《解比例》PPT课件说课讲解共21页

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六年级解比例ppt课件

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检验解的正确性
总结词
验证解是否符合原比例关系。
详细描述
在得到解之后,我们需要验证这个解是否符合原比例关系。例如,如果原比例关 系是“a:b=3:2”,那么我们可以将得到的解代入比例式中,检查是否满足这个 比例关系。
实际应用
总结词
将解比例的方法应用于实际问题中。
详细描述
解比例的方法不仅可用于解决数学问题,还可以应用于解决实际问题。例如,在解决工程问题、化学问题、经济 问题等领域中,我们都可以使用解比例的方法来找到最优的解决方案。
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05
解比例的注意事项与易错点
注意事项
单位统一
在解比例问题时,需 要确保所有的单位都 是统一的,以便进行
正确的计算。
交叉相乘
在解比例时,需要遵 循交叉相乘的规则,
即a:b=c:d,则 a×d=b×c。
注意正负号
在解比例问题时,需 要注意正负号的处理 ,特别是在处理小数
和分数时。
验证答案
解完比例问题后,需 要验证答案的正确性 ,可以通过将答案代 入原比例进行验证。
解比例是指通过已知的比例关系,找出未知数的过程。
性质
01 反身性
即a:b=b:a,也就是说比例关系具有反身性。
02 对称性
如果a:b=c:d,那么b:a=d:c,也就是说比例关系 具有对称性。
03 传递性
如果a:b=c:d且b:a=d:c,那么a:b=c:d,也就是说 比例关系具有传递性。
解比例的意义
巩固基础,掌握解比 例的基本方法
题目1
小红买了3支铅笔,用 了6元,每支铅笔多少 元?
题目2
一个长方形长是12厘 米,宽是长的2倍,求 长方形的面积。

解比例PPT教学课件

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(1)5和8的比等于40与x的比。
5:8=40:x x=64
3
1
2
(2)x与 4 的比等于5 与 5 的比。
x:3 1 :2 4 55
x3 8
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13
五 巩固练习
P44T10
(3)比例的两个内项分别是2和5,两个外项分别
是x和2.5。 x:2=5:2.5
x =4
x:5=2:2.5
2020/10/13
6
三 对应练习
做一做
1.解比例。
(1) x : 10 1 : 1
43
解:x= 15 2
(2)0.4 : x 1.2 : 2
(3)
12 3 2.4 x
解:x= 2 3
解: x=0.6
2020/10/13
7
三 对应练习
做一做
2. 餐馆给餐具消毒,要用100ml消毒液配成消毒水,如
2020/10/13
9
五 巩固练习
1.解比例。
P44T8
(1)
1 :1 23
=
1 :x 4
(2)0.8:4=x:8
解:
1 x= 1 1 2 34
x= 1 6
解:4x=0.8×8 x=1.6
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10
五 巩固练习
P44T8
(3)
3 :x 4
3: 12
2
(4)9
8 x
解:
3x
12
3 4
解:2x=8×9
x=3
x=36
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11
五2.相同巩质固量练的水习和冰的体积P4之4T比9是9:10。一块体积
是50dm3的冰,化成水后的体积是多少?

《解比例》课件PPT

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VS
详细描述
在解比例问题时,需要按照正确的数学运 算法则进行计算,并注意计算的顺序和精 度。同时,要仔细检查计算过程中的每一 个步骤,确保没有出现计算错误。
结果要检验
总结词
解比例问题后,需要对结果进行检验,以确保答案的正确性和合理性。
详细描述
检验结果时,可以通过将答案代入原题进行验证,或者通过逻辑推理和常识判断来检验答案是否符合 实际情况。如果发现结果不合理或有误,需要重新审视解题过程并修正错误。
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解比例方程
解方程求解
根据比例方程的性质,利用代数方法 求解方程。
检验解的合理性
对解进行检验,确保其符合题目的实 际情况和逻辑关系。
04 解比例的实例
生活中的解比例问题
购物中的比例问题
如折扣、优惠券等,需要计算在原价 基础上享受的优惠比例。
家庭中的比例问题
体育比赛中的比例问题
如篮球比赛中的得分比例、足球比赛 中的射门成功率等,需要计算各项数 据在总数据中的占比。
总结词
1. 交叉相乘性质
比例具有一些基本的性质,这些性质决定 了比例的运算规则。
如果a:b = c:d,那么a × d = b × c。
2. 等比性质
3. 外项的积等于内项的积
如果a:b = c:d,且k是任意非零实数,那么 a:b = kc:kd。
在比例a:b = c:d中,a × d = b × c。
代数法
总结词
通过代数运算和方程组的方法,求解比例问题中的未知数。
详细描述
代数法是解比例问题的另一种常用方法,其基本思路是将比例问题转化为代数问题, 然后通过代数运算和方程组求解未知数。例如,对于比例式 a:b = c:d,可以设 a/b = c/d = k,然后通过代数运算求解 k 的值,进而求出未知数。

教研课《解比例》课件PPT

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解:设这座模型高X米。 X : 320 = 1 : 10 10X = 320×1 X =32 答:这座模型高 32米。
320×1 X= 10
解比例: 1.5 6 — = — X 2.5 解: 1.5X=( 2.5 )×( 6) (2.5)×( 6 ) X= ( 1.5 ) X=( 10 )
你能试着总结解比例的方法?
通过今天的学习,你有什么收获?
根据比例的基本性质
把比例转化为方程,然后解方程。
做一做
1 1 x:10= : 4 3 1 x= 1 解: 10× 3 4 1 x= 5 3 2 15 x= 2
12 3 0.4:x=1.2:2 = 2.4 x 1.2x=0.4×2 解: 解: 12x=2.4×3 1.2x=0.8 12x=7.2 2 x= 3 x =0.6
侦探柯南之神秘脚印:
科学研究表明:人体身高与脚长的比大 约是7 :1,柯南在案发现场测得犯罪嫌疑 : 人的脚印长 25 厘米,请你帮忙算一算: 这个犯罪嫌疑人的身高约是多少?
身高 : 脚长 = 7 : 1 解:设罪犯的身高为
x
厘米,
x
:25 = 7 : 1
x =25×7 x =175
答:罪犯的身高约是175cm.
(2)x 和 5的比等于7和4的比
x: 5 = 7 : 4
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4x=5×7
根据比例的基本性质,将下面的比例 改写乘积等式
9 4 .5 = 0 .8 1 .6
9 × 0.8=1.6× 4.5
利用比例的基本性质填空
(1)4 : 10 =( 2 ): 5
(2)
( 10 )
=
5 4
8
根据比例的基本性质,如果已知比例中的任

解比例优秀ppt课件

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解: 12X=8×45
X=—8×—4—5
12
X=30
31
科学研究表明:人体身高与脚长的比大
约是7:1,柯南在案发现场测得犯罪嫌疑
人的脚印长 25 厘米,请你帮忙算一算:
这个犯罪嫌疑人的身高约是多少?
X 解:设罪犯的身高为 厘米,
身高:脚长 = 7:1
X :25 = 7 : 1
=25×7
x=175
答:罪犯的身高约是175cm.
30
解比例:
8 12

X
:45
18
1、解比例。
2.4 8 1.5 x
x : 25 1.2: 75
19
2、解比例。
:10 1 : 1
43 12 3
2.4
0.4 : 1.2 : 2
20
3、餐厅给餐具消毒,要用100mL消毒液 配成消毒水,如果消毒液与水的比是 1:150,应加入水多少毫升?
温馨提示:请根据题意,先写出等量关系式, 再列式解答。
23
侦探柯南之神秘脚印:
一个月黑风高的夜晚,一家珠宝店失 窃了。第二天早上,小侦探柯南经过仔 细勘察,在案发现场发现了一枚犯罪嫌 疑人留下的脚印,根据这枚脚印,柯南 很快判断出了犯罪嫌疑人的身高,你们 知道,他是怎样判断的吗?
24
同学们,你们能想办法测量出 我们学校旗杆的高度吗,课下,和 你的小组成员一起试试吧!
21
判断:
1、含有未知项的比例也是方程。( )
2、 : 6 11: 4 ,求X的值的过程叫做解比例。( )
3、在比例里,两个外项的积与两个内向的积的差是6。
4、如果A:B=2 :5,那么A是B的 5 。
() ()

《解比例》教学课件

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9 =4.5 1.6 0.8
9 ×0.8 = 1.6×4.5
知识讲授
你知道这里的x是几吗?你是怎么想的? 3 : 4=6 : x
如果已知比例中的任何三项,就可以求 出这个比例中的另外一个未知项。求比例中 的未知项,叫做解比例。
知识讲授
1.下图表示速度为50千米/时的汽车行驶1小时、 2小时……6小时的路程。
x = 30
(4) 0.5 : 1.2 = 2.5 : x
解:0.5 x = 1.2 × 2.5
x = 1.2 × 2.5 ÷ 0.5
x=6
练习
2. 直接说出x的值。 x : 22 = 5 : 11 x=10
6:8=9:x x=12
1 2
:
x=
5
:
50
x= 5
15
:
3
=x
:2 5
x=2
练习
3. 填表。 骑兵部队中士兵人数与战马匹数的比是4:3。
知识讲授
(1)视察下表,你能写出哪些比例?
时间/时
2
3.5
y
路程/km 100
x
240
100 : 2 = x : 3.5 100 : x = 2 : 3.5
2 : y = 100 : 240 2 : 100 = y : 240
(2)求x、y的值。
知识讲授
2. 解比例 100 : 2 = x : 3.5 。
小结
今天你收获了什么?
解:25 x = 120 × 15 x = 120 × 15 ÷ 25 x = 72
(2) 4 : 8 = x : 12 解:8 x = 12 × 4 x = 12 × 4 ÷ 8 x=6
练习1. Biblioteka 比例。(3)1.3 x

《解比例》课件PPT

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王振国的照片高 苏文杰的实际身 度是9cm 高是140cm, 照片高度与实 际身高的比是 1:14, 王振国的实际 苏文杰的照片高 身高是多少? 度是多少?
解:设苏文杰的照片 解:设王振国的实 高度是X cm. 际身高是 x cm。 X:140 =1:14 9:x= 1:14 14 X =140X1 1 x =9 x14 X =10 x=126 答:苏文杰的照片 答:王振国的实际 高度是10cm。 身高是126cm。
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谢 谢
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贾翠霞
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例2:苏文杰的实际身高是 140cm,照片高度与实际身 高的比是1:14,苏文杰的照 片高度是多少?
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根据比例的基本性质,如果 已知比例中的任何三项,就可以 求出另外一个未知项。 求比例中的未知项,叫做解比例。
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拓展延伸ห้องสมุดไป่ตู้ 拓展延伸:
1.在一个比例中,两个外项的乘积正 好互为倒数,已知一个内项是3,另一 个内项是多少? 2.在一个比例中,两个内项的乘积是 最小的质数,已知一个外项是2,另一 个外项是多少?
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12 3 解比例: 解比例: — = — 2.4 X 解: 12 X=(2.4 )×(3 ) ( 2.4)×( 3 ) × X= ( 12 ) X=( 0.6 )
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巨力小区1号楼的实际高度为35m, 它的高度与模型高度的比是500:1. 模型的高度是多少cm?
解比例: 解比例: 0.4︰X=1.2︰2 ︰ ︰ 1.2X 0.4× 解: 1.2X=0.4×2
0.4×2 × X=——— 1.2 2 X= 3

《解比例》比例PPT课件 图文

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比例
解比例(例2、例3)
一、探究新知
(一)例2
法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320m。北京的世界公园里有 一座埃菲尔铁塔的模型,它的高度与原塔高度的比是1:10。 这座模型高多少米?
学习提示:
1. 读题,理解题意:你是怎样理解“1:10”的? 2. 根据题意列出一个比例式。 3. 解比例。 4. 组内交流。
以后也许三里清风,三里路,步步清风再无你。可也无悔你来过!人生的路你陪我一程,我念你一生……… 谢谢你来过!往后余生愿安好!感恩相遇,感恩来过……谓夫妻,难在茫茫人海里相遇,易在柴米油盐中疏离。
很多婚姻,似乎都逃脱不过岁月的摧残。 多少夫妻,开始甜蜜幸福,但随着时间的流逝,很多人走着走着就选择了分开,原因无非是对感情不忠、个性不和,不再相爱。但更多以失败告终的婚姻,并不是原则和底线上出了问题,而是一方忙着工作赚钱,另一方忙着照顾家庭,生活的琐碎耗尽了彼此的激情,夫妻双方在平淡的生活中不再去表达对彼此的爱,以为相互理解,实则渐行渐远。 电影《消防员》中,讲述了一个七年之痒的婚姻故事。一对结婚七年的夫妻,丈夫凯勒是一名消防员,妻子凯瑟琳是医院的公关主任,他们都在各自的职业领域里叱咤风云,婚姻生活却水深火热、破碎不堪。丈夫忍受不了自己每天上班那么辛苦,回家却连一口热饭都吃不上,还因为不顾家经常被妻子各种埋怨,动辄愤怒地摔门而出,无视妻子为家庭的其他付出;妻子觉得丈夫只关心工作,根本不关心家庭,为此自己经常大吼大叫,无数次崩溃大哭,忽视了丈夫工作中的压力。
一、探究新知
(一)例2
法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320m。北京的世界公园里有 一座埃菲尔铁塔的模型,它的高度与原塔高度的比是1:10。 这座模型高多少米?
解:设这座模型的高度是x m。
x:320=1:10
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