第十七课 灾害无情人有情
苍天无情人有情 初中精选作文【450字】
苍天无情人有情初中精选作文【450字】敬爱的汶川小朋友：
你们好！
当我们还沉迷在“五、一”劳动节的欢乐中的时候，一个宏大的天灾使我们悲恸流泪。
5月12日14时28分在四川省汶川县发生了80级大地震。
当这个音讯传到我的耳旁时，我惊呆了，当我和我的朋友们还在操场上尽情游玩时，你们失去了亲人和朋友，失去了进修和生活的环境，而你们也和死神擦肩而过。
天灾无情人有情，这个灾难立即引起了全世界人民的关注。
我们的国家领导人、解放军、武警官兵还有很多的志愿者都第一时间赶到了你们那里，协助你们重建家园，我也把自己多年攒下来的零花钱都捐给了你们那个山清水秀的家乡。
尽管这些钱微不足道，像一滴小水滴一样，但是只有无数滴小水滴在一起，能力汇成大海，让海水滋润着你们哀痛的脸庞。
我敬爱的搭档们，咱们同是一家人，独特生活在祖国母亲的怀抱中，你们必然不要灰心，你们必然要刚强的活着，我相信你们必然会战胜这一灾难，让我们独特在祖国的同一片蓝天下高兴的生长。
最后，祝你们
永远幸福，安康生长！
河南范县一中高三丁同猛
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抗震抗灾诗歌灾难,灾不倒人情
抗震抗灾诗歌灾难，灾不倒人情沉着！沉重！秉受着深深的排便我在遥远的南国祈祷着汶川县，祈祷着四川灾民把此时的难情凝结成为万众一心，走出困境走出恐慌情绪的心悸之危忘不了的特殊冬天：一阵巨大的震摇，震倒了一个中国万人鲜活的性命五月之花璀璨璀璨，妩媚的春光啊！吹来的却是贵州人民的坍塌黑暗。
****，你从哪里来？！天灾！人祸！无情！有情！一幕幕捐献，一条条贺电困灾之时，力量体现出更爱心的源泉世界连心挽手，支援着我们共同一个地球的难兄姐妹压着恐惧，抱着光明，存着希望，走进平安让我们把今天读懂，重翻历史的前页一幕幕惊心胆战，仿佛昨天的思绪眼前——9这些没有带着火药味着火的浓烟滚滚滚不黑的，是我们亿亿万万的团结民心让历史镌刻下让这些“辉煌”峥嵘，让我们众志成城抵押脚下的艰险，唱起春天的歌谣笑语向前。
平安，平安汶川，我的心和你同在文/飘飘逸尘整整十七个小时，我把手中和心中所有的琐屑，都冷落了我的眼睛，还有我的心只关注那个叫汶川的县城关注和它关注连在一起的绝大多数灾区整整十七个小时，我眼中的潮水，一次又一次的暴跌我脆弱的心，一次又一次为下让那些还埋在废墟之下的生命祈祷上苍，保佑他们平安吧整整十七个小时，我看见一双双温暖的手，从祖国的每个地方伸出来，汇集成巨大的暖流，涌向四川，涌向汶川弥合那里水的空缺，粮食的空缺，还有血的空缺整整十七个小时，我能做的就是给生活在那里的亲朋好友一次次挂电话，一次次发短信给0编发了十次只写着“整整十七个小时，我只做了这些我晓得这些太微不足道，但这是一个同胞情谊的爱这是一个中国的人的心汶川、四川，我的兄弟姐妹。
天灾无情人间有情_高中高三作文700字
天灾无情人间有情这是一场突如其来的里氏8.0级大地震，多么令人吃惊、恐惧，多么令人发指，它的降临不但摧毁了汶川、北川、都江堰等地区，还殃及全国人民，惊动了全世界。
2008年5月12日14时28分，一声轰隆隆的巨响，犹如数万颗导弹爆炸时释放出来的能量，大地上成了一片废墟。
看上去虽然是一堆堆普通的废墟，但它们的下面却埋藏着无数的生命，从废墟的缝隙中隐隐约约能发出一些呻吟声，看着这悲惨的一幕幕，全国人民及世界各地人民都团结一致，同心协力地行动起来了——“抗震救灾”。
这是一条焦点新闻，传遍了全世界，真可谓是骇人听闻。
据中央电视台报道，本次地震造成了数万余人遇难，有的失去了妻子；有的失去了父母，变成了孤儿；有的学生永远地离开了学堂；有的......，看着这曾经是一片美丽而又文明的土地，看着这一座座美丽的城市和山村，看着一个个坐落在废墟中嚎啕大哭的孩子，我热泪盈眶，不禁让我明白了平安健康才是福。
在国家领导人的带动下，解放军叔叔们冒着风雨，沿着崎岖的山路，挺进了一村又一村；在全国人民爱心的行动下，灾区人民得到了救助，很多孤儿又有了新的爸爸妈妈，许多灾民又有了新的住所，这一切都源于人们的“爱心”，这就是所谓的“一方有难，八方支援。
”在四川灾民顽强的毅力下，在全国人民爱心的帮助下，我坚信这一场灾难很快就会结束的，因为我们每个中华民族都有着不屈不挠的精神，因为有爱就有希望。
我们身为中华民族，流者龙的血脉，作为炎黄子孙的后代，我们有着同样的心，为灾区人民尽自己最大的一份力量，让我们行动起来吧！只要人人献出一点爱，我相信不久灾区的一幢幢高楼大厦又会拔地而起，那时，这里将又是一座美丽的城市；还有那一座座曾袅袅炊烟的乡村又将恢复原貌，那时，这里又成为一道亮丽的风景线。
我们等待着，盼望着......，相信不会太久我们又相约在这一片死而复活的土地上，共享祖国的繁荣富强。
灾难无情人间有爱 一类的句子
灾难无情人间有爱一类的句子
1.灾难无情，人间有爱！共同面对，携手互助！
2.灾害无情，人间有爱，严重的灾情牵动着亿万人的心。
但我们始终坚信在，我们一定可以渡过难关，战胜困难。
3.天灾无情,人间有爱。
致敬最可爱的人民子弟兵,暴雨中他们让人安心,请一定要平平安安!
4.天灾无情,人间有爱。
一方有难八方支援是刻在骨子里的团结和温良!
5.暴雨无情，洪水泛滥，人间有爱，众志成城，我们中华儿女不畏不惧。
愿远在灾区中的人们平安。
6.大灾无情,人间有爱,但行好事,莫问前程。
7.灾难无情人有情，只要有奉献的爱心就有生命奇迹，就有生存的力量，愿受难者安息，节哀顺变，我祈福平息苦难，一切安好！
8.天灾无情，人间有爱。
一方有难，八方支援。
虽离家千里，但时刻牵挂。
感谢万众一心的中国力量，风雨之后一定会有彩虹。
9.人生无常，生活随时会遇到意想不到的危险，自然灾害我们无从知晓，但人间有爱，珍惜所有众生，祈祷众生安乐祥和，祈祷武汉、全国的所有众生平安无恙！
10.灾难无情人有情，一方有难八方支援。
郑州暴雨天灾无情人有情参考范文
郑州暴雨天灾无情人有情参考范文在之前的郑州暴雨后，我们明白了什么叫做天灾无情，但我们也见识到了什么是人间有爱，这个时候就可以写一篇天灾无情人间有爱借此抒发我们内心的情感，那么天灾无情人有情的作文要怎么写呢下面是由我为大家整理的“郑州暴雨天灾无情人有情参考范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
郑州暴雨天灾无情人有情参考范文【一】这是一个悲情的夏天。
一场历史罕见大暴雨，席卷了xx县人民生活的家园。
一排排房屋倒塌，一片片树木、庄稼连根拔起，数万人含泪大转移……这是一个难忘的夏天。
洪水来袭时，党员干部敲破脸盆喊破嗓子挨家挨户催转移;被困孤岛时，冲锋舟、人背肩扛，强行开进，送水送粮……这是一个不屈不挠的夏天。
鲜艳的“橘红”在暴雨中闪烁，满身泥浆的“迷彩”在大坝上穿梭。
军旗猎猎，党旗飘飘，堵决口，固险堤。
危险面前，总有一种力量在支撑;危急关头，总有一种信念在坚守;危难时刻，总有一种精神在迸发。
几十万xx县人民，在罕见洪水中挺起了不屈的脊梁。
滚滚的洪泛，渐渐归顺平静，人民群众又恢复了安祥的生活，但在抗洪抢险中涌现出的英雄事迹，确深深的激励着人们，抗洪抢险的伟大精神还在鼓舞着全县人民。
损坏的电力设施修上了，冲毁的道路接上了，倒塌的电信设备安上了。
洪水退到哪里，维修人员的身影就出现在哪里。
自来水来了，灯亮了，路通了，手机信号有了，阳光照进了灾区群众的心头。
“发这么大的水，我们没有哭的。
不哭是因为心里有靠山，政府不会让我们饿着。
”受灾的人民，一边从淤泥中寻找着能用的东西，一边动情地说。
抗洪取得了伟大胜利，这只是xx县建设取得胜利的一个序幕，灾后重建任重道远。
有人说xx县经济较落后，这只是一个区域的限制，xx县人民的精神是与无伦比的;有人说xx县贫穷，这是历史条件造成的，xx县人民的“不怕困难，顽强拼搏”的勇气是很值得发扬光大的。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
洪魔淹没了我们的粮田，摧毁了我们的房屋。
但洪魔更激励了xx县人民“坚韧不拔，敢于胜利”的斗志。
天地无情,人有情_800字
天地无情,人有情_800字2008年5月12日2点28分，我国四川省汶川县发生一次特大地震，震级高达8。
0级，灾情十分严重，破坏性极大。
山体崩塌，高楼变成废墟，地面裂开。
原来整洁的环境突然变成一片狼藉，这一幕幕都使我触目惊心，在电视上，看到许多可怜的人被埋在废墟下，有的人瞬间就失去了生命，有的人为了逃生竟被逼忍痛截去自己压在废墟下的双腿;还有一个幼儿园，里面的小朋友正在午休，睡梦中幼儿园的屋顶突然塌了下来，小朋友就这样被压在废墟中，一个个鲜活的生命就这样失去了…。
这可怕的天灾令人措手不及，许多人沉浸在失去亲人的悲痛中，看到了这一幕幕，我不禁潸然泪下。
但是，天地无情，人有情。
我国政府在地震的第一时间立即作出反映，紧急派出解放军、武警部队、消防、公安和民兵以及医务工作者数10万人次，动用直升飞机运送紧急救灾物资，尽一切力量组成最强大的救援团。
全国人民发挥了一方有难八方支援的精神，尽一切可能伸出援助之手，南宁市民、成都市民和许多大学生纷纷积极献血，到了晚上1点多了，很多献血的人不愿回家睡觉，排成长队准备献血，他们只想尽一点微薄之力，只希望自己身上的血能够多救一个伤员。
竟然有一下医生忙着救伤员，把自己的孩子都忘记了，当记者采访他时，他流着泪说他的孩子还在废墟中，来不及去救…。
汶川位于几座大山中央，要想让交通工具进去的十分困难的，官兵们就用手挖掘废墟，他们的手上已经破皮、流血了，鲜血染红了他们的衣服，但是这一切的困难难不倒官兵们，他们不顾自己，奋力挖掘受伤的人民，一具具的尸体被他们挖了出来，一个个生命被他们挽救过来。
社会备界人士纷纷慷慨解囊，从国家领导人、企业老板、体育明星、影视明星到普通百姓都献出自己的爱心，纷纷向灾区捐款捐物。
这一幕幕感动了我，真是一方有难，八方支援。
同时，我们学校也举行了捐款仪式，同学们都积极参加，把自己的压岁钱捐了出来，献出了自己的一份爱心，为灾区人民减轻一点负担。
我相信我们捐出的钱对汶川人民一定是有作用的，真希望汶川人民能早日重建自己的家园，早日恢复正常的生活。
风雪无情人有情作文
风雪无情人有情作文
2008年春节，这个举国欢庆的奥运年的春节，却迎来了50年不遇的雪灾。
这场雪灾虽让春节多了一份寒意，但更多的是感动……
大雪来临的第一天，许多孩子都会出来堆雪人，在许多人看来这2008年的第一场大雪未必不是一件好事。
可殊不知，这雪有时也会发怒呀……
就在大雪来临的第二天，暴风雪向中国人发起了挑战！早晨起来，望见窗外的雪如鹅毛般飘落下来，或许这就是鹅毛大雪吧。
风呼呼地刮着，象无情的恶魔在对天空咆叫。
虽然在室内感觉不到寒冷，却有些令人不寒而栗，一种不太好的预兆正慢慢逼近。
果然不出预料，我从电视上了解到，有部分受灾严重的地区，几乎所有高速都因路面结冰而被封锁。
让高速上的车辆进也不是，退也不是。
要知道，路面结冰的天气是多冷呀。
但温暖的力量总能融化寒流，警察和热心的群众也纷纷为他们送来食品和日用品，虽然物品价值不高，但却包含了永久的温暖，这一瞬间，使我的心久久未能平静。
我也想为抗雪救灾做些什么。
晚上，我隐约听见窗外似乎有铲雪声，我一看，原来有好多户人家都出来铲雪了。
我看了，也随即叫妈妈和我一起去铲雪。
我们买了一把铁锹准备轮流铲。
我戴着新手套兴奋地干了起来，可一干才知道，这铲雪也不是件容易事呀！于是我又拿
了个去了柄儿的畚箕充当小铁锹。
我“嘿哧嘿哧”地干了好一会儿，也只铲了一米不到的雪，我的新手套也脏的不堪入目了。
不过，我并未泄气，因为还有更多的人，和我一起坚持着，我也决不放弃。
这天晚上，疲倦的我伴随着铲雪声很快进入了梦乡，这没有规律，没有旋律的声音却谱写人间最美好的春的乐章。
人间有情_初中生
人间有情2008年5月12日14时28分，四川汶川发生8．0级大地震。
那一刻，地动山摇，房屋瞬间倒塌，整个巴蜀大地几乎被夷为了平地。
5月12日，是黑暗的日子，是中国人永存心中的日子。
我痛心，为被摧毁的天府之国痛心；我哭泣，为所有遇难同胞哭泣；我伤心，为流离失所，无家可归的儿童伤心。
国人的脑海里，无时无刻不在放映着一处一处惨不忍睹的场面。
那些场面，深深刺痛了我的心：那些场面，深深刺痛了中华儿女的心；那些场面，深深刺痛了世界人民的心。
举国上下成为了泪的海洋，整个世界都在深切哀悼。
大灾有大爱。
在汶川大地震中，我不断地看到一幕幕感人至深的画面：母亲为了孩子，把孩子死死护在身下，自己却被灾害无情夺走生命；在受重伤时，两个朋友用信念互相支撑对方，奇迹般度地活了下来；一位普普通通的人民教师，在危难之及张开双臂趴在讲桌下，身下护着四名他心爱的学生，他用自己的身躯为学生抵挡死神的降临，他用自己的生命换回四条生还的希望，他不愧为一名可歌可泣的教师。
如果说，在灾难来临时，用生命保护自己的学生，亲人，朋友是无私的爱，那么灾难之后，中华人民的万众一心更是博大的爱。
我从来不曾感受到中华人民的凝聚力是如此强大；我从来不曾想到过原来的一盘散沙到今天汇聚成坚不可摧的钢板；我从来不曾看到过中华儿女贡献的力量今日已汇集成爱的长河。
为了抗震救灾，全国掀起了募捐风暴。
上至高层领导，演艺明星，下至普通百姓，贫苦农民。
大家踊跃奉献自己的爱心，积极帮助灾区人民恢复生产，重建家园。
我真真切切感受到，我们的祖国，是灾难永摧不垮的祖国，是充满爱，充满力量的祖国！温总理说“多难兴邦。
这次汶川大地震，磨练出祖国在大灾大难面前压不垮的脊梁；这次地震，使我认识到灾难无情，人间有情。
灾区人民们，你们一定要鼓起信心，坚强面对未来，全国人民都会与你们，同呼吸，共患难。
因为，我们都是汶川人！。
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第十七课灾害无情人有情
教学目标
1、通过了解人们在灾害面前团结一致、万众一心，战胜困难。
2、通过讲述重建家园的感人事迹和实例，懂得危难之中的互助是一种高尚的人道主义精神。
教学重难点
1、体会人们在危难中团结互助精神的可贵。
2、培养学生搜集、处理信息的能力及团队合作的精神。
教学准备
1、搜集、了解在危难中人们万众一心、共同战胜自然灾害的感人故事和英雄事迹。
2、搜集一些灾难中人们团结互助及灾后重建家园的图片、照片、故事等。
3、观看《龙卷风》《唐山大地震》等纪录片，及抗灾救灾的新闻。
教学过程
一、图片展示，激发情感。
1、通过教师提问：同学们，当你遇到困难、挫折、不幸、无奈时最需要的是什么？
2、欣赏一组画面。
（老师出示“爱心互动”的图片，并配以《爱的奉献》为背景音乐。
）
3、引导学生发表自己的见解。
二、学习身边典型事例。
1、师：（过渡）不错，同学们看到了同在一片蓝天下，还有那么多人需要关爱，需要帮助。
这样的人，不仅仅在遥远的贫困地区有，在我们的身边也有。
2、下面就让我们走进“真情栏目”，来关注一则发生在我们身边的真实感人的故事。
故事的主人公是我校五年七班陈天来同学。
故事讲述了他遭受的不幸。
（师生一起看真情纪实录像）。
3、学生交流观看的感受。
三、人间自有正情在。
1、学生阅读教科书83页的画面，说说读懂了什么。
2、你还知道哪些灾害中感人的故事？有什么感想？
3、教师讲述发生在歌乐山的严重泥石流，体会他人的关爱。
4、小结：看了这些触目惊心的场景，听了这些感人至深的故事，我们有了这么多的感想，请学生完成空白作业框。
四、设计活动方案，指导行为。
1、师：在这一个个真实而又感人的故事中，我们看到了，也感受到了人间处处有真情。
感受到了党的关怀暖人心。
2、我们这个社会已经采用了不同的方式在帮助着这些需要帮助的人，让这些不幸的人感受到人间的温暖。
3、小组之间结合搜集的资料和教科书84页的内容，讨论“灾害发生后，灾区人民需要那些帮助？”。
4、课件展示国家和社会对灾区人们的帮助。
五、歌曲结课，情感升华。
播放《同一首歌》。