高三二轮复习课程表
高三第二学期正课(第二轮打印版本)
123456 2012～2013学年度高三第二学期课程表 高三(1)班课程表星期一星期二星期三星期四星期五1化学化学化学生物英语欧志勇欧志勇欧志勇林政张敏2化学数学英语英语语文欧志勇邱浩源张敏张敏朱淑玲3数学语/综测试数学数学生物邱浩源专门人邱浩源邱浩源林政4数学语/综测试物理语文物理邱浩源专门人林景富朱淑玲林景富5物理语/综测试生物语文生物林景富专门人林政朱淑玲林政6生物生物公共自习化学化学林政林政专门人欧志勇欧志勇7英语物理数/英测试物理物理张敏林景富专门人林景富林景富8语文班会数/英测试公共自习体育朱淑玲吴泳专门人专门人专门人9体育体育体育劳动体育专门人专门人专门人专门人专门人说明：2013年4月8日开始执行。
2012～2013学年度高三第二学期课程表 高三(2)班课程表星期一星期二星期三星期四星期五1数学物理英语语文语文刘佳华林景富钟作志朱淑玲朱淑玲2数学化学数学语文英语刘佳华张学荣刘佳华朱淑玲钟作志3化学语/综测试生物英语生物张学荣专门人黄衍芬钟作志黄衍芬4物理语/综测试化学数学生物林景富专门人张学荣刘佳华黄衍芬5生物语/综测试物理生物物理黄衍芬专门人林景富黄衍芬林景富6语文生物公共自习物理物理朱淑玲黄衍芬专门人林景富林景富7化学数学数/英测试化学化学张学荣刘佳华专门人张学荣张学荣8英语班会数/英测试公共自习体育钟作志林景富专门人专门人专门人9体育体育体育劳动体育专门人专门人专门人专门人专门人说明：2013年4月8日开始执行。
2012～2013学年度高三第二学期课程表 高三(3)班课程表星期一星期二星期三星期四星期五1数学化学数学语文英语张柳红张学荣张柳红曾春城钟作志2数学数学英语英语语文张柳红张柳红钟作志钟作志曾春城3语文语/综测试化学数学语文曾春城专门人张学荣张柳红曾春城4生物语/综测试物理化学物理黄衍芬专门人刘佳琳张学荣刘佳琳5物理语/综测试生物化学生物刘佳琳专门人黄衍芬张学荣黄衍芬6物理物理公共自习物理化学刘佳琳刘佳琳专门人刘佳琳张学荣7英语生物数/英测试生物生物钟作志黄衍芬专门人黄衍芬黄衍芬8化学班会数/英测试公共自习体育张学荣刘佳琳专门人专门人专门人9体育体育体育劳动体育专门人专门人专门人专门人专门人说明：2013年4月8日开始执行。
高三学科二轮复习计划一览表模式
41
第8周
4月28日 周一 4月29日 周二 4月30日 周三
5月1日 周四
语文8：15--10：45， 数学2：00-4：00 综合8：15-10：45 英语3：00-5：00
五一放假
40 39 38 37
3.2三角恒等变换、 边角互化解题的严谨性 化训练具体的 角公式转化熟练地求值、化 、转化与化归能力、应 图像指导和规 简与证明，会求函数的性 解三角形 3.3平面向量与三角 用问题中转化为数学模 律总结，并结 质，平明向量与三角函数综 型即建模能力 合具体的题目 合应用题的解答 函数综合
三角小专项训练 综合测试二 进行突 精选题目，以考代练，形成规律和答题习惯，避免考前紧张；认真 监考，发现边缘生存在的问题 讲前加强集体备课，分类讲评，提高综合能力 综合测试二讲评 专题四数列、推理与证 1.提升分析转化能力与 强化等差数列 明4.1等差、等比数列 推理论证能力和探究创 、等比数列的 能根据具体情境，分析得出 4.2数列求和与数列的综 新能力；2.提升利用函 定义、通项公 求数列通项公式、前n项和 合应用 数观点解决数列问题以 式、前n项和公 公式的方法，并且能够计算 及用不等式的方法研究 式及性质的记 准确。 4.3推理与证明 数列的性质的能力；3. 忆与应用；强 提升观察、分析、归纳 化如何根据情 数列小专项 精选题目，以考代练，形成规律和答题习惯，避免考前紧张；认真 综合测试三 监考，发现边缘生存在的问题 清明节休息（1天） 讲前加强集体备课，分类讲评，提高综合能力 综合测试三讲评
题，3.掌握利用导数解决不 式，数列甚 力，分析问题，数学建 视，进行多种 同类型的数学问题的方法和 至解析几何 模，解决实际应用的能 类型的训练。 步骤，4.会用构造法解决比 问题整合已 力。 2.注意本章内 较大小，不等式的证明，最 解决有它们 容和导数内容 2.3导数及其应用 及 值等数学问题 衍生出的知 函数导数小专项训练 的整合 识量大，思 维力度大的 精选题目，以考代练，形成规律和答题习惯，避免考前紧张；认真监考，发现边缘 休息（综合测试一） 生存在的问题 讲前加强集体备课，分类讲评，提高综合能力 综合测试一讲评
高三数学组二轮复习计划及详细教学进度表
上石桥高中2015届高三二轮复习计划及教学进度理科数学一、指导思想高三第一轮复习一般以知识、技能、方法的逐点扫描和梳理为主，通过第一轮复习，学生大都能掌握基本概念的性质、定理及其一般应用，但知识较为零散，综合应用存在较大的问题。
第二轮复习的首要任务是把整个高中基础知识有机地结合在一起，强化数学的学科特点，同时第二轮复习承上启下，是促进知识灵活运用的关键时期，是发展学生思维水平、提高综合能力发展的关键时期，因而对讲、练、检测要求较高。
强化高中数学主干知识的复习，形成良好知识网络。
整理知识体系，总结解题规律，模拟高考情境，提高应试技巧，掌握通性通法。
第二轮复习承上启下，是知识系统化、条理化，促进灵活运用的关键时期，是促进学生素质、能力发展的关键时期，因而对讲练、检测等要求较高，故有“二轮看水平”之说．“二轮看水平”概括了第二轮复习的思路，目标和要求．具体地说，一是要看教师对《考试说明》、《考纲》理解是否深透，研究是否深入，把握是否到位，明确“考什么”、“怎么考”．二是看教师讲解、学生练习是否体现阶段性、层次性和渐进性，做到减少重复，重点突出，让大部分学生学有新意，学有收获，学有发展．三是看知识讲解、练习检测等内容科学性、针对性是否强，使模糊的清晰起来，缺漏的填补起来，杂乱的条理起来，孤立的联系起来，让学生形成系统化、条理化的知识框架．四是看练习检测与高考是否对路，不拔高，不降低，难度适宜，效度良好，重在基础的灵活运用和掌握分析解决问题的思维方法．二、时间安排：1．第一阶段为重点主干知识的巩固加强与数学思想方法专项训练阶段，时间为3月28——4月30日。
2．第二阶段是进行选择填空解答三种题型的解题方法和技能专项训练，时间为5月1日——5月8日。
3.第三阶段进行二轮复习备考，学生进行模拟训练，时间为5月8日——5月28日。
三、怎样上好第二轮复习课的几点建议：（一）.明确“主体”，突出重点。
第二轮复习，教师必须明确重点，对高考“考什么”，“怎样考”，应了若指掌．只有这样，才能讲深讲透，讲练到位．因此,每位教师要研究2010--2014年全国一卷或二卷卷高考试题.第二轮复习的形式和内容分专题的形式，具体而言有以下八个专题。
王小脆高三语文二轮复习计划进度表+二轮复习计划
高三语文二轮复习计划进度表进行查漏补缺。
2016年高考语文二轮复习计划一、指导思想注重策略，狠抓落实，重点突出，全面提高。
二、具体要求巩固语基，加强阅读，全面提高审题写作能力。
三、时间安排 2016年3月——2016年4月末四、2016年高考语文第二轮复习策略与重点近两年来，语文基础知识题比例减小，测试的重点在阅读能力、语言表达和作文这三个方面。
从考生个人语文知识掌握和语言能力的实际状况上看，除作文外，失分较多的是现代文阅读和语言表达。
第二轮复习中，我们一定要注意对这几部分内容的复习。
现代文阅读着重考查筛选和提取信息的能力，理解和分析能力，鉴赏和评价能力。
这三方面试题的正确回答都以对文章的准确理解为前提。
过去的考生答不好题，主要不是试题不会答，而在于文章读不懂，没有处理好读文章与答题的关系。
因此复习时要特别注意找到依据不同类型文章的要素读懂读通文章的基本规律，进而形成运用文中语言材料组织答案的能力。
阅读能力的培养应注重两个方面，一是信息筛选的能力，二是对阅读材料的理解和分析能力。
考生平时所阅读材料的内容大多是新鲜的，能否在短时间内了解和掌握更多的信息与学习效率有很大关系，因此，快速有效地阅读是语文学习应该着重培养的能力；阅读的理解和分析能力在高考试卷中所占比例较大，也是高考考查的重点，在阅读练习中考生应该注意句与句、段与段之间的联系，了解文章作者的观点和文章的中心思想，做到从整体上把握文章。
语言表达题，近两年主要考查图文转换和选用、仿用、变换句式等能力，语言材料多来自现实生活甚至中学生的作文。
这类试题多呈综合性，很少孤立考查某一个能力点；多呈开放性，答题需要一定程度的想象和联系能力。
作文复习主要不是听老师讲，而要靠自己写。
在写中提高审题能力，提高运用来自生活中的材料表达真情实感的能力。
同时要关注当前社会在政治、经济、科学、文化等方面发生的重大事件，积累写作材料。
在第二轮的复习中，也应加强对必考的古代诗文阅读的复习。
高三学习计划时间表
高三学习计划时间表一、基础知识巩固阶段（9月-11月）1. 目标此阶段的主要目标是回顾和巩固高一、高二所学的基础知识，确保没有遗漏和盲点。
2. 时间规划周一至周五早上6:30-7:00：复习前一天学习的内容，巩固记忆。
中午12:30-13:00：进行一个小时的专项练习，如数学、物理或化学。
下午17:30-18:30：针对自己的薄弱科目进行系统的复习。
晚上19:30-21:30：进行习题练习，并进行错题总结。
周末周六上午：进行一周学习内容的回顾和总结。
周六下午：选择一个科目进行深度研究，如阅读相关书籍、完成专项练习等。
周日上午：进行模拟测试，模拟高考的环境和时间，检验自己的学习成果。
周日下午：休息和放松，为下一周的学习储备能量。
3. 重点每天都要对自己的学习进行反思和总结，找出自己的不足之处，并及时调整学习方法和策略。
保持规律的作息，确保充足的睡眠，避免疲劳学习。
二、知识提升和拓展阶段（12月-2月）1. 目标此阶段的目标是在巩固基础知识的基础上，进一步提升和拓展自己的知识体系，加强解题能力和应试技巧。
2. 时间规划周一至周五早上6:30-7:00：复习前一天学习的内容。
中午12:30-13:00：进行半个小时的专项练习。
下午17:30-18:30：针对自己的薄弱科目进行深入复习，同时结合历年高考真题进行练习。
晚上19:30-21:00：进行习题练习和错题总结。
晚上21:00-21:30：阅读一些与高考相关的资讯、文章或书籍，拓宽知识面。
周末周六上午：进行一周学习内容的回顾和总结。
周六下午：进行模拟测试，并针对测试结果进行分析和反馈。
周日上午：选择一个科目进行深度研究，如阅读相关书籍、完成专项练习等。
周日下午：放松和调整，为下一周的学习做好准备。
3. 重点开始模拟考试的练习，逐渐适应高考的节奏和氛围。
对于每个科目的知识体系和解题技巧要有系统的掌握，形成自己的知识体系框架。
加强与老师和同学的交流和讨论，互相学习和进步。
高三复习时间表制定实例不同学科的复习计划
高三复习时间表制定实例不同学科的复习计划为了帮助高三学生有效地规划复习时间，提供一个合理的学习计划，本文将为不同学科的高三学生制定复习时间表，以帮助他们高效备考。
一、英语复习时间表英语是高考中的重要科目之一，需要学生进行大量的词汇和语法的记忆，同时也需要提高阅读理解和写作能力。
1. 晨起至上午10点：词汇和语法的复习。
每天安排一定的时间来记忆新的词汇，并复习已学的语法知识。
2. 上午10点至中午：阅读理解的练习。
选择一篇中等难度的英语阅读材料进行阅读，重点理解文章的主旨和细节。
3. 下午2点至4点：听力和口语的训练。
找一些英语听力材料进行听力练习，并尝试跟读和模仿其中的对话。
4. 晚间7点至9点：写作的练习。
每天选择一个话题进行写作训练，例如对某一社会问题的观点陈述或提出解决方案。
二、数学复习时间表数学是许多学生认为较为困难的科目，但只要加强练习和理解，成绩也能有所提高。
1. 晨起至上午10点：基础知识的复习。
每天安排一定的时间来温故数学的基本概念和公式，做一些基础题提高记忆。
2. 上午10点至中午：章节知识的训练。
根据教材的章节安排，逐一复习每个章节的重点知识点，并做一些相关的题目。
3. 下午2点至4点：题型练习和解题技巧的训练。
选择一些代表性的题型进行练习，并学习一些解题技巧和方法。
4. 晚间7点至9点：综合应用题的练习。
每天选择一到两道较难的综合应用题来训练解题思路和能力。
三、物理复习时间表物理是一门理科科目，需要学生进行大量的公式记忆和实验原理的理解。
1. 晨起至上午10点：复习公式和基本概念。
每天安排一定的时间来回顾物理的基础公式和概念，加深记忆。
2. 上午10点至中午：章节知识的训练。
根据教材的章节安排，逐一复习每个章节的重点知识点，并做一些相关的题目。
3. 下午2点至4点：实验原理的理解。
重点理解物理实验的原理和相关的知识点，通过分析实验数据来提高解题能力。
4. 晚间7点至9点：题型练习和解题技巧的训练。
衡水中学居家学习高三二轮复习3.16-3.22理科课表
数学 专题十七作业视频讲解 数学 专题十八学案视频讲解 数学
语文
讲联考题（二）
英语自习
做课练87
物理
整理改错
整理改错
整理改错
午饭、午休
午饭、午休
午饭、午
英语
讲课练86
语文
讲习题18
生物
生物
讲作业20
化学
讲实验（3）
化学
眼保健操
眼保健操
眼保健操
室内运动
室内运动
室内运动
化学自习
做实验（3）
物理自习 17号作业18号学案 数学自习
16:25-16：55 物理自习 16号作业17号学案 语文自习
做习题19
语文自习
17:20-18:00 18:00-18:30 18:30-19:10 19:25-20:05 20:20-21:00 21:15-22:00
生物自习 语文自习 数学自习
整理改错 晚饭 做学案21 做习题18 做专题十八学案
整理改错 午饭、午休
眼保健操 室内运动
物理自习
生物自习 语文自习 数学自习
整理改错 晚饭
整理改错
3.30（周一） 任务
起床 词汇，课练
早餐 整理改错
周二
3.31（周二） 任务
起床
语文早读
3.31早读学案
早餐
整理改错
讲理综（十二） 理综28号作业30号学案 眼保健操 室内运动 模拟训练1-2视频讲解
整理改错
整理改错
3.27（周五）
周五
任务
起床
英语早读
词汇，课练
早餐
整理改错
讲课练90 讲习题22 眼保健操 室内运动 真题专练6视频讲解 24号作业25号学案 整理改错 午饭、午休 讲作业22 讲7+4（三） 眼保健操 室内运动 做真题专练7
高三二轮复习总结语文每天计划安排表
高三语文二、三轮复习天计划安排表学科组语文日期星期计划内容责任人4.2 四现代文阅读之人物形象4.3 五模拟考试14.4 六模拟考试14.6 一试卷讲评4.7 二试卷讲评4.8 三补偿训练及应对策略一4.9 四现代文阅读之环境及文段作用（一）4.10 五现代文阅读之环境及文段作用（二）4.12 日审题立意，写作训练4.13 一现代文阅读之拓展训练4.14 二《山东高考》对应内容整理4.15 三语言运用专项整理及回顾一4.16 四模拟考试24.17 五模拟考试24.19 日试卷讲评4.20 一试卷讲评4.21 二补偿训练及应对策略二4.22 三审题立意，写作训练4.23 四社科文阅读巩固训练（一）日期星期社科文阅读巩固训练（二）4.24 五语言运用专项整理及回顾4.26 日文言文阅读巩固训练4.27 一文言文阅读巩固训练4.28 二补偿训练及应对策略三4.29 三模拟考试34.30 四模拟考试35.2 五试卷讲评5.3 日试卷讲评5.4 一补偿训练及应对策略四5.5 二考前复习，习题梳理5.6 三市二轮检测45.7 四市二轮检测45.8 五试卷讲评5.9 日试卷讲评5.10 一补偿训练及应对策略五5.11 二基础知识回顾5.12 三限时训练5.13 四模拟考试55.14 五模拟考试55.15 日试卷讲评5.16 一试卷讲评5.17 二补偿训练及应对策略六5.18 三热身回扣及知识梳理5.19 四模拟考试65.20 五模拟考试65.21 日试卷讲评5.22 一试卷讲评5.23 二补偿训练及应对策略七5.24 三热身回扣及知识梳理5.25 四模拟考试75.26 五模拟考试75.27 日试卷讲评5.28 一试卷讲评5.29 二补偿训练及应对策略八5.30 三热身回扣及知识梳理5.31 四模拟考试86.1 五模拟考试86.2 日试卷讲评6.3 一试卷讲评6.4 五补偿训练及应试策略6.5 日热身回扣及习题梳理6.6 一考前指导。