2020年高考：英语知识点高频必考归纳
2020年高考英语之高频考点解密二 名词和主谓一致附解析
解密02名词和主谓一致考点详解【命题解读】名词和主谓一致是历年高考的重要考点，常常出现在完形填空、语法填空和短文改错题型中。
名词部分主要考查：①名词的词义辨析和习惯搭配②名词的数（可数与不可数、单数与复数）③名词的所有格④抽象名词的具体化⑤名词和冠词的搭配高考关于主谓一致的考查主要集中在一下三个方面：①语法一致②意义一致③就近原则【命题预测】语法填空对名词的考查仍然会成为高考的重点，主要集中在给出词根进行此类转化，根据习惯用法或固定短语确定名词，名词的复数形式，所有格形式的变化。
主谓一致一般会与名词、动词的时态和语态放在一起考查。
【名师指导】1. 整体把握，注意语境从近年高考试题看，高考语法填空对名词的考查离不开具体的语境，在语境中考查名词的相关知识。
做题时，既要全面、整体地看题干，还要注意分析句子成分，并根据提示词来确定名词的相关考点。
通常，涉及名词考点的试题包括：（1）根据语境判断名词的单复数；（2）提示词是形容词、动词等此类，根据句子成分和词缀知识加上相应的后缀变成名词；（3）名词的固定搭配；（4）名词的所有格及名词的其他相关知识2. 确定考点，注意搭配语法填空对名词的考查涉及名词各方面的知识，解题时要注意首先根据提示信息确定考点，试题是考查名词的词类转换，还是考查复数名词、名词的所有格，还是考查主谓一致、名词的固定搭配等，确定了考点之后，再结合其他相关知识来做出正确解答。
3. 多记单词，积累词缀高考对名词的考查注重基础，我们在平时的复习中要打好基础，掌握足够的考纲词汇，并熟知其常见搭配和用法，并注意熟练掌握常用的名词词缀知识。
4. 巧用就近原则当主语是由or, nor, either…or, neither…nor, not only…but also连接的并列成分时以及在there be句型中，谓语动词的单复数遵循就近原则。
一、名词的种类专有名词普通名词国名地名人名，团体机构名称可数名词不可数名词个体名词集体名词抽象名词物质名词二、名词的数1. 可数名词的复数(1)规则变化情况方法例词一般情况加－s students，teachers，doc tors，tables以s，x，ch，sh结尾加－es glasses，dishes，boxes，watches但stomach复数形式直接加s，即stomachs以辅音字母＋y结尾变y为i再加－es families，babies，armies，bodies 以元音字母＋y结尾加－s boys，toys，pianos，photos以f或fe结尾大都变f或fe为v，再加－esthieves，wives，knives，shelves，lives 少数加－s beliefs，proofs，roofs，chiefs以o结尾通常加－s radios，videos，zoos，tobaccos 考向1 名词的数有的加－es heroes，potatoes，tomatoes【名师点睛】①以-o结尾的下列名词要加－es，它们是＂黑人英雄在回声中吃土豆、西红柿＂，即Negroes，heroes，echoes，potatoes，tomatoes。
2020年英语高考知识点
2020年英语高考知识点2020年英语高考即将到来，对于考生来说，熟悉并掌握高考英语的知识点是必不可少的。
本文将从语法、词汇、阅读理解和写作四个方面，为大家总结和归纳一些重要的考点。
一、语法知识点1. 时态和语态：在高考中，时态和语态一直是考查的重点。
考生需要掌握各种时态的用法，并且能够根据上下文将句子变换为正确的时态形式。
此外，对于一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等时态的被动语态的运用也要熟练掌握。
2. 名词和代词：名词和代词在英语语法中占有重要地位。
考生需要了解名词的单数、复数和所有格的用法，包括不规则名词的变化。
同时，掌握代词的各种形式和用法，如人称代词、疑问代词、反身代词等也是必要的。
3. 定语从句和状语从句：定语从句和状语从句都是复合句的一种形式。
考生需要学会使用关系代词和关系副词来引导定语从句，并且掌握从句和主句之间的连词、位置和语序的正确搭配。
对于状语从句来说，考生要理解不同类型的状语从句所要表达的意义，如时间、原因、条件、目的和方式。
二、词汇知识点1. 常用词汇：高考英语中常考的词汇包括动词、名词、形容词和副词等。
考生要通过多读英语文章和进行单词练习，逐渐扩大自己的词汇量。
掌握常用词汇的意思、拼写和用法是阅读理解题和写作题获得分数的关键。
2. 词汇辨析：在高考英语中，常常会出现一些近义词或者是易混淆的词汇。
考生要通过对比学习和大量的练习，了解它们的区别和用法。
如：rise和raise、bring和take、choose和decide等。
三、阅读理解知识点1. 阅读技巧：在高考英语中，阅读理解占有很大的比重。
考生需要具备一定的阅读技巧，如快速浏览全文，抓住关键词等。
同时，要能够理解不同类型的阅读材料，如记叙文、说明文、议论文等，掌握不同类型文章的特点和结构。
2. 理解题型：阅读理解题一般包括主旨大意、细节理解、推理判断和篇章结构等题型。
【名师整理】2020年高考英语之高频考点解密九 名词性从句
解密09名词性从句考点详解【命题解读】1.了解名词性从句的基本用法，掌握名词性从句的引导词及引导词在名词性从句中的作用，辨析that 与what,if与whether等引导词的用法。
2.明确it作形式主语和形式宾语、代替主语从句及宾语从句的用法，及其与强调句的区别。
3.区分that引导的同位语从句及定语从句。
【命题预测】预计今后高考对名词性从句的考查仍然不会单纯地考查其语法结构，而是将其融入一定的语境中来考查考生的实际综合运用能力。
【复习建议】1. 掌握宾语从句的用法；2. 了解同位语从句的用法；3. 掌握表语从句的用法；4. 掌握主语从句的用法；5. 如何正确选择引导词。
考向1 主语从句主语从句是在复合句中担任主语的句子。
其特点有：（1）引导词：从属连词that, whether；连接代词who, what, which；whoever, whatever, whichever;连接副词when, where, how和why。
（2）语序：陈述句语序（3）在主语从句中只能用whether,不能用ifThat he will win the match is certain.It is certain that he will win the match.1. 一般来说主语从句都是放在句首，但有时为了使句子保持平衡，避免"头重脚轻",常用it 作形式主语，从而把主语从句放后面。
常以it作形式主语的句型有：①It is＋形容词＋that...☞It is certain that she will do well in her exam．毫无疑问她考试成绩会很好。
②It is＋名词词组(no wonder，an honour，a good thing，a pity，no surprise，common knowledge，a surprise，a fact，etc．)＋that...☞It’s a pity that we can’t go．很遗憾我们不能去。
2020年高考英语核心高频688词汇_背诵单词
104
deal
[di:l]
v.处理（with）；n.交易
37
100
popularity
[.pɔpju'læriti]
n.普及，流行
38
99
attend
[ə'tend]
v.出席，关心（to）；处理(to)
39
98
prefer
[pri'fə:]
v.更喜欢
40
97
wild
[waild]
adj.野生的
41
n.增加
6
188
success
[sək'ses]
n.成功
7
187
produce
[prə'dju:s]
v.生产，引起 n. 产品
8
185
expect
[iks'pekt]
v.预料，预计；期待
9
178
cause
[kɔ:z]
v.引起；n.原因；事业；目标
10
177
state
[steɪt]
n.情形，状态；v.声明，陈述 adj.国家的
spread
[spred]
v.延伸，传播
94
57
seek
[si:k]
v.寻找
95
56
distant
['distənt]
adj.遥远的
96
56
original
[ə'ridʒənl]
adj.原始的，最初的
97
55
impress
[im'pres]
v.使...有印象(on)
98
2020年高考英语之高频考点解密九 名词性从句(含答案)
解密09名词性从句【命题解读】1.了解名词性从句的基本用法，掌握名词性从句的引导词及引导词在名词性从句中的作用，辨析that 与what,if与whether等引导词的用法。
2.明确it作形式主语和形式宾语、代替主语从句及宾语从句的用法，及其与强调句的区别。
3.区分that引导的同位语从句及定语从句。
【命题预测】预计今后高考对名词性从句的考查仍然不会单纯地考查其语法结构，而是将其融入一定的语境中来考查考生的实际综合运用能力。
【复习建议】1. 掌握宾语从句的用法；2. 了解同位语从句的用法；3. 掌握表语从句的用法；4. 掌握主语从句的用法；5. 如何正确选择引导词。
主语从句是在复合句中担任主语的句子。
其特点有：（1）引导词：从属连词that, whether；连接代词who, what, which；whoever, whatever, whichever;连接副词when, where, how和why。
（2）语序：陈述句语序（3）在主语从句中只能用whether,不能用ifThat he will win the match is certain.It is certain that he will win the match.1. 一般来说主语从句都是放在句首，但有时为了使句子保持平衡，避免"头重脚轻",常用it 作形式主语，从而把主语从句放后面。
常以it作形式主语的句型有：①It is＋形容词＋that...☞It is certain that she will do well in her exam．毫无疑问她考试成绩会很好。
②It is＋名词词组(no wonder，an honour，a good thing，a pity，no surprise，common knowledge，a surprise，a fact，etc．)＋that...☞It’s a pity that we can’t go．很遗憾我们不能去。
2020年高考复习：高三英语人教版unit1知识点
Unit 1 That must be a record 吴 疆1.account for ①导致，引起：构成决定性的或主要的因素： e.g. Bad weather accounted for the long delay. 长期的延缓是因为坏天气 ②做出解释，提出理由：How can you account for the accident? accountant n. 会计(员), 会计师 count on 依靠, 指望You can count on my help. 你可以依赖我的帮助 count on getting a raise. 期待获得加薪1）take sth into account = take account of 把…考虑在内 You have to take every possibility into ~when drawing up the plan. 在你制定计划时，你得把每一种可能性都考虑在内。
2）on account of 由于，因为He retired on account of poor health. on no account 决不3) on no account must you go out today.2.of all kinds 定语修饰名词，意思是“各种各样的”。
There are flowers of all kinds in the garden. of 意思是“具有”，可加抽象名词，of + n. = adj 。
of importance / help / value / useWhat he said just now was of great importance. 3.weigh vt. 称…重量;掂量;考虑; vi. 重若干weight n. 重量;重担,负担 weighty adj. 重的,沉重的 by weight 按重量计算 put on weight 增至;发福 lose weight 体重减轻4. conclude vt.①推断出, 断定 [+that] ②结束，完结；使终止 The police concluded that he was the criminal of the murder. He concluded his speech with a question. The meeting concluded with a happy ending. conclusion n. 结论；决定；推论 短语：come to the conclusion that... 所得结论是..., 断定 draw a conclusion/conclusions 得出结论，推断come to the conclusion that... 所得结论是..., 断定 bring sth. to a speedy conclusion 使某事尽快结束 leap / jump to a conclusion 冒然断定， 过早下结论 in conclusion = lastly 最后,总之’ d like to say that you did it very well. ; (仪表等)标示,;记录=read 他去市政厅为他儿子作出生登记。
2020年高考英语---高频单词解析
2020年高中英语总结1.able 用法：be able to doNote: 反义词unable表示不能，而disabled表示残疾的。
be able to do可以表示经过艰难困苦才能做到的事。
2.abroad 用法：表示到（在）国外，是一个副词，前面不加介词。
Note: 可以说from abroad, 表示从国外回来。
3.admit 用法：表示承认的时候后面要加上动名词形式。
Note: 表示允许进入的时候与介词to搭配。
4.advise 用法：advise sb. to do; advise doingNote: 后面的宾语从句要用虚拟语气。
即：advise that sb. (should) do 的形式。
5.afford 用法：通常与动词不定式搭配使用。
Note: 前面需要有be able to或can等词。
6.after 用法：表示在时间、空间之后；be after表示追寻。
Note: 用在将来时的时候后面接一时间点，而in接一个时间段，如：after 3 o’clock; in 3 days.7.agree 用法：与介词on, to, with及动词不定式搭配。
Note: agree on表示达成一致；agree to表示批准；agree with表示同意某人说的话。
8.alive 用法：表语性形容词，在句中只能作表语，不能作定语。
Note: 可以作状语使用，表示活活地，如：bury sb. alive.9.allow 用法：allow doing; allow sb. to doNote: 可以表示允许进入，如：Please allow me in.10.among 用法：用在三者或三者以上的群体中。
Note: 还可以表示其中之一，如：He is among the best.11.and 用法：用于连接两个词、短语、句子或其他相同结构。
Note: 与祈使句搭配时往往可以表示条件。
高考英语必考知识点总结归纳
高考英语必考知识点总结归纳一、词义辨析1. Homonyms（同音异义词）同一发音，不同的意思和拼写。
例如：right（正确）和write（写作）2. Homophones（同音词）同一发音，不同的拼写和意思。
例如：there（那里）、their（他们的）和they're（他们是）3. Synonyms（同义词）相同意义或者相同概念的词语。
例如：happy（快乐）和joyful（快乐的）4. Antonyms（反义词）相反意义的词语。
例如：hot（热）和cold（冷）二、语法知识点1. 时态英语时态共分为12个时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
熟练掌握各个时态的用法和构成规则。
2. 从句主从复合句是英语中比较复杂的句式之一。
了解并掌握宾语从句、定语从句和状语从句的用法和连接词。
3. 被动语态被动语态是英语中常见的语态之一。
了解被动语态的构成和用法，并能够正确转化主动句为被动句。
4. 倒装句倒装句是英语中句子结构的一种特殊形式，主语和谓语的位置颠倒。
掌握各类倒装句的用法和构成规则。
三、词法知识点1. 词汇拓展熟悉常见词根、前缀和后缀的含义和用法，能够通过词根拓展词汇，提高词汇应用能力。
2. 短语辨析辨别常见短语的意思和用法，例如 look forward to（期待）、get along with（与...相处）等。
四、阅读理解1. 主旨大意阅读文章，并能够准确理解文章的主旨大意，抓住重点信息。
2. 推理判断根据文章内容，进行推理判断，了解文章的隐含意思。
3. 词汇猜测在阅读过程中，根据上下文和词根、前缀、后缀等进行词汇猜测，理解不认识的词语。
五、写作技巧1. 作文结构了解作文的基本结构，包括开头、主体和结尾，并能够根据不同题目灵活运用。
2. 句式多样性丰富句子结构，运用不同的句式，提高作文的语言表达能力。
3. 谚语和俚语熟悉一些常用的谚语和俚语，并能够根据题目适当运用，提高作文的语言灵活性。
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2020年高考：英语知识点高频必考归纳1.able 用法：be able to doNote: 反义词unable表示不能，而disabled表示残疾的。
be able to do可以表示经过艰难困苦才能做到的事。
2.abroad 用法：表示到（在）国外，是一个副词，前面不加介词。
Note: 可以说from abroad, 表示从国外回来。
3.admit 用法：表示承认的时候后面要加上动名词形式。
Note: 表示允许进入的时候与介词to搭配。
4.advise 用法：advise sb. to do; advise doingNote: 后面的宾语从句要用虚拟语气。
即：advise that sb. (should) do的形式。
5.afford 用法：通常与动词不定式搭配使用。
Note: 前面需要有be able to或can等词。
6.after 用法：表示在时间、空间之后；be after表示追寻。
Note: 用在将来时的时候后面接一时间点，而in接一个时间段，如：after 3 o’clock; in 3 days.7.agree 用法：与介词on, to, with及动词不定式搭配。
Note: agree on表示达成一致；agree to表示批准；agree with表示同意某人说的话。
8.alive 用法：表语性形容词，在句中只能作表语，不能作定语。
Note: 可以作状语使用，表示活活地，如：bury sb. alive.9.allow 用法：allow doing; allow sb. to doNote: 可以表示允许进入，如：Please allow me in.10.among 用法：用在三者或三者以上的群体中。
Note: 还可以表示其中之一，如：He is among the best.11.and 用法：用于连接两个词、短语、句子或其他相同结构。
Note: 与祈使句搭配时往往可以表示条件。
如：Work hard, and you’ll succeed sooner or later.12.another 用法：表示又一个，泛指，相当于one more的含义。
Note: 不能直接加复数名词，需要与一个数词搭配，如：another 2 weeks.13.answer 用法：及物动词，但在作名词时要与介词to搭配。
Note: 可以表示接电话、应门等。
如：answer the phone/door.14.anxious 用法：be anxious for/about/to doNote: be anxious about表示担心；be anxious for表示盼望得到。
15.appear 用法：不及物动词，没有宾语，没有被动语态。
Note: 还可以作为系动词，与seem同义，表示看起来……。
16.arrive 用法：arrive at表示到一个小地方；arrive in表示到一个大地方。
Note: 引申含义表示得出，如：arrive at a decision/conclusion.17.ask 用法：ask to do; ask sb. to do; ask forNote: 后面的宾语从句要用虚拟语气。
即：ask that sb. (should) do的形式。
18.asleep 用法：表语性形容词，在句中只能作表语，不能作定语。
Note: 通常与动词be及fall搭配；sound asleep表示熟睡。
19.attend 用法：表示参加，后面经常加上meeting, lecture, conference, class, school, wedding, funeral等词；也可以表示照顾，照料。
Note: attend to可以表示处理、照料等。
20.attention 用法：pay attention to; draw/catch sb’s attentionNote: 写通知时的常用语：May I have your attention, please?21.beat 用法：表示打败某人，或连续不断地击打某物。
Note: heartbeat表示心跳。
22.because 用法：后面接原因状语从句，because of后面接名词。
Note: because表示直接原因，因此只有用它才可以回答why的特殊疑问句及用在强调句中。
23.become 用法：系动词，表示变得……。
可以由好变坏或由坏变好。
Note: become of sb.表示某人发生了什么事情。
24.before 用法：before long, long before, the day before yesterday, the week / year before last 上上周/前年Note: It be + 段时间before…在该句型中，主句时态只有将来时态和一般过去时态。
25.begin 用法：begin to do; begin doingNote: 当begin本身是进行时的时候，只能用begin to do的形式。
如：It was beginning to rain.26.believe 用法：believe sb.表示相信某人说的话；believe in sb.表示信任；6123结构。
Note: 回答问句时通常用I believe so/not的形式。
27.besides 用法：表示除……之外还有，包含在一个整体之中。
Note: 还可以用作副词，表示此外，要用逗号隔开。
28.beyond 用法：表示越过、在另一边，如：beyond the wood/bridge.Note: 可以用于引申含义，表示超出……，如：beyond control/power/description.29.bit 用法：与a little一样可以修饰不可数名词，形容词或副词。
Note: 修饰名词时要用a bit of；not a bit表示一点也不。
30.blame 用法：take/bear the blame; blame sth. on. sb.Note: 表示应受到责怪时不用被动语态，如：He is to blame.31.blow 用法：blow down/awayNote: 表示风刮得很大时要用blow hard.32.boil 用法：boiling表示沸腾的；boiled表示煮过的。
Note: boiling point可以表示沸点。
33.borrow 用法：borrow表示借入：lend表示借出。
Note: 点动词，不能表示借的时间长短。
34.breath 用法：hold one’s breath;out of breath; save one’s breathNote: take a breath表示深吸一口气；take breath表示喘口气。
35.burn 用法：burn down/up/one’s handNote: burning表示点着的；burnt表示烧坏的。
36.business 用法：on business表示出差；in/out of business表示开/关张。
Note: 表示商业时不可数，表示具体的行业时可数。
37.busy 用法：be busy with/doing.Note: 不能说My work is busy. 应说I am busy with my work.38.buy 用法：buy sth. for 5 dollars; buy sth. for sb.Note: 点动词，不能表示买的时间长短。
39.but 用法：not…but.. but for next but one , have no choice bu to do sth., all but 几乎，差一点Note: do nothing but do sth. nothing前有do，后面的to要省略。
Not only… but also…引导的并列句，前倒后不倒。
cannot help/ choose but do sth. 不能不，只能40.by 用法：by accident, by air/ sea/ train, by and by, by far, by force, by mistake, by chance, by the wayNote: by way of 取道，经由。
by reason of 由于。
by 引导的时间状语一般句子用完成时态。
41.care 用法：take care of; with care; care for/aboutNote: care about表示在乎，常用于否定句；care for表示关心，喜爱，常用于肯定句。
42.carry 用法：carry表示搬运；carry on表示进行；坚持下去；carry out表示执行。
Note: carry没有方向性，可以表示随身携带。
43.case 用法：in case; in case of; in any case; in this/that caseNote: in case后面的状语从句可以用虚拟语气，即in case sb. should do的形式。
44.catch 用法：catch the thief; catch fire; catch a cold; catch up withNote: be caught表示陷入困境，如：He was caught in the rain.45.cattle 用法：集合名词，动词要用复数形式。
如：Cattle are raised here.Note: 一头牛可以用a head of cattle. 注意十头牛用ten head of cattle。
46.chance 用法：by chance; take a chance; there is a chance that…Note: 在chance后面可以用动词不定式或者of的结构作定语。
47.change 用法：change A for B表示用A换成B；change A into B 表示把A变成B。
Note: 表示变化时是可数名词，表示零钱时不可数。
48.class 用法：集合名词，谓语动词单复数由其表示的意思决定。
Note: in class表示在上课，in the class表示在班上。
49.close 用法：动词表示关闭；形容词表示亲密的；副词表示靠近。
Note: close作副词时表示距离上的靠近，而另一个副词形式closely表示密切地。
50.clothes 用法：复数名词，谓语动词用复数，不能加不定冠词。
Note: 要用few或many来修饰。