2019华师版科学八年级下册电学通关训练系列专题13----滑动变阻器的原理及其使用
2019华师版科学八年级下册电学通关训练系列专题20----电路的动态分析
电路的动态分析1.如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，在滑动变阻器滑片由中点向右移动的过程中，下列说法错误的是（）A. 灯泡L的亮度不变B. 电流表A1示数变小C. 电流表A2的示数变小D. 电压表V示数变大2.如图所示，甲乙两个电路的电源电压相等且保持不变，两个灯泡的规格相同．闭合开关后，当滑动变阻器的滑片都从中点向右滑动的过程中，关于灯泡亮度的说法，正确的是（）A. 灯泡L1和L2都变亮B. 灯泡L1和L2都变暗C. L1始终比L2亮D. L1始终比L2暗3.某兴趣小组为了研究电子温控装置，连接成如图所示电路，R1为热敏电阻，热敏电阻的阻值随温度的升高而减小，闭合开关，当温度降低时，下列说法中正确的是（）A. 电压表V2和电流表A示数均变大B. 电压表V1和电流表A示数之比不变C. 电压表V2和电流表A的乘积不变D. 电压表V2变化量和电流表A变化量之比不变4.如题图所示，电源电压保持不变，闭合开关时，滑动变阻器的滑片P从b端滑到a端，电压表示数U与电流表示数I的变化关系如题图所示，下列说法不正确的是（）A. 电源电压是9VB. 定值电阻R的阻值是6ΩC. 滑动变阻器的阻值范围是0～18ΩD. 若定值电阻R出现接触不良时，电流表示数为0，电压表示数为9V5.如图所示，电源两端的电压保持不变，R0为定值电阻。
将滑动变阻器的滑片P置于最右端，闭合开关S。
移动滑动变阻器的滑片P到某一位置，此时滑动变阻器接入电路中的电阻为R1，电压表的示数为U1，电流表的示数为I1。
继续移动滑动变阻器的滑片P，使滑动变阻器接入电路中的电阻值减小为R1/4，此时电压表的示数增大到2U1，电流表的示数变为I2。
则( )A. 2I2= I1B. R0:R1=1:4C. 当滑动变阻器的滑片P滑到最右端时，电压表的示数为3U1D. 当滑动变阻器的滑片P滑到最左端时，电压表的示数为3U16.如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，滑动变阻器的滑片向左移动的过程中，下列说法正确的是（）A. 电压表示数变大，电流表示数变小B. 电压表示数不变，电流表示数变大C. 电压表示数和电流表示数的乘积变大D. 电压表示数和电流表的比值不变7.如图，电源电压U不变，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，则（）A. 电流表示数变大，电压表示数变小B. 电流表示数变小，电压表示数变小C. 电流表示数变大，电压表示数不变D. 电流表示数变小，电压表示数不变8.如图电路，电源电压保持不变.闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左移动，电压表和电流表示数的变化是A. 电压表示数变大，电流表示数变小B. 电压表示数变小，电流表示数变小C. 电压表示数变大，电流表示数变大D. 电压表示数变小，电流表示数变大9.如图所示，电源电压保持不变，当开关S由断开到闭合时，电路中（）A. 电流表的示数变大，小灯泡变亮B. 电流表的示数变小，小灯泡变亮C. 电压表的示数变小，小灯泡不亮D. 电压表的示数变大，小灯泡不亮10.如图所示，要使L1和L2两灯并联，必须（）A. 闭合S1、S2、S3B. 闭合S1、S3C. 闭合S2、S3D. 闭合S1、S211.如图，在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中，当我们将电阻由5Ω换成10Ω后，接下来的操作正确的是（）A. 将变阻器滑片P向左移动，保持电压表示数不变B. 将变阻器滑片P向左移动，保持电流表示数不变C. 将变阻器滑片P向右移动，保持电压表示数不变D. 将变阻器滑片P向右移动，保持电流表示数不变12.如右图所示的电路，电源电压保持不变，开关S由断开到闭合，则（）A. 电压表的示数变大，电流表的示数变小B. 电压表的示数变小，电流表的示数变大C. 电压表和电流表示数都变大D. 电压表和电流表示数都变小13.如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动时( )A. 电压表V2示数与电流表A示数比值变大B. 电压表V1示数与电流表A示数比值变小C. 电流表A示数变大，电压表V1示数变大D. 电流表A示数变大，电压表V2示数变大14.在图3所示的电路中，电源电压不变，闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时（）A. 电流表示数变大，电压表示数变大B. 电流表示数变小，电压表示数变小C. 电流表示数变大，电压表示数变小D. 电流表示数变小，电压表示数变大15.如图所示，电源电压保持不变，闭合开关后，滑动变阻器的滑片向上移动，则( )A. 电流表和电压表V1的示数不变，电压表V2的示数减小B. 电流表示数减小，电压表V1示数减小，V2示数增大C. 电流表示数增大，电压表V1示数增大，V2示数减小D. 电流表和电压表V1V2示数都不变16.如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S后，滑动变阻器滑片P向左移动的过程中（不考虑灯丝的电阻受温度的影响），下列说法正确的是（）A. 电流表示数逐渐变小B. 电压表示数逐渐变大C. 滑动变阻器两端的电压逐渐变大D. 小灯泡的亮度逐渐变暗17.如图所示，，当闭合、断开时，电流表的示数为，当、均闭合时，电流表的示数变为，则和的关系是（电源电压恒定不变）（）A. B. C. D.18.如图所示的电路图中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R2的滑片P向左滑动，下列说法正确的是（）A. 电流表A的示数变小，电压表V1的示数不变B. 电流表A的示数变小，电压表V1的示数变大C. 电压表V1与电压表V2的示数之和不变D. 电压表V2与电流表A的示数之比不变19.在如图所示的电路中，闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P向右端滑动的过程中，正确的是（）A. 电流表的示数增大，电灯L变亮B. 电压表的示数增大，电灯L变暗C. 电流表的示数不变，电灯L变亮D. 电压表的示数减小，电灯L变暗20.如图所示，电源电压不变，闭合开关S后，滑动变阻器滑片自a向b移动的过程中（）A. 电压表V1示数变大，V2示数变大，电流表A的示数变大B. 电压表V1示数不变，V2示数变大，电流表A的示数变小C. 电压表V1示数不变，V2示数变小，电流表A的示数变大D. 电压表V1示数变小，V2示数变大，电流表A的示数变小21.如图所示,电源两端电压保持12V不变,小灯泡L上标有“6V 1A”（灯丝电阻不变）,滑动变阻器R最大电阻值为60Ω.下列说法正确的是（）A. S闭合后,滑片向右滑动,电压表示数增大B. S闭合后,灯丝中的最小电流为0.2AC. 小灯泡L正常发光时,灯丝阻电阻为12 ΩD. 小灯泡L正常发光时,滑动变阻器连入电路的阻值为6Ω22.某同学设计了一个电子身高测量仪。
2019华师版科学八年级下册电学通关训练系列专题6----电流和电流单位的换算
电流和电流单位的换算1. “0．15A”最可能是下列哪个用电器工作时的电流（）A. 家用电冰箱B. 家用空调器C. 普通计算器D. 普通的白炽灯2. 为了纪念物理学家对物理学的杰出贡献，常用他们的名字命名一些物理量单位。
电流的单位是用下列哪位物理学家的名字来命名的（）A. 法拉第B. 帕斯卡C. 牛顿D. 安培3. 在国际单位制中，电流的基本单位是（）A. IB. AC. ΩD. W4. 关于电流，下列说法中不正确的是( )A. 电流是表示电流快慢的物理量B. 电流是表示电流强弱的物理量C. 电流的单位是安培，符号是“A”D. 电流的符号是“I”，单位可以用毫安，也可以用微安5. 关于电流，以下判断正确的是（）A. 雷电的电流约50mAB. 电流的三个单位mA、μA、A，最小的单位是mAC. 50mA=0.05AD. 学生用的计算器，其电源的电流约2×105A6. 在国际单位制中，电流的基本单位是（）A. WB. VC. AD. Ω7. 电流的单位是（）A. 库仑B. 度C. 安培D. 米8. 电流的单位安培、毫安、微安之间的关系正确的是（）A. 1A=102mAB. 1A=106μAC. 1mA=102μAD. 1μA=10﹣3A9. 下列用电器正常工作时，通过的电流最大的是（）A. 同学用的快译通B. 写字台上的护眼灯C. 台式电扇D. 电冰箱10. 下面关于电流大小的叙述有误的一项是（）A. 1mA=1000μAB. 家用冰箱的电流约为1AC. 人体能感知的最小电流（平均）约为0.1mAD. 雷电电流约为2×105A11. 空调是现代很多家庭必不可少的家用电器，已知某品牌家用空调正常工作时的电流约为5A，即约为（）A. 5×102μAB. 5×106μAC. 5×102mAD. 5×105mA12. 单位换算：1A=________，1mA=________μA．13. 通过一个灯泡的电流为0.2A，等于________mA；某半导体收音机的电流为50mA，等于________A；常用电冰箱的电流为1.2A，等于________μA．小明的计算器工作时的电流为80μA，等于________A．14.如图甲所示是一种常见的家用电器电风扇．它的工作电流约为300mA，图乙所示的是一台大功率电动机．它的工作电流为15A，则电动机的工作电流是电风扇工作电流的________倍．15. 0.24A=________mA ，4×103μA=________m A16.360μA=________mA=________A；0.2A=________μA．17. 完成下列单位换算：5×10 6μA=________mA=________A．18. 计算器中的电流很小，大约100μA，也就是________A 。
滑动变阻器的工作原理PPT课件
变阻器
一、滑动变阻器器
1、滑动变阻器的构造
2、滑动变阻器的结构示意图和电路元件符号 3、 滑动变阻器的连线 4、变阻器的工作原理 5、铭牌 二、电阻箱：旋盘式电阻箱
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旋盘式电阻箱
• 旋盘式电阻箱是能读出电阻值的变阻器，但不能连续改变电阻。
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旋盘式电阻箱
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变阻器
一、滑动变阻器器
1、滑动变阻器的构造
2、滑动变阻器的结构示意图和电路元件符号 3、 滑动变阻器的连线 4、变阻器的工作原理 5、铭牌 二、电阻箱：旋盘式电阻箱 三、电位器： 如收音机里调音量的开关
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谢谢您的观看！
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“1.5A”表示：
思考：
在闭合开关前应该把滑片移到
（这样做的目的：
）
。 处。
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铭牌意义
• 如：：“200Ω，1.5A” “200Ω”表示：最大阻值为200Ω； “1.5A”表示：允许通过的最大电流为1.5A。 注意： 在闭合开关前应该把滑片移到最大阻值处。 （这样做的目的：起到保护作用）
3
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滑动变阻器的连线
• 滑动变阻器还有哪些可能的连法？AD、
AB、 AC、 CD、 BC、BD 。 将上述接线柱分别连入电路，再左
右移动滑片，观察灯泡的亮度和电路 中电流是否变化，并将观察到的现象 继续填入课本表格。
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滑动变阻器的工作原理
• 改变电阻线
，就可以逐渐改变电阻，从而逐渐改变电流。
滑动变阻器的构造
• a.电阻线(与滑片接触的地方,绝缘漆已刮去)
2019华师版科学八年级下册电学通关训练系列专题1----两种电荷及物体带电情况的判断(含答案)
两种电荷及物体带电情况的判断1.有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电。
先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引（如图）。
则下列判断正确的是（）A. 乙带正电，丙带正电B. 乙带负电，丙带负电C. 乙带负电，丙带正电D. 乙带正电，丙带负电2.用两根绝缘细线，分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来，两个小球都带正电，在将乙球慢慢靠近甲球时，会出现的情形是（）A. B. C. D.3.三个轻小草球相互作用后静止时如图所示,则下列分析正确的是（）A. 甲球可能不带电B. 乙球一定带电C. 丙球一定不带电D. 三个小球一定都带电4.甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示，如果丙带正电荷，则甲（）A. 一定带正电荷B. 一定带负电荷C. 可能带负电荷D. 可能带正电荷5.甲、乙两个通草球相互作用情况如图所示，则（）A. 两球一定带同种电荷B. 两球一定带异种电荷C. 两球中一定一球带电，另一球不带电D. 两球中至少有一球带电，另一球可能带电，可能不带电6.人类对原子结构的认识始于对静电现象的研究，下列有关说法中正确的是（）A. 摩擦起电创造了电荷B. 自然界只存在正、负两种电荷C. 同种电荷相吸引，异种电荷相排斥D. 从静电现象认识到原子核是可分的7.用一段细铁丝做一个支架作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动（如图所示）。
用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将带负电的橡胶棒靠近带电吸管的一端时，发现吸管被推开，下列说法正确的是（）A. 吸管和橡胶棒带异种电荷B. 吸管和餐巾纸摩擦后，两者带同种电荷C. 吸管和餐巾纸摩擦时，吸管得电子带负电D. 吸管和餐巾纸摩擦时，吸管失电子带负电8.丝绸与玻璃棒摩擦后，正确的是（）A. 丝绸和玻璃棒都是绝缘体，丝绸上带正电B. 丝绸上的负电荷转移到玻璃棒上C. 玻璃棒和丝绸互相排斥D. 玻璃棒上的负电荷转移到丝绸上9.三个悬挂着的轻质带电小球，相互作用情况如图所示，那么甲、乙、丙的带电情况（）A. 甲、乙球带异种电荷B. 乙、丙球带同种电荷C. 如果甲球带正电荷，则丙球带负电荷D. 如果甲球带正电荷，则丙球带正电荷10.在探究带电物体的性质实验中，同学们用不同的方式使物体带上电后去靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒以及与毛皮摩擦过的橡胶棒，发现带电物体与它们之间不是吸引就是排斥，探究此实验的目的是为了得出( )A. 利用摩擦等方式能让物体带电B. 同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥C. 自然界只有两种电荷D. 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引11.现有三个轻质小球，实验发现其中任意两个小球相互靠近（未接触）都相互吸引．由此可判断（）A. 两个小球带负电，一个小球带正电B. 两个小球带正电，一个小球带负电C. 一个小球带正电，一个小球带负电，一个小球不带电D. 一个小球带电，两个小球不带电12.有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带正电，将甲与乙、丙靠近时，它们相互作用的情况如图所示，则下列判断正确的是（）A. 乙球一定带负电，丙球可能带正电B. 乙球一定不带电，丙球可能带负电C. 乙球可能带负电，丙球一定带正电D. 乙球可能不带电，丙球一定带负电13.如图所示，一带负电橡胶棒靠近用细线挂住的轻细吸管A端时，吸管发生了转动．对吸管A端带电性质判断正确的是（）A. 若相互吸引，一定带正电B. 若相互排斥，一定带正电C. 若相互吸引，一定带负电D. 若相互排斥，一定带负电14.用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，有纸屑又很快飞开的原因是（）A. 纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引B. 纸屑质量太小，不能带电C. 纸屑带了正电荷同种电荷互相排斥D. 纸屑带了负电荷，同种电荷互相排斥15.大量实验表明，物体相互摩擦所带的电荷只有________种，同种电荷相互________。
中考物理专题复习：滑动变阻器的原理及其使用
中考物理专题复习：滑动变阻器的原理及其使用1.滑动变阻器的制作原理是通过改变连入电路中的________来改变________的。
为了使滑动变阻器对电路起到保护作用，一般将它________联在电路中，并且通常在使用前将滑片调到________的位置。
2.一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板。
无风时OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大。
AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点，电路中接有一个小灯泡，测风力时，闭合开关S即可。
通过分析可知：金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个_______，观察小灯泡的_______可以粗略地知道风力的大小。
若要得到更准确的结果，可采取的措施是_______。
3.如图所示，若要使滑动变阻器的滑片P向左滑动时，小灯泡变亮，那么可以将滑动变阻器的C接线柱与________接线柱接在电路的M、N两端。
如果小明把滑动变组器接入电路，发现电灯泡非常亮，且调节滑片无效，则他将________两个接线柱接入电路。
4.如图所示电路，电灯与滑动变阻器是________联的，滑动变阻器连人电路的有效电阻是________部分；闭合开关，滑片P向右移动时，变阻器接人电路的有效电阻________，电流表的示数________，电灯的亮度________。
5.滑动变阻器是靠改变电阻线在电路中的________，逐渐改变连入电路的电阻大小，从而逐渐改变电路中的________大小的；如图所示是一种调节收音机音量兼开关的调节器，它实际上是一个旋钮型变阻器．若接线片A、B已接入了电路，则顺时针转动旋钮触片时，收音机的音量将变________（填“大”或“小”）．6.如图甲是插入式电阻箱的结构示意图，它的最大电阻值是________Ω，图中A、B两个接线柱之间的电阻值是________Ω；乙图中电阻箱的示数是________Ω，它与滑动变阻器相比，最大好处是________。
初二物理变阻器试题答案及解析
初二物理变阻器试题答案及解析1.如图所示，是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案，你认为可能达到目的的方案是（）【答案】A【解析】A滑动变阻器和灯泡是串联的，移动滑动变阻器的滑片，改变电路中的电阻，改变电路中的电流，改变灯泡的亮度．符合题意；B灯泡和滑动变阻器都被导线短路，灯泡不能发光，滑动变阻器更不能调节灯泡的亮度．不符合题意；C如图，灯泡被导线短路，灯泡不亮，滑动变阻器更不能调节灯泡的亮度．不符合题意；D滑动变阻器接入下半段，灯泡和滑动变阻器的下半段是并联的，滑动变阻器不能改变灯泡的亮度．不符合题意．2.电视机、收音机上的“音量Volume”旋钮，能够控制声音的响度，它实质是一个。
科学家发现，有些物质在很低的温度时，电阻就变成了零，这种现象叫_________________ 。
【答案】滑动变阻器，超导现象；【解析】电视机、收音机上的“音量Volume”旋钮，能够控制声音的响度．它的实质是一个变阻器．当有些物质温度很低时，电阻变为零，这种现象叫超导现象.3.将如图3所示的变阻器接入电路中，当滑片向左（向a）端移动时，要使电阻减小，下列哪种接法正确（）A．a和b B．a和c C．c和d D．b和d【答案】B【解析】当滑片向左（向a）端移动时，要使电阻减小，接入电路中的电阻丝长度变短，滑动变阻器还必须是一上一下的接法，所以选B。
4.滑动变阻器的铭牌上标有“10Ω，2A”，表示的意思是______________________________、__________________ ___________。
【答案】滑动变阻器最大电阻是10Ω，允许通过的最大电流是2A【解析】滑动变阻器的铭牌上标有“10Ω，2A”，表示的意思是滑动变阻器最大电阻是10Ω，允许通过的最大电流是2A。
5.如图所示，是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案, 你认为可能达到目的的方案是（）【答案】C【解析】A中的滑动变阻器把灯泡短路了，电流不通过灯泡，所以灯泡不亮。
2019华师版科学八年级下册电学通关训练系列专题2----电流方向及验电器的原理与使用(含答案)
电流方向及验电器的原理与使用1.如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒取接触验电器金属球，发现验电器的箔片张开，下列说法错误的是（）A. 摩擦起电的实质是电子的转移B. 箔片张开是由于同种电荷相互排斥C. 箔片张开说明橡胶棒带电D. 验电器的乙部件必须是导体2.如图所示，甲、乙两个验电器,甲不带电，乙带正电，用金属杆将甲、乙连接起来，下列说法正确的是（）A. 电流方向是从乙到甲，自由电子运动方向是从乙到甲B. 电流方向是从甲到乙，自由电子运动方向是从乙到甲C. 电流方向是从甲到乙，自由电子运动方向是从甲到乙D. 电流方向是从乙到甲，自由电子运动方向是从甲到乙3.如图甲所示，A和B是两个相同的验电器，A带负电荷，B不带电．用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，观察到A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开，如图乙所示，下列描述错误的是（）A. 金属杆是导体B. 验电器B的两金属箔片能够张开，是因为带上了同种电荷C. 实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，验电器B中的金属箔带上了负电荷D. 实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是自A流向B4.两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用金属棒把A、B连接起来后如图所示，则（）A. A中正电荷通过棒流向B，B带正电荷B. B中负电荷通过棒流向A，B带正电荷C. 棒中有持续电流从A流向B，使B张角增大D. 以上都不对5.如图所示，用一个带正电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时，金属球b也带上正电，则下列说法正确的是（）A. a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向b→aB. b上的一些电子转移到a上，瞬时电流方向a→bC. b上的一些电子转移到a上，瞬时电流方向b→aD. a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向a→b6.有两个相同的验电器A和B，A带负电，B不带电，当用金属棒连接A和B的金属球时，A的金属箔张角变小，B的金属箔明显张开，如图所示．则下列说法正确的是（）A. 金属棒一定带正电B. 验电器B带上了负电C. 瞬间电流从验电器A流到验电器BD. 金属箔张开是因为金属箔带了异种电荷相互排斥7.用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球（如图所示），发现验电器的两个金属箔片张开。
2019华师版科学八年级下册电学通关训练系列专题10----探究串并联电路中的电流特点
探究串并联电路中的电流特点1. 如图所示，探究并联电路的电流规律时，用电流表测定A、B、C三处的电流，接下来所进行的操作合理的是（）A. 整理器材，完成实验B. 换用不同规格灯泡，获取多组数据C. 分析数据，得出结论D. 换用电流表的量程，重新测量一次2.在探究电路的电流规律实验时用了图中的某个电路，已知R1=R2＜R3，电流表的读数分别是：A1为0.3A、A2为0.15A、A3为0.45A．测量时的电路图应是（）A. B. C. D.3. 如图甲所示，是小明同学探究并联电路电流规律的电路，闭合开关后，两表指针在同一位置如图乙所示.求：（1）电流表A1和A2示数；（2）干路电流；（3）通过灯泡L1的电流.4. 在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。
（1）电流表应________(选填“串联”或“并联”)在被测电路中。
若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的________(选填“A”“B”或“C”)点。
（2）小明同学在测量A处的电流时，闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，原因是________；纠正该错误后，闭合开关，发现电流表的指针偏转又如图乙所示，原因是________；排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为________A。
（3）上表是另一组的小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡测出的数据，由此得出的实验结论是在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。
请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：①________；②________。
5. 实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示，把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：（1）在拆接电路时，为了防止电路故障，开关必须________；（2）通过上面数据的分析，可以得出结论是：________（3）测量三次的目的是：________，在实验中我们可以采用________的方法改变电流的大小从而进行三次实验．6. 某实验小组想探究并联电路中电流的规律，晓丹同学猜想：并联电路中各支路电流相等．她设计了如图所示的电路，准备测量a、b、c三处的电流，并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验．（1）画好电路图后，晓丹同学开始连接电路，在连接电路过程中，开关应该是________ 的．检查电路连接无误后，她开始实验，并读出电流表示数记录在表格中．晓丹同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等．（2）晓丹得出错误的实验结论，主要原因是________ ．（3）请你对接下来的实验提出改进措施（一条即可）________ ．（4）晓丹同学在实验过程中还发现：闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度，紧接着指针再偏回一定角度后，示数才稳定下来；同组的小刚同学同时发现，闭合开关瞬间灯泡亮度较大，紧接着变暗一点后，亮度才稳定下来．造成这种现象的原因是________ ．7. 某班同学对串、并联电路电流规律进行了探究.小明按如图所示电路连接电路；（1）在连接电路时，开关必须________．连接完各元件，闭合开关后，小明观察到灯泡比灯泡要亮一点，从而得出：“串联电路中，越靠近电源正极灯泡越亮”的结论，为验证小明的观点是否正确，请你设计一个实验，在虚框中画出该实验所用的电路图________；（2）小明在图中的A点串联接入一个电流表，闭合开关后发现电流表指针如图乙所示，其主要原因是________；（3）小华同学对并联电路的电流特点进行了探究，如图乙所示，分别测出了A、B、C的电流、、，并将数据填入到下表中，为使结论更具有普遍性，接下来应该采取的操作是后，再进行实验；A. 改变开关位置B. 更换规格不同的灯泡C. 将灯泡、的位置互换（4）实验中将电流表正负极分别接入图乙的A、B两点时，闭合开关后，则灯________、________.（选填，“会发光”、“不会发光”）8. 某同学用如图1所示电路“探究并联电路中电流的特点”．（1）在连接电路时，开关应________．当闭合开关试触时，发现电流表的指针偏转如图2所示，原因是________．（2）用电流表分别测出电路中的A、B、C处的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如下表．上面表格的设计中存在的不足之处是________．（3）该同学表格数据得出实验结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍．这个结论一定成立吗？答：________（选填“一定”或“不一定”）．为了得出具有普遍意义的并联电路中电流的特点，应该________．9. 小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验．（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是________（选填“A”“B”或“C”）处的电流．（2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流．在移动的导钱上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路．移动后电流表测量的是（选填“A”“B”或“C”）处的电流．（3）测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步结论：________（只写表达式）．小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验．操作方法是：________．（4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路．利用这个电路，不用更换电流表的位置，耽可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系．请在图丙中的虚线框中画出电路图．10. 在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时：（1）小红把两个灯泡L1、L2串联起来（如图所示），闭合开关发现：灯L1较亮，灯L2较暗．由此他猜想：电流从电源正极流出，流过小灯泡L1后会减小，因此流过L1的电流比流过L2的电流大．为了验证该猜想是否正确，请你在不增加任何其他器材的情况下请设计实验验证．________.（2）为了进一步探究串联电路中各点的电流有什么关系，小明设计实验如下：把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中，分别把如图中A、B、C各点断开，把电流表接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系．在测量A点电流时，小明刚接好最后一根导线，小灯泡就亮了，同时观察到电流表指针偏转至了零刻线的左侧，小红帮他立即切断电源．小明操作中存在的错误有________、________.（3）正确连接电路后，小明测得A点电流如图所示，则通过A点的电流为________A．（4）在测量C点电流时，闭合开关后发现L1和L2均不发光，电流表无示数．为了找出故障原因，小明用电压表进行检测，发现AB间电压为0，AC间电压为3V，BC间电压为3V．则电路故障可能是A. L1断路B. L1短路C. L2断路D. L2短路（5）排除故障，继续实验，测得通过A、B、C各点的电流是相等的，为了验证结论的普遍性，下一步他的操作是________.（6）小红接着探究并联电路电流规律.她连接了如图的实物连接图，此时，电流表测的是________（选填“L1”、“L2”、“干路”）的电流.若要测灯L2的电流，请你在图上只改动一根导线，完成电路的连接.（在需改动的导线上打“×”，再画出重新连接后的导线）________（7）她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数分别为：I1=0.2A，I2=0.3A，I=0.5 A.根据测量结果,初步得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：________（写出关系式即可）.11. 在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。
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滑动变阻器的原理及其使用1.如图所示，电源电压保持不变，当变阻器滑片P滑到A端时，闭合开关S1和S2，灯泡L恰好正常发光，以下说法正确的是（）A. 滑片P仍在A端，开关S1断开，S2闭合，灯泡L仍正常发光B. 滑片P仍在A端，开关S1闭合，S2断开，灯泡L仍正常发光C. 滑片P滑到B端，同时闭合开关S1和S2，灯泡L仍正常发光D. 滑片P滑到B端，开关S1闭合，S2断开，灯泡L仍正常发光2.如右图所示，电源电压保持不变，当闭合开关后，滑动变阻器的滑片向左移动的过程中，下列说法正确的是（）A. 电流表示数变大，灯泡变亮B. 电流表示数变大，电压表示数变大，灯泡变暗C. 电压表示数变大，灯泡变亮D. 电流表示数变小，电压表示数就小，灯泡变暗3.如图所示，若要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧测力计的示数变小，则变阻器接入电路的方式可以是A. C接E，D接FB. C接E，B接FC. A接E，D接FD. A接E，B接F4.如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，在滑动变阻器滑片由中点向右移动的过程中，下列说法错误的是（）A. 灯泡L的亮度不变B. 电流表A1示数变小C. 电流表A2的示数变小D. 电压表V示数变大A. 电流表示数增大，电压表示数减小B. 电流表示数减小，电压表示数增大C. 电流表示数增大，电压表示数增大D. 电流表示数减小，电压表示数减小6.如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R2的滑片P向右移动，在此过程中（）A. 电流表A示数变大，电压表V2示数变小B. 电流表A示数变大，电压表V1示数变小C. 电压表V1示数变小，电压表V2示数变大D. 电压表V1示数不变，电压表V2示数变大7.在图3所示的电路中，电源电压不变，闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时（）A. 电流表示数变大，电压表示数变大B. 电流表示数变小，电压表示数变小C. 电流表示数变大，电压表示数变小D. 电流表示数变小，电压表示数变大8.如图，在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中，当我们将电阻由5Ω换成10Ω后，接下来的操作正确的是（）A. 将变阻器滑片P向左移动，保持电压表示数不变B. 将变阻器滑片P向左移动，保持电流表示数不变C. 将变阻器滑片P向右移动，保持电压表示数不变D. 将变阻器滑片P向右移动，保持电流表示数不变9.如图所示，当滑片向左滑动时连入电路的电阻变大的是（）A. B. C. D.A. 电流表A示数变大，电压表V2示数变小B. 电流表A示数变大，电压表V1示数变小C. 电压表V l示数变小，示数变大D. 电压表V l示数不变，电压表V2示数变大11.如图是汽车、摩托车油量表（实际上就是电流表）原理示意图，R′是定值电阻，R是滑动变阻器，则（）A. 向油箱里加油时，电流表示数变大B. 燃油消耗下降时，电流表示数变大C. 燃油全部耗尽时，电流表将被烧坏D. 油箱加油过满时，电流表将被烧坏12.如图所示.将开关S闭合后，向左移动滑动变阻器滑片P,灯的亮度和电压表示数变化情况分别是( )A. 灯变亮,电压表示数变大B. 灯变亮,电压表示数变小C. 灯变暗,电压表示数变大D. 灯变暗,电压表示数变小.13.由于一个滑动变阻器的最大阻值不够大，某同学将两个相同的滑动变阻器串联起来使用，如图，要使两个滑动变阻器阻值最大，滑片P1、P2的位置应同时满足（）A. P1在最右端，P2在最左端B. P1在最左端，P2在最右端C. P1在最左端，P2在最左端D. P1在最右端，P2在最右端14.风速表由电压表改装而成，R为定值电阻，探头A和金属杆与滑动变阻器的滑片P相连，当风吹过探头时，由于探头上、下表面空气流速不同，探头将带动滑片P上、下移动．当风速变大时( )A. 探头A向下运动，电压表示数变小B. 探头A向上运动，电压表示数变小C. 探头A向下运动，电压表示数变大D. 探头A向上运动，电压表示数变大15.如图为一种测量体重的装置，下列说法错误的是（）A. R1起保护电路的作用B. 体重示数计是电压表改装成的C. 当没有测体重时，滑片P在绝缘体AB 段D. 当测体重越重时，接入电路电阻R2阻值越小16.电动轮椅为残障人士出行提供了方便．其工作原理如图所示，操纵杆控制S1 和S2两个开关．轮椅前进且能调速，但只能以恒定速度后退．下列正确的是（）A. S1接1、S2接3 时，轮椅前进B. S1接1、S2接4 时，轮椅后退C. S1接2、S2接3 时，轮椅后退D. S1接2、S2接4 时，轮椅前进17.如图为李明同学的实验电路．当闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右滑动时，观察到的现象是（）A. 电压表的示数减小，电流表的示数增大B. 电压表的示数增大，电流表的示数减小C. 电压表和电流表的示数都增大D. 电压表和电流表的示数都减小18.如图所示的电路中，电源电压6V保持不变，定值电阻阻值为10Ω，滑动变阻器的最大阻值为20Ω．当开关闭合，滑片由b端向a端移动的过程中，以下说法正确的是（）A. 电压表的示数减小B. 当滑片移到中点时，电压表示数为2VC. 电压表示数与电流表的示数之比不变D. 当滑片移到a端时，电流表示数为0.3A19.如图所示，是电学实验中常用的滑动变阻器，其作用除保护电路外，还能改变电路中的电流和电压，关于滑动变阻器的作用，下列说法不正确的是( )A. 在探究“电流与电压关系”的实验中，其主要作用是改变电压，多次测量，得出普遍规律B. 在“测量未知定值电阻Rx的阻值”的实验中，其主要作用是为了多次侧量，求平均值C. 在探究“电流与电阻关系”的实验中，其主要作用是保持R两端的电压不变，便于多次测量，得出普遍规律D. 在“测量小灯泡电阻”的实验中，其主要作用是为了多次测量求平均值，减小误差20.下列说法中不正确的是（）A. 我国家庭电路的电压为220VB. 只要将导体连入电路，电路中就有电流C. 滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝长度改变接入电路电阻的D. 无论是电流表或电压表，电流都是从正接线柱流入，从负接线柱流出21.下列各组应用中，不属于滑动变阻器的是（）A. 调台灯亮度的装置B. 调收音机音量大小的电位器C. 调收音机频道的装置D. 调节电动车速度的装置22.图所示为滑动变阻器的四种接线方法．把它们分别连接在电路中，当滑片P向右移动时，可使通过滑动变阻器的电流变大的接法是（）A. B. C. D.23.如图所示的滑动变阻器中，当滑片P向左滑动时，连入电路的电阻变小的是（）A. B. C. D.24.如图所示电路，滑动变阻器滑片P 向b 端滑动时，则（）A. 电流表A1示数变大，A2示数变小，电压表V 示数不变B. 电流表A1示数变小，A2示数变小，电压表V 示数变大C. 电流表A1示数变小，A2示数变小，电压表V 示数不变D. 电流表A1示数变大，A2示数变大，电压表V 示数变小25.将如图所示的变阻器接入电路中，当滑片向左移动时，要使电阻减少，下列哪种接法正确（）A. a和bB. c和dC. a和cD. b和d26.在如图所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（）A. 电压表示数变大，灯变暗B. 电压表示数变小，灯变亮C. 电流表示数变小，灯变亮D. 电流表示数不变，灯变暗27. 在图中，要求用电流表测量灯泡L2中的电流（0.3A），电压表测量灯泡L1的电压，L1、L2并联，变阻器调节L1的亮度，开关控制整个电路，将符合要求的电路图画在虚线框内，并将实物连接起来．28. 用笔画线代替导线将图中实物连接完整．要求：①电压表测量灯泡两端的电压．②滑动触片向右移动时，通过灯泡电流变大．③导线不能交叉．29. 在图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上。
要求：闭合电键S，①电压表测小灯两端电压；②向左端移动滑动变阻器的滑片P时，小灯变暗。
30. 在如图中，要求用电流表测量灯泡L2中的电流(0.3A)，L1、L2并联，变阻器调节L1的亮度，开关控制整个电路，将符合要求的电路图画在虚线框内，并将实物连接起来.31.请你用笔画表示导线，把如图所示的实物正确连接起来，要求滑动变阻器的滑片向左移动时小灯泡变亮．答案解析部分一、单选题1.【答案】B【解析】【分析】AB、当变阻器的滑片滑到A端时，变阻器与灯泡并联；根据灯泡两端的电压等于电源电压进行分析；C、当滑片P滑到B端，同时闭合两个开关，根据电路的连接方式分析灯泡的情况；D、当滑片P滑到B端，开关S1闭合，S2断开，变阻器和灯泡串联，根据串联电路电压的规律进行分析．【解答】A、当变阻器的滑片滑至A端，闭合开关S1和S2 ，变阻器和灯泡并联，此时灯泡两端的电压等于电源电压，灯泡正常发光；由于开关S1为干路中的开关，因此开关S1断开，电路为断路，灯泡不发光；B、当开关S1闭合，S2断开，为灯泡的基本电路，并且灯泡两端的电压等于电源电压，故灯泡正常发光．C、当滑片P滑到B端，同时闭合两个开关，灯泡被短路，因此灯泡不会发光；D、当滑片P滑到B端，开关S1闭合，S2断开，变阻器和灯泡串联，因为串联电路中总电压等于各部分电压之和，因此灯泡两端的电压小于电源电压，故灯泡不会正常发光．故选B．【点评】知道电路的三种状态，会正确使用滑动变阻器，会根据滑动变阻器的不同位置正确识别电路，识别电路也是解答本题的关键．2.【答案】A【解析】【解答】灯泡与滑动变阻器串联，电流表串联在电路中，电压表并联在滑动变阻器两端；可知，滑动变阻器的滑片向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值减小，即总电阻减小，由欧姆定律I=UR电路中的电流变大，即电流表的示数变大；而灯泡的阻值不变，电路中的电流变大，由U=IR可知，灯泡两端的电压变大；因为串联电路的总电压等于各部分电压之和，所以滑动变阻器两端的电压变小，即电压表示数也变小；因为电路中的电流变大和灯泡两端的电压变大，所以灯泡的实际电功率变大，则灯泡变亮．故选A．【分析】分析电路图：灯泡与滑动变阻器串联，电流表串联在电路中，电压表并联在滑动变阻器两端；当滑片向左移时，分析滑动变阻器接入电路中的阻值的变化，结合欧姆定律I= U R 确定电流表示数的变化情况；灯泡的电阻不变，可利用公式U=IR判断出灯泡两端电压电压的变化情况，再结合串联电路电压的特点，判断出和电压表示数的变化情况；并根据P=UI分析出灯泡的电功率变化情况，而灯泡的实际电功率决定了灯泡的明暗程度，据此判断．本题关键有二：一是根据欧姆定律和滑动变阻器的变阻原理分析电压和电流的变化，二是知道灯泡的明暗程度决定于灯泡的实际电功率3.【答案】C【解析】【分析】分析题中图，根据右手螺旋定则得出通电螺线管的上端为N极，将AC或AD接入电路，当滑片P向右端移动时，连入的电阻变大，电路中电流变小，通电螺线管的磁性减弱，磁极间的吸引力变小，使得弹簧测力计的示数变小．故选C【点评】本题是有关通电螺线管和滑动变阻器的小综合题，本题关键：一是通电螺线管N、S极的判断，二是知道滑动变阻器的变阻原理和正确使用方法。