上海市浦东新区2018-2019学年八年级(五四学制)下学期期末语文试题
上海市浦东新区2018-2019学年八年级（五四学制)下学期期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．默写。
（1）三十功名尘与土，________。
（《满江红》）（2）________，志在千里。
（《步出夏门行》）（3）当窗理云鬓，________。
（《木兰诗》）（4）________，小桥流水人家。
（《天净沙秋思》）（5）虎见之……以为神，________。
（《黔之驴》）阅读下面的元曲，完成下列小题。
天净沙·秋（元）白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，百草红叶黄花。
2．下列与本曲描述的季节相同的一项是（）A．凭栏袖拂杨花雪。
B．朔气传金柝，寒光照铁衣。
C．小桥流水人家，古道西风瘦马。
D．知否，知否？、应是绿肥红瘦。
3．本曲成功地将____之景和____之景融合在一起，极富艺术张力。
阅读下文，完成下列小题。
狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
4．本文节选自清代著名小说家____（人名）的短篇文言小说集《____》中的《狼三则》。
一狼径去．，其一犬．坐于前。
6．下列理解不正确的一项是（）A．屠户因惧而“投以骨”，狠却“并驱如故”，暴露了狼的贪婪及屠户退让迁就策略的失败。
B．屠户被迫反抗，“狼不敢前”。
既体现了屠户的敢于斗争，又表明凶残的两狼开始退让。
C．狼虽狡猾，但机智的屠户不为假象所迷惑，“乃悟”说明斗争后他对狼有了更深刻的认识。
D．结尾作者通过议论指出狼的狡黠，嘲笑其顷刻两毙的结局，也间接赞扬屠户的勇敢机智。
阅读下文，完成下列小题。
越工善为舟越工善为．舟，越王用之良，命廪人①食。
越之造舟者宗②之。
岁余，言于越王曰：“臣不惟能造舟，而又能操舟。
”王信之，隽李之役③，风于五湖，溺焉，越人皆怜之。
郁离子曰：“是画蛇而为．之足者之类也！人无问智愚，惟知止则功完而不毁。
”（注释）①廪（lǐn）人：管理粮仓的官员。
②宗：尊崇，崇仰。
③隽李之役：战役名。
7．解释文中的加点词。
（1）越工善为．舟____（2）为．之足者____8．对画线句意思理解正确的一项是（）A．人无论智慧或愚蠢，只要知道适可而止，就能功成名就不会失败。
B．没有人会问别人智慧还是愚蠢，只要知道适可而止，就能功成名就就不会失败。
C．人无论智慧或愚蠢，唯一要知道的是在功业完成时就停止，才不会损失。
D．不要问别人智慧还是愚蠢，唯一要知道的是在功业完成时就停止，才不会损失。
9．故事的结尾隐含了成语“____”，其主人公与本故事中的越国工匠的共同之处是______。
阅读下文，完成下列小题。
成语里的歌声①翻阅成语大词典，你能找到许多形容歌唱的词汇，你会听到许多成语里飞扬的歌采。
②相传，古人唱起歌来，格外投入，常常放开嗓门，大声歌唱。
于是，便有人用“引吭高歌”来描述其情状。
歌声亮传播远，又有人用“响遏行云”形容赞美这嘹亮的歌声。
“响遏行云”这个成语出自《列子·汤问》篇，是说秦国有个叫薛谭的人，拜秦青为师学习歌唱。
不久他以为把老师的本领都学到了，便要告辞回家。
老师知其想法，未作劝阻，并摆酒为他送行。
临别时老师在郊外大路旁，满怀惜别之情高歌一曲，其声音洪亮，震得树林瑟瑟作响，行云驻足不前。
薛谭见此大吃一惊，深感自己无知和盲目，于是请求老师留下他继续学习。
③古人不但喜好歌声的高亢、嘹亮，而自注重吐字清楚，行腔流畅，发声自然圆润，以达到表意之目的。
于是，便产生“字正腔圆”、“珠圆玉润”这两个成语，唱歌既要唱声，又要唱情。
“声情并茂”这个成语，就反映了古人对歌唱的更高追求，只有用声情并茂的歌声，恰当表现歌曲的情感内蕴，才能产生极大的艺术感染力，使听者为之动容，为之共鸣。
这就要用上“回肠荡气”、“哀感顽艳”这两个成语。
④歌唱含情，歌声美妙，回荡耳畔，久久难忘。
这便是“余音绕梁、三日不绝”的心理效果。
“余音绕梁”这个成语也出自《列子·汤问》篇。
说的是韩国有个名叫韩娥的美丽歌女，一次来到齐国临淄城，因带的口粮吃光了，只好在西城门卖唱谋生。
她的歌声哀婉悦耳，使人们张大嘴，听得出神。
直到韩娥走了很久，听者的嘴巴还未闭上。
她那优美的歌声，给人们留下深刻的印象，以至过了三天，人们还感觉到歌声的余音仍在屋梁周围回旋荡漾。
⑤古人唱歌还十分讲究节拍韵律。
“一板一眼”、“一板三眼”、“有板有眼”这三条成语即是。
板、眼是民族音乐和欢曲中的节拍。
每小节中最强的拍子叫板，其余的拍子叫眼。
⑥从成语中，人们还能听到一种结构复杂，音域宽广，演唱中还要改变调性的歌曲，这便是“移宫换羽”和“引商刻羽”两成语播出的音响。
“移宫换羽”的意思是先唱原宫调，后再转换唱羽调，相当子现在的大调转为小调，这显然是难度较大的艺术歌曲，演唱需有一定的音乐造诣。
而且，从这些文献中，还知道在战国时就已经有了通俗音乐和高雅音乐两大流派。
当时楚国的歌曲中有两首很有名气，那就是《阳春》和《白雪》。
相传为春秋时晋国乐师师旷所作。
《阳春》取万物知春，和风涤荡之意；《白雪》取凛然清洁，雪竹琳琅之间，均属于较高级的音乐。
于是，便产生了“阳春自雪”、“曲高和寡”两个成语，后泛指。
⑦古人不仅能歌通曲，而且有着纯熟的演奏技艺和惊人的欣赏水平。
成语“高山流一个皓月当空的中秋之夜，伯牙乘兴弹起琴来，意境表现高山。
曲犹未尽，只听有人赞道：“善哉峨峨兮若泰山！”伯牙抬头一看，见迎面走来一人，相貌平常。
伯牙未加理会，又弹一曲，意境表现流水，曲音未绝，来人朗声赞道：“善哉洋洋兮若江河！”伯牙十分吃惊，起身施礼，得知此人叫钟子期。
伯牙与子期凭音乐的共鸣结成“知音”。
子期死后，伯牙痛失知音，摔琴绝弦，终身不弹。
几千年前，伯牙因失去知音而不再弹《高山流水》，而《高山流水》并没有因伯牙不弹而失去知音，它源远流长，成为中华民族音乐中的珍品。
⑧古人还悟出了音乐在战争中的积极作用，以歌声迷惑敌人、涣散敌方军心。
成语“四面楚歌”的声波将真情传递；楚汉相争时，楚军被围垓下。
一天夜里，项羽听到汉军中的楚歌从四面八方传来，觉得楚地全被汉军占领，十分惊恐。
“四面楚歌”出自《史记·项羽本纪》，它为刘邦打败项羽起到了推波助澜的作用。
⑨10．第⑥段横线上应填的内容是：“阳春白雪”、“曲高和寡”两个成语，后泛指______。
11．阅读第③、④、⑥、⑦段，下列分析正确的一项是（）A．“声情并茂”是古人对歌唱的最高追求。
B．歌女韩娥歌声美妙，歌唱功力深厚，所以一曲唱罢，却能让歌声绕梁三日而不绝。
C．古人无论在创作还是演唱歌曲方面都有着很高的音乐造诣。
D．列举“高山流水”的典故是为了说明音乐是验证友情的试金石。
12．第⑧段运用了____的说明方法，作用是________。
13．结合本文内容，请归纳古人在歌唱方面的特点。
14．请为本文续写第⑨段结尾段，要求首尾呼应，总结全文，50字以内。
阅读下文，完成下列小题。
拔掉心底的篱笆①小时候学习成绩不错，但不知从哪儿听来的：一个人如果学习成绩优秀，那么他在体育方面多半会很差。
另外，我常常感冒，这让我更加确信我是个体质弱的人，不适合竞技类的运动项目。
②有一次学校举办运动会，我很想报名田径比赛，但你知道，我是不会报的。
那天体育老师找到我：“你怎么没报项目？”我把心底的担忧倒了出来。
体育老师的话，刷新了我小时候的“常识”：你错了，人都会感冒，不时地感冒一次，恰恰证明你的免疫系统是敏感且运转正常的，反倒可能说明你体质好；跑步是可以练出来的，也许你在耐力方面出色，来试试吧！③你完全能想象当时有多高兴，猛然发现自己的先天条件并无缺陷，甚至有优势，那些被我看得比山还重的束fù（），仅仅是因为过去的我孤陋寡闻．．．．。
④我最终报名参加了长度最长的长跑比赛，拿了第三名。
⑤高二时，学校文理分科。
从小到大，我的数学成绩没有语文成绩好，虽然也不低，师长们多年来在耳边不停提醒我：你数学需要提高啊！你偏科啦！我渐渐也承认了这个现实：我脑子不灵。
于是我报了文科班，但依旧对数学这一科怕得要死。
分科之后，教我们数学的是当地名声赫赫的泰斗级老师。
⑥有一次他问我：“你成绩那么好？为什么不把数学也兼顾一下呢？”我说：“老师，我从小数学就偏科，我不擅长学数学。
”⑦他接下来的一番话刷新了我读高中时的“常识”：你错了，咱们现在学的内容跟以前的知识并没太大联系，从前学得不好，现在可能学得好；你刚刚的表达不准确，什么叫“我不擅长数学”？数学领域分为代数、几何等好多部分，涉及的能力有人的空间想象能力、逻辑思维能力等，我看你的逻辑能力就很强，可能擅长数学中的一部分。
⑧我听到这话别提多高兴，感觉整个人都解放了：原来，“科学表明．．．．”，我在数学领域不但不是废物，而且非常“有戏．．”。
那学期的考试，数学满分值150，我拿了142分。
⑨参加工作后，一位读者朋友过了不惑之年，想学外语，但恐于年龄大学不成，问我怎么办。
说实话，我没法盲目地激励他。
众所周知，人岁数一大，大脑会退化。
后来，我偶然看到这样一则消息：最新研究结果显示，中老年人计算速度及注意力方面确实下降了，但脑细胞丝毫没减少，在模式识别、逻辑推理方面不降反增，年纪大了也不存在“舌头变硬学发音会吃力”这一说。
我赶紧把这喜讯告诉他，他像我小时候一样欢喜，如今已经学有小成了。
⑩人的很多恐惧和心理障碍，都是自己强加给自己的，抑或是早年间被别人在脑海里围起来的篱笆。
你经历得越多，知道得越多，就越有可能发现很多自己以前觉得是问题的地方其实恰是未被发现的优点。
可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆，有时候，脚下的障碍其实是一排娇弱的花。
因此，我们没有理由自怨自艾，而应该树立自信，以积极乐观的心态面对自己的生活。
（摘自《青年文摘》有删改）15．根据拼音写汉字。
束fù（____）16．概括文中叙述的三件事（2）高二时，________。
（3）参加工作后，________。
17．下列对文中加点词的赏析不恰当的一项是（）A．第②段中的“常识”带有否定、讽刺的意味，表示对曾经给我误导的错误知识的反感。
B．第④段中的“孤陋寡闻”直自地否定了自己的认知水平，表达了对自己过去的憎恨。
C．第⑧段中的“科学表明”，活泼俏皮地表达了我对数学充满信心的兴奋之情。
上海市浦东新区第四教育署2018-2019学年八年级下学期期末语文试题
18．拟人通过“努力”“力量”“手脚”等人格化的词语，将蒲公英紧贴地面、努力生长的状态鲜活地表现出来。
19．为母亲付出的艰辛而心疼；为蒲公英尚在、母亲已逝而心疼。
20．生命力顽强；无私奉献。
阅读下文，完成下列小题。
狼
（1）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
（2）那是一株怎样的蒲公英！叶子的边缘已露出萎黄的老态，但还是透着铁一般的绿。叶们努力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手脚触地的姿势。也是呢，霜一次又一次的从天而降，树叶渐渐飞去，草茎慢慢垂下头来。生命的“红灯”，已经在不远处，正一点点逼近自己，那就用尽全部的力，贴向地面，贴向地面……这就是蒲公英最聪明、最刚强也最负责任的举动。他们明白，要想延续久远，就不能把头昂得太高这样才能把最沉实的爱，尽可能多地传递给儿女。
“旖旎”，母亲呼唤我，“我们再读一次这本书吧。”母亲拉着我的手，征求我的意见。我看着窗外暖暖的阳光，点了点头。
再次坐到那方摇椅上，一如多年前的今天，有种故友重逢的感觉。母亲轻轻翻开了书，轻念出声：“愿你慢慢长大，愿你拥有好运气，如果没有，愿你在不幸中学会慈悲；愿你宽厚善良……”我静静地听着，往日的温暖又上心头。突然，母亲的声音哽咽了一下，我抬头，遇见了这触动心灵的温暖瞬间。
2018-2019学年上海市浦东新区八年级（下）期末语文试卷（五四学制）
2018-2019学年上海市浦东新区八年级（下）期末语文试卷（五四学制）2018-2019学年上海市浦东新区八年级（下）期末语文试卷（五四学制）一、文言诗文（26分）1．（8分）默写（1）孤村落日残霞，。
（2）？止增笑耳。
（3）老骥伏枥，。
（4）三十功名尘与土，。
2．（4分）阅读下面的元曲，完成下题天净沙?秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
（1）这首小令的题目是，作者是（姓名）。
（2）下列说法错误的一项是。
A．作者写“昏鸦”，意在以乌鸦归巢来反衬游子的无家可归。
B．“小桥流水人家”描写了作者家长的美景，凸显思乡之情。
C．“古道西风瘦马”这一组意象营造了极其孤独凄凉的意境。
D．“断肠人在天涯”极言忧伤之深重，为此散曲主旨之所在。
3．（6分）阅读下面的语段，完成下题黔无驴黔无驴，有好事者船载以入。
至则无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。
稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。
然往来视之，觉无异能者。
益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。
（1）选词填空，正确的一项是。
虎因喜，之曰：“止此耳！”A．计技B．技纪C．计艺D．计纪（2）用现代汉语翻译画线的句子。
黔无驴，有好事者船载以入。
（3）我们通常用“”来比喻外强中干、实无所能的人物。
故事中的老虎，可以用来喻指的人。
4．（8分）阅读下文，完成下列各题。
陨石治平①元年，常州②日禺③时；天有大声如雷，乃一大星几如月，见于东南；少时而又震一声，移著西南；又一震而坠在宜兴④民许氏园中，远近皆见，火光赫然照天……是时火息，视地中有一窍如杯大，极深。
下视之，星在其中荧荧然，良久渐暗，尚热不可近。
又久之，发其窍，深三尺余，乃得一圆石，犹热，其大如拳，一头微锐，色如铁，重亦如之。
（选自宋代沈括《梦溪笔谈》）【注释】①治平：宋英宗的年号。
上海市八(下)语文期末考试试卷(含答案)
上海市八(下)语文期末考试试卷(含答案)①万泉②丞12.XXX为囚犯申冤是因为（2分）A.他认为囚犯应该有机会耕作。
B.他想让囚犯回家与家人团聚。
C.他希望囚犯能够帮助耕作。
D.他反对囚犯因未入赋而被关押。
13.县令不同意唐临的请求是因为（2分）A.他担心囚犯会逃跑。
B.他认为囚犯应该受到惩罚。
C.他不愿意让XXX过多干预政务。
D.他觉得耕作不是囚犯的职责。
14.这则故事的寓意是（2分）A.感恩图报，善有善报。
B.官员应该关心百姓疾苦。
C.农业劳动是人类的根本。
D.人性本善，只要给予机会就能改过。
会暮春时雨，吾自当其罪。
这是一句古诗中的两个片段，分别表示在春天的时候下雨，我自己要承担这个罪过。
对文中画线句意思理解正确的一项是B。
“囚犯”是因为没有缴纳赋税而被关押。
县令“不许”的原因是“他们没有缴纳赋税”。
选文有关XXX的语言描写共两处，前者表现了XXX的内心想法，后者表现了XXX的品格。
信是中国传统道德文化中最重要的字之一，是超越了时代和阶级的一种至高人格标准。
在中国传统道德文化中，“信”是最受推崇和最依赖的精神理念。
从历史上的经典中可以看出，“信”在中国历史上非常重要。
一个人要时刻对自己的言行负责，说了就要做，做不到就不要说。
在人际交往中，“君无戏言”，更不可信口开河，信口雌黄。
时下，信用卡成为了一种时尚潮流和个人身份的象征，但对于一些人来说，有信才用卡。
信用被卡住了，就需要这张卡片当通行证。
⑥现在，我们经常会遇到很多不可信的言论，甚至有些言论会让人感到害怕。
要让人们相信你的话，就要先检查自己的内心，确保自己所说的话是真实可信的。
对于听到的言论，我们也需要冷静地判断其真假，不能轻易相信。
因为信息的质量良莠不齐，有些信息可能是虚假的，甚至会给我们带来坏处。
所以我们要警惕那些不可信的言论，不要被“信息垃圾”和“信息战”所迷惑。
⑦如今，很少有人真正懂得“信”的重要性。
许多人在谴责社会的不良现象时，却忘记了自己也需要保持诚信。
2018-2019学年度第二学期 八年级语文期末测试题(word版 有答案)
2018-2019学年度第二学期八年级语文期末测试题（考试时间120分钟，总分100分）一、积累和运用（17分）1.下列加点字的注音全部正确的一项是( )(2分)A.雾霭(ǎi) 褶皱(zhě) 眼眶(kuānɡ) 销声匿迹(nì)B.冗杂(rōng) 狩猎(shòu) 蛮横(mán) 出类拔萃(cuì)C.争讼(sònɡ) 龟裂(jūn) 彷徨(páng) 接踵而至(zhǒng)D.撺掇(duò) 堕落(duò) 萦绕(yíng) 络绎不绝(zé)2.下列词语书写全部正确的一项是( )(2分)A.束缚翡翠川流不息怒不可恶B.扶植赋予分崩离析纷至踏来C.帷幕模糊世外桃园人情世故D.骨骼严峻大彻大悟天衣无缝3.下列语句中加点成语使用有误的一项是（）（2分）A.冬天来了，各种虫儿销声匿迹，大地开始进入冬眠期。
B.山外有山，人外有人。
我们不能目空一切，自恃强大。
C.在老师讲解完这道数学题后，我有一种大彻大悟的感觉。
D.班长很好强，他不希望自己比别人慢，所以做事情总是一马当先。
4.阅读语段，按要求完成下面的题目。
(3分)①世界需要爱。
②没有了爱，谁也无法阻挡人生的风雨。
③爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向；爱如茫茫沙漠中的绿洲，为唇焦口燥的人呈上琼浆。
④________在爱的怀抱中，______能幸福快乐地成长。
(1)仿照第③句，再续写一个句子。
(2分)(2)给第④句补上恰当的关联词语。
(1分)5.名句默写。
（6分）(1)关关雎鸠，在河之洲。
____________，______________。
(《关雎》)(2)________________，落日故人情。
(李白《送友人》)(3)拣尽寒枝不肯栖，_________________。
(苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》)(4)《题破山寺后禅院》中以声写静的名句是：_______________，____________。
语文 上海市浦东新区2018-2019学年八年级下学期期末考试语文试题
2018学年第二学期期末质量检测八年级语文（时间：100分钟满分：100分）一、文言文（27分）（一）默写（10分）1.三十功名尘与土，_________________________。
（《满江红））2._________________________，志在千里。
（《步出夏门行》）3.当窗理云鬓，_________________________。
（《木兰诗》）4._________________________，小桥流水人家。
（《天净沙，秋思》）5.虎见之……以为神，_________________________。
（《黔之驴》）（二）阅读下面的元曲，完成第6-7题（4分）天净沙·秋【元】白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，百草红叶黄花。
6.下列与本曲描述的季节相同的一项是_________（2分）A.凭栏袖拂杨花雪。
B.朔气传金柝，寒光照铁衣。
C.小桥流水人家，古道西风瘦马。
D.知否，知否？、应是绿肥红瘦。
7.本曲成功地将_________之景和_________之景融合在一起，极富艺术张力。
（2分）（三）阅读下文，完成第8-10题（6分）狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
8.本文节选自清代著名小说家_________（人名）的短篇文言小说集《_________》中的《狼三则》。
（2分）9.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。
（2分）一狼径去．，其一犬．坐于前。
上海市八(下)语文期末考试试卷(含答案)
上海市八年级第二学期期末考试语文试卷（满分100分，考试时间100分钟）考生注意：本试卷共27题。
请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上不计分。
一、文言文（28分）（一）默写（10分）1.纤钩时得小溪鱼，。
（《猫儿》林逋）2. ____________________，谁遣朝朝入君口。
（《官仓鼠》曹邺）3.为我一挥手，。
（《听蜀僧濬弹琴》李白）4. ，故人言是丹青。
（《题郑防画夹》黄庭坚）5.岁老根弥壮，。
（《孤桐》王安石）（二）阅读下面的宋词，完成第6—7题（4分）水仙子·咏江南张养浩一江烟水．．照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。
看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。
画船儿天边至，酒旗儿风外飐。
爱杀江南。
6. “晴岚”在文中的意思是（2分）7. 下列理解错误的是（2分）A. 这首小令描绘了江南水仙的美景。
B. “芰荷丛”营造了淡淡的秋之意。
C. 江南人家身处秀丽之景生活富足。
D. 最后一句以抒情收尾，直抒胸臆。
(三)阅读课内文言文，完成第8—10题（6分）黔无驴，有好事者船载以入。
至则无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。
稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。
然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢博。
稍近，益狎，荡倚冲冒。
驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉，乃去。
8.本文作者是（朝代）的（人名）。
（2分）9.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。
（2分）虎因喜，计之．曰：“技止此耳！”10.这则故事的寓意是（2分）A．赞叹老虎的谨慎。
B．讽刺外强中干者。
C．惋惜驴子的轻敌。
D．鼓舞人们的斗志。
（四）阅读课外文言文，完成第11—14题（8分）唐临为官唐临为万泉①丞②。
县有囚十数人，皆因未入赋而系。
会暮春时雨，乃耕作佳期。
唐临白县令：“囚人亦有妻儿，无稼穑③何以活人，请出之。
上海市杨浦区2018-2019学年八年级下学期期末学业水平检测语文试题
2018学年第二学期期末学业水平检测初二语文2019.6第一部分：阅读（60分）一、文言文阅读（共29分）（一）默写（5分）1.________________，壮心不已。
（曹操《步出夏门行》）2.客心洗流水，________________。
（李白《听蜀僧浚弹琴》）3.纤钩时得小溪鱼，________________。
（林通《猫儿》）4.不闻爷娘唤女声，________________。
旦辞黄河去……（《木兰诗》）5.狼亦黠矣，而顷刻两毙，________________？止增笑耳。
（蒲松龄《狼》（二）阅读下面的元曲，回答问题。
（4分）水仙子·咏江南一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。
看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。
画船儿天边至，酒旗儿风外飐。
爱杀江南。
6.“晴岚”是指________________（2分）7.对这首小令的理解和分析不正确的一项是（）（2分）A.这首小令前三句写江上之景，两岸人家，荷塘残荷，显现出热烈、浓郁的生活气息。
B.“看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘”两句写沙鸥飞舞，珠帘漫卷，给画面增添了几许摇曳之姿，化静为动，增添了生动活泼的情韵。
C.这首小令写景动静相映，又极富条理性和层次感。
更突出了江南水乡风景之美。
D.这首小令末句“爱杀江南”的“杀”具有口语色彩，直抒胸臆，表达了作者真切的赞美和喜爱之情。
（三）阅读下文，回答问题。
（9分）黠鼠赋苏轼（1）苏子夜坐，有鼠方啮。
拊床而止之，既止复作。
使童子烛之，有橐中空。
款款聱聱，声在橐中。
曰：“嘻！此鼠之见闭而不得去者也。
”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。
童子惊曰：“是方啮也，而遽死耶？向为何声，岂其鬼耶？”覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。
（2）苏子叹曰：“异哉，是鼠之黠也。
闭于橐中，橐坚而不可穴也。
故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。
吾闻有生，莫智于人。
扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，卒见使于一鼠，堕此虫之计中，惊脱兔于处女。
2023-2024学年上海市浦东新区第四教育署(五四制)八年级下学期期末语文试题
2023-2024学年上海市浦东新区第四教育署（五四制）八年级下学期期末语文试题1. 默写（1）怒而飞，__________________________。
（2）曲径通幽处，______________________。
（3）_______________________，落日故人情。
（4）《卖炭翁》中表现卖炭翁矛盾心理和悲苦处境的句子是：____________，____________。
2. 下列加点字注音正确的一项是（）A．颠簸（bǒ ）翠．（yì）日棱．（líng）角接踵．（zhǒng）而至B．矗（chù）立蜿（wǎn）蜒拾．（shí）级怒不可遏．（è）C．妩（wǔ）媚虔．（qián）诚缅．（miǎn）怀纷至沓．（tà）来D．穹．（qióng）顶辏．（lín）辑奠（diàn）定挑拨离间．（jiān）3. 下列句子成分搭配恰当．．的一项是（）A．造纸术是我国古代的四大发明。
B．在改革发展的潮流下，许多人的思想也变得更加开放了。
C．春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。
D．我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
石壕吏暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归。
急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。
4. 本诗作者是唐代现实主义诗人_______（人名），他的诗歌作品被称为“______”。
5．下面选项不恰当．．．的一项是（）A．这首抒情诗写于安史之乱时期，其主体部分是老妇人的“致词”。
B．这首诗内容的核心是“捉人”，全诗是以时间先后顺序来叙述的。
上海市浦东新区2019年度第二学期期末考试初二语文试卷(含详细答案)
第二学期期末考试初二语文试卷一、文言诗文（26分）（一）默写（8分，任选4题）1.当窗理云鬓，。
（《木兰诗》）2. ，两岸人家接画檐，（《水仙子•咏江南》）3.僵卧孤村不自哀，。
（《十一月四日风雨大作》）4. ，八千里路云和月。
（《满江红》）5.老骥伏枥，。
（《步出夏门行》）（二）阅读下面散去，完成第6-7题（4分）天净沙•秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
天净沙•秋白朴6.孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
《秋》主要表达词人之情，《秋思》主要抒发词人之情。
（2分）7.下列对两首散曲的比较表述正确的一项是（2分）A.曲牌、字（句）数相同，标题和押韵不同。
B.画面中景物、色彩不同，营造的意境相同。
C.都写“秋”却在曲中找不着一个“秋”字。
D.都是借助用在具体事物前面的词语来抒情。
（三）阅读下文，完成第8-10题（6分）黔无驴黔无驴，有好事者船载以入。
至则无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。
稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。
然往来视之，觉无异能者。
益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。
8.完成下列两道文学积累题（2分）（1）上文作者是柳宗元，七年级时我们曾学过他一篇文章，题目是《》（1分）（2）下列成语与本文内容无关的一项是（1分）A.外强中干B.黔驴技穷C.庞然大物D.踌躇满志9.用现代汉语翻译下面句子。
（2分）虎因喜，计之曰：“技止此耳！”10.本文故事情节层层推进。
面对驴，老虎的整个活动情况是：（2分）——逐渐接近驴————放心吃驴（四）阅读下文，完成第11-13题（8分）煮饭成粥宾客诣陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。
客与太丘论议，二人进火①，俱委而窃听。
炊忘著箅②，饭落釜中。
上海市浦东新区(四署)2018-2019学年八年级第二学期期末卷语文试题
2018学年度第二学期期末教学质量自主调研八年级语文（满分：100分，考试时间：100分钟）一、文言文阅读（30分）（一）默写（8分）1. ，放之山下。
（《黔之驴》）2.朔气传金柝，。
（《木兰诗》）3. ，志在千里。
（《步出夏门行》）4.壮志饥餐胡虏肉，。
（《满江红》）（二）阅读下文，完成5—6题（4分）水仙子·咏江南一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。
看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。
画船儿天边至，酒旗儿风外飐。
爱杀江南。
5.《水仙子·咏江南》作者是元代散曲家（人名），“贴”的意思是（2分）6.这首元曲表达了作者怎样的思想感情？（2分）（三）阅读下文，完成7—11题（10分）狼（1）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
（2）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
7.《狼》节选自《》，作者是清朝的（姓名）。
（2分）8.解释加点字（2分）（1）弛．担持刀：（2）意将隧．入以攻其后也：9.用现代汉语翻译下面句子。
（2分）顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
10.“一狼得骨止，一狼仍从。
”表现了狼的性格，文中类似的句子还有“。
”（2分）11.本文所要告诉我们的道理是（2分）（四）阅读下文，完成12—14题（8分）昔有大长者（1）子，共诸商人入海采宝。
此长者子善诵入海捉船方法，若入海水漩洑（2）洄流矶（3）激之处，当如是捉，如是正，如是往。
语众入言：“入海方法，我悉知之。