教学主管绩效考核表
2023年教师绩效考核表范本(新版)
2023年教师绩效考核表范本（新版）一、指导思想为了充分调动广大教师的工作积极性，提高办学效益，按照多劳多得、优劳优酬、奖勤罚懒、奖优罚劣的分配原则，根据市（连教政[20_]80号）、县（灌教[20_]9号）文件，结合我镇小学实际，在上年度绩效试行分配方案的基础上进行完善，制定本细则。
二、考核对象本镇小学在编在岗教师三、考核原则（一）尊重规律，执行政策（二）注重量绩，优绩优酬（三）激励先进，优化管理（四）客观公正，便于操作四、实施方法：教师考勤、常规扣款所得均摊给本校教师；教学业务奖、教学质量奖、活动竞赛教研奖和班主任费等累计总额从全镇教师的绩效奖励部分中均摊提取，奖给取得成绩、作出贡献的教师。
获奖的相关证件时间按年度执行。
在核算奖金时以学校为单位提供证书的原件与复印件，无证书类的要提供分管领导签字的证明材料。
五、考核内容分为七部分：师德、教师出勤、教学常规业务、教学效果、活动竞赛、班级管理、其它。
（一）师德违反法律、法规、上级主管部门及学校规定的师德行为，造成严重后果的。
不享受绩效工资部分。
（二）教师出勤（由各校考核，通过之日起执行）1、每学期迟到或早退的次数不得超过两次，超过的每一次扣10元。
2、病事假须履行好请假手续（先经校长批准，再自行安排好课务，最后到教导处备案），病假需出据县级以上医院证明，都要履行相关批假权限手续；无论病事假一天扣50元。
3、旷工每天扣100元。
4、重大活动、各种会议、值日等不能准时出勤的，每次扣30元（若因值日期间工作不得力，学生出现安全事故，一切后果自负）。
5、特殊的事假由各校研究决定。
（三）教学常规业务（由各校考核：以各校的平时检查、周查、月查等为主，镇小教组织的视导及随机抽查情况反馈至各校并纳入考核）1、教学常规。
（1）课堂无人上课扣50元（若课堂上因无人上课出现教学事故，一切后果自负）。
（2）私自调课不按课表上课每次扣20元（调课必须经校长或教导主任批准，持“调课”通知单上课）。
培训机构教学主管绩效评估表
培训机构教学主管绩效评估表
评估目的
本绩效评估表旨在对培训机构教学主管的工作进行全面评估，以确定其在培训机构中的教学管理能力和绩效水平。
绩效评估指标
1. 教学管理能力
- 招聘和选拔教师的能力
- 制定教学计划和课程安排的能力
- 指导和培训教师的能力
- 质量控制和教学监督的能力
2. 绩效水平
- 学生满意度调查结果
- 教学质量评估结果
- 教师绩效评估结果
3. 沟通和协调能力
- 与教师、学生和家长的沟通能力
- 与其他部门的合作和协调能力
评估方法
1. 调查问卷
- 发放学生满意度调查问卷，评估教学主管对学生的影响和满意度。
- 向教师和其他员工发放调查问卷，了解教学主管的领导能力和沟通协调能力。
2. 教师绩效评估
- 评估教学主管对教师的指导、培训和监督情况。
- 评估教学主管对教师的绩效评估结果。
评估结果分析与使用
评估结果将用于确定教学主管在教学管理能力和绩效水平方面的优点和改进空间。
评估结果还可用于制定个人发展计划和提供必要的培训和支持。
结论
综上所述，本绩效评估表旨在全面评估培训机构教学主管的能力和绩效水平，并为其个人发展和提高工作效率提供指导和支持。
班主任、学管师绩效考核表
1
教室环境卫生的维护，以教室实际
整洁度，桌椅的整齐摆放，地面干
净，垃圾及时处理为准
不够及时，不管不
问
0
待。（遇特殊事件需别人代接的，
第一次课
要先经主管领导审批同意方可交
新生接待
别人代接
0
接，如无主管领导同意私自交接
5%
的，代接人与交接人均按0分记）
催缴及时，且课前
1
原则上余款必须在第一次课之前
工作
余款缴纳
全部交清的
交清。（遇特殊事件需主管领导审
催款不及时，未交
内容
40%
清羽
0
批通过方可）
兀善
2
1、档案内必须包括内容参考《学生档
班主任绩效考核表
一）业绩指标（ 60% ）
、、细化
项目'、
等级划分说明
分数
标准
评分
续费
（满分25分）
完成定额量，且超过 71%以上
的
100%
续单计算时间以当月签单合同日 期为准。（此表标准为参考标准， 续费标准以母月疋额量为基准，
1、 完成续费定额总分乘以60% ;
2、低于定额且只完成 70%的，
总分乘以40%，
案要求》，
2、对于授课老师的每节课教案进行电
档案管理
学生管理
不完善
0
子档管理，
3、《学生培养方案》有学科组长签字，
20%
《月测试》有家长签字的。
1次以上有效回访
每周每位学生至少有效回访一次。建立
回访
（含1次，可包括
8
书面沟通记录，注明通话时间、通话时
面访）
长和通话主要内容内容。
教务主管绩效考核表
教务主管绩效查核表教务主管姓名：查核月份：总分：查核项目项目内容达成标准因素权重评分人得分精神饱满，工作能动性高，有激情！（在工作时间工作地区内，不得进行修指精神要求甲、伸懒腰、唱歌、化妆等全部非职业行为） 3 分教务负责人违犯一次扣 2 分，两次记0 分。
上班时间一定衣着职业装扮，并保持装扮卫生、整齐，在指定地点佩带工牌，工作时间工作地区内手机调成静音，不妥众高声接电话。
（不得留指甲、艳妆装扮要求艳抹、穿运动服、休闲服、奇装异服，不得穿休闲鞋、运动鞋等，不得佩带 3 分教务负责人过于张扬的装修）工作相貌违犯一次扣 2 分，两次记0 分。
（9 分）1、与上司领导谈话时语气要平和，语言要高雅，专心倾听，不东张西望，不插话，不抢话，不蛮横无理，说话要有分寸。
2、与下级之间谈话时要诚心，耐心，谈话时不嘻嘻，不打闹，工作时间不聊会话要求与工作没关的话题，尊敬讲话人，不私下谈论，说长道短，不可以七颠八倒或 3 分教务负责人呼呼大睡，关于下级提出的问题，要给与明确回答并进行相应的工作指导，给出合理化建讲和建议。
* 上述 2 点依据双方面联合多方建议，综合给分！违犯一次扣 2 分，两次记0 分。
恪守公司及校区有关规章制度，并严格依据制度履行，除规范自己外，也要律己与人，工作态度规章制度履行关于违犯公司规章制度的行为要实时遏止，提出责备，情节比较严重的负有向上司领 3 分教务负责人导反响问题的义务。
关于现行规章制度若有不足，要提出改良建议和实行方案！（9 分）违犯一次扣 2 分，两次记 0 分，重要违纪撤消当月绩效查核。
团队协作意识工作踊跃主动，责任心强，有极强的团队协作意识，能很好的达成本员工作。
关于下级同事工作负有进行监察和敦促的义务。
着重指引，着重传帮带！增强团队内部的向 3 分教务负责人心力，归属感！若出现团队内部工作协调不畅问题一次扣 2 分，两次记 0 分；协调问题办理不妥一次扣 2 分，两次撤消当月绩效查核。
教务主任绩效考核
3
4
加权合计
总分
总分=业绩考核得分×70%+行为考核得分×30 %=
考核人
签字：
年 月 日
20
片区教师资源调配，合理安排师资，保证老师既定的工作量和校区开课需求，处理资源上的常规调配和突发处置。
校区授课秩序井然，各分校负责人认同度达90%以上则给予20分；认同度80%（含）以上则10分。低于80则0分。
3
教学现场指导
15
每月完成10次教学现场指导工作，监察教师授课情况，并且给予相应指导。
7
模考执行
10
针对片区考试特点，安排每月不少于5场模拟考试，并对模考结果做分析和改进
模考执行5次，并给予考试分析，完成则10分，缺1场0分。
加权合计
行为
考核
序号
行为指标
权重
指标说明
考核评分
自评
上级
结果
1
问题处理能力
50%
1、有极强的独立解决问题的能力，工作成效显著，并可以总结新的执行流程分享受益；
2、有独立解决问题的能力，工作方法合理，问题提能得到改善和消除；
培养教师数量达到要求，则20分，培训1名则10分，无则0分。
5
教研讨论
10
每月举行2场教学研讨会议，教研授课过程中遇到的问题，点评现场指导听课过程中的共性问题，针对教学的共性难点做出
每月2次教学研讨会，会议记录发项目经理，少一次则0分。
6
教学授课质量保障
10
提高授课质量，提升学员满意度。
因教学原因引起的退费，必须少于上月数字，且不高于2名，否则为0
每月对片区内完成10次教学现场指导监察，对老师授课进行评估和现场建议指导。（详细情况发项目经理邮箱），少1次则0分
教学主任绩效考核表
考核项目 1、 计 划 2、 3、 4、 5、 考核项目 基 本 素 质 工 作 素 质 管 理 素 质 总分： 被考核人： 考核人： 内容
）月绩效考核表
权重 满分 实际得分 扣分理由
岗位要求 1、遵守公司制度和员工手册的基本要求； 2、能以身作则为教师和员工树立良好形象； 3、能完成店长安排的教学工作； 4、每月不少于四节课的听课任务并给予评价和指导； 5、与家长保持良好的关系，维系客户群体； 1、保质保量的完成每月对教师课时的统计工作； 2、参与教学巡视检查及时掌握教学一线的动态，以及教风情况； 3、每月向店长书面报告教学督导情况，提出改进教学工作的建议； 4、每月组织不少于四次对于教师的职业技能和职业操守的培训工作； 5、积极配合店长工作，完成店长交代的各项任务； 1、每月能独立完成教学课程的研发以及新的教学内容； 2、能够独立完成策划和组织会员活动，并保证活动圆满完成； 3、对于店内教师的日常管理和教学督导； 4、完成店内教师课时合理公平的安排，保证教学任务顺利完成； 5、对于教学任务、教学大纲、教案的执行情况提出整改意见和措施；
满分 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
教学主管年度绩效考核表
第一部分：基本信息
校区名称
被考核人
所在职位
考核周期
年月 至年月
第二部分：责任指标
指标类型
指标名称
分值
责任目标
指标完成情况
得分
业绩指标
校区年度续班率
70
75%
校区年度招生
30
管理指标
教学管理
40
认真履行检查、督导职责、完成教学任务、教学质量不断提高
教研与师训
20
认真开展教研与师训活动，在课程体系下贡献创新课例、教师教学能力提高较快
教师管理
10
发现问题及时沟通、主动关心、调动教师工作积极性
客服
15
帮助教师努力提高服务意识与水平，保障校区较高的平均续班率
招新
15
配合校区总监组织开展招新活动、保障公开课质量
业绩得分合计
权重
50%
管理得分合计
权重
50%
总分
第三部分：考核结论
考核人ห้องสมุดไป่ตู้名
日期
教务主管绩效考核8886
教务主管绩效考核表【第二版】姓名部门评价日期年月日分数评价指标分值程度描述自评复核签字得分工作态度（30）全局观念（3分）3 经常能立足全局，从整体出发考虑处理问题2 偶尔能立足全局，从整体出发考虑处理问题0 不能从全局出发去考虑或处理处理问题品德言行（3分）3 做人诚信与正直，具有职业道德2 不能及时兑现承诺，职业道德需要进一步加强0 不能兑现承诺，职业道德需要进一步加强承担责任（5分）5 明确自己的岗位职责，自觉主动对其行为负责4 在有上级监督的情况下，对自己的行为及后果负责3 在一般情况下，能够对自己的行为负责2 对工作中的失误，有时进行逃避，或推卸责任0 对工作中的失误经常逃避责任，爱发牢骚或者作各种辩解协作性（5分）5 能与同事很好地协作4 如没有上级的安排，则无论对谁都能积极协作3 没有突出的表现，但能与他人配合默契2 在某种时间和场合，协调性差1 与他人难以协调进取性（5分）5 总是怀有争先的欲望4 面对挑战充满激情3 对所办的事情，基本上有办好的愿望2 对于执行上级指示缺乏积极性0 完全不领会上级指示，缺乏积极性纪律性（5分）5不仅能遵守规章制度，而且能以身作则为形成良好的工作秩序而努力4 能很好地遵守各项规章制度，维持公共场所的秩序3 大体上遵守规章制度，不服从安排的事少有发生1 不遵守规章制度，不服从命令的事时有发生0 经常发生不守纪律，不服从命令的事，必须再三提醒其注意情绪管理（4分）4 经常能平静对待挑战和压力，镇静行事，顺利完成工作或交流2 偶尔能平静对待挑战和压力，镇静行事，顺利完成工作或交流0 不能平静对待挑战和压力，不能顺利完成工作或交流工作能力（70）统筹能力（10分）10能根据学校工作安排，结合实际情况统筹安排该部门工作、做好相关预算、决算工作8 大体上能根据学校工作安排，结合实际情况统筹安排该部门工作6 工作经常临时通知，错误时有发生硬性指标执行能力（20分）20 严格执行学校的决策等，认真执行对下属检查跟进程度。
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加权合计
总
分
总分 = 业绩考核得分*70% + 行为考核得分*30% =
考核人
签字： 年 月 日
**教学主管出现教学投诉及事故扣除当月所有行为绩效分
**校区老师出现教学投诉及事故扣除当月一半行为绩效分
&
阳光心态
10
提升团队合作与互助互让，开心相处与人品修养。树立团队中的敬畏感、服从感、执行力、合作力。
1.固执自大、浮躁自傲0分
2.带领失范、离心团队0分
3.好为人师、出言不逊0分
2.
爱与责任
40
树立教育理念，肩负教育责任；行事模范带头，工作细心无误。
1.冲突对立、借口推责 0分
2.工作拖沓、分派任务未及时办结 0分
&
会议记录
15
1.技术考核错漏一处 扣5分
2.未正确计算贡献率 扣5分
3.未及时记录主管会议内容，每次 扣5分
4.未按月检查教师表格 0分
5.未按月考核校区老师技术0分
7.
钉钉办结单制度
钉钉派发任务出现未及时办结情况
每次扣8分（上不封顶）
加权合计
行
为
考
核
序
号
行为指标
权
重
考核指标
评分等级
得分
1.
团队文化
3.工作错漏0分
4.没有教帮带影(承责让利|分忧解难)、有违
师德师范（没有做到以身作则）0分
3.
管理艺术
50
掌握丰富的管理知识，提升团队的管理能力，出现一次正式老师主动流失，本项没有得分；出现一次越级申诉，经查实确有管理失职扣25分。
4.
带徒质量
现金奖惩
1.徒弟成功转正，从转正期开始12个月每徒每月奖励100元（调整师傅剩余月份结转）；
2.
消课率
20
学员消课率高于（含）110% 30分
学员消课率高于（含）100% 25分
学员消课率高于（含）95% 20分
学员消课率高于（含）90% 15分
学员消课率高于（含）85% 10分
学员消课率低于85% 0分&扣减一半绩效工资
3.
招生完成率
20
1.完成率低于 60% 0分
2.完成率达到 60%～120% 按完成率计算
教师团队可通过提高试听课成功率&促进老带新来完成此指标
4.
环境安全
5
考核卫生区域（库房有序不乱放、教具桌椅无灰尘、前台整洁无杂物、地面干净无垃圾）
1.出现卫生问题每次扣2分（上不封顶）
2.出现安全事故 0分
5.
续费率
30
1.完成率低于 60% 0分
2.完成率达到 60%～100% 按完成率计算
6.
监督考核
教学主管考核评分表（2018月度表）
姓 名
岗 位
教学主管
任
务
绩
效
序
号
考核项目
权
重
考核指标
评分等级
得分
1.
备课
&
学员服务
10
规范填写《学业规划表&阶段性学习情况分析表》《个性化辅导计划》等学员档案归纳表格。
未及时填写每一份 扣10分
填写不规范每一份 扣5分
未完成学员成长记录素材收集 不计分
未完成调鼓及其他学员服务 不计分