使用量筒测量液体体积时
我知道的用量筒测量水的体积步骤
我知道的用量筒测量水的体积步骤第一步：准备材料。
为了测量水的体积，你需要一个量筒，水，一个容器，一个计算器或记录体积的方法。
量筒可以是任何形状，但必须有刻度，以告知你水的体积。
第二步：将量筒放入容器中。
确保量筒坐稳，不会漂浮，以获得准确的结果。
第三步：倒入水，到量筒的指定高度。
确保你精确地达到所需的量。
第四步：记录体积。
通过读取量筒上刻度的信息，计算出水的体积，或可以使用计算器或其他记录体积的方法来记录信息。
第五步：将水排出。
将水从容器中排出，并清洗量筒，以准备下一次使用。
以上就是使用量筒测量水体积的基本步骤。
用量筒测量水的体积只需要几秒钟，可以给我们提供准确的数据来计算我们的项目的容量。
在水的量测中，量筒是一个必不可少的工具。
量筒有各种各样的类型和形状，随着不同的项目需要使用不同的量筒。
它们可以由塑料、玻璃或金属制成，可以有罐或不带罐（没有容器），也可以有固定的刻度或可调的标尺。
它们还可以有一个玻璃球用于帮助测量有现实的液体混合物。
这些量筒具有不同的尺寸及容量，可以满足不同的项目需求。
它们可以用于测量液体的体积，如水，也可以用于测量蒸馏酒、洗衣粉、液体维生素或其他液体物质的体积。
此外，量筒还可以用来测量液体的温度，或在液体量测上非常有用，如在化学实验中。
使用量筒测量温度，可以改进实验的准确性，从而获得更准确的研究结果。
由于量筒的优势，它已经成为最广泛使用的水体积测量工具之一。
值得一提的是，量筒是一个简单可靠的工具，只要按照上述步骤，就可以轻松测量水的体积。
量筒不仅能提供准确的测量结果，而且还节省时间和金钱。
量筒不仅可以用来测量水的体积，还可以用来测量其他液体的体积，如洗衣液、汽油、液体肥料等。
总之，量筒在水量测中发挥着重要作用，正因如此，它被广泛使用。
量筒使用注意事项
量筒使用注意事项量筒是一种常用的实验室仪器，用于测量液体的体积。
在使用量筒时，需要注意一些事项，以确保测量结果的准确性和实验的顺利进行。
使用前应检查量筒的清洁度。
量筒应保持干净，无杂质和污垢。
如果量筒表面有灰尘或污渍，应先用洗涤剂和温水清洗，然后用纯水冲洗干净，并用纸巾或干燥器将其擦干。
在使用量筒之前，需要将其放在水平的平台上，以确保测量时的准确度。
如果量筒放置不平，液体会在量筒内倾斜，导致测量结果偏差。
在测量液体体积时，应注意读取液面的位置。
液面应与量筒表面上的刻度线相切，并且要注意避免视线与液体表面形成折射，以避免误读刻度。
同时，在读取刻度时，应将眼睛与刻度线平行，以避免视角的影响。
量筒的刻度线也需要注意。
在读取刻度时，应使用最接近液面的刻度线作为测量结果。
刻度线应清晰可见，并且要注意避免刻度线的模糊或磨损，以免影响测量结果的准确性。
在测量过程中，需要注意液体的温度对测量结果的影响。
液体的体积随温度的变化而变化，因此在测量液体体积时，应将液体的温度考虑在内，并校正测量结果以获得准确的体积值。
还需要注意量筒的容量范围。
量筒的容量应根据实际需要选择合适的型号。
如果液体的体积超过量筒的容量范围，将会导致溢出，影响测量结果的准确性。
在使用量筒之后，应及时清洗和保养。
使用完毕后，应将量筒内的残留液体倒掉，并用洗涤剂和温水清洗，然后用纯水冲洗干净，并用纸巾或干燥器将其擦干。
清洗后，应将量筒放在干燥通风的地方晾干，以避免存放时的污染和腐蚀。
使用量筒时需要注意清洁度、水平放置、读取液面位置、刻度线的清晰度、液体温度的影响、量筒容量范围以及清洗保养等事项。
只有注意这些细节，才能确保测量结果的准确性，并保证实验的顺利进行。
2020年九年级中考物理专题专测：用量筒测体积
用量筒测体积1.图中使用量筒时正确的读数视线是（选填“A”或“B”）。
2.用量筒测量不沉于水的石蜡的体积，可采用重物法。
如图所示，在石蜡甲的下方拴一重物乙(如铁块)，则石蜡的体积V＝。
3.三位同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图6所示，其中_______同学读数正确，量筒中液体体积为____mL．4.图中固体体积为ml5．在测量盐水密度的实验中，将烧杯中质量为63g的盐水全部倒入量筒中，如图所示，盐水的体积是_____cm3，则盐水的密度是_____g/cm3，采用这种方法测量的盐水密度将_____（选填“偏大”或“偏小”），原因是_____。
6.量筒的选择。
只测一次，要求较准确地测出80立方厘米的酒精，请你在下列4种规格的量筒中，选出适当的量筒 ( )A.总容量50mL，暴小刻度5mlB.总容量50mL，最小刻度2 mLC.总容量100mL，最小刻度5ml D．总容量250mL，最小刻度10mL5.如图所示的量筒装入的液体是水。
下列说法正确的是（）A．量筒的分度值为1ml B. 量筒的量程为10——50 mlC. 量筒内水的体积为20 mlD. 量筒的0刻度线不明确6．小明在实验室里测量一金属圆柱体的密度．（1）在调节托盘天平横梁平衡时，小明发现指针在分度盘中央刻线右侧摆动，他应向端调节平衡螺母，依据的原理是（填“杠杆”或“二力”）平衡．（2）天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图甲所示，则圆柱体的质量是g，将圆柱体放入盛有70cm3水的量筒中，量筒中的水面如图乙所示，则圆柱体的密度是kg/m3，若圆柱体与量筒底部接触紧密，圆柱体放入量筒后水对量筒底部的压力（填“大于”、“小于”或“等于”）圆柱体放入量筒前水对量筒底部的压力．7.在量筒内注入适量的水，将一木块放入水中，水面达到的刻度是V1，如图（a）所示；再将一金属块投入水中，水面达到的刻度是V2，如图（b）所示；若将金属块放在木块上，木块恰好没入水中，这时水面达到的刻度是V3．如图（c）所示．则金属块密度 的表达式正确的是（）（a）（b）（c）A.（V3- V1）ρ水/（V2- V1）B.（V2- V1）ρ水/（V3- V1）C.（V3- V2）ρ水/（V2- V1）D.（V2- V1）ρ水/（V3- V2）8.使用量筒进行试验操作时，下列叙述中正确的是（）A. 配制稀硫酸时，可先在量筒内加入一定量的水，再慢慢加入浓硫酸，并不断搅拌B. 用量筒量取液体，读数时视线要与液体的凹液面保持水平C. 量筒可以用作反应器D. 量筒不能用酒精灯加热9.如图所示，不计细绳的体积，量筒内水的体积为_____ ml，物体的体积为_____ ml。
物理八年级上沪粤版：1.3长度和时间测量的应用同步练习1
物理八年级上沪粤版：1.3长度和时间测量的应用同步练习1 一．选择题（共11小题）1．如图所示，以下实验操作正确的是（）A．用手将量筒举起与视线在同一高度处进行读数B．以1cm的刻度线处为测量长度的起点C．杠杆在水平位置平衡时，拉力的力臂为LD．只需调节烛焰中心和光屏中心在同一高度2．如图所示，其中读数正确的是（）A．物体的长度为3.5cmB．物体的重力为2.8NC．液体的体积为60mLD．秒表的示数为30min3．甲乙两个量筒的分度值分别是1cm3和2cm3，用它们来测量等质量煤油的体积，如图所示。
某同学的读数分别是13.8cm3和13.9cm3．则下列分析正确的是（）A．甲量筒的分度值是1cm3B．两次读数不同是因为煤油体积不同C．两量筒的分度值不同，不影响误差大小D．乙量筒的分度值小，因此精确度更高4．要求较准确地测出80 cm3的酒精，下列四种规格的量筒中，最合适的是（）A．量程50mL，最小刻度5mL B．量程50mL，最小刻度2mLC．量程100mL，最小刻度10mL D．量程100mL，最小刻度5mL5．如图是小伟用漫画的方式描绘了“迷糊教授”的实验操作，其中正确是（）A．B． C． D．6．榨橙汁时，某同学想粗略测量橙汁的体积，她可以选用的测量工具是（）A．B．C．D．7．测量一块金属的体积，量筒放平稳且面对刻度线，量水线体积时视线平视，量水和金属块总体积时仰视。
则所测得的金属块的体积（）A．大于实际体积B．等于实际体积C．小于实际体积D．都有可能8．实验室里有甲、乙、丙、丁四种量筒，规格如下表，为了量取l00g酒精，应选取哪个量筒较好（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁9．用量筒和水测小石块体积时，先在量筒内注入适量的水。
“适量”的标准是（）A．看上去不多也不少B．能淹没石块，且石块放入水中后水面不会溢出C．水面约在量筒中间D．能淹没石块，且石块放入水中后水面不超过量程10．以下操作导致的结果分析不正确的是（）A．在用量筒测量液体的体积时，若视线是俯视的，则测得的体积比液体的真实体积要大B．一刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些，则用这把刻度尺测得的数值比真实值要大C．用累计法测细金属丝的直径时，若绕线没有紧密，则测量值比真实值要大D．用钢直尺在冬天和夏天分别测同一物体的长度时，则夏天的测量值比冬天要大11．石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用如图所示的方法，则石蜡的体积是（）A．3毫升B．4毫升C．5毫升D．6毫升二．填空题（共6小题）12．如图所示，用量筒测出石块的体积为cm3。
量筒测量液体体积的原理
量筒测量液体体积的原理量筒是一种常见的实验室仪器，用于测量液体的体积。
其原理基于液体的容积不随容器形状而改变的特性。
通过测量液体在量筒中的高度，可以计算出液体的体积。
量筒通常由透明的玻璃或塑料制成，形状类似于一个长而细的圆柱体，底部有一个扁平的底部，上部有一个细长的颈。
量筒的底部有一个刻度尺，用于读取液体的高度。
在使用量筒测量液体体积之前，首先需要将量筒放在一个水平的台面上，并确保量筒内部干净、无杂质。
然后，将待测液体缓慢倒入量筒中，直到液面达到所需测量的刻度线。
此时，需要等待液面停止晃动，以确保测量结果准确。
液体的高度与其体积之间存在一定的关系。
根据液体的性质和量筒的刻度尺，可以通过简单的数学计算得到液体的体积。
例如，在常见的毫升量筒中，每个刻度代表1毫升的容积。
需要注意的是，由于液体在量筒中的升高会受到液体的粘度和表面张力的影响，因此在测量过程中需要注意减小这些误差。
可以通过将液体缓慢倒入量筒、避免液体溅出和在液面上方形成气泡来减小误差。
量筒的刻度尺也需要经过校准，以确保测量结果的准确性。
通常，量筒的刻度是经过精确测量和标定的，因此在使用过程中不需要进行额外的校准。
但是，如果量筒受到损坏或使用时间较长，刻度尺的准确性可能会受到影响，此时需要进行重新校准。
总结起来，量筒测量液体体积的原理基于液体的容积不随容器形状而改变的特性。
通过测量液体在量筒中的高度，并根据刻度尺的标定，可以计算出液体的体积。
在使用量筒进行测量时，需要注意减小液体的粘度和表面张力对测量结果的影响，同时确保量筒的刻度尺准确无误。
量筒是实验室中常用的测量液体体积的仪器，其简单且可靠的原理使其在科学研究和实验教学中得到广泛应用。
练习01 科学测量 选择题
科学测量选择题1、我国一元钱硬币的厚度大约是：…………………………………………（）A．2.4微米 B．2.4毫米 C．2.4厘米 D．2.4分米2、2008年9月25日，让国人骄傲的“神七”腾空而起，它带着国人的骄傲在太空中将实行多天飞行，其最大飞行高度为343 （）A、米B、千米C、厘米D、毫米3、把手指插入一杯水中，感觉不冷不热，则这杯水的温度可能是…………………（）A. 75℃ B .55℃ C. 15℃ D .35℃4、关于常用的酒精温度计和生活中使用的体温计，下面说法正确的是…………（）A .测量范围、最小刻度都相同 B. 都可以离开被测物读数C .原理是相同的 D. 构造完全相同5、做某实验需要量取45ml的水，最佳选用的量筒是…………………………（）A .10ml的量筒B .20ml的量筒 C. 50ml 的量筒 D. 100ml的烧杯6.下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确．．．的是……………………（）A .当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起，与视线平行后读数。
B. 读数时，视线与量筒内凹液面的最低点保持水平。
C. 向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体。
D. 首先要选一个量程合适的量筒，把它放在平稳的水平桌面上，并使量筒的刻度线正对自己。
7、一块00C的冰熔化成00C的水的过程中,下列说法正确的是…………（）Ａ.状态变了Ｂ.温度不变Ｃ.质量不变 D.以上三项都正确8、下列说法正确的……………………………………………………………（）A.测量液体时，把温度计插入液体中立即读数B．体温计测量体温时，离开人体读数就不准了C．实验室用来计量的停表，有电子停表和机械停表两种D．天平测量物体质量时，砝码放左盘，被测物体放右盘9、在运动会上的铁饼比赛中，裁判员用皮卷尺测量比赛的成绩，如在测量时将皮卷尺拉的太紧，则测量值将会……………………………………………………………（） A．偏大 B．偏小 C．不变 D．都有可能10、下面有关李杭同学的说法，最有可能正确的是……………………（）A．他心跳一次约需1分 B．他上一节课40分钟C．他体重约为50克 D．他跑1000米的成绩约为17秒1230A B 0321C 14320D 43201 11.四位同学进行“用温度计测水温”的实验，操作分别如下图中的A 、B 、C 、D 所示， 其中正确的是…………………………………………………………… ( )12、用直尺和三角板测圆柱体直径，下图中方法正确的是……………………（ ）13、“采用最新技术制成的纳米机器人小得像跳蚤一样”，这里提到的“纳米”是指下列那个量的单位？--------------------------------------------------------------（ ）A 、体积B 、长度C 、质量D 、时间14、小强在做某实验时，需要准确量取70毫升水，请你帮他选用量程最适合的量筒（ ）A 、100毫升B 、50毫升C 、200毫升D 、10毫升15、下列几种测量工具中，其刻度线的分布不均匀的是-------------------------（ ）A 、刻度尺B 、温度计C 、量杯D 、天平横梁标尺16、-20℃的正确读法是-----------------------------------------------------（ ）A 、零下20度B 、零下摄氏20度C 、负摄氏20度D 、零下20摄氏度17、现有四位同学进行“用温度计测水温”的实验，操作分别如下图所示，其中正确的是（ ）A B C D18、下列单位换算过程正确的是--------------------------------------------- ( )A 、180秒=180秒×1/60=3分B 、1.8米=1.8×1000 =1800毫米C 、0.5千克=0.5千克×1000克=500克D 、0.556升=0.556×1000毫升=556毫升19、用手表测量某同学的脉搏为每分钟75次，则该同学的心脏每跳动一次所用的时间（ ）A 、 0.8秒B 、 0.08秒C 、 0.6秒D 、 1.33秒20、下图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的是------------------------（ ）21、在用天平测盐水质量的步骤中,正确序号排列为-----------------------------（）①将盐水倒入空烧杯中②计算盐水质量为m=m1—m2 ③称出空烧杯质量m2④称出烧杯和盐水的总质量m1A、①②③④B、④②③①C、③①④②D、③④①②22、体温计的水银面指在38.5℃，若没有把水银甩回玻璃泡的情况下，先后量出小英和小刚的体温，两次测量结果为38.5℃和39.2℃，那么肯定有发烧现象的是( )A、小英B、小刚C、小英和小刚D、无法确定23、比较温度计和体温计，相同的是-------------------------------------------（）A、量程B、准确程度C、构造D、原理24．测量所能达到的准确程度是由（）A 测量者决定B 由测量工具的最小刻度决定C 由测量工具的量程决定D 由测量者、测量工具共同决定25、体温计的准确程度比一般的温度计高，这是因为（）A、体温计的玻璃泡和和玻璃管之间有一段特别细的的玻璃管。
第一章经典题型训练浙教版科学七年级上册
七上第一章经典题型训练一、选择题1．校医阿姨用体温计给我量了体温，告诉我体温是37.2℃。
家里都是用电子体温计测体温，我也想自己来尝试用水银体温计测量自己的体温，就用一原读数是38.7℃的体温计（刻度范围为35℃到42℃）只经消毒就用来测量自己的体温，但使用前忘了甩几下，你认为该体温计测出自己的体温大约是（）A．25℃B．37.2℃C．38.7℃D．42℃2．小科帮老师准备分组实验，在实验室摆放温度计时，发现有支温度计示数为18℃，而其余；温度计均显示20℃。
老师告诉他，这支温度计刻度虽然均匀但示数不准确，你研究下，当环境温度为25℃时，它会显示多少摄氏度？小科想了想，然后用一支准确温度计和这支温度计同时测一杯热水的温度，准确温度计显示75℃，不准确温度计显示62℃，小科经过计算，告诉老师正确的答案是（）A．20℃B．21℃C．22℃D．23℃3．海难发生后，许多因素威胁着遇险者的生命，表中列出了人浸在不同温度的海水中预期可能的存活时间。
据表分析以下判断错误的是（）A．海水温度低于20℃，温度越低预期存活时间越短B．海水温度越接近正常体温，越不利于遇险者存活C．海水温度为6℃，海难搜救时间应在3小时以上D．除海水温度外，其他因素也可能影响预期存活时间4．某小组准备了以下材料自制温度计：一只容积为0.1L的玻璃瓶，玻璃瓶口直径为0.03m，花露水30cm3，长20cm的吸管，对以上数据进行单位换算的过程正确的是（）A．0.1L=0.1L×1000mL= 100mL B．0.03m=0.03×1000mm=30mmC．30cm3=30×1100D．20cm=20cm×11005．如图为某兴趣小组在测量塑料盒体积时的实验情景，据图分析可得，塑料盒体积为（）A．1cm3B．3cm3C．6cm3D．9cm3 6．小科同学使用刻度尺测量一本书的宽度，四次测量记录的结果分别为：12.34cm、12.36cm、12.34cm 、12.46cm 。
长度和时间的测量 习题(含答案)
长度和时间的测量习题（含答案)一、单选题1．某同学用一把刻度均匀的米尺量得一桌边长，然后发现该米尺与标准尺相比，此米尺的实际长度为，则桌边的实际长度是A．B．C．D．【答案】B【解析】【分析】分析题义可知，该米尺的实际长度大于其刻线显示的长度时，其分度值变大了，也就是说在这把刻度尺上刻线显示的长度是1m（即此刻度尺的测量值）时，因刻度尺的实际长度是1.002m，也就是物体的实际长度为1.002m，即此刻度尺的测量值小于物体的实际值．【详解】由测量结果的数值0.980m，可知该刻度尺的分度值是1cm；因为与标准尺相比，此米尺的实际长度为 1.002m，说明该刻度尺的一小格相当于实际长度1.002cm；读数是0.980m，相当于98个 1.002cm，故物体的实际长度应该是：98×1.002cm=98.2cm=0.982m.故选B.2．关于误差的正确说法是A．对一个物体的长度进行多次测量量取平均值，可以避免产生误差B．只要使用精密测量工具，测量方法正确，就不会产生误差C．在测量中，应力求准确，避免错误，但误差是绝对不能避免的D．误差和错误其实是等同的【答案】C【解析】【分析】误差是测量过程中产生的测量值和真实值之间的差异，这种差异不同于错误，它是在测量方法正确的情况下产生的，只可以减小，不能避免。
【详解】A.对一个物体的长度进行多次测量量取平均值，可以减小误差，不能避免产生误差，故A错；B.使用精密测量工具，测量方法正确，只能减小误差，不能避免误差，故B错；C. 在测量中，应力求准确，避免错误，但误差是绝对不能避免的，C正确；D. 误差和错误是不同的，错误是由于测量时未遵守操作规则引起的，而误差是测量值和真实值之间的差异，故D错。
故选C。
3．某同学测得一物体的长度为分米，则他所用刻度尺的最小分度为A．分米B．厘米C．毫米D．毫米【答案】B【解析】【分析】使用刻度尺测量物体的长度时要估读到分度值的下一位，也就是记录数据的倒数第二位所对应长度单位是刻度尺的分度值．【详解】用此刻度尺测量的物体长度是2.39分米，数据的倒数第二位3对应的长度单位是厘米，所以此刻度尺的分度值是1厘米。
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1、使用量筒测量液体体积时，需要注意的事项？（10分）
答：
2、我们在学习中有许多用过的废纸，应该怎样对待它？（10分）
答：
3、实验题：
设计一个实验，比较木条、金属条、和塑料条三种材料的柔韧性。
要求：（1）写清需要控制的条件；
（2）写出实验的基本操作方法；
（3）写清注意事项；
（4）如何解释实验现象。
结合你们组选择的研究材料，填写小组研究计划
4、观察题：
（1）、观察教室里都有什么物品？它们各是用什么材料制做的？（2）、观察书包和书包里面的物品，说说他们各是用什么材料制作的？
(3)、为了了解纸的结构特征，我们可以怎样进行观察？
2)、塑料具有哪些特性？（至少写出4种）
3、我们自己造的纸与书本上的纸有什么不同？
4、纸的用途很广泛，说一说我们生活中哪些地方用到了纸？
5、你认为用过的纸应该怎样处理？
6、木头有哪些特性？
7、木头有哪些用途？8、砖和陶瓷有哪些不同？
十、实践题：
你会用废旧的纸造一张纸吗？请把制作的过程写下来。
十一、思考题：
1、一棵大树能给人类创造哪些价值？
2、生活中有哪些浪费木头的现象？你能想出解决办法吗？
3、我们应该怎样合理使用材料，减少对环境的破坏？
4. 过度使用材料会造成怎样的后果？请谈谈你的想法和建议。
5. 发挥你的想象力，试着用一种材料制作成草稿本，使它能够多次重复使用。
请你设计一个证明空气存在的实验方案。
五、实验与研究。
1、我们将水和食用油这两种液体进行比较，发现了它们有哪些相同和不同？把观察到的结果填写在下面的圈图中。
(7)
2、在气泡图中记下我们知道的塑料的特性
五、用气泡图记述纸的特性。
（6分）
1、我们用什么方法可以让周围的人感受到空气的流动？（至少说出2个方法）
2、在气泡图中记下我们知道的塑料的特性
. 如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！
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