平时考核方案
平时考核特色实施方案
平时考核特色实施方案一、背景。
随着社会的不断发展，教育教学工作也在不断更新和改进。
而对于学生的考核评价，也需要不断地创新和完善。
传统的考核方式往往只注重学生的知识掌握和成绩，忽略了学生的综合素质和特长。
因此，我们需要制定一套平时考核特色实施方案，以更好地促进学生的全面发展。
二、目标。
1. 促进学生的全面发展，注重学生的综合素质和特长；2. 提高学生的学习积极性和主动性，激发学生的学习兴趣；3. 实现对学生的全方位考核，更全面地了解学生的学习情况。
三、实施方案。
1. 多元化考核方式。
传统的考核方式往往只注重笔试和成绩，我们可以通过多元化的方式来考核学生，如口头表达、实践操作、小组合作等，从而更全面地了解学生的学习情况。
2. 个性化考核内容。
针对学生的特长和兴趣，可以设置个性化的考核内容，让学生在自己擅长的领域得到更多的展现和肯定，从而增强学生的自信心和学习动力。
3. 考核结果反馈。
在考核结束后，及时向学生反馈考核结果，并针对学生的不足之处提出建议和指导，帮助学生改进和提高，从而更好地促进学生的成长和发展。
四、实施步骤。
1. 制定多元化考核方案。
学校教师团队应结合学生的实际情况，制定多元化的考核方案，包括考核方式、考核内容和考核标准等。
2. 组织实施。
学校教师应组织实施多元化考核方案，确保每位学生都能得到全面的考核和评价。
3. 考核结果分析。
学校应对考核结果进行分析，发现学生的优势和不足，并及时向学生反馈，提出改进意见。
五、效果评估。
1. 学生学习积极性。
通过多元化考核方式，学生的学习积极性和主动性得到了提高，他们更愿意参与到各种考核活动中。
2. 学生综合素质。
个性化考核内容的设置，使学生的综合素质得到了更好的展现，学校也更全面地了解了学生的特长和优势。
3. 教学质量提升。
多元化考核方式的实施，也促进了教师教学方式的改进和提升，使教学质量得到了更好的保障。
六、总结。
平时考核特色实施方案的制定和实施，对于促进学生的全面发展和提高教学质量具有重要意义。
郑州平时考核实施方案
郑州平时考核实施方案一、考核目的。
郑州市作为一个重要的区域中心城市，人才的培养和选拔是至关重要的。
为了更好地推动城市的发展，提高公务员队伍的整体素质，郑州市政府制定了平时考核实施方案，旨在全面评估公务员的工作表现，激励其提高工作水平，为城市的建设发展贡献力量。
二、考核内容。
1. 工作业绩考核，包括公务员在岗期间的工作业绩、工作态度、工作效率等方面的表现进行评估。
2. 能力素质考核，评估公务员的专业能力、组织协调能力、沟通协调能力、创新能力等方面。
3. 遵纪守法考核，评估公务员的廉洁自律、遵纪守法、廉洁奉公等方面的表现。
4. 服务意识考核，评估公务员对待群众的态度、服务意识、服务水平等方面。
5. 自我评价考核，公务员对自己在一定时期内的工作表现进行自我评价，并提出改进意见和建议。
三、考核流程。
1. 考核计划制定，各部门根据实际情况，制定年度考核计划，明确考核内容、考核标准、考核时间等。
2. 考核指标确定，明确各项考核指标的权重，确保考核指标的科学性和公正性。
3. 考核对象评定，根据考核计划，确定具体的考核对象，包括公务员的岗位、级别等。
4. 考核过程实施，按照考核计划，开展考核工作，包括工作业绩考核、能力素质考核、遵纪守法考核、服务意识考核等。
5. 考核结果汇总，各部门对考核结果进行汇总，形成综合评定报告。
6. 考核结果公示，公示考核结果，接受公众监督，确保考核的公正、公开、透明。
四、考核结果运用。
1. 奖惩分明，根据考核结果，对表现优秀的公务员给予奖励，对表现不佳的公务员进行相应的惩处。
2. 激励提升，通过考核结果，激励公务员提升工作水平，不断提高服务质量和工作效率。
3. 选拔使用，考核结果作为选拔使用的重要参考依据，为公务员的晋升、职务调整提供依据。
4. 完善管理，通过考核结果，发现管理中存在的问题和不足，及时进行整改和完善。
五、总结。
郑州市平时考核实施方案的出台，将有利于提高公务员队伍的整体素质，促进城市的发展和进步。
公务员平时考核实施方案
公务员平时考核实施方案
一、背景
为了加强公务员队伍建设，提高公务员素质和能力，切实保证
政府各项工作有序开展，各级政府应加强对公务员的平时考核。
二、考核对象
公务员队伍中的所有工作人员，包括行政、事业、企业等不同
部门的公务员。
三、考核内容
1. 工作态度：包括工作是否认真负责、是否有积极进取的精神、是否热爱本职工作等。
2. 工作绩效：包括完成工作的质量和效率，工作是否得到相关
领导的肯定等。
3. 协作能力：包括与同事之间是否协作默契，工作是否协调完
成等。
4. 学习能力：包括是否注重自身职业素养的提高、是否掌握了
新的知识技能等。
5. 遵纪守法：包括工作中是否遵守组织纪律、法纪等规定。
四、考核方法
1. 统一考评：每年安排一定时间对公务员队伍开展考评，按照
岗位要求和考核标准进行综合评定。
公务员平时考核方案(四篇)
公务员平时考核方案为进一步规范公务员考核工作，加强公务员队伍的日常管理，逐步建立完善平时考核激励机制，为年度考核积累资料、提供依据，根据区____《____开展全区公务员平时考核试点工作____》(区组字[____]____号)精神，结合本委实际，制定公务员平时考核实施方案。
一、指导思想公务员平时考核工作以党的____和____为指导，以区____部门相关考核规定为依据，全面、客观、公正、准确地评价公务员的德、勤、绩、廉，提高公务员年度考核工作质量和效果。
加强公务员的日常管理，激励公务员忠于职守、依法行政、开拓创新、提高工作效率，更好地服务我区经济和社会事业发展。
二、考核对象考核对象为本委内设机构正、副职领导。
内设机构正职领导由本机关正职领导或其授权的主管副职领导负责考核。
三、考核方法和程序平时考核推行月记实、季度小结、领导评鉴的方法。
即。
被考核人每月要对个人工作进行记实；内设机构每季度依据月记实情况进行工作小结；领导依据季度小结情况进行评鉴。
平时考核的内容包括、工作任务完成情况、工作效能情况、出勤情况、廉洁守纪情况、学习培训情况等。
(一)月记实。
被考核对象每月最后一个工作日将本月履行岗位职责、完成工作目标任务情况如实记录在《宿州市埇桥区公务员月工作记实表》上。
(二)季度小结。
每季度末，内设机构____工作小结，填写《宿州市埇桥区公务员平时考核登记表》，对本几度被考核对象岗位履职、完成任务、出勤等情况进行小结，对未完成工作作出说明。
(三)领导评鉴。
每季度最后一个工作日，主管领导根据季度小结签署考评意见，并及时反馈和公示考核结果。
平时考核结果分优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。
四、有关要求(一)统一思想，提高认识。
公务员平时考核是年度考核的基础。
各部室要提高对平时考核工作重要性的认识，要把平时考核与做好年度重点工作结合起来、与开展机关效能建设结合起来、与推进全年各项目标任务结合起来，提高工作效率，确保工作落实。
武穴平时考核方案
武穴平时考核方案一、背景介绍武穴市是湖北省黄冈市下辖的一个县级市，素有“鱼米之乡”之称。
为了提高公务员队伍的素质和能力，促进公务员队伍的建设，武穴市政府制定了一套完善的平时考核方案。
二、考核内容1.政治思想表现：包括政治立场、政治觉悟、党性修养等方面；2.工作业绩表现：包括工作态度、工作效率、业务能力等方面；3.个人素质表现：包括道德品质、文化素养、社交能力等方面。
三、考核方法1.日常考核：通过日常工作中的表现进行评价，包括工作任务完成情况、协调配合能力等方面；2.专项考核：针对某些特定岗位或者职位进行专项考核，例如领导干部要进行领导力测评；3.自我评价：每个公务员都要对自己进行自我评价，反思自己在政治思想和工作业绩等方面的不足，并提出改进措施。
四、考核标准1.优秀：在政治思想表现、工作业绩表现和个人素质表现方面均达到优秀水平；2.良好：在政治思想表现、工作业绩表现和个人素质表现方面均达到良好水平；3.合格：在政治思想表现、工作业绩表现和个人素质表现方面均达到合格水平；4.不合格：在政治思想表现、工作业绩表现和个人素质表现方面其中一项或多项未达到合格水平。
五、考核结果1.考核结果将被记入公务员档案，作为晋升、调整岗位的重要依据；2.考核结果将被用于评选“优秀公务员”、“先进集体”等荣誉称号。
六、考核周期1.年度考核：每年进行一次，主要针对全年的工作情况进行评价；2.季度考核：每季度进行一次，主要针对季度内的工作情况进行评价。
七、总结武穴市政府的平时考核方案是一套完善的制度，能够全面地评估公务员队伍的素质和能力。
通过不断地完善和落实这套制度，可以有效提高公务员队伍的整体素质和能力水平，为武穴市的发展提供强有力的人才支撑。
2024公务员平时考核实施方案
2024公务员平时考核实施方案实施方案：2024公务员平时考核一、考核目的公务员平时考核是为了及时发现公务员的工作表现，评估公务员素质能力，提高工作效率和服务质量，激励公务员积极向上的精神面貌，促进公务员队伍的健康发展。
通过平时考核，对于公务员能力素质有一定的定量化评估，为选拔优秀人才、提升公务员队伍整体素质提供参考依据。
二、考核方式公务员平时考核综合考察公务员在日常工作中的表现，以及学习、培训等方面的努力和成果。
主要以量化指标和综合评价相结合的方式进行考核。
1. 量化指标考核（1）按照工作任务量、完成质量等指标，定期对公务员工作进行统计和分析，将数据转化为具体的考核分数；（2）根据公务员工作的紧迫程度和影响力，设置不同分值的工作任务，对公务员完成情况进行评分；（3）考核指标可以包括工作任务完成率、工作质量评分、工作时间管理等方面，以及其他与工作量和质量密切相关的指标。
2. 综合评价考核（1）对公务员的工作态度、团队合作能力、学习能力、自我发展能力等方面进行综合评价；（2）通过考察公务员的工作纪律、工作效率、职业操守等方面的表现，进行评价；（3）根据公务员的学历、学习经历、培训情况，对其学习成果和学习效果进行评价。
三、考核周期公务员平时考核周期通常为一年一次，即每年对公务员的平时考核进行一次评定。
四、考核程序1. 必要的前期准备（1）制定详细的考核指标和考核标准，明确考核的内容和要求；（2）公布考核内容和要求，并向公务员进行培训和解读，确保公务员了解考核内容和方法；（3）建立规范的考核档案，收集公务员的相关工作资料和证据，为考核提供依据。
2. 进行考核评定（1）依据考核指标和考核标准，对公务员的工作任务量、完成质量等进行统计和分析，并将数据转化为具体的考核结果；（2）根据综合评价考核，对公务员的工作态度、团队合作能力、学习能力、自我发展能力等进行评价，形成综合考核结果；（3）对不同指标和不同考核要素进行相应的权重设置，并计算出最终的平时考核得分；（4）对于考核结果较低的公务员，可以进行个别约谈和指导，提供个别发展方向和培训机会，激励其改进工作表现。
学校平时考核工作实施方案
学校平时考核工作实施方案一、背景与意义。
学校作为教育的重要场所，对学生的学习情况进行考核是十分必要的。
平时考核工作是对学生学习情况进行全面、及时、准确地了解和评价，为学生的学习提供有效的指导和帮助，促进学生全面发展的重要途径。
因此，制定并实施科学、合理的学校平时考核工作方案对于提高教学质量、促进学生学习，具有重要意义。
二、目标与原则。
1. 目标，通过平时考核，全面了解学生的学习情况，促进学生全面发展，提高学生的学习成绩和综合素质。
2. 原则，公平、公正、客观、科学、及时。
三、实施方案。
1. 考核内容。
（1）学习成绩，包括平时作业、课堂表现、考试成绩等。
（2）综合素质，包括品德、文体、科技等方面的表现。
2. 考核方式。
（1）定期考核，每学期至少进行一次定期考核，对学生的学习情况进行全面评价。
（2）日常考核，每天对学生的课堂表现、作业情况进行记录和评价。
3. 考核工具。
（1）成绩记录表，记录学生的考试成绩、平时作业成绩等。
（2）评语册，记录学生的课堂表现、品德表现等。
4. 考核流程。
（1）定期考核，根据学校的教学计划安排考试时间，进行考试，出成绩，进行成绩分析和评价。
（2）日常考核，每天对学生的课堂表现、作业情况进行记录和评价，及时反馈给学生和家长。
5. 考核结果运用。
（1）对学生，根据考核结果，制定个性化学习计划，针对性地进行辅导和指导。
（2）对教师，根据考核结果，评价教师的教学质量，指导教师改进教学方法。
（3）对学校，根据考核结果，评价学校的教育教学质量，指导学校改进教育教学工作。
四、保障措施。
1. 建立健全考核制度，明确考核内容、方式、工具、流程等。
2. 加强对教师的培训，提高教师的评价水平和能力。
3. 加强对学生的辅导，帮助学生树立正确的学习态度和价值观。
4. 加强对家长的沟通，让家长了解学生的学习情况，共同关心学生的成长。
五、总结。
学校平时考核工作实施方案的制定与实施，对于促进学生全面发展，提高学生学习成绩和综合素质，具有重要意义。
河南平时考核实施方案
河南平时考核实施方案实施方案目的：为了确保河南省平时考核的顺利进行，提高考核的公平性和科学性，制定本实施方案。
一、考核内容1.为了全面评估人员的综合素质，考核内容包括岗位技能、工作态度、责任意识、团队合作等方面。
二、考核指标1.岗位技能：根据不同岗位的职责要求，制定相应的考核指标，包括专业知识、技能操作等方面。
2.工作态度：考核人员的工作积极性、主动性、责任心等方面。
3.责任意识：考核人员对工作任务的完成情况、工作质量等方面的责任意识。
4.团队合作：考核人员的团队协作能力、沟通能力等方面。
三、考核方法1.个人面试：对考核人员进行面试，考察其专业知识、工作态度、责任意识等方面。
2.实际操作：对考核人员进行实际操作，考察其岗位技能和能力。
3.综合评估：根据面试和实际操作的结果，综合评估考核人员的综合素质。
四、考核周期1.定期考核：每年进行一次平时考核，以评估人员在一年内的工作表现。
2.临时考核：根据需要，可以对特定人员进行临时考核。
五、考核结果和奖惩措施1.考核结果：根据考核指标和考核方法，得出每个人的考核结果。
2.奖励措施：对考核结果优秀的人员给予奖励，如表彰、奖金等。
3.惩罚措施：对考核结果不合格的人员进行相应的纪律处分。
六、考核管理机制1.成立考核小组：由相关部门负责人和专业人员组成的考核小组，负责具体实施和管理考核工作。
2.建立考核档案：对每个人的考核结果按规定进行记录和归档，作为对其工作表现的参考依据。
七、监督与评估1.监督机制：建立考核监督机制，确保考核过程的公平、公正和透明。
2.评估反馈：及时对考核工作进行评估和反馈，不断改进和提升考核质量。
八、附则1.本实施方案自发布之日起执行，如有需要，可根据实际情况进行调整和修订。
2.本实施方案由河南省考核管理办公室负责解释和补充说明。
以上为河南平时考核实施方案，希望能够确保考核的公平性和科学性，提高管理水平和工作质量。
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大路陈小学教师平时考核实施方案【修订版】为了调动教师做好教学工作的积极性，全面提高教学质量，办人民满意的学校，特制定教师教学工作管理考核方案：
一、指导思想
规范学校教育教学管理，努力营造科学、公平、公正的教育环境，最大限度地挖掘全体教师的内在潜力，扎扎实实地做好本职工作，全面提高教育教学质量。
二、成立教师平时考核领导小组
为了使平时工作落到实处，特设立教师平时考核领导小组。
各小组成员要按照各自的考核权责，依据有关考核内容和标准，如实地对教师平时工作情况进行考核、记录、整理、建档。
组长：寇淑华
组员：陈彩凤郭静雅刘腾霞高兰李瑞娟
三、考核内容及考核标准
1.师德修养（40分）负责人：刘腾霞
（1）热爱祖国，热爱人民，忠诚于党和国家教育事业。
违反法律法规、违反教育教学规律，被学生或家长上告，一次扣3分。
（2）遵纪守法，团结同事。
举止文明，作风正派，在平时工作中，发扬批评和自我批评的优良作风，不搞阴谋诡计，对同志、对领导有建议或意见应通过正确的渠道提出，做到心胸坦荡，建立良好和谐的人际关系。
教师之间应相互学习，取长补短，互帮互助，不挑拔离间、不搬弄是非。
有事不找领导反映，在办公室乱说，散布影响团结及稳定消息的，一次扣2分。
在校内吵架造成不良影响一次扣3分；在区内造成不良影响一次扣5分。
（3）应服从学校安排，关心集体，维护学校声誉，不做有损学校声誉的事情。
不服从学校合理工作安排，有损学校声誉有一次扣2分，情节严重者一次扣5分。
（4）关爱学生，不体罚和变相体罚学生，不讽刺挖苦学生；不得偏爱学生，不得歧视差生，更不得随意赶走和开除学生；不得侮辱学生。
发现一次或举报查实一次，在校内造成影响的每人一次扣3分，造成家长投诉的，责任在教师的每人一次扣5分；在区内造成不良影响扣10分；情节严重者由上级组织或司法部门处理。
（5）教职工出现违法违纪事件被公安机关处罚，不得参加月考核。
（6）教职工由于工作失职出现问题受到学校通报批评一次扣5分，受到区通报批评一次扣10分。
（7）由于失职造成学生较大不安全事故，责任人视其责任每人一次扣10分；造成重大安全责任事故的，责任人不得参与月绩效工资考核。
（8）廉洁从教，不得巧立名目乱收费；不得有偿补课，不得擅自向学生推销或引诱学生购买教辅资料，否则每人一次扣10分。
（9）遵守社会公德，热心公益事业，积极参加各项公益活动和社会活动。
规定应参加的，缺一次扣2分。
（10）教师应仪表端庄，衣着得体，不穿奇装异服，不佩戴怪异首饰，男教师不准留长发，女教师不准浓妆艳抹，树立教师的良好形象，穿着得体，装饰应符合老师特点，应在学生面前起示范作用，不按规定一次扣5分。
（11）上课时不得处理与本课教学内容无关的事务。
如：上课时不会客，不接打电话等，否则一次扣2分。
更不得中途离开课堂，如遇特殊情况必须离
开课堂时，要马上通知学校委派其他老师到课堂，否则旷工论处。
（12）上班时间内上网聊天、游戏、收听观看与教学无关的音频视频信息等娱乐活动，发现一次扣2分。
注：此项得分扣完为止，不计负分。
2.各项出勤考核（30分）负责人：郭靖娅
（1）教研出勤得分（5分）
以每周教研活动出勤情况为准，无故缺勤每次扣1分。
（2）上课出勤得分（5分）
每周考核一次，每月统计一次，出现一次迟到扣2分，一次旷课扣5分。
（3）听课活动（5分）
听课节数达不到学校要求，缺一节扣1分。
（4）政治学习（5分）
每周考核一次，缺一次扣1分。
（5）教师出勤实行签到签退制（10分）
上午8：00前签到，下午（冬）4：30【（夏）5：00】前签退。
不按时签到或遗忘，按考勤制度执行，并进行扣分处理：迟到、早退或中途离岗、漏签、代签每次扣1分，事假每天扣1分，病假手续完备者不扣分，手续不完备者每天扣1分，特殊假不扣分，旷教一天扣2分。
注：考核周期内病事假超过12个工作日的,参加平时考核,不确定等次。
3.常规教学及效果考核（30分）负责人：陈彩凤
（1）备课：（5分）
书写潦草，内容过于简单，实用性不强者，一次检查扣1分。
（2）作业：（5分）
作业设置不符合要求者，每次检查扣1分；作业量不合乎要求者，量偏大或偏小者，每次检查扣1分；作业批改不及时、不认真、批语潦草、批改有错误、无鼓励性语言者，每项次扣1分。
（3）形成性测试（5分）
按照进度及时考、及时改、及时评，并做好测试分析，搞好补教补学。
如发现考、改、评不及时，每次扣1分。
（4）上课（15分）
带教案上课，正确阐述教学内容，完成每一堂课的教学任务；语言规范、板书工整、充分调动学生学习积极性，无投诉；课堂纪律良好，无体罚或变相体罚学生；遵守作息时间,不迟到、不拖课、不早退；严格按课程表上课，不私自调课。
考评办法：
1、平时教导处根据巡课、听课、召开学生会议了解情况评分，每月考核一次，违反上述要求的每次扣2分。
4.平时考核加分项负责人：高兰
（1）积极参与学校举行的各项活动，每一项当月加2分；如果在活动中获得名次：校级当月加1分；区级当月加3分；市级当月加5分。
（2）各班每获得一次流动红旗当月班主任加1分；副班主任加0.5分；
大路陈小学
2018年8月26日。