2017教场小学学校传染病防治及学校突发公共卫生事件应急预案
学校传染病防控及突发公共卫生事件应急预案
学校传染病防控及突发公共卫生事件应急预案一、前言传染病的预防和控制是学校工作的一项重要内容，突发公共卫生事件处理也是学校应急工作的关键。
二、学校传染病防控预案（一）预案目标：确保学生健康成长，预防和控制传染病在校传播，保障师生健康安全。
（二）预案适用范围：学校内所有师生员工以及与学校有业务合作关系的外来人员。
（三）预案主体：学校行政部门负责预防，保健医生负责预防护理，班主任负责协调与实施。
（四）预案制定程序：根据实际情况制定学校传染病防控预案，并定期进行评估和修订。
三、学校突发公共卫生事件应急预案（一）预案目标：保障学校师生在突发公共卫生事件中的生命安全和身体健康，最大限度减少突发公共卫生事件对学校教学秩序和师生正常生活的影响。
（二）预案适用范围：学校内所有师生员工以及与学校有业务合作关系的外来人员。
（三）预案主体：学校行政部门负责组织应急工作，协调各部门合作，保健医生负责应急护理。
（四）预案制定程序：根据实际情况制定学校突发公共卫生事件应急预案，并定期进行评估和修订。
四、传染病预防控制措施（一）加强传染病预防知识宣传教育，提高师生的健康素养和防控意识。
（二）建立定期体检制度，对师生进行健康体检和监测，发现异常情况及时处理。
（三）加强学校卫生管理，保持校园环境的清洁与卫生，定期消毒公共场所和设施。
（四）做好饮食卫生管理，确保食品安全，禁止食用生食、不洁食物。
（五）建立健全的师生健康档案，定期统计传染病发病情况，并及时报告相关部门。
五、突发公共卫生事件应急措施（一）组织专业队伍，及时处理突发公共卫生事件，保障学校内师生的生命安全和身体健康。
（二）及时发布突发公共卫生事件信息，协助学生家长做好防护工作。
（三）暂停学校的正常教学活动，采取线上教学或延期安排的方式维持教学秩序。
（四）制定防控措施，保障学校内师生生活秩序正常进行，防止恐慌和传播。
六、应急演练和评估（一）定期组织突发公共卫生事件应急演练，提高应急处理的能力和效率。
小学突发公共卫生事件应急预案
小学突发公共卫生事件应急预案一、目的为了有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件及其危害，保障我校师生员工的身体健康与生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本预案。
二、适用范围本预案适用于我校发生的突发公共卫生事件的预防、控制和处理。
突发公共卫生事件包括传染病疫情、食物中毒、职业中毒、放射性污染以及其他可能对师生员工健康造成严重危害的事件。
三、组织机构1. 成立突发公共卫生事件应急指挥部，由校长担任指挥长，分管副校长、德育主任、后勤主任、卫生保健老师等为成员。
2. 设立应急指挥部办公室，负责协调、指导突发公共卫生事件的预防、控制和处理工作。
3. 成立突发公共卫生事件应急处理小组，包括医疗救护组、疫情防控组、食品安全组、环境卫生组、宣传教育组等，分别负责相关工作的实施。
四、预防措施1. 加强宣传教育，提高师生员工的卫生意识和自我保护能力。
2. 建立健全卫生管理制度，定期对校园环境进行卫生消毒。
3. 加强食品安全管理，严把食品采购、加工、销售关，确保食品安全。
4. 加强传染病防控工作，建立健全疫情报告制度，定期进行健康检查。
5. 建立应急物资储备制度，确保突发公共卫生事件发生时能及时投入使用。
五、应急响应流程1. 发现突发公共卫生事件预警信息，立即报告应急指挥部。
2. 应急指挥部启动应急预案，通知相关工作组迅速采取措施。
3. 医疗救护组立即组织救治受伤人员，联系卫生部门协助处理。
4. 疫情防控组对传染病疫情进行调查、控制、隔离措施，防止疫情扩散。
5. 食品安全组对食物中毒事件进行调查、控制、处理，追查源头。
6. 环境卫生组对受污染的环境进行清洁、消毒，防止交叉感染。
7. 宣传教育组及时向师生员工发布相关信息，加强宣传教育。
8. 应急指挥部根据情况，协调有关部门采取进一步措施。
9. 突发公共卫生事件得到控制后，应急指挥部组织相关部门进行总结评估，完善应急预案。
小学传染病疫情及相关突发公共卫生事件应急预案
小学传染病疫情及相关突发公共卫生事件应急预案小学传染病疫情及相关突发公共卫生事件应急预案随着疫情的发展，小学传染病疫情及相关突发公共卫生事件成为了社会关注的焦点。
为了保障师生的身体健康和生命安全，制定小学传染病疫情及相关突发公共卫生事件应急预案至关重要。
当前，小学传染病疫情形势严峻，需要引起各方面的高度重视。
在传染病疫情爆发期间，学校应当采取积极有效的防控措施，加强疾病的监测和预警，提高应对能力。
同时，学校还应当加强与家长、医疗机构的沟通协作，共同维护校园的公共卫生安全。
针对小学传染病疫情及相关突发公共卫生事件，学校应当采取以下防控措施：一、班级防疫1、实行每日零报告制度，报告内容包括学生健康状况、体温等关键信息。
2、加强教室通风换气，保持室内空气流通。
3、严格执行清洁消毒制度，定期对教室、图书馆、食堂等场所进行消毒。
4、鼓励学生保持良好的生活习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。
二、家庭防疫1、建议家长定期为孩子测量体温，发现异常及时就医。
2、提醒家长加强孩子的营养摄入，增强免疫力。
3、指导家长正确佩戴口罩、勤洗手等防护措施。
三、校内卫生保洁1、定期开展卫生检查，确保校园环境整洁。
2、加强垃圾分类管理，及时清理生活垃圾。
3、保障供水设施的清洁卫生，确保师生饮用水安全。
在应对小学传染病疫情及相关突发公共卫生事件时，除了采取积极的防控措施，还应具备相应的应急预案。
以下是一些建议：一、疾病监测1、建立完善的疾病监测机制，及时发现、报告疫情。
2、对疑似病例进行采样送检，明确诊断。
3、跟踪病例的治疗和康复情况，确保病情得到有效控制。
二、医疗救援1、与医疗机构建立合作关系，确保疑似病例能够得到及时救治。
2、为确诊病例提供心理疏导，减轻心理压力。
3、对密切接触者进行隔离观察，预防疫情扩散。
三、环境消毒1、在疫情期间，定期对校园环境进行全面消毒。
2、对确诊病例所经过的场所进行重点消毒，消除病毒传播隐患。
3、及时处理确诊病例使用过的物品，避免病毒通过物品传播。
小学突发公共卫生事件应急预案3篇
小学突发公共卫生事件应急预案小学突发公共卫生事件应急预案精选3篇（一）小学突发公共卫生事件应急预案一、响应级别划分：1. 一级响应：发生公共卫生突发事件，且可能对学生和教职工造成严重威胁。
2. 二级响应：可能发生公共卫生事件，但对学生和教职工威胁相对较小。
3. 三级响应：潜在发生公共卫生事件，但对学生和教职工威胁较小。
二、应急预案内容：1. 一级响应：a. 及时组织现场救援并报告相关政府部门。
b. 封锁疫点，限制学生和教职工出入。
c. 启动预警机制，及时通知家长。
d. 组织学生和教职工撤离至安全区域等待救援。
e. 配发防护装备，做好防护工作。
f. 开展疫情防控知识宣传和培训，提高学生和教职工的防护意识。
g. 暂停课程，采取在线教育措施。
2. 二级响应：a. 组织疫情调查，及时报告相关政府部门。
b. 对学生和教职工进行体温检测，发现可疑病例及时隔离。
c. 做好室内通风消毒工作，保持环境清洁。
d. 加强疫情监测，及时发现异常情况。
e. 加强学校卫生防疫措施，提高环境卫生水平。
f. 进行疫情防控知识培训，提高学生和教职工的防护意识。
g. 暂停室内大型集体活动，减少密集接触。
3. 三级响应：a. 提高疫情监测频率，及时检测和报告疫情。
b. 加强学校卫生防疫措施，提高环境卫生水平。
c. 进行疫情防控知识培训，提高学生和教职工的防护意识。
d. 限制学生和教职工外出，减少疫情传播风险。
e. 配发防护装备，做好防护工作。
f. 暂停学校集体活动，减少密集接触。
三、预案实施：1. 根据疫情严重程度，启动相应响应级别的应急预案。
2. 确保应急预案的全员知晓，并进行相关培训。
3. 严格按照预案执行，及时调整措施，随时做好响应和应对工作。
4. 保持与相关政府部门的沟通和协调，及时报告疫情信息。
注意事项：1. 重视学校卫生环境建设，定期进行卫生检查和消毒工作。
2. 提高学生和教职工的卫生防疫意识，加强个人卫生习惯的养成。
3. 做好疫情监测和报告工作，及时发现和隔离可疑病例。
学校传染病突发公共卫生事件应急预案
学校传染病突发公共卫生事件应急预案学校传染病突发公共卫生事件应急预案在学习、工作或生活中，有时会突发一些难以预料的事件，为了降低事故造成的危害，就有可能需要事先制定应急预案。
那么什么样的应急预案才是好的呢？下面是作者帮大家整理的学校传染病突发公共卫生事件应急预案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校传染病突发公共卫生事件应急预案1为切实加强学校安全工作，进一步落实安全工作责任制，为科学、有效地处置我校突发传染病事件，最大限度地降低突发传染病事件造成的危害，确保师生身体健康和生命安全，确保我校正常的教育教学秩序，保障教育发展和社会稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等有关加强学校传染病预防与控制工作的文件精神，结合我校实际，特制定本应急处置预案。
1、适用范围学校突发传染病防治是指在学校师生员工中发生的群体传染病防治，如肺结核、肝炎、脑膜炎、流感、水痘、腮腺炎、红眼病等的防治。
2、组织机构学校由校长室、医务室、教务处、政教处、总务处等人员组成安全领导小组，主要职责提供突发传染病的危险信号，畅通信息渠道，提醒领导和学生注意险情，采取切实有效措施，竭力避免发生突发传染病。
组长：xx副组长：xx组员：各班主任3、建立保障机制突发传染病发生后，能客观反映情况，及时向领导建言献策。
学校突发传染病的预防应坚持教育在先、预防在先、多方配合、共同负责的原则。
加强健康教育学校每学期开学初，必须按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》中有关健康教育要求，开齐、上足、上好健康教育课。
学期结束前组织一次有关安全、健康的专题讲座，进一步提高师生的自我防范意识和能力。
利用家长会、家长学校、告家长书等形式向家长讲解预防传染病知识和防治工作要求，取得家长的配合与支持。
严格门卫管理制度，加强门卫值守、管理工作，及时掌握校内、外各种人员流动情况。
改善学校卫生设施与条件，加强对教室、宿舍、食堂、图书馆等人群聚集场所的通风换气和校园内公共用具的消毒，搞好校园环境卫生。
学校传染病防控及突发公共卫生事件应急预案
学校传染病防控及突发公共卫生事件应急预案为保障全体师生的身体健康和校园安全，维护学校正常教育教学秩序，特制定本应急预案，以规范本校在突发公共卫生事件和传染病防控工作中的应对措施。
一、突发公共卫生事件应急预案：1.应急组织机构（1）指挥部：由校长担任总指挥，副校长、保卫处长、医务室主任、教务处长、学工处长等担任副总指挥。
（2）指挥部办公室：设立在学校办公楼内，由副总指挥负责指挥，主要职责是协调各部门，指导和指挥应急工作。
（3）信息发布组：由宣传部门、网站编辑、媒体组成，负责及时发布突发公共卫生事件的最新情况和学校应对措施，做好社会舆论引导工作。
（4）后勤保障组：由保卫处、后勤部门、食堂等组成，负责配合应急工作并为指挥部提供相关的后勤保障。
（5）医疗救治组：由医务室负责，建立疾病监测、流行病学调查、就医诊断、隔离治疗、医学防控等机制，开展应急医疗救治。
2.突发公共卫生事件应急响应等级（1）Ⅳ级响应：本校内部未发现任何疾病疫情，但外部发生不可控制、需要提醒本校师生注意防护的突发公共卫生事件。
（2）Ⅲ级响应：本校内发现可能存在某种传染病疫情，但未向外部传播，应在学校内进行疫情控制。
（3）Ⅱ级响应：本校发现传染病疫情已经在学校内部传播，需要在一定区域内采取隔离措施，并开展相关的疫情防控措施。
（4）Ⅰ级响应：本校已出现大范围的疫情传播，迫切需要采取遏制和抗击措施的突发公共卫生事件。
3.应急措施（1）Ⅰ级响应：学校停课关闭，并尽快按照疾病传播的规律和学生接触范围控制疫情。
落实好学生的防护措施等。
（2）Ⅱ级响应：学校要停课，同时把传染病的疫源控制住，各级领导要进行调查、分析病源同时加强学生的防护工作。
（3）Ⅲ级响应：学校要及时将疫情的情况发布出来；对病源展开调查；对学生进行防护工作；对进出学校的人员实行疫情监控。
（4）Ⅳ级响应：学校要发布疫情的相关情况；要加强学生的防护工作和校内的疫情防控措施；对进出学校的学生及异地返校游客要做好疫情监控工作。
小学突发公共卫生事件应急预案范本(三篇)
小学突发公共卫生事件应急预案范本1. 序言公共卫生事件是指突发的、在一定范围内对公众健康造成威胁的事件，如传染病暴发、自然灾害等。
为了应对突发公共卫生事件，保障小学师生的生命安全和身体健康，制定本应急预案。
本预案是指导和规范小学突发公共卫生事件应急处置工作的重要文件，旨在提高对突发公共卫生事件的应急处理水平，保障师生的生命安全和身体健康。
2. 预案目标2.1 保障小学师生的生命安全和身体健康；2.2 防止突发公共卫生事件的进一步传播；2.3 保障教学正常进行。
3. 预案内容3.1 预警与监测3.1.1 建立健全突发公共卫生事件监测和上报机制；3.1.2 配备必要的监测设备和器材，对学校环境和食品安全等进行全面监测；3.1.3 加强师生健康情况的日常监测，发现异常及时报告。
3.2 应急响应3.2.1 各级领导、教师和学生要紧急情况做好自救互救；3.2.2 设立紧急疏散通道，并进行相关演练；3.2.3 协调相关机构，采取控制措施，如关闭学校、停课等；3.2.4 暂停大型活动和集体聚集性活动，如运动会、开学典礼等。
3.3 治疗与救护3.3.1 班主任和卫生员要熟悉急救知识和技能，及时进行初步救护；3.3.2 指定指定医疗机构进行核酸检测和病毒溯源；3.3.3 对疑似和确诊师生要及时转送至指定医疗机构，并配合医疗机构的防控工作。
3.4 教学管理3.4.1 突发公共卫生事件期间，停课时间根据疫情变化调整；3.4.2 学校要合理安排线上教育，保证教学质量；3.4.3 突发公共卫生事件缓解后，学校要及时通过线下补课等形式进行教学。
3.5 宣传与教育3.5.1 学校要加强师生的卫生健康教育，提高自我防护能力；3.5.2 学校要加强对突发公共卫生事件的宣传，提高师生的危机意识；3.5.3 加强社会宣传，提高社会共识，减少恐慌情绪。
4. 预案实施4.1 预案实施由学校安全管理委员会负责，校长为指挥长；4.2 根据实际情况，将预案分为不同等级，实行层级负责制；4.3 严格执行预案，加强组织协调，确保预案的有效运行；4.4 及时进行总结和反馈，不断完善预案。
(完整版)中小学学校突发公共卫生事件应急预案
(完整版)中小学学校突发公共卫生事件应急预案一、工作目标本预案旨在建立健全中小学学校突发公共卫生事件应急管理体系，提高学校应对突发公共卫生事件的能力，保障师生员工的生命安全和身体健康，减少突发公共卫生事件对学校教学秩序的影响，维护社会稳定。
二、工作原则1、预防为主、常备不懈（1）加强学校卫生保健工作，提高师生健康水平，预防疾病发生。
（2）开展突发公共卫生事件风险评估，制定针对性的预防措施。
（3）定期组织应急演练，提高应对突发公共卫生事件的能力。
2、依法管理、统一领导（1）依据国家有关法律法规，制定本预案，确保突发公共卫生事件应对工作依法进行。
（2）成立突发公共卫生事件应急指挥部，统一领导、指挥和协调学校突发公共卫生事件应对工作。
3、快速反应、运转高效（1）建立健全信息报告制度，确保突发事件信息及时、准确、畅通。
（2）制定应急响应流程，明确各部门职责，确保应急工作高效运转。
三、组织管理1、成立突发公共卫生事件应急指挥部，由校长担任指挥长，分管副校长、卫生保健部门负责人担任副指挥长，相关部门负责人为成员。
2、应急指挥部下设办公室，负责日常工作，办公室设在卫生保健部门。
3、设立突发公共卫生事件应急处理小组，负责具体实施应急响应措施。
4、建立学校、班级、宿舍三级防控网络，明确各级负责人和联络员。
5、加强与上级卫生部门、疾控中心、医疗机构等外部单位的沟通协作，建立联防联控机制。
四、预防措施1、加强卫生管理（1）制定并落实学校卫生管理制度，包括教室、宿舍、食堂、卫生间等场所的卫生管理规定。
（2）定期对学校环境卫生进行监督检查，确保卫生状况符合国家卫生标准。
（3）加强学校卫生设施的维护和管理，保障设施正常运行。
2、改善卫生条件（1）提高学校饮用水的质量，定期对水源进行检测，确保水质符合国家饮用水标准。
（2）加强学校食堂食品安全管理，严格执行食品安全法规，预防食物中毒事件发生。
（3）定期开展校园环境整治，清除卫生死角，防止病媒生物孳生。
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教场小学学校传染病防治及突发公共卫生事件应急预案为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》、《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。
一、工作目标1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识。
2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不发生校园内蔓延。
二、校传染病防治工作领导小组组长：王树军全面负责防控工作副组长：刘旭升崔海琴具体分管防控工作组员：任勇具体负责防控工作，信息报送和电话回访李发鹏（校专职卫生保健人员）具体指导晨检对疑似病例进行复检各班班主任具体负责宣传和晨检三、传染病预防1、按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，、容易在学生中发生的常见传染病，如流感，病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等，开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。
2、定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。
3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。
4、教育学生尽可能在校内用餐，不要食用“三无”食品，防止食物中毒和传染病的发生。
将饮用水卫生管理作为预防肠道传染病的重要环节予以高度重视，为学生提供的饮用水应符合《生活饮用水卫生标准》。
有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善用水卫生条件。
5、食品从业人员必须持有效健康证、培训证上岗并注意个人卫生；对患有“五病”（痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病(包括病原携带者),活动性肺结核,化脓性或渗出性皮肤病）的人员必须100%的调离。
6、购销和使用的食品应当定点采购并按规定验收，禁止向学生出售变质的食品和“三无”产品；食品加工过程和储藏必须生熟分开；餐饮具必须采用高温或药物严格消毒，并有保洁措施。
7、食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，防止投毒事件发生。
8、加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。
9、加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。
四、传染病疫情报告加强监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
全体学生认真关注自己每天的健康状况，一有情况及时向家长及班主任报告。
家长在家发现子女有、流感等类似症状的，立即到正规医院检查治疗并请通知班主任。
学校全面实行学生健康查检制度。
做到每天两次一个不漏。
并做好因病缺课登记工作，如在校发现有流感等类似症状的，须立即隔离并通知家长带到正规医院治疗。
加强监测、及时治疗，严防合并症、并发症等引起的意外事故发生。
确保在同一学校短期内学生因病缺席异常增多（达3人以上）或累计发现流感病例达10例时，学校应在2小时内以电话或传真等方式向当地疾控机构报告。
五、传染病控制措施1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定。
2、对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所观察，实施必要的卫生处理和预防措施。
3、建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途径。
4、对传染病人的活动环境进行必要的消毒处理，并结合当前实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。
5、做好学生缺勤，排查登记。
各班班主任每天做好本班学生的出勤情况的统计，并及时报告校专（兼）职卫生保健人员或学校传染病疫情报告人。
6、做好已发病学生的电话回访工作，掌握已发病学生的病情，协同医院做好防止并发症相关工作。
对治愈可复学的学生明确复学要求：康复后凭卫生院证明，方可返校复学。
7、做好学校的环境卫生，消除疾病传染源。
注重教室卫生，及时通风换气对教室等公共场所严格按规范要求消毒，对发病较严重的班级用漂白粉液喷洒和过氧乙酸熏蒸双重消毒。
8、严格执行传染病疫情登记、报告制度。
9、本校区内教职员工和学生如发现短时间内出现多例有呕吐、腹痛、腹泻等类似食物中毒症状的病人时，立即上报校长，按有关规定上报县卫生局或县疾病控制中心、有关医院进行紧急处置。
六，宣传教育1、按照教育部、省教育厅的要求以及上级主管部门的文件精神，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。
2、结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、广播电视以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。
4、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。
5、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。
在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。
各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，医务室及学校有关部门应立即向本校突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向县教育局报告。
6、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
七、突发事件的应急反应根据《全国突发公共卫生事件应急预案》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。
根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。
以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。
(一)传染病1、一般突发事件所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。
①启动日报告和零报告制度，教育系统内各单位实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。
②学校组织专门人员指导与督促疫情发生地落实各项防治措施，学校做好进入应急状态的准备。
③学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动要进行控制。
④传染病流行时要加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。
⑤严格执行出入校门管理制度。
2、重大突发事件所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。
除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。
在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：①开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
②对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。
③对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。
④加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。
⑤学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。
3、特大突发事件所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。
在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：①实行封闭式校园管理，住校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。
②全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。
外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。
对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。
发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。
③避免人群的聚集和流动。
学校不得组织师生参加各类大型集体活动，调整大型学术活动和会议的时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行；暂停成人教育和业余培训等教学活动。
④对教室、实验室、食堂、图书馆、体育馆、厕所等场所在使用期间每日进行消毒，通风换气。
⑤学校每日公布校园疫情防控工作的情况。
4、校内疫情校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，启动相应的应急响应。
同时要根据实际情况，适时开展以下工作：①要根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。
出现一例传染性非典型肺炎、鼠疫的疑似病例，可对该班级调整教学方式，暂时避免集中上课；出现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级主管部门批准后，可对该班级和相关班级实行停课；如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况扩大停课范围。
若需全校停课，中小学须报当地县以上人民政府批准。
②采取停课措施的班级或学校，应合理调整教学计划、课程安排和教学形式，采用网上授课、电话咨询与指导、学生自学等方式进行学习。
做到教师辅导不停，学生自学不停。
如学校停课放假，学校领导和教师要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。
③尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确地公布疫情及防治的信息。
对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。
教场小学2017年12月8日。