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从校园人到企业人5

从校园人到企业人5

从校园人到企业人(五)主讲人:吴梓境吴梓境:中国的这些国学的经典究竟有多少人阅读过了?我相信电视机前的大学生你专业知识学的很多,四六级、托福的书看了很多。

可是中国的国学经典我们一起来看一看:《论语》通读过吗?《老子》,也被称之为《道德经》、《资治通鉴》、《贞观政要》、《人物志》、《红楼梦》,所谓四大名著。

《大同书》、《史记》、《弟子规》、《为政三部书》等等等等,这些中国的国学经典又有多少人知道呢?OK,又有多少人知道呢?所以说我们各位应该去认真想一想,这些知识,这就是中国的国学经典。

这是中国几千年来传下来一个很重要的东西。

现在中国人有一个误区,很容易崇拜西方,说管理学是西方引进的,经济学叫西方经济学,所以说领导力是西方形式学,成功学是西方成功学。

可是来看一看现在很多国外就是在研究中国,美国最好的一个管理学学府不是哈佛商学院,而是什么?是西点军校,培养出来是全球最顶尖的军官,类似于中国过去的黄埔军校一样。

在黄埔军校里面六个月可以培养出来一个将军,那么来看一看这些人都在阅读什么?都在阅读我们中国的国学经典。

中国人其实把西方那些东西很早之前我们的老祖宗早就说过了,我们的老祖宗早就说过了。

我们来举几个例子来看一看,日本企业文化的导师是孔子,日本企业文化的导师是孔子。

日本现在当前著名的管理学大师涩泽荣一说过一句话,叫做《论语》中有算盘,算盘中有《论语》。

过去我们常说半部《论语》可以治天下,半部《论语》可以治天下,其实《论语》中蕴含了太多丰富的智慧了。

在松下电器(英文),那么里面很多员工要求员工上班之前必须要阅读《论语》。

他们专门有一个叫做读经堂,那里是专门阅读《论语》的地方,每天员工上班之前午休的时候都要去里面读一读《论语》。

比如说诺基亚曾经提出过一个口号叫做科技以人为本,OK,以人为本这样一个概念。

那么很多观念引入到中国之后很多人说,这个观念太好了,以人为本这是一个多么棒的理念,多么棒的一个提出的一个观念?可是我们反过头来想一想,孔子是否提出过?孔子在诺基亚几千年前,早于诺基亚几千年前就提出过这样一个概念叫做什么?叫做君子当义利合一,这个义利合一是比以人为本高很多一个概念。

从校园人走向企业人-员工职业化训练[共5篇]

从校园人走向企业人-员工职业化训练[共5篇]

从校园人走向企业人-员工职业化训练[共5篇]第一篇:从校园人走向企业人-员工职业化训练从校园人走向企业人-员工职业化训练主讲老师:陈馨贤课程时间:两天课程对象:企业新员工课程收益:通过两天一夜的员工职业化培训,引导即将踏入职场或初入职场的大学生,调整心态,谦卑务实,树立信心,顺利实现角色转变;在职业规划中,树立人生目标,提高团队合作精神,与企业共成长;在日常工作中,倡导职业精神,注意职业形象,成为一个既有严谨的专业精神,又有很好的合作心态的新企业人!让参训人员:了解校园和企业的区别;明白自己角色的转变,在心理上实现从校园人到企业人的四个过渡;建立正面积极的态度,提升信心,增强信任和责任感;提高适应能力,学会先适应后改变的意识;学会如何向老员工或上级学习或沟通;学会经营自己,做好职业规划;了解职场的基本规则;了解必要的办公礼仪;授课方式:理论讲解+案例体验+提问互动+录像观赏+角色扮演+分组讨论+精彩点评课程大纲:第一部分:职业化就是专职化或专业化一、什么是职业化 1.职业化的概念 2.职业化的作用二、职业化的内涵1.职业化的工作技能 2.职业化的工作形象3.职业化的工作态度 4.职业化的工作道德第二部分:校园和社会的区别1.风采展示(个别学员上台发言):谈校园生活的感受、对企业的感受及面临的困惑2.风采展示启发点评:遵循规则or打破规则3.社会怎样看我们:锻炼接纳偏见和提升逆商的能力4.企业最欢迎什么样的大学生:优秀的人会先把“小事”做好5.企业的四个性质:公司性、军队性、学校性、娱乐性6.案例分享:一位经理和新员工珊珊的对话第三部分:认识企业1.什么是企业(企业的五个要素)——员工、顾客、利润、竞争、社会关联2.企业的组织——什么是组织、组织框架、组织特性3.工作场所是什么——学习的场所、个性能力发挥的场所、人际关系的场所、竞争的场所、获得生活费用的场所4.职业化素质——敬业、协作、规范、创新精神、服务意识第四部分:初入职场四个意识的转变一、个人导向到团队导向 1.什么是团队2.个人和团队的关系:个人英雄&团队精神3.没有完美的个人,只有完美的团队4.个人如何在团队中发挥作用5.职场一大忌:抢功&诿过6.视频欣赏:《士兵突击》中一段对话的分析二、情感导向到职业导向 1.个人的喜怒哀乐&职业风范2.情绪管理能力:放下、接纳、控制、纾解3.个人习惯和职业习惯:以职业标准要求自己—“从此不再把自己当学生”4.案例分析:新员工小胡把领导当自家人的误区三、成长导向到责任导向 1.个人成长&企业目标2.一切经历都是一场学习:四随学习方式3.与企业创造共赢:履行责任+个人成长4.完全责任的含义:负责任是作为企业人的一个基本素质5.案例讨论:1)割草工的故事,2)三个新员工的责任区分四、思维导向到行为导向喜欢争论,总想问为什么or快速行动,坚决执行,注重成果为成功找方法,不为失败找理由(致加西亚的信)如何处理执行任务过程中出现的意见不统一如何避免眼高手低角色扮演:如何向上级提出自己认为好的方案?第五部分:树立阳光心态1.健康是什么 2.工作的价值3.忠诚决定成就4.你是在为你自己工作5.如何建立阳光心态(改变态度、学会享受过程、活在当下、凡事自己努力、学会感恩、乐观、境由心造)6.做事的四种意境(认真、务实、求新、合作)7.团队精神8.关爱9.自我激励----成功三十六式第六部分:职场心态一、正面积极1.企业现状如何看:A&B2.积极之数or悲观之树3.操之在我or 抱怨无奈4.你在企业中存在的价值5.视频欣赏:约翰库缇斯的人生强音二、开放学习1.工作,是真正学习的开始2.五个区分:学历or学习力,学历or能力,知识or技能,做功or绩效,经历or经验3.在工作中的学习方式:向成功学习&向失败学习4.学习三角形:做得好的&需提升的5.能力提升的四步台阶:从无意识不能到无意识能6.如何学到别人的专长(接生术技巧)7.角色扮演:如何向领导或老员工学习宝贵经验?三、信任共赢1.什么是真正的信任2.团队中信任的力量3.如何与团队创造共赢4.游戏体验与分享:风中劲草或集体背起四、承诺与个人品牌 1.做与做到,做到与做好2.承诺与事情的发生,而不是它如何发生3.全力以赴or全心以赴or全力应付4.承诺与个人品牌5.每个人是自己品牌的建筑师五、职业规划1.做自己的伯乐:素质三端、动力三圈、三个商数、性格类型2.如何自助成长,做好个人职业规划3.个人愿景和企业愿景的统一4.职业规划SMART原则5.案例分析:一个新员工如何把个人规划与企业目标结合起来六、方法意愿1.意愿100%&方法无穷大2.游戏体验与分享:A到B第七部分:职场礼仪一、职场礼仪的意识 1.职业化与自由化2.礼盲:有礼和无礼的区别二、职场基本礼仪 1.男女着装礼仪 2.站立坐行礼仪3.与领导或同事沟通礼仪4.拜访或接待客户礼仪(称谓、递名片、介绍、握手、引路、就餐、告别)5.各种场景礼仪要点(会议、乘车、驾车、电梯等等)6.会议发言(黄金三点论)7.角色扮演:现场点评礼仪第八部分:感恩心态及自我展示 1.感恩企业安排的这次培训2.上台展示自己的两天培训的收获(用黄金三点论发表演讲)第二篇:店面销售人员职业化训练(范文)店面销售人员职业化训练【课程目的】随着终端零售行业竞争的日益激烈,产品的同质化越来越严重,企业的竞争已从硬性的产品特质竞争转化成软性的人员素质竞争,终端行业不仅需要优秀的品牌、优秀的产品,更需要优质的销售团队及科学的销售技能。

从学校人到企业人的精彩转身

从学校人到企业人的精彩转身

从学校人到企业人的精彩转身从学校人到企业人是一次非常重要的角色转变,同时也是一次人生的跨越。

对于大学生来讲,这不是一道不可逾越的障碍,而是一道职业生涯助力的跳板。

我曾经在东软人力资源中心任职,从事过新员工的培训与辅导工作。

在3年时间内,到30多所大学、给近万名大学生讲课,与各部门的领导沟通,我发现了这样的现象:当他们走出校门,短时间内,有着学校和学历的区别,但是一年之后,每一个新人基本上就没有这样的差距了。

如何在最短时间内适应从“学校人”到“企业人”的转变,融入到新的环境当中,将其自身的优势发挥出来?这对于职场新人来讲,是他们必须思考的。

我们经常说“成功的人找方法,不成功的人找理由”,但愿我的分享能够与职场新人共同找到成功方法。

首先,让我们来清晰地认知“学校人”和“企业人”角色关注点的不同:对于众多毕业学子而言,从“学校人”到“企业人”,这不是一道不可逾越的障碍,而是一道职业生涯助力的跳板。

“学校人”和“企业人”角色关注点的各有不同。

“学校人”关注的是:成绩、学习能力(记忆力)、集体、思想概念、个体自由;“企业人”关注的是:绩效、学习能力(将知识转化为绩效的能力)、团队行动、行为整体责任。

我们发现学校人与企业人之间关注点不同,这些不同体现在工作和生活中。

同时,学校人是消费价值,换取知识;那么企业人则是创造价值,通过将知识转化为技能,通过技能实现价值的最大化,这就是企业人与学校人最重要的区别。

要想完成学校人到企业人的精彩转身,就必须有根本的转变,我认为应该围绕以下几个关键词:态度、责任、素质、成长。

态度:态度决定一切态度决定一切,正是这一句经典的名言指导下,让一直表现很正常中国男子足球不正常了一次,终于冲出了亚洲,这就是态度使然的力量。

作为大学生如果像中国男足一样有着“娇.骄”之气,那么就注定其悲剧者的角色。

作为一个新人,当你加入新的团队,一定注意你的态度。

千万不要目空一切而好高骛远。

当很多大学生加入新的团队,他们非常渴望能够带来成绩,为团队带来新的改变,并能够为公司带来绩效。

从学校人到企业人1

从学校人到企业人1

知识
技能
价值观
自我定位 需求 人格特质
案例-北大毕业等于零
• • • • • • • 一天,美联集团中国公司的总经理,叫我给我的大区经理们说点什么。 我走上台,向台下的人问道:“现在,我有一个问题,哪一位回答我:你一天 最多能进多少家馆子?” 有的说他一天进过3家,3餐都在馆子里吃;有的说他一天逛过十几家商店, 主要是陪女朋友买衣服……他们以为我今天很高兴,想跟大家说一些轻松的话题, 或者给大家来一点意外的轻松幽默。 “我一天进过87家馆子。”我的话引来一阵笑声。稍顷,我告诉大家:“不 过不是去吃饭,而是去推销我们的产品——顶好色拉油。” “我曾经发誓,这一辈子再也不进餐馆!” “我想说,要发达则必须经过艰难曲折。这,就是我今天要给大家演讲的内 容。” “你尝到过背着产品一边走一边睡着了的滋味吗?你尝到过在被连续拒绝了1 0次、20次以后,再一次微笑着踏进被拒绝的大门时那种巨大的压力吗?我曾经 有过32次被拒绝的失败纪录!但当我满怀信心地开始第33次努力后,我成功 了!” “成功是什么?”我感慨地说,“成功对于其他行业来说,也许只是在别人不 愿努力时,你继续努力一把。但对于我们搞销售的来说,则是在别人想都不愿意想 时,你必须早早地爬起来用十倍百倍的努力去做!它给我们最大的痛苦,不是榨尽 你所有的智力与体力的高强度劳动,而是一次又一次地粉碎你的自尊,让你与那些 你平日或许根本看不起的,在智力、学历与你完全不一样的人站在同一起跑线上跑。 你没有优势,但你必须取胜。我是北大89届毕业生,在这一点上,北大毕业等于 零。” 我对大家说:“今天,你们看到的是我当过3个跨国公司中国总监等职的潇洒。 可是,潇洒的后面该洒下多少汗水甚至血泪?有人说,就凭你北大的牌子和高材生 的聪明,根本不需要去受这般苦。我要说,我不清楚别的行业是否这样,我只知道,

从学校人到企业人的完美转型共45页文档

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从学校人到企业人完美转型
56、死去何所道,托体同山阿。 57、春秋多佳日,登高赋新诗。 58、种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ,带月 荷锄归 。道狭 草木长 ,夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ,但使 愿无违 。 59、相见无杂言,但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕,亭亭月将圆。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭

从校园人到企业人的转变

从校园人到企业人的转变

一个人如果工作了 很长一段时间后,他 可以对别人说的还只 是你是什么学校毕业 的,我对这样的人 不感兴趣! ——松下幸之助
1.9、新员工价值成长周期
解决复杂问题能力
管理能力 团队协作与人际沟通能力 独立工作能力 适应能力
1.10、新员工在企业发展的四个阶段
D4 D3 D2 D1
工作意愿
工作能力 会做—执行者 不会做—学习者
向上级/同事学习; 在工作实践中学习; 向书本学习; 网上学习; 其他方式学习;
1、一个人的成长速度取决 于他的学习速度; 2、一个人一生所用到的知 识和技能的90%是在工作 中学习的; 3、一个人能力的提升40% 是靠工作实践,25%是靠 上级,20%是靠自学; 15%是靠培训;
2.6、企业要求员工应具有的职业能力
思维能力 团队合作能力 人际交往能力
沟通能力
表达能力
问题解决能力
岗位操作能力
专业能力
2.7、企业要求员工应具有的职业行为:
服饰仪表
行为规范
语言礼貌
三、我们如何快速转变角色,适应企业环境?
企业需要我们 有哪些转变?? (视频)
故事9:池塘长满荷叶的故事
池塘的角落,最初散落了一两片荷叶, 可是荷叶的数目每天以一倍的速度在增加, 只要30天,整个池塘就会长满荷叶。
1、我能为企业做什么?
2.3、初入职场,毕业生会哪些表现?
在走入企业的初期,经常会感到彷徨、困惑,时而胸怀大 志,时而悲观自卑;有时表现得眼高手低,有时感到不受重视、 怀才不遇,对人际关系、企业规则感到迷茫;有时不懂规矩,不 懂配合,不懂服从,不懂执行,影响企业运作的效率,破坏企业 的风气,也会挫伤个人的自信心。同时,也会表现出重个人英 雄,轻团队意识,随意宣泄个人情绪;不重视职业风范和职业精 神,只重视个人成长,而忽视企业责任;听到指令时,喜欢过多 的思考和争辩,而不能积极快速行动。他们渴望得到领导和老员 工的指点、帮助和认可,却常常受到批评!据统计,大学生在第 工作前两年会跳槽2-3次,带着困惑走了很多弯路,也让企业付 出很多代价。

从校园人到企业人(学员手册)(20080826)1.

从校园人到企业人(学员手册)(20080826)1.
情景1: 小李第一天上班就迟到了,因为她不熟悉公
司的路线,所以绕了几个大圈子才找到公司的写字
楼。主管提醒她以后要注意早到,她辩解说因为自
己是新员工,不熟悉公司的地理位置,所以才会迟
到。“我这是第一次嘛,以后熟悉了路线肯定不会
再迟到。”小李在心里嘀咕着。
小李为什么被辞退
情景2:
主管让小李处理一份客户资料,并要求将客户按地区进行分类归档。 一个小时后,小李完成了自己的工作并将资料交给了主管。几天后,客户 部的业务人员在和客户沟通中发现弄错了一家公司的名称。这是一个很希 望合作的大客户,可是,业务人员在事先发过去的业务传真中弄错了这家 公司的名称,这家公司的主管恰好是个非常严谨的人,他坚持认为一个连 客户公司名称都弄错的公司,是不值得他依赖并合作的。后来,通过多次 沟通,这家公司才勉强答应合作,可以仍然把业务量压缩了三分之一,说 要先考察一下合作的效果再考虑加大合作量。事情发生之后,主管提醒小 李以后要注意点,因为对公司来说,没有比客户更重要的了。可以小李心 里想,我的处理速度还是挺快的,不过是错了一个字,况且我刚上班才三 天,能做到这样已经老是碍手碍脚的„„”
障碍三 希求宽容
新员工常说的话

“我刚进来,对工作也不熟悉,工作出现点儿问题是在
所难免的。”

“他们比我多工作了好几年,当然应该照顾我一下。” “一点小问题而已,用得着这样认真吗?我才来几天
嘛!”
希求宽容是颠覆成功的开始!
小李为什么被辞退
Linda的日记
2005年7月15日 星期五 雨 我讨厌下雨!今天周末了,整整一个星期,没有人注意到的感受。 工作,工作!难道他们除了工作就不能抬头看一下我吗?我已经鼓起
最大的勇气,和他们主动交流了,可是他们除了对我笑笑,敷衍的打

从学校人到企业人(最新)

从学校人到企业人(最新)
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工作历程
刚参加工作 ——产生新奇——了解周围环境和工作 ——熟悉周围环境和工作 ——努力工作
完全胜任工作 ——缺乏新奇感 ——产生懈怠心理和情绪 ——自我满足 ——不思进取
不努力工作 ——感觉到职业压力 ——产生新的需求 ——设定新的目标 ——拓展工作深度或广度 ——产生新奇
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从学校人到企业人的转变
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性情导向向职业导向转变
大学生相对是性情中人; 生活方式比较自由,组织纪律观念比较淡薄
企业人相对是被约束的人;
企业人是在某一职业上受纪律、规范、规
则、客户要求等约束的人,一个合格的企业
人应该是懂得自我约束的人
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什么是职业
职业=饭碗 职业=工作
职业是:一个参与社会劳动,获取社会报酬,并获 得社会认可的标志
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敬业彻底:一个木匠的故事
我们也是一样。我们每天的所作所为,也在书写我们的 人生,往往并没有竭尽全力。猛然回头,我们也会吃惊 地发现我们将不得不住在我们自己建造的房子里。如果 我们可以重来,情形就会大不相同。但我们无法回头。
你就是那个木匠。每天你钉一颗钉子,放一块木板,垒 一面墙。有人说:“人生是一项自己做的工程”。你今 天做事的态度和所做的选择,筑成你明天要住的“房 子”。
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细节与专业 细节是一种行动力 细节是一种专业精神 细节是一种创造
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理性地对待工作
善于与思想或习惯不同的人一起工作 能控制自己的情绪 独立做出判断和行动 更多地是从别人的身上学到优点 主动地承担与职责相关的责任,并做出承诺 顾全大局
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敬业
敬业的两层含义
1 一是老板给我发薪水我就对老板负责,也就是为了对雇主 有个交代 2 二是把工作当成自己的事,这里融入了使命感
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从校园人到企业人(四)主讲人:吴梓境吴梓境:王永庆老先生在他还没有到晚年的时候,接近晚年的时候,60多岁的时候,很多记者考察他。

说这个人每天晚上凌晨两点睡觉,每天早上五点起床,很多记者不信,台湾办了一个节目真的去考察了。

找那些摄影记者真的蹲在他们家楼下看他们家那个窗户,拿摄像机一直拍,到晚上12点灯还是亮的,凌晨一点灯还是亮的,凌晨一点灯还是亮的,凌晨两点半熄灯了。

然后记者再看一看他究竟什么时候开灯?到五点半灯亮了,到五点半灯亮了。

每天从五点半开始工作,一直工作到凌晨两点半。

各位去想一想什么叫做台湾经营之神?这样的气度,这样的魄力,究竟有多少人能够做到?凡是都贵在坚持,就看看能不能把生活中的这些时间进行整合。

我曾经拜访过一位很著名企业的老总,他算是我的一个老前辈,也算是我的一个老师。

有一次和他外面,我们很多人在一起聚会,一个酒会,酒会之后我送他回家,因为那天我没有喝酒,我要开车。

我送他回家之后,他就回到自己家里,当时已经是凌晨一点了,他也喝了一些酒,有一些微微的醉。

我进到他的家,把他送到家里之后我就离开了。

我刚一上车我突然间想起来,我还有一个东西在他们家里,还有一位事情没有和这位老总说,于是我又返回去。

当时已经过了20分钟了,我开车返回来之后继续敲门,那位老总居然没有睡觉。

然后我说张老师,你怎么还没睡觉?他说我今天还有两本管理学的杂志没有看,我还想花半个的小时看一下。

他给自己的规定是每天要花半个小时把今天最新的新闻,今天最新的管理方法重新温习一遍,天天如此,即便已经喝了很多酒,即便已经是凌晨一点。

他说我无所谓,我每天必须要做这么一件事情。

这就是我们必须去佩服企业家的一点,能够做到每时每刻都在思考,OK,每时每刻都在学习。

其实各位为什么说让你去做自己的Boss,就是自己做自己的一个老板,能够像老板一样思考,像老板一样行动。

很多人到现在为止你的思维观念还没有转过来,就是因为你们对于企业的付出还不是很多,OK,对于企业的付出还不是很多。

为什么这么说?一个人对企业付出的越多,你们的收获将是越大,你们的收获将是越大。

我们就以母亲为例,母亲是让我们很感动的一个人,为什么这么说?我相信我们在座的每一个人都是从我们的母体里面出来的。

好,那么来看看母亲生孩子是一个什么样的痛苦过程?心理学家把人的痛苦划分为十个等级,0、0.1、0.2、0.3一直到9.7、9.8、9.9、10.0,这样从0到10的一个痛苦指数。

那么0是丝毫没有痛苦,10.0是人痛苦一个极限,人没有办法承受。

那么我们看一下人们拿刀把自己的手,从这里剖开的话,这个疼痛指数,这个疼痛指数是9.0。

各位不妨你们去试一试,如果有这个胆量,你们不妨去试一试。

拿刀把自己手从这里剖开的话,这个疼痛的指数是9.0。

而一个母亲生一个孩子的疼痛指数是9.7,是9.7。

各位去想一想,为什么母亲如此爱我们的子女。

但是母亲的收获也很多,母亲的收获是什么?收获了一个孩子。

各位,如果你能为企业付出如此之多?很多人说我没有必要对企业付出如此之多,企业不是我的。

各位,你信不信,如果你能够像一个母亲为一个孩子付出一样,这样为你的企业付出,企业老板应该怎么样?企业都应该管你叫妈了,对不对?因为你已经为企业付出如此之多了,你不成为企业老板的母亲了吗?对不对?所以当你付出越多的时候,企业就会对你越孝顺。

大家不要认为我这是开玩笑,当你对一个企业付出的心血越多,你可能感觉到我对这个企业没有必要付出这么多,其是不然。

你说这个企业对我没有回报,而我就不付出,应该你的逻辑反了。

你应该先为企业付出,企业才给你回报。

你应该先付出这样一个痛苦指数,把自己的孩子诞生出来之后,你的孩子才会对你进行一个孝顺。

所以我希望各位能够像老板一样思考,像老板一样行动,想老板之所想,急老板之所急,做自己的一个Boss,OK,去做自己的一个Boss。

那么接下来这个人,我们可以一起去看一下。

接下来这个人我们可以一起去看一下,这个人我相信很多人可能都知道叫做赫鲁晓夫,OK,这个人叫做赫鲁晓夫。

赫鲁晓夫是不是一个伟人,我们不去评价,至少是一个很知名的政治人物。

那么赫鲁晓夫给我们讲了一个什么道理呢?为什么要讲赫鲁晓夫这个例子呢?赫鲁晓夫有一件事情让我不得不去感动,他教会我们一个道理,叫做换位思考。

我希望各位能够多一点换位思考,如果人能够多一点换位思考的话,其实我们社会中很多难题都会迎刃而解的。

人的本性都是自私的,不知道各位你们认同不认同?至少,人考虑任何问题都是从自我角度去出发的,美国电话电报公司HNT做过一个调查,在电话里面出现次数最多的字就是我这个字,包括I、Me、My这样的词语。

那么如果一个事情离你很远,你的感受不强烈,事情离你越近你的感觉越强烈。

咱们来打一个比方去说一下比如说现在伊拉克发生一起大规模爆炸性袭击事件,死了五个人,伤了六个人,尸横遍野,血肉横飞,我问你痛苦吗?你肯定不痛苦。

因为那是发生伊拉克,好,那里死了五个人,伤了六个人你都不痛苦。

好,你在这里听我讲课的时候,你旁边的同学动了一下椅子,把你手给夹了,夹扁了,出血,我问你痛苦吗?你一定很痛苦。

你不可能这里听课,手扁了,没关系,听课没事儿。

你不可能这么想,你一看自己手被夹伤了之后一定会说我这个课不听了,我得赶紧去上医院,我赶紧去医院里面把我的手治好。

那么一样,一个事情离你越近,你的感受越强烈,而离你越远,越是强烈。

所以这就希望各位能够换位思考一下,能够换位思考一下。

我经常给同学们举这样一个例子,我说让大家把两只手指伸出来,有这两只食指摆一个人字给我看一下。

很多同学就真的摆了一个人字,就这样给我摆了一个人字给我看了一下。

好,电视机前的同学们可以看一看,我摆的是人字吗?你们在眼中看到的一定是一个,是不是人字?不是人字,对不对?你们电视机前看到的一定是一个入字,一定是一个入字,为什么?因为我看到的是一个人字,而你们看到的一定是一个入字。

但是我刚才说摆一个人字给我看一下,如果你摆一个人字给你自己看了一眼的话,那么我看到一定是一个入字。

这就是你人性本自私的,做任何事情都要从你自我角度出发的一个很重要的原因,对不对?你在做任何事情你都首先想到的是自己,你自己看到的是人,那我看到的就是一个入。

如果我自己看到是一个入,我一定会让你看到是一个人,这就叫做换位思考。

好,我们回过头来接下来看看赫鲁晓夫。

赫鲁晓夫就是在教会我们要换位思考,不要总以自我为中心。

赫鲁晓夫有一次在开苏共会议的时候刚刚上台不久,在那里批判斯大林多少个错误,说斯大林这个错了,那个错了,因为他实行的是一种修正主义,苏修。

那么在批判斯大林错误的时候,这是一个政治家惯用的伎俩,刚刚上台要推翻前人的一些观念,好树立自己的威信。

台下鸦雀无声,这时有人递上一张纸条,不知道谁写的?打开以后一看说赫鲁晓夫同志,当时你在做什么?这个话很尖锐。

大家想这个话是不是很尖锐?对于赫鲁晓夫来说,你问我当时我做什么?说你现在掌权了,你批判斯大林的错误。

那么你没有掌权的时候为什么没有当时指出斯大林的错误呢?为什么不及时纠正呢?为什么不让斯大林防患于未然,你现在在这里开始纠正他的错误,你说这究竟是谁的错?这个话很尖锐。

大家想传上来一张纸条,赫鲁晓夫不能不念,OK,他不能不念,他必须念这样的一句话,但是念完之后他会很尴尬。

如果是一个正常人,我相信一定会无法处理此事。

可是赫鲁晓夫却用了一个换位思考的方式,把这个问题迎刃而解。

赫鲁晓夫把这个纸条上的话念了一下,念完之后面对台下,横扫台下问了一句话,这个纸条谁写的?给我站出来。

台下没有人站出来,没有人敢站出来对不对?赫鲁晓夫站起来了,拍了一下桌子,这个纸条谁写的?给我站出来?语气越来越严重了,到最后台下还是鸦雀无声,赫鲁晓夫真的生气了,拍了一下桌子:妈的,这个纸条谁写的,给我站出来?台下还是没有人敢站出来,赫鲁晓夫都已经生气了。

但是这时他却不怒了,闭上眼睛微微坐了下去,口中说,当时我就坐在你的位子上。

大家想这个话说的这么好,当时我就坐在你的位子上。

大家看他是不是把这个问题迎刃而解了,给化解了,你为什么没有敢站出来,你有你的原因,你不用说出来。

我有我的原因,但是当时我就坐在你的位置上,所以说我没有敢站出来,大家看其实这就是一种换位思考。

对吧,如果我们在生活中能够多一点这样的换位思考,能够多一点从别人角度考虑问题的话,其实生活中的很多问题是很容易解决的,生活中的很多问题是很容易解决的。

这就是我们希望各位同学能够想老板之所想、急老板之所急,能够像一个Boss一样去思考,能够像一个Boss一样去行动,我们做任何事情有一种外包的思维。

好,我来总结一下刚才为大家讲的做自己的Boss这样一套理论。

那么在做自己的Boss 这套理论里面为大家讲解了说,职业和事业是不一样的。

职业是一个Career,是一个job,是一个工作。

那么事业呢?是business、enterprise。

那么给大家举了一个小王送合同的案例,让大家学习到了我们在生活中应该多一点外包思维,把自己想像成一家外包公司。

销售是外包销售的公司,送材料是一家外包的快递公司,做财务是一家外包独立的财务公司,会计是会计事务所。

多一点外包思维的时候,你做工作你想任何问题的方式就已经完全变了,你已经把你的工作想像成属于你自己的一份事业,能够像老板一样思考,像老板一样行动,想老板之所想、急老板之所急,这也是众多优秀员工一个特质,这也是老板对员工最基本的要求。

我希望各位大学生能够做到。

那么接下来给大家讲到说一个人成功的五大要素,按照迷信的成功观是一命,二运,三风水,四积德,五读书。

那么按照科学的成功观DNA决定了你的跟命相对,机遇和运相对,含量和风水相对,人脉和机遇相对,最后就是学习和读书相对,学习知识。

那么人这一生中一共有11年的时间去学习,按照人一生80年去计算,有11年的时间用来去学习。

那么这11年相对进行一个化解的话,那么在工作阶段有三年时间来学习,平均每天有2.4个小时,两个多小时时间去学习。

那么有人说时间不够,这句话错了。

按照冯仑的一句话,我每时每刻都在思考,我每时每刻都在学习。

我们人也是如此,要成为一个学习型的人才,那么就要看看你是否把这些闲散的时间进行一个整合,是否把这些闲散的时间进行过一个整合,整合为一个完整的时间。

如果能够把这些你吃饭、睡觉、行程、娱乐、生活需要等等方方面面时间进行一个整合的话,我相信你不可能完不成这个任务。

那么这也是人成功一条必要途径。

DNA你改变不了,机遇,来,你才能抓得住,没有来怎么办?环境,你需要去创造改变环境。

人脉,你要慢慢的积累。

只有读书学习是我们人生中成功一条很重要的途径,也是古人成功的不二法门,只有利用好这一点,我们才能距离我们成功的目标越来越近。

那么接下来为大家讲到了要学会换位思考,那么换位思考又为大家讲到一个人和入的一个例子。

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