【附5套中考试卷】中考物理试题调研 题型85 平衡力与相互作用力
精选备战中考物理专项训练平衡力和相互作用力的区分(含解析)

精选备战中考物理专项训练平衡力和相互作用力的区分(含解析)一.选择题(共18小题)1.汽车在牵引力的作用下沿平直公路做匀速直线运动,下列判断正确的是()A.汽车的重力和汽车对地面的压力是一对平衡力B.汽车受到的牵引力和摩擦力是一对相互作用力C.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力D.如果汽车所受外力突然完全消失,则汽车慢慢停下来2.长方体木箱放在水平地面上,木箱上放一木块,则下列分析正确的是()A.木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力B.木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力是一对平衡力C.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对相互作用力D.地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力是一对相互作用力3.教室里,带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来.如图所示,关于粉笔刷的受力情况,下列说法正确的是()A.粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力B.粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力C.粉笔刷对黑板的摩擦力的方向竖直向下D.粉笔刷没有受到摩擦力作用4.如图所示,无风时,站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实.对于该情景,下列说法错误的是()A.果实受到重力是果实施加的力B.果实受到重力和蚂蚁对它的支持力作用,这是一对平衡力C.果实受到重力和蚂蚁对它的支持力作用,这是一对相互作用力D.果实对蚂蚁的压力等于蚂蚁对它的支持力,它们是一对相互作用力5.如图所示,重力分别为G甲和G乙的甲、乙两个物体叠放在一起,放在水平桌面上.甲物体对乙物体的压力为F1,乙物体对水平桌面的压力为F2,水平桌面对乙物体的支持力为F3,则下列选项正确的是()A.G甲与F1是一对平衡力B.G乙与F2大小相等C. F3大小等于F1与F2大小之和 D.F2与F3是一对相互作用力6.如图,在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,下列说法中错误的是()A.木块受到的拉力和长木板对木块的支持力是一对平衡力B.木块对长木板的压力和长木板对木块的支持力是一对相互作用力C.木块受到的重力和长木板对木块的支持力是一对平衡力D.砝码受到的重力和木块对砝码的支持力是一对平衡力7.如图所示,沙坪坝三峡广场的民警正脚踏“风火轮”执勤.其实,民警们用的是名为“T﹣robot”的机器人代步工具.民警脚踏底座,手推操纵柄,依靠自身重心的偏移,就可控制机器人向任何方向前进,还能原地转弯,即使在人潮拥挤的步行街也能畅通无阻.下列说法正确的是()A.民警站在“风火轮”上静止时,“风火轮”受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力B.遇到紧急情况时,“风火轮”不能马上停下,是因为一切物体都要受到惯性的作用C.当民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时,民警的重力和“风火轮”对他的支持力是一对平衡力D.当民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时,以运动的“风火轮”为参照物,该民警是运动的8.对羽毛球比赛情景分析错误的是()A.羽毛球给球拍的力和球拍给羽毛球的力是一对相互作用力B.比赛时,球拍网线被打断,是因为羽毛球对球拍有力的作用C.羽毛球在空中飞行时,运动方向不断地改变,是因为受到球拍的打击力D.羽毛球在空中上升过程中,动能转化为重力势能和内能9.汽车在牵引力的作用下沿平直公路做匀速直线运动,下列判断正确的是()A.汽车的重力和汽车对地面的压力是一对平衡力B.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力C.汽车的牵引力和地面受到的摩擦力是一对平衡力D.轿车在水平路面加速行驶时,使轿车前进的力是路面施加的10.在奥运会上,选手张湘祥在男子举重62公斤级的决赛中摘得金牌,如图所示,挺举成绩是176公斤,用时2.5s,举起杠铃保持3s不动,下列说法中正确的是()A.他完成此次举重整个过程中都对杠铃做功B.地面对张湘祥的支持力与张湘祥受到的重力是一对平衡力C.杠铃静止在空中时手对杠铃的力与杠铃的重力是一对相互作用力D.他举杠铃保持不动时两手间的距离越大,运动员手臂用力越大11.如图,对于静止在水平桌面上的矿泉水瓶,下列说法正确的是()A.桌面对瓶子的支持力与瓶子所受的重力是相互作用力B.如果瓶子所受的力同时全部消失,它将仍留在原位保持原来的静止状态C.瓶子正放与倒放时,对桌面的压力是不同的D.瓶子对桌面的压力和桌面对瓶子的支持力是平衡力12.如图所示,木块竖直立在小车上,随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动,不考虑空气阻力.下列分析正确的是()A.木块随小车一起作匀速直线运动时,木块不受摩擦力B.木块受到的重力与小车对木块的支持力是一对相互作用力C.小车的运动速度增大,则它的惯性也随之增大D.小车突然停止运动时,木块将向左倾倒13.下列关于台球受力及运动的说法正确的是()A.击打球的不同部位,球的旋转方向不同,表明力的作用效果与力的作用点有关B.球杆击球时,杆对球的力与球对杆的力是相互作用力C.台球对桌面的压力与桌面对台球的支持力相互平衡D.运动的台球在碰到桌边后会改变运动方向,表明力可以改变物体的运动状态14.下列各对力是互相作用力的是()A.手对水桶向上的拉力、地球对水桶向下的引力B.电线对电灯的拉力、电灯对电线的拉力C.书对桌面的压力、地面对桌子的支持力D.地面对车的阻力、车对地面的压力15.静止在水平桌面上的书,则()A.书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力B.书受到的重力和书对桌面的压力是一对相互作用力C.书受到的支持力和书对桌面的压力是一对平衡力D.书受到的重力和桌面对书的支持力是一对相互作用力16.下列现象中,不是一对相互作用力的是()A.划船时,船桨对水的力与水对桨的力B.地球对人的吸引力与人对地球的吸引力C.静止在桌面上的茶杯,所受的重力与桌面对它的支持力D.提水时,手提水桶的力与水桶对手向下的拉力17.如图所示,饮料罐在力的作用下处于静止状态.下列说法正确的是()A.罐对手的作用力与手对罐的摩擦力一对相互作用力B.罐受到的重力与手对罐的压力是一对相互作用力C.罐对手的力与手对罐力是一对平衡力D.罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力18.下列叙述的几对力中,属于相互作用的力是()A.人推墙的力,鞋受到的阻力B.墙对人的力与人受到的作用力C.人推墙的力与墙受到的推力D.人推墙的力与墙对人的力二.填空题(共1小题)19.静止在水平桌面上的物理课本受到重力的作用,施力物体是;课本对桌面的压力与桌面对课本的支持力是一对.(选填“平衡力”或“相互作用力”)三.解答题(共1小题)20.画出图中物体受力的示意图,并分析,哪一对力是二力平衡,哪一对力是相互作用力.(1)静止悬挂的电灯.(2)静止在桌面上的茶杯.(3)匀速运动的拖车.平衡力和相互作用力的区分参考答案与试题解析一.选择题(共18小题)1.汽车在牵引力的作用下沿平直公路做匀速直线运动,下列判断正确的是()A.汽车的重力和汽车对地面的压力是一对平衡力B.汽车受到的牵引力和摩擦力是一对相互作用力C.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力D.如果汽车所受外力突然完全消失,则汽车慢慢停下来考点:平衡力和相互作用力的区分;力与运动的关系.专题:运动和力.分析:(1)平衡力的条件:大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上;(2)相互作用力:大小相等、方向相反、作用在两个物体上,作用在同一条直线上;(3)惯性:物体具有保持原来运动状态不变的性质,任何物体都具有惯性.解答:解:A、汽车的重力和汽车对地面的压力,二者不在同一物体上,方向相同,不是平衡力,故A错误;B、汽车的牵引力和地面对它的摩擦力符合二力平衡的条件,是一对平衡力,不是相互作用力,故B错误;C、汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力,分别作用在地面和汽车上,二者大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,是一对相互作用力,故C正确;D、如果汽车受到的力全部消失,由于惯性,汽车会保持原来的运动状态,故D错误.故选C.点评:本题重点考查了平衡力和相互作用力的区分,二者主要区别是否作用在同一个物体上,属于基础知识的考查,是力学中比较重点的知识.2.长方体木箱放在水平地面上,木箱上放一木块,则下列分析正确的是()A.木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力B.木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力是一对平衡力C.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对相互作用力D.地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力是一对相互作用力考点:平衡力和相互作用力的区分.专题:运动和力.分析:(1)二力平衡的条件是:①作用在同一个物体上的两个力;②大小相等;③方向相反;④作用在同一直线上.(2)相互作用力的条件是:①作用在两个物体上的两个力;②大小相等;③方向相反;④作用在同一直线上.根据二力平衡的条件和相互作用的条件进行判断.解答:解:A、地面对木箱的支持力等于木箱与木块重力之和,木箱受到的重力和地面对木箱的支持力大小不相等,不是一对平衡力,故A错误;B、木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上、不作用在同一物体上,是一对相互作用力.故B错误;C、木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上、不作用在同一物体上,是一对相互作用力.故C正确;D、地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力,大小不相等,不是一对相互作用力,故D错误.故选C.点评:解答此类问题的关键是正确的受力分析和对二力平衡条件、相互作用力的准确掌握和理解.3.教室里,带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来.如图所示,关于粉笔刷的受力情况,下列说法正确的是()A.粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力B.粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力C.粉笔刷对黑板的摩擦力的方向竖直向下D.粉笔刷没有受到摩擦力作用考点:平衡力和相互作用力的区分;摩擦力的方向.专题:运动和力;重力、弹力、摩擦力.分析:相互作用力的条件:大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,但是两个力的作用点在不同的物体上.二力平衡的条件:大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,两个力作用在同一个物体上.解答:解:A、粉笔刷所受磁力沿水平方向,而粉笔刷所受重力沿竖直方向,不是一对平衡力.故A错误;B、粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力,二力作用在一个物体上,是一对平衡力,不是一对相互作用力.故B错误;C、由于重力的作用,粉笔刷有向下运动的趋势,相对于粉笔刷,黑板有向上运动的趋势,所以粉笔刷相对于黑板的摩擦力的方向竖直向下.故C正确;D、粉笔刷靠摩擦力克服重力静止在板面上.故D错误.故选C.点评:解决本题的关键掌握作用力与反作用力和平衡力的区别,作用力和反作用力作用在不同的物体上,平衡力作用在同一个物体上.4.如图所示,无风时,站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实.对于该情景,下列说法错误的是()A.果实受到重力是果实施加的力B.果实受到重力和蚂蚁对它的支持力作用,这是一对平衡力C.果实受到重力和蚂蚁对它的支持力作用,这是一对相互作用力D.果实对蚂蚁的压力等于蚂蚁对它的支持力,它们是一对相互作用力考点:平衡力和相互作用力的区分.专题:运动和力.分析:(1)力是物体对物体的作用,单独一个物体不能产生力的作用;(2)二力平衡的条件:大小相等,方向相反,在同一直线上,作用在同一物体上;(3)相互作用力的条件:大小相等,方向相反,在同一直线上,作用在不同的物体上;(4)物体保持静止或匀速直线运动时,受到的力是平衡力.解答:解:A、果实受到的重力是地球施加的.一个物体无法对自己施加力的作用.此选项错误;B、C、果实受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上,作用在果实上,是一对平衡力,不是作用力和反作用力.选项B正确,选项C错误;D、果实对蚂蚁的压力等于蚂蚁对它的支持力,两者大小相等、方向相反、作用在一条直线上,分别作用在蚂蚁和果实上,它们是一对相互作用力.此选项正确.故选AC.点评:解决本题的关键知道平衡力、作用力反作用力都是大小相等、方向相反,作用在同一直线上.平衡力作用在同一物体上,作用力与反作用力作用在不同的物体上.5.如图所示,重力分别为G甲和G乙的甲、乙两个物体叠放在一起,放在水平桌面上.甲物体对乙物体的压力为F1,乙物体对水平桌面的压力为F2,水平桌面对乙物体的支持力为F3,则下列选项正确的是()A.G甲与F1是一对平衡力B.G乙与F2大小相等C.F3大小等于F1与F2大小之和D.F2与F3是一对相互作用力考点:平衡力和相互作用力的区分.专题:运动和力.分析:(1)分别对甲物体和乙物体进行受力分析,找出G甲、G乙、F1、F2、F3这几个力的关系;(2)二力平衡的条件是:作用在同一个物体上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上;(3)相互作用力的条件是:作用在两个物体上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上;(4)二力合成的原则:同向相加,反向相减.解答:解:A、甲物体受到重力G甲和它对乙物体的压力为F1,这两个力分别作用在甲和乙上,大小相等、方向相同、作用在同一直线上,不是平衡力,故该选项错误;B、乙物体对水平桌面的压力为R2等于甲、乙两物体的重力之和,即F2=G甲+G乙,故该选项错误;C、F3与F2是相互作用力,大小相等,即F3=F2=G甲+G乙,甲物体对乙物体的压力为F1等于甲的重力即F1=G甲,故F3大小不等于F1与F2大小之和,故该选项错误.D、乙物体对水平桌面的压力为F2,水平桌面对乙物体的支持力为N3,这两个力分别作用在乙和水平桌面上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上,是一对相互作用力,故该选项正确;故选D.点评:此题的关键是学生对物体的受力分析,平衡力和相互作用力的区别和联系是学生容易出错的地方.6.如图,在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,下列说法中错误的是()A.木块受到的拉力和长木板对木块的支持力是一对平衡力B.木块对长木板的压力和长木板对木块的支持力是一对相互作用力C.木块受到的重力和长木板对木块的支持力是一对平衡力D.砝码受到的重力和木块对砝码的支持力是一对平衡力考点:平衡力和相互作用力的区分.专题:运动和力.分析:要解决此题,需要掌握①二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且在同一条直线上;②只要一个物体对另一个物体施加了力,受力物体反过来也肯定会给施力物体施加一个力.这两个力是相互作用力.解答:解:A、木块受到的拉力水平向右,木板对木块的支持力竖直向上,两者不在一条直线上.不是平衡力.此选项错误;B、木块对木板的压力竖直向下;木板对木块的支持力竖直向上,方向虽然相反,也在一条直线上,但作用在两个物体上,是一对作用力和反作用力.此选项正确;C、木块的重力与长木板对木块的支持力大小不相等,所以它们不是一对平衡力.此选项错误;D、砝码受到的重力竖直向下,木块对砝码的支持力竖直向上,两个力大小相等、方向相反,在同一条直线上,都作用在砝码上.是一对平衡力.此选项正确.故选AC.点评:此题主要考查了平衡力和相互作用力,要注意区分.平衡力作用在同一物体上,相互作用力分别作用在相互作用的两个物体上.7.如图所示,沙坪坝三峡广场的民警正脚踏“风火轮”执勤.其实,民警们用的是名为“T﹣robot”的机器人代步工具.民警脚踏底座,手推操纵柄,依靠自身重心的偏移,就可控制机器人向任何方向前进,还能原地转弯,即使在人潮拥挤的步行街也能畅通无阻.下列说法正确的是()A.民警站在“风火轮”上静止时,“风火轮”受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力B.遇到紧急情况时,“风火轮”不能马上停下,是因为一切物体都要受到惯性的作用C.当民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时,民警的重力和“风火轮”对他的支持力是一对平衡力D.当民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时,以运动的“风火轮”为参照物,该民警是运动的考点:平衡力和相互作用力的区分;参照物及其选择;惯性.专题:运动和力.分析:①二力平衡的条件是:①作用在同一个物体上的两个力;②大小相等;③方向相反;④作用在同一直线上.②任何物体都具有惯性.③判断物体的运动状态时,要看它相对于所选的参照物位置否发生了变化.解答:解:A、民警站在“风火轮”上静止时,地面对它的支持力等于民警和“风火轮”的重力和,大于“风火轮”受到的重力,所以“风火轮”受到的重力和地面对它的支持力不是一对平衡力.故A错误;B、遇到紧急情况时,“风火轮”不能马上停下,是因为一切物体都具有惯性,而不是受到惯性.故B错误;C、当民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时,竖直方向民警受到重力和“风火轮”的支持力,在这两个力的作用下,民警在竖直方向处于静止状态,所以这两个力是一对平衡力.故C正确;D、当民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时,民警相对于“风火轮”位置不变,所以以运动的“风火轮”为参照物,该民警是静止的.故D错误.故选C.点评:本题考查了二力平衡的条件、惯性、运动和静止的相对性,特别注意惯性是物体本身具有的,不能说受到惯性.8.对羽毛球比赛情景分析错误的是()A.羽毛球给球拍的力和球拍给羽毛球的力是一对相互作用力B.比赛时,球拍网线被打断,是因为羽毛球对球拍有力的作用C.羽毛球在空中飞行时,运动方向不断地改变,是因为受到球拍的打击力D.羽毛球在空中上升过程中,动能转化为重力势能和内能考点:平衡力和相互作用力的区分;力的作用效果;动能和势能的转化与守恒.专题:运动和力;机械能及其转化.分析:(1)力的作用是相互的,一对相互作用力分别作用在两个物体上;(2)力的作用效果有二:改变物体的运动状态,改变物体的形状;(3)羽毛球飞行时,不再受到球拍的打击力;(4)根据动能、重力势能、内能的变化情况可做出判断.解答:解:A、物体间力的作用是相互的,羽毛球给球拍的力和球拍给羽毛球的力是一对相互作用力,故A正确;B、比赛时,球拍网线被打断,是因为羽毛球对球拍有力的作用,故B正确;C、羽毛球在空中飞行时,运动方向不断地改变,是因为受到重力的作用,不再受球拍的打击力,故C错误;D、羽毛球在空中上升过程中,速度减小,高度升高,同时与空气发生摩擦,因此是动能转化为重力势能和内能,故D正确.故选C.点评:本题以羽毛球比赛中的情景为内容,考查了力学相关的多个知识点,综合性强,但总体难度不大.9.汽车在牵引力的作用下沿平直公路做匀速直线运动,下列判断正确的是()A.汽车的重力和汽车对地面的压力是一对平衡力B.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力C.汽车的牵引力和地面受到的摩擦力是一对平衡力D.轿车在水平路面加速行驶时,使轿车前进的力是路面施加的考点:平衡力和相互作用力的区分.专题:运动和力.分析:(1)平衡力的条件:大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上;(2)相互作用力:大小相等、方向相反、作用在两个物体上,作用在同一条直线上.(3)汽车前进时,车轮转动,给地面向后的摩擦力,地面就给车轮一个向前的摩擦力,车就前进.解答:解:A、汽车的重力和汽车对地面的压力分别作用在汽车和地面上,大小相等、方向相同,不符合二力平衡的条件,故A错误;B、汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力,分别作用在地面和汽车上,二者大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,是一对相互作用力,故B正确;C、汽车的牵引力和地面受到的摩擦力,二者分别作用在汽车上和地面上,不是作用在同一物体上,不符合二力平衡的条件,该C错误;D、轿车在水平路面加速行驶时,车轮转动,给地面向后的摩擦力,地面就给车轮一个向前的摩擦力,车就前进,使车前进的力是地面的摩擦力,这个力是地面施加的.故D正确;故选BD.点评:本题重点考查了平衡力和相互作用力的区分,二者主要区别是否作用在同一个物体上,属于基础知识的考查,是力学中比较重点的知识.10.在奥运会上,选手张湘祥在男子举重62公斤级的决赛中摘得金牌,如图所示,挺举成绩是176公斤,用时2.5s,举起杠铃保持3s不动,下列说法中正确的是()A.他完成此次举重整个过程中都对杠铃做功B.地面对张湘祥的支持力与张湘祥受到的重力是一对平衡力C.杠铃静止在空中时手对杠铃的力与杠铃的重力是一对相互作用力D.他举杠铃保持不动时两手间的距离越大,运动员手臂用力越大考点:平衡力和相互作用力的区分;力是否做功的判断.专题:运动和力;功、功率、机械效率.分析:(1)物理学中的做功的两个必要条件:一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向上移动一段距离,二者缺一不可.(2)二力平衡的条件:大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于同一物体上.缺一不可.(3)力的作用是相互的,两个相互的作用力大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于两个不同的物体上.。
初三物理+平衡力与相互作用力(含答案)

初三物理相互作用力与平街力易混淆知钳点专练、单项选择题1.物体在平街力的作用下,下列说法中唧个正确()A.物体一定处于择止状态B.物体一定做匀速直线运动C.物体的运动状态一定发生变化 D ,物体的运动状态一定不发生变化2、一本物理课本放在水平东面上,文具盒放在该课本上,则()A.课本受到的重力和或面对课本的支持力是一对平街力B.课本对架面的压力和未面对课本的文拘力是一对气互作用力C.课本对文具盒的攵揩力和文具盒对课本的压力是一对平街力D.或面对课本的文拘力和文具盒对课本的压力是一对相互作用力3. 2012年5月19日在国际田麻拈石联家恭男子110m栏比赛中,我国选手翔以12秒97的成绩卫冕冠军。
下列描述正确的是()A.起跑时,翔用力商后隙起跑及,起跑器反过来给他一个商前的作用力B.翔在赛道上,速度越快,惯性越大C.翔冲过终点,不能立即停下来,是由于他受到惯性力的作用D.延在领奖台上,翔对领奖台的压力与领奖台对他的支拘力是一对平街力4、关于平衡力,下列说确的是()A.物体的平衡力的作用下一定保持静止状态B.作用在物体上的两个力三要素先全粕同,这两个力一定时平衡力C.物体受到支力和拉力的作用,这两个力方商而反,它们一定是平街力D.运动的物体在平衡力的作用下,一定保持匀速克爱运动状态5、一个物体放在水平求面上,下列一对力中是平衡力的是()A.物体受到的重力和物体对水平点面的压力B.物体受到的重力和水平东面对物体的文特力C.物体登刊的文特力和物体对水平或面的压力D,点子受到的重力和物体对水平或面的压力6、在下列事例中,受平衡力作用的物体是()A.正在圆形相道上运动的过心车B.减速进恭的火车C.感空而起正在加速上升的大锚D,在马路上匀速直线行枝的汽车7、用电线挂在天花板上的电灯,择止时受到的力是一对平衡力的是()A.天花板对电线的拉力和电线对天花板的拉力B.也打对曲线的拉力和电线对也灯的拉力C.电线对电灯的拉力和电灯登到的重力D.电灯对电线的拉力和电灯受到的重力8、如图所示,用弹费测力计水平拉动水平求面上的物体,使其匀速直线附动。
八年级物理下册《二力平衡和相互作用力》练习题(人教版有答案)

八年级物理下册二力平衡与相互作用力练习题1.如图所示,下列说法正确的是( )A.花瓶受到的重力与花瓶对桌子的压力是一对平衡力B.花瓶对桌子的压力与桌子对花瓶的支持力是一对平衡力C.花瓶受到的重力与桌子对花瓶的支持力是一对平衡力D.花瓶受到的重力与桌子受到的重力是一对平衡力2.如图所示,一茶杯静止在水平桌面上,下列说法中正确的是( )多选A.茶杯对桌面的压力和地面对桌子的支持力是一对平衡力B.茶杯对桌面的压力和地面对桌子的支持力是一对相互作用力C.茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力D.桌面对茶杯的支持力和茶杯受到的重力是一对平衡力3.一辆汽车在平直的公路上做匀速直线运动行驶,下列说法正确的是( )A.汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力是一对平衡力B.汽车受到的重力和汽车对地面的压力是一对相互作用力C.汽车受到的重力和地面对汽车的摩擦力是一对平衡力D.汽车受到的重力和地面对汽车的支持力是一对平衡力4.如图所示,甲、乙叠放在一起,静止在水平地面上,下列说法正确的是( )A.甲受到的重力与甲对乙的压力是一对相互作用力B.乙受到的重力与地面对乙的支持力是一对平衡力C.甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对平衡力D.甲对乙的压力和地面对乙的支持力是一对相互作用力5.如图,吊灯悬挂在天花板上,关于它的受力情况说法正确的是( )多选A.丝绳对吊灯的拉力和吊灯受到的重力是一对作用力和反作用力B.丝绳对吊灯的拉力和吊灯受到的重力是一对平衡力C.丝绳对吊灯的拉力和吊灯对丝绳的拉力是一对作用力和反作用力D.丝绳对吊灯的拉力和吊灯对丝绳的拉力是一对平衡力6.如图所示,小明在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体,使其匀速滑动。
以下说法正确的是( )多选A.物体对桌面的压力与物体所受的重力是一对平衡力B.物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是一对相互作用力C.弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力是一对平衡力D.物体受到的重力与桌面对物体的支持力是一对平衡力7.如图所示,把小车放在水平桌面上,向挂在小车两端的托盘里加相同砝码,下列正确的是( )A.小车对桌面的压力与桌面对小车的支持力是一对平衡力B.小车受到的重力与桌面对小车的支持力是一对平衡力C.小车受到的重力与小车对桌面的压力是一对相互作用力D.左侧细绳对小车的拉力与右侧细绳对小车的拉力是一对相互作用力8.如图所示,当人推墙时,人将向后退,对此现象的一些说法中正确的是( )A.人能后退一段距离是因为人离开墙后仍然受到墙的作用力B.人能后退一段距离是因为人具有惯性C.人停下来后惯性就消失了D.人对墙的推力与墙对人的推力是一对平衡力9.一个物体所通过的路程s,运动的速度v和运动时间t所构成的图象如下,其中能表示物体受平衡力的图象是( )多选10.直升机沿竖直方向匀速升空时,在竖直方向上受到升力F、重力G和阻力f,下面关于这三个力的关系式正确的是( )A.F>G+f B.F<G﹣fC.F=G+f D.F=G﹣f11.如图所示,是一辆静止在水平面上的小车,在其支架的杆上固定一个质量为m的小球,关于杆对小球作用力的描述,下列说法中正确的是( )A.力的方向竖直向上,大小为mgB.力的方向沿杆斜向上,大小为2mgC.力的方向垂直于杆向上,大小为mgD.力的方向沿杆和竖直方向之间的某一方向,大小为2mg12.如图所示的无人机,在匀速上升、空中悬停、匀速下降阶段旋翼受到的升力分别为F1、F2、F3,不计机身受到的空气阻力,则下列说法正确的是( )A.F1=F2=F3B.F1<F2<F3C.F1=F3>F2D.F1>F2>F313.质量为60kg的张华同学,游览上海东方明珠乘坐观光电梯,若电梯加速上升时对他的支持力是700N,则张华同学所受重力与支持力的合力大小和方向是(g取10N/kg)( )A.1300N 竖直向下B.1300N 竖直向上C.100N 竖直向下D.100N 竖直向上14.如图所示,用水平向左、大小为5N的力F1,拉弹簧秤外壳上的环,同时用水平向右、大小也是5N 的力F2拉弹簧秤的挂钩。
初中物理相互作用力和平衡力专题

1.“力的作用是相互的”,下列四种动物的运动情况主要不是利用这一原理的是(C)A.水母向下喷水而上升B.鱿鱼向前喷水而后退C.金鱼因鰾充气而上浮D.企鹅向后划水而前进2.如图,弹簧所受重力不计,上端固定在天花板上,下端悬挂一个小球,处于静止状态,下列几种说法中属于相互平衡的力是(C)A.天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力B.球对弹簧的拉力和球受到的重力C.弹簧对球的拉力和球受到的重力D.球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力解A.天花板对弹簧的拉力,作用在...弹簧上.,而弹簧对天花板的拉力作用在...天花板上.,这两个力作用于两个物体,所以不是(选填“是”或“不是”)一对平衡力.A选项不正确.B.球对弹簧的拉力,作用在...弹簧上.,而球受到的重力作用在.....球上,这两个力作用于两个物体,不是(选填“是”或“不是”)一对平衡力.C.弹簧对球的拉力作用在...球上,球受到的重力作用在...球上,这两个力作用于一个物体,是(选填“是”或“不是”)一对平衡力.3.一个物体同时受到两个力的作用,这两个力的三要素都相同,这两个力一定不是平衡力(“一定不”“一定”“可能”)4.一位乘客站在匀速直线行驶的轮船甲板上,他受到的支持力和重力是一对平衡力,脚与甲板之间的摩擦力是 0 N.(不考虑空气阻力)5.起重机吊着一重为G的物体(1)匀速上升拉力为F1,(2)匀速下降拉力为F2,(3)静止在空中拉力为F3,(4)在空中水平匀速运动拉力为F4,(5)以3m/s 的速度匀速上升,拉力为F5,(6)以2m/s的速度匀速下降拉力为F6,这几种状态都是平衡状态.比较F1、F2,F3,F4,F5,F6,有F1= F2 = F3 = F4 = F5 = F6.6.一物体做匀速直线运动,在所受的多个力中,有一对大小为15N的平衡力,当这对力突然消失后,该物体的运动状态将不变(填“改变”或“不变”)7.列车从静止变为运动,并且速度逐渐增大,是由于受到牵引力的作用.关闭了发动机的汽车还能继续行驶是由于惯性,但汽车速度逐渐减小,最后会停下来,是由于受到摩擦阻力的作用.8.国庆节日中放飞的气球下吊一物体在空中竖直向上运动的过程中,气球突然破裂的瞬间,物体将继续向上运动,这是由于物体具有惯性的缘故.物体向上运动一段距离后,又向下运动,这又是因为物体受到重力的缘故.9.如图a所示,盛有水的烧杯随小车一起水平向右做匀速直线运动,当烧杯中的水面出现如图b所示的状态时,则小车此时正在做减速直线运动,做出上述判断的根据是水(水/烧杯)具有惯性.10.关于平衡力,下列说法正确的是( C )A.物体只有在静止时受到的力才是平衡力B.作用在一条直线上的两个力大小相等,这两个力一定是平衡力C.物体在平衡力作用下,处于静止状态或匀速直线运动状态D.物体受到的拉力和重力大小相等,这两个力一定是平衡力11.下列选项中关于作用力、反作用力和一对平衡力的认识,正确的是 (B)A.一对平衡力的合力为零,作用效果相互抵消,一对作用力和反作用力的合力也为零,作用效果也相互抵消B.作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失,且性质相同,平衡力的性质却不一定相同C.作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失,且一对平衡力也是如此D.先有作用力,接着才有反作用力,一对平衡力却是同时作用在同一个物体上12.下列说法中正确的是( C )A、物体受到平衡力作用时,一定处于静止状态B、物体处于静止状态时,一定受到平衡力作用C、物体所受合力为零时,可能处于静止状态D、物体处于匀速运动状态时,所受合力一定不为零13.重为60 N的物体静止在水平地面上,小文用50 N的力竖直向上提物体,下列说法中正确的是( C )A.物体受到的重力与地面对物体的支持力是一对平衡力B.物体受到重力与手对物体的拉力是一对平衡力C.物体对地面的压力与地面对物体的支持力是一对相互作用力D.物体对地面的压力与手对物体的拉力是一对相互作用力14.放在水平桌面上的木块处于静止状态,下列各对力中是平衡力的是( C)A、木块的重力和木块对桌面的压力B、木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力C、木块的重力和桌面对木块的支持力D、木块的重力和木块对地球的吸引力15.一本书放在水平桌面上,下列几对力中,那对是平衡力(A)A书受到的重力和桌子对书的支持力B书受到的重力和书对桌子的压力C书对桌子的压力和桌子对书的支持力D书受到的重力和桌子受到的重力16.一物体静止在固定在水平面上的斜面上,如图所示,下列说法正确的是(B )A.物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力B.物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力C.物体所受的重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力D.物体所受的重力和物体对斜面的压力是一对平衡力17.如图所示,四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物,不考虑空气阻力,则无人机在空中( B)A.悬停时,重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力B.加速上升时,细线对重物的拉力大于重物所受的重力C.匀速下降时,重物所受的重力大于细线对重物的拉力D.水平匀速飞行时,悬挂重物的细线会偏离竖直方向18.下列各物体中,受力不平衡的物体是( A)A、地球同步卫星B、匀速竖直上升的直升飞机C、静止在水平桌面上的课本D、在平直铁轨上匀速直线行驶的火车19.起重机的钢丝绳吊着重物,比较在重物静止时、重物在匀速上升时、重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小( D )A.重物匀速上升时,拉力最大B.重物静止时,拉力最大C.重物匀速下降时,拉力最大D.上述三种情况,拉力一样大20.力和运动的关系,下列说法中正确的是(D)A.施力物体不一定是受力物体B.只有相互接触的物体之间才有力的作用C.物体不受力,一定处于静止状态D.物体运动状态改变,一定是受到了力的作用21.以下所给出的各种现象中,物体的运动状态不发生改变的是(B)A.正在进站的火车B. 放在不太光滑的滑梯上的木块匀速直线下滑C.人造地球卫星绕地球匀速转动D.熟透的苹果从树上落下22.如图所示,铅球由a处向右上方推出,在空中划出一道弧线后落到地面b处,铅球在飞行过程中,不断改变的是( B )A.惯性的大小B.运动的方向C.受到重力的大小D.受到力的个数23.如图所示,水平地面上的物体在水平拉力F的作用下,向右做匀速直线运动,当拉力F突然减小时,物体将( B )A.向右运动,速度逐渐增大B.向右运动,速度逐渐减小C.向右运动,速度保持不变D.向左运动,速度逐渐增大24.匀速上升的气球下面悬挂着一个小石块,当细线突然断了以后,石块的运动状态是( D )A.继续匀速上升B.立即加速下降C.匀速上升一段距离后加速下降D.减速上升一段距离后加25.(多选题)电线的重力忽略不计,下列各对力中属于平衡力的是(D)属于相互作用力的是( AB )A、天花板对电线的拉力和电线对天花板的拉力B、灯对电线的拉力和电线对灯的拉力C、天花板对电线的拉力和电线对灯的拉力D、灯受到的重力和电线对灯的拉力E、灯受的重力和灯对电线的拉力F、灯对电线的拉力和电线对天花板的拉力26.(多选题)分析在水平路面上匀速行驶的汽车所受的力,属于平衡力的是( BD)A.汽车受到的重力与它对地面的压力B.汽车受到的重力与地面对它的支持力C.汽车受到的重力与汽车受到的牵引力D.汽车受到的牵引力与它受到的阻力。
中考物理题型专项突破选择题类型2平衡力与相互作用力课件8

2019·物理·中考
类型2 平衡力与相互作用力
2.(2018·大庆改编)如图所示,放在水平地面上的两个物体
2019·物理·中考
类型2 平衡力与相互作用力
6.如图所示,某人用弹簧测力计沿斜面方向拉动木块,使木块沿斜面向上
做匀速直线运动,图中已画出木块在运动过程中受到的重力和支持力的示
D 意图(木块所受其他力未画出),下列说法正确的是(
)
A.木块受到的重力和斜面对木块的支持力是一对平衡力
B.弹簧测力计对木块的拉力和斜面对木块的摩擦力是一对平衡力
[优秀例文] 路遥笔下的孙少平也经历了“从原有的生活方式走向了新生活”的过程。老粗布衣,一双旧 胶鞋,两个黑馍馍,这是他的家当。贫困自卑的孙少平做过教师、漂泊的揽工汉、煤矿工人,受 过重伤,英俊面容尽毁……他不断与命运做斗争,一刻不停息地奔向新生活,渴望独立创造生 活,像一个男子汉那样生活,哪怕比当农民更苦,无论是幸福还是苦难,荣誉还是屈辱,他都心甘 情愿。或许这就是孙少平所要的新生活,他还将继续走下去…… [点评] 紧扣“从原有的生活方式走向了新生活”这一主题,结合孙少平的生活经历,深入分 析了为什么要“走向新生活”,是因为“对生活的艰难和困苦有更高意义的理解,更心境祥和 地看待生活”,有独到的阅读体验。 ②[写作指导] 第一,考生可以根据人物的形象、性格、品质、命运等多方面特点,选择一个 理解最充分的人物来写;第二,选择用哪一种花来喻人,要充分调动阅读积累,须符合人物的性 格特点;第三,将花的某种特点与人物某一方面的特点结合起来,依据作品内容,结合人物经 历、命运等陈述,要明确具体,不可脱离作品内容,泛泛而谈。
含8套中考试卷中考物理试题调研 题型88 力的示意图.docx

题型87力的示意图母题探究典例456如图所示,请画出斜面上的物体所受重力和物体对斜面压力的示意图•物体对斜面的压力作用在斜面上,垂直于斜面,指向受压物体(斜面).【答案】如图所示.典例457如图所示,一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面,请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力的示意图.(力的作用点画在物体的重心)摩擦力作用点画在物体的重心.方向与物体运动方向相反,沿斜面斜向下.【答案】如图所示.解析:力的示意图:在受力物体上沿着力的方向画一条带箭头的线段表示力,作图时注意:(1)力的作用点必须画在受力点上,物体同时受几个力且不引起转动时,几个力的作用点可以都画在物体的重心;(2)要沿着力的方向画:重力方向一一竖直向下,支持力(或压力)方向一一垂直于接触面, 绳子的拉力方向一一沿着绳子指向绳子的收缩方向,摩擦力方向一一与相对运动或相对运动趋势的方向相反• 举_反三典例458在下图中'作出吸附在竖直磁性黑板上静止的棋子受力的示意图,典例459如图所示,重50 N的物体静止在水平地面上,画出它所受重力G和支持力F的示意图.【答案】如图所示.1F=5ON* G=50 N典例460如图,物体沿粗糙水平面向右运动.画出该物体所受重力、支持力和摩擦力的示意图.\\\\\\Z\\\\\l\\\\\\\z【答案】如图所示.物理中考模拟试卷含答案注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一. 选择题(选择一个正确答案,在答题卡上把代表该答案的序号涂黑.共12题,每题3分,共36分)1.体育课上用的铅球用了多年后,其表面曆损了一些,没有发生变化的是铅球的:()A.质量B.体积C.密度D.重力2.半导体材料在电子工业中有着广泛的应用,下面的产品中哪个是由半导体材料制成的:()A.二极管B.滑动变阻器C.电路开关D.电容器3 .我国加人“世贸”后,民族汽车工业发展迅猛,已步入世界汽车生产大国行列.观察发现,小汽车前而挡风玻璃并不是竖直安装的,其主要原因是:()A .为了美观B .可以有效减小外界噪声干扰C •扩大视野D •使车内物体通过挡风玻璃所成的像不在车的正前方4.下列能源属于不可再生能源的是()A.风能B.水能C.化石能D动、植物能5.小明同学寒假在家看电视时,为了取暖,便将一个电暖器拿出来.当他将插头插人插座中时,听到“叭”的一声,同时从插座中冒出一股黑烟,电视机和电灯也都熄灭了,这个现象会导致的结果是:()A .电视机烧坏了B .电暖器烧坏了C •空气开关断开了D •灯丝烧断了6.质量为lkg、密度为0.4X103kg/m3的木块,在水中静止时所受的浮力是多大?()(取g =10N/kg)A. 25NB. IONC. lkgD. 2.5kg7.如图所示,某同学将一支圆珠笔扌恩在桌面上,松手后发现圆珠笔竖直向上跳起.圆珠笔从松手到上升到最高点的过程中,有关能量转化过程,以下说法正确的是:()A.动能重力势能弹性势能B.重力势能动能弹性势能C.弹性势能重力势能动能D.弹性势能动能重力势能&下列四个现象中,能用光的折射解释的是:()9.在卫生间里洗过热水澡后,室内的玻璃镜面变得模糊不清,过了一段时间,镜面又变得清晰起来.镜面上发生的这两种现象的物态变化是:()A.先液化,后汽化B.先汽化,后液化C.只有液化D.只有汽化10.如图所示的电路中,电流表测量的是()A.通过灯Li的电流B.通过灯L2的电流C.通过灯Li和灯L2的电流之和D.电源供给电路的总电流11.在一次体育课上甲、乙两位同学进行抓杆比赛.甲同学从某一位置匀速抓到杆顶用时9s,乙同学从同一位置匀速抓到杆顶用时10s,若甲、乙两同学的体重之比5: 6,则他们的功率之比是:()A. 4: 3B. 3: 4C. 27: 25D. 25: 2712.一个同学骑着一辆打足气而又缓慢漏气的自行车在柏油马路上行驶,关于这辆自行车对路面的压力和压强的下列说法,正确的是:()A.压力不变,压强逐渐减小B.压力不变,压强逐渐增大C.压力逐渐增大,压强逐渐减小D.压力逐渐减小,压强逐渐增大二填空题(每题4分,共16分)13.“让我们荡起双浆,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙,小船轻轻飘荡在水中, 迎面吹来了凉爽的风……大多数同学是唱着这支优美的歌曲长大的,歌曲中含有许多物理知识,例如:(1) ___________________________________________________________________ 风使同学们感到凉爽,主要原因是流动的空气加快了人身上汗液的____________________________________________ .(2) ___________________ 倒映的白塔是光射而形成的像.(3) _________________________ 船浆向后划水,船向_____________ 运动,说明物体间力的作用是的.14.如图所示,是常见的家用白炽灯泡,请举二例说明灯泡所用到的物理知识:例如:灯丝用熔点高的钩丝制成是为了防止高温时熔断.(1) ___________________________________________________________(2) ___________________________________________________________15.下课后王老师去关闭微机房的总电闸时,发现图所示的电能表转盘在缓慢地转动,他利用手表估测了一下,2min转盘转动了5R,那么2min内消耗了________ J电能;经检查发现,原来机房内还有20台型号相同的电脑显示器处于待机状态.则一台电脑显示器的待机功率约为W.16.如图往保温瓶中装入大半瓶刚烧开的水,盖上软木塞后,观察到木塞很容易跳起,探究其原因,一是瓶内温度高的水_______ 成水蒸气,二是瓶内气体受热膨胀,使瓶内气体压强_______________ (填“大于”、“小于” 或“等于”)外界大气压.但第二天又会出现较难拔出木塞的现象,这是因为瓶内温度降低,水蒸气成水,瓶内气体压强低于外界大气压•若瓶中水的质量为1kg,当水温由98°C降低到78°C时,共放出的热量.(水的比热容为4. 2X103J- (kg« °C)_1)三. 作图题(共3题,每题3分,计9分)17.重为10N的木球静止在水面上,在图中画出它所受力的示意图.18.在图中画出小锤所受阻力F2以及阻力F2的力臂和动力Fi的力臂.19.如图所示,一束光射向一块玻璃砖.画出这束光线进入玻璃和离开玻璃后的径迹(注意标出法线).四. 计算题(共18分)20 . (7分)在深夜,如果灯泡两端的电压为230V,要使“PZ220—40”的灯泡正常发光,应串联一个多大的电阻?21.(9分)李华同学用天平、规格为100ml的量筒和底面积为40cm?的烧杯在一面积为In?的实验台上测量一种液体的密度(如图所示).他首先测得烧杯的质量为17g,接着进行了三次实验,其数据如下表:(取g=10N/kg)(1)表格中待测液体的质量没有填写,请你帮他填写完整.(2)确定这种液体的密度.(3)第二次实验时,烧杯对桌面的压强(4)第三次实验时,液体对烧杯底部的压强五. 实验探究题(每题6分,共18分)22.(6分)(1)测小灯泡(电阻约5Q)电功率的实验中.如图是某同学尚未完成的实物连接图,请用笔画线代替导线,使其连接成正确的测量电路.(2)甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处.当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙、丙所示的三种情况.请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上.甲同学的问题:_________________________________________ ;乙同学的问题:_________________________________________ ;丙同学的问题:_________________________________________ ;23.(6分)在探究改变滑动摩擦力大小的因素的实验中,三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示.实验时, 让木块在水平木板(或棉布)上做匀速直线运动,这时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小.(1)设计一个记录数据的表格并将相关数据填入你设计的表格当中•(2) _______________________________________________ 观察比较甲、乙两图,可得到的结论是:相同时,(3) _______________________________________________ 观察比较甲、丙两图,可得到的结论是:相同时,24.(6分)(1)妈妈在做菜时问小新,你知道花生油的密度是多大?小新想:花生油是油类,它的密度应该比水小.请你设计一个简易实验验证小新的猜想.(2)某同学为探究电磁铁磁性与线圈匝数的关系,设计了如图所示的实验.他用相同的漆包线在相同的铁钉上绕制成两电磁铁,接通电源后,实验现象如图所示.①这两个电磁铁是串联还是关联?这样连接的目的是什么?②根据图示的实验现象,帮这位同学写出实验结论。
中考物理力学真题专题训练含答案-精选5套

中考物理力学真题专题训练含答案一、单选题1.教室里,磁性黑板擦可以被吸在竖直金属黑板上不掉下来,如图所示。
根据题中信息,以下判断正确的是()A.黑板擦受到磁力作用,不受摩擦力的作用也能静止在竖直黑板上B.黑板擦能静止在竖直黑板上,是因为黑板擦所受摩擦力大于重力C.擦黑板时,可以通过增大压力来增大黑板擦与黑板之间的摩擦力D.擦黑板时,手对黑板擦的压力与黑板对黑板擦的支持力是一对平衡力2.如图所示,是体能测试中掷出的实心球运动的情景,下列说法正确的是()A.实心球离开手后继续前进,是由于受到惯性的作用B.实心球在b点时,处于平衡状态C.实心球从a点运动到c点的过程中,重力做了功D.在实心球从b点运动到c点的过程中,动能转化为重力势能3.运动员用头碰撞飞行中的足球,下列说法正确的是()A.足球在空中飞行时,以运动员为参照物,足球是静止的B.足球被顶飞,是因为头对足球的力大于足球对头的力C.头对足球的作用力消失时,足球的惯性也消失D.头球过程中,头对足球的力改变了足球的运动状态4.如图所示,人抓住牵牛绳沿水平方向拉牛,但没有拉动。
则下列说法正确的是()A.绳拉牛的力小于牛拉绳的力B.绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力C.绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力D.绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力5.汽车中应用了许多物理知识,下列说法中正确的是()A.导航仪是利用超声波进行定位导航B.安全带是为了防止惯性带来的危害C.发动机的做功冲程将机械能转化为内能D.水箱中用水做冷却剂,是因为水有较小的比热容6.下列有关力的说法中正确的是()A.摩擦力总是阻碍物体运动的B.力的作用效果包括改变物体的形状和物体的运动状态C.两个物体只有接触才能产生力的作用D.只要物体发生了形变就会产生弹力7.制成家用保险丝的材料是()A.电阻率较大而熔点较高的铅锑合金B.电阻率较大而熔点较低的铅锑合金C.电阻率较小而熔点较高的铅锑合金D.电阻率较小而熔点较低的铅锑合金8.下列有关牛顿第一定律的叙述正确的是()A.牛顿笫一定律是直接由实验得出的B.牛顿第一定律是没有事实依据凭空想象的C.牛顿第一定律是牛顿总结了伽利略等人的研究成果,槪括出来的一条重要规律D.牛顿笫一定律认为物体没有惯性9.“移动式划船机”在重庆市第30届青少年科技创新大赛上荣获学生创造发明一等奖.它改变了传统健身器材的局限性,如图所示是现场的操作演示.下列分析正确的是()A.手柄处刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦B.操作划船机运动时,运动速度越大,惯性越大C.静止时划船机对地板的压力和划船机受到的支持力是一对平衡力D.用脚调整踩踏板的方向,能让划船机转向,是由于力可以改变物体的运动状态10.运动员将足球踢出后,足球在空中飞行时(不计空气阻力)受到的力()A.升力和重力B.重力C.踢力和重力D.惯性力、重力11.神舟十三号飞船成功发射、如图为运载火箭点火后升空某个瞬间的图片。
【备战】中考物理专项训练平衡力和相互作用力的区分(含解析)word版(2019~2020学年度)

平衡力和相互作用力的区分一.选择题(共18小题)1.汽车在牵引力的作用下沿平直公路做匀速直线运动,下列判断正确的是()A.汽车的重力和汽车对地面的压力是一对平衡力B.汽车受到的牵引力和摩擦力是一对相互作用力C.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力D.如果汽车所受外力突然完全消失,则汽车慢慢停下来2.长方体木箱放在水平地面上,木箱上放一木块,则下列分析正确的是()A.木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力B.木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力是一对平衡力C.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对相互作用力D.地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力是一对相互作用力3.教室里,带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来.如图所示,关于粉笔刷的受力情况,下列说法正确的是()A.粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力B.粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力C.粉笔刷对黑板的摩擦力的方向竖直向下D.粉笔刷没有受到摩擦力作用4.如图所示,无风时,站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实.对于该情景,下列说法错误的是()A.果实受到重力是果实施加的力B.果实受到重力和蚂蚁对它的支持力作用,这是一对平衡力C.果实受到重力和蚂蚁对它的支持力作用,这是一对相互作用力D.果实对蚂蚁的压力等于蚂蚁对它的支持力,它们是一对相互作用力5.如图所示,重力分别为G甲和G乙的甲、乙两个物体叠放在一起,放在水平桌面上.甲物体对乙物体的压力为F1,乙物体对水平桌面的压力为F2,水平桌面对乙物体的支持力为F3,则下列选项正确的是()A.G甲与F1是一对平衡力B.G乙与F2大小相等C. F3大小等于F1与F2大小之和 D.F2与F3是一对相互作用力6.如图,在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,下列说法中错误的是()A.木块受到的拉力和长木板对木块的支持力是一对平衡力B.木块对长木板的压力和长木板对木块的支持力是一对相互作用力C.木块受到的重力和长木板对木块的支持力是一对平衡力D.砝码受到的重力和木块对砝码的支持力是一对平衡力7.如图所示,沙坪坝三峡广场的民警正脚踏“风火轮”执勤.其实,民警们用的是名为“T﹣robot”的机器人代步工具.民警脚踏底座,手推操纵柄,依靠自身重心的偏移,就可控制机器人向任何方向前进,还能原地转弯,即使在人潮拥挤的步行街也能畅通无阻.下列说法正确的是()A.民警站在“风火轮”上静止时,“风火轮”受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力B.遇到紧急情况时,“风火轮”不能马上停下,是因为一切物体都要受到惯性的作用C.当民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时,民警的重力和“风火轮”对他的支持力是一对平衡力D.当民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时,以运动的“风火轮”为参照物,该民警是运动的8.对羽毛球比赛情景分析错误的是()A.羽毛球给球拍的力和球拍给羽毛球的力是一对相互作用力B.比赛时,球拍网线被打断,是因为羽毛球对球拍有力的作用C.羽毛球在空中飞行时,运动方向不断地改变,是因为受到球拍的打击力D.羽毛球在空中上升过程中,动能转化为重力势能和内能9.汽车在牵引力的作用下沿平直公路做匀速直线运动,下列判断正确的是()A.汽车的重力和汽车对地面的压力是一对平衡力B.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力C.汽车的牵引力和地面受到的摩擦力是一对平衡力D.轿车在水平路面加速行驶时,使轿车前进的力是路面施加的10.在北京奥运会上,中国选手张湘祥在男子举重62公斤级的决赛中摘得金牌,如图所示,挺举成绩是176公斤,用时2.5s,举起杠铃保持3s不动,下列说法中正确的是()A.他完成此次举重整个过程中都对杠铃做功B.地面对张湘祥的支持力与张湘祥受到的重力是一对平衡力C.杠铃静止在空中时手对杠铃的力与杠铃的重力是一对相互作用力D.他举杠铃保持不动时两手间的距离越大,运动员手臂用力越大11.如图,对于静止在水平桌面上的矿泉水瓶,下列说法正确的是()A.桌面对瓶子的支持力与瓶子所受的重力是相互作用力B.如果瓶子所受的力同时全部消失,它将仍留在原位保持原来的静止状态C.瓶子正放与倒放时,对桌面的压力是不同的D.瓶子对桌面的压力和桌面对瓶子的支持力是平衡力12.如图所示,木块竖直立在小车上,随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动,不考虑空气阻力.下列分析正确的是()A.木块随小车一起作匀速直线运动时,木块不受摩擦力B.木块受到的重力与小车对木块的支持力是一对相互作用力C.小车的运动速度增大,则它的惯性也随之增大D.小车突然停止运动时,木块将向左倾倒13.下列关于台球受力及运动的说法正确的是()A.击打球的不同部位,球的旋转方向不同,表明力的作用效果与力的作用点有关B.球杆击球时,杆对球的力与球对杆的力是相互作用力C.台球对桌面的压力与桌面对台球的支持力相互平衡D.运动的台球在碰到桌边后会改变运动方向,表明力可以改变物体的运动状态14.下列各对力是互相作用力的是()A.手对水桶向上的拉力、地球对水桶向下的引力B.电线对电灯的拉力、电灯对电线的拉力C.书对桌面的压力、地面对桌子的支持力D.地面对车的阻力、车对地面的压力15.静止在水平桌面上的书,则()A.书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力B.书受到的重力和书对桌面的压力是一对相互作用力C.书受到的支持力和书对桌面的压力是一对平衡力D.书受到的重力和桌面对书的支持力是一对相互作用力16.下列现象中,不是一对相互作用力的是()A.划船时,船桨对水的力与水对桨的力B.地球对人的吸引力与人对地球的吸引力C.静止在桌面上的茶杯,所受的重力与桌面对它的支持力D.提水时,手提水桶的力与水桶对手向下的拉力17.如图所示,饮料罐在力的作用下处于静止状态.下列说法正确的是()A.罐对手的作用力与手对罐的摩擦力一对相互作用力B.罐受到的重力与手对罐的压力是一对相互作用力C.罐对手的力与手对罐力是一对平衡力D.罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力18.下列叙述的几对力中,属于相互作用的力是()A.人推墙的力,鞋受到的阻力B.墙对人的力与人受到的作用力C.人推墙的力与墙受到的推力D.人推墙的力与墙对人的力二.填空题(共1小题)19.静止在水平桌面上的物理课本受到重力的作用,施力物体是;课本对桌面的压力与桌面对课本的支持力是一对.(选填“平衡力”或“相互作用力”)三.解答题(共1小题)20.画出图中物体受力的示意图,并分析,哪一对力是二力平衡,哪一对力是相互作用力.(1)静止悬挂的电灯.(2)静止在桌面上的茶杯.(3)匀速运动的拖车.平衡力和相互作用力的区分参考答案与试题解析一.选择题(共18小题)1.汽车在牵引力的作用下沿平直公路做匀速直线运动,下列判断正确的是()A.汽车的重力和汽车对地面的压力是一对平衡力B.汽车受到的牵引力和摩擦力是一对相互作用力C.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力D.如果汽车所受外力突然完全消失,则汽车慢慢停下来考点:平衡力和相互作用力的区分;力与运动的关系.专题:运动和力.分析:(1)平衡力的条件:大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上;(2)相互作用力:大小相等、方向相反、作用在两个物体上,作用在同一条直线上;(3)惯性:物体具有保持原来运动状态不变的性质,任何物体都具有惯性.解答:解:A、汽车的重力和汽车对地面的压力,二者不在同一物体上,方向相同,不是平衡力,故A 错误;B、汽车的牵引力和地面对它的摩擦力符合二力平衡的条件,是一对平衡力,不是相互作用力,故B错误;C、汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力,分别作用在地面和汽车上,二者大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,是一对相互作用力,故C正确;D、如果汽车受到的力全部消失,由于惯性,汽车会保持原来的运动状态,故D错误.故选C.点评:本题重点考查了平衡力和相互作用力的区分,二者主要区别是否作用在同一个物体上,属于基础知识的考查,是力学中比较重点的知识.2.长方体木箱放在水平地面上,木箱上放一木块,则下列分析正确的是()A.木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力B.木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力是一对平衡力C.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对相互作用力D.地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力是一对相互作用力考点:平衡力和相互作用力的区分.专题:运动和力.分析:(1)二力平衡的条件是:①作用在同一个物体上的两个力;②大小相等;③方向相反;④作用在同一直线上.(2)相互作用力的条件是:①作用在两个物体上的两个力;②大小相等;③方向相反;④作用在同一直线上.根据二力平衡的条件和相互作用的条件进行判断.解答:解:A、地面对木箱的支持力等于木箱与木块重力之和,木箱受到的重力和地面对木箱的支持力大小不相等,不是一对平衡力,故A错误;B、木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上、不作用在同一物体上,是一对相互作用力.故B错误;C、木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上、不作用在同一物体上,是一对相互作用力.故C正确;D、地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力,大小不相等,不是一对相互作用力,故D错误.故选C.点评:解答此类问题的关键是正确的受力分析和对二力平衡条件、相互作用力的准确掌握和理解.3.教室里,带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来.如图所示,关于粉笔刷的受力情况,下列说法正确的是()A.粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力B.粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力C.粉笔刷对黑板的摩擦力的方向竖直向下D.粉笔刷没有受到摩擦力作用考点:平衡力和相互作用力的区分;摩擦力的方向.专题:运动和力;重力、弹力、摩擦力.分析:相互作用力的条件:大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,但是两个力的作用点在不同的物体上.二力平衡的条件:大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,两个力作用在同一个物体上.解答:解:A、粉笔刷所受磁力沿水平方向,而粉笔刷所受重力沿竖直方向,不是一对平衡力.故A错误;B、粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力,二力作用在一个物体上,是一对平衡力,不是一对相互作用力.故B错误;C、由于重力的作用,粉笔刷有向下运动的趋势,相对于粉笔刷,黑板有向上运动的趋势,所以粉笔刷相对于黑板的摩擦力的方向竖直向下.故C正确;D、粉笔刷靠摩擦力克服重力静止在板面上.故D错误.故选C.点评:解决本题的关键掌握作用力与反作用力和平衡力的区别,作用力和反作用力作用在不同的物体上,平衡力作用在同一个物体上.4.如图所示,无风时,站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实.对于该情景,下列说法错误的是()A.果实受到重力是果实施加的力B.果实受到重力和蚂蚁对它的支持力作用,这是一对平衡力C.果实受到重力和蚂蚁对它的支持力作用,这是一对相互作用力D.果实对蚂蚁的压力等于蚂蚁对它的支持力,它们是一对相互作用力考点:平衡力和相互作用力的区分.专题:运动和力.分析:(1)力是物体对物体的作用,单独一个物体不能产生力的作用;(2)二力平衡的条件:大小相等,方向相反,在同一直线上,作用在同一物体上;(3)相互作用力的条件:大小相等,方向相反,在同一直线上,作用在不同的物体上;(4)物体保持静止或匀速直线运动时,受到的力是平衡力.解答:解:A、果实受到的重力是地球施加的.一个物体无法对自己施加力的作用.此选项错误;B、C、果实受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上,作用在果实上,是一对平衡力,不是作用力和反作用力.选项B正确,选项C错误;D、果实对蚂蚁的压力等于蚂蚁对它的支持力,两者大小相等、方向相反、作用在一条直线上,分别作用在蚂蚁和果实上,它们是一对相互作用力.此选项正确.故选AC.点评:解决本题的关键知道平衡力、作用力反作用力都是大小相等、方向相反,作用在同一直线上.平衡力作用在同一物体上,作用力与反作用力作用在不同的物体上.5.如图所示,重力分别为G甲和G乙的甲、乙两个物体叠放在一起,放在水平桌面上.甲物体对乙物体的压力为F1,乙物体对水平桌面的压力为F2,水平桌面对乙物体的支持力为F3,则下列选项正确的是()A.G甲与F1是一对平衡力B.G乙与F2大小相等C.F3大小等于F1与F2大小之和D.F2与F3是一对相互作用力考点:平衡力和相互作用力的区分.专题:运动和力.分析:(1)分别对甲物体和乙物体进行受力分析,找出G甲、G乙、F1、F2、F3这几个力的关系;(2)二力平衡的条件是:作用在同一个物体上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上;(3)相互作用力的条件是:作用在两个物体上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上;(4)二力合成的原则:同向相加,反向相减.解答:解:A、甲物体受到重力G甲和它对乙物体的压力为F1,这两个力分别作用在甲和乙上,大小相等、方向相同、作用在同一直线上,不是平衡力,故该选项错误;B、乙物体对水平桌面的压力为R2等于甲、乙两物体的重力之和,即F2=G甲+G乙,故该选项错误;C、F3与F2是相互作用力,大小相等,即F3=F2=G甲+G乙,甲物体对乙物体的压力为F1等于甲的重力即F1=G 甲,故F3大小不等于F1与F2大小之和,故该选项错误.D、乙物体对水平桌面的压力为F2,水平桌面对乙物体的支持力为N3,这两个力分别作用在乙和水平桌面上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上,是一对相互作用力,故该选项正确;故选D.点评:此题的关键是学生对物体的受力分析,平衡力和相互作用力的区别和联系是学生容易出错的地方.6.如图,在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,下列说法中错误的是()A.木块受到的拉力和长木板对木块的支持力是一对平衡力B.木块对长木板的压力和长木板对木块的支持力是一对相互作用力C.木块受到的重力和长木板对木块的支持力是一对平衡力D.砝码受到的重力和木块对砝码的支持力是一对平衡力考点:平衡力和相互作用力的区分.专题:运动和力.分析:要解决此题,需要掌握①二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且在同一条直线上;②只要一个物体对另一个物体施加了力,受力物体反过来也肯定会给施力物体施加一个力.这两个力是相互作用力.解答:解:A、木块受到的拉力水平向右,木板对木块的支持力竖直向上,两者不在一条直线上.不是平衡力.此选项错误;B、木块对木板的压力竖直向下;木板对木块的支持力竖直向上,方向虽然相反,也在一条直线上,但作用在两个物体上,是一对作用力和反作用力.此选项正确;C、木块的重力与长木板对木块的支持力大小不相等,所以它们不是一对平衡力.此选项错误;D、砝码受到的重力竖直向下,木块对砝码的支持力竖直向上,两个力大小相等、方向相反,在同一条直线上,都作用在砝码上.是一对平衡力.此选项正确.故选AC.点评:此题主要考查了平衡力和相互作用力,要注意区分.平衡力作用在同一物体上,相互作用力分别作用在相互作用的两个物体上.7.如图所示,沙坪坝三峡广场的民警正脚踏“风火轮”执勤.其实,民警们用的是名为“T﹣robot”的机器人代步工具.民警脚踏底座,手推操纵柄,依靠自身重心的偏移,就可控制机器人向任何方向前进,还能原地转弯,即使在人潮拥挤的步行街也能畅通无阻.下列说法正确的是()A.民警站在“风火轮”上静止时,“风火轮”受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力B.遇到紧急情况时,“风火轮”不能马上停下,是因为一切物体都要受到惯性的作用C.当民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时,民警的重力和“风火轮”对他的支持力是一对平衡力D.当民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时,以运动的“风火轮”为参照物,该民警是运动的考点:平衡力和相互作用力的区分;参照物及其选择;惯性.专题:运动和力.分析:①二力平衡的条件是:①作用在同一个物体上的两个力;②大小相等;③方向相反;④作用在同一直线上.②任何物体都具有惯性.③判断物体的运动状态时,要看它相对于所选的参照物位置否发生了变化.解答:解:A、民警站在“风火轮”上静止时,地面对它的支持力等于民警和“风火轮”的重力和,大于“风火轮”受到的重力,所以“风火轮”受到的重力和地面对它的支持力不是一对平衡力.故A错误;B、遇到紧急情况时,“风火轮”不能马上停下,是因为一切物体都具有惯性,而不是受到惯性.故B 错误;C、当民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时,竖直方向民警受到重力和“风火轮”的支持力,在这两个力的作用下,民警在竖直方向处于静止状态,所以这两个力是一对平衡力.故C正确;D、当民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时,民警相对于“风火轮”位置不变,所以以运动的“风火轮”为参照物,该民警是静止的.故D错误.故选C.点评:本题考查了二力平衡的条件、惯性、运动和静止的相对性,特别注意惯性是物体本身具有的,不能说受到惯性.8.对羽毛球比赛情景分析错误的是()A.羽毛球给球拍的力和球拍给羽毛球的力是一对相互作用力B.比赛时,球拍网线被打断,是因为羽毛球对球拍有力的作用C.羽毛球在空中飞行时,运动方向不断地改变,是因为受到球拍的打击力D.羽毛球在空中上升过程中,动能转化为重力势能和内能考点:平衡力和相互作用力的区分;力的作用效果;动能和势能的转化与守恒.专题:运动和力;机械能及其转化.分析:(1)力的作用是相互的,一对相互作用力分别作用在两个物体上;(2)力的作用效果有二:改变物体的运动状态,改变物体的形状;(3)羽毛球飞行时,不再受到球拍的打击力;(4)根据动能、重力势能、内能的变化情况可做出判断.解答:解:A、物体间力的作用是相互的,羽毛球给球拍的力和球拍给羽毛球的力是一对相互作用力,故A正确;B、比赛时,球拍网线被打断,是因为羽毛球对球拍有力的作用,故B正确;C、羽毛球在空中飞行时,运动方向不断地改变,是因为受到重力的作用,不再受球拍的打击力,故C 错误;D、羽毛球在空中上升过程中,速度减小,高度升高,同时与空气发生摩擦,因此是动能转化为重力势能和内能,故D正确.故选C.点评:本题以羽毛球比赛中的情景为内容,考查了力学相关的多个知识点,综合性强,但总体难度不大.9.汽车在牵引力的作用下沿平直公路做匀速直线运动,下列判断正确的是()A.汽车的重力和汽车对地面的压力是一对平衡力B.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力C.汽车的牵引力和地面受到的摩擦力是一对平衡力D.轿车在水平路面加速行驶时,使轿车前进的力是路面施加的考点:平衡力和相互作用力的区分.专题:运动和力.分析:(1)平衡力的条件:大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上;(2)相互作用力:大小相等、方向相反、作用在两个物体上,作用在同一条直线上.(3)汽车前进时,车轮转动,给地面向后的摩擦力,地面就给车轮一个向前的摩擦力,车就前进.解答:解:A、汽车的重力和汽车对地面的压力分别作用在汽车和地面上,大小相等、方向相同,不符合二力平衡的条件,故A错误;B、汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力,分别作用在地面和汽车上,二者大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,是一对相互作用力,故B正确;C、汽车的牵引力和地面受到的摩擦力,二者分别作用在汽车上和地面上,不是作用在同一物体上,不符合二力平衡的条件,该C错误;D、轿车在水平路面加速行驶时,车轮转动,给地面向后的摩擦力,地面就给车轮一个向前的摩擦力,车就前进,使车前进的力是地面的摩擦力,这个力是地面施加的.故D正确;故选BD.点评:本题重点考查了平衡力和相互作用力的区分,二者主要区别是否作用在同一个物体上,属于基础知识的考查,是力学中比较重点的知识.10.在北京奥运会上,中国选手张湘祥在男子举重62公斤级的决赛中摘得金牌,如图所示,挺举成绩是176公斤,用时2.5s,举起杠铃保持3s不动,下列说法中正确的是()A.他完成此次举重整个过程中都对杠铃做功B.地面对张湘祥的支持力与张湘祥受到的重力是一对平衡力C.杠铃静止在空中时手对杠铃的力与杠铃的重力是一对相互作用力D.他举杠铃保持不动时两手间的距离越大,运动员手臂用力越大考点:平衡力和相互作用力的区分;力是否做功的判断.专题:运动和力;功、功率、机械效率.分析:(1)物理学中的做功的两个必要条件:一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向上移动一段距离,二者缺一不可.(2)二力平衡的条件:大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于同一物体上.缺一不可.(3)力的作用是相互的,两个相互的作用力大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于两个不同的物体上.(4)铃的总重力是恒定的,两只手的合力就是恒定的,根据分力与合力夹角之间的关系来分析即可.解答:解:A、物体受到力,并且在力的方向上移动一定距离时,力才对物体做功.运动员向上举起杠铃时,运动员对杠铃做功,而举起后保持平衡的3s内,运动员对杠铃不做功.故A错误;B、地面对张湘祥的支持力与张湘祥受到的重力,大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于同一物体上.符合二力平衡的条件,是一对平衡力.故B正确;C、杠铃静止在空中时,手对杠铃的力与杠铃的重力大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于同一物体上.符合二力平衡的条件,是一对平衡力.故C错误;D、杠铃的总重力是恒定的,所以两只手的合力也是恒定的,当两手之间的距离增大时,夹角就变大,此时手的支持力就越大,故D正确.故选BD.点评:本题易错点是把平衡力和相互作用力混淆,平衡力和相互作用力的本质区别是否作用在同一物体上.关键点是明确做功的两个必要条件,难点掌握住合力与分力间的关系.11.如图,对于静止在水平桌面上的矿泉水瓶,下列说法正确的是()A.桌面对瓶子的支持力与瓶子所受的重力是相互作用力B.如果瓶子所受的力同时全部消失,它将仍留在原位保持原来的静止状态C.瓶子正放与倒放时,对桌面的压力是不同的D.瓶子对桌面的压力和桌面对瓶子的支持力是平衡力考点:平衡力和相互作用力的区分;力与运动的关系;压力及重力与压力的区别.专题:运动和力;重力、弹力、摩擦力.分析:(1)物体间力的作用是相互的,物体间的相互作用力作用在不同的物体上;。
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题型85平衡力与相互作用力母题探究典例441关于作用在同一直线上的两个力,下列说法中正确的是A.两个不为零的力,其合力一定不为零B.两个力的合力,一定大于其中任何一个力C.求两个力的合力的大小,就是把两个力的大小相加D.两个力的合力,可能小于其中任何一个力解析:两个不为零的力,其合力有可能为零;两个力的方向相反时,求合力时是两个力相减.A、C选项都不正确,两个力的合力,可能小于其中任一个力,也可能大于其中任一个力,故B选项错误,D选项说法正确.【答案】 D典例442如图所示,一闹钟静止在水平桌而上,则A.闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力B.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力C.闹钟受到的重力和闹钟受到的支持力是一对相互作用力D.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对相互作用力解析:在竖直方向上,闹钟受到重力与支持力作用,在这两个力的作用下,闹钟静止于桌面上,说明这两个力相互平衡,即A正确.【答案】 A典例443图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向,并通过调整来改变拉力的大小.(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片(选填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是探究(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验,其主要原因是(填序号).A.减少摩擦力对实验结果的影响B.小卡片是比较容易获取的材料C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭转【答案】 (1)相反钩码的数量 (2)不能不在同一直线上的两个力能否平衡 (3)把小卡片剪成两半 (4)A题型攻略典例444下列物体中,受到平衡力作用的是A.刚开始发射的火箭B.竖直向上抛出的石子C,沿光滑斜面滚下的小球D.水平公路上沿直线匀速行驶的汽车解析:只有物体静止或做匀速直线运动时才受到平衡力作用.A、B、C选项中物体都做变速运动,受非平衡力作用.只有D项物体做匀速直线运动,受平衡力作用.【答案】 D典例445体重为490 N的某同学用双手握住竖直的木杆匀速上攀,他所受的摩擦力A.等于490 N,方向竖直向下B.等于490 N,方向竖直向上C.大于490 N,方向竖直向下D.小于490 N,方向竖直向上解析:物体在平衡状态下受到平衡力的作用,平衡力满足等大、反向等特点,选B.【答案】 B典例446如图所示,在水平地面上,一条形磁铁附近的一铁块处于静止状态.下列说法正确的是A.铁块受到的重力和铁块对地面的压力是一对平衡力B.地面对铁块的支持力和铁块受到的重力是一对平衡力C.磁铁受到铁块的吸引力和地面对铁块的摩擦力是一对平衡力D.铁块受到磁铁的吸引力和磁铁受到铁块的吸引力是一对平衡力【答案】 B2019-2020学年物理中考模拟试卷注意事项:1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单项选择题1.如图,在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中,当我们将电阻由5Ω换成10Ω后,接下来的操作正确的是()A.将变阻器滑片P向左移动,保持电压表示数不变B.将变阻器滑片P向左移动,保持电流表示数不变C.将变阻器滑片P向右移动,保持电压表示数不变D.将变阻器滑片P向右移动,保持电流表示数不变2.在“用天平称物体质量”的实验中,张强同学用已调节好的天平在称物体质量时,通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点,这时应该A.把横梁右端螺母向右旋出一些B.把横梁右端螺母向左旋进一些C.把天平右盘的砝码减少一些D.向右移动游码3.如图电路中,电源电压恒定,闭合开关后,将滑动变阻器的滑片向右端移动的过程中,下列说法不正确的是A.电流表示数变小,电压表V1示数变大B.小灯泡变暗,电压表V2示数变大C.电压表V1和电压表V2示数之和不变D.电路的总功率变小4.目前家庭汽车保有量越来越高,以下跟汽车有关的热现象中说法错误的是()A.汽车玻璃起“雾”影响行车安全,是车内水蒸气液化形成的B.冬天排气管冒出的“白气”,是水蒸气凝华成的小冰晶C.汽车水箱中加入适量酒精降低了水的凝固点,防止水结冰胀破水箱D.空调制冷时,制冷剂汽化吸热、液化放热,将车内的“热”“搬”到车外5.两个实心物体a、b的体积与质量的关系如图所示。
下列说法正确的是()A.a的密度是b的密度的2倍B.b的密度是a的密度的2倍C.a的密度是0.5×103kg/m3D.a、b的密度与它们的质量、体积有关6.小明根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四个结论,其中正确的是A.固体的比热容一定小于液体的比热容B.物质由固态变为液态,其比热容不变C.100 g酒精用去一半后,其比热容变为1.2×103 J/(kg⋅℃)D.质量相等的铝块和铜块,升高相同的温度,铝块比铜块吸收的热量多7.下面是小明对内能知识的小结,其中不正确的有()A.做功和热传递都能改变物体的内能B.内能大的物体含有的热量一定大于内能小的物体C.内能是物体内所有做热运动的分子的动能和分子势能的总和D.温度是物体内能的一个重要标志,同一物体,温度越高,内能越大二、多项选择题8.(3分)某同学用如图所示器材探究“凸透镜成像规律”,此时光屏上成清晰的像,下列说法正确的是()A.光屏上成的是倒立、放大的实像B.投影仪成像利用了这一规律C.向右适当移动凸透镜,光屏上可以成倒立、缩小的实像D.向右适当移动蜡烛,光屏上可以成正立、放大的虚像9.如图所示为冬奥会的一些运动项目,关于这些项目中的情景,下列说法中正确的是()A.跳台雪运动员在空中下落的过程中,重力势能不变B.短道速滑运动员在转弯滑行的过程中,运动状态不变C.冰壶运动员掷出去的冰壶能继续向前运动,是由于冰壶具有惯性D.冰球运动员用球杆推着冰球使其水平滑动的过程中,冰球所受重力没有做功10.如图所示的四个电路中,电源电压保持不变,R0为已知阻值的定值电阻,可以测出未知电阻R x阻值的电路是()A.B.C.D.三、填空题11.一束太阳光照射在平面镜上,光线与镜面的夹角为60度,则反射角是_____度;若太阳光照射在三棱镜上,在三棱镜另一侧的光屏上形成了彩色光带,这是光的_____现象。
12.如图甲所示,若角EON为40°,则反射角的大小为_____°;乙图中将光屏沿ON向后弯折,是为了探究反射光线、入射光线和法线是否在_____。
13.人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行,当它由近地点向远地点运行时,卫星的动能_____(选填“增大”、“减小”或“不变”);天津到北京的动车仅用30min跑完120km的全程,其平均速度为_____km/h。
.14.小红同学有一个电阻器,当她在电阻器的两端加12V的电压时,她测出通过的电流是240mA;当她在电阻器的两端所加的电压变为18V时,通过该电阻器的电流是____A,这时的电阻是_______Ω;她想使通过电阻器的电流为0.12A,所加的电压应该是_______V。
15.“粘”字常用来表述一些物理现象。
例如:表面平滑的两铅块紧压后会“粘”在一起,这是因为分子间有_____;吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上是由于吸盘受到_____的作用。
16.2017年5月18日,我国首次在南海成功试采海域可燃冰,可燃冰具有热值大、储量大、能直接点燃等特点。
它的热值约为1.4×1010J/m3,则3 m3的可燃冰完全燃烧后放出的热量为________ J。
假设这些热量全部被比热容为4.2×103 J/(kg·℃)的水吸收,可以使_______ kg的水温度升高50 ℃。
17.如图所示,在磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁,开关闭合后,当滑片P从a端向b端滑动过程中,则电流表的示数_____,弹簧的长度将_____(选填变小、不变或变大)。
18.正方体物块重0.2N,静止在水平桌面上,则物块对水平桌面的压力为_____N,用刻度尺测量物块的边长如图所示,读数为_____cm,物块对水平桌面的压强大小为_____Pa。
19.如图甲所示,额定电压为6V的灯泡L与滑动变阻器R串联接入电路,电源电压一定,滑动变阻器的滑片从最右端滑到最左端时,灯泡L的I﹣U图象,如图乙所示,则电源电压为_____,当滑动变阻器接入电路的阻值为2.5Ω时,灯泡消耗的电功率为3.2W,此时灯丝的阻值为_____Ω。
20.为创建全国“环保节能模范城市”,新建的小区将普遍安装太阳能路灯。
图1是某型号太阳能路灯,图2是它的结构示意图,图3是该太阳能路灯的技术参数。
太阳能路灯专用控制器实质上是一个由光、声音和时间控制的单刀多掷开关(如图1中的S)。
晚上要让电灯发光,控制器将控制开关S与_____(选填“a”、“b”或“c”)触点接触。
此高效节能灯1盏正常工作照明10h,消耗电能_____J。
四、作图题21.如图所示,一个实心球静止在水平地面上,请画出它所受重力G的示意图.(_____)22.图中A和B两点,一个是发光点,一个是该发光点在平面镜中的像,请确定平面镜的位置,并画出平面镜,然后画出从发光点发出的一条经平面镜反射过C点的光线(_____)23.在水平向右行驶的小车车厢顶端用细线悬挂一小球,小车水平地板上放置一物块A。
从某时刻起,发现小球向左(运动的反方向)摆开,并持续一段时间,如图所示。
请画出这段时间内物块A受力的示意图。
(_____)五、实验题24.小文在探究“电流跟电压的关系”时,连接了如图所示的电路,实验中需要控制___________不变,改变电压.在此电路基础上,不增减器材,改变电压的操作是:闭合开关,_______________.25.在测量未知电阻R1(阻值为150Ω)的实验中,提供的实验器材有:电源(电压3V)、滑动变阻器R(0~50Ω),电阻箱R0(0~9999Ω)、电流表(0~0.6A)、电压表(0~3V)、开关及导线若干.(1)小华同学设计了如图甲所示的电路,根据实验器材数据可粗略估算通过电流表的电流大小,则最大电流是________A,最小电流是________A,你认为小华________(选填“能”或“不能”)准确测出R1阻值.(2)小明同学设计了如图乙所示的电路进行测量,正确连接电路后,小明先将开关S拨至________,调节变阻器的滑片至某一位置,记下此时电压表的示数U1,再将开关S拨至另一位置,调节________,使电压表的示数恰好为U1.记下电阻箱的示数为R′,则未知电阻R1的测量值为________.26.小杜在长江边捡到了一块漂亮的鹅卵石,他用天平和量筒测量鹅卵石的密度。