读书小报之名人读书故事手抄报
名人故事演讲材料范文3篇
名⼈故事演讲材料范⽂3篇品读名⼈故事导航幸福⼈⽣为了让孩⼦们在现代社会中健康幸福地成长，适应未来社会发展的需要，岞⼭⼩学⾃2011年3⽉开展了“品读名⼈故事导航幸福⼈⽣”德育活动。
开展这项活动⽬的是让学⽣接近名⼈，让他们遨游于名⼈思想与知识海洋，哪怕只采撷到⼀两朵闪亮的浪花，都将是他们⼀⽣的财富，让他们循着名⼈的指引⼀路前⾏，以推进学校德育⼯作的开展和素质教育的实施。
岞⼭⼩学德育⼯作素质教育名⼈故事⼀、活动实施的背景及⽬的培根说：“⽤名⼈的事例激励孩⼦，胜过⼀切教育。
”的确，在历史的长河中，名⼈如天空中的星⾠，发出耀眼的光辉，名⼈以他们与众不同的魅⼒，崇⾼⽽伟⼤的⼈格，独特⽽平凡的经历，灿烂⽽辉煌的业绩，给⼈们留下宝贵的财富，引领着⼈类⾛向更加深邃的精神和更加精彩的世界，他们的成长轨迹是青少年成⼈之路。
现在⼤部分学⽣都是独⽣⼦⼥，在家庭的重点保护和宠爱下更显得唯我独尊，经不起挫折的考验，孩⼦的⼼理健康也出现问题，为了让孩⼦们在现代社会中健康幸福地成长，适应未来社会发展的需要，岞⼭⼩学⾃2011年3⽉开展了“品读名⼈故事导航幸福⼈⽣”德育活动。
开展这项活动⽬的是让学⽣接近名⼈，让他们遨游于名⼈思想与知识海洋，哪怕只采撷到⼀两朵闪亮的浪花，都将是他们⼀⽣的财富，让他们循着名⼈的指引⼀路前⾏，以推进学校德育⼯作的开展和素质教育的实施。
⼆、基本做法（⼀）把握原则，明确活动⽬标；及时评价，保证活动落实1.把握好⽅向性原则，⽅向性原则是学校开展活动的根本原则，把坚定正确的政治⽅向放在⾸位，培养学⽣的科学世界观、⼈⽣观和共产主义道德品质。
2.在活动中及时进⾏评价，既体现学⽣个体评价，也体现集体评价，不重形式，重过程，保证活动的落实。
3.通过“读写讲画”途径进⾏活动，在阅读名⼈的故事时，不重数量，重收获（⼆）开发以名⼈故事为内容的校本课程在少年⼉童成长历程中，名⼈有着不可替代的影响⼒、吸引⼒和感召⼒。
名⼈资源是中华民族⽂化的宝贵财富，我校选择了贴近学⽣⽣活、学⽣⽐较熟悉的“雷锋”等⼗⼏位名⼈的成长故事编写了《⾛近名⼈放飞理想》校本课程，包含：永远的榜样雷锋、当代雷锋郭明义、中国男孩洪战辉、最美⼥孩孟佩杰、中国航天英雄杨利伟、⾝残志坚张海迪、导弹之⽗钱学森、中国原⼦弹之⽗邓稼先、杂交⽔稻之⽗袁隆平、中国著名数学家陈景润。
小学二年级读书小报文字内容
【导语】⼿抄报，是指新闻事业发展过程中出现的⼀种以纸为载体、以⼿抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，⼜称⼿抄新闻。
以下是整理的《⼩学⼆年级读书⼩报⽂字内容》相关资料，希望帮助到您。
1.⼩学⼆年级读书⼩报⽂字内容 读书贵在坚持，让阅读成为⽣活习惯，是⼀个长期的过程，不能松⼀天紧⼀天读⼀天歇⼀天。
如果每天都给孩⼦⼀段读书的时间，哪怕只有10分钟，⽇积⽉累也是⼀个惊⼈的数字。
我和依依经过商议制定的⽣活作息时间表⾥，读书和看电视⼀样有固定的时间，除此之外，睡前半⼩时是雷打不动的读书时间。
为了给依依争取更多读课外书的时间，我免掉了孩⼦的很多作业。
因为在我看来，浩瀚的书海中有更多的知识琼浆等待孩⼦去汲取，为什么要每天机械性地、重复性地埋头于作业、题海，⽽远离知识更丰富、天地更⼴阔的书的世界呢？ 2.⼩学⼆年级读书⼩报⽂字内容 1、⼀个爱书的⼈，他必定不⾄于缺少⼀个忠实的朋友，⼀个良好的⽼师，⼀个可爱的伴侣，⼀个温情的安慰者。
——伊萨克·巴罗 2、书籍是你的朋友，虽然没有热情，但是它⾮常忠实。
——⾬果 3、书籍是青年⼈不可分离的⽣活伴侣与导师。
——⾼尔基 4、书籍是全世界的营养品。
⽣活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧中没有书籍，就好像鸟⼉没有翅膀。
——莎⼠⽐亚5、书籍是造就灵魂的⼯具。
——⾬果6、书籍是培植智慧的⼯具。
——夸美纽斯 6、读书破万卷，下笔如有神——杜甫 7、⼀本书像⼀艘船，带领我们从狭獈的地⽅，驶向⽣活的⽆限⼴阔的'海洋。
——凯勒 8、读⼀本好书，就是与许多⾼尚的⼈谈话。
——歌德 9、读书是在别⼈思想的帮助下，（名⼈名⾔）建⽴起⾃⼰的思想。
——巴⾦ 10、经验丰富的⼈读书⽤两只眼睛，⼀只眼睛看到纸⾯上的话，另⼀眼睛看到纸的背⾯。
——歌德3.⼩学⼆年级读书⼩报⽂字内容 最进，我读完了《青鸟》这本书，是⼀本童话故事。
这⼀切都源于主⼈公狄狄尔和弥蒂尔，在圣诞节前做的⼀个梦，梦中⼀位仙⼥叫狄狄尔和弥蒂尔去找青鸟，给她的⼥⼉。
读书手抄报内容一年级
读书手抄报内容一年级读书手抄报内容一年级书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。
下文是小编整理的读书手抄报内容一年级，欢迎大家阅读!读书名言名句1、行万里路，读万卷书。
2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
3、读书破万卷，下笔如有神。
4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。
——达尔文5、少壮不努力，老大徒悲伤。
6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
8、读书要三到：心到、眼到、口到9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。
10、一日无书，百事荒废。
——陈寿11、书是人类进步的阶梯。
12、一日不读口生，一日不写手生。
13、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
——高尔基14、书到用时方恨少、事非经过不知难。
——陆游15、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德16、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。
——笛卡儿17、学习永远不晚。
——高尔基18、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。
——刘向作文：读书声声一提到书，有些人就会头昏脑涨。
书中的那些烦琐的语句，冗长的故事情节，一啃就得花上好几天，还不如看电视来得直截了当，还不如听音乐来得轻松自在。
而我却恰恰相反，偏偏钟情于书。
在一个幽静的下午，沏上一杯茶，坐在沙发上独自沉浸于书的海洋，这可真是一种高雅的享受啊!我爱读书，这得归功于我妈妈。
小时候，妈妈就教我背古诗，什么“举头望明月，低头思故乡。
”什么“野火烧不尽，春风吹又生。
”等等，等等。
我每背一首，就得到妈妈一个及时的奖励：一张欣慰的笑脸，一个充满爱意的亲吻。
从那时起，我就感受到了读书的乐趣，并发誓长大后一定要读好多好多的书来丰富自己。
小时候，妈妈还常常给我讲童话故事，《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《1001页》……一个个曲折离奇的故事，使我听得如痴如醉。
上幼儿园，妈妈又陪我看有拼音、有插图的幼儿读物。
小学生版读书小报内容,图片
小学生版读书小报内容,图片篇一：读书手抄报资料上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒。
从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的人，写出了流传千古的《资治通鉴》。
3.鲁迅非常讲究读书方法。
他提倡博采众家，说：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容。
”有拓宽思路，增长知识等好处。
对于较难懂的必读书，他的看法是硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。
他还提倡在“泛览”的基础上，选择自己喜爱的书深入研究。
在研究中，他主张要独立思考，注意观察与实践相结合，用“自己的眼睛去读世间这一部活书”，“使所读的书活起来。
”对看不懂的地方，他认为“若是碰到疑问而只看到那个地方，那无论看到多久都不会懂。
所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了”。
鲁迅十分重视运用“剪报”积累材料。
曾说：“无论什么事，如果陆续收集资料，积之十年，总可成一学者。
”华罗庚有一种奇特的读书方法。
他拿起一本书，不是从头至尾一句一字地读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思：设想这样一个题目，如果要让自己来写应该怎样写……想完后再打开书，如果作者写的和他的思路一样，他就不再读了。
一本需要十天半月才能读完的书，他一两夜就读完了。
爱因斯坦他的成功，与他从小就有刻苦自学的习惯是分不开的。
11岁时，他就读完了一套通俗科学读物，并对科学开始发生兴趣。
12岁时，他又自学了欧几里得几何。
此外，和现代的孩子们相比，他特别重视哲学的阅读，13岁时就开始自学康德的哲学了。
他还根据自身的特点、志向和兴趣，把精力集中在物理学的学习上。
结果他在物理学方面果然取得了重大的成就。
爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的死记硬背，经常爱和同学在一起讨论，使他感受到互补的乐趣。
对于一本书应该怎么读呢？怎么把一本书读透了？读书的方法很重要，同学们可以这样来读：第一步：细读内容提要、前言、书序和目录。
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教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
——雨果读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
——高尔基读书是最好的学习。
追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。
——普希金读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。
——毛泽东为中华之崛起而读书。
——周恩来风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心。
——顾宪成闻一多醉书闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。
大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。
急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。
他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。
怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。
华罗庚猜书著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。
他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。
他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。
华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。
"开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步、文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书.读书小诗一则痴狂地认为我是你主人却实在是你主宰了我的人生坚定地、自作多情坚持着和每一本书的情缘——或许一辈子皓首穷经未必得真谛呢可是，我们似乎就是为书而生《水浒》刻画的是我们的豪情《三国》流淌着我们的智慧《西游》是我们的正义《红楼》滴的是我们痴情的泪水你别小看一支笔你别小看几句淡话改变了历史推荐书目1.《窗边的小豆豆》2.《鲁滨逊漂流记》3．《古希腊神话》4.《小王子》班级姓名。
2024年读书月活动主题及方案
2024年读书月活动主题及方案【篇一】2024年读书月活动主题及方案一、活动目的为打造绿色精神家园，我校围绕“让好书伴我成长”这一主题，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，形成良好的学校文化氛围。
二、活动主题、口号主题：让好书伴我成长口号：“我读书、我快乐、我成长”三、宣传标语（横幅）今天你读书了吗？好书伴我行，书香遍校园书籍点亮人生，书香洋溢校园与名著为伴，塑造美好心灵与经典同行，打好人生底色开卷有益——我们爱读书；良师益友——我们读好书；行万里路——我们多读书；学海无涯——我们勤读书。
四、活动时间4月22日——4月23日五、活动流程：4月22日上午第四节课各班开展好书推荐班会活动。
4月22日下午发放告家长书。
4月23日早上晨会进行读书节启动仪式。
4月23日活动内容：1、主持人由六（2）班xx，负责老师。
2、副校长xx讲话3、节目流程：第一个节目：校长、副校长给年级段送书活动。
（校刊，每班5本，由每个年级的一班派一名学生上来领取。
）第二个节目：《古诗集体背诵》，由全校各班背诗大王带着全校学生背诵。
（负责老师）第三个节目：《书，我终生的朋友》演讲，由五（3）班z（负责老师）第四个节目：《书前有你更美丽》由有四（6）班z等学生（负责老师）第五个节目：由校长、副校长颁发获奖证书。
第六个节目：歌舞剧《丑小鸭》表演有五（4）班学生（负责老师）温馨提醒：请各班在4月23日星期三第二节下课铃声一打响，马上下课排队去操场集合。
把握好时间，以免耽误过多的上课时间，希望各班班主任认真配合！【篇二】2024年读书月活动主题及方案一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，从小培养孩子的读书兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。
制作手抄报作文
制作手抄报作文制作手抄报作文大全作文一：制作手抄报10月1日，是国庆节，是中国人民在中国共产党的领导下，前赴后继，取得了人民革命的胜利的日子。
所以，老师要求我们以国庆节为主题来制作手抄报。
每年，我们都要案制作手抄报，在现在看来，已不再是什么难事。
做手抄报犹如画一张五彩缤纷的画，只要我们认真去做，就能画出一张很精美的图来。
虽然已经是制作手抄报的“老手”，可我一点也不敢张冠李戴的胡乱做，因为做什么事，都要做到最好，不然就不要做。
我先要准备一张四开纸，画画工具等东西就可以开始制作了。
首先，我一“庆祝国庆”为主题。
然后汇舞起酣畅淋漓的画笔，唰唰的画出一棵树，代表着祖国能够繁荣昌胜，希望祖国就像绿树一样高高挺立在世界的顶端，单画一棵树比较，所以我再画了一面五星红旗，可刚要画的时候，却发现，刚才排版时，资料早已把纸张写得满满的，只好挤在一边，虽然急中生智，把这个小问题给解决了，可横生枝节的现象我依旧要注意。
拿到资料本后，我就开始完成最后一个任务了，——抄写资料。
我小心翼翼的写着，不敢写得太快，生怕把纸给弄坏，更不敢写得太快，写出一两个错别字。
可不出我所料，写了一会儿，重新检查的时候，竟发现有一个错别字，这可怎么办，我就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。
忽然一个想法在脑海里浮现了出来，可以用图改液，可图后就变得不漂亮，最好只好去问妈妈，妈妈说“可以找一张小贴图给贴上去，一样可以显很美呀，”“对呀，我怎么没想到。
”我找来一张可爱的贴纸，贴在了上面。
从抄写资料这个环节中我明白一个道理，“凡事都要小心”。
终于一张精美的手抄报就完成了。
在制作的过程中，我得出了：有喜有忧，有笑有泪，既须劳动，又长见识。
作文二：制作手抄报今天是星期六，并且因为国庆节快要到来了，我上的兴趣班一连三个星期不上课。
照理说，不上课了我可以心安理得地睡懒觉，可是，昨天我一点作业也没做，况且星期日我还想看一些课外书，放松一下。
一大早我就把英语和数学作业做好了。
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第一版好书推荐 侯宝林抄书 凿壁借光格林童话读后感第二版名人读书名言诸葛亮刻苦读书的故事《一只蜜蜂的想法》读后感第三版在读书中感悟成长 读书节的起源 读书的好处第四版理直气壮做孩子妈妈的话——育个书香儿学校： 班级： 姓名：指导老师：*笑猫日记系列*中华成语故事全集（上下）*小学生爱读本系列*可怕的科学系列*世界最美的散文大全集*世界最好的短篇小说大全集*彩色世界童话全集*爱上数学的孩子全集*繁星•春水相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。
有一次他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。
后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。
适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。
汉朝有个少年叫匡衡，非常勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。
邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。
同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。
匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。
主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。
”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。
匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。
翻开《格林童话》，各种各样的童话人物展现在面前，各具特色各有特点，个性鲜明，你会看到美丽善良的“白雪公主”，聪明可爱的“小红帽”，沉睡了一百年的公主“睡美人”，还有可恶凶狠的老巫婆，馋嘴的狐狸和聪明的鹅……《灰姑娘》，讲述的是一个美丽善良的小女孩。
她的妈妈死了以后，父亲给她找了一个后妈。
灰姑娘常常被她们欺负。
她每天只能睡在厨房里，弄得身上很脏，所以别人都叫她灰姑娘。
后来由于善待小动物而且感动了天，得到了仙女的帮助，被王子选为王妃，成为漂亮的公主，过上无忧无虑的生活。
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读书小报之名人读书故事手抄报篇一：读书手抄报用名人名言读书手抄报：精选名人读书名言关键词：读书手抄报内容读书手抄报读书手抄报图片小学生手抄报精选名人读书名言以下读书名言选自(浙江文艺出版社1994年版)。
琦君，1918年生，台湾作家，后移居美国。
1. 享受阅读快乐，提高生活质量2. 开启心灵之窗，争做社会栋梁3. “开卷有益——我们爱读书，良师益友——我们读好书，行万里路——我们多读书，学海无涯——我们勤读书”。
4. 书籍记载着人类成长的历程，把人类文明代代相传，绵延至今。
5. 无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的知识，无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神气有趣的神话传说，无不以书的形式传承至今。
6. 书籍是人类进步的阶梯。
7. 读书，可以开阔我们的眼界，让我们增长知识，还可以让我们从中得到快乐。
8. 书是我们的好朋友，让我们尽情读书吧!9. 读好书，与书交朋友，在陶冶情操，滋润心灵的读书活动中，使我们更加地关爱自然、关爱他人、关爱自己。
10. 书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯11. 书的真正目的在于诱导头脑自己去思考——莫利12. 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面——歌德13. 读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样——爱默生14. 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林15. 书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式;......对图书倾注的爱，就是对才智的爱——德伯里篇二：关于读书的手抄报72651246我爱读书,因为我能在书中找到快乐,读书让我快乐的成长。
六、七岁时，我喜欢看、等连环画。
机智勇猛、本领高强的孙悟空；孤苦伶仃、顽强不屈的三毛，让我身临其境。
这些人物个个栩栩如生、生动有趣，经常让我废寝忘食。
八、，九岁时，我最爱看少儿版、等书。
神机妙算、鞠躬尽瘁的诸葛亮；武艺高强、疾恶如仇的武松，让我热血沸腾。
书中那些精彩的故事让我如痴如醉。
我暗暗的想，长大后我也要成为顶天立地的好孩子名句:书到用时方恨少，事非经过不知难。
读书破万卷，下笔如有神。
读万卷书，行万里路。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
（唐颜真卿）。
篇三：读书手抄报资料关于勤奋读书的名言◇逝者如斯夫，不舍昼夜（孔子）◇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
（庄子）◇天可补，海可填，南山可移。
日月既往，不可复追。
（曾国藩）◇你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。
（富兰克林）◇荒废时间等于荒废生命。
（川端康成）◇抛弃时间的人，时间也抛弃他。
（莎士比亚）◇时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。
（郭沫若）◇时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
（鲁迅）◇时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。
（华罗庚）◇在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。
（别林斯基）◇要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负号。
（季米特洛夫）◇在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。
--别林斯基◇时间是伟大的导师。
--伯克◇时间是世界上一切成就的土壤。
时间给空想者痛苦，给创造者幸福。
--麦金西◇时间就是能力等等发展的地盘。
--马克思◇忘掉今天的人将被明天忘掉。
--歌德◇放弃时间的人，时间也放弃他。
--莎士比亚◇辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。
--布莱克◇没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。
--拜伦◇时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。
--赫胥黎◇任何节约归根到底是时间的节约。
--马克思◇人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。
--巴尔扎克◇时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。
--卓别麟◇想成事业，必须宝贵时间，充分利用时间。
--徐特立◇节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。
--鲁迅◇时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。
--高士其◇杀了”现在”，也便杀了”将来”。
------将来是子孙的时代。
--鲁迅◇老冉冉其将至兮，恐修名之不立。
--战国楚·屈原◇东隅已逝，桑榆非晚。
--唐·王勃◇惊风飘白日，光景西驰流。
--三国·魏·曹植◇人寿几何?逝如朝霜。
时无重至，华不再阳。
--晋·陆机◇冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。
--裴松之注引◇盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。
--晋·陶渊明◇皇皇三十载，书剑两无成。
--唐·孟浩然◇山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。
不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。
--唐·李峤◇时而言，有初、中、后之分；日而言，有今、昨、明之称；身而言，有幼、壮、艾之期。
--唐·刘禹锡◇勿谓寸阴短，既过难再获。
勿谓一丝微，既绍难再白。
--清·朱经◇志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。
--清·魏源◇古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。
--邓拓◇昨天唤不回来，明天还不确实，你能确有把握的就是今天。
--李大钊◇我认为世间最可宝贵的就是”今”，最易丧失的也是”今”。
因为他最容易丧失，所以更觉得贵。
--李大钊◇时间就是性命。
无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。
--鲁迅盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
（陶渊明）有关于读书的名人故事◎鲁迅嚼辣椒驱寒鲁迅先生从小认真学习。
少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。
每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。
他就用这种办法驱寒坚持读书。
由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。
◎唐宋八大家之一的苏东坡，年轻时自认为已无书不读，便大书一联：“识遍天下字；读尽人间书。
”后经一老翁指点，遂改成：“发奋识遍天下字；立志读尽人间书。
”◎郭沫若曾写过一副读书联：“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
”意思是说，读书要靠平时下功夫，不能一心血来潮就加班加点搞突出。
要想获得成功，必须锲而不舍，持之以恒，决不能时而勤奋时而懈怠，三天打鱼两天晒网。
◎华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段。
当你对书的内容真正有了透彻的了解，抓住了全书的要点，掌握了全书的精神实质后，读书就由厚变薄了，愈是懂得透彻，就愈有薄的感觉。
如果在读书过程中，你对各章节又作深入的探讨，在每页上加添注解，补充参考资料，那么，书又会愈读愈厚。
因此，读书就是由厚到薄，又由薄到厚的双向过程侯宝林抄书相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。
有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。
后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。
适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。
张广厚吃书数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。
这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。
因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。
他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。
高尔基救书世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。
有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。
为了抢救书籍，他险些被烧死。
他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。
”凿壁偷光汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。
由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。
只有晚上，他才能坐下来安心读书。
不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。
匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。
他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。
匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。
匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。
他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。
匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。
附近有个大户人家，有很多藏书。
一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。
他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。
只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。
”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。
匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。
巴金的读书方法著名作家巴金的读书方法十分奇特，因为他是在没有书本的情况下进行的。
读书而无书的确算得天下一奇了，这到底是怎么回事呢?巴金说：“我第二次住院治疗，每天午睡不到一小时，就下床坐在小沙发上，等候护士同志两点钟来量体温。
我坐着，一动也不动，但并没有打瞌睡。
我的脑不肯休息。
它在回忆我过去读过的一些书，一些作品，好像它想在我的记忆力完全衰退之前，保留下一点美好的东西。
”原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书。
这样有许多好处：(1)不受条件限制，可以充分利用时间。
巴金列举了两个例子：一个是苏联卫国战争期间，列宁格勒长期被德军包围的时候，有一位少女在日记中写着“某。