人教版新课标小学数学五年级上册第一二单元测试题
人教版 五年级上册数学试题-第一、二单元测试卷及答案-
人教版数学五年级上册第一、二单元测试卷一、选择题10倍，另一个因数缩小到原来的，积是（）。
A. 7.421B. 742.1C. 74.212.在下列各式中，积最大的是（）。
A. 487×1.9B. 4.87×1900C. 487×0.193.下面算式中，与6.6×100.1不相等的是（）。
A. 6.6×100+6.6×0.1B. （100+0.1）×6.6C. 6.6×10+6.6×0.14.甲数×1.1=乙数×0.9（甲、乙两数均不为0），那么（）。
A. 甲数>乙数B. 甲数<乙数 C,甲数=乙数5.右图中点A的位置是（4，5），那么点B的位置是（）。
A. （2，7）B. （8，3）C. （7，2）二、填空题______）×（_____）＝（_____），再看因数中一共_______）位点上小数点，因此）。
）位小数，得数保留整数约是（__________），精确号，简记为（11，3），那么（4，6）表示的位置是_________。
的（_________）倍。
5.45，这个数最大是（____），最0. 63 0×3. 5 3.50. 99×7. 6 7.5 ×0. 130.先向右平移2格，再向下平移1格，现在的位置在99+1）应用了（_________________）律。
+ ）× ）三、解答题100米）。
（1）实验小学所在的位置用数对表示为（7，5），请在图中标出来。
（2）从实验小学向东走200米就是少年宫，用数对表示为，请在图中标出来。
（3）从少年宫向西走700米再向北走300米就到了人民公园，用数对表示，请在图中标出来。
（4）李刚家的位置在（0,0）,他每天上学先向（）面走（）米，再向（）面走（）米就到学校了。
18.一个房间长9.2米，宽6.3米，现在要铺上边长为0.7米的正方形地砖，100块够吗？19.某市的出租车的起步价为8元（3千米以内），超过3千米的部分每千米1.8元（不足1千米的按1千米计算）。
五年级上册数学试题- 第一单元测试题(有答案) 人教新课标
人教版小学五年级数学上册第1章小数乘法单元测试题一．选择题（共10小题）1．如果甲×1.01＝乙÷1.01（甲、乙都不等于0），那么（）A．甲＝乙B．甲＞乙C．甲＜乙2．两个因数相乘，积有四位小数，已知一个因数是3.9，另一个因数（）是3.615．A．可能B．一定C．不可能3．下面各题的积，最大的是（）A．0.6×6B．600×0.06C．6000×0.06D．0.6×0.064．下面各式中，积最小的是（）A．49×0.25B．4.9×0.25C．0.25×4905．0.23×8.65的积是（）位小数A．一位B．两位C．三位D．四位6．下列算式中，0.78×24与7.8×2.4的积（）A．相等B．不相等C．无法判断7．下面的算式中，（）的积最大．A．12×9.98B．998×0.12C．998×1.38．算式19.3512×20.5138的结果是（）A．396.9666465966B．396.96664659C．396.9666466D．396.966646569．已知a大于0，且0.8×a＜0.8，下面各式中错误的是（）A．0.8×a＜a B．0.8×a＜1C．0.8÷a＞0.8D．0.8÷a＜0.810．每千克4.25元，买3.6千克应付（）元．A．15.3元B．14.3元C．16.3元二．填空题（共8小题）11．0.85×0.3×0.4＝12．计算小数乘法时，一般先将其转化为整数乘法来计算，那么 4.06×53.8可以转化为×．13．2.019×2.019的积有位小数，积的末位是．14．0.28×0.36的积是位小数，得数保留两位小数是．15．计算小数乘法时，一般先将其转化为整数乘法来计算，那么 4.06×5.8可以转化为×．16．2.6+2.6+2.6＝（×）＝．17．得数保留一位小数：0.47×8.6≈．18．求1.12的千分之三十七是多少？列式是三．判断题（共5小题）19．笔算小数乘法时，一定要把因数中的小数点对齐．（判断对错）20．0.999×1.01的积大于0.999小于1.01．（判断对错）21．1.7×0.2等于0.2×1.7．（判断对错）22．一个数乘小数的积一定小于这个数乘整数的积．（判断对错）23．一个小数的26倍比原来的数大．（判断对错）四．计算题（共2小题）24．口算．1.5×4＝2.8×0.8＝ 1.6×0.5＝1.11×0.8＝0.3×0.2＝0.77×5＝25．用竖式计算．（1）4.8×32＝（2）26×3.9＝（3）0.74×25＝（4）41×0.26＝五．应用题（共4小题）26．1吨废塑料大约可制造出0.8吨汽油那么回收20.9吨废塑料，大约可以制造多少吨汽油？27．一辆自行车的速度是9.5千米/时，一辆客车的速度是自行车的12.5倍客车每小时行驶多少千米？28．实施精准扶贫，全面实现小康社会．某市计划每个贫困户投入资金0.68万元用于建设太阳能光伏发电，120个贫困户一共需要投入资金多少万元？29．小胖每天坚持体育锻炼，他沿着操场跑8圈，每圈长0.28千米．小胖每天跑多少千米？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．解：因为甲×1.01＞甲乙÷1.01＜乙甲×1.01＝乙÷1.01所以甲＜乙．故选：C．2．解：已知一个因数3.9是个一位小数，积有四位小数，则另一个因数是个三位小数即可，故另一个因数可能是3.615．故选：A．3．解：由分析可知，6000×0.06的积最大．故选：C．4．解：因为490＞49＞4.9，所以积最小的是4.9×0.25．故选：B．5．解：0.23×8.65的积是2+2＝4位小数．故选：D．6．解：0.78×24＝（0.78×10）×（24÷10）＝7.8×2.4答：0.78×24与7.8×2.4的积相等．故选：A．7．解：以选项B，998×0.12为比较标准，据积的变化规律可知，选项A，12×9.98，一个因数缩小了100倍，一个因数扩大了100倍，积不变；选项C，998×1.3，第一个因数不变，第一个因数1.3＞0.12，积变大；所以积最大的是998×1.3，故选：C．8．解：19.3512×20.5138＝396.9666465619.3512×20.5138一共有4+4＝8位小数，尾数是6．故选：D．9．解：A、因为a＞0，且小于1所以0.8×a＜a正确；B、因因为a＞0，且小于1所以0.8×a＜1正确；C、因为a＞0，且小于1所以0.8÷a＞0.8正确；D、因为a＞0，且小于1所以0.8÷a＜0.8错误．故选：D．10．解：3.6×4.25＝15.3（元）答：买3.6千克应付15.3元．故选：A．二．填空题（共8小题）11．解：0.85×0.3×0.4＝0.255×0.4＝0.102故答案为：0.102．12．解：计算小数乘法时，一般先将其转化为整数乘法来计算，那么计算4.06×53.8；先把4.06扩大100倍，变为4.06×100＝406；再把53.8扩大10倍变为53.82×10＝538；根据积的变化规律，此时的积扩大了100×10＝1000倍，则两个整数乘得的积缩小到原来的即可．故答案为：406，538．13．解：2.019是3位小数，3+3＝6所以2.019×2.019的积有6位小数，9×9＝81所以积的末位是1．答：2.019×2.019的积有6位小数，积的末位是1．故答案为：6；1．14．解：0.28×0.36＝0.1008，是四位小数；0.1008保留两位小数是0.10．故答案为：四；0.10．15．解：计算小数乘法时，一般先将其转化为整数乘法来计算，那么计算4.06×5.8；先把4.06扩大100倍，变为4.06×100＝406；再把5.8扩大10倍变为5.8×10＝58；根据积的变化规律，此时的积扩大了100×10＝1000倍，则两个整数乘得的积缩小到原来的即可．故答案为：406，58．16．解：2.6+2.6+2.6＝2.6×3＝7.8故答案为：2.6，3，7.8．17．解：0.47×8.6≈4.0故答案为：4.0．18．解：1.12×＝0.04144答：1.12的千分之三十七是0.04144．故答案为：1.12×＝0.04144．三．判断题（共5小题）19．解：列竖式计算小数乘法时，应把因数的末尾对齐，而不是把因数中的小数点对齐，所以原题说法错误．故答案为：×．20．解：0.999×1.01＞0.999，1.01×0.999＜1.01，所以0.999×1.01的积大于0.999小于1.01的说法是正确的；故答案为：√．21．解：由乘法交换律可得，1.7×0.2等于0.2×1.7．故题干的说法是正确的．故答案为：√．22．解：算式4×12.9和4×3，因为12.9大于3，则4×12.9的积大于4×3的积，所以一个数乘小数的积不一定小于这个数乘整数的积．所以原题说法错误．故答案为：×．23．解：例如：0×26＝0和原来的数相等；所以一个数的26倍比原来的数要大的说法是错误的，必须是0除外．故答案为：×．四．计算题（共2小题）24．解：1.5×4＝62.8×0.8＝2.24 1.6×0.5＝0.81.11×0.8＝0.8880.3×0.2＝0.060.77×5＝3.8525．解：（1）4.8×32＝153.6（2）26×3.9＝101.4（3）0.74×25＝18.5（4）41×0.26＝10.66五．应用题（共4小题）26．解：0.8×20.9＝16.72（吨）答：大约可以制造16.72吨汽油．27．解：9.5×12.5＝118.75（千米）答：客车每小时行驶118.75千米．28．解：0.68×120＝81.6（万元）答：120个贫困户一共需要投入资金81.6万元．29．解：0.28×8＝2.24（千米）答：小胖每天跑2.24千米．。
新人教版小学五年级数学上册第一、二单元考试卷-精选
人教版五年级数学上册第一、二单元测试卷学校_________ 班级_________ 姓名_______ 得分_______（答卷时间：90分钟；满分100分）一、填空。
（18分）1、8.996保留一位小数是（），保留两位小数是（）。
2、在括号里填上“>、=、或<”号。
395×0.26○395 2.1÷1.02○2.10.89÷0.98○0.89 1.83×1.6○1.833、一个算式商5.6，如果被除数和除数同时扩大100倍，商是（）。
4、在0.868686 2.3737… 3.0515151…12.136791…中，有限小数是（），无限小数是（），纯循环小数有（）。
5、2.525……的循环节是（），用简便记法写作（），保留三位小数是（）。
6、用5.4除（）的商是3；2里面有（）个0.25。
7、一个两位数四舍五入后，近似数是4.5，这两位小数最小是（），最大是（）。
8、把2.314314…, 2.31444…,2.31414…,2.314四个数按从大到小的顺序排列。
（）>( )>( )>( )9、两个因数的积是72.46，如果其中一个因数扩大到它的10倍，另一个因数缩小它的，这两个因数的积是（）。
二、选择题。
（5分）1、与91.2÷0.57得数相同的算式是（）A、912÷57B、9.12÷57C、9120÷572、3.5÷0.01与3.5×0.01的计算结果比较（）A、商较大B、积较大C、一样大3、因为63×78=4919，所以630×7.8=（）A、4919B、491.4C、491404、要使3.2×5.1+3.2×4.9的计算简便，应该应用（）A、乘法分配律B、乘法结合律C、乘法交换律5、一列火车1.5小时行驶90千米，照这样计算，行驶532千米要多少时间？算式是（）A、532÷90÷15B、532÷（90÷1.5）C、532÷（90×1.5）6、下面算式中，与43.9×100.1不相等的是（）A、43.9×100+43.9B、43.9×（100+0.1）C、43.9×0.1+43.9×100三、判断题。
五年级上册数学试题 第一、二单元综合能力测试卷 人教版有答案
第一、二单元综合能力测试卷(时间：60分钟满分：100分)一、填空。
(每小题2分，共20分)1. 3.5＋3.5＋3.5＋3.5＝( 3.5 ) ×( 4 )＝( 14 )。
2. 计算0.45×1.8时，先按照整数乘法算出45×18的积是( 810 )，再看因数中一共有( 三)位小数，就从积的( 右)边起，数出( 三)位，点上小数点。
3. 7.04千米＝( 7 )千米( 40 )米4.3分＝( 258 )秒6.9米＝( 6 )米( 9 )分米9500千克＝( 9.5 )吨4. 在里填上“〉”“〈”或“＝”。
0.25×1.2＞0.25 3.14＝ 3.14×10.45×18＞0.18×4.5 356×0.99＜3565. 0.07×1.5的积有( 三)位小数，得数保留两位小数约是( 0.11 )。
6. 下图是4位同学的家的位置坐标图，请用数对表示出相关场所的位置。
小红家( 5,2 )小东家( 2,6 )7. 根据45×38＝1710，在下面的括号里填上合适的数。
4.5×3.8＝( 17.1 ) 0.45×3.8＝( 1.71 )45×0.38＝( 17.1 ) ( 4.5 )×38＝1718. 小张带50元去书店，已买了5支钢笔，每支钢笔5.5元，还买了一本11.9元的故事书。
剩下的钱他想买每本4元的笔记本，他最多可以买(2)本。
9. 两个数的积是9.4，如果其中一个因数扩大到它的10倍，另一个因数缩小到它的1 100，现在的积是( 0.94 )。
10. 根据运算定律，在下面的里填上合适的数。
二、判断。
(对的在后面的括号里画“√”，错的画“×”)(5分)1. 近似数是4.15的小数有无数个。
( √ )2. 两个小数相乘的积一定是小数。
( × )3. 一个大于0的小数的1.1倍一定大于这个小数。
人教版小学五年级上册数学第一、二单元2套试题完美排版
1义务教育课程标准五年级数学第一单元测试卷一姓名： 得分：一、直接写得数。
二、耐心填一填。
1、2.4+2.4+2.4+2.4 = 2.4×( ) = ( )2、根据56×1.3=72.8，直接写出下面各题的结果。
56×13=( ) 0.56×1.3=( )5.6×13=( ) 3、根据乘法的运算定律填空。
3.12×0.5=□×□ 12.5×8.7×0.8=(□×□)×□ (2.5＋0.6)×4=□×□＋□×□ 4.1×1.5＋5.9×1.5=(□＋□)×□ 4、在○里填上＞、＜或＝ 924×0.6○924 1×0.44○0.44 7.3×1.8○7.35、两个因数的积是8.45。
如果两个因数同时扩大10倍，则积是（ ）。
三、请你来当小裁判。
1、0.35×7的积是两位小数。
（ ）2、48×0.2＞48 （ ）3、9.276保留一位小数大约是9.3。
（ ）4、1.25×(0.8＋1) = 1.25×0.8＋1 （ ）5、两个小数相乘的积一定小于1。
（ ）四、用心选一选。
（将正确答案的序号填在括号里）1、0.25的12倍是（ ）。
A 、0.03 B 、0.3 C 、32、一个数乘0.01，也就是把这个数缩小到它的（ ）。
A 、1/100B 、1/10C 、10倍3、0.7×0.2与7×0.02的积（ ）。
A 、相等B 、不相等C 、无法判断 4、0.065×45=2.925，如果得数保留一位小数，则是（ ）。
A 、3.0B 、2.9C 、2.93 五、细心算一算。
1、用竖式计算。
4.2×0.8= 1.5×62= 2.7×0.11= 2、按要求保留积的小数位数。
五年级上册数学试题- 第二单元测试题1(有答案) 人教新课标
人教版小学五年级数学上册第2章位置单元测试题一．选择题（共8小题）1．如果路灯的杆子距小树a米，下面说法正确的是（）A．a越小，小树的影子越短B．a越大，小树的影子越短C．a越小，小树的影子越长2．小明在班级中的座位，无论从那个方向看都是（4，4），他所在的班级有多少人？（）A．16B．49C．323．一间教室，以讲台为观测点，小明的位置可以表示为（5，2），小刚的位置可以表示为（5，3），小红的位置可以表示为（3，3），那么，小明的位置是在小红的位置的（）A．右前方B．左前方C．右后方D．左后方4．小红的位置是（2，4），她往下移了2个位置后，表示的数对是（）A．（0，4）B．（4，4）C．（2，2）5．和数对（4，6）在同一行的数对是（）A．（6，4）B．（5，4）C．（5，6）6．甲城在乙城南偏西25°方向上，则乙城在甲城的（）方向上A．北偏东25°B．南偏东25°C．北偏西25°D．西偏北257．地面上有一个路灯，位置A离路灯3米，位置B离这个路灯5米．晚上淘气站在位置A的影长和站在位置B的影长相比（）A．在A处影子长些B．在B处影子长些C．一样长D．无法确定8．一天当中，（）时候物体的影子最短．A．早晨B．正午C．傍晚二．填空题（共10小题）9．我的座位在第组第排，也可表示为（，）．10．小亮坐在第6列第4行，可以用数对（，）表示．11．看图确定位置．（1）用数对表示笑笑家的位置是（），图书馆的位置是（）；（2）数对（4，6）表示的位置是；（3）笑笑从家到图书馆用17分，她的速度是米/分．12．图书馆的位置用数对表示为（），数对（3，6）所在的位置是．如果每个小正方形的边长表示100米，笑笑从家出发去图书馆，先往方向走米到学校，从学校往方向走米到图书馆．13．教室里，李明坐在第5行第4列可用表示（4，5），那么张雄坐在第2行第6列可表示为，王芳与李明同桌，表示为．14．学校举行体操比赛，李钊同学在第4行第2列，用数对表示为，在他左面李刚用数对表示，张云的位置是（6，4），她和李钊在教室的同一．15．小军坐在教室的第6列第4行，用（6，4）表示，小红坐在第1列第3行，用（）表示．用（4，5）表示的同学坐在第列第行．16．青青的座位在第2列、第3行，用数对表示为（2，3），那么青青的同桌的座位用数对表示为、．17．扬州是一座历史悠久的古城，下图是扬州旅游景点分布示意图．如果用（4，1）表示汪氏小苑，照样子写出其余景点所在的位置．平山堂竹西公园荷花池瘦西湖18．教室里王明的位置用（3，2）表示，小磊坐在他的正前方，同桌小敏坐在他的左边，小磊的位置可以用数对表示，小敏的位置可以用数对表示．三．判断题（共5小题）19．在方格纸上的三角形的三个顶点可以用数对这样表示：A（1，0）B（1，5）C（5，3），这个三角形一定是直角三角形．（判断对错）20．在同一平面上的A、B两点，A在（7，4）的位置上，B在（7，9）的位置上，两点在同一列上．（判断对错）21．数对（5，3）表示第3行第5列．（判断对错）22．同样高的杆子离路灯越远，它的影子就长．．（判断对错）23．人在路灯下行走，离路灯越近，影子越短．（判断对错）四．操作题（共4小题）24．操作并回答问题．（1）猴山的位置用（，）表示，熊猫馆的位置用（，）表示，孔雀亭的位置用（，）表示，东门的位置用（，）表示．（2）暑假，小明一家游览了公园，活动路线是（10，1）→（5，2）→（5，4）→（7，4）→（6，6）→（3，8）→（2，10）．请你画出他们的游览路线．25．根据描述，在平面图上标出各场所位置．（1）图书馆在校门的北偏西35°方向200m．（2）体育馆在校门的北偏东45°方向150m．（3）餐厅在图书馆的正西方向50m．（4）实验楼在体育馆的北偏西60°方向100m．26．请根据给出的点的位置，按A→B→C→D→A的顺序依次连接各点，画出封闭图形．A（1，4）、B（5，4）、C（5，1）、D（1，1）．这个图形是形．这个图形平移后，点A的位置来到（3，7），则点D的位置来到．27．（1）一个梯形各顶点在方格图中的位置分别是（3，1）、（11，1）（6，8）、（9，8）．请在方格纸上画出这个梯形．（2）方格纸中每个小正方形的边长看作1厘米，求出这个梯形的面积．五．解答题（共2小题）28．先写出三角形ABC各个顶点的位置，再画出三角形ABC向下平移5个单位后的图形△A′B′C′，然后写出所得图形顶点的位置．A′；B′；C′．29．看图完成下列问题．（1）猴山的位置用（，）表示，请你在图上标出金鱼湖（6，6）、盆景园（3，8）、北门（2，10）的位置．（2）暑假，小明一家游览了公园，活动路线是（10，1）→（5，2）→（7，4）→（9，7）→（6，6）→（3，8）→（2，10）．请你画出他们的游览路线．参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．解：因为同样高的物体离路灯越近，影子就越短；离路灯越远，影子就越长，所以若a越小，则物体的影子越短．故选：A．2．解：由已知条件可知，这个班学生分7列，7行，7×7＝49（人）答：他所在的班级有49人．故选：B．3．解：根据数对表示位置的方法，在图中标出三个人的位置如下：观察图形可知，小明的位置是在小红的位置的左前方．故选：B．4．解：由分析可得，小红的位置是（2，4），她往下移了2个位置后，表示的数对是（2，2）．故选：C．5．解：和数对（4，6）在同一行的数对是（5，6）．故选：C．6．解：甲城在乙城南偏西25°方向上，是以乙城为观察点，若以甲城为观察点，则乙城在甲城的北偏东25°方向上，故选：A．7．解：地面上有一个路灯，位置A离路灯3米，位置B离这个路灯5米．晚上淘气站在位置A的影长和站在位置B的影长相比在B处的影子长些．故选：B．8．解：由分析知：一天中最短的影子是在正午，故选：B．二．填空题（共10小题）9．解：我的座位在第2组第3排，也可表示为（2，3）．故答案为：2、3；2、3．10．解：根据数对表示位置的方法可得：小亮坐在第6列第4行，可以用数对（6，4）表示．故答案为：6，4．11．解：（1）用数对表示笑笑家的位置是（3，2），图书馆的位置是（7，3）；（2）数对（4，6）表示的位置是体育馆；（3）816÷17＝48（米/分）答：她的速度是48米/分．故答案为：3，2；7，3；体育馆；48．12．解：图书馆的位置用数对表示为（7，2），数对（3，6）所在的位置是动物园，笑笑从家出发去图书馆，先往东方走300米，再往北方走200米到学校，从学校往东走400米到图书馆．故答案为：7，2；动物园；东、300米，再往北方走200米；东、400．13．解：李明坐在第5行第4列可用表示（4，5），那么张雄坐在第2行第6列可表示为（6，2），王芳与李明同桌在同一行，列数多1列（5，5）或少1列（3，5），故答案为：（6，2）；（5，5）或（3，5）．14．解：学校举行体操比赛，李钊同学在第4行第2列，用数对表示为（2，4），在他左面李刚用数对（1，4）表示，张云的位置是（6，4），她和李钊在教室的同一行；故答案为：（2，4），（1，4），行．15．解：小军坐在教室的第6列第4行，用（6，4）表示，小红坐在第1列第3行，用（1，3）表示．用（4，5）表示的同学坐在第4列第5行．故答案为：1，3；4；5．16．解：青青的座位在第2列、第3行，用数对表示为（2，3），那么青青的同桌的座位用数对表示为（1，3）、（3，3）．故答案为：（1，3），（3，3）．17．解：如图如果用（4，1）表示汪氏小苑，照样子写出其余景点所在的位置．平山堂（1，6）竹西公园（5，6）荷花池（0，0）瘦西湖（2，3）．故答案为：（1，6），（5，6），（0，0），（2，3）．18．解：教室里王明的位置用（3，2）表示，小磊坐在他的正前方，同桌小敏坐在他的左边，小磊的位置可以用数对（3，1）表示，小敏的位置可以用数对（4，2）表示．故答案为：（3，1），（4，2）三．判断题（共5小题）19．解：在方格纸上的三角形的三个顶点可以用数对这样表示：A（1，0）B（1，5）C（5，3），并连结成三角形ABC（下图）：这个三角形是锐角三角形，原题说法错误．故答案为：×．20．解：根据数对表示位置的方法：（7，4）表示是第7列第4行；（7，9）表示的是第7列第9行．所以，A、B两点在同一列．故答案为：√．21．解：根据数对表示位置的方法：在数对里，第一个数表示列，第二个数表示行．所以（5，3）表示的是第5列第3行，所以原说法是正确的．故答案为：√．22．解：同样高的杆子离路灯越远，它的影子就越长，离路灯同样的距离，杆子越高影子越长．所以“同样高的杆子离路灯越远，它的影子就长”的说法是正确的．故答案为：√．23．解：画图如下：路灯下的人影，距路灯近，影子短，距路灯远，影子长．故答案为：√．四．操作题（共4小题）24．解：（1）（1）猴山的位置用（5，2）表示，熊猫馆的位置用（9，7）表示，孔雀亭的位置用（7，4）表示，东门的位置用（10，1）表示．（2）小明一家游览了公园，活动路线是（10，1）→（5，2）→（5，4）→（7，4）→（6，6）→（3，8）→（2，10）．画出他们的游览路线（下图红线）．故答案为：5，2；9，7；7，4；10，1．25．解：（1）200÷50＝4（cm），即图书馆在校门的北偏西35°方向图上距离4cm处；（2）150÷50＝3（cm），即体育馆在校门的北偏东45°方向图上距离3cm处；（3）50÷50＝1（cm），即餐厅在图书馆的正西方向图上距离1cm处；（4）100÷50＝2（cm），即实验楼在体育馆的北偏西60°方向图上距离2cm处．根据以上信息画图如下：26．解：点A的位置来到（3，7），即先向右平移2格，再向上3格，则D点即先向右平移2格，再向上3格即（7，4），故答案为：长方形，（7，4）．27．解：（1）一个梯形各顶点在方格图中的位置分别是（3，1）、（11，1）（6，8）、（9，8）．请在方格纸上画出这个梯形．（2）这个梯形的上底是3厘米，下底是8厘米，高是7厘米（3+8）×7÷2＝11×7÷2＝38.5（平方厘米）答：这个梯形的面积是38.5平方厘米．五．解答题（共2小题）28．解：（1）因为，B在第6列，第8行，所以，用数对表示为（6，8），因为C在第2列，第8行，所以，用数对表示为（2，8），（2）如图，三角形ABC向下平移5个单位后的图形△A′B′C′，A′（3，1），B′（6，3），C′（2，3）；故答案为：3，1，6，3，2，3．29．解：（1）根据数对表示位置的方法可知：猴山的位置是（5，2），金鱼湖（6，6）是在第6列第6行、盆景园（3，8）是在第3列第8行、北门（2，10）是在第2列第10行，作图如下：（2）根据数对表示位置的方法，小明一家行走的路线是：（10，1）东门→（5，2）猴山→（7，4）孔雀亭→（9，7）熊猫馆→（6，6）金鱼湖→（3，8）盆景园→（2，10）北门，路线图如图所示：。
新人教版五年级上册数学一二单元测试卷
人教版小学数学五年级上册一单元测试卷卷面（3分），我能做到书写端正，卷面整洁（时间：40分钟满分：100分）一、填空。
（共25分）1.1.4+1.4+1.4+1.4 = 1.4×（）= （）2.根据148×23＝3404，直接写出下面各题的结果。
1.48×23＝（）148×2.3＝（）0.148×23＝（）14.8×2.3＝（） 1.48×0.23＝（）0.148×0.23＝（）3.根据乘法的运算定律填空。
8×7.2×1.25=□×(□×1.25) 2.5×5.6×0.8=(□×□)×□(2.5＋0.7)×4=□×□＋□×□ 5.2×3.7＋4.8×3.7=(□＋□)×□4.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
9.3×1.8○9.3 9.3×0.8○9.3 9.3×1○9.3 9.3×0○9.35.两个因数的积是14.8，如果两个因数同时扩大10倍，则积是（）。
二、请你来当小裁判。
（共8分）1.4.2×0.8的积是两位小数。
（）2.0.97保留一位小数大约是0.9。
（）3.2.5×(0.4＋1)= 2.5×0.4＋1。
（）4.两个小数相乘的积一定小于1。
（）三、选择。
（将正确答案的序号填在括号里）（共10分）1.0.05的6倍是（） A.0.03 B.0.3 C.32.一个数乘0.1，也就是把这个数缩小到它的（）A.1100 B.110 C.10倍3.6.54×0.2与65.4×0.02的积（）A.相等 B.不相等 C.无法判断4.0.065×45=2.925，如果得数保留一位小数，则是（）A.3.0B.2.9C.2.935.将“4.09×0.88”的积用“四舍五入”法保留两位小数，所得的近似数是（）A.3.59B.3.6C.3.60四、算一算。
【人教版新课标】五年级上册数学第一单元测试卷_含答案
2019-2020学年第一学期小学五年级数学科第一单元（小数除法）检测试卷学校______________班级__________________姓名__________________评分_______________一、填空题（每空1分，共20分）1、0.75454……用简便写法表示是（）。
2、5.88÷0.7的商的最高位是（）位。
3、在（）填上合适的数。
0.84÷0.7=（）÷7 0.46÷0.2=（）÷2 0.4÷0.02=（）÷24、一个汽油桶最多能装5.7千克，要装70千克汽油，至少需要（）个这样的汽油桶。
5、计算16.8元÷4时，可以把16.8元转成168角，先算168÷4=（）角，再把计算结果转化成（）元。
6、210分=（）时，0.35t=（）kg7、46.5÷1.5○46.5 15.9÷0.9○15.9 3.9÷3.9○2.5×0.4 （填“<，>，或=”号）8、根据13×48=624，可以知道6.24÷1.3=（），62.4÷0.13=（）。
9、0.47÷0.4的商是（），余数是（）。
10、美国小朋友玛丽给小芳寄来了一本标价6美元的故事书，折合人民币大约（）元。
（1美元=人民币6.82元）11、李师傅4小时做20个零件，平均每小时做（）个，平均做一个要（）小时。
二、用“四舍五入法”取近似值，并填下表。
（3分）三、判断.（是循环小数的打“√”，不是的打“×”）（8分）0.5555……（） 2.010******* （）71.060606……（） 1.8888……（）四、选择题（每题1分，共10分）1、2.235235……的循环节是（）。
A、2.235B、235C、352、保留两位数，表示精确到（）。
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五年级数学上册第一、二单元练习卷
姓名：计分：
一、填空。
1、10×0.3表示(), 0.24 ×5表示()。
2、在括号里填上“>、=、或< ”
7.9×0.8（）7.9 2.1÷1.02（）2.10.89÷0.98（）0.89 4.25×1.1（）4.25
3、一个算式的商5.6，如果被除数和除数同时扩大100倍，商是（）。
4、在0.868686 2.3737… 4.0515151…12.136791…中，有限小数的是()，无限小数有（）。
纯循环小数有()。
5、3.2525……的循环节是（），用简便记法写作（），
保留三位小数是（）。
6、用5.4除（）的商是3；2里面有（）个0.25。
7、一个两位小数四舍五入后,近似数是4.5,这两位小数最小可能是(),最大可能是()。
8、把2.314314…、2.31444…、2.31414…、2.314四个数按从大到小的顺序排列。
（）>（）>（）>（）
二、选择题
1、与91.2÷0.57得数相同的算式是()
A、912÷57 B 、9.12÷57 C 、9120÷57
2、 3.5÷0.01与3.5×0.01的计算结果比较（）
A、商较大
B、积较大
C、一样大3、因为63×78=4914，所以630×7.8=（）
A、4919
B、491.4
C、49140
4、要使3.2×5.1+3.2×4.9的计算简便，应该应用（）
A、乘法分配律
B、乘法结合律
C、乘法交换律
5、一列火车1.5小时行驶90千米，照这样计算，行驶532千米要多少小时？算式（）
A、532÷90÷1.5
B、532÷（90÷1.5）
C、532÷（90×1.5）
三、判断题
1、一个小数乘0.01，就是把这个小数缩小100倍。
（）
2、两个小数相乘的积一定比1小。
（）
3、一个不为零的数除以大于1的数，商一定比原数小。
（）
4、循环小数都是无限小数.()
5、0.9除以8.1的商是9。
（）
6、3.999×0.5的积小数位数是四位.()
五、计算。
1、用竖式计算
3.45×0.36 91.2÷57 2.091÷1.02
270.6÷1.5 0.2223÷0.65 1.5÷0.045
验算：（商精确到百分位）(商用循环小数表示)
２、用递等式计算（能简算的要简算）
20.9+10.5÷（5.2-3.5） 3.5×0.7＋5.5×0.7＋0.7
10.64+7.65×2.4+11.76 9.83×（3.8-2.3）+1.5×6.17
21÷0.25÷0.4 6.2×9.9 0.125×3.2×0.25
3.文字题
①35.7除以0.7的商，加上12.5与4.8的积，和是多少？
② 4.8与2.7的和乘以3.62，积是多少？
③10.2减去2.5的差，除以0.3与2的积商是多少？
六、应用题
１、两辆汽车分别从两地相向开出，甲车每小时行48.3千米，乙车每小时行51.7千米，经过6.3小时两车在途中相遇，两地间的公路长多少千米？２、李江买2支铅笔和6本练习本一共用了4.20元，每支铅笔0.60元，每本练习本多
少元？
3、一个长方形的宽是4.2米，长是宽的4倍，这个长方形的面积是多少平方米？
4、五年级某班的一次身高调查中。
男生28人，平均身高1.42米；女生22人，平均身
高1.45米。
这个班同学的平均身高是多少米？
5、一批煤，按计划每天烧5.4吨计算，可烧50天。
实际每天可节约0.4吨，这批煤实
际可用多少天？
6、小玲的房间地板面积是14平方米,如果选用边长0.3米的正方形地砖铺地,至少需要
多少块这样的方砖?
7、用91.2千克花生可以榨出30千克花生油。
现在要榨500千克花生油，需要多少千克花生？
８、新丰农具厂赶制540件农具，前10天平均每天制42件，照这样计算余下的能不能
在3天内完成？。