保育员实操PPT初级

• 输入内容
步骤11： 准备香皂、卫生纸
1、将每个水龙头对应的香皂盒内放入一块香皂，建议每周彻底 清洁香皂盒一次 2、将卫生纸放在便于婴幼儿发现、拿取的地方。卫生纸用完要 随时添加
步骤13：垃圾处理
• 输入内容
1、室内要有带盖密封的垃圾桶 2、保育员在正确处理垃圾的同时，应教育幼儿把垃圾随时 放入垃圾桶内 3、垃圾必须每天下班前定时倾倒处理，杜绝垃圾在室内过夜 4、垃圾桶每周用刷子彻底清刷一次
技能要求1：
• 输入内容 婴儿离开处所
活动室清洁
湿抹布擦婴 幼儿衣服
三、工作程序：
半干抹布 扫残渣 清洁抹布
半干抹 布擦桌 面
扫帚扫地 面
稳定婴幼儿情 绪
注意事项
• 输入内容
保育员进行婴幼儿撒饭后的清理工作时，不要训斥婴幼儿， 避免伤害他们的自尊心。
清理同时要及时对婴幼儿进行专心进餐的教育。 平时注意培养婴幼儿正确的进餐姿势和良好的进餐习惯
知识要求 ：
：
学习单元1 通风
• 一、开窗通风对婴幼儿身体健康的重要作用 输入内容
1、满足幼儿对氧气的需要 2、保持空气新鲜，有效减少致病微生物
二、开窗通风工作内容：通风次数，通风时间
三、开窗通风的注意事项：温差、空气质量、传染病时期
第1 章
• 输入内容
卫生管理
学习目标：
第2节
学习单元1 消毒相关知识
应及时就医
• 输入内容
严重的呕吐或反复呕吐已超过6H 呕吐前出现头部受伤，腹部撞伤 怀疑由食物引起中毒 怀疑呕吐物呛入气管，从而引起呼吸困难
婴幼儿腹泻原因
急性肠胃炎
消化不良 肠炎
食量不足
四、三观察
1、观察精神状态 2、观察体温 3、观察大便形状与次数
技能要求2
婴幼儿呕吐物清洁
一、工作准备
干净抹布、垃圾筐、扫帚、拖把、1：100的84消毒 液 喷壶等清洁工具
工作程序：
二、工作要求 • 输入内容
4、保育员用扫帚清扫地面，然后用簸箕将地面上残留 的饭菜彻底清理干净，再用干净的半干拖把将地面拖洗 干净。 5、清洁工作完毕后，保育员应及时稳定婴幼儿的情绪， 并给婴幼儿重新盛饭，引导其愉快地进餐。 6、婴幼儿进餐完毕后，保育员应彻底清洁所用抹布、扫 帚和簸箕，将其悬挂晾干，随时保持清洁工具的卫生。
二、工作程序
1、保育员应协助婴幼儿离开呕吐物，避免婴幼 儿将地面踩脏造成2次污染 2、用干净抹布及时擦洗、清洁婴幼儿的衣物 3、提醒婴幼儿避开呕吐物，同时用1：100的 84消毒液对呕吐物进行喷洒消毒 4、84消毒液停留10min后，保育员用扫帚和簸 箕清扫地面污染物，并用经1：100的84消毒液 将地面拖洗干净。 5、及时询问婴幼儿身体情况，了解呕吐原因
四、注意事项
1、保育员在清理呕吐物时，不要训斥婴幼儿， 要细心观察和询Biblioteka Baidu婴幼儿身体不舒服的原因。
2、如果婴幼儿出现较严重的呕吐现象，保育员 应及时与家长取得联系，必要情况请家长送患 儿去医院就医。
3、要教育婴幼儿当胃部不舒服时要到厕所去 呕吐
装修房屋启用后的清洁
• 输入内容
了解室内装修污染对婴幼儿健康的危害 了解净化室内空气与环境的措施
技能要求
活动场所、设施消毒
一、工作准备
按1：200和1：100比例配置好的84消毒液、水盆、 喷壶、清水抹布、消毒抹布、紫外线消毒灯等
技能要求
活动场所、设施消毒
二、工作内容
（一）、活动室消毒
1、开窗通风：最常用、简便、经济的一种消毒方法
2、紫外线灯照射：关闭门窗直射30分钟，门口贴 提示，防止婴幼儿或家长进入。建议离远后消毒
二、工作要求
1、地面无污渍、无积水；水池整洁干净，下水 管处无污物；便池及时冲洗，无尿碱、无臭味、 无蚊蝇 2、门窗、灯具、水杯、保温桶、水杯架等清洁 干净，香皂、卫生纸摆放及时，室内无垃圾堆放 3、室内各种用具、设备在婴儿离园后每天彻底 清洁一次
三、工作程序
开窗通风 擦拭灯具
盥洗室清洁的一般 工作程序
步骤9：清洁水池
• 输入内容
1、将水池中的污物捡拾干净 2、用清水池的专用清洁布蘸些去污粉（或洗衣粉、洗涤剂）擦拭 水池，将水池中的油污、水渍、污物彻底除掉 3、用清水冲洗水池，做到水池光滑、无污物、无异味
步骤10：冲洗便池
• 输入内容
1、用消毒液或洁厕灵浸泡便池20分钟 2、用刷洗厕所的专用刷子彻底刷洗便池、两侧、拐角和下水道 口等处 3、用清水将便池冲洗干净 4、建议每天随时冲刷，每周五用漂白粉浸泡后彻底清洁一次
三、注意事项
1、注意开窗通风，保持室内空气流通是预防传染病最有效、 最实用的措施 2、为减少消毒液对婴幼儿的人身伤害，一般用消毒液消毒和 紫外线照射消毒每周进行一次，传染病流行期间每日消毒一次 3、消毒液要放置在婴幼儿不易接触到的地方。瓶装84消毒液 在浓度为400~700mg/L
1、注意保持好盥洗室内卫生和良好的通风，以防细菌和微生 物滋生 2、注意保持地面干燥，防止婴幼儿滑倒 3、幼儿如厕后应及时冲洗厕所 4、保育员应清洁双手后摆放水杯、毛巾、肥皂、卫生纸等相 关物品，避免二次污染
学习目标 ：
：
学习单元2 通风
• 输入内容
一、了解开窗通风对婴幼儿身体健康的重要作用 二、能够按时按要求开窗通风，保持空气清新
由于婴幼儿身心发展水平不高，动作协调能力差， 注意力易受外界干扰而转移等问题，在吃饭过程中会 出现撒饭现象。特别是刚入托的婴幼儿。 当婴幼儿出现撒饭情况时，保育员应耐心、及时地做 好清洁工作，随时保持婴幼儿的个人卫生和班级的环 境卫生。
工作准备：
• 输入内容
一、工作准备：
活动室专用干抹布3块、扫帚、簸箕、拖把、垃圾筐等 清洁工具
3、消毒液喷洒：1：200的84消毒液先上后下、先左
后右顺序，注意穿隔离服免污染和伤害；30分钟消 毒，后用抹布对室内设施擦拭一遍，通风30分钟后进入
技能要求
活动场所、设施消毒
二、工作内容
（二）、盥洗室消毒
幼儿离园后，保育员将室内水池、地面、厕所进行 彻底清刷，用1：100的84消毒液对盥洗室进行喷洒 消毒
清洁墙壁
干手器
擦拭门
擦拭窗
冲洗便池
清洁水池
清洁毛巾
清洁水杯
清洁保温桶
准备香皂卫生纸
清洁地面
垃圾处理
清洁双手
步骤6：清洁保温桶
• 输入内容
1、将保温桶中的剩水倒入水桶中 2、用清洁保温桶的专用清洁布擦洗保温桶内胆的周边和底部，然后 用热开水将内胆周边和底部的渣滓冲洗干净，并将水倒出 3 、用专用清洁布重点擦洗保温桶的水龙头并用热开水冲洗干净 4、保温外部用另外一块半干的干净抹布擦洗
工作程序：
二、工作要求 • 输入内容
1、保育员应协助婴幼儿离开其所处的桌面位置，避免 弄脏婴幼儿的衣物和踩脏地板。 2、保育员应使用干净的湿抹布擦拭婴幼儿衣服上的污渍 ，必要时可将婴幼儿的脏衣服脱下清洗，并为其换上干净 衣服。 3、保育员用干净的半干抹布将桌面上残留的饭菜擦进垃 圾筐，再更换另一块干净的半干抹布将桌面彻底擦干净。
婴幼儿呕吐物及排泄物的清洁
• 输入内容
了解婴幼儿呕吐物及腹泻的主要原因 了解婴幼儿呕吐物及排泄物对婴幼儿身心健康的不良影响
能够及时清洁，保持个人卫生和班级环境卫生
相关知识
• 输入内容
饮食不当及药物反应引起呕吐 肠胃疾病引起呕吐
其他疾病引起呕吐 非理性因素引起呕吐
应及时就医
• 输入内容
呕吐，伴有严重腹泻 呕吐后出现嘴唇干裂、小便减少等脱水症状 呕吐物带有血液，或呕吐物呈黄绿色 呕吐，同时出现严重肚子疼痛
三 四 五
考试要点：
第1章 卫生管理
婴幼儿撒饭后的清洁 婴幼儿呕吐物及排泄无的清洁
装修房屋启用后的清洁 特殊天气下的室内清洁 开窗通风
第1 章
• 输入内容
卫生管理
学习目标：
第1节
学习单元1 婴幼儿撒放后的清洁
1、了解婴幼儿易撒饭现象的原因 2、能够完成婴幼儿撒饭后的清洁工作
学习单元1 室内清洁
步骤14：清洁双手
• 输入内容
1、在水龙头下冲洗双手 2、打肥皂后，双手相互搓手心、手背、指尖和虎口的位置， 最少揉搓10秒钟 3、用流动的水冲洗至少10秒钟，并用手棒水冲洗水龙头 4、用干毛巾或纸巾彻底擦干双手 5、保育员应在清洁杯具餐具前及卫生扫除后及时清洁双手 避免双手造成的污染
四、注意事项
二、学前教育机构中常用消毒剂及其作用
含氯消毒剂
次氯酸纳
物体表面擦拭 地面喷洒、设备 设施玩教具消毒 有效氯含量应在 400~700mg/L
二、学前教育机构中常用消毒剂及其作用
含氯消毒剂
84消毒液
有效氯含量应在 400~700mg/L
物体表面擦拭 地面喷洒、设备 设施玩教具消毒
二、学前教育机构中常用消毒剂及其作用
含氯消毒剂
漂白粉
便池、痰盂消毒
有效氯含量应在 400~700mg/L
二、学前教育机构中常用消毒剂及其作用
过氧乙酸
常用于传染病 发生后的疫源 地消毒、物品 消毒
二、学前教育机构中常用消毒剂及其作用 来苏水
常用于传染病 发生后的疫源 地消毒、物品 消毒
二、学前教育机构中常用消毒剂及其作用
典伏
常用于皮肤消毒和 医疗器械消毒
技能要求
活动场所、设施消毒
二、工作内容
（三）、门把、水龙头、桌椅消毒
先用清水抹布将门把手、水龙头、桌椅擦拭干净， 再 用1：200的84消毒液擦拭一遍，并使消毒液滞 留15~30分钟，最后用清水擦拭一遍
技能要求
活动场所、设施消毒
二、工作内容
（四）、户外大型玩具消毒 先将户外大型玩具各部位进行清洗，再用1：200的 84消毒液对各部分进行均匀的喷洒或用消毒抹布进 行均匀擦拭，并使消毒液滞留15~30分钟，最后用 清水擦拭一遍
国家职业资格培训教程
保育员（第2版）中级
关于职业 技能鉴定
理论知识考试
操作技能考核
成绩达到60分 以上为合格
成绩达到60分 以上为合格
职业技能鉴定合格者 可获得国家职业资格证书
操作技能考核解读：
一 一 二
• 输入内容考试分：问答题、多选题、实际操作三大题型
问答题共7题，每题10分，共计70分（三题观看案例演示片问答题） 实际操作题（绘画）共1题，共10分。 多选题，共10题，每题2分、共20分。 操作技能考核时间180分钟 试卷来源：计算机自动生成试卷。
步骤7：清洁水杯
• 输入内容
1、用清水冲洗水杯， 然后用清洁水杯专用抹布借助洗洁精 擦洗内外，再用清水冲洗干净，杯口朝下放置在专用晾杯架 上晾干 2、在消毒柜高温消毒后按婴幼儿学号或名字摆放在清洁的 水杯架上
步骤8：清洁毛巾
• 输入内容
1、清洁毛巾：先把毛巾放入温水中浸泡30MIN，用洗衣液搓洗后用 开水烫洗，再在水龙头下用清水逐一冲洗干净，放入消毒柜 30分钟后，按幼儿学号或名字挂放整齐 2、清洁干手器：首先必须断电，然后用半干抹布擦拭，建议每周 擦拭两次
四、注意事项
1、尽量选择婴幼儿不在卧室的时候进行清洁，如婴儿在睡眠 中，动作要轻，避免干扰婴幼儿休息 2、清洁过程中注意不要因太干而扬尘，也不要造成地面湿滑 3、床上用品和拖鞋的清洁工作可请家长在周末时协助进行
技能要求3
一、工作准备
盥洗室清洁
用来清洁杯具内部和清洁水池的专用清洁布2块， 拖把、水盆、水桶、刷子、去污粉、橡胶手套等清洁 工具
1、了解学前教育机构的常用消毒方法 2、了解学前教育机构用消毒液及其作用
知识要求 ：
：
学习单元1 消毒的相关知识
• 一、学前教育机构的常用消毒方法及其适用范围 输入内容
1、煮沸消毒：餐饮具、毛巾、餐巾、服装、床单等耐热品（15~20分钟） 2、蒸汽消毒：餐饮具、餐桶和菜盆（100摄氏度水蒸汽10~20分钟） 3、消毒剂消毒：浸泡消毒-管腔类物品、擦拭消毒、喷洒消毒 4、紫外线消毒：照射消毒-室内空气、物品表面 3、日晒消毒：衣服、被褥、书籍、玩具（照晒3-6小时）
能够对装修房屋进行启用后的清洁
室内装修污染对婴幼儿健康的危害
• 输入内容
1、婴幼儿的呼吸量比成人高50% 2、我国儿童哮喘率为2%~5%,其中1~5岁的婴幼儿患病率高 达5%。
步骤9：洗刷拖鞋
• 输入内容
1、将拖鞋浸泡在清水中，用用清水洗涤剂洗刷，然后用清水洗刷干净 2、用1：100浓度的84消毒液浸泡30MIN消毒，清水冲洗后在阳光 下曝晒或晾干 3、建议每周洗刷一次
二、学前教育机构中常用消毒剂及其作用
碘酊
常用于皮肤消毒和 医疗器械消毒
二、学前教育机构中常用消毒剂及其作用
酒精
常用于皮肤消毒和 医疗器械消毒
学习目标 ：
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学习单元2 活动场所 设施消毒
• 输入内容
一、了解对活动场所、设备进行定期消毒的意义 二、掌握活动场所，设施消毒的基本方法 二、能够定期对室内外活动场所、设施进行消毒