教师家访活动方案
教师家访活动方案(3篇)
教师家访活动方案为进一步加强教师职业道德建设，切实提高德育工作的针对实效性和主动性，加强我区教育工作者与家长的沟通，办人民满意的教育，取得家长和社会对教育的理解和支持，引起全社会对教育、对学生的关心和关爱，了解学生的家境状况，做到自觉接受学生、家长、社会对教师的教育、教学工作和师德行为的监督，建设和谐、高效、优质的可持续发展的育人大环境，根据全区教育战线开展创先争优活动的实际，结合全市作风建设主题活动要求，经局党委研究，决定在全区开展“千名教师进万家大家访”活动，现将活动事宜通知如下：一、活动目的通过“千名教师进万家大家访”活动，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态（范本）及校内外表现，及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，掌握教育子女的科学方法。
征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，营造浓厚的德育氛围，进一步推进师德师风建设，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程序。
强化服务意识，树立良好的职业形象，促进教师工作责任感和使命感，把教育行风建设推向新的高度。
二、活动时间安排1、___年___月下旬，大家访活动发动准备阶段（1）区教文体局成立活动领导小组，各校相应成立领导小组，在全体教师中宣传发动；（2）班主任老师具体负责本班家访实施；（3）建立学生情况档案；（4）设立局热线电话___，校长热线电话。
2、___年___月初——___月底，家访活动实施阶段由班主任和任课教师组成家访组，分别到学生家里当面向家长了解情况。
3、___年___月初家访活动总结阶段各校及时上报家访进展、相关信息，小结家访活动情况，至局领导小组。
三、家访内容1、向家长宣传教育法规、课改理念、教育教学思想等，赢得家长对学校、班级工作的理解、支持；2、了解学生的思想动态（范本）、成长环境、个性特点等；3、了解学生家庭住址、家庭成员的工作、生活、爱好等情况；4、了解学生上、下学乘坐、使用交通工具的情况；5、听取家长对学校办学、班级管理及对自己孩子要求等意见或建议。
2023年小学教师家访活动计划标准范文(三篇)
小学教师家访活动计划标准范文争取家长对学校教育工作的支持，从而提高教育质量。
现将本学期家访工作计划如下：一、家访目标：1、了解学生在家的学习、家庭教育情况、社会交往情况，以及在家庭中的表现情况。
2、了解学生家长教育孩子的方式方法。
3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建设。
4、向家长宣传____教育政策及提供先进的教育信息。
5、纠正家长错误的家教方法，向家长交流比较科学的家教方法。
二、家访途径：1、打电话提前预约，登门家访。
2、电话访问。
3、邀请家长来学校。
三、整体策化，实施方案：开学初将根据学生的学习情况和家庭情况，初步制定家访实施方案，做到有目的、有计划地进行家访。
要体现家访的灵活性，体现师生之间的和谐、民主、平等关系的新型师生关系。
家访谈话有方向、有目的，讲究艺术，不漫无边际地闲聊。
随时保持家长热情，使家长对我的谈话感兴趣。
在反映学生在学校的学习、行为表现情况时，不要一味地告状、批评学生的种种不良行为或只提优点，说好的方方面面。
以表扬为主，从赞扬的角度切入话题，对学生的缺点却用借桃喻李委婉地指出，通过表扬别的学生在某个方面的优点来提醒家长，使家长明白自己的孩子在这方面的不足，知道今后该朝那个方向努力。
在家长面前给学生留脸面，拉近了师生距离，谈话气氛活跃，场面融洽和谐。
四、做好家访记录，及时反馈：每次家访后，及时地写出详尽的家访记录，把家访过程、家访达成的共识，家访中受到的启发及家访中发现的问题一一记录下来。
并根据学生在校内的学习、行为表现，结合家访中了解掌握的资料，及时反馈，对学生重新分析评估，制定新的教育方案和措施，不失时机地对学生进行深化教育。
五、常与家长通电话：把学生存在的问题和点滴进步随时打电话告知家长，家校共同配合教育、督促。
电话中讲的是学生存在的问题，家长就亮红灯，分析原因、寻找对策、采取措施，帮助学生解决问题。
电话中讲的是学生取得点滴进步，家长就亮绿灯，及时给予表扬鼓励，长期这样，学生就能形成良好的心理素质，就能健康成长。
万师访万家工作方案3篇
万师访万家工作方案3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师开展家庭访问活动方案
教师开展家庭访问活动方案在现代社会中，教育扮演着极为重要的角色，而作为教育的主要传播者之一，教师的角色显得尤为重要。
然而，在繁忙的教学工作中，教师往往难以与学生的家庭建立更深层次的联系。
为了更好地了解学生的家庭环境和成长经历，提高教育质量，我们开展了家庭访问活动。
接下来，我将从多个方面为您详细介绍这一方案。
一、活动目的家庭访问活动的主要目的是增进教师与学生家庭的亲近，加强教育者与家庭之间的沟通和合作，深入了解学生的家庭情况和成长环境，以便更好地指导和帮助学生发展。
二、活动对象家庭访问活动的对象是全体学生家庭，全面了解每个学生的家庭背景和性格特点，为教育教学工作提供更多的参考依据。
三、活动时间家庭访问活动尽量安排在周末或学校假期，确保家庭成员有足够的时间与教师进行交流。
四、活动准备在进行家庭访问活动之前，教师需要事先准备好调查问卷，包括学生的家庭关系、学习情况、个性特点、兴趣爱好和家庭经济状况等内容，以便全面了解学生的情况。
五、活动分组为了保证家庭访问活动的有效进行，将教师分成小组，每个小组负责一部分学生的家庭访问工作，并安排好时间、地点和家庭联系人。
六、活动内容1. 介绍自己首先，教师需要向学生的家庭成员介绍自己的姓名、职务和工作经验，以建立良好的沟通基础。
2. 询问学生家庭情况教师可以询问学生的家庭成员关于家庭情况、家庭成员关系、居住环境等内容，以便更好地了解学生的家庭环境。
3. 了解学生学习情况教师可以向学生的家庭了解学生的学习成绩、学习习惯和学习动力等情况，以便更好地指导和帮助学生提高学习效果。
4. 聊天谈心教师可以与学生的家庭成员进行平等、真诚的交流，聊一些学生喜欢的话题或者对学生有帮助的话题，以加深与家庭之间的联系。
七、活动记录教师在进行家庭访问活动时，需要认真记录每个学生的家庭背景、学习情况，以便后期更好地跟踪和指导学生。
八、活动后续在家庭访问活动结束后，教师需要及时总结，并制定个性化的教育计划和指导方案，为学生提供更好的学习和发展支持。
家访活动方案范文（精选22篇）
家访活动方案家访活动方案范文（精选22篇）为保证活动高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。
那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的家访活动方案范文（精选22篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
家访活动方案篇1为进一步促进学校教育和家庭教育的有效衔接，强化全体教职工的服务意识，优化育人环境，改进工作作风，维护好新都小学教师的良好形象，积极落实市教育局关于开展暑期家访工作的通知要求，经校长办公会研究，决定今年暑假开展家访活动。
具体工作如下：一、开展家访活动的目的家访工作是一种重要的教育形式和教育方法，是学校教育教学工作的重要补充和延伸，教师关心学生、爱护学生的根本体现，具有丰富的内涵和多方面的作用。
因此，开展暑期家访活动不仅促进家长与学校、教师之间的沟通了解，争取家庭、社会对学校教育的理解与支持，而且可以促进学校与家庭的教育和谐，有利于学校和家庭联系制度的进一步规范和完善，有利于构建学校、家庭和社会的三维一体的学生教育体系。
增强广大教师“了解学生、教育学生、尊重学生、关爱学生”的责任感和使命感，赢得家长和社会对教育的理解和支持，共同创造科学和谐的育人环境。
二、家访的时间本次集中家访活动时间 20xx年x月x日三、家访的内容1、了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；共同制定培养学生发展计划。
2、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，与家长一起交流教育观念和教育方法，共商促进学生发展的教育措施和方法，共享科学的人才观、质量观和价值观。
3、了解掌握情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积，极上进、健康成长。
4、讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识。
做好交通、消防、用电、饮食卫生、家庭生活、户外活动等安全常识教育和心理健康教育，提高学生自救自护能力，尤其要教育家长做好暑期安全监护工作。
家访活动方案(最新)
家访活动方案（通用5篇）为了及时做好家校沟通，相互反馈孩子在家在校表现，就孩子需要努力提高的方面进行商讨，采取一定帮扶改进措施，使孩子健康成长、全面发展，学校决定组织开展20xx年秋季家访活动。
一、家访时间：20xx年11月26日至30日二、家访人员：全体科任教师三、家访对象：此次家访，各科任教师要重点关注班级学困生、纪律潜能生、单亲家庭、留守儿童、情绪异常学生、残疾学生等，要和家长充分进行沟通，相互反馈孩子急需改进提高的方面，商讨采取切实有效措施，使学生能健康快乐成长、全面发展。
四、家访要求：1、各科任教师都要积极参与此项活动，要以此次家访为契机，和家长进行充分沟通，商讨一些具体可行的措施帮助孩子改正问题健康成长。
2、每位科任教师最少家访五名学生，要按要求有针对性家访，要到学生家里去看看实际情况，了解查找学生出现问题的真实原因，认真填写好家访表，并同时拍好照，要用手机横拍，画面里最好有老师、家长、学生在一起沟通交流的情景，照片要命好名，如XX班XX学生，照片一个老师一个文件夹，标清上老师的名字，内含五张家访照片，活动结束后要上交政教电脑桌面相应的文件夹里。
3、家访过程中，要注意方法，教师要态度和蔼，举止端庄。
对学生要以正面肯定、积极鼓励为主，真实、客观地给学生家长反映其在校表现；家访时应请学生在场参与，便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通，决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生，坚决反对“告状式”家访，不得以电话联系等其他方式代替家访。
4、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。
同时向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。
5、家访不是一次式的，要有一种长期进行沟通交流帮扶的思想，要时刻关注孩子的变化，多和家长进行沟通，及时调整措施方法，本着一切为了孩子健康成长。
教师家访活动方案
教师家访活动方案活动方案篇一户外活动：（一）户外情景运动：给小动物送食物材料提供：软辊拱门2个、红色小隧道1个、垫子4块、钻洞环7个（4个有铃铛）、网2个（一个有铃铛）、自制脚印路3个、蓝色泡沫组合垫7组（2块粘合为一组）、海洋球一筐、大嘴巴动物一个观察指导要点：1、观察幼儿是否能用匍匐前进的方式穿越通道。
2、指导幼儿在爬行过程中与同伴保持安全距离。
3、观察幼儿出汗情况，为出汗较多幼儿垫毛巾，提醒幼儿有汗及时用毛巾擦，注意休息。
（二）特殊天气情景运动：给小动物送食物材料提供：软辊拱门2个、红色小隧道1个、垫子4块、钻洞环7个（4个有铃铛）、网2个（一个有铃铛）、自制脚印路3个、蓝色泡沫组合垫7组（2块粘合为一组）、海洋球一筐、大嘴巴动物一个、蓝色泡沫垫8块、长方形桌子一张、正方形桌子一张。
观察与指导要点：1、观察幼儿是否能用匍匐前进的方式穿越通道。
2、指导幼儿在爬行过程中与同伴保持安全距离。
3、观察幼儿出汗情况，为出汗较多幼儿垫毛巾。
提醒幼儿有汗及时用毛巾擦，注意休息。
生活活动：1、点心前能够用正确的洗手方法洗手。
2、能够认真地吃完自己的一份点心。
自主性游戏：预设内容：娃娃家、糖果店、银行等。
观察要点：1、游戏中的幼儿需要休息或者外出时，是否能找同伴顶班或换班。
2、交流分享中愿意与同伴分享游戏中开心的事情。
美术活动：蚂蚁和西瓜活动目标：1、在绘本情景下，尝试用撕贴的方式制作西瓜，用单色点画表现蚂蚁的简单动态。
2、大胆猜想，积极尝试，乐于讲述，感受美术创作的乐趣。
活动准备：PPT、固体胶、记号笔、红色手工纸、绿色油画棒、白色卡纸、音乐、蚂蚁图片活动过程：一、大胆猜想，随意撕贴。
1、猜西瓜。
2、撕西瓜。
3、贴西瓜。
4、画瓜皮、点瓜籽。
二、深入刻画，表现动态。
1、猜蚂蚁。
2、拼动态。
这儿还有三粒西瓜籽，谁能来变一只小蚂蚁，谁能摆出不一样的姿态？小结：三粒西瓜籽变出小蚂蚁，小手小脚弯一弯，触角触角翘一翘，可爱的小蚂蚁就动起来”。
教师家访活动方案及计划
一、活动背景家访是学校教育的重要组成部分，是教师了解学生家庭背景、家庭教育状况和学生学习生活环境的重要途径。
通过家访，教师可以更全面地了解学生，加强与家长的沟通，形成教育合力，共同促进学生的健康成长。
本方案旨在制定一套系统、有效的教师家访活动计划，以提高家访工作的针对性和实效性。
二、活动目标1. 了解学生的家庭背景、家庭教育状况和学生学习生活环境。
2. 加强教师与家长的沟通，增进家校之间的理解和信任。
3. 发现学生存在的问题，制定针对性的教育措施。
4. 增强教师的职业责任感，提升教育教学水平。
三、活动内容1. 家访准备阶段（1）成立家访工作领导小组，负责统筹规划、组织实施家访工作。
（2）制定家访计划，明确家访时间、对象、路线等。
（3）培训教师家访技巧，提高教师家访效果。
2. 家访实施阶段（1）教师根据家访计划，提前与家长联系，确定家访时间。
（2）教师在家访过程中，注意观察学生的家庭环境、家长的教育理念和方法。
（3）与家长进行深入交流，了解学生的生活、学习状况，收集家长对学校的意见和建议。
（4）针对学生存在的问题，与家长共同探讨解决方案，制定教育措施。
3. 家访总结阶段（1）教师整理家访记录，撰写家访报告。
（2）对家访过程中发现的问题进行归类分析，形成问题清单。
（3）针对问题清单，制定改进措施，反馈给家长和学校领导。
（4）对家访工作进行总结，提出改进建议。
四、活动时间安排1. 家访准备阶段：1周2. 家访实施阶段：1个月3. 家访总结阶段：1周五、活动组织与实施1. 组织实施：由学校家访工作领导小组负责统筹规划、组织实施。
2. 资源保障：学校提供必要的交通、通讯等资源支持。
3. 考核评估：家访结束后，对教师家访工作进行考核评估，纳入教师绩效考核。
六、预期效果1. 家校之间的沟通更加顺畅，形成良好的教育合力。
2. 学生的家庭教育环境得到改善，学习兴趣和成绩有所提高。
3. 教师的职业责任感得到增强，教育教学水平得到提升。
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中小教师家访活动方案
为进一步加强学校与家长之间的联系，密切党群干群关系，根据上级要求，现决定在全校开展教师家访活动。
为使活动取得实效，特制定本方案。
一、组织领导
成立中小教师家访活动领导小组，其组成人员如下：
组长：
成员：
二、工作任务
1．开展家访。
各校要在4月25日前开展一次家访活动，要求教师深入学生家庭，逐户开展走访，对个别路途较远、父母又外出打工的学生，必须采取电话访问，确保校不漏班、班不漏人。
教师要全面了解学生家庭的各种状况。
2．加强宣传。
家访中，要大力宣传县委、县政府在经济社会发展、民生工程、社会管理、干部作风大整顿等方面所取得的成绩，让广大学生家长了解安仁日新月异的变化，从内心深处支持配合县委、县政府的中心工作。
与此同时，要大力宣传教育法律法规，宣传我县教育发展所取得的显著成绩。
3、解决问题。
在家访活动中，要注意听取、了解和收集广大学生家长的意见和建议。
对发现的共性问题，要由学校牵头，并争取乡、村干部的配合，通过召开座谈会、现场办公会等形式，研究解决问题的措施。
一时不能解决的，要说明情况，争取家长的理解支持。
三、工作要求
1、要周密安排。
各学校要从构建和谐教育、和谐社会的高度看待家访活动，根据实际情况，制定《学校家访活动方案》，将家访任务逐一安排到每一位班主任和教师，学校行政人员要带头参与，切实加强组织领导，确保活动有序开展。
2、要认真组织。
本次家访活动时间紧、任务重。
各学校要利用课余时间，除安排必要值班人员外，其他人员都必须按照学校的安排开展家访，教师不得敷衍了事，不得弄虚作假。
走访时，教师要认真填写《县教育系统教师家访活动情况登记表》，登记表需经走访对象签名。
3、要严格督查。
学校行政人员要组成督查组，对教师家访情况进行严格督查。
（督查人员安排表附后）
4、要及时总结。
家访活动结束后，各学校要及时收集《学校家访活动登记表》，做好家访情况统计，撰写活动总结。
中心小学
2013年4月10日。