新闻评论的选题-文档资料

我自己的选题困惑
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我常常感到一种“议题被设置”的状态，并由此担心 从“议题被设置”的条件到“思想被设置”的结果：我们 觉得是自己在观察和思考，但实际上只是在别人的限定的 范围内和方向上进行观察和思考。因此我在选择议题时总 有一种挣脱开这种限定的冲动和苦闷。我怀疑那些可能被 我选作议题的新闻事件的议论价值，比如，这一周热议的 “国学辣妹”，尽管她已经成功地被报道和评论弄成公共 议题。这样，可选的议题就更少了，就是那些在任何情况 下都是有价值的公众议题的问题了，比如最近的油价问题、 房屋建设成本问题、养路费征收的合法性问题。但是，这 一类事关国计民生的议题，由于没有专业知识和长期观察、 资料积累，确实又难于参与。
实际上，一个人介入公众议题，需要在较长一
段时间内“跟上”公共议题。一段时间脱离公共 议题，接受起来都比较困难，遑论参与议论的资 本。所以，虽说言论版和时评是公众普遍表达的 空间与形式，但表达所受到的限制，决不只是语 言表达能力。它还需要持续地介入公众表达的经 验、判断力和对公共议题的敏感。对公共议题有 隔膜，就会有插不上嘴的感觉。
新闻评论的选题
第六讲
麦克•罗依科曾经是报业辛迪加报 系《芝加哥论坛报》的专栏作家。当 谈及撰写评论的挑战时，他说：
“这项工作的80%在于确 定要评论什么。”
首先——有话要说
Editorial and Persuasive Writing: Opinion Functions of the News Media.. 1979
（《努力周报》1922年7月9日第10期）
有关选题的思考与说明
张季鸾： 《蒋介石之人生观》
离妻再娶，弃妾新婚，皆社会中所偶见，独蒋 介石事，诟者最多，以其地位故也。然蒋氏犹不 谨，前日特发表一文，一则谓深信人生若无美满 姻缘，一切皆无意味。再则谓确信自今日结婚后， 革命工作必有进步。反翘其浅陋无识之言以眩社 会。吾人至此，为国民道德计，诚不能不加以相 当之批评，俾天下青年知蒋氏人生观之谬误。
驳论的选题：
既要具有新闻性，也要具备思想价值。其新闻 性表现为要驳的观点往往本身就构成新闻，它是 一个“思想事件”。这样一个“思想事件”当下 的影响力，是决定选题的一个标准。
美国《亚特兰大日报》
每天上午9点，在所有成员看完当天的晨报以及 《纽约时报》或（有时候）《华尔街日报》之后， 编委会就开会……讨论那些认为报纸应该加以评 论的主题。编辑委员会成员根据新闻报道内容及 其个人兴趣分配论题。……每次会议上，编委会 成员都提出他们计划的论题。然后对每个论题进 行讨论。有些论题激不起多少反响，而有些则犹 如投下一颗原子弹。”有的选题还要投票才能确 定。（（《冲击力》）
迫，不得不然的，所以一切指摘与反对，归于自
然的消灭。但是因指摘反对之故，经过不少的周
折，起了不少的波澜，于时局财政都有极大的关
系。若一一寻绎起来，可以籍此知道最近的过去
期间内财政金融界的状况，国民对于财政金融的
智识和心理，并可以推测最近的将来期间内财政
金融界的情形，故虽是一局部的问题，却有研究
的价值。
其次——有所选择，并且理 性地认识这种选择
胡适：
《这一周》（1922年7月
17日至23日）
“这一周中国的大事，并 不是董康（当时的财政总长） 的被打，也不是内阁的总辞 职、也不是四川的大战，乃 是十七日北京地质调查所的 博物馆与图书馆的开幕。”
九六公债
受尽世人指摘，并历遭有力者的反对之九六
Hale Waihona Puke 公债，将要正式发行了。他的发行，是为世势所
《新京报》社论选题：
首先，每天下午17：15召开新闻版组选题会， 评论部人员参与，在各版准备第二天刊出的新闻 中粗选社论选题目标；接着，在18：30召开社论 委员会，在上述选题目标和各社论委员通过阅读 当日各报新闻事先准备的（每人准备三个）选题 目标中，按照重大性、象征性、关注度、关切度 的标准一个一个筛选，最终选定这四个标准最大 交集的二至三个社论选题。
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只有在选题阶段，面对着那么多别人精彩清晰的判断和 那么多自己无从判断的新闻的时候，我才会清楚地感觉到 自己判断力的贫弱：越来越多的事情是我没有话可说、无 力去评，“掺和”不进去的。 相反，一个适当的选题，则可以让我焕发出认识的激 情，使出浑身解数，或一气呵成，下笔不能自休，或激动 地站了起来，在室内不断走动，口中念念有词。适当的选 题本身，就是自己的判断力仍然存在的证明。
《经济观察报》社论选题
每周由专设的“社论助理”从当周诸 多重要新闻事件中列出10到20条作为备选社 论题材，然后由社论委员会在周四开会， 一条条筛选，从中确定有哪些新闻适合撰 写社论，。
学生的选题体验
任伟娇同学：
一开始收集评论选题的时候，上网看了很多热点问题 的讨论，有超女立碑、安倍晋三访华，博客实名制、圆明 园重建等。无疑都可以作为事实性论据。而且网络上也充 斥着很多跟这些事件有关的评论文章。仔细分析，这些事 件分属不同的领域，有文化，有经济，有政治，在没有专 业背景知识的前提下，很难写出评论文章来。所以后来还 是选择了跟高校有关的一篇新闻事实来做由头。
“If you have nothing to say, don’t!”
That was the advice of Vermont C. Royster, editor of the Wall Street Journal, to the National Conference of the Editorial Writers more than a decade ago. It’s still good advice.
学生的选题体验
何玉斌同学：
在完成这篇作业的过程中，首先遇到的是 确定选题的问题，对好多新闻事件似乎都 可以说点什么，但是当以新闻评论的要求 进行写作时却又觉得意义不大，没什么可 写。
我自己一次选题过程的记录
搜狐博客 > 马少华的博客 > 日志 > 日记 2019-07-27 | 一篇评论的“选题”过程