大班歌表演活动6
大班音乐：超级歌会(优秀8篇)
大班音乐：超级歌会（优秀8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, planning plans, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!大班音乐：超级歌会（优秀8篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
大班幼儿歌表演教案
大班幼儿歌表演教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿能够理解歌曲的内容和意义，能够用动作表达歌曲的情感。
2. 技能目标：培养幼儿的唱歌能力和舞蹈表演能力，提高幼儿的音乐素养。
3. 情感目标：培养幼儿对音乐的热爱，增强幼儿的自信心和表现力。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿能够熟练地唱出歌曲，用动作表达歌曲的情感。
难点：让幼儿能够用恰当的动作和表情表演歌曲，展现出自己的个性和创造力。
三、教学准备：1. 教学材料：歌曲乐谱、音响设备、表演场地。
2. 教学环境：宽敞的表演场地，舒适的音乐氛围。
四、教学过程：1. 热身活动：让幼儿围成一个大圈，做一些简单的舞蹈动作，如点头、弯腰、转圈等，让幼儿充分活动身体，调动他们的热情。
2. 歌曲学习：教师向幼儿展示歌曲乐谱，让幼儿跟唱歌曲，注意歌曲的节奏和音准。
教师可以分组带领幼儿练习，帮助幼儿掌握歌曲。
3. 动作创作：教师引导幼儿根据自己的理解和感受，创作一些简单的舞蹈动作，如手势、脚步等，让幼儿用动作表达歌曲的情感。
4. 表演实践：教师组织幼儿进行表演实践，让幼儿在表演中充分展示自己的才华。
教师可以给幼儿一些建议和指导，帮助幼儿更好地表现歌曲。
五、教学评价：1. 教师观察幼儿在课堂上的参与程度，了解幼儿对歌曲的理解和掌握程度。
2. 教师评价幼儿的动作表现力和创造力，鼓励幼儿发挥自己的个性和特点。
3. 教师收集幼儿的反馈意见，了解幼儿对课堂教学的看法和建议。
六、教学拓展：1. 歌表演游戏：教师可以组织幼儿进行歌表演游戏，如捉迷藏、接力等，让幼儿在游戏中运用歌曲和动作，提高幼儿的协调能力和团队合作精神。
2. 家庭作业：教师可以让幼儿回家后，与家长一起创作一首歌曲，并拍摄视频，下次上课时分享给其他同学。
七、教学反思：1. 教师要时刻关注幼儿的学习进度和情感需求，调整教学方法和内容，让幼儿在歌表演中得到乐趣和成长。
2. 教师要注重培养幼儿的团队合作精神，让每个幼儿都能在集体活动中找到自己的位置和价值。
幼儿园大班音乐教案《泼水歌表演活动》
幼儿园大班音乐教案《泼水歌表演活动》一、教学目标1.学习歌曲《泼水歌》，感受歌曲的民族特色和欢乐氛围。
2.培养幼儿的音乐节奏感、协调性和合作意识。
3.通过表演活动，提高幼儿的表达能力和自信心。
二、教学重点与难点1.教学重点：学会歌曲《泼水歌》，并能准确表达歌曲情感。
2.教学难点：掌握歌曲的节奏和动作，以及集体合作的默契。
三、教学准备1.课件：歌曲《泼水歌》的音乐和歌词。
2.教具：小花环、纱巾、手鼓等。
3.环境布置：教室四周布置成泼水节的场景。
四、教学过程1.导入（1）教师带领幼儿做简单的热身运动，活跃气氛。
（2）教师出示小花环，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么吗？在哪里见过？”2.歌曲学习（1）教师播放歌曲《泼水歌》，让幼儿初步感受歌曲的节奏和旋律。
（2）教师带领幼儿学习歌曲，一句一句地教唱，注意纠正发音和节奏。
（3）教师引导幼儿用自己的动作表达歌曲情感，如拍手、扭动身体等。
3.歌曲表演（1）教师将幼儿分成若干小组，每组代表一个民族，如傣族、苗族等。
（2）教师发放纱巾、手鼓等道具，让幼儿自由发挥，进行歌曲表演。
（3）教师巡回指导，纠正动作和节奏，鼓励幼儿大胆表现。
4.集体合作表演（1）教师将所有小组集合在一起，进行集体合作表演。
（2）教师带领幼儿共同表演，注意观察幼儿的配合和表现。
（3）表演结束后，教师邀请家长观看，共同分享幼儿的成长喜悦。
（1）教师邀请幼儿分享自己在活动中的感受和收获。
（3）教师发放小奖品，表彰在活动中表现出色的幼儿。
五、教学反思1.本次活动让幼儿在轻松愉快的氛围中学会了歌曲《泼水歌》，感受到了民族音乐的魅力。
2.通过表演活动，幼儿的协调性、合作意识和表达能力得到了锻炼。
3.在活动中，教师应及时关注幼儿的表现，给予适当的指导和鼓励，提高幼儿的自信心。
4.在今后的教学中，教师应继续挖掘民族音乐资源，让幼儿在音乐的世界里快乐成长。
六、教学延伸1.组织幼儿参观民族风情展览，了解不同民族的音乐、舞蹈和服饰。
幼儿园大班儿歌教案11篇
幼儿园大班儿歌教案第1篇作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编收集整理的幼儿园大班音乐优秀教案《洗衣歌》含反思，希望对大家有所帮助。
活动目标：1、在图谱帮助下熟悉乐曲旋律和风格，随音乐有节奏地做搓、洗、擦、甩等洗衣动作。
2、讨论交流，利用乐器音色特点来配器并完整演奏。
3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
活动准备：1、物质准备：(1)教具：图谱(附后)、《洗衣歌》音乐、《藏族风俗》视频。
(2)学具：铃鼓、碰铃、圆舞板、沙球四种乐器及标记、每组一份小图谱。
2、经验准备：(1)幼儿了解过藏族的相关知识。
(2)幼儿有打击乐的经验并对乐器知识有所了解。
活动过程：一、运用视听结合，唤醒幼儿的经验。
"小朋友，这是什么地方?这群姑娘在干什么?"(播放《藏族风俗》视频并配背景音乐《洗衣歌》)小结："这里是藏族地区，这群姑娘在洗衣服。
我们听到的这首歌曲也是藏族歌曲《洗衣歌》。
"二、练习洗衣动作，感受歌曲的节奏。
1、教师随音乐节奏做各种洗衣的舞蹈动作，引导幼儿学习模仿。
"这首歌曲还能跳一段优美的舞蹈动作呢，请大家一起来欣赏吧!""刚才你看到什么动作?"(幼儿讲述，教师逐一出示动作图谱并请幼儿模仿)2、教师在动作图谱上添加节奏图谱，引导幼儿按节奏做动作。
(1)个别幼儿尝试按图谱有节奏地做各种洗衣动作。
(2)全体幼儿根据图谱有节奏地完整作相应的洗衣动作。
三、根据乐器特点，进行配器及演奏。
1、讨论：按乐器的.音色特点将四种乐器的先后顺序和舞蹈动作相匹配。
"今天老师还带来铃鼓、碰铃、圆舞板、沙球四种乐器，这些乐器有什么特点?你觉得这四种乐器配在哪一个动作下面比较合适?"2、幼儿分组制作配乐方案并尝试演奏。
幼儿园大班歌曲表演教案 幼儿园教案
幼儿园大班歌曲表演教案一、教案背景1. 对象：3-6岁幼儿园大班学生2. 目的：通过歌曲表演，培养幼儿的音乐感知能力和表演能力，增强幼儿对音乐的兴趣，促进幼儿身心健康发展。
3. 环境：教室、操场或者多功能厅等能够供幼儿团体表演的场所。
二、教案内容1. 选取歌曲在教案中首先要选取适合幼儿大班学生的歌曲，歌曲的内容应该鲜明、简单易学，旋律优美，容易引起幼儿的兴趣。
在选取歌曲时应考虑到孩子们的芳龄特点和音乐素养水平，可以选择一些富有节奏感的、朗朗上口的儿歌，如《小星星》、《两只老虎》等。
2. 整体排练教师要根据选取的歌曲，设计整体的表演形式。
可以考虑安排幼儿进行合唱表演，或者结合动作进行歌曲的情境表演，激发幼儿的主动参与和表演热情。
在排练过程中要注重幼儿的合作能力和团队意识培养，让他们明白团队合作的重要性。
3. 分组练习为了更好地引导幼儿进行歌曲表演，可以将学生分成若干个小组，每个小组由教师指导或幼儿自愿组成。
小组内同学相互合作，相互学习，可以更好地培养幼儿的表演能力和团队合作精神。
4. 个别辅导针对一些表演能力较差的幼儿，可以进行个别辅导，帮助他们更好地适应表演节奏和形式。
要注意关注每个幼儿的个体差异，注重对幼儿的个性特点进行尊重和引导。
5. 舞台设计在歌曲表演的过程中，舞台的设计尤为重要。
可以通过简单的道具或者舞台布景来强调歌曲表演的主题，增加表演的趣味性和吸引力。
安排好幼儿的入场和离场顺序，保证表演的整体效果。
6. 彩排演练在教案进行到这一步，可以安排幼儿进行彩排演练。
在彩排演练中，教师要及时发现问题，及时做出指导和调整，使整体的演出效果更加完美。
7. 演出宣传在演出前，要做好演出宣传工作。
在幼儿园内部进行宣传，让家长和其他班级的幼儿都能知道这次歌曲表演，增加演出的关注度和参与度。
8. 歌曲表演安排好歌曲表演的时间和地点，在各方面都做好充分的准备，让幼儿能够心无旁骛地进行表演，展现他们的才华和努力成果。
大班歌唱活动活动方案
大班歌唱活动活动方案活动背景大班歌唱活动是为了增进班级同学之间的情感交流，培养团队合作意识，同时提高同学们的音乐修养和表现能力而设计的。
通过这项活动，同学们可以展示自己的歌唱才华，增强自信心，同时也为班级增添一份悦耳动听的氛围。
活动目的1.提升同学们的音乐修养和表现能力。
2.增进班级同学之间的情感交流。
3.培养团队合作意识。
活动时间活动预计在下周五下午进行，持续时间为1小时。
活动地点活动将在学校礼堂举行。
活动流程1.开场致辞（5分钟）：由班主任致辞，介绍活动的意义和目的。
2.个人表演环节（30分钟）：同学们个人或小组表演自选歌曲，展示自己的歌唱才华。
3.团队合唱环节（20分钟）：全班同学共同演唱一首指定歌曲，培养团队合作精神。
4.评选颁奖环节（5分钟）：评选出最佳个人表演和最佳团队合唱，并颁发奖品。
活动准备1.歌曲选择：班级可以提前选定一些备选歌曲，以便同学们选择适合自己的表演曲目。
2.舞台布置：礼堂需要合适的舞台布置，提供音响设备和灯光效果。
3.评审团队：可以邀请音乐老师或其他老师组成评审团队，评选出最佳表演。
4.奖品准备：准备精美的奖品，激励同学们的参与和表现。
活动要求1.参加活动的同学需提前报名，确保活动顺利进行。
2.参赛歌曲应当健康向上，避免影响校园秩序。
3.参与团队合唱的同学需要积极配合排练，确保整体表现效果。
结束语大班歌唱活动旨在为同学们提供一个展示自己才华的舞台，希望同学们能够踊跃参与，展现最好的一面。
让我们共同期待这次活动的成功举行，给班级带来一场精彩的音乐盛宴！以上为大班歌唱活动活动方案，如有疑问或建议，请及时反馈。
感谢大家的参与与支持！。
大班艺术活动《上学歌》
大班艺术活动《上学歌》（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作计划、工作总结、演讲稿、合同范本、心得体会、条据文书、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, speech drafts, contract templates, personal experiences, policy documents, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!大班艺术活动《上学歌》大班艺术活动《上学歌》（精选16篇）大班艺术活动《上学歌》篇1设计意图：原教案选自幼儿园建构课程指导《上学歌》。
大班儿歌才艺展示活动方案
大班儿歌才艺展示活动方案一、活动目标：1.展示大班幼儿对儿歌的学习成果，增强他们的自信心和表演能力。
2.通过活动，让幼儿感受到儿歌的韵律美和语言魅力，培养他们对儿歌的兴趣和爱好。
3.增进家园共育，让家长了解幼儿在园的学习生活，促进亲子关系的和谐发展。
二、活动时间：XXXX年XX月XX日，下午XX：XX-XX：XX三、活动地点：幼儿园多功能厅四、参与人员：大班幼儿、教师、家长五、活动准备：1.提前通知家长活动的时间、地点和注意事项，邀请家长参与活动。
2.教师筛选适合大班幼儿表演的儿歌，并指导幼儿进行排练。
3.准备音响设备、舞台布置和道具等。
六、活动流程：（一）开场（5分钟）1.教师主持，欢迎家长和幼儿的到来，介绍活动的目的和流程。
2.播放欢快的音乐，幼儿与家长一起进行互动游戏，营造轻松愉快的氛围。
（二）儿歌展示（30分钟）1.分组展示：将幼儿分成若干小组，每组选择一首儿歌进行表演。
表演形式可以包括合唱、独唱、伴舞等。
2.个人才艺：鼓励幼儿自愿上台展示个人的儿歌才艺，如朗诵、歌唱、舞蹈等。
3.教师点评：在每组或每个幼儿表演结束后，教师进行简短的点评，肯定幼儿的表现，提出改进意见。
（三）互动环节（10分钟）1.邀请家长上台与幼儿共同表演一首儿歌，增进亲子互动。
2.家长与幼儿进行儿歌知识问答游戏，增强活动的趣味性和互动性。
（四）结束活动（5分钟）1.教师总结活动亮点和收获，感谢家长和幼儿的参与。
2.颁发“儿歌小明星”证书和奖品，鼓励幼儿在儿歌学习方面取得的成绩。
七、活动注意事项：1.在活动过程中，教师要关注幼儿的安全和情绪，确保活动顺利进行。
2.家长要积极参与活动，给予幼儿充分的鼓励和支持。
3.在选择儿歌时，要确保内容健康向上，适合大班幼儿的年龄特点。
通过本次儿歌才艺展示活动，我们期望能够展示大班幼儿对儿歌的学习成果和表演能力，增进家园共育，促进亲子关系的和谐发展。
同时，我们也希望幼儿能够在活动中感受到儿歌的韵律美和语言魅力，培养他们对儿歌的兴趣和爱好。
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大班歌表演活动：小青蛙
活动目标：
1.感受欢快的音乐形象，并用活泼、欢快的声音及动作来演唱和表现。
2.迁移生活经验创编青蛙的动作。
3.喜欢表演，体验表演带来的快乐。
活动准备：
1、小蝌蚪、小青蛙的头饰，音乐磁带、录音机。
2、幼儿认识青蛙和了解青蛙的生活习性。
活动过程：
一、开始部分
1. 小蝌蚪旅行：
师幼扮演小蝌蚪随音乐自由地律动入室
2. 小蝌蚪歌唱：《叫声》
要求：用自然好听的声音模仿各种动物的叫声
二、基本部分
1. 小蝌蚪变青蛙：
引导幼儿用各种形体动作表现小蝌蚪变青蛙的过程
2. 小青蛙唱歌：复习歌曲《小青蛙》
要求：用活泼、欢快的声音表现小青蛙的形象。
3.小青蛙学本领：
1）讨论：小青蛙有什么本领？它是怎样捉害虫的？
2）幼儿自由探索创编用动作表现小青蛙捉害虫的动作。
重点引导幼儿动作要轻，不能发出声音。
4.小青蛙捉害虫：
1）引导幼儿听音乐用自己喜欢的方式表现小蝌蚪变青蛙及小青蛙在池塘游玩和捉害虫的情节。
2）幼儿自由结伴完整地歌表演，
三、结束部分：律动《火车和汽车》。