人教版六年级上册体育全册教案已
2023新人教版六年级上册体育教案全册
2023新人教版六年级上册体育教案全册第一课：热身活动目标：让学生熟悉体育课程激发学生的运动热情准备学生参与更具挑战性的体育活动活动内容：1.五分钟的慢跑，以增加学生身体的循环和活动2.简单的拉伸活动，以放松肌肉并减少受伤的机会3.跳绳活动，以提高学生的协调性和耐力4.基本的体育游戏，如猫捉老鼠或夺旗游戏，以增加学生的合作和竞争意识教学步骤：1.引导学生集中注意力，介绍本节课的目标和内容2.组织学生排成队伍，进行慢跑活动3.示范简单的拉伸动作，让学生跟随进行4.分发跳绳，指导学生正确的跳绳姿势和技巧5.指导学生参与体育游戏，解释游戏规则和目标6.结束活动，总结本节课的收获和体验第二课：足球基本技巧目标：学习足球的基本技巧培养学生团队合作和协调能力增强学生对足球的兴趣和热情活动内容：1.简单的足球热身活动，如传球和接球练习2.学习基本的运球和停球技巧3.脚法练习，如射门、铲球和头球动作4.小组对抗赛，以提高学生的比赛技巧和团队合作能力教学步骤：1.引导学生回顾上节课的学习内容和收获2.热身活动，进行简单的传球和接球练习3.示范和指导学生正确的运球和停球技巧4.演示脚法动作，让学生跟随练习5.分组进行小组对抗赛，鼓励学生展示所学技巧和团队合作能力6.总结本节课的学习成果，鼓励学生持续对足球保持兴趣和热情第三课：篮球基本技巧目标：学习篮球的基本技巧提高学生的手眼协调能力和反应速度增强学生对篮球的兴趣和热情活动内容：1.简单的篮球热身活动，如传球和接球练习2.学习基本的运球和控球技巧3.投篮练习，包括跳投和上篮动作4.小组对抗赛，以提高学生的比赛技巧和团队合作能力教学步骤：1.引导学生回顾上节课的学习内容和收获2.热身活动，进行简单的传球和接球练习3.示范和指导学生正确的运球和控球技巧4.演示投篮动作，让学生跟随练习5.分组进行小组对抗赛，鼓励学生展示所学技巧和团队合作能力6.总结本节课的学习成果，鼓励学生持续对篮球保持兴趣和热情继续编写下节课内容）。
人教版小学六年级上册体育教案(全册详案版)
人教版小学六年级上册体育教案(全册详案版)本节体育课的目标是通过复徒手操练，来发展学生的协调等能力，增强科学锻炼意识。
同时，学生将基本掌握蹲踞式起跑动作方法，并通过游戏＜快快跳起来＞来提高快速反应能力、弹跳力及集体合作能力。
在课堂常规练中，学生将进行身体热身活动，如拉伸、转动、跳跃等，以准备好进行后续的锻炼。
接着，老师将复徒手操练，并通过讲解和示范来帮助学生掌握正确的动作姿势，从而发展学生的协调等能力，增强科学锻炼意识。
随后，老师将介绍蹲踞式起跑动作方法，并通过示范和讲解来帮助学生掌握正确的动作姿势，从而基本掌握该动作。
最后，老师将通过游戏＜快快跳起来＞来提高学生的快速反应能力、弹跳力及集体合作能力。
在游戏中，学生需要快速跳起并按照老师的指示进行各种动作，以达到锻炼身体的目的。
本节课的运动负荷次数为两次。
在进行复徒手操练和蹲踞式起跑的过程中，学生需要进行多次动作练，以掌握正确的姿势和动作方法。
在游戏＜快快跳起来＞中，学生也需要进行多次跳跃和动作练，以提高反应能力和弹跳力。
教学手段与方法包括讲解、示范、练和游戏等。
通过不同的教学手段和方法，帮助学生掌握正确的动作姿势和方法，从而达到锻炼身体的目的。
本节课后，学生需要制定个人锻炼计划，并观察人们的锻炼惯，以更好地进行科学锻炼。
总体来说，本节体育课注重通过多种教学手段和方法，帮助学生掌握正确的动作姿势和方法，从而达到锻炼身体的目的。
同时，通过游戏等活动，提高学生的快速反应能力、弹跳力及集体合作能力。
时间：本节课将持续45分钟。
教学手段与方法：本节课采用讲解法、示范法、练法、激励评价法等多种教学手段。
1、师提前进入场地做好上课的准备，并向学生问好。
接着，宣布本课内容并检查学生服装安排见生。
最后，师领生做徒手操。
2、体育委员整队，检查人数，并向师问好。
3、生根据师提示练1次。
接着，生分组练，并互相改正缺点。
学生活动组织与要求：队形XXX如下：要求：班长报告时全体学生向老师行注目礼，注意安全。
2023新人教版6六年级体育上册(全册)教案【新版】
2023新人教版6六年级体育上册(全册)教案【新版】=====================一、教材概况-----------本教案是适用于2023年新人教版6年级体育上册的全册教案。
教案内容旨在帮助学生全面了解体育知识，培养其身体素质和协作能力。
二、教学目标-----------本教案的教学目标主要包括以下几个方面：1. 通过研究，学生能够掌握体育知识，形成对体育运动的兴趣；2. 培养学生的体育技能，提高其身体素质和协作能力；3. 培养学生的运动品德，提高其团队合作意识和竞技精神。
三、教学内容-----------本教案包括以下单元的教学内容：1. 第一单元：体操概论2. 第二单元：田径运动3. 第三单元：球类运动4. 第四单元：游泳与跳水5. 第五单元：轮滑与滑板6. 第六单元：传统体育项目四、教学方法-----------在教学过程中，我们将采用以下教学方法：1. 多样化的体育活动，如体操、田径、球类运动、游泳等，以激发学生的兴趣；2. 分组合作研究，培养学生的协作能力和团队精神；3. 观摩研究，通过观看专业运动员的比赛视频，提高学生的研究动力；4. 实践操作，让学生亲自实践体育技能，提高其体验和理解能力。
五、评估方法-----------为了评估学生的研究效果，我们将采用以下评估方法：1. 日常观察评估，观察学生在体育活动中的表现和进步；2. 口头回答问题评估，针对学生的体育知识和运动技能进行问答；3. 实际操作评估，通过学生的实践操作来评估其体育技能；4. 小组合作评估，评估学生在团队合作中的表现和贡献。
六、教学资源-----------教案所需的教学资源包括以下几种：1. 体育器材，如体操器械、田径设施、球类用具等；2. 视听资料，如体育比赛录像、运动教学视频等；3. 课本和参考书，提供理论知识和教学指导。
七、教学进度安排---------------具体的教学进度安排请参考教案附件。
人教版小学体育六年级上册教学设计(全册)
人教版小学体育六年级上册教学设计(全册)一、教学目标本教学设计旨在帮助学生掌握小学六年级上册体育课程的知识和技能，培养其基本的体育能力和兴趣。
二、教学内容本教学设计涵盖了小学六年级上册体育课程的全部内容，包括但不限于以下方面：1. 健康体育操2. 散步和慢跑3. 竞技跑4. 球类运动（篮球、足球、乒乓球等）5. 健身操6. 游泳和溜冰7. 跳远、跳绳等体育技巧训练三、教学方法本教学设计采用多种教学方法，以提高学生的参与度和研究效果。
包括但不限于以下方法：1. 示范引导：教师进行示范，引导学生正确掌握动作和技巧。
2. 合作研究：学生分组进行合作活动，相互协作完成任务。
3. 游戏化教学：通过体育游戏等形式，增加学生的兴趣和参与度。
4. 素质拓展：鼓励学生积极参与并提供适量的挑战，培养其团队合作、竞争意识和自我管理能力。
四、教学评价1. 观察评价：教师通过观察学生的表现和进步情况，进行实时评价和反馈。
2. 测验评价：进行适量的知识测验和技能测试，评估学生的研究成果。
3. 交流评价：鼓励学生在小组内进行互评和自评，提供宝贵的建议和反馈。
五、教学资源1. 视频、图片等多媒体资源：用于示范和讲解体育动作和技巧。
2. 操场、运动场等体育场地：提供学生进行体育活动的场地。
3. 体育器材：包括篮球、足球、乒乓球等体育器材，用于体育课程中的具体训练和活动。
六、教学安排根据学校的具体安排和教学进度，合理安排每个单元的教学内容、时间和教学方法，并进行适量的调整和灵活安排。
七、教学反思通过对每个单元教学的反思和总结，不断优化教学方案，提高教学效果。
以上为《人教版小学体育六年级上册教学设计(全册)》的简要内容概述。
具体的教学计划和教学资源请参阅教材和教师手册。
新人教版六年级上册体育教案全册
新人教版六年级上册体育教案全册第一单元：体育锻炼的意义和方法课时一：体育锻炼的好处本课时的目标是使学生了解体育锻炼的意义和好处，树立正确的健身观念。
课时内容：1. 通过图片展示和描述，引导学生了解体育锻炼的好处；2. 讨论体育锻炼对身体健康的重要性；3. 引导学生思考体育锻炼对心理和社交的积极影响。
课时二：体育锻炼的方法本课时的目标是让学生了解不同的体育锻炼方法，并学会正确的锻炼姿势。
课时内容：1. 展示不同的体育锻炼方法，如跑步、跳绳、游泳等；2. 分组讨论并分享自己喜欢的体育锻炼方式；3. 研究正确的锻炼姿势，包括站立、跑步、跳绳等。
第二单元：足球运动课时一：足球运动的规则和技巧本课时的目标是让学生了解足球运动的规则和基本技巧，并能够进行简单的练。
课时内容：1. 研究足球的规则和基本术语；2. 练基本的传球、停球和射门技巧；3. 进行小组内的足球练，如传球对练和过人练。
课时二：足球比赛的精彩瞬间本课时的目标是通过观看足球比赛的精彩瞬间视频，激发学生对足球的兴趣，并研究比赛中的技巧和策略。
课时内容：1. 观看足球比赛的精彩瞬间视频，如进球、扑救等；2. 分析比赛中运动员的技巧和策略；3. 分组进行模拟足球比赛，学生分担不同的角色并运用所学技巧进行比赛。
第三单元：篮球运动课时一：篮球运动的规则和基本技巧本课时的目标是让学生了解篮球运动的规则和基本技巧，并能够进行简单的练。
课时内容：1. 研究篮球的规则和基本术语；2. 练基本的传球、运球和投篮技巧；3. 进行小组内的篮球练，如传球对练和投篮练。
课时二：篮球比赛的精彩瞬间本课时的目标是通过观看篮球比赛的精彩瞬间视频，激发学生对篮球的兴趣，并研究比赛中的技巧和策略。
课时内容：1. 观看篮球比赛的精彩瞬间视频，如精彩的扣篮、盖帽等；2. 分析比赛中运动员的技巧和策略；3. 分组进行模拟篮球比赛，学生分担不同的角色并运用所学技巧进行比赛。
...（继续编写其他单元的内容）该教案按照新人教版六年级上册的课程内容编写，旨在帮助学生全面了解体育锻炼的意义和方法，以及足球和篮球等运动的规则和基本技巧。
新人教版小学六年级体育上册全册教案
新人教版小学六年级体育上册全册教案第一课：热身运动目标：- 帮助学生通过热身运动准备好体育课程活动计划：1. 跑步：学生在操场上进行短跑练，每人跑三圈2. 跳绳：学生进行跳绳练，每人跳200下3. 伸展运动：学生进行伸展运动，包括腿部和上身的伸展动作4. 转身：学生站在原地，以最快速度连续转身10次第二课：足球运动目标：- 研究足球的基本知识和技能活动计划：1. 了解足球：学生通过观看足球比赛视频和讲解，了解足球比赛的规则和基本知识2. 基本传球：学生分成小组进行传球练，从简单的直线传球开始，逐渐加入传球路线的变化3. 射门练：学生在门前进行射门练，练射门的基本姿势和力量控制4. 小组对抗：学生分成两队进行小组对抗比赛，综合应用学到的传球和射门技巧第三课：篮球运动目标：- 研究篮球的基本知识和技能活动计划：1. 了解篮球：学生通过观看篮球比赛视频和讲解，了解篮球比赛的规则和基本知识2. 基本运球：学生进行单手和双手运球的练，从站立运球到行走运球，逐渐增加难度3. 篮下练：学生进行篮下投篮和接球练，练准确性和配合技巧4. 五人对抗：学生分成两队进行五人对抗比赛，综合应用学到的运球、投篮和接球技巧第四课：田径运动目标：- 研究田径项目的基本知识和技能活动计划：1. 短跑练：学生在操场上进行短跑练，从20米开始，逐渐增加跑道长度2. 跳远练：学生进行跳远练，包括横跳和竖跳两种方式3. 接力赛：学生分成小组进行接力赛，练团队合作和传递接力棒的技巧4. 投掷练：学生进行投掷练，包括铅球和标枪的投掷技巧第五课：游泳运动目标：- 研究游泳的基本知识和技能活动计划：1. 了解游泳：学生通过观看游泳比赛视频和讲解，了解游泳的基本技术和泳姿2. 水性测验：学生进行水性测验，包括潜水、浮力和呼吸控制等技能的练3. 游泳姿势练：学生进行不同泳姿的练，包括自由泳、蛙泳和蝶泳4. 趣味比赛：学生参加趣味游泳比赛，综合应用学到的游泳技巧和水性技能以上是新人教版小学六年级体育上册全册的教案内容，希望能够帮到您。
新编人教版六年级上册体育教案全册
新编人教版六年级上册体育教案全册第一课：热身活动- 教学目标：通过热身活动帮助学生预热身体，准备体育课的研究。
- 教学内容：跑步、拉伸、简单的体操动作。
- 教学步骤：1. 带领学生一起进行跑步活动，慢慢增加跑步的速度和时间。
2. 引导学生进行拉伸活动，包括上肢、下肢和躯干的各个部位。
3. 指导学生进行简单的体操动作，如腾空跳、摆臂、转身等。
- 教学评价：观察学生的参与度和动作是否正确。
第二课：足球基础训练- 教学目标：通过足球基础训练，培养学生的足球运动技能和团队合作精神。
- 教学内容：带球跑、传球、射门等基本动作。
- 教学步骤：1. 教导学生如何带球跑，包括控制球的速度和方向。
2. 指导学生进行传球练，包括长传和短传。
3. 引导学生研究射门技巧，包括射门姿势和力量控制。
- 教学评价：观察学生的带球、传球和射门动作是否正确，以及团队合作情况。
第三课：篮球基础训练- 教学目标：通过篮球基础训练，培养学生的篮球运动技能和团队合作精神。
- 教学内容：运球、投篮、过人等基本动作。
- 教学步骤：1. 让学生练运球技巧，包括单手运球、交替运球等。
2. 指导学生进行投篮练，包括站立投篮和跳投。
3. 引导学生研究过人技巧，包括变向过人和胯下过人。
- 教学评价：观察学生的运球、投篮和过人动作是否正确，以及团队合作情况。
第四课：田径运动训练- 教学目标：通过田径运动训练，培养学生的速度、耐力和运动技能。
- 教学内容：短跑、跳远、投掷等项目。
- 教学步骤：1. 指导学生进行短跑练，包括起跑姿势和冲刺技巧。
2. 引导学生研究跳远技巧，包括起跳、飞行和着地。
3. 让学生进行投掷练，包括铅球、标枪等项目。
- 教学评价：观察学生在短跑、跳远和投掷项目中的表现，评估他们的速度和技能。
第五课：游泳基础技巧- 教学目标：通过游泳基础技巧的训练，培养学生的水性和游泳能力。
- 教学内容：浮水、蛙泳、自由泳等基本技巧。
- 教学步骤：1. 教导学生如何浮水，包括保持身体平衡和呼吸控制。
六年级上册体育教案(人教版)
六年级上册体育教案(人教版)第一章：课程介绍一、课程目标1. 让学生掌握基本的体育知识和技能，提高体育素养。
2. 培养学生积极主动参加体育锻炼的习惯，增强体质。
二、课程内容1. 体育基础知识：体育与健康的关系，体育锻炼的方法和技巧。
2. 体育技能：跑步、跳远、投掷、球类、体操等。
三、教学方法1. 示范法：教师或学生示范，引导学生正确掌握技能。
2. 实践法：学生分组练习，教师指导，提高技能水平。
3. 竞赛法：组织学生参加各类体育比赛，培养竞技意识。
四、教学评价1. 学生体育知识掌握程度。
2. 学生体育技能水平。
3. 学生参与体育锻炼的积极性、团队精神及竞技态度。
第二章：跑步一、教学目标1. 让学生掌握跑步的基本技巧，提高跑步速度和耐力。
2. 培养学生积极主动参加跑步锻炼的习惯。
二、教学内容1. 跑步姿势和步伐：正确的跑步姿势，步伐的节奏和力量。
2. 跑步训练方法：慢跑、快跑、间歇跑等。
三、教学方法1. 示范法：教师或学生示范正确的跑步姿势和步伐。
2. 实践法：学生分组练习，教师指导，提高跑步技巧。
四、教学评价1. 学生跑步姿势和步伐的正确性。
2. 学生跑步速度和耐力水平的提高。
第三章：跳远一、教学目标1. 让学生掌握跳远的基本技巧，提高跳远成绩。
2. 培养学生积极主动参加跳远锻炼的习惯。
二、教学内容1. 跳远姿势和动作：正确的起跳、腾空、落地姿势和动作。
2. 跳远训练方法：助跑、起跳、腾空、落地等。
三、教学方法1. 示范法：教师或学生示范正确的跳远姿势和动作。
2. 实践法：学生分组练习，教师指导，提高跳远技巧。
四、教学评价1. 学生跳远姿势和动作的正确性。
2. 学生跳远成绩的提高。
第四章：投掷一、教学目标1. 让学生掌握投掷的基本技巧，提高投掷距离。
2. 培养学生积极主动参加投掷锻炼的习惯。
二、教学内容1. 投掷姿势和动作：正确的握球、投掷臂摆动、投掷力点和follow-through。
2. 投掷训练方法：练习握球、投掷臂摆动、投掷力点和follow-through。
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教材一、理论课任务1、使学生了解本学期的要求。
2、进一步强调秋冬季体育课注意事项。
3、让学生进一步明白如何锻炼身体。
内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规(略)二、宣布本课内容三、点名1、教师宣布本课内容2、点名1、学生听5弱1基本部分一、体育锻炼对身体的作用1、提高运动系统的功能2、能够促进呼吸和循环系统功能3、能促进神经系统的功能二、怎样科学锻炼身体1、教师讲解、回答问题。
2、用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维1、学生听，并可以提问3中中111结束部分1、总结2、下课1、教师指出本课优点与缺点2、师生再见1、学生听2、师生再见2弱1体育课教案第一周第１课I教材一、跳跃：蹲踞式跳远二、队列：行进间三种转法任务1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
2、养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。
3、培养学生勇敢、顽强的精神。
内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿5弱1基本部分一、跳跃：蹲踞式跳远重点：动作协调、蹬跳有力。
难点：助跑、踏跳、腾空、落地二、队列：行进间三种转法重点：注意力集中。
难点：动令予令要分清。
1、教师讲解动作要领、示范2、组织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。
4、组织：分组轮换1、教师讲解动作要领、示范2、织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。
１、学生听２、学生练习３、纠正错误１、学生听２、学生练习３、纠正错误32中中弱1111结一、放松活动1、教师组织领做1、学生模仿体育课教案第一周第2-3课教材一、跳跃：蹲踞式跳远二、技巧：肩肘倒立任务１、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。
3、培养学生勇敢、顽强的精神。
内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿53弱中中1111基本部分一、跳跃：蹲踞式跳远重点：动作协调、蹬跳有力。
难点：助跑、踏跳、腾空、落地二、技巧：肩肘倒立重点：动作这间的连接要自然、连贯。
难点：腰挺直，两臂撑住腰，注意安全１、教师讲解动作要领、示范２、组织学生练习３、巡视指导，纠正错误动作。
４、组织：分组轮换１、教师讲解动作要领、示范２、织学生练习３、巡视指导，纠正错误动作。
1、学生听2、学生练习3、纠正错误１、学生听２、学生练习３、纠正错误体育课教案第二周教材一、跳跃：蹲踞式跳远二、技巧：肩肘倒立任务1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。
3、培养学生勇敢、顽强的精神。
内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿53弱中中1111基本部分一、跳跃：蹲踞式跳远重点：动作协调、蹬跳有力。
难点：助跑、踏跳、腾空、落地二、技巧：肩肘倒立重点：动作这间的连接要自然、连贯。
难点：腰挺直，两臂撑住腰，注意安全１、教师讲解动作要领、示范２、组织学生练习３、巡视指导，纠正错误动作。
４、组织：（分组轮换）１、教师讲解动作要领、示范２、织学生练习３、巡视指导，纠正错误动作。
４、学生听５、学生练习６、纠正错误１、学生听２、学生练习３、纠正错误体育课教案第三周教材一、孝核：蹲踞式跳远二、小篮球：移动变向跑任务一、进一步掌握蹲踞式跳远的技术，考核蹲踞式跳远，提高动作的质量，发展跳能力。
二、继续学习正面双手传球技术，发展学生灵敏、协调及快速反应等能力。
三、培养学生吃苦耐劳勇敢顽强的优良品质。
内容课的内容教师活动练习与方法时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：·向左（右）转走·分队、裂队走跑·活动各关节5弱1基本部分一、跳远：蹲踞式重点：掌握技术１、篮球：移动变向跑重点：1、反应灵敏2、控制球灵活一、组织：二路纵队* * * * * ** * * * * *二、教法：1、宣布考核方法2、学生练习3、考核开始4、组长配合教师考核一、练习1、丈量步点2、练习二次3、三次试跳取好成绩要求：动作正确力求远度。
一、练习1、看教师手势3中中111体育课教案第四周教材一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍二、技巧：联合动作任务一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。
二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表180度（男）的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。
（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。
三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。
内容课的内容组织与教法练习与要求准备部分4、课堂常规（略）5、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿3、要求：动作整齐一致15弱基本部分一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍二、技巧：联合动作重点：1、前滚翻团身紧，纵叉直2、转身180度动协调1、组织：分成四组同时进行2、教师示范讲解3、分组练习4、小组进行比赛5、组织：* * * * ** * * * ** 教法：1、教师提示引导一、练习：1、钻绳2、滚过垫子3、跨过栏架＊、要求：动作整齐一致一、练习男：1、前滚翻和后滚翻2、复习两腿交体育课教案第六周教材一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍二、技巧：联合动作任务一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。
二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表180度（男）的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。
（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。
三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。
内容课的内容组织与教法练习与要求准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿3、要求：动作整齐一致15弱基本部分一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍二、技巧：联合动作重点：1、前滚翻团身紧，纵叉直2、转身180度动协调1、组织：分成四组同时进行2、教师示范讲解3、分组练习4、小组进行比赛1、组织：* * * * ** * * * ** 教法：2、教师提示引导一、练习：1、钻绳2、滚过垫子3、跨过栏架要求：动作整齐一致一、练习男：1、前滚翻和后滚翻2、复习两腿交体育课教案第七周教材一、耐久跑：1000——1200米二、篮球：行进间运球任务一、通过1000——1200米跑，使学生掌握耐久跑的技术方法，提高耐久跑的能力。
二、通过本课使学生初步学会行进间运球的技能、技巧。
三、培养学生勇敢果断，不怕苦、不怕累的优良品质。
内容课的内容组织与教法练习与要求次数量时间准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：齐步走、跑步走、立定3、练习：活动各关节中强中321515基本部分一、耐久跑：1000——1200米跑重点：呼吸节奏，步伐轻松二、篮球：行进间运球重点：五指分开，推按球的后半部。
一、组织：分成四组分别进行*、教法：1、讲解示范2、学生练习3、语言提示＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊一、练习：1、体会动作慢中速跑400米2、追逐跑800——1000米3、互相先跑1000——1200米*、要求：呼吸体育课教案第八周教材一、耐久跑：定时跑（3—5`）二、小排球：传球比赛任务一、学习耐久跑一定时跑的方法，提高学生耐久跑的能力。
二、改进排球的传球技术，发展学生灵敏协调能力。
三、培养学生吃苦耐劳，不怕苦、不怕累、勇往前进的精神。
内容课的内容组织与教法练习与要求准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿15弱基本部分一、耐久跑：定时跑二、小排球：传球比多1、组织：分成四组进行练习*、教法：1、讲解示范2、学生练习3、口令提示要领4、区别对待二、组织：分成二小组*、教法：1、讲解示范2、学生练习一、练习：1、慢跑2分钟2、慢中速跑3分钟3、慢中速跑2分钟4、中快速跑3分钟*要求：掌握节奏坚持到底二、练习：1、两人一组传球体育课教案第九周教材一、耐久跑：400米全程跑二、投掷：原地侧向推铅球任务一、学习400米全程跑的技术，提高全程跑的能力。
二、初步掌握原地侧向推铅球的方法，发展学生的爆发力和投掷能力。
三、培养学生能勇于吃苦、克服困难、勇住直前的优良品质。
内容课的内容组织与教法练习与要求准备部分6、课堂常规（略）7、准备部分三、队列、慢跑四、徒手操、伸展运动五、专门性练习a)体委组织整队b)教师宣布本课内容，任务c)教师指挥，口令1、组织：四列横队4、向左右转弯走5、向后转走6、跑300米左右7、自编八节徒手操15弱基本部分一、耐久跑：400米全程跑重点：体力分配合理二、投掷：原地侧向推铅球重点：最后用力技术２、组织：分成四组分别进行*、教法：1、讲解示范2、学生练习3、语言提示4、个别指导３、组织：四列横队*、教法：1、找学生示范一、练习：1、小步跑2、高抬腿跑3、加速跑4、200米中速跑5、400米中速跑6、400米跑*、要求：掌握体育课教案第十周教材一、支撑跳跃：斜向助跑直角腾越（考核）任务一、初步掌握斜向助跑直角腾越的动作方法，通过考核进一步提高学生的技术动作。
二、了解学生对教材的掌握程度，提高学生的跳跃能力。
三、培养学生勇敢、顽强、果断的优良品质。
内容课的内容组织与教法练习与要求准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿15弱基本部分一、支撑跳跃：斜向助跑直角腾越（考核）1、组织：分成四组分别进行*、教法：1、宣布考核办法2、小组长负责3、考核后分组练习。