保育员初级实操技能问答题及参考答案

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保育员实操技能培问答题及答案

保育员实操技能培问答题及答案

保育员实操技能培问答题及答案作为一名优秀的保育员,必须拥有良好的实际操作技能,来保证孩子们的安全和快乐。

下面是一些常见的保育员实操技能培训问答题及对应的答案。

问:如何正确的给孩子换尿布?答:给孩子换尿布需要注意以下几个步骤:1.首先将孩子放在干净的换尿布垫上,将两条腿轻轻抬起,用湿纸巾擦拭干净。

2.抬起孩子的双腿,将旧尿布向上滚起,然后将它放在一旁备用。

3.将一块新尿布放在孩子的下身,将前部的尿布向上带过来,放在孩子的小腹上。

4.将后部的尿布向上带过来,用小夹子固定在前面的尿布上。

5.最后检查一遍,确认尿布穿戴正确。

问:如何正确的喂养婴儿?答:给婴儿喂养时需要注意以下几个步骤:1.首先要确定喂养位置,一般为坐姿或仰卧姿势,避免喂养时让婴儿吃到空气而产生不适。

2.拿好奶瓶,将奶嘴放进宝宝的嘴里,保证奶嘴与宝宝的嘴巴边缘紧贴,避免宝宝吸入空气。

3.让宝宝吃得舒服,避免太过着急或过于用力,适时地放慢放松。

4.喂养过程中要观察宝宝的饱食情况,适时停下喂养,并将奶瓶提起,使宝宝有时间停下来咽下食物和空气。

5.喂养结束后,要拍宝宝的背部和侧腹部,以排出咽下的空气和消化不良的食物残渣。

问:如何处理孩子的突发状况?答:孩子的突发情况需要紧急处理,但要冷静应对。

其处理方法如下:1.每天定期检查孩子有没有生理异常,了解孩子身体状况。

2.如果孩子出现呼吸急促,出汗,疲劳和咳嗽等症状,应尽快将孩子送往医院治疗。

3.如果孩子突然失去知觉,应立即拨打急救电话,同时检查孩子的呼吸和脉搏,如果呼吸困难,应手动抬头使孩子透气,等待救护车的到来。

4.如果孩子被细菌感染,应将其隔离并送往医院检查和治疗。

同时也要做好消毒和个人卫生。

问:如何防范孩子的意外伤害?答:孩子的意外伤害很常见,防范措施如下:1.孩子在活动时需要有成年人的监护下,防止意外发生。

2.家庭环境应该干净卫生,锐利的物品应该放在孩子拿不到的地方,确保孩子的安全。

3.安装安全设施和护栏,防止孩子走失或摔倒,确保孩子的安全。

保育员初级实操技能问答题及参考答案

保育员初级实操技能问答题及参考答案

保育员初级实操技能问答题及参考答案1、观看案例演示片2遍,答出保育员在饮水工作中出现的其中3个工作失误,并指出准备饮用水的注意事项。

(10分)。

工作失误1:饮水桶清洗不彻底。

工作失误2:水温不适宜。

工作失误3:没有在幼儿接水喝之前先空放一两杯水。

准备饮用水的注意事项:⑴开水不进教室。

⑵婴幼儿喝水前应先空放一两杯水饮用水,并舍弃;⑶保育员应注意补充饮用水时的安全,避免碰撞、绊倒或烫伤婴幼儿。

2、观看案例演示片2遍,答出保育员在配合语言教育活动中出现的3个工作失误,并答出室内教育活动前的准备工作程序。

(10分)工作失误1:活动即将开始,保育员才看教师的教案,了解活动内容。

工作失误2:保育员没有教师做好活动前教具、教材的准备工作。

工作失误3:保育员没有教师做好教育活动前的精神准备。

用不当的方式责骂幼儿。

室内教育活动前的准备工作程序①每周开始,保育员要了解本周的周教育目标及每日教育活动的目标,根据目标的要求,做好前期的准备。

②根据每个教育活动的不同要求,与教师和幼儿共同设计和布置活动的场地,摆放设备和桌椅,做好教具、工具、材料、物品、图片、手工制作必需品等各方面的准备。

③布置好场地后,根据活动的需要和教师的要求,把教具和物质材料等摆放到指定的位置上。

④与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。

活动前,保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考,协助教师稳定幼儿的情绪,照顾个别幼儿和体弱儿,与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围。

3、观看案例演示片2遍,答出保育员在组织幼儿进餐时,出现的其中3个工作失误,并指出分发餐具的方法。

(10分)工作失误1:对挑食的小朋友只是大声批评没耐心教育。

工作失误2:没有具体指导值日生分发餐具。

工作失误3:对肥胖儿过快添饭没引导提示。

分发餐具的方法:碗摆放在正对着椅子的位置,盘子放在碗的前面,勺子或筷子应放在盘子上。

分发勺子和筷子时,手应抓在勺柄处或筷子的尾端,摆放整齐。

初级保育员实操题及答案

初级保育员实操题及答案

初级保育员实操题及答案第一部分:婴幼儿护理实操题题目一:给出以下婴儿的护理步骤及顺序。

1.清洁手部:保育员应先洗净双手,并确保手部没有污垢或病菌。

2.准备好所需用品:包括尿布、湿纸巾、纱布巾等。

3.喂食:根据婴儿的年龄和需要,进行正确的喂食。

4.换尿布:将婴儿放在干净的垫子上,轻轻地将尿布取下,并使用湿纸巾进行清洁。

然后,将新的尿布轻轻地固定好。

5.清洁口腔:使用纱布巾蘸取适量温水,轻轻擦拭婴儿的口腔。

6.整理睡眠区:将婴儿放回床上,并确保床铺整洁干净。

题目二:对于婴幼儿的换尿布过程,请描述正确的操作步骤。

1.准备好所需用品:包括清洁的尿布、湿纸巾、纱布巾等。

2.将婴儿放在干净的垫子上,确保垫子碰不到任何污染物。

3.解开原尿布:轻轻地解开原尿布,避免造成婴儿的不适或不舒服。

4.使用湿纸巾进行清洁:将湿纸巾轻轻地从前往后擦拭婴儿的生殖器区域,确保彻底清洁。

5.抬起婴儿的下半身:用一只手向上抬起婴儿的下半身,用另一只手将婴儿的尿布取下。

6.用干净的湿纸巾擦拭婴儿的臀部:从前往后擦拭,确保清洁干净。

7.将新的尿布放置在婴儿的下半身:将新的尿布轻轻地固定好,确保舒适和安全。

8.整理衣物:将婴儿的衣物整理好,确保干净整洁。

9.清洁手部:在换尿布结束后,务必清洁双手,确保没有污垢或病菌。

第二部分:儿童安全实操题题目三:请列举儿童生活中常见的安全隐患,并提供相应的预防措施。

安全隐患:电器用品插头插座未遮盖预防措施:使用防护套对插座进行封闭,避免儿童将手指或其他物品插入插座中。

安全隐患:厨房用具和热水壶暴露在儿童易触及的区域预防措施:将厨房用具和热水壶放置在儿童无法触及的高处或关闭门锁好的柜子里,避免儿童受到烫伤或其他伤害。

安全隐患:监护人不在家时,儿童单独在家预防措施:监护人应确保儿童不单独在家,寻求适当的照顾和监护,以确保儿童的安全和福祉。

题目四:请描述正确的儿童事故急救方法。

在儿童事故发生时,进行以下急救方法:1.避免惊慌:保持冷静,不要惊慌失措,以便能够有效地进行急救。

保育员实操技能考试试题问答题及答案

保育员实操技能考试试题问答题及答案

保育员实操技能考试试题问答题及答案一、教育技能1、对幼儿进行安全教育的主要内容有哪些?答:(1)遵守幼儿园的安全教育。

(2)遵守交通规则。

(3)懂得“水”“火”“电”的危险。

(4)不要拾小物件。

2、怎么指导幼儿洗手?答:(1)进盥洗室,排好队,卷袖子。

(2)打开水龙头,把手打湿。

挤点洗手液。

(3)关水龙头,两手搓,搓出泡泡。

(4)打开水龙头,缓缓地冲洗。

(5)用自己的毛巾擦干净。

3、怎样指导幼儿洗脸?答:(1)先拧鼻涕,再洗手。

(2)两手捧成瓢形接水洗脸,洗一下接一下水。

洗脸顺序:先洗眼睛、洗耳后、洗鼻子,再一起把脸洗干净,用流动水洗。

(3)擦脸,最好用干毛巾擦。

(4)冬天擦油。

4、怎样指导幼儿收拾玩具?答:(1)根据幼儿的年龄和能力,培养幼儿秩序感,爱护幼儿园的玩具,教育孩子玩具归位。

(2)对于复杂或沉重的玩具,要协助幼儿放好。

(3)养成轻拿轻放的习惯。

(4)做好监督和安全工作,防止个别幼儿伤害到自己或他人。

5、怎样指导幼儿玩水?答:(1)玩水是一种创造性游戏,可发展幼儿的智力,要允许他们玩。

(2)用各种大小、形状各异的勺、瓶、壶、桶等器具让孩子舀水、盛水,在玩水的过程中,了解各种盛水器皿的大小。

(3)准备一个大点的塑料盆,把小皮球、塑料球,小铁球,小木头,纸小船等一一投入水中,让幼儿体验沉和浮。

(4)把沙、糖、盐分别投入盛水的杯中,让幼儿了解什么是溶解。

(5)玩水要选择适当的场地,室外要注意安全,室内可选择卫生间或厨房,地上铺上毛巾或毯子以防滑倒,冬天玩水的水温不能太低,尽量不要打湿衣服,如果弄湿衣服要及时更换以防感冒。

二、生活管理技能1、保育员的职责是什么?答:(1)负责本班房舍、设备,环境的清洁卫生工作;(2)在教师的指导下,管理幼儿生活,并配合本班教师组织科教活动;(3)医务人员和本班教师的指导下,严格执行幼儿园的安全,卫生保健制度;(4)妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。

2、幼儿水杯、毛巾消毒的方法及次数?答:(1)毛巾消毒的方法:用沸水煮,暴晒的方法一天一次消毒。

保育员实操技能培问答题及答案(供参考)

保育员实操技能培问答题及答案(供参考)

保育员实操技能培问答题及答案一、教育技能1、对幼儿进行安全教育的主要内容有哪些?答:(1)遵守幼儿园的安全教育(2)遵守交通规则(3)懂得“水”“火”“电”的危险(4)不要拾小物件2、怎么指导幼儿洗手答:(1)进盥洗室,排好队,卷袖子(2)打开水龙头,把手打湿。

挤点洗手液(3)关水龙头,两手搓,搓出泡泡(4)打开水龙头,缓缓地冲洗(5)用自己的毛巾擦干净3、怎样指导幼儿洗脸答:(1)先拧鼻涕,再洗手(2)两手捧成瓢形接水洗脸,洗一下接一下水。

洗脸顺序:先洗眼睛、洗耳后、洗鼻子,再一起把脸洗干净,用流动水洗。

(3)擦脸,最好用干毛巾擦(4)冬天擦油4、怎样指导幼儿收拾玩具?答:(1)根据幼儿的年龄和能力,培养幼儿秩序感,爱护幼儿园的玩具,教育孩子玩具归位。

(2)对于复杂或沉重的玩具,要协助幼儿放好(3)养成轻拿轻放的习惯(4)做好监督和安全工作,防止个别幼儿伤害到自己或他人5、怎样指导幼儿玩水?答:(1)玩水是一种创造性游戏,可发展幼儿的智力,要允许他们玩。

(2)用各种大小、形状各异的勺、瓶、壶、桶等器具让孩子舀水、盛水,在玩水的过程中,了解各种盛水器皿的大小。

(3)准备一个大点的塑料盆,把小皮球、塑料球,小铁球,小木头,纸小船等一一投入水中,让幼儿体验沉和浮。

(4)把沙、糖、盐分别投入盛水的杯中,让幼儿了解什么是溶解。

(5)玩水要选择适当的场地,室外要注意安全,室内可选择卫生间或厨房,地上铺上毛巾或毯子以防滑倒,冬天玩水的水温不能太低,尽量不要打湿衣服,如果弄湿衣服要及时更换以防感冒。

二、生活管理技能1、保育员的职责是什么?答:(1)负责本班房舍、设备,环境的清洁卫生工作(2)在教师的指导下,管理幼儿生活,并配合本班教师组织科教活动;(3)医务人员和本班教师的指导下,严格执行幼儿园的安全,卫生保健制度;(4)妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。

2、幼儿水杯、毛巾消毒的方法及次数?答:(1)毛巾消毒的方法:用沸水煮,暴晒的方法一天一次消毒,(2)用洗衣粉水,将毛巾浸泡一会儿搓洗(3)漂洗干净后消毒水杯消毒的方法:1)用百洁布擦拭杯口、杯内2)用小刷子清洗杯把手3)用流动水冲洗4)用84消毒液浸泡5---10分钟,再用流动的水清洗干净(或用蒸汽锅消毒)消毒的次数;每天一次即可3、怎样指导幼儿穿、脱衣服?答:正确的脱衣服的顺序:上衣--鞋子—裤子—袜子正确的穿衣服的顺序:袜子—裤子—鞋子—上衣4、组织幼儿离园活动对保育员的要求有哪些?答:1)协助老师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品2)稳定幼儿情绪,与老师配合做好交接幼儿工作,确保幼儿安全3)整理活动室,做好结束工作4)照顾好个别家长迟接的幼儿5、班级生活管理有哪些主要环节?答:1)晨、午、晚检2)如厕和盥洗3)进餐4)饮水5)睡眠6)物品与设备管理三、卫生保健1、幼儿来园活动对保育员的要求有哪些?答:1)开窗,准备好饮水2)做好室内卫生3)调节室温及采光4)准备好消毒水、抹布5)了解观察幼儿情绪6)给病儿服药,组织幼值日生帮助分发餐具7)对幼儿进行礼貌教育,主要与老师及家长打招呼等2、保育员应怎么样组织幼儿进餐、盥洗、如厕?答:盥洗:(1)教会幼儿正确的洗手、洗脸方式(2)协助教师检查幼儿是否洗干净(3)指导幼儿使用毛巾擦手、脸及用护肤油(4)做好幼儿口杯、毛巾洗净消毒工作(5)教育幼儿节约用水进餐:(1)照顾好幼儿进餐、随时给幼儿添加饭菜(2)照顾好体弱儿、吃饭慢的孩子食量(3)教会幼儿正确使用餐具和坐姿(4)创设安静、愉快地进餐环境(5)协助教师培养幼儿进餐的好习惯(不挑食不浪费粮食、保持桌面、地面、衣服清洁、专心吃饭等)如厕:(1)照顾年小体弱儿,帮助年龄小的幼儿托裤子(2)教会中大班的幼儿自己脱、提裤子(3)教会幼儿从前往后擦屁股(4)提醒幼儿洗手3、怎样预防上呼吸道感染?答:(1)多到户外运动,增强体质(2)随季节变化帮幼儿增减衣服(3)保持室内空气新鲜(4)合理安排幼儿的一日生活(5)发病季节,少带幼儿去公共场所4、对幼儿轻微外伤(擦伤)应做如何处理?答:用生理盐水(或凉开水)清洁伤面、酒精棉球消毒,撤销炎粉,不需包扎。

保育员(初级)操作证考试试题及答案(完整版)

保育员(初级)操作证考试试题及答案(完整版)

保育员(初级)操作证考试试题及答案(完整版)一、选择题(每题2分,共40分)1. 保育员的主要工作职责不包括以下哪项?A. 观察记录幼儿的成长情况B. 配合教师组织教育活动C. 担任幼儿园的财务管理工作D. 确保幼儿的人身安全答案:C2. 幼儿园保育员应具备的基本素质不包括以下哪项?A. 爱心与耐心B. 专业知识C. 强大的体力D. 良好的沟通能力答案:C3. 儿童在幼儿园发生意外伤害时,保育员应首先采取的措施是?A. 立即通知家长B. 报告园长C. 立即对受伤儿童进行初步急救D. 记录事故经过答案:C4. 以下哪种行为是保育员在幼儿园中不应出现的?A. 耐心倾听幼儿的心声B. 对幼儿进行体罚或变相体罚C. 关心幼儿的生活和成长D. 遵守幼儿园的规章制度答案:B5. 幼儿园保育员在处理幼儿间的纠纷时,应遵循的原则不包括以下哪项?A. 公平公正B. 尊重幼儿C. 惩罚肇事者D. 引导幼儿正确处理矛盾答案:C二、填空题(每题2分,共20分)6. 保育员应具备的基本能力包括:观察力、沟通能力、组织能力、________能力。

答案:应变7. 幼儿园保育员在组织幼儿活动时,应确保幼儿的________、________、________。

答案:人身安全、心理健康、身体健康8. 幼儿园保育员应定期对幼儿进行________、________、________等观察记录。

答案:生长发育、行为表现、情绪变化9. 幼儿园保育员在处理幼儿间的纠纷时,应遵循的原则包括:公平公正、________、________。

答案:尊重幼儿、引导幼儿正确处理矛盾10. 幼儿园保育员应熟练掌握的急救知识包括:________、________、________。

答案:止血、包扎、心肺复苏三、判断题(每题2分,共20分)11. 保育员在工作中可以自行决定对幼儿进行惩罚。

()答案:×12. 幼儿园保育员在组织活动时,应确保幼儿的身心安全。

保育员初级实操技能问答题及参考答案

保育员初级实操技能问答题及参考答案

保育员初级实操技能问答题及参考答案1、观瞧案例演示片2遍,答出保育员在饮水工作中出现得其中3个工作失误,并指出准备饮用水得注意事项。

(10分)、工作失误1:饮水桶清洗不彻底。

工作失误2:水温不适宜、工作失误3:没有在幼儿接水喝之前先空放一两杯水。

准备饮用水得注意事项: ⑴开水不进教室、⑵婴幼儿喝水前应先空放一两杯水饮用水,并舍弃; ⑶保育员应注意补充饮用水时得安全,避免碰撞、绊倒或烫伤婴幼儿。

2、观瞧案例演示片2遍,答出保育员在配合语言教育活动中出现得3个工作失误,并答出室内教育活动前得准备工作程序。

(10分)工作失误1:活动即将开始,保育员才瞧教师得教案,了解活动内容。

工作失误2:保育员没有教师做好活动前教具、教材得准备工作。

工作失误3:保育员没有教师做好教育活动前得精神准备。

用不当得方式责骂幼儿。

室内教育活动前得准备工作程序①每周开始,保育员要了解本周得周教育目标及每日教育活动得目标,根据目标得要求,做好前期得准备。

②根据每个教育活动得不同要求,与教师与幼儿共同设计与布置活动得场地,摆放设备与桌椅,做好教具、工具、材料、物品、图片、手工制作必需品等各方面得准备。

③布置好场地后,根据活动得需要与教师得要求,把教具与物质材料等摆放到指定得位置上。

④与教师共同做好室内教育活动前得精神准备。

活动前,保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行得活动进行思考,协助教师稳定幼儿得情绪,照顾个别幼儿与体弱儿,与教师共同创设一个与谐、宽松得活动氛围。

3、观瞧案例演示片2遍,答出保育员在组织幼儿进餐时,出现得其中3个工作失误,并指出分发餐具得方法。

(10分)工作失误1:对挑食得小朋友只就是大声批评没耐心教育。

工作失误2:没有具体指导值日生分发餐具。

工作失误3:对肥胖儿过快添饭没引导提示。

分发餐具得方法:碗摆放在正对着椅子得位置,盘子放在碗得前面,勺子或筷子应放在盘子上。

分发勺子与筷子时,手应抓在勺柄处或筷子得尾端,摆放整齐、4、请分析案例中保育员做法得错误之处,并答出正确得做法。

保育员实操技能培问答题以及答案

保育员实操技能培问答题以及答案

保育员实操技术培问答题及答案一、教育技术1、对幼儿进行安全教育的主要内容有哪些?答:( 1)恪守幼儿园的安全教育(2)恪守交通规则(3)懂得“水”“火”“电”的危险(4)不要拾小物品2、怎么指导幼儿洗手答:(1)进盥洗室,排好队,卷袖子(2)翻开水龙头,把手打湿。

挤点洗手液(3)关水龙头,两手搓,搓出泡泡(4)翻开水龙头,慢慢地冲刷(5)用自己的毛巾擦洁净3、如何指导幼儿洗脸答:(1)先拧鼻涕,再洗手(2)两手捧成瓢形接水洗脸,洗一下接一下水。

洗脸次序:先洗眼睛、洗耳后、洗鼻子,再一同把脸洗洁净,用流动水洗。

(3)擦脸,最好用干毛巾擦(4)冬季擦油4、如何指导幼儿整理玩具?答:( 1)依据幼儿的年纪和能力,培育幼儿次序感,爱惜幼儿园的玩具,教育孩子玩具归位。

(2)关于复杂或深重的玩具,要辅助幼儿放好(3)养成轻拿轻放的习惯(4)做好监察和安全工作,防备个别幼儿损害到自己或别人5、如何指导幼儿玩水?答:(1)玩水是一种创建性游戏,可发展幼儿的智力,要同意他们玩。

(2)用各样大小、形状各异的勺、瓶、壶、桶等器具让孩子舀水、盛水,在玩水的过程中,认识各样盛水器皿的大小。

(3)准备一个大点的塑料盆,把小皮球、塑料球,小铁球,小木头,纸小船等一一投入水中,让幼儿体验沉和浮。

(4)把沙、糖、盐分别投入盛水的杯中,让幼儿认识什么是溶解。

(5)玩水要选择适合的场所,室外要注意安全,室内可选择洗手间或厨房,地上铺上毛巾或毯子以防滑倒,冬季玩水的水温不可以太低,尽量不要打湿衣服,假如弄湿衣服要实时改换以防感冒。

二、生活管理技术1、保育员的职责是什么?答:(1)负责本班房舍、设施,环境的洁净卫生工作(2)在教师的指导下,管理幼儿生活,并配合本班教师组织科教活动;(3)医务人员和本班教师的指导下,严格履行幼儿园的安全,卫生保健制度;(4)妥当保存幼儿衣物和本班的设施、器具。

2、幼儿水杯、毛巾消毒的方法及次数?答:(1)毛巾消毒的方法:用开水煮,暴晒的方法一天一次消毒,(2)用洗衣粉水,将毛巾浸泡一会儿搓洗(3)漂洗洁净后消毒水杯消毒的方法:1)用百洁布擦抹杯口、杯内2)用小刷子冲洗杯把手3)用流动水冲刷4)用 84 消毒液浸泡5---10 分钟,再用流动的水冲洗洁净(或用蒸汽锅消毒)消毒的次数;每日一次即可3、如何指导幼儿穿、脱衣服?答:正确的脱衣服的次序:上衣正确的穿衣服的次序:袜子--鞋子—裤子—袜子—裤子—鞋子—上衣4、组织幼儿离园活动对保育员的要求有哪些?答: 1)辅助老师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品2)稳固幼儿情绪,与老师配合做好交接幼儿工作,保证幼儿安全3)整理活动室,做好结束工作4)照料好个别家长迟接的幼儿5、班级生活管理有哪些主要环节?答: 1)晨、午、晚检2)如厕和盥洗3)进餐4)饮水5)睡眠6)物品与设施管理三、卫生保健1、幼儿来园活动对保育员的要求有哪些?答: 1)开窗,准备好饮水2)做好室内卫生3)调理室温及采光4)准备好消毒水、抹布5)认识察看幼儿情绪6)给病儿服药,组织幼值日生帮助散发餐具7)对幼儿进行礼貌教育,主要与老师及家长打招呼等2、保育员应怎么样组织幼儿进餐、盥洗、如厕?答:盥洗:( 1)教会幼儿正确的洗手、洗脸方式(2)辅助教师检查幼儿能否洗洁净(3)指导幼儿使用毛巾擦手、脸及用护肤油(4)做好幼儿口杯、毛巾洗净消毒工作(5)教育幼儿节俭用水进餐:( 1)照料好幼儿进餐、随时给幼儿增添饭菜(2)照料好体弱儿、吃饭慢的孩子食量(3)教会幼儿正确使用餐具和坐姿(4)创建寂静、快乐地进餐环境(5)辅助教师培育幼儿进餐的好习惯(不挑食不浪费粮食、保持桌面、地面、衣服洁净、专心吃饭等)如厕:( 1)照料年小体弱儿,帮助年纪小的幼儿托裤子(2)教会中大班的幼儿自己脱、提裤子(3)教会幼儿以前去后擦屁股(4)提示幼儿洗手3、如何预防上呼吸道感染?答:(1)多到户外运动,加强体质(2)随季节变化帮幼儿增减衣服(3)保持室内空气新鲜(4)合理安排幼儿的一日生活(5)发病季节,少带幼儿去公共场所4、对幼儿稍微外伤(擦伤)应做如何办理?答:用生理盐水(或凉开水)洁净伤面、酒精棉球消毒,撤除炎粉,不需包扎。

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保育员初级实操技能问答题及参考答案
1、观看案例演示片2遍,答出保育员在饮水工作中出现的其中3个工作失误,并指出准备饮用水的注意事项。

(10分)。

工作失误1:饮水桶清洗不彻底。

工作失误2:水温不适宜。

工作失误3:没有在幼儿接水喝之前先空放一两杯水。

准备饮用水的注意事项:⑴开水不进教室。

⑵婴幼儿喝水前应先空放一两杯水饮用水,并舍弃;⑶保育员应注意补充饮用水时的安全,避免碰撞、绊倒或烫伤婴幼儿。

2、观看案例演示片2遍,答出保育员在配合语言教育活动中出现的3个工作失误,并答出室内教育活动前的准备工作程序。

(10分)
工作失误1:活动即将开始,保育员才看教师的教案,了解活动内容。

工作失误2:保育员没有教师做好活动前教具、教材的准备工作。

工作失误3:保育员没有教师做好教育活动前的精神准备。

用不当的方式责骂幼儿。

室内教育活动前的准备工作程序
①每周开始,保育员要了解本周的周教育目标及每日教育活动的目标,根据目标的要求,做好前期的准备。

②根据每个教育活动的不同要求,与教师和幼儿共同设计和布置活动的场地,摆放设备和桌椅,做好教具、工具、材料、物品、图片、手工制作必需品等各方面的准备。

③布置好场地后,根据活动的需要和教师的要求,把教具和物质材料等摆放到指定的位置上。

④与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。

活动前,保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行
的活动进行思考,协助教师稳定幼儿的情绪,照顾个别幼儿和体弱儿,与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围。

3、观看案例演示片2遍,答出保育员在组织幼儿进餐时,出现的其中3个工作失误,并指出分发餐具的方法。

(10分)
工作失误1:对挑食的小朋友只是大声批评没耐心教育。

工作失误2:没有具体指导值日生分发餐具。

工作失误3:对肥胖儿过快添饭没引导提示。

分发餐具的方法:碗摆放在正对着椅子的位置,盘子放在碗的前面,勺子或筷子应放在盘子上。

分发勺子和筷子时,手应抓在勺柄处或筷子的尾端,摆放整齐。

4、请分析案例中保育员做法的错误之处,并答出正确的做法。

(10分)
午睡时,保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉,一边取来水桶,对寝室地面进行洗擦。

工作失误1:清洗的时间不对。

正确做法:应在婴幼儿睡前或起床后清洗地面。

工作失误2:清洗地面不应用水。

正确做法:应用半干的墩布擦地。

工作失误3:不应大声说话。

正确做法:保证婴幼儿睡眠时间周围环境安静、无噪声。

5、早上,大班幼儿小明的家长说孩子感冒了,把医院开的药片和口服液交给了保育员刘某,2
交待:今日已服过一次药了。

午餐后,刘仪取出药片,插好口服液的
吸管,叫小明就着菜汤送服。

(10分)
(1)上述做法是否正确?错在哪里?(2)如果是你,该如何给幼儿喂药?答:上述做法不正确。

②育员没有对幼儿带来的药物做好详细的登记工作。

②没有核对姓名、病名、药名、服法(时间、药量)。

③用菜汤服药,不对。

服药应用白开水。

正确的喂药方法:①核对药名与患儿的姓名及服药剂量。

②根据服药记录准备药物。

③准备服药用的白开水。

④和蔼地劝说婴幼儿吃药。

⑤服药后让婴幼儿安静片刻,避免马上剧烈运动。

⑥做好服药记录。

6、请分析下例中保育做法的不当之处,并说说如何正确的给幼儿滴眼药水。

(10分)游泳上水后,保育员在王某给小朋友滴保健眼药水。

姓洗手后,叫小朋友仰起头,然后姓用左手食指、中指分开小朋友的上下眼皮,右手拿着药瓶,分别把药液滴在双眼的下眼皮内,每眼滴了2滴,然后叫幼儿合上眼睛,转动眼球。

不当之处:
①保育员给小朋友滴眼药用左手食指、中指分开小朋友的上下眼皮,不对。

应该用左手的食指和拇指分开上下眼皮。

②滴完眼药水没用拇指、食指轻提上眼皮,就让幼儿转动眼球。

③滴完眼药让幼儿合上眼睛,不妥。

应该是轻轻闭上眼睛。

正确滴眼药水方法:
①保育员先把手洗净,用干净毛巾将婴幼儿眼部的分泌物擦净。

②核对药名
③滴眼药时用左手食指、拇指轻轻分开婴幼儿的上下眼皮,让婴幼儿
头向后仰,向上看。

右手拿滴眼药瓶,将药滴在下眼皮内,每次1-2滴。

然后让婴幼儿轻轻闭上眼睛。

④用拇指、食指轻提上眼皮,嘱咐婴幼儿转动眼球,使药液均匀地布满在眼内。

眼药膏宜在睡前涂用。

7、分析下例中保育员做法的正误,并结合自己的实践说说如何处理幼儿遗尿问题。

小玲小朋友平常就有晚上遗尿的特点,一般都要叫三次尿。

可今天,时间未到,床已尿湿了。

保育员李平生气了,用力拍着小玲的屁股说:“怎么又尿床了,真是个尿包。

快起来换衣服,真是越忙越乱。

”参考答案:
(1)指出保育员做法的错误:1.态度不好,不耐烦;2。

不尊重幼儿自尊心。

(2)正确处理方法应是:
1.声音要轻柔,以免影响周围孩子睡眠;
2处理遗尿幼儿态度要亲切和蔼,注意保护自尊心;3.及时更换衣服、被褥;4.唤醒幼儿排尿;5.安抚幼儿继续入睡。

8、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手
参考答案:
(1)做好婴幼儿洗手的准备:保持盥洗室地面的清洁干爽,准备若干肥皂或洗手液,为每位婴幼儿准备一条小毛巾,并挂在固定的地方。

(2)洗手的程序方法:指导婴幼儿卷起衣袖;轻轻拧开水龙头,水流不能太大;将手心、手背、手腕浸湿,然后搓肥皂;先两手手心对搓,搓出泡沫后,右手搓左手手背,左手搓右手手背,左手握住右手
手腕转圈错,转圈搓到手掌再到手指尖,然后左右手交换动作,最后两手五指分开,手指交叉洗手指缝;用清水冲洗干净,关好水龙头;用毛巾将手擦干。

9、写出保育工作总结有哪些基本内容和注意事项?参考答案:基本内容:(1)题目;(2)所在班级工作的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;(3)在某阶段自己负责的主要工作,以及所取得的主要成绩和尚存在的问题;(4)分析原因,存在问题的提出对工作的改进意见和建议。

注意事项:(1)保育工作总结,既要全面又要有侧重,即应在全面总结日常保育工作、配班工作、个别儿童工作、贯彻儿童保教并重工作的基础上,能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。

(2)保育工作总结应该具体、客观、真实和实事求是,不能华而不实,写一些空话和套话。

10、请谈谈如何指导幼儿穿脱套头衣服。

(10分)答案及评分标准:(1)将头钻入领口2分
(2)将衣服正面转到胸前2分
(3)找到两只袖子,并一一穿上2分
(4)脱衣时,应先将两只袖子脱掉,再钻脱领口4分
11、小太阳幼儿园是一所寄宿制幼儿园。

星期一早上,保育员黄某第一个到班,她开了门后,想到幼儿快回园了,就取来抹布,在活动室抹桌椅、玩具柜,然后从寝室至活动室边开窗边抹窗框、窗台,最后拖洗活动室、寝室的地面,摆放桌椅。

(10分)(1)保育员的做法是否正确?错在哪里?(2)如果是你,该如何操作?
(3)保育员应根据哪些具体情况开窗通风?答案及评分标准:(1)保育员的做法不正确,清洁的顺序错了。

(2分)
(2)正确的清洁顺序是:开窗通风→抹窗框、窗台→抹玩具柜、桌椅→抹床栏→拖地→摆放桌椅。

(4分)
(3)保育员应能够根据具体情况开窗通风,保持空气新鲜。

①保育员应能够根据季节、气温、风力的大小决定开窗通风的时间、打开窗子的数量以及开窗的大小。

(2分)②保育员应根据房间的性质决定开窗的时间。

(2分)
12、分析下例中保育员做法的正误,并谈谈保育员应如何保管药物。

(10分)冬冬家长对老师说:冬冬耳朵上起了个疱,请老师帮忙喂药搽药。

保育员许某上前接过袋子,打开看了看,是一包药片和一支药膏,就顺手把整袋药放在玩具柜上,然后又去接待其他小朋友了。

答案及评分标准:(1)指出三处错误。

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