书香溢满校园 经典伴我成长

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书香伴我成长作文3000字(通用范文16篇)

书香伴我成长作文3000字(通用范文16篇)

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书香伴我成长作文3000字篇1苏轼有云:“腹有诗书气自华。

”书籍是精神食粮,填补我空虚的思想;书籍是甘霖之源,灌溉我干渴的心灵;书籍是良师益友,发掘我生命的宝藏。

书籍,你是日日夜夜与我相伴的引领者。

当我在牙牙学语之时,书籍就是我成长的动力。

“……从此以后,王子和白雪公主就过上了幸福的生活……”妈妈微笑着合上了书本。

“妈……妈,再……讲……一个。

”年幼的我不肯就此离开停留在书上的目光。

“好啦,妈妈已经讲了三个了。

如果你会识字,就可以自己看书啦。

”我下决心一定要能自己看书,于是在妈妈讲故事时,我就一个一个字仔细地看。

渐渐的,随着我认识的字越来越多,我对书中奇妙世界的探索之欲也愈发强烈。

我推开一扇扇大门,在愉悦中获得成长,在想象中获得成长。

当我步入学校的大门之时,书籍就是我成长的养料。

中午,饭菜摆上了桌。

“开饭啦!快来吃饭!”“等一下,看完这一章。

”我敷衍了一声,继续低下头。

五分钟后……“还不给我来吃饭!”我却无半分反应,已然沉醉在书中。

科普、诗歌、散文、小说,无一不是被我汲取营养的对象。

直到下午上课时,我还久久不能自拔,盯着教室后面的挂钟,期待着指针转了一圈又一圈。

“看什么看!后面又没有黑板!给我专心听讲!”自然又少不了老师的一顿好批。

知识的海洋无穷无尽,书籍的海洋无边无际。

我畅游一片片海域,在阅读中获得成长,在领悟中获得成长。

当我成为中学校园的一份子之时,书籍就是我成长的方向。

人类的智慧结晶成为了我的目标。

春天的脚步隐隐约约之际,手捧一本经典,坐在杨柳依依的澄池边,吹着和煦的春风,伴着温柔的阳光,细闻淡雅的墨香——刹那间,仿佛身心已万般空灵,如这澄池一般透澈……这,就是书籍的意境和力量。

书香溢满校园经典浸润人生演讲稿(8篇)

书香溢满校园经典浸润人生演讲稿(8篇)

书香溢满校园经典浸润人生演讲稿(8篇)书香溢满校园经典浸润人生演讲稿(通用8篇)书香溢满校园经典浸润人生演讲稿篇1尊敬的老师、同学们:大家好!小时候,接触了不少绘本、画刊、连环画,可慢慢地这些书已经不能使我满足了。

有一天,姑姑来我家,从包里拿出沉甸甸的六本书,说:“这是《格林童话》和《安徒生童话》全集,好好看看!”我兴奋极了。

立刻扎进了书里。

书中,小美人鱼凄惨的结局和真诚善良的美好品质让我又伤心又感动,皇帝的愚蠢让我又好笑又生气,故事中的丑小鸭让我泪如雨下……当我再大一些后,真的是博览群书……我不仅在其中学到了知识,还收获了许多快乐,更懂得了许多东西。

有次出去旅游,晚上十一时多了我依旧拿出书,逐字逐句地读起来,直到困得看不见书上的字了。

第二天,邻床的妈妈说:“你一夜开着灯,让我一晚上没睡好,又迷迷糊糊的不知道开关在哪儿。

”我不好意思地笑了。

书上的内容让我在生活中也受益匪浅。

在奶奶做土豆时,我会提醒一下她先煮一会土豆,皮会更好削;洗桃子时,用盐水会洗的更加干净;剥蒜时,可以先拍几下……“读一本好书,就像与一个高尚的人谈话。

”书伴我成长,我喜欢它们。

书香溢满校园经典浸润人生演讲稿篇2尊敬的老师、亲爱的同学们:今天我致辞的题目是《让我们的生活溢满书香》。

今天我们又迎来了4月23日“世界读书日”。

联合国教科文组织从1995年起,将4月23日定为“世界读书日”,有趣的是这一天正好是英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。

据资料表明,自“世界读书日”宣布以来,已有超过100多个国家和地区参与此项活动。

每年的4月23日,各国把读书的宣传活动变成一场热热闹闹的'欢乐庆节.同学们,如果有人问你世界上最香东西的是什么,你会怎么回答呢?我认为,世界上最香的东西不是饭菜,不是香水,而是“书的墨香”。

书香会带给人难以言语的享受!读一本好书,能使人飞到一个神奇绚丽的世界。

在这个世界,我们可以和李白一起望庐山瀑布,和巴金一起看海上日出,和冰心一起感悟人生……与书为友的过程,这是多么惬意的好事呀。

书香飘溢校园,经典浸润人生作文

书香飘溢校园,经典浸润人生作文

书香飘溢校园,经典浸润人生作文第一篇:书香溢满人生路我们家去了一位崭新伙伴,书柜。

虽然名字不好听到,不过她紫带真是没得说:“白净端庄”,“肌肤”如玉,“脸颊”上除了一片红晕,低条的身材,真是既调皮又可爱。

她虽然初来乍到,已经和我沦为好朋友了。

她酷爱书,对书真是情有独钟。

你看,才刚刚到家,就已经摆好架势,准备开始读书啦。

正好,我也正愁书多没地放,于是便随手拿起一摞就往她肚里塞,她可不高兴了,撅起嘴,皱起眉,让我把书分好类,擦干净,再交给她。

唉,真没办法,我便拿起毛巾,一本一本的擦干净,先把小学的语、数、英这三门课程的所有书搜罗出来,堆成一叠,按照年级的从小到大排好,再以大书在左,小书在右的顺序排好,我的这位好朋友这才心甘情愿得伸开双手,收下了第一批礼物。

(呵呵,她让我知道要认真对待所做的每一件事,心不在焉、三心二意、敷衍了事会一事无成。

)望着这一地堆放的书,我永不言败信心,一边安顿一边小声惦记着着:“科普类:《不晓得的世界》两本,《哪吒大战红孩儿》、《非洲历险记》……童话类:《苦笑猫日记》三本、《麦芽糖童话国历险记》……”紧接着,各种门类的几大摞书像是一群士兵,在我面前昂首挺胸、整装待发。

被我冲洗整洁,小心翼翼的抱住,慢慢的放在朋友的手上。

啊!书终于排好了!各种类别都一目了然,一走进屋子,迎面而来一阵书香和墨香,让人禁不住多看几眼。

书架一尘不染,干干净净的书整整齐齐摆放在上面,令人赏心悦目,房间也变的漂亮多了!真是感谢这位好朋友的到来!这位朋友还经常告诫我不要破败时间呢!一天,妈妈过来买菜,我一个人百无聊赖,趴在床上无所事事,感叹着气说道:“唉!不好口齿不清呀!干什么呢?”这时,书架朋友正在对我甜甜地苦笑呢,似乎在转过身,向我招呼:“哈喽!我很想要和你交朋友!去我这找找讨厌的书吧!书就是人类进步的阶梯。

”听到了书架的应邀,我便情不自禁地向她跑回去,在科普类找出了《哪吒大战红孩儿》,津津有味地看看了出来。

书香溢满校园-读书伴我成长读书比赛主持串词

书香溢满校园-读书伴我成长读书比赛主持串词

“书香溢满校园,好书伴我成长”读书演讲比赛主持人串词尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们大家好!伏尔泰曾说,拜读名家大作,可造就雄辩之才。

高尔基也曾说,书籍是人类进步的阶梯。

无论是纵观中国历史,还是横看世界发展。

站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书,读好书。

为了读书,年少的鲁迅嚼辣驱寒,西汉匡衡更是凿壁偷光;同样是为了读书,余秋雨饿着肚子饱读书,诸葛亮喂鸡求学。

是什么让他们如此专注书籍呢?正所谓,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

当我们读的书越多,书籍就使我们和世界越接近,生活对我们也变得越加光明和有意义。

就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯,用知识的钥匙去打开真理的殿堂。

在活动开始之前,首先很荣幸地为大家介绍出席本次活动的领导、嘉宾。

他们是让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎!下面我宣布方谷初中“书香溢满校园,好书伴我成长”读书交流会正式开始!参加今天比赛的15位选手他们酷爱读书,与书为友,且都受益匪浅!他们也想把自己读书的收获和感受与我们一起分享。

让我们共同期待选手们的精彩演讲吧!首先出场的是( 1 )同学。

请( 2 )同学做好准备。

以书相约,是成长中的邀请;以书相伴,是心灵上的洗礼;以书相知,是前进时的方向;以书相悦,是精神上的慰藉。

谢谢( 1 )同学的精彩演讲,接下来请听( 2 )同学的演讲!请( 3 )同学做准备!书是清茶,品不尽其中的茗香;是书咖啡,尝不尽其中的滋味;书是音乐,赏不透其中的美妙。

谢谢( 2 )同学的精彩演讲!请听( 3 )同学的演讲!请( 4 )同学做准备!智慧的行囊就在我们的眼前,让我们以书籍为伴,与高尚牵手,同成熟相连,为生命添彩!谢谢(3)选手的精彩演讲,下面请听( 4 )同学的演讲!请( 5 )做准备!古人有句话说:三日不读书,便觉面目可憎,语言乏味。

让我们以书籍为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!谢谢( 4 )选手的精彩演讲,下面公布一下()号选手的得分,去掉一个最高分(),去掉一个最低分(),(1)号选手的最后得分是()。

书香校园伴我成长演讲稿大全5篇

书香校园伴我成长演讲稿大全5篇

书香校园伴我成长演讲稿大全5篇书香校园伴我成长演讲稿大全(篇1)亲爱的老师、同学们:书,是人类文化遗产的结晶,是人类智慧的仓库。

书是人类的精神食粮。

正如歌德所说,读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

我爱读书,因为它能是我大开眼界;我爱读书,因为它能丰富我的知识;我爱读书,因为它能陶冶我的情操;我爱读书,因为它能让我走向成功之路……因为爱看书,我常常废寝忘食。

趁着中午放学的时间连忙抱起课外书连午饭也顾不上吃,有时妈妈三番俩次催我吃饭,我就一边看书一边吃饭,每次饭菜都凉了,我总是最后一个吃完,因为书里的世界太精彩了。

记得有一次,我正在写家庭作业,忽然眼睛瞟了一下书架,书架里整整齐齐的书又吸引了我。

我的身体不由自主的走向书架,拿起一本书,津津有味的看起来。

我心里想:“少看一会儿,再写作业也不耽误。

”可是时间过得真快,我越看越爱不释手,越看越起劲,把写作业的事情早跑到九霄云外了。

过了一会,妈妈进来了,可是我完全沉浸在书的世界,根本不知道妈妈在我身后。

当时妈妈看到我没写作业,还在看课外书很是气愤说:“你这孩子这么大了怎么还不自觉呢?每天不分时候的看课外书,什么时间该干什么事情自己都不知道吗?”我二话没说赶紧放下手里的课外书,拿起笔立刻写作业。

后来我认真的反省了一下,知道自己做的不对,课外书是可以看的吗,只是自己没把看书的时间合适安排好。

从那以后,我不但更爱看书,而且还很有规律的看书。

书,就是一位默默无闻的老师,教会我许多知识。

书,也是我最好的朋友,每天伴随着我的左右。

所以,我爱读书,我爱我的老师和朋友。

书香校园伴我成长演讲稿大全(篇2)尊敬的各位老师,各位同学:大家好!我是六年级一班的__。

今天我演讲的题目是《读书的乐趣》。

书籍对于整个人类好比记忆对于个人的关系。

书籍记载了人类的整个历史,记录了所有发现,记载了古今历代所积累的知识和经验。

书籍给我们描绘了自然界的奇观壮景,千姿百态。

书籍指引我们度过难关。

书籍能安慰我们的心灵,使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊。

世界读书日的宣传标语

世界读书日的宣传标语

世界读书日的宣传标语世界读书日的宣传标语1一、书香伴我成长,阅读圆我梦想。

二、让书香溢满校园,让心灵徜徉书海。

三、用书香熏染生命,读经典塑造灵魂。

四、精读一本好书,点亮一盏心灯。

五、牵手好书,亲近美文,塑美好人生。

六、知人知理知事,读人读理读书。

七、读好书,好读书,读书好。

——冰心八、获取知识,三分在课内,七分在课外。

九、生活的全部意义,在于无穷地探索未知的东西,在于不断地增加更多的知识。

十、畅游书海,品尝文化,陶冶情操,彰显智慧。

十一、读书有三到,谓心到,眼到,口到。

——朱熹十二、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

——颜真卿十三、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟十四、玉不琢、不成器,人不学、不知义。

十五、书籍是人类进步的阶梯。

十六、营造书香校园,打造人文校园十七、爱读书,会读书,读好书十八、与经典同行,打好人生底色;与名著为伴,塑造美好心灵。

十九、与书为伴,让心灵驻足,传承文明,创造知识时代。

二十、人人读书、争创学习型学校!二十一、与大师为友,与知识为友,与真理为友。

二十二、用读书改变我们的生活。

二十三、让读书成为习惯,让学习成为享受。

二十四、与书本为友,净化心灵;与大师对话,提升境界。

世界读书日的宣传标语21、抓紧时间读书,谱写美丽人生。

2、“思无疆,学无崖,勤为径”。

3、感受读书之美,尽享文字之乐4、撑大肚皮吃饭,放开眼界读书5、把阅读变成一种习惯,把写作当作一种思考6、看就知道了,人类文明就这样耸立在你的面前7、一个人的阅读史就是一个人的精神发育史;一个人的阅读水平决定一个人的精神境界8、一个国家民族的灵魂精神,在文化。

文化的中心在文字。

9、阅读是非常个性化的东西10、真正的自由,来自于自由地阅读11、日日蒸文煮句,不亦乐乎;读书之妙,存乎一心12、阅读思考写作,悠悠万事,惟此为大13、不读书,个人就会被群体和迷思所淹没14、读书是自娱自乐,教书是助人为乐15、读书创造卓越,知识成就梦想。

16、“共享阅读,向上人生。

书香校园活动方案3篇_活动方案_

书香校园活动方案3篇_活动方案_

书香校园活动方案3篇一、活动主题:“校园溢满书香好书伴我成长”二、指导思想:书籍,是人类宝贵的精神财富,是人类进步的阶梯;为了扩大学生阅读量,增加学生的语言积累,活跃校园文化,让每一位学生与书为伴。

特制订本方案。

三、组织机构:组长:李副组长:宋、张、林组员:唐、翁、陈、七、八年级的语文老师和班主任摄像、录像:符照相:赵幕:赵队伍秩序:体育组四、活动目的:通过读书活动,激发学生的读书热情,在校园内形成热爱读书的良好风气,不断提升我校的办学品位。

五、活动要求:1、活动对象:1--8年级全体同学。

2、七、八年级周一至周五,每天早操前晨读不少于20分钟,形式不限。

3、1--8年级早操后在班级早读15分钟。

学校将组织有关人员进行检查,对表现好的班级进行表扬奖励。

六、活动成果展示:1、1-7年级举行朗诵、八年级举行演讲比赛。

内容不限,具体时间、地点待定。

2、举办第二届读书活动成果展①、展示内容:以“”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍自己在读书活动中的。

②、展示时间:具体时间、地点待定。

③、展示对象:七、八年级共20个班。

每班至少自行择优20篇优秀作品进行展示,学校评优板报展班级给予表彰。

七、奖项设置:小学部朗诵比赛:一等奖2名二等奖2名三等奖2名七年级朗诵比赛:一等奖2名二等奖3名三等奖5名八年级演讲比赛:一等奖2名二等奖3名三等奖5名七、八年级读书板报展:一等奖2名二等奖4名三等奖6名xx市xx学校营造“书香校园”读书活动领导小组、5、15指导思想:为了营造浓郁的校园文化氛围,突出学校“书香校园”特色,提高学生的综合素质,养成良好的阅读与学习习惯,我校本学期将在充分考虑行动的可行性的基础上,推出“营造书香校园”活动计划。

大力加强“书香班级”、“书香少年”“书香教师”及“书香家庭”建设,努力营造全校读书氛围,激发师生的读书兴趣,让师生与好书做伴,与大师对话,读写结合,为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。

学校溢满书香,好书伴我成长作文 书香校园伴我成长作文(3篇)精选

学校溢满书香,好书伴我成长作文 书香校园伴我成长作文(3篇)精选

学校溢满书香,好书伴我成长作文书香校园伴我成长作文〔3篇〕尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家上午好,今天我演讲的题目是?让书香溢满校园?同学们,如果有人问你世界上最香的东西是什么,你会怎么答复呢?我以为,世界上最香的东西不是饭菜,不是香水,而是“书的墨香〞。

书香与绿树、花草、夜风一样,带给人难以言说的享受!读一本好书,能使人飞到一个绚丽神奇的世界。

在这个世界里,我们可以和李白一起望庐山瀑布,和巴金一起观海上日出,和冰心一起感悟人生,和戴望舒一起寻找雨巷中那结着愁怨的丁香般的姑娘-----与书为友的过程,优而美丽。

静静的,一个人坐在小书房里,捧一本散发墨香的好书,细细地品读,窗外,淡淡的月光亲吻大地,夜空中繁星点点。

在这样的夜晚,沉浸于书中,是一件多么惬意的事啊!读一本好书,可以使人心灵充实,明辨是非,行为举止文明得体。

世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书,在楼顶读书,在老板的皮鞭下读书。

对读书的痴迷,终于把他造就成为世界文学巨匠。

正如高尔基自己所说:“书籍使我变成了一个幸福的人〞。

读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们平和,精神的慰藉。

经典诗句,让我们充满智慧;童话故事,让我们浮想联翩;历史巨著,让我们博古通今;科学书籍,让我们思维缜密!学校历来建议每一名同学要和书籍交朋友,让书香溢满校园!那么,这段时间以来,在闲暇时光、课余时间。

你都读了什么书呢?是神话还是童话?是寓言还是故事?是诗歌还是散文?或是古今中外的名篇大作?你又背诵了哪些诗歌呢?是唐诗?是宋词?还是元曲?是格律诗还是自由诗?是抒情诗还是叙事诗?你有没有摘录优美的词句、精彩的片断?你有没有用笔记录下读书时感动和读书后的快乐呢?腹有诗书气自华,最是书香能致远。

同学们,让我们漫步书林,徜徉书海,携手共进,让书香在校园的每一个角落飘荡。

谢谢大家!亲爱的老师、同学们:我和阅读有个约会,一个美丽而温馨的约会。

“逼〞我读书刚上小学时,我是一个不太爱读书的孩子。

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书香溢满校园经典伴我成长
中华经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;它是我国传统文化的精髓,滋养着我们一代又一代的中国人。

为了让学生们亲近经典,努力营造书香校园,5月12日,宋集镇2012中小学生经典诵读大赛在美丽的宋集镇一中拉开帷幕。

来自全镇24所中小学校的26支代表队参加了诵读比赛。

本次比赛得到了局领导的高度重视。

教育局副局长王友利同志、孙勇同志,语委办主任王卫东同志,督导室副主任周人民同志等局领导亲临现场观看比赛。

镇中心校陈贤亮校长,吴传会主任也陪同观看了比赛。

比赛内容精彩纷呈,各代表队精心准备了自选的古诗词、红色诗文及优美课文选段,他们抑扬顿挫、饱含深情的背诵,字正腔圆,余音绕梁;他们或款款深情、或激情高昂地把诗词的内容全方位展示出来,让观众们真切地领略到诗歌之意境,体会到中华诗词之经典,从中无不受到美的熏陶。

伴随琅琅诵读声,观众们的掌声也是此起彼伏,不绝于耳。

他们以各种形式在诠释着经典,在演绎着经典,传诵着经典,让中华经典的铿锵音韵在校园上空回响,让中华经典的千古风韵在学生们心头荡漾。

经过激烈角逐,评出了小学组一二三等奖和中学组一等奖及最佳组织奖。

镇直小学获得小学组一等奖,二中获得中学组一
等奖,颜集小学、宋北小学获得小学组二等奖,宋南小学、侯楼小学、赵楼小学获得小学组三等奖,一中获得最佳组织奖。

我相信以本次活动为契机,宋集镇中小学生吟诵经典的氛围将更加浓厚。

让经典浸润人生,让经典伴师生快乐成长!
张家彬。

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