天津市和平区2016届九年级上学期期中考试化学试题(WORD,含答案)

和平区2015——2016初三上学期期中考试化学试卷一、选择题1．下列变化属于化学变化的是（A）A．粮食酿酒B．湿衣晾干C．酒精挥发D．冰雪融化2．下列图示实验操作中，正确的是（D）3．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。

PM2.5漂浮在空中，进入人体肺泡．对健康影响很大。

PM2.5属于下列空气污染物中的（A）A．可吸入颗粒物B．一氧化碳C．二氧化硫D．二氧化氮4．分类是学习化学的方法之一，下列各组物质不是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（D ）A．氢气、五氧化二磷、稀盐酸B．液氮、生石灰、高锰酸钾完全分解后的剩余固体C．氧气、冰水混合物、空气D．稀有气体、氢氧化钙、石灰石5．下列各选项中，解释与事实不吻合的是（B）6．某学生用俯视方法读得量筒内液体的体积为10ml，倒出一些液体后，再用仰视方法读得量筒内剩余液体体积为3毫升，则他试剂倒出的液体体积为（ B ）A．7毫升B.小于7毫升C.大于7毫升D.无法确定7．下列关于实验现象的描述，正确的是（C ）A．硫在氧气中的燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰B.镁条在氧气中燃烧时，发出耀眼的白光，生成白色固体氧化镁C.细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体D.红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾8．瑞典卡罗琳医学院5日在斯德哥尔摩宣布，将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国女医学家屠呦呦，以表彰她对双氢青蒿素的研究。

双青蒿素对疟原虫红内期有强大且快速的杀灭作用，其化学式为C15H24O5，对于双青蒿素的说法中正确的是（B ）A．双氢青蒿素属于氧化物B.双氢青蒿素的相对分子质量为284C.双氢青蒿素由15个碳原子、24个氢原子和5个氧原子构成D.双氢青蒿素中碳元素与氧元素的质量比为3:19．下列质鉴别的试验方法错误的是（C ）10．a和b为两份质量相等的固体，已知a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾，当分别同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随时间而变化的图像是（D ）二、选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。

每小题给出的四个选项中，有1-2个符合题意。

只有一个选项符合题意的多选不得分；有两个选项符合题意的只选一个且符合题意得1分，若选2个有一个不符合题意则不得分）11．推理是一种重要的学习方法，下列推理中不正确的是（BD ）A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应，所以物质与氧气发生的反应属于氧化反应B．单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质C．分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子D．分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的12．在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四中物质，在一定条件下反应，测的反应前后各物质的质量分数如图所示．下列说法正确的是（D ）A．丙可能是单质B．若消耗6g的乙，则生成40g的丙C．丁一定是该反应的催化剂D．甲、乙两种物质中元素种类一定与生成丙物质中元素种类相同13．下列关于化学反应2X+Y═2Z的叙述，错误的是（C ）A．Z一定是化合物B．在反应中X、Y、Z三种物质的粒子数目比为2：1：2C．若X和Y的相对分子质量分别为M和N，则Z的相对分子质量为（M+N）D．若agX完全反应生成bgZ，则同时消耗（b-a）gY14.下列实验操作（或措施）与理由的关系中，正确的是（BD ）A.做电解水实验时，向水中加入少量氢氧化钠溶液——反应加快，因氢氧化钠是催化剂B.探究空气中氧气含量实验中红磷要足量——耗尽氧气C.实验室制取蒸馏水时在蒸馏烧瓶中放入沸石——加快蒸馏速度D.实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集——防止收集到的气体不纯15.某物质在空气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g的水，则关于这种物质的组成描述正确的是（ C ）A.该物质只含有碳元素和氢元素B.该物质中碳元素与氢元素的质量比为12:1C.该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素D.该物质的分子中碳原子和氢原子的个数比为1:216.（4分）用适当的符号填空（1）3个铵根离子_3 NH4+__ （2）2个亚铁离子__2Fe2+__+3（3）氧化铁中铁元素的化合价__ Fe2O3__（4）相对分子质量最小的氧化物__ H2O __17.(5分)元素周期表是学习和研究化学的重要工具。

回答下列问题：（1）元素周期表中不同种元素间最本质的区别是____A____（填字母）。

A.质子数不同B.中子数不同C.相对原子质量不同（2）1869 年，____B____（填字母）发现了元素周期律并编制出元素周期表。

A.张青莲B.门捷列夫C.拉瓦锡（3）元素周期表中氟元素的有关信息如下图所示，下列说法正确的是____B____（填字母）。

A.氟属于金属元素B.氟的原子序数是9C.氟的相对原子质量19.00g（4）氟原子结构示意图为，氟原子在化学反应中易__得到___（填“得到”或“失去”）电子，由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠的化学式为___NaF___。

18.（9分）（1）在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”，在不消耗其它物质的情况下，可将尾气中的有毒气体一氧化碳、一氧化氮转化为另外两种能参与大气循环的无毒气体__CO2__和__N2___．（2）有些村民取浑浊的河水作生活用水，将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石作用是过滤．用此装置净化后得到的水属于_混合物（填“纯净物”或“混合物”）（3）取水后加入絮凝剂的作用是使水中悬浮物快速沉降（4）为了防止水污染，①抑制水中所有动植物的生长；②不任意排放工业废水；③禁止使用农药和化肥；④生活污水经过净化处理后再排放，其中可以采用的方法是__D__（填序号）。

A.①②B. ②③C. ①④D. ②④（5）我市某中学化学兴趣小组为了了解运河治理效果，用烧杯、玻璃棒、漏斗等仪器对水样进行__过滤__（填写实验操作），除去水中的不溶性杂质，用_活性炭_（填物质名称）除去水中的少许臭味，用_肥皂水_（填物质名称）检验是硬水还是软水。

四、简答题（本大题共3题，共16分）19.（8分）写出下列反应的化学方程式（1）硫在氧气中燃烧__ _（2）高锰酸钾制氧气的反应（3）电解水的反应_（4）催化剂在起催化作用时，也参与化学反应过程．例如：实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物加热制氧气时，在氯酸钾分解同时，也伴随发生如下反应：氯酸钾和二氧化锰反应，生成氧气和另一种刺激性气味的气态单质，同时还生成一种紫黑色晶体（该晶体加热也产生氧气）．该反应的化学方程式是+O2↑__．20.（6分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）氯化钠、铁、过氧化氢三种物质中，由离子构成的是_氯化钠_（2）下列微观示意图中，能表示混合物的是___C____（填字母序号，下同）能表示3个分子的是__AB___（3）A、B、C、D表示四种物质，在高温条件下，A和B生成C和D，微观示意图如下所示，①每个A分子是由___5___个原子构成的。

②反应后，生成C和D两种粒子的个数比为__1:3___。

③下列结论中，正确的是___ad___a. B和C属于氧化物b.反应前后各元素化合价均发生改变c. 反应前后分子的个数没有改变d.A物质中氢元素的质量分数为25％21．（2分）24克H2、O2混合气体充分燃烧生成18克水，则原混合气体中氧气和氢气的质量比为__1:11或1:2__。

五、实验题（本大题共3题，共26分）22.（5分）水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

（1）如图1所示，通电一段时间后，试管1中所收集的气体为__H2__（填写化学式）该实验说明水是由__氢元素和氧元素__组成的。

（2）图2是活性炭你净水器示意图，下面分析正确的是__D___（填序号）A.能杀菌消毒B.能得到纯净水C.能把硬水变为软水D.能使天然水变得无色澄清（3）图3是自来水厂的净水过程示意图，生产自来水时，常用的絮凝剂是___明矾____ （4）化学实验室常在容器中放少量的水如图4所示，但作用各不相同，铁丝在氧气中燃烧集气瓶中水的作用是_防止高温熔融物溅落瓶底，使瓶底炸裂_。

23.（13分）根据下列装置图回答问题（装置图用序号填空）（1）写出编号①和②仪器的名称：①_长颈漏斗_②__集气瓶_（2）实验室加热氯酸钾制O2时，应选用___D___做气体发生装置，反应的化学方程式为：，可用装置F收集氧气的原因是_氧气不易溶于水_。

（3）实验室制取H2时，应选用__B/E_做气体发生装置，反应的化学方程式为：_Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑_。

已知MnO2固体和浓盐酸混合共热可制得氯气（Cl2），则应选用__A__做气体发生装置。

（4）有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口__b__通入。

另一同学用G装置收集氧气。

则O2的验满方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则已收集满_。

如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用__E___（填编号）（5）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置的_F__。

24．（8分）某同学设计如下实验探究“分子的性质实验”MnO2加热图Ⅰ是按课本进行的一个化学实验，大烧杯中的实验现象是_甲烧杯中酚酞溶液变红_，此实验说明分子_是在不断运动的_。

但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气体，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ，并进行如下操作：a、向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1-2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。

b、在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D 试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。

【分析讨论】 E试管放有酚酞溶液的目的是：_与B、C中的酚酞溶液作对比_。

由此可以得到的实验结论是①_酚酞遇浓氨水变红_,②_分子在不断运动，且温度越高，分子运动越剧烈_。

③对比改进前是实验，改进后实验的优点是：_①能够防止氨气扩散到空气中，污染大气；②能够得出在不同温度下，分子运动剧烈程度的差异_。

六、计算题（本大题共2题，共10分）25．（3分）N（NO2）3是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料，计算：（1）N（NO2）3中氮原子和氧原子的个数比为_2:3_（填最简比）；（2）N（NO2）3的相对分子质量是_152__；（3）下列化合物中，氮元素质量分数最小的是_C_（填字母）。

A.N（NO2）3B.N2O3C.N2O526．（7分）小明在实验室里加热94.8g高锰酸钾制取氧气，反应一段时间后剩余固体质量为90g。

请计算：（1）剩余固体的成分是什么？（2）各成分的质量是多少？答案：（1）高锰酸钾、锰酸钾、二氧化锰（2）高锰酸钾：47.4g 锰酸钾：29.55g 二氧化锰：13.05g。