总复习专题五 人物
专升本语文人物
专升本语文人物
以下是一些在专升本语文考试中可能会涉及到的人物：
1. 孔子：中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。
2. 孟子：中国古代哲学家、政治家、教育家，儒家学派代表人物之一。
3. 司马迁：中国古代史学家、文学家，创作了中国第一部纪传体通史《史记》。
4. 陶渊明：中国东晋时期诗人，田园诗派的代表人物。
5. 李白：中国唐代诗人，被誉为“诗仙”。
6. 杜甫：中国唐代诗人，被誉为“诗圣”。
7. 白居易：中国唐代诗人，新乐府运动的主要倡导者。
8. 苏轼：中国北宋文学家、书画家，豪放派词人代表。
9. 辛弃疾：中国南宋词人，豪放派代表人物。
10. 曹雪芹：中国清代小说家，著有《红楼梦》。
部编版语文七年级上册期末复习专题 - 专题五 文学文化常识与综合性学习(含答案)
部编版语文七年级上册期末复习专题专题五文学文化常识与综合性学习文学文化常识一、填空题。
1. 《春》是一篇 (填体裁)，作者是朱自清，现代、、。
2. 《济南的冬天》选自《》，作者是老舍，著名作家，原名，字舍予，北京人，代表作有小说《》。
3. 泰戈尔，作家、诗人，曾获1913年诺贝尔文学奖。
4. 《秋天的怀念》的作者是。
5. 《世说新语》是南朝宋组织编写的一部小说集。
6. 孔子，名丘，字仲尼，家学派的创始人。
《》是记录孔子及其弟子言行的一部书。
7. 《诫子书》选自《》，作者是诸葛亮，时蜀汉政治家、军事家。
8. 《皇帝的新装》的作者是， (填国籍)著名童话作家。
9. 《从百草园到三味书屋》的作者是，原名，我国著名的、和革命家。
10. 《狼》的作者是，字留仙，世称，代文学家。
二、选择题。
11. 下列说法不正确的一项是( )A. 《咏雪》中“与儿女讲论文义”一句中的“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。
B. 《天净沙·秋思》选自《全元散曲》。
作者是元代戏曲作家、散曲家马致远。
“天净沙”是曲牌名。
C. 《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
D. 诗人泰戈尔的散文诗《金色花》从儿童的视角为读者展示了一位既有美丽清新的外表，又注重自己内在涵养的美好的母亲形象。
12. 下列表述不正确的一项是( )A. 《聊斋志异》是清代文学家蒲松龄创作的文言长篇小说集。
B. 《世说新语》是由南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
C. 《吕氏春秋》，又称为《吕览》，先秦杂家代表著作，战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。
D. 《皇帝的新装》选自《安徒生童话和故事选》，作者是安徒生，其代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。
13. 下列对课文的理解不准确的是( )A. 法国作家让·乔诺的《植树的牧羊人》讲述了牧羊人用双手把荒漠变成绿洲的故事，告诉人们:只要满怀无私的大爱，具有不懈的毅力，就可以创造奇迹。
【初中语文总复习】专题五：课外现代文阅读 ——利用关键句理解文意解决问题
课外现代文阅读——利用关键句理解文意解决问题关键句是指那些有助于揭示文章的中心意思，包含着深刻的思想意义，在文中起着重要作用的关键性语句，它是中考阅读考查的重点和难点。
一、关键句的类型与作用：从结构上1、文章或段落的领起句，就是通过有关语句来领起全文或者全段。
如《敬畏自然》的第一段，通过生动的比喻和对比论证来说明“征服自然”的错误观点，间接提出了“敬畏自然”的观点。
2、文章或段落的总结句，就是通过有关语句来总收全文或全段。
如《我爱这土地》结尾句“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉……”就总结全文，升华主旨，照应了文题。
•3、文章或段落之间的过渡句，它往往兼顾领起与总收双重特点，承上为总收，启下为总领，二者重合于某一句，如《中国人失掉自信力了吗》的第五段“‘自欺’也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。
然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。
”前一句承上，后一句启下。
•从内容和表达方式上1、中心句，就是全文的中心思想都浓缩于该句上。
如《狼》的结尾句“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”就体现了贪婪之人必食恶果的主题。
•2、抒情句，就是以表达充沛的感情为主，甚至是全文感情的凝结。
如《闻一多先生的说和做》的末尾：“他，是口的巨人。
他，是行的高标。
”表现了闻一多言行一致难得品质。
•3、议论句，主要是指记叙文或说明文中的该类句子，它往往起深化主题的作用。
如《社戏》中：“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。
”•4、描写景物、人物句，它往住直接刻画出人物形象，或着对人物对主旨起衬托作用。
如《我的叔叔于勒》的结尾：“天边远处有一片紫色的阴影从海里钻出来。
”烘托出人物失望沮丧的心情。
又如《云南的歌会》中“从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑……”展现出云南妇女豪爽大方、活泼开朗、勤劳聪慧的美好形象。
2022学年高考历史总复习 专题五 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 小测
2022学年高考总复习专题五从科学社会主义理论到社会主义制度的建立（满分100分）一、选择题（本题共24小题，每小题2分，共48分）1.1831年，英国《人民之声报》发布工人阶级政纲，指出“劳动是财富的源泉，工人们是中间和上层阶级的支持者”。
1834年，英国“全国各业统一工会”宣布“要建立一种新的秩序，只有社会中真正有用的和有智慧的阶层，才能管理国家事务”。
这一变化反映了（）A.英国工人阶级主体意识的自我觉醒B.英国工会认识到联合斗争的必要性C.工业革命加剧英国社会的贫富分化D.社会主义成为英国工人运动的指导思想2.19世纪三四十年代，法国里昂工人起义提出废除君主制度，建立共和政体的口号；英国宪章运动提出年满21岁的男子都有普选权，选举投票应秘密进行，废除议会候选人的财产资格限制等。
据此可推知（）A.工人运动受到马克思主义的影响B.早期工人运动已走向国际性联合C.早期工人运动推动民主政治发展D.英国宪章运动确立了责任内阁制3.马克思和恩格斯吃惊地发现，早在19世纪40年代初，在曼彻斯特的一个纺织厂区里，每到星期天就有3000多个工人集体坐在路边谈论政治、社会和文化，这是很震撼的场景。
工人们把宗教歌曲或赞美诗改为世俗歌曲，唱出他们希望联合力量改变社会现状的心声。
这反映出（）A.工人意识到自身困境的根源B.资本主义经济危机周期性爆发C.工人阶级迫切需要理论指导D.工人阶级渴望建立自己的政党4.面对人类社会长期存在的劳动者往往终生乃至世代贫穷，财富阶层很少直接或间接参加劳动的现象，马克思认为这非但不能否定亚当·斯密等人提出的“人类的社会劳动是价值产生的唯一源泉”的理论，反而是该理论在阶级社会里的重要例证。
据此可知（）A.阶级对立贯穿于人类历史发展长河的始终B.古典政治经济学启发了马克思的理论探索C.工业革命为马克思主义的诞生创造了条件D.亚当·斯密的理论带有空想社会主义色彩5.1867年，马克思在《资本论》第一卷末总结指出：代替资本主义社会的将是一个建立在“协作和对土地及靠劳动本身生产的生产资料的共同占有的基础上”的社会。
中考历史总复习 专题五 人类的思想解放浪潮
影响
在中国思想文化史上扮演 重要的角色,特别是其哲学 思想对我国道教文化影响 深远;老子的思想对唯物辩 证法的发展有启迪作用
韩非提出建立君主专制中 央集权的封建国家的主张, 深受秦国国君的赏识,成为 后来秦朝统治的理论基础, 但严刑峻法导致秦朝的覆 灭
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一
二
三
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学 代表 思想主张
派 人物
影响
墨 墨子 主张“兼爱”“非 为统治者选拔优秀人才、创造和
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材料二
(3)图1中严复作为资产阶级启蒙思想家,提出的主要救国主张是什 么?图2中陈独秀领导了1915年兴起的新文化运动,该运动传播了哪 些新思想、新理论? 参考答案:严复:效法西方,推行维新改革。新思想、新理论:民主、 科学思想;马克思主义。
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统一战线”等
革命取得了胜利
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一
二
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四
三、中国现代史上的思想解放运动
事件
代表人 物
思想观点
真理标准 问题的大 讨论
邓小平 等
实践是检验真 理的唯一标准
确立了“解放
中共十一 届 三中全会
叶剑 英、 邓小平 等
思想,实事求 是”的思想路 线,停止使用 “以阶级斗争
为纲”的口号
意义
是中华人民共和国成立以来的 一次思想解放运动,为中共十 一届三中全会的召开奠定了思 想基础 是中华人民共和国成立以来党 的历史上具有深远意义的转 折,完成了党的思想路线、政治 路线和组织路线的拨乱反正, 是改革开放的开端。从此中国 历史进入社会主义现代化建设 的新时期
启发人们追求民主和科 学,探索救国救民的真理, 为马克思主义在中国的 传播创造了条件
作文片段系列讲座五 人物外貌的审美表达——中考语文复习专题(共21张PPT)
作文片段系列讲座五 人物外貌的审美表达——河北省中考 语文复 习专题 (共21 张PPT)
3、她的脸红 起来，黑红，加上 半残的粉，与清亮 的光，好像一块煮 老的猪肝，颜色复 杂而难看。
作文片段系列讲座五 人物外貌的审美表达——河北省中考 语文复 习专题 (共21 张PPT)
作文片段系列讲座五 人物外貌的审美表达——河北省中考 语文复 习专题 (共21 张PPT)
祥子穿着由天桥买来的 新衣，红着脸，带着三角钱 一顶的缎小帽。他仿佛忘了 自己，而傻傻乎乎地看着一 切，听着一切，连自己好似 也不认识了。他想不起哭， 想不起笑，他的大手大脚在 这小儿暖的屋中活动着，像 小木笼里的一只大兔子，眼 睛红红的看着外边，看着里 边，空有能飞跑的腿，跑不 出去！
刘四爷 虎妞
孔乙己
站着喝酒而穿长衫的 唯一的人。他身材很高大； 青白脸色，皱纹间时常夹 些伤痕；一部乱蓬蓬的花 白的胡子。穿的虽然是长 衫，可是又脏又破，似乎 十多年没有补，也没有洗。 他对人说话，总是满口之 乎者也，教人半懂不懂的。
——《孔乙己》
祥林嫂
头上扎着白头绳，乌裙，蓝 夹袄，月白背心，年纪大约二十 六七，脸色青黄，但两颊却还是 红的。 （第一次来鲁镇）
------《祝福》
老舍笔下人物形象
祥子没有什么模样，使他
可爱的是脸上的精神。头不很 大，圆眼，肉鼻子，两 条眉 很短很粗，头上永远剃得发亮。 腮上没有多余的肉，脖子可是 几乎与头一边儿粗；脸 上永 远红扑扑的，特别亮的是颧骨 与右耳之间一块不小的疤—— 小时候在树下睡觉，被驴啃了 一口。他觉得，他就很象一棵 树，上下没有一个地方不挺脱 的。 他确乎有点象一棵树， 健壮，沉默，而又有生气。
刘四爷是虎相。快七十了，腰板不
2020届中考语文总复习专题课件：专题五 文学常识 (共56张PPT)
5.庄周(约前369—前286)，战国时宋国蒙(今河南商 丘东北)人。哲学家，道家学派代表人物。《庄子》 是庄周及其后学的著作集，为道家经典之一。
6.《左传》相传是春秋末年鲁国的左丘明为《春秋》 做注解的一部史书，与《公羊传》《谷梁传》合称 为“春秋三传”。它是中国第一部叙事详细的编年 体史书，同时也是杰出的历史散文巨著。《曹刿论 战》选自《左传》。
文学常识的识记方法如下： 1.纵横结合法。 同一时期不同作品有各自的特点，从而形成了横 的联系。将这些纵横联系的知识点组合起来，在脑中 形成几条线或几个面，是一种快速而牢固的记忆方法。 2.举一反三法。 如由《战国策》的国别体联想到《史记》的纪传 体和《资治通鉴》的编年体，记忆屈原时，由屈原想 到他的作品《离骚》。这样触一而发十，就能较系统 地记住许多文学常识。
一、中国古代重要作家作品 先秦时期 1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从 西周到春秋时期的诗歌305篇。按内容分为风、雅、 颂三个部分，按表现手法分为赋、比、兴。在章法 上具有重叠句、反复咏唱的特点。《关雎》《蒹葭》 均选自《诗经》。
2.《木兰诗》，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。 这是南北朝时北方的一首民歌，是北朝民歌的代表 作。它与《孔雀东南飞》，被称为乐府民歌中的 “双璧”。
7.《列子》，相传战国郑国人列御寇(道家学派的代 表人物之一，主张清静无为)著。内有很多脍炙人口 而又有教育意义的故事，如《儿童辩日》《歧路亡 羊》《杞人忧天》《愚公移山》等，都是很有价值 的文学遗产。
两汉及南北朝时期 1.《礼记》是十三经之一，与《周礼》《仪礼》合 称为三礼。儒家经典著作之一。《虽有嘉肴》《大 道之行也》均选自《礼记》。
11.李贺(790—816)，字长吉，福昌(今河南宜阳)人， 唐代诗人，有“诗鬼”之称。中唐浪漫主义诗人， 与李白、李商隐合称为“唐代三李”。代表作品有 《雁门太守行》等。
2024年中考历史总复习第三部分专题突破专题五新中国的成长历程
专题五新中国的成长历程一、中国共产党的丰功伟绩项目事件内容或影响政权巩固开国大典、西藏和平解放、土地改革、抗美援朝中华人民共和国成立,开辟了中国历史的新纪元;巩固了新生的人民政权制度完善第一个五年计划、三大改造、第一届全国人民代表大会的召开我国开始改变工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进;社会主义基本制度建立起来;制定了中国第一部社会主义类型的宪法经济改革中共十一届三中全会的召开、改革开放、邓小平南方视察中共十一届三中全会后,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期;进一步解放了人们的思想,推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段社会主义市场经济体制在中国共产党第十四次全国代表大会上提出,对现代化建设有巨大推动作用政策创新人民代表大会制度在1954年第一届全国人民代表大会第一次会议上确立;是我国的根本政治制度,是人民实现当家作主的制度保证民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义思想精髓邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的重要理论成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分治国理念“四个全面”战略布局全面建成小康社会(全面建设社会主义现代化国家)、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党新发展理念创新、协调、绿色、开放、共享二、中国共产党的重大会议【命题点】新中国的崛起(考查角度侧重:唯物史观)材料一 现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。
——毛泽东【设问1】我国制定的哪一计划改变了材料一描述的落后现象?这一计划的实施有何意义? 答:第一个五年计划;我国开始改变工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。
材料二如图【设问2】材料二中的三张图片反映我国社会主义基本制度建立起来的标志是什么?此后,我国生产资料所有制形式发生了怎样的改变?答:三大改造的基本完成;生产资料私有制变为社会主义公有制。
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提问人的句型：
5 问理想：
What does he want to be when he grows up? –He wants to be a lawyer when he grows up.
6 别人的评价：
What do you think of Dr Sun Yatsen? – He was a great leader. He loved the people and the people loved him.
2 问外貌
What does he look like?– He looks like his father. What is he like?--- He is strong. 3 问工作： What does he do?– He is a doctor. 4 问爱好： What is his hobby?– He likes playing football. What does he like?– He likes swimming.
中国现任领导人物
Xi Jinping is the president of China now.
LI Keqiang is the premier of China now.
中国老一辈伟大人物
Lu Xun was a great writer in Cห้องสมุดไป่ตู้ina.
Xian Xinhai was a great musician in China. Xu Beihong was a great painter in China.
描写人的词语：
2 描写人物性格的词语： boring令人讨厌的 cute/lovely可爱的 kind和蔼的 nice好的 hardworking努力工作的 funny 有趣的 friendly友好的 interesting 有兴趣的 patient有耐心的 honest诚实的 naughty 调皮的
国外著名历史人物
Thomas Edison was a famous American inventor. Marie Curie was a famous Polish scientist. Charlie Chaplin was a famous British film star.
年龄 外貌性格 职业 能力
爱好 与 特长
理想 生平
人物名词
girl女孩 boy男孩
man（men)男人
woman （women） 妇女
lady (ladies)女士
baby (babies) 婴儿 child (kid) 小孩 children (kids)孩子们 adult 成年人 alien 外星人
关于描写人物的语法
1 比较级，最高级（er, est） （1）特征：
比较级：than (2个事物的比较) 最高级：in, the, of （3个或3个以上的比较）
（2）人物对比运用：
Bob is younger than Fred but taller than Fred. Xiaoming is the shortest boy in his class.
新中国领导人物
Mao Zedong was the first president of the new China. Zhou Enlai was the first premier of the new China. Deng Xiaoping made an important speech in Guangdong in 1979.
描写人的词语：
3描写人物情感的词语： bored令人讨厌的 happy开心的 sad伤心的 angry生气的 worried 担心的 afraid害怕的 surprised惊奇的 excited 兴奋的
提问人的句型：
1 问年龄： How old is he? – He is 12 years old.
关于人物的写作
Who Why
When
People
What Where
Please help me ask some questions?
写作范例
My favorite people is Dr Sun YatSen. He was born in Guangdong, Zhongshan. He was the father of modern China. He was a great leader. He tried to change China and free the people. He loved the people and the people love him.
关于描写人物的语法
2 情态动词can的使用：
用来描写一个人的能力,注意其后用动词原形
Kate can sing very well. My father can play football well.
关于描写人物的语法
3 过去时: ed 或不规则变化， 用法：比较一个人以前与现在的变化 He was a student, but now he is a dentist. He wanted to be a doctor before, but now he is a writer. He was a footballer when he was young.
描写人的词语：
1 外貌与体质的词语： clean清洁的 dirty脏的 weak脆弱的 strong 强壮的 old老的 young年轻的 brave 勇敢的 thin瘦的 fat胖的 good-looking好看的 pretty 漂亮的 beautiful 美丽的 handsome英俊的 ugly丑陋的 pale 苍白的 healthy健康的 slim苗条的