教师教学工作计划表模板
教师工作计划安排表模板
教师工作计划安排表模板本工作计划安排表适用于教师进行学期教学工作计划安排。
在学期开始之前，教师要制定本课程的教学工作计划安排，包括教学目标、教学内容、教学重点、教学方法、教学资源、课程评价等内容，并制定教学工作计划安排表。
具体安排如下：一、教学目标1. 教学目标分析明确研究生课程教学目标，加强研究生科研实践能力培养，提高研究生科研自主创新能力。
2. 教学目标设定根据课程的性质和任务，明确研究生课程的教学目标。
培养研究生师资，提高科研素质和创新能力。
3. 课程具体目标针对不同的研究生课程，设定具体的教学目标。
比如：课程一的具体目标是提高学生的专业知识水平，课程二的具体目标是提高学生的科研实践能力等。
二、教学内容1. 教学内容梳理根据教学目标，梳理课程教学内容。
侧重于培养学生的科研实践能力和自主创新能力。
2. 教学内容安排根据不同的教学内容，制定具体的教学内容安排。
比如：课程一的内容分为A、B、C三部分，每部分的教学时间分配为30%，30%，40%等。
三、教学重点1. 典型案例分析根据课程内容，确定教学重点，突出重点知识点和实践案例。
2. 实践与应用注重课堂教学与实践教学相结合，注重培养学生的科研实践能力。
3. 开放式问题解答提供学生开放式的问题解答平台，鼓励学生提出问题，培养学生的自主学习能力。
四、教学方法1. 互动式教学采用讨论、小组活动等教学方式，加强师生和学生之间的互动。
2. 多媒体教学利用多媒体教学手段，提高教学效果。
3. 实践教学加强实践教学，培养学生的科研实践能力。
五、教学资源1. 教学设备保障教学设备的齐全和正常使用。
2. 教学资料提供相关的教学资料，并向学生介绍相关的学术资源。
六、课程评价1. 笔试与实践相结合采用笔试和实践相结合的方式进行课程评价，以及相关的科研课题研讨。
2. 课程评价标准确定课程评价标准，明确考核重点，提高课程评价的客观性和公正性。
3. 学生评价开展学生的教学评价，并及时总结反馈，不断改进教学工作。
11月教师工作计划表
11月教师工作计划表时间：2023年11月1日至11月30日目标：在11月份，为学生提供高质量课程教学，提高学生学习成绩和素质发展。
具体计划：1. 课程准备- 为每门课程制定详细的课程计划，包括教学内容、教学目标、教学方法、评价方式等。
- 更新课程教材，保证教学内容与时俱进，贴近学生学习需求。
- 准备教学辅助材料，如PPT、实验器材、教学视频等，以提高教学效果。
2. 学生学习指导- 每周安排适量的学习辅导时间，为学生提供个性化的学习指导和帮助。
- 按照学校规定，定期组织进行学科考试，对学生学习情况进行分析和评估，及时发现问题和改进教学方法。
3. 课堂教学- 认真备课，确保课堂教学内容清晰、生动、易于理解。
- 使用多种教学方法，如讲解、讨论、实验、案例分析等，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果。
- 注重学生参与，鼓励学生积极思考和提问，培养学生的批判性思维和问题解决能力。
4. 班级管理- 组织班会，及时了解学生的学习和生活情况，开展心理辅导和问题解决。
- 建立学生档案，对学生成绩、表现、考勤等进行记录和分析，及时发现问题，与家长进行沟通和协调。
5. 个人成长- 参加学校组织的教育培训，提高教学水平和专业能力。
- 阅读教育专业书籍和期刊，了解前沿的教育理论和教学方法，不断完善自身的教学观念和方法。
6. 社会服务- 参与学校组织的义教活动，为贫困地区的学生提供志愿者教学和帮助，促进教育公平。
- 参加学校组织的教师团队活动，促进师生关系、教研交流等。
7. 其他- 提高信息化教学水平，合理使用智慧教室设施，丰富教学运用的多媒体资源，提高互联网技术运用能力，做好网络教学备课。
以上是我的11月教师工作计划，我将认真贯彻执行，并在实际工作中不断总结经验，不断改进和完善自己的教学方法和工作方式，为学生的学习成绩和素质发展做出更大的贡献。
新学期教师个人工作计划表
新学期教师个人工作计划表一、概述新的学期即将开始，作为一名教师，我将继续努力，积极备课，精心教学，关爱学生，不断提高自身素质，努力做到教书育人，为学生的成长奠定坚实的基础。
以下是我的工作计划表，希望通过详细的计划，能够更好地规划和完成我的工作。
二、教学工作计划1. 秋季学期教学目标为了确保学生的学习效果，我将继续努力，制定秋季学期的教学计划。
我的教学目标是：提高学生的学习兴趣，加深学生的理解能力，提高学生的综合素质。
2. 教学内容和方法根据教学大纲，我将合理安排每节课的教学内容，注重基础知识的学习和能力的培养。
同时，我将继续探索多种教学方法，如互动式教学、实验教学等，以激发学生的学习兴趣和提高他们的综合素质。
3. 课堂管理我将继续遵循“以学生为本”的原则，提倡课堂秩序和学生参与。
同时，我将强调学生的自主学习和能力培养，积极引导学生参与课堂互动，促进学生的全面发展。
4. 课后作业我将严格按照教学大纲规定的教学目标，布置有针对性的作业。
通过作业，我将及时了解学生的学习情况，及时调整教学计划，帮助学生巩固所学知识，促进学生的学习质量。
三、学生管理计划1. 关爱学生我将继续关心每一个学生，尊重他们的个性和需求，了解他们的成长状况，关爱他们的生活和学习。
我将和学生建立良好的师生关系，使他们感受到家庭般的温暖和关爱。
2. 学生纪律管理我将帮助学生树立正确的学习态度和生活态度，引导他们养成良好的学习习惯和行为规范。
同时，我将及时发现和纠正学生的不良行为，帮助他们树立正确的道德观念。
3. 学生考试管理我将严格按照学校和教育局规定，规范考试流程，确保公平公正。
同时，我将帮助学生克服考试焦虑，提高应对考试的能力，减轻他们的学习压力。
四、自我管理计划1. 专业知识学习我将继续深入学习本专业知识，不断提高自身教学水平和能力。
我将积极参加各种专业培训和教学研讨活动，提高自己的专业素质和教育理念。
2. 职业发展规划我将认真总结教学工作经验，不断完善自己的职业发展规划。
教师继续教育工作计划表
教师继续教育工作计划表一、教育背景姓名：王老师性别：女教龄：10年所在学校：XX中学职称：高级教师二、教育工作计划1. 学习目标：通过继续教育，提高专业知识和教学水平，促进学生全面发展。
2. 学习任务：（1）提高教学水平：通过参加各种教育培训班，学习先进的教学理念和方法，提高自己的授课水平和教学效果。
（2）扩大专业知识：学习最新的教育理论和研究成果，增强自己的教育知识储备，适应教育改革和发展的需要。
（3）提高自身素质：通过参加各种培训和学习，提高自己的综合素质和管理能力，为学校的教育工作提供更好的支持和服务。
3. 学习计划：（1）参加教育培训班：每学期至少参加1-2次专业培训班，学习最新的教学理念和方法。
（2）参加学术会议：参加学校组织的和教育部门举办的学术会议和研讨会，了解最新的教育理论和研究成果。
（3）阅读专业书籍和期刊：每月至少阅读一本教育专业书籍和一期教育期刊，了解最新的教育理论和研究成果。
4. 学习内容：主要学习教学理论、教学方法、学科知识和教育管理等方面的内容。
5. 指导方式：通过参加培训班、学术会议和阅读书籍期刊等多种方式学习，同时与学校领导和专业教师交流经验，开展教学研讨。
6. 学习时间：每周至少安排3个小时的学习时间，每月至少安排1-2天的学习时间。
7. 学习评估：每学期进行一次学习总结和评估，向学校领导汇报学习成果和收获，接受学校领导和同事的评估和指导。
三、教学实施1. 教学目标：（1）提高学生学习主动性和创造力，形成良好的学习习惯和学习方法。
（2）促进学生全面发展，培养学生的综合素质和创新意识。
（3）促进学生的个性发展，培养学生的独立思考能力和解决问题能力。
2. 教学内容和方法：采用多种教学方法，多样化的教学内容，结合学生的实际情况和特点，设计适合学生发展的教学策略和教学方案，促进学生的全面发展。
3. 教学手段和手段：注重教学资源的开发和利用，充分利用多媒体教学和信息技术，提高课堂教学效果，加强学生学习动力。
教师支教工作计划表模板
教师支教工作计划表模板
1. 工作目标
- 支教地点：
- 支教时间：
- 支教学校：
2. 工作内容
- 为学生提供课外辅导
- 教授学科知识和技能
- 组织课外活动和教育实践
3. 工作安排
- 周一至周五上午：教授学科知识和技能，组织课外辅导
- 周一至周五下午：组织课外活动和教育实践
- 周末：参与社区活动，与学生家长交流
4. 工作重点
- 关注学生学习情况，针对学生需求调整教学内容和方法
- 积极参与学生课外生活，引导学生积极参与文体活动
- 与学生家长保持良好沟通，协调解决学生学习和生活中的问题
5. 工作总结
- 每周总结一次支教工作，分析学生学习情况和问题，调整工作计划并制定下周工作重点。
教师工作计划台账模板
教师工作计划台账模板姓名： _________ 教师编号：____________单位：_____________ 部门：________________工作计划时间：____________至______________周期：___________ 职务：___________工作职责：__________________________完成时间（年/月/日）工作内容计划分配工作量（天/小时）实际完成工作量（天/小时）完成情况评价达成目标评价备注1.教学工作1.1教学计划的编写1.2课程教学的展开1.3学生作业的批阅与评价1.4学生学业水平的督导1.5教学效果的评估1.6课堂评课1.7师生沟通2.学科建设2.1教材教法的研究2.2学科素质教育课程的设计2.3学科特色活动的策划2.4做好学科竞赛指导工作2.5开展学科教研活动2.6学科成果的展示2.7学科教学资源的收集与整理3. 考试工作3.1学期考试的组织安排3.2考试试卷的编写3.3考试监考工作3.4考试成绩的统计与分析3.5学生成绩的通报与分析4. 德育工作4.1班务会议的组织与召开4.2学生的日常管理与教育4.3学生考勤、请假与违纪的处理4.4学生德育活动的策划与开展4.5学生思想教育工作5. 教师自身成长5.1学科研究与教学经验的总结5.2参加各类教育培训5.3撰写教育教学文章5.4教育教学奖项的申报5.5学校教学能力的挑战6. 其他工作6.1参加学校会议6.2接待家长来校咨询6.3校本管理工作6.4其他临时工作周工作总结教师签名：___________ 时间：__________教导主任审核签字：___________ 时间：__________校长签字：______________ 时间：__________以上是教师工作计划台账模板，希望对您有所帮助。
教学工作计划安排表
教学工作计划安排表本次工作计划介绍：教学工作计划安排表是一项全面规划学校教学活动的工作计划。
该计划旨在提高教学质量，确保教学目标的达成，并促进教师与学生之间的互动。
教学工作计划的主要内容包括：一、教学目标：根据学校的培养目标，明确各学科的教学目标，确保学生掌握所需的知识和技能。
二、教学内容：结合课程标准，合理安排教学内容，保证教学的系统性和连贯性。
三、教学方法：运用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
四、教学评价：建立科学的评价体系，全面评估学生的学习成果，为教学改进依据。
五、教师培训：组织教师参加专业培训，提升教师的教学能力和素养。
在数据分析方面，工作计划人员需收集和整理教学活动的相关数据，如学生的成绩、教师教学质量等，通过对数据的分析，发现问题并提出改进措施。
实施策略包括：一、加强教学管理，确保教学计划的顺利进行。
二、建立良好的师生关系，促进师生之间的沟通与合作。
三、提高教师待遇，激励教师投入教学工作。
四、增加教学资源投入，提升教学条件。
五、定期检查教学质量，及时调整教学计划。
通过以上措施，教学工作计划将有效地提高教学水平，促进学生的全面发展。
以下是详细内容：一、工作背景当前，我国教育事业发展迅速，对教学质量的要求越来越高。
在学校教育中，教学工作计划是确保教学目标实现的重要手段。
然而，目前教学工作中仍存在一些问题，如教学目标不够明确，教学内容安排不合理，教学方法单一等。
为解决这些问题，制定一份详细的教学工作计划显得尤为重要。
二、工作内容教学工作计划主要包括以下几个方面：1.教学目标：根据国家教育政策和学校培养目标，明确各学科的教学目标，确保学生掌握所需的知识和技能。
2.教学内容：结合课程标准，合理安排教学内容，保证教学的系统性和连贯性。
3.教学方法：运用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
4.教学评价：建立科学的评价体系，全面评估学生的学习成果，为教学改进依据。
教师工作计划表道德与法治
教师工作计划表道德与法治时间：2023年9月-2024年6月教学目标：1. 帮助学生树立正确的道德观念和法治意识2. 提高学生的法治素养和社会责任感3. 促进学生的综合素质的全面提升一、教学内容1. 道德教育a. 道德准则与行为规范b. 道德情感与行为c. 道德与责任d. 道德与人际关系2. 法治教育a. 宪法基本原则b. 法律意识和法制观念c. 公民的权利和义务d. 反腐倡廉教育二、教学方法1. 含有思辨性与实践性的教育活动2. 引导学生积极参与课堂与校园活动3. 结合案例、政策等进行教学4. 利用多媒体手段进行教学三、教学重点1. 注重道德与法治教育的融合2. 强调学生的个性发展和价值观塑造3. 加强学生法治观念的内化和实践四、教学计划第一学期1. 第一周：介绍道德与法治教育的重要性2. 第二周：讨论道德准则与行为规范3. 第三周：进行道德情感与行为教育活动4. 第四周：进行道德与责任教育活动5. 第五周：进行道德与人际关系教育活动6. 第六周：进行公民的权利和义务教育活动7. 第七周：进行反腐倡廉教育活动8. 第八周：总结上半学期的教学内容第二学期1. 第一周：复习上学期的教学内容2. 第二周：引导学生拓展道德与法治的教育内容3. 第三周：组织学生进行道德实践活动4. 第四周：组织学生进行法治实践活动5. 第五周：开展道德与法治教育主题班会6. 第六周：设计道德与法治教育主题讲座7. 第七周：评价本学期的教学效果8. 第八周：进行综合素质评价，总结全年的教学工作五、教学资源1. 教科书、教学大纲2. 多媒体教学设备3. 案例材料、政策文件4. 社会实践资源六、教学评价1. 考试与测验，主要考察学生对于道德与法治的认知与理解2. 课堂表现与作业，主要考察学生的学习态度和思维能力3. 综合素质评价，全面考察学生的道德品行和法治素养以上即是我在教学工作中对道德与法治内容的教学计划表，我会在这一年的教学之中尽心尽力地帮助学生树立正确的道德观念和法治意识，提高他们的法治素养和社会责任感，促进他们的综合素质的全面提升。
教师带教导师工作计划表
教师带教导师工作计划表时间：______________教师带教导师：______________导师签名：______________指导目标：帮助教师带教导师全面提升教学能力，加强班级管理能力，促进学生全面发展。
工作计划：1. 了解教师带教导师的现状- 与教师带教导师进行面谈，了解其教学经验、教育背景、专业素养、教育理念等情况。
- 观察教师带教导师的课堂教学情况，了解其教学方式、教学技巧、学生管理、课堂氛围等情况。
- 进行学生问卷调查、教学观摩和班级情况了解，了解学生对教师带教导师的认可度和其所在班级的整体情况。
2. 制定个性化的指导计划- 根据教师带教导师的教学需求和班级实际情况，制定个性化的指导计划，明确指导目标和工作重点。
- 组织教师带教导师参加教学培训和教育教学展示活动，提高教学水平和教学技能。
- 指导教师带教导师制定明确的教学目标和教学计划，提高课堂教学质量。
3. 支持教师带教导师的教学工作- 提供个性化的教学辅导，帮助教师带教导师解决在教学过程中遇到的问题和困惑。
- 指导教师带教导师在课堂教学中灵活应用多种教学方法，提高教学效果。
- 协助教师带教导师处理班级管理中的问题，帮助其建立良好的班级管理机制。
4. 定期进行教学观摩和评估- 定期组织教学观摩活动，收集学生对教师带教导师的评价和反馈。
- 结合教学观摩和评价反馈，对教师带教导师的教学工作进行客观评价，指出其教学中存在的问题和不足。
- 针对评估结果制定进一步的改进计划，帮助教师带教导师改善教学方法和管理方式。
5. 教研和交流- 组织教师带教导师参加学科教研活动，加强教研能力和交流互动。
- 鼓励教师带教导师积极参与校内外的教育教学交流和学术研讨，开阔教育思路和教学视野。
- 定期开展教学经验交流会，促进教师带教导师之间的交流互动和学习成长。
6. 持续跟踪和评估- 定期进行教学效果评估和学生评价，对教师带教导师的教学工作进行全面跟踪和评估。
2024学校教学工作计划表(5篇)
2024学校教学工作计划表学校教学工作计划表（2024）一、教学目标1. 提高学生学习效果和综合素质：通过合理设置学习目标和教学内容，培养学生的自主学习能力，提升学生的综合素质。
2. 推动教育教学改革：充分借鉴现代教育理念和信息技术手段，积极探索新的教育教学模式，提高教学质量。
3. 培养学生的创新意识和实践能力：通过设置创新课程和实践活动，培养学生的创新意识和实践能力，为学生的未来发展打下坚实基础。
二、教学内容和方法1. 教学内容：根据学科特点和学生需求，确定每个学科的核心内容和基本要求，注重理论与实践相结合，提高学生的应用能力。
2. 教学方法：积极运用现代教育技术手段，如多媒体课件、网络资源等，提供丰富多样的教学资源；采用小组合作、案例分析、问题解决等交互式教学方法，培养学生的合作精神和解决问题的能力。
三、教学组织1. 教学计划：制定每学期的教学计划，明确教学目标、内容和进度，合理安排教学时间和课程设置。
2. 教学组织：建立科学合理的教师评估机制，鼓励教师不断创新和提高；建立学生评价体系，定期对学生进行综合评价，并开展家长满意度调查，及时调整教学方案。
四、教学评价1. 教师评价：采用多方位的评价手段，包括教师自我评价、同行评价和学生评价等，确保教师的教学质量。
2. 学生评价：定期对学生进行评价，包括期中、期末考试和平时成绩的考核，注重发现学生的优点和潜力，并给予必要的指导和奖励。
五、教学改革与创新1. 教学改革：积极探索新的教育教学模式，包括线上线下相结合的混合式教学模式、个性化教育等，提高教学效果。
2. 创新实践：组织和引导学生参与创新课程和实践活动，鼓励学生发表研究成果和参与学术交流，为学生的创新能力和实践经验提供平台。
六、教学环境建设1. 教室环境：改善教室设施，提供良好的教学环境和条件，包括投影仪、多媒体设备等，满足教学需要。
2. 学习资源：建立多媒体教室和图书馆等学习资源中心，提供丰富的学习资源和资料，满足学生的学习需求。
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教师教学工作计划表模板
一、指导思想
依据《普教工作计划》，以党的十八大精神为指导，以课程改革
为主线，以课堂教学为重点，以新的教学方式和学法指导为突破口，
深化基础教育课程改革，深入展开校本研修活动，规范教学常规管理，
树立全面的教学质量观，推动学校教学工作的整体进步。
二、工作要点
1、切实贯彻科学的教学常规管理，优化教学过程和教学行为。
2、加快课程改革步伐。以新理念指导课堂教学，促动课堂教学的
改革和创新，切实提升课堂教学质量。
3、优化校本研修机制。以课题研究为突破口，以网络支撑为手段，
以提升教师专业化发展水平为重点，使校本研修具有主题性、目的性、
系统性、持恒性、常态性。
4、启动“热爱经典，书香满园”系列活动。“营造读书氛围，打
造书香校园”作为校园文化建设的一个特色项目，体现学校的特色建
设。
三、工作措施
(一)以求真务实的态度，增强对课程实施过程的有效管理，落实
科学的教学常规。
根据《市初中小学教学管理工作意见》要求，进一步增强教学常
规管理，进一步规范教师的教学行为，严格执行教师课堂常规。
1、备课：对照《课程标准》，制定学科教学进度计划;①增强集
体备课，三维目标、重难点关键一致，过程体现自己的思考，严禁互
相抄袭教案。②模式备课，③课节安排语文包括作文、写字，在课型
一栏中标明写字1.2等，习作指导、习作讲评等。④备详案，各个环
节要具体、详实，具有可操作性(别人拿你的教案能上课)，青年教师
(35周岁)实行二次备课(在旁边加批注)。本学期教导处将增大抽查检
查的力度。
2、上课：教学目标明确;知识传授准确;方法科学有效;教学行为
规范;课后反思即时。除了语数英外，其他学科必须像模像样上课，通
过上学期的观察有所改进，但依旧存有问题，比如开会就自己知道，
这学期严禁杜绝，这学期将作为教学常规重点检查。
3、作业批改：精心设计作业;作业量适当，尤其是作业布置这个
环节，强调精挑细选，流什么作业，教师必须研做一遍，尤其是自主
学习教师更要做到心中有数，工作前置，发现问题即时解决，严格控
制作业量，切忌出现布置作业从几到几页现象，留完作业必须得批改，
决不允许学生批改(关于作业批改在下面具体讲)，;批改反馈即时(强
调的是：一般作业(除作文外)的批改反馈不超过2天，单元试卷批改
反馈不超过3天，作文批改反馈不超过1周。作业必须全批全改，批
改作业杜绝形式主义，不准只批不改，更不得让学生代替批改，对学
习困难的学生的作业必须有重点地实行面批面改。);指导学生“独立、
按时、整洁、规范”地完成作业;学生的字现在是我们迫切需要解决的，
作业本、考试卷字迹潦草，要依照作业要求采取等第、简要评语等多
种形式对学生的作业给予评定。语文作业本包括生字本、写字本、自
主学习、日记本(每周至少一篇)、三～六年级作文本，数学自主学习、
一二年级数学书，三到六年级数学作业1.2号本，批改要即时、规范
(打 “∨”有时间等级)，有批有改，继续提倡教师写激励性的评语，
低年级平时盖花、你真棒、大拇哥等小卡印。学校继续举行作业展评，
平时抽检的重点看评语，即看数量又看质量。
4、辅导：辅导的主要任务包括：指导学生自学，解答学生作业中
的疑难问题，协助学生进一步理解、消化课堂教学内容，为缺课的学
生补课等。辅导要坚持以下原则：注重差异，分类指导;以个别辅导、
分散辅导为主;讲求时效。利用一切能够利用的时间抓好中差生的辅导。
晨读时间再次明确一下(7：00-7：10英语;7：10-7：30隔天语数)晨
读晨读尽量让学生读，书声朗朗，尤其是语文英语。
5、考试：普教计划要求，建立教学质量监控体系，前面提升教学
质量。学习使用《大连市小学生学习质量评价标准》，对教师展开制
定“双向细目表”培训，教师对学科知识实行系统梳理，对知识点实
行分层归纳，把握学科整体性和系统性设计配套练习题。同时第一次
对六年级毕业生全科及格率提出量化要求，达到85%以上。
6、实验教学：学生分组实验和演示实验完成率要达到100%，教师
和学生的实验记录必须填写，保存备查。
(二)课改的主阵地在课堂教学，深化教学改革，构建自主、合作、
探究的学习方式，树立准确的教育质量观，最终的目的、根本、落脚
点就是全面提升教育教学质量。为此我们将继续展开“新理念、新课
程、新课堂”系列活动九，围绕这个系列活动展开各种形式的教研活
动：
1、亮点展示课：三月我们将在上学期看课的基础上，发现典型，
为他们搭建平台，推出我校中青年教师的亮点展示课。他们的课能够
不很成熟，能够有缺点，但有自己独特的教学风格，有能够借鉴、学
习的地方，有较大的进步，学校就努力创设各种机会为中青年教师的
成长铺路搭桥。语文焦长英、王田田、石丽娜;数学宋丹、单颖;英语
范慧敏、王丽红。
2、校际联动课：我校与手拉手对口学校，展开此项活动相互交流，
共同发展。时间在四月份。对骨干教师我们要求不但要在学科专业上
持续发展，也要在课题研究方面具备较高的水平，更要在青年教师的
指导、培养上卓有成效。
3、单元课型课：三月中下旬，承担的年级组是六语于秀丽、于娟、
焦长英、范敏、石淑萍;五数于海洋、张艳秋、孙贞芬;主要表现形式
是一个单元的教学活动的完整表现，是我们的一个尝试。