线后温度升高。红外线烤 箱烤食品、红外线烘干仪、红外线理疗. C、红外线遥控 利用红外线实现远距离控制。
2、在没有其他光照的情况下,舞台追舞灯发出的红光照在 穿白色上衣、蓝色裙子的演员身上,观众看到她( D ) A.全身呈蓝色
B.全身呈红色 C.上衣呈红色,裙子呈蓝色 D.上衣呈红色,裙子呈黑色
3、透过蓝色透光的玻璃,进行下列观察,结果是( C) A.观察黄色物体,可以看到绿色; B.观察绿色物体,可以看到蓝色; C.观察红色物体,可以看到黑色; D.观察任何颜色物体,看到的都是蓝色.
光的三原色:红、绿、蓝
四、颜料的“三原色”——红、黄、 蓝
暖色调:红、黄、橙 冷色调:绿、蓝、紫
课堂练习
1、透明物体的颜色是由它__透__过__的色光决定 的,如我看到的红玻璃,是由于红玻璃让 太阳光中的_____红__光通过,而其他种类的色 光被红玻璃吸收。
2、色光的三原色是__红__、__绿__、__蓝___。 3、颜料的三原色是__红__、__黄__、__蓝___。

4.5 光的色散 课件(共19张PPT) 人教版物理八年级上册


A.光的直线传播 B.小孔成像 C.光的反射 D.光的色散
光的三原色 人们发现,将 红 、 绿 、 蓝 三种色光按不同的比例混 合能产生各种颜色的光,因此把这三种色光叫作色光的三原 色。
看不见的光 1.可见光谱按照一定的顺序分别为红、橙、 黄 、绿、 蓝、靛、 紫 。 2.我们把红光之外的辐射叫作 红外线 ,物体的温度越高时, 其辐射的这种光线越 强 (选填“强”或“弱”)。电视机的遥控 器是利用 红外线 (选填“红外线”或“紫外线”)进行遥控的。
预习导学
看到响尾蛇,大部分人可能吓得不敢动弹,而身材娇小的松 鼠却会竖起大尾巴,向敌人发出“不甘示弱”的信号,吓走响尾蛇, 它的秘密武器是什么?
松鼠将尾巴竖起时,会使皮肤下方的血管扩张,由此产生更 多的热量,通过红外线辐射向“图谋不轨”的响尾蛇发出强烈的 信号。
光的色散 1.英国物理学家 牛顿 用三棱镜分解了太阳光,揭开了光的 颜色之谜。
2.太阳光是白光,它通过三棱镜后,能够分解成 红 、 橙 、 黄 、 绿 、 蓝 、 靛 、 紫 七色光带,这就
是光的 色散 现象。此现象可五岳”之一的泰山上,历史上曾多次出现“佛光”奇景。 据目击者说,“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环,与常见的彩 虹色彩完全一样。“佛光”形成的主要原因与下列哪个选项相同 (D )
3.在光谱的紫端以外,还有一种看不见的光叫作 紫外线 ,医 院中用它进行 杀菌消毒 ;它还能使荧光 物质发光,用于防伪。 太阳光中也有这种光,适当的照射对于骨骼生长和身体健康有 好处。
·学习小助手· 红(紫)外线是不可见光,不能误认为是红(紫)光,红(紫)光是 可见光。
2.关于红外线,下列说法中正确的是 ( D) A.红外线人眼是看不见的,所以它不是光 B.红外线可以用来加热物体及进行医疗消毒等 C.只有高温物体才能发出红外线,低温物体不发出红外线 D.利用红外线可以进行遥控

人教版八年级物理上册4-5光的色散课件


A
C.黑色.D.不存在这种颜色.
4.一束光照到一张纸上,看到这张纸呈现红色,那么这 束光和这张纸是:() D A.红色的光,白色的纸B.白色的光,红色的纸 C.红色的光,红色的纸D.以上情况都有可能 . •
思考 1、在没有其他光照时,舞台追光灯 发出的绿色光照在穿白衣、红裙子的 演员身上,观众看到的是:上衣呈色, 绿 黑 裙子呈色。

练习:
1.色光的三原色是、、. 2.白光是由、、三种色光合成的. 3.通过查资料,完成右图所示的色光合成规律 图,将序号对应区域的颜色填在横线上:①,
红绿蓝
红绿蓝
②,③,④.
白色 4.电视机屏幕上的各种颜色都可由、、三种 颜色合成 黄色 . ② 品红 青色

③ ①
绿


绿蓝


练习:
品红黄青 1.颜料的三原色是、、 . 2.如右图所示,甲是色光的混合示意 图,乙是颜料的混合示意图,则甲图中 白 ,乙图的Ⅱ区域内 的Ⅰ区域内是色光 黄 是色的颜料,Ⅲ区域内混合出的是色 . 黑
黑色
黑色
蓝光
讨论分析:
1、白色物体能将色光反射,红色物体能将色光反射, 而吸收色光。 2、黑色物体将吸收,不能。 3、不透明物体颜色取决于。

透明物体的颜色由通过它 的色光决定。
不透明物体的颜色是由能反射所 有色光,则该物体呈现 白色,如果一个物体能吸 收所有色光,则该物体 黑 呈现色,如果一个物体 透过 能所有色光,则该物体 是无色透明的。
如:电视机遥控。

用红外胶片拍出的“热谱图” 图中的颜色是制作时加上的, 不同的颜色表示不同的温度
红外线摇控

红外线夜视仪: 通过识别不同温度的物体辐射的红外 线,达到侦察目的的一种设备。

八年级物理上册光的色散课件


由黄色颜料和青色颜料混合调出
Ⅱ 乙
练习3:
1.有色透明物体的颜色由它 透过的色光 决定,有色的不 透明体的颜色由它 决定. 反射的色光
2.对各种颜色的色光都能吸收的物体颜色是 黑色 .
3.对各种颜色的色光都能反射的物体颜色是:( A.白色. B.无色. C.黑色. D.不存在这种颜色. 4.一束光照到一张纸上,看到这张纸呈现红色,那么这束 光和这张纸是:( D )A.红色的光,白色的纸 B.白色的光,红 色的纸C.红色的光,红色的纸D.以上情况都有可能. ) A
• 太阳光被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。 • 白光不是单色光,是复色光。 • 各种颜色的光通过棱镜是偏折程度不同。红光偏折最小,紫光偏折最 大。 • 把红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列的彩色光带,称为光谱。
光谱
红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫
红 外 线 不可见光 可见光
紫 外 线 不可见光
练习1:
1.色光的三原色是 红 、
2.黄色光是由 红色光和
绿 、
蓝 .


② ①
绿

色光合成的 , 绿

白光是由
、 绿 、 蓝 三种色光合成的. 红
3.通过查资料,完成右图所示的色光合成规律图,将序号 对应区域的颜色填在横线上:① , 白色 ② 黄色 ,③ ,④ 品红 . 青色 、 三种颜 绿 蓝 4.电视机屏幕上的各种颜色都可由 红 、 色合成.
太阳光在传播过程中被空中的小水滴色散 产生的。
彩虹是太阳光传播中被空中水滴色散而产生的。
重点2.色光的三原色 色光的三原色-红、绿、蓝
红+绿=黄 红+蓝=品红 绿+蓝=青 红+绿+蓝=白
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