保育员初级实操技能问答题
保育员初级实操复习题1
初级保育员操作技能考核模拟试题（一）一、问答题（每题10分）1．观看案例演示片3遍、答出保育员在饮水工作中出现的工作失误中的3个，并答出准备饮用水的注意事项。
演示片场景描述：保育员提着一壶开水进入教室，来到保温桶旁，并把开水壶放在地上，接着取下保温桶的盖子放在保温桶架子底层，然后提起保温桶进入盥洗室，把桶内的剩水倒入水池。
保育员左手扶桶，右手从水龙头上拿起一块抹布挤了挤水就擦拭保湿桶外面，之后提着保温桶回教室，把开水壶中的水倒入保温桶中，把桶盖虚在保温桶上。
保育员叫幼儿来排队喝水，幼儿接水的数量不等。
保育员提醒幼儿水烫，吹一吹再喝。
幼儿端水站在桌子旁，边吹边喝。
2、观看案例演示片3遍，答出保育员在配合语言教育活动中出现的工作失误中的3个，并答出室内教育活动前的准备工作程序。
演示片场景描述：要上课了，教室里还有几个小朋友互相追逐，跑来跑去。
教师在准备上课用的东西。
活动即将开始，保育员在看教师的教案，了解本次活动的内容。
还有一个小朋友在乱跑，一不小心撞到保育员身上，保育员大声训斥他说：“你么回事啊，在教室里乱跑什么，没看到小朋友都做好淮备上课了？去给我坐発子上去，没有叫你起来不许动啊。
”开始上课了，教师要求小朋友们把発子往前靠，去上课。
只有三个小朋友没有动，保育员来叫他们去上课，有两个小朋友在保有员的劝说下去上课了，另外一个小朋友说他饿、想吃东西。
保育员劝说无效，直接把他硬拉到课堂上，随后开始上课。
3．观看案例演示片3遍，答出保育员在组织幼儿进餐时出现的工作失误中的3个，并答出分发餐具的方法。
演示片场景描述：午餐之前，保育黃拿起抹布和值日生一起擦拭桌子，保育员擦拭第一遍，值日生擦拭第二遍，擦究桌子后清洗抹布。
之后，保育员把餐具交给值日生分发，值日生在这张桌子上分发几个碗和盘，又在那张桌子上分发几把勺子，保育员则忙着分发饭菜，将饭菜分装在碗和盘中。
餐室内轻声播着音乐，小朋友入座进餐，保育员站在一旁观看小朋友进食。
初级保育员实操试题
初级保育员实操试题一、视频回答1、观看案例演示片3遍，答出保育员在组织幼儿进餐时，出现的3个工作失误，并答出分发餐具的方法。
1）没有具体指导值日生清洁工作；2）没有具体指导值日生分发餐具；3）将一位小朋友吃剩下的饭菜倒掉。
分发餐具的方法：碗摆放在正对椅子的位置，盘子放在碗的前面，勺子或筷子应放在盘子上。
分发勺子和筷子时，手应抓捏在勺柄处或筷子的尾端，摆放整齐。
2、观看案例演示片3遍，答出保育员在幼儿洗手工作中出现的2个工作失误，并答出洗手的正确步骤方法。
1）地面没有保持干爽；2）肥皂、洗手液数量不够。
洗手的正确步骤方法：1）洗手时，要求并指导婴幼儿双手略向下，避免水顺着手臂倒流弄湿衣袖；2）应轻轻拧开水龙头，水流不能太大；3）应将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂；4）最好搓出泡沫，使手心、手背、手指缝都能被肥皂洗到；5）用清水将手冲洗干净，关好水龙头；6）用毛巾擦干手。
3、观看案例演示片3遍，答出保育员在在配合户外体育活动中出现的3个工作失误，并答出保育员在室外活动场地、材料的准备中有哪些工作。
1）保育员在游戏活动前没有将活动场地清理干净，没有准备好护垫；2）保育员没有为幼儿每人准备一条擦汗巾；3）活动结束后，保育员没有帮助幼儿整理衣物和协助幼儿收拾整理活动的器材。
工作程序：1）了解活动目标及对场地和设备、材料的基本要求、对场地和设备进行初步的检查，以确保安全。
2）帮助教师设计和布置活动场地，根据教育的要求做好物质材料的准备工作。
3）帮助婴幼儿检查服装和鞋帽，并根据天气情况随时提醒、帮助婴幼儿增减衣服；4）在婴幼儿到室外活动时，保育员要为班里开窗通风。
4、观看案例演示片3遍，答出保育员在进行日托幼儿园晨检工作时，程序中出现的2个工作失误，并答出日托幼儿园晨、午、晚检的规范工作程序要求。
（1）保育员没对幼儿带来的药物做好登记，还随意把药物放在桌子上；（2）保育员没有协助检查婴幼儿的衣兜，将婴幼儿带来的小件物品暂时保存起来。
保育员实操技能考试试题问答题及答案
保育员实操技能考试试题问答题及答案一、教育技能1、对幼儿进行安全教育的主要内容有哪些？答：(1)遵守幼儿园的安全教育。
(2)遵守交通规则。
(3)懂得“水”“火”“电”的危险。
(4)不要拾小物件。
2、怎么指导幼儿洗手？答：(1)进盥洗室，排好队，卷袖子。
(2)打开水龙头，把手打湿。
挤点洗手液。
(3)关水龙头，两手搓，搓出泡泡。
(4)打开水龙头，缓缓地冲洗。
(5)用自己的毛巾擦干净。
3、怎样指导幼儿洗脸？答：(1)先拧鼻涕，再洗手。
(2)两手捧成瓢形接水洗脸，洗一下接一下水。
洗脸顺序：先洗眼睛、洗耳后、洗鼻子，再一起把脸洗干净，用流动水洗。
(3)擦脸，最好用干毛巾擦。
(4)冬天擦油。
4、怎样指导幼儿收拾玩具？答：(1)根据幼儿的年龄和能力，培养幼儿秩序感，爱护幼儿园的玩具，教育孩子玩具归位。
（2）对于复杂或沉重的玩具，要协助幼儿放好。
（3）养成轻拿轻放的习惯。
（4）做好监督和安全工作，防止个别幼儿伤害到自己或他人。
5、怎样指导幼儿玩水？答：（1）玩水是一种创造性游戏，可发展幼儿的智力，要允许他们玩。
（2）用各种大小、形状各异的勺、瓶、壶、桶等器具让孩子舀水、盛水，在玩水的过程中，了解各种盛水器皿的大小。
（3）准备一个大点的塑料盆，把小皮球、塑料球，小铁球，小木头，纸小船等一一投入水中，让幼儿体验沉和浮。
（4）把沙、糖、盐分别投入盛水的杯中，让幼儿了解什么是溶解。
（5）玩水要选择适当的场地，室外要注意安全，室内可选择卫生间或厨房，地上铺上毛巾或毯子以防滑倒，冬天玩水的水温不能太低，尽量不要打湿衣服，如果弄湿衣服要及时更换以防感冒。
二、生活管理技能1、保育员的职责是什么？答：（1）负责本班房舍、设备，环境的清洁卫生工作；（2）在教师的指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织科教活动；（3）医务人员和本班教师的指导下，严格执行幼儿园的安全，卫生保健制度;（4）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。
2、幼儿水杯、毛巾消毒的方法及次数？答：（1）毛巾消毒的方法：用沸水煮，暴晒的方法一天一次消毒。
保育员初级理论技能
保育员初级理一、单项选择题1．幼儿喝水时不应该;A、安静喝B、小口喝C、小口尝试D、说笑打闹2．毛巾应该在晾晒;A、阴暗处B、阳光通风处C、避风处D、通风处3．给婴幼儿洗臀部应注意尽量避免;A、从后往前擦B、洗湿裤子C、提前排大便D、提前排小便4．关于婴幼儿说法正确的是;A、不排便就起来,不在便盆上玩耍B、边吃边排C、长时间坐盆D、把便盆当椅子坐5．婴幼儿大小便后,保育员应督促独自冲厕、洗手;A、中大班幼儿B、小班幼儿C、2岁幼儿D、2岁以下6．保育员应该在婴幼儿洗手时给与帮助或指导;A、顺利B、敷衍C、结束D、开始7．保育员必须在婴幼儿睡眠前;A、为婴幼儿脱衣服B、为婴幼儿脱鞋C、为婴幼儿铺床D、检查其衣袋,避免婴幼儿将小物件带到床上8．保育员应了解,以便唤醒幼儿,防遗尿;A、幼儿喝汤量B、幼儿的个性C、语言水平D、运动水平9．保育员指导幼儿分辨衣服前后的方法是;A、帮助幼儿分辨B、做记号C、记忆衣服的结构D、穿上再看10．幼儿穿袜子时,手应该;A、捏住袜跟B、捏住袜尖C、攥紧袜筒D、撑开袜筒11．幼儿叠被子应先;A、对折B、折长边C、折短边D、折两端12．冬季婴幼儿午睡的穿衣顺序是;A、袜子----毛衣----裤子----鞋B、裤子----袜子----鞋----毛衣C、裤子----毛衣----袜子----鞋D、毛衣----裤子----袜子----鞋13．保管幼儿园物品应;A、做记录B、定期将实物与记录进行核对C、清点实物D、检查实物质量14．幼儿园书籍的摆放应该在;A、高处B、柜子内C、架子上D、箱子内15．记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况；儿童在活动中的身体、情绪、及参与活动的情况；儿童的交往情况及;A、个别儿童的情况B、儿童在活动中发生的各种轶事C、孩子的数量D、教育活动的内容16．设计保育工作记录表格时,要考虑记录的目的和内容不要过于烦琐,应该以记录方便、省时、为目的;A、格式正确B、可行C、省力D、详细17．保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备;活动前,保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考,协助教师稳定幼儿的情绪,照顾个别幼儿和体弱幼儿,;A、做好物质准备B、与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C、准备好材料D、准备好设备、物品和材料18．三角铁、撞铃等属于的设备和材料;A、探索游戏B、象征性游戏C、音乐游戏D、建构游戏19．废纸板、毛线头等材料是的玩具和材料;A、表演游戏B、建构游戏C、美工活动D、语言活动20．电视、录像等是的玩具和材料;A、语言活动B、象征性戏C、建构游戏D、表演游戏21．身体姿势的正确与否, 会产生极大的影响;A、对婴幼儿身体的正常生长发育B、对婴幼儿的行为C、对婴幼儿的交友D、对婴幼儿的习惯22．婴幼儿不正确的姿势主要有不正确的坐姿、不正确的站姿、和不正确的读写姿势、不正确的卧姿等;A、不正确的走姿B、不正确的跑姿C、不正确的走跑姿势D、不正确的跑跳姿势23．保育员在做好幼儿园室外活动场地、材料的准备工作时应帮助并根据天气情况随时提醒、帮助婴幼儿增减衣服;A、教师设计场地B、婴幼儿分组C、婴幼儿检查服装和鞋帽D、教师取放物品24．垫子是幼儿园的中型设备、材料;A、室外活动B、表演活动C、音乐活动D、美术活动25．保育员在组织儿童进行室外活动的注意事项是：安全第一和;A、调动儿童的活动积极性B、与儿童共同游戏C、做好保护性措施D、加强与教师的沟通26．学前儿童身体发展的主要特点是;A、活泼好动、热爱游戏B、身体娇嫩,发展迅速C、喜爱模仿,勇于实践D、个性独特,充满差异27．按游戏中的创造性分,可以把游戏分为创造性游戏和两种;A、有规则的游戏B、集体游戏C、教学游戏D、活动性游戏28．体育游戏属于;A、自由游戏B、联合游戏C、有规则游戏D、平行游戏29．玩具和材料还应该具有可变性和可创造性的特点;即一种玩具材料学前儿童可以,充分发挥孩子的创造性; A、尽情地玩B、用多种方式去操作它C、几个人共同玩D、多次玩30．对有规则游戏的指导要求保育员做到；激发游戏的情绪;A、了解幼儿的特点和需要B、与教师互相配合C、精心设计和选择游戏D、做好家长工作31．培养幼儿良好的睡眠习惯的主要内容是培养孩子、快速入睡和独立入睡等;A、安静入睡B、正确的睡姿C、关灯入睡D、睡前盥洗32．在指导学前儿童学习时,保育员应尊重学前儿童的学习特点,接纳其在学习上的差异,促进学前儿童;A、主动学习B、提高学习效果C、掌握学习的知识D、练习所学技能33．组织外出活动或,要清点人数,防止婴幼儿丢失;A、吃饭B、区域活动C、交接班D、教育活动34．为保证婴幼儿的身心健康和发展,幼儿园的设备和用具都必须适合于,都必须符合基本的卫生要求;A、大班B、中班C、婴幼儿的年龄特点D、小班35．是婴幼儿桌椅的卫生要求之一;A、桌椅的配置应以老师的要求为依据B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据D、桌椅的配置应以材质的性能为依据36．服药前,保育员要注意查对、药名、剂量、用法,并亲自督促幼儿服药,服药情况要做认真记录;A、妈妈姓名B、爸爸姓名C、幼儿姓名D、医院37．,应检查体温表的水银线是否在35℃以下;A、测量体温后B、测量体温过程中C、测量体温前D、平时38．冷敷法是将小毛巾折叠数层,放在冷水中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般换一次;A、1～2分钟B、1～3分钟C、15～30分钟D、5～10分钟39．将普通肥皂削成A,蘸少许温水,慢慢塞入肛门,利用肥皂的机械刺激,引起排便;A、圆锥形B、正方体C、长方体D、柱体40．在划伤、切伤的处理中, 在伤口周围用75%的酒精由里向外消毒,敷上消毒纱布,用包扎,是处理划伤、切伤的步骤之一;A、绷带B、衣服C、卫生纸D、碎布二、判断题1．职业是人们在社会中所从事的,并以此为生的具有特定职责的专门性活动;2．从广义上讲,保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容;3．学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期;4．只要保育员能象母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作;5．保育员要熟练掌握现代教育技术,恰当有效地选择教学方式和方法,直观形象地展示教学内容;6．保育员在施教的过程中加强与家长的交流与沟通是尊重家长,热情服务的基本要求之一;7．保育员的职业特点之一就是集体性,它要求保育员彼此协调,相互宽容,发挥集体的教育力量;8．教师不应对遗尿幼儿张扬;9．蛋白质能够促进钙的吸收;10．婴幼儿多吃豆制品不易贫血;11．视力就是人们通常所说的视敏度,是指幼儿分辨细小物体或远距离物体细微部分的能力;12．直觉行动思维又叫作手和眼的思维;13．幼儿的社会关系主要表现在两个方面,与老师的关系和与父母的关系;14．保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力;15．要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动,尤其要重视一岁半以下婴幼儿的体格锻炼,给婴儿每天做一至二次被动操和主被动操,幼儿做一至二次体操或活动性游戏;16．有家具的活动室难免留下死角;17．擦地时可以向前走也可以向后走;18．保育员每天扫除两次;19．蒸汽消毒适用于各种物品;20．药品登记可做可不做;答案一、单项选择题41. D 42. B 43. B 44. A 45. A46. B 47. D 48. A 49. B 50. D51. B 52. D 53. B 54. C 55. B56. C 57. B 58. C 59. C 60. A61. A 62. C 63. C 64. A 65. C66. B 67. A 68. C 69. B 70. C71. B 72. A 73. C 74. C 75. C76. C 77. C 78. D 79. A 80. A二、判断题1.√2. √3. √4. ×5. √6. √7. √8. √9. √ 10. √11. √ 12. √ 13. × 14. √ 15. √16. × 17. × 18. × 19. × 20. ×保育员初级技能一、问答题1．如何收集和选择合适的材料制作玩具和教具制作玩具和教具应注意哪几个问题2．分析保育员做法的正误,并谈谈保育员应如何保管药物;冬冬家长对老师说：冬冬耳朵上起了个疱,请老师帮忙喂药搽药;保育员许某马上上前接过袋子,打开看了看,是一包药片和一支药膏,就顺手把整袋药放在玩具柜上,然后又去接待其他小朋友了;二、填空题1．活动室和寝室卫生状况的好坏是_______________的标志,寝室、活动室卫生的准备工作包括准备桶、盆、_______________、_______________、_______________;2．_______________和_______________大扫除的最后一项工作程序是擦桌椅;3．清洁窗户的正确顺序的字母排序是：_______________;A.用干净的、半潮湿的抹布擦拭玻璃B.擦拭窗棱、窗台,若暖气暴露在外,还要擦拭暖气管和暖气片C.清扫纱窗,使之无灰尘4．保育员在盥洗室摆放消毒后的杯子和毛巾时,要做到_____________,_____________;5．幼儿园夏季一般执行_______________通风制度,在使用空调的房间里应保持_______________通风一次;6．保育员应每天用消毒剂擦拭饮水桶的_______________和_______________,保证饮水桶清洁无死角;7．准备引用水的工作程序字母排序是_______________;A.用洗涤剂清洗饮水桶B.倒掉前一天的剩水C.用消毒剂擦拭水龙头和出水口D.用清水把饮水桶洗干净8．保育员应用自己的_______________和_______________为婴幼儿的睡眠创设气氛;9．保育员纠正婴幼儿的不良睡姿时应_______________,避免弄醒婴幼儿；对待睡眠顽皮的婴幼儿最好进行_______________;10．保育员应定期将实物与记录进行_______________,出现不符及时_______________,出现损坏及时______________,并作损坏登记,如有借出,应及时登记并_______________;参考答案一、问答题1．如何收集和选择合适的材料制作玩具和教具制作玩具和教具应注意哪几个问题\答案及评分标准：收集和选择合适的材料1根据教育的要求,注意收集制作玩具和教具所需要的材料;2了解并根据教育的需要,有目的地购置材料;3发动婴幼儿和家长共同收集材料;4选择合适的材料,制作玩具和教具;注意事项：1玩具和教具必须符合安全卫生的要求;2玩具和教具的大小、轻重应适合学前儿童的使用;3对玩具和教具应经常进行消毒;4对玩具和教具应做好保养维修工作;2．分析下例中保育员做法的正误,并谈谈保育员应如何保管药物;冬冬家长对老师说：冬冬耳朵上起了个疱,请老师帮忙喂药搽药;保育员许某上前接过袋子,打开看了看,是一包药片和一支药膏,就顺手把整袋药放在玩具柜上,然后又去接待其他小朋友了;答案及评分标准：1指出三处错误：①没有作登记②无分放内服药、外用药③把药放在幼儿随手拿得到的地方2正确做法①应核对药物,并认真登记姓名、药名、用法、用量②药品要放在固定的位置如药柜,并使幼儿拿不到③妥善保管药物,内外药分隔放置二、填空题1、保育员工作质量、擦试不同位置的抹布、洗涤剂、84消毒液2、活动室、寝室3、C－A－B4、一人一杯,一人一巾5、全天、每半日6、水龙头、出水口7、B－A－D－C8、行为、语言9、动作轻柔、冷处理10、核对、查找、更换、索还。
保育员初级操作技能复习试卷
保育员初级操作技能考核复习资料一、问答题(第1～6题。
每题10分，共60分。
)1．观看案例演示片3遍，答出保育员在幼儿洗手工作中出现的2个工作失误，并答出洗手的正确步骤方法。
（10分）答：工作失误1—保育员地面没有保持干爽；工作失误2—保育员准备的肥皂、洗手液数量不够。
洗手的正确步骤方法：1）洗手时，要求并指导婴幼儿双手略向下，避免水顺着手臂倒流弄湿衣袖；2）应轻轻拧开水龙头，水流不能太大；3）应将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂；4）最好搓出泡沫，使手心、手背、手指缝都能被肥皂洗到；5）用清水将手冲洗干净，关好水龙头；6）用毛巾擦干手。
2．观看案例演示片3遍，答出保育员在睡眠工作中出现的3个工作失误，并答出培养婴幼儿正确睡姿的注意事项。
（10分）答：工作失误1——保育员没有纠正婴幼儿的不良睡姿；工作失误2——保育员不应要求幼儿起床后先叠被子再穿衣服；工作失误3——保育员没有指导婴幼儿整理床铺。
培养婴幼儿正确睡姿的注意事项：1）婴幼儿睡眠姿势异常预示着生理和行为的异常；2）保育员在改变婴幼儿不良的睡姿时，应做到动作轻柔，避免弄醒婴幼儿。
3．观看案例演示片3遍，答出保育员在配合户外体育活动中出现的3个工作失误，并指答出保育员在室外活动场地、材料的准备中有哪些工作。
（10分）答：工作失误1——保育员在游戏活动前没有将活动场地清理干净，没有准备好护垫；工作失误2——保育员没有为幼儿每人准备一条擦汗巾；工作失误3——活动结束后，保育员没有帮助幼儿整理衣物和协助幼儿收拾整理活动的器材。
工作程序：1）了解活动目标及对场地和设备、材料的基本要求、对场地和设备进行初步的检查，以确保安全。
2）帮助教师设计和布置活动场地，根据教育的要求做好物质材料的准备工作。
3）帮助婴幼儿检查服装和鞋帽，并根据天气情况随时提醒、帮助婴幼儿增减衣服；4）在婴幼儿到室外活动时，保育员要为班里开窗通风。
4.请谈谈如何指导幼儿穿脱套头衣服。
保育员初级实操技能问答题及参考答案
保育员初级实操技能问答题及参考答案１、观瞧案例演示片２遍,答出保育员在饮水工作中出现得其中3个工作失误,并指出准备饮用水得注意事项。
(10分)、工作失误1:饮水桶清洗不彻底。
工作失误2:水温不适宜、工作失误3:没有在幼儿接水喝之前先空放一两杯水。
准备饮用水得注意事项: ⑴开水不进教室、⑵婴幼儿喝水前应先空放一两杯水饮用水,并舍弃; ⑶保育员应注意补充饮用水时得安全,避免碰撞、绊倒或烫伤婴幼儿。
２、观瞧案例演示片2遍,答出保育员在配合语言教育活动中出现得3个工作失误,并答出室内教育活动前得准备工作程序。
(10分)工作失误１:活动即将开始,保育员才瞧教师得教案,了解活动内容。
工作失误2:保育员没有教师做好活动前教具、教材得准备工作。
工作失误３:保育员没有教师做好教育活动前得精神准备。
用不当得方式责骂幼儿。
室内教育活动前得准备工作程序①每周开始,保育员要了解本周得周教育目标及每日教育活动得目标,根据目标得要求,做好前期得准备。
②根据每个教育活动得不同要求,与教师与幼儿共同设计与布置活动得场地,摆放设备与桌椅,做好教具、工具、材料、物品、图片、手工制作必需品等各方面得准备。
③布置好场地后,根据活动得需要与教师得要求,把教具与物质材料等摆放到指定得位置上。
④与教师共同做好室内教育活动前得精神准备。
活动前,保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行得活动进行思考,协助教师稳定幼儿得情绪,照顾个别幼儿与体弱儿,与教师共同创设一个与谐、宽松得活动氛围。
3、观瞧案例演示片2遍,答出保育员在组织幼儿进餐时,出现得其中3个工作失误,并指出分发餐具得方法。
(１0分)工作失误1:对挑食得小朋友只就是大声批评没耐心教育。
工作失误2:没有具体指导值日生分发餐具。
工作失误3:对肥胖儿过快添饭没引导提示。
分发餐具得方法:碗摆放在正对着椅子得位置,盘子放在碗得前面,勺子或筷子应放在盘子上。
分发勺子与筷子时,手应抓在勺柄处或筷子得尾端,摆放整齐、4、请分析案例中保育员做法得错误之处,并答出正确得做法。
初级保育员实操试题
初级保育员实操试题一、平安知识1.在保育现场发生火灾时，应该采取哪些应急措施？2.请列举至少三种常见的儿童事故，并说明如何防止或处理这些事故。
3.什么是食品平安？作为保育员，应该如何保证食品的平安？二、日常护理1.描述一下给婴儿换尿布的步骤。
2.请简要说明以下三种主要传染病的预防措施：手足口病、流感、麻疹。
3.婴儿洗澡时，需要注意哪些方面的平安和卫生问题？三、婴幼儿健康开展1.请列举至少三种常见的婴幼儿疾病，并简要描述其病症和治疗方法。
2.如何进行婴幼儿的听力训练？请给出至少两个方法。
3.请简要描述以下四个方面对于婴幼儿身心开展的重要性：运动发育、社交能力、语言开展、认知能力。
四、园内环境管理1.简要说明园内空气质量管理的重要性以及常见的管理方法。
2.如何判断园内的食品平安情况？请列举至少三个检查工程。
3.请说明园内的卫生管理内容，包括垃圾处理、消毒和定期清洁等方面。
五、心理健康辅导1.描述一下婴幼儿可能出现的焦虑和恐惧情绪，以及在这些情况下应该如何进行心理辅导。
2.如何判断婴幼儿是否出现了潜在的心理问题？请列举至少三个常见的心理问题和其表现。
3.请列举至少三个帮助婴幼儿建立自我认知和情绪管理能力的方法。
六、应急处理1.描述一下掌握儿童心肺复苏〔CPR〕的根本步骤。
2.在急救现场，如何判断婴幼儿是否处于意识丧失或呼吸骤停的状态？3.描述一下处理意外伤害时的应急措施，包括止血、包扎和搬运等方面内容。
以上是初级保育员实操试题的内容，透过这些问题的答复，可以测试保育员在平安知识、日常护理、婴幼儿健康开展、园内环境管理、心理健康辅导以及应急处理等方面的实际能力。
这些题目涉及到保育员在工作中最常见的情况和问题，旨在培养保育员的专业知识和实践技能。
在实操过程中，保育员需要掌握相关的理论知识，并能在实际情境中灵巧运用。
保育员初级实操试卷
保育员初级实操试卷一、问答题1．观看案例演示片2遍，答出保育员在幼儿洗手工作中出现的2个工作失误，并答出洗手的正确步骤方法。
作答区域要求：此题请在答题卷的B答题区域内作答，注意答题边幅及字体，此区域外作答无效。
2．观看案例演示片2遍，答出保育员在饮水工作中出现的3个工作失误，并答出准备饮用水的注意事项。
作答区域要求：此题请在答题卷的B答题区域内作答，注意答题边幅及字体，此区域外作答无效。
3．观看案例演示片2遍，答出保育员在配合科学教学活动中出现的2个工作失误，并答出此次科学活动前应做好哪些准备工作。
作答区域要求：此题请在答题卷的C答题区域内作答，注意答题边幅及字体，此区域外作答无效。
4．分析下面案例：丁丁小朋友因出水痘回家隅离。
保育员李某马上把患儿的口杯、牙刷、毛巾等用配制的消毒液浸泡后再用清水漂洗。
把患儿的床上用品和玩具放在阳光下暴晒，然后用清水抹丁丁的桌椅、床。
(1)案例中保育员的做法是否正确？为什么？(2)幼儿园常用的消毒方法有那些？作答区域要求：此题请在答题卷的C答题区域内作答，注意答题边幅及字体，此区域外作答无效。
5．分析案例中保育员的做法，并说说如果是你，会怎样做？餐厅内，值日生在分发餐具，其他孩子安静地等待进餐。
这时，炊事员送来了饭菜。
保育员王某一看，皱着眉头噘噘嘴说：“红罗卜炒肉丝，好看不好吃。
”作答区域要求：此题请在答题卷的D答题区域内作答，注意答题边幅及字体，此区域外作答无效。
6．分析保育员做法的正误，并谈谈保育员应如何保管药物。
冬冬家长对老师说：冬冬耳朵上起了个疱，请老师帮忙喂药搽药。
保育员许某上前接过袋子，打开看了看，是一包药片和一支药膏，就顺手把整袋药放在玩具柜上，然后又去接待其他小朋友了。
作答区域要求：此题请在答题卷的E答题区域内作答，注意答题边幅及字体，此区域外作答无效。
二、填空题。
作答区域要求：此题请将题目编号按顺序写在答题卡的F 答题区域内并作答，此区域外作答无效。
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保育员初级实操技能问答题及参考答案
1、观看案例演示片2遍，答出保育员在饮水工作中出现的其中3个工作失误，并指出准备饮用水的注意事项。
（10分）。
工作失误1：饮水桶清洗不彻底。
工作失误2：水温不适宜。
工作失误3：没有在幼儿接水喝之前先空放一两杯水。
准备饮用水的注意事项：⑴开水不进教室。
⑵婴幼儿喝水前应先空放一两杯水饮用水，并舍弃；⑶保育员应注意补充饮用水时的安全，避免碰撞、绊倒或烫伤婴幼儿。
2、观看案例演示片2遍，答出保育员在配合语言教育活动中出现的3个工作失误，并答出室内教育活动前的准备工作程序。
（10分）
工作失误1：活动即将开始，保育员才看教师的教案，了解活动内容。
工作失误2：保育员没有教师做好活动前教具、教材的准备工作。
工作失误3：保育员没有教师做好教育活动前的精神准备。
用不当的方式责骂幼儿。
室内教育活动前的准备工作程序
①每周开始，保育员要了解本周的周教育目标及每日教育活动的目标，根据目标的要求，做好前期的准备。
②根据每个教育活动的不同要求，与教师和幼儿共同设计和布置活动的场地，摆放设备和桌椅，做好教具、工具、材料、物品、图片、手工制作必需品等各方面的准备。
③布置好场地后，根据活动的需要和教师的要求，把教具和物质材料等摆放到指定的位置上。
④与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。
活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行
的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱儿，与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围。
3、观看案例演示片2遍，答出保育员在组织幼儿进餐时，出现的其中3个工作失误，并指出分发餐具的方法。
（10分）
工作失误1：对挑食的小朋友只是大声批评没耐心教育。
工作失误2：没有具体指导值日生分发餐具。
工作失误3：对肥胖儿过快添饭没引导提示。
分发餐具的方法：碗摆放在正对着椅子的位置，盘子放在碗的前面，勺子或筷子应放在盘子上。
分发勺子和筷子时，手应抓在勺柄处或筷子的尾端，摆放整齐。
4、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。
（10分）
午睡时，保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。
工作失误1：清洗的时间不对。
正确做法：应在婴幼儿睡前或起床后清洗地面。
工作失误2：清洗地面不应用水。
正确做法：应用半干的墩布擦地。
工作失误3：不应大声说话。
正确做法：保证婴幼儿睡眠时间周围环境安静、无噪声。
5、早上，大班幼儿小明的家长说孩子感冒了，把医院开的药片和口服液交给了保育员刘某，2
交待：今日已服过一次药了。
午餐后，刘仪取出药片，插好口服液的
吸管，叫小明就着菜汤送服。
（10分）
（1）上述做法是否正确？错在哪里？（2）如果是你，该如何给幼儿喂药？答：上述做法不正确。
②育员没有对幼儿带来的药物做好详细的登记工作。
②没有核对姓名、病名、药名、服法（时间、药量）。
③用菜汤服药，不对。
服药应用白开水。
正确的喂药方法：①核对药名与患儿的姓名及服药剂量。
②根据服药记录准备药物。
③准备服药用的白开水。
④和蔼地劝说婴幼儿吃药。
⑤服药后让婴幼儿安静片刻，避免马上剧烈运动。
⑥做好服药记录。
6、请分析下例中保育做法的不当之处，并说说如何正确的给幼儿滴眼药水。
（10分）游泳上水后，保育员在王某给小朋友滴保健眼药水。
姓洗手后，叫小朋友仰起头，然后姓用左手食指、中指分开小朋友的上下眼皮，右手拿着药瓶，分别把药液滴在双眼的下眼皮内，每眼滴了2滴，然后叫幼儿合上眼睛，转动眼球。
不当之处：
①保育员给小朋友滴眼药用左手食指、中指分开小朋友的上下眼皮，不对。
应该用左手的食指和拇指分开上下眼皮。
②滴完眼药水没用拇指、食指轻提上眼皮，就让幼儿转动眼球。
③滴完眼药让幼儿合上眼睛，不妥。
应该是轻轻闭上眼睛。
正确滴眼药水方法：
①保育员先把手洗净，用干净毛巾将婴幼儿眼部的分泌物擦净。
②核对药名
③滴眼药时用左手食指、拇指轻轻分开婴幼儿的上下眼皮，让婴幼儿
头向后仰，向上看。
右手拿滴眼药瓶，将药滴在下眼皮内，每次1-2滴。
然后让婴幼儿轻轻闭上眼睛。
④用拇指、食指轻提上眼皮，嘱咐婴幼儿转动眼球，使药液均匀地布满在眼内。
眼药膏宜在睡前涂用。
7、分析下例中保育员做法的正误，并结合自己的实践说说如何处理幼儿遗尿问题。
小玲小朋友平常就有晚上遗尿的特点，一般都要叫三次尿。
可今天，时间未到，床已尿湿了。
保育员李平生气了，用力拍着小玲的屁股说：“怎么又尿床了，真是个尿包。
快起来换衣服，真是越忙越乱。
”参考答案：
（1）指出保育员做法的错误：1.态度不好，不耐烦；2。
不尊重幼儿自尊心。
（2）正确处理方法应是：
1.声音要轻柔，以免影响周围孩子睡眠；
2处理遗尿幼儿态度要亲切和蔼，注意保护自尊心；3.及时更换衣服、被褥；4.唤醒幼儿排尿；5.安抚幼儿继续入睡。
8、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手
参考答案：
（1）做好婴幼儿洗手的准备：保持盥洗室地面的清洁干爽，准备若干肥皂或洗手液，为每位婴幼儿准备一条小毛巾，并挂在固定的地方。
（2）洗手的程序方法：指导婴幼儿卷起衣袖；轻轻拧开水龙头，水流不能太大；将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂；先两手手心对搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手
手腕转圈错，转圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交换动作，最后两手五指分开，手指交叉洗手指缝；用清水冲洗干净，关好水龙头；用毛巾将手擦干。
9、写出保育工作总结有哪些基本内容和注意事项？参考答案：基本内容：（1）题目；（2）所在班级工作的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；（3）在某阶段自己负责的主要工作，以及所取得的主要成绩和尚存在的问题；（4）分析原因，存在问题的提出对工作的改进意见和建议。
注意事项：（1）保育工作总结，既要全面又要有侧重，即应在全面总结日常保育工作、配班工作、个别儿童工作、贯彻儿童保教并重工作的基础上，能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。
（2）保育工作总结应该具体、客观、真实和实事求是，不能华而不实，写一些空话和套话。
10、请谈谈如何指导幼儿穿脱套头衣服。
（10分）答案及评分标准：（1）将头钻入领口2分
（2）将衣服正面转到胸前2分
（3）找到两只袖子，并一一穿上2分
（4）脱衣时，应先将两只袖子脱掉，再钻脱领口4分
11、小太阳幼儿园是一所寄宿制幼儿园。
星期一早上，保育员黄某第一个到班，她开了门后，想到幼儿快回园了，就取来抹布，在活动室抹桌椅、玩具柜，然后从寝室至活动室边开窗边抹窗框、窗台，最后拖洗活动室、寝室的地面，摆放桌椅。
（10分）（1）保育员的做法是否正确？错在哪里？（2）如果是你，该如何操作？
（3）保育员应根据哪些具体情况开窗通风？答案及评分标准：（1）保育员的做法不正确，清洁的顺序错了。
（2分）
（2）正确的清洁顺序是：开窗通风→抹窗框、窗台→抹玩具柜、桌椅→抹床栏→拖地→摆放桌椅。
（4分）
（3）保育员应能够根据具体情况开窗通风，保持空气新鲜。
①保育员应能够根据季节、气温、风力的大小决定开窗通风的时间、打开窗子的数量以及开窗的大小。
（2分）②保育员应根据房间的性质决定开窗的时间。
（2分）
12、分析下例中保育员做法的正误，并谈谈保育员应如何保管药物。
（10分）冬冬家长对老师说：冬冬耳朵上起了个疱，请老师帮忙喂药搽药。
保育员许某上前接过袋子，打开看了看，是一包药片和一支药膏，就顺手把整袋药放在玩具柜上，然后又去接待其他小朋友了。
答案及评分标准：（1）指出三处错误。