高中语文 2.2《耳听为虚──同音字和同音词》课件 新人教版选修《语言文字应用》
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语文：2.2 《耳听为虚──同音字和同音词》 课件(人教选修《语言文字应用》)
第9章 扩声系统调音
一革；爱你，是因为你就是你，有点好有点坏有点痴的你，股 往金来独一无二的你。爱你无胃不治的关怀，也爱你百衣百 顺的依赖；爱听你随心所浴的谈笑，也爱伴你默默无炎的沉 思… … 是的，天下事不能食全食美、净如人意，我不再梦想令 人洗出望外的衣见倾心，在穿流不息的汹涌人潮中，拥有一 份令朋友首屈一纸有口皆杯、令我终身无汗饮以为荣的爱， 我已别无锁求。
第9章 扩声系统调音
穿流不息 首屈一纸 有口皆杯 终身无汗 饮以为荣 别无锁求
• 川流不息 • 首屈一指 • 有口皆碑 • 终身无憾 • 引以为荣 • 别无所求
第9章 扩声系统调音
这些广告涉及的商品类别 服装鞋帽类 衣衣难舍 无鞋可及 投笔从绒 布布为营 一戴天娇 百衣百顺 别具一革 衣见倾心 穿流不息 食品药品类 天尝地酒 咳不容缓 鳖来无恙 丰功伟液 钙世无双 喝喝有名 有痔无恐 酒负盛名 酒酒归一 无胃不治 食全食美 饮以为荣
不容缓地低问一声：是否鳖来无恙？年轻的心渴望着一明 惊人，渴望着像钙世无双的一戴天娇那样，创建喝喝有名 的丰功伟液，于是有痔无恐、易燃决燃地投笔从绒，去做 前城无量的美梦。
当布布为营、志在壁得的雄心在红尘俗世中被一次 次摔打历练，方明白酒负盛名的背后其实是颗苍老疲倦的 心，而拥有一份贤漆良木般的温暖才能令远行的航船
2、同音异形 部分异形
全部异形
第9章 扩声系统调音
补充 1、同音双关（妙用）
[如前面的例子] 2、同音歧义（误用） ①今天youlun不准进港 。 [油轮、邮轮、游轮] ②机场——鸡场 一对对男女——一队队男女
五箱豆腐干——五香豆腐干
第9章 扩声系统调音
练亲习爱：的：广告人的“情书” 当衣衣难舍的深情化为天尝地酒的思念，我只想咳
高中语文2.2耳听为虚同音字和同音词课件新人教版选修《语言文字应用》
3.同音词的形成 3.同音的妙用 4.同音双关和同音歧 耳听为虚——同音字和同音词
第一页，共23页。
目标(mùbiāo) 导航
预习(yùxí) 导引
1.了解形成同音字的原因和同音词的类型。 2.了解同音字词在语言交际中的作用。 3.注意避免(bìmiǎn)同音字词造成歧义。
第二页，共23页。
目标
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预习(yùxí) 导引
12
第三页，共23页。
目标
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预习(yùxí)导 引
12
2.所谓同音词就是指构成词语的字同音,同音词分两种:一种是“同音同
形(tónɡ xínɡ)”,另一种是“同音异形”。同音词形成的原因
有:
、
、
。
答案：语音偶合 历史音变 词义分化
同音词和多义词的区别就在于:(1)是不是同一个词。同音词多指一组 不同的词,词典中要分立为不同的词目。多义词是一个词,词典中只立一 个词目。(2)意义之间有无联系。互为同音词的,意义间在现实中可能不 会有什么联系。而一个多义词的各个意义之间在现实中有着紧密的联 系。如“改:①变更,更换;②改正;③修改,改动。”这三个意义之间都有 “改变”这样的意义要素联系着。
(1)文学艺术创作来源于生活。作家塑造的人物形象,往往是以现实生活中的
真实人物为
创作而成的。
(2)一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生了侧翻事故,交通、消防等部门
的人员迅速赶赴出事现场,并做出了紧急
。
(3)保险丝是电路安全的报警器。当电路里的电流超过允许值时,保险丝就
会
,从而切断电源,保障线路和电器的安全。
解析：A项,“胜地”应为“圣地”;B项,“故有”应为“固有”;D项,“箭拔弩张” 应为“剑拔弩张”。
第一页，共23页。
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1.了解形成同音字的原因和同音词的类型。 2.了解同音字词在语言交际中的作用。 3.注意避免(bìmiǎn)同音字词造成歧义。
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第三页，共23页。
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2.所谓同音词就是指构成词语的字同音,同音词分两种:一种是“同音同
形(tónɡ xínɡ)”,另一种是“同音异形”。同音词形成的原因
有:
、
、
。
答案：语音偶合 历史音变 词义分化
同音词和多义词的区别就在于:(1)是不是同一个词。同音词多指一组 不同的词,词典中要分立为不同的词目。多义词是一个词,词典中只立一 个词目。(2)意义之间有无联系。互为同音词的,意义间在现实中可能不 会有什么联系。而一个多义词的各个意义之间在现实中有着紧密的联 系。如“改:①变更,更换;②改正;③修改,改动。”这三个意义之间都有 “改变”这样的意义要素联系着。
(1)文学艺术创作来源于生活。作家塑造的人物形象,往往是以现实生活中的
真实人物为
创作而成的。
(2)一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生了侧翻事故,交通、消防等部门
的人员迅速赶赴出事现场,并做出了紧急
。
(3)保险丝是电路安全的报警器。当电路里的电流超过允许值时,保险丝就
会
,从而切断电源,保障线路和电器的安全。
解析：A项,“胜地”应为“圣地”;B项,“故有”应为“固有”;D项,“箭拔弩张” 应为“剑拔弩张”。
高中语文 第二节耳听为虚同音字和同音词课件 新人教版必修《语言文字应用》
千言万语(qiān yán wàn yǔ)总关 “音”
第二节 耳听为虚
——同音字和同音词
第一页，共25页。
第二页，共25页。
人文
(rénwén) 掌故
纪晓岚趣事
一天，侍郎纪晓岚、尚书(shàngshū)和珅以及一名御史在一 起聊天，恰逢一只狗进来。和珅指着狗，说：“是狼是狗？”纪 晓岚应道：“看尾巴，上竖是狗，下垂是狼。”御史在一旁道： “哦，是狼是狗，我明白了。”纪晓岚笑道：“其实，狼只吃肉，
第二十三页，共25页。
年轻人看了此联后，完全明白个中含义，于是也出一联：“眉 先生，须后生(hòu shēng)，先生不比后生(hòu shēng)长。”在这一联 中，“眉先生”暗喻老者，“须后生(hòu shēng)”暗喻作者自己。眉 毛虽比胡须先生，但后来还没有胡须长得长。年轻人试图以此自然 现象提醒老者：虽然你比我年长几岁，但你的才学并不见得就一定 比我高。在此轮对联比试中，两人实际上打了个平手。
狗啥都吃，遇屎吃屎。”
“上竖”与“尚书(shàngshū)”谐音，说“上竖是狗”暗骂和 珅。“遇屎”与“御史”谐音，说“遇屎吃屎”则暗骂那名御史。
第三页，共25页。
名
句
(míngjù) 有 约
1．出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲
说》)
2．不为五斗米折腰。(陶渊明)
3．举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。(屈原)
二、谐音对联
1．眼珠子，鼻孔子，珠子忝列孔子上；
眉先生，须后生，先生不比后生长。
故事背景：话说以前某村有两个读书人，一个老者，一 个年轻人。老者是过了乡试的秀才，每以正宗读书人自居， 瞧不起年轻人。年轻人虽未经乡试，但也读了不少书，是才 高八斗之辈，常以自己文思敏捷而看轻老者。某日，两人约 定比试文采，比试的项目是出对联。老者出的上联是：“眼 珠子，鼻孔子，珠子忝列孔子上。”在这一联中，“眼珠子” 暗喻诸子百家(zhū zǐ bǎi jiā)，“鼻孔子”比喻孔夫子。中国 封建社会尊孔的时间居多，历来孔子的声誉都在诸子百家 (zhū zǐ bǎi jiā)之上，老者自比孔子，而把年轻人比做诸子百 家(zhū zǐ bǎi jiā)，讥讽年轻人不识相。
第二节 耳听为虚
——同音字和同音词
第一页，共25页。
第二页，共25页。
人文
(rénwén) 掌故
纪晓岚趣事
一天，侍郎纪晓岚、尚书(shàngshū)和珅以及一名御史在一 起聊天，恰逢一只狗进来。和珅指着狗，说：“是狼是狗？”纪 晓岚应道：“看尾巴，上竖是狗，下垂是狼。”御史在一旁道： “哦，是狼是狗，我明白了。”纪晓岚笑道：“其实，狼只吃肉，
第二十三页，共25页。
年轻人看了此联后，完全明白个中含义，于是也出一联：“眉 先生，须后生(hòu shēng)，先生不比后生(hòu shēng)长。”在这一联 中，“眉先生”暗喻老者，“须后生(hòu shēng)”暗喻作者自己。眉 毛虽比胡须先生，但后来还没有胡须长得长。年轻人试图以此自然 现象提醒老者：虽然你比我年长几岁，但你的才学并不见得就一定 比我高。在此轮对联比试中，两人实际上打了个平手。
狗啥都吃，遇屎吃屎。”
“上竖”与“尚书(shàngshū)”谐音，说“上竖是狗”暗骂和 珅。“遇屎”与“御史”谐音，说“遇屎吃屎”则暗骂那名御史。
第三页，共25页。
名
句
(míngjù) 有 约
1．出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲
说》)
2．不为五斗米折腰。(陶渊明)
3．举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。(屈原)
二、谐音对联
1．眼珠子，鼻孔子，珠子忝列孔子上；
眉先生，须后生，先生不比后生长。
故事背景：话说以前某村有两个读书人，一个老者，一 个年轻人。老者是过了乡试的秀才，每以正宗读书人自居， 瞧不起年轻人。年轻人虽未经乡试，但也读了不少书，是才 高八斗之辈，常以自己文思敏捷而看轻老者。某日，两人约 定比试文采，比试的项目是出对联。老者出的上联是：“眼 珠子，鼻孔子，珠子忝列孔子上。”在这一联中，“眼珠子” 暗喻诸子百家(zhū zǐ bǎi jiā)，“鼻孔子”比喻孔夫子。中国 封建社会尊孔的时间居多，历来孔子的声誉都在诸子百家 (zhū zǐ bǎi jiā)之上，老者自比孔子，而把年轻人比做诸子百 家(zhū zǐ bǎi jiā)，讥讽年轻人不识相。
人教版高中语文选修“语言文字应用”第二课第2节《耳听为虚──同音字和同音词》课件(46张)(共47张
二是历史音变, 即读音原来不同, 后来发生了变化才相同。例如读“lì”的词当中, “例、利、力”在中古时期就不同音, 由于历史音变而同音了。再如读“huà”的“话、 化、画、划”, 读“yàn”的“艳、验、雁”在中古或声母不同, 或韵母不同, 或声调不 同, 现在都成了同音词。这些同音词在现代的一些方言中仍保存着不同的读音。
辨析
同音字: 同音异形:
有声相母同、语韵音母的、几声个调汉完字全。相同的一个音
节对应形式和意义不同的汉字，机、鸡、几、基 击同；形八 同、 音扒 不语、 同音疤意相；: 同花饭而店、意/花犯义钱、不，泛同阳的光词/光。说/吃光 同音词: 词语中（每声个母音、节韵的母读、音声都调一都样相才同是）同音 词。势力-视力，报道-报到，公式-公事-攻势-公 事，
耳听为虚
——同音字和同音词
激趣导入
某日朋友聚餐，女服务员端上来一大盆羊肉，一碟椒盐儿。 座中有个小伙毫不客气的抓起羊腿，咔嚓就是一口，大吃 起来。小姐一见，忙说道：“先生，这个要蘸着 吃。” 小伙将信将疑的看了看她，于是拿着羊腿站起来， 咔嚓又是一口。 小姐赶紧过来问：“先生，您有什么需 要吗？” “啊？没有啊。” “那请您坐下来吃吧。”
下联：小苑西回，莺唤起一 庭佳丽，看池边绿树，树边 红雨，此间有舜日尧天。
练习: 广告人的“情书”
亲爱的：
当衣衣难舍的深情化为天尝地酒的 思念，我只想咳不容缓地低问一声：是否 鳖来无恙？ 年轻的心渴望着一明惊人，渴 望着像钙世无双的一戴天娇那样，创建喝 喝有名的丰功伟液，于是有痔无恐、易燃 决燃地投笔从绒，去做前城无量的美梦。
宋时，苏东坡同他的朋友佛印和尚谈论佛事，佛 印大吹什么佛力广大、佛法无边等等。躲在帘后 的苏小妹听到后，有意想刺一刺这个大言不惭的 和尚，便写了一句上联，叫使女拿出去，让佛印 对下联。苏东坡看了后，边交给佛印边笑着说： “有意思，有意思。”
辨析
同音字: 同音异形:
有声相母同、语韵音母的、几声个调汉完字全。相同的一个音
节对应形式和意义不同的汉字，机、鸡、几、基 击同；形八 同、 音扒 不语、 同音疤意相；: 同花饭而店、意/花犯义钱、不，泛同阳的光词/光。说/吃光 同音词: 词语中（每声个母音、节韵的母读、音声都调一都样相才同是）同音 词。势力-视力，报道-报到，公式-公事-攻势-公 事，
耳听为虚
——同音字和同音词
激趣导入
某日朋友聚餐，女服务员端上来一大盆羊肉，一碟椒盐儿。 座中有个小伙毫不客气的抓起羊腿，咔嚓就是一口，大吃 起来。小姐一见，忙说道：“先生，这个要蘸着 吃。” 小伙将信将疑的看了看她，于是拿着羊腿站起来， 咔嚓又是一口。 小姐赶紧过来问：“先生，您有什么需 要吗？” “啊？没有啊。” “那请您坐下来吃吧。”
下联：小苑西回，莺唤起一 庭佳丽，看池边绿树，树边 红雨，此间有舜日尧天。
练习: 广告人的“情书”
亲爱的：
当衣衣难舍的深情化为天尝地酒的 思念，我只想咳不容缓地低问一声：是否 鳖来无恙？ 年轻的心渴望着一明惊人，渴 望着像钙世无双的一戴天娇那样，创建喝 喝有名的丰功伟液，于是有痔无恐、易燃 决燃地投笔从绒，去做前城无量的美梦。
宋时，苏东坡同他的朋友佛印和尚谈论佛事，佛 印大吹什么佛力广大、佛法无边等等。躲在帘后 的苏小妹听到后，有意想刺一刺这个大言不惭的 和尚，便写了一句上联，叫使女拿出去，让佛印 对下联。苏东坡看了后，边交给佛印边笑着说： “有意思，有意思。”
人教版高中语文选修--语言文字应用《第二节 耳听为虚--同音字和同音词》课件
说明。
广告中的歧义
——刺激消费者的联想和购买愿望
❖要想皮肤好，早晚用大宝。 ❖到处听说好，中国移动通讯。 ❖还你领导风采。 ❖聪明的妈妈会用锌。
阅读下文，在横线上填上合理的句子
富翁瞧了瞧坐在身边的农夫，有意想 侮辱他一番，便对他说：“喂，看看你 自己，跟一头毛驴能差多远？”
农夫 迅速地量了一下两人之间的距离 ， 坦然道：“近得很，最多只有三十厘 米 ！”
吾六十生一子,人言非,是吾子也。家业 田园尽付与,女婿外人不得争执
安徽省灵璧中学 程云
本课学习目标
▪ 1．了解歧义句的类型以及辨析歧义语 句。
▪ 2．学会消除语句歧义的方法。 ▪ 3. 欣赏生活中巧用歧义事例。
什么是歧义？
▪ 歧义是指同形语句可以同时具有 两个（或两个以上）意义。
歧义
歧义的分类 P95
先
❖ 我倒了一杯茶。 ❖ 无鱼肉也可，无粮米也可。
❖ “补写法”
在保持原句不变的情况下，通过在原句的 前后补写上必要的句子来消除歧义。
△这个人连领导都不理 补写法消除： ①这个人连领导都不理，大家也别理他。 ②这个人连领导都不理，态度傲慢，自以为 是，也更瞧不起我们了。
开刀的是他父亲。 你为什么打他?
同形多义歧义：菜不热了 （“不热了，凉了”或“加热”）
同形多音歧义：还欠款四万元 （“hái，仍旧”或 “huán，归还”）
词汇歧义
❖ 他不会说话。 ❖ 妈妈背着儿子去上课。 ❖ 这个人好说话。
➢ 组合歧义是同一类型的结构都可能会有歧义。
如“咬死了猎人的狗”、“撞倒了他的自行车”
➢ 语法结构歧义
请用“修改法”和“补写法”， 分化下面的歧义句的意思。
❖1、我们要进口家电。 ❖2、我想起来了。
广告中的歧义
——刺激消费者的联想和购买愿望
❖要想皮肤好，早晚用大宝。 ❖到处听说好，中国移动通讯。 ❖还你领导风采。 ❖聪明的妈妈会用锌。
阅读下文，在横线上填上合理的句子
富翁瞧了瞧坐在身边的农夫，有意想 侮辱他一番，便对他说：“喂，看看你 自己，跟一头毛驴能差多远？”
农夫 迅速地量了一下两人之间的距离 ， 坦然道：“近得很，最多只有三十厘 米 ！”
吾六十生一子,人言非,是吾子也。家业 田园尽付与,女婿外人不得争执
安徽省灵璧中学 程云
本课学习目标
▪ 1．了解歧义句的类型以及辨析歧义语 句。
▪ 2．学会消除语句歧义的方法。 ▪ 3. 欣赏生活中巧用歧义事例。
什么是歧义？
▪ 歧义是指同形语句可以同时具有 两个（或两个以上）意义。
歧义
歧义的分类 P95
先
❖ 我倒了一杯茶。 ❖ 无鱼肉也可，无粮米也可。
❖ “补写法”
在保持原句不变的情况下，通过在原句的 前后补写上必要的句子来消除歧义。
△这个人连领导都不理 补写法消除： ①这个人连领导都不理，大家也别理他。 ②这个人连领导都不理，态度傲慢，自以为 是，也更瞧不起我们了。
开刀的是他父亲。 你为什么打他?
同形多义歧义：菜不热了 （“不热了，凉了”或“加热”）
同形多音歧义：还欠款四万元 （“hái，仍旧”或 “huán，归还”）
词汇歧义
❖ 他不会说话。 ❖ 妈妈背着儿子去上课。 ❖ 这个人好说话。
➢ 组合歧义是同一类型的结构都可能会有歧义。
如“咬死了猎人的狗”、“撞倒了他的自行车”
➢ 语法结构歧义
请用“修改法”和“补写法”， 分化下面的歧义句的意思。
❖1、我们要进口家电。 ❖2、我想起来了。
第2课 第2节 耳听为虚——同音字和同音词 课件(人教版选修《语言文字应用》)
“生、升”同音，寓意“顺利升学”。
温馨晨读
自主学习
合作探究
审美写作
合作探究
第二课
千言万语总关“音”
2．同音歧义。由于同音现象造成的歧义也会影响人们的正常
交际。比如，姓氏当中有“张”和“章”，如果把“张 某”误认为是“章某”，就会在签合同、订机票等场合产
生麻烦。再如口头通知“今天 yó ulú n 不准进港”，就可能
搞不清楚到底是“油轮”、“邮轮”还是“游轮”。类似 的例子还有“机场 ——鸡场”、“为什么 —— 喂什么”、 “一对对男女 —— 一队队男女”、“五香豆腐干 —— 五箱 豆腐干”等同音词语，在某些交际场合，都可能造成误
解。
温馨晨读
自主学习
合作探究
审美写作
合作探究
第二课
千言万语总关“音”
3．同音的妙用。同音字词常以其谐音双关而用在歇后语、对
温馨晨读
自主学习
合作探究
审美写作
自主学习
第二课
千言万语总关“音”
④雨打沙滩，沉一渚，陈一渚；风吹蜡烛，流半边，留半
边。 答：____________________________________________
⑤天上星，地上薪，人中心字义各别；云间雁，檐前燕，
篱边晏物类相同。 答：____________________________________________ 答案 对联中的同音字有：①鸡－饥，食－拾－石；②饥 －鸡，盗－稻，暑－鼠，凉－梁；③贾－假，岛－倒，刘
一般又分这几种情况：
(1) 口 语 与 书 面 语 的 区 别 ， 如 “ 给 ” 字 ， 在 口 语 中 读 “ ɡěi” ， 在 书 面 语 中 读 “ jǐ” ； 又 如 “ 壳 ” 字 ， 口 语 中 读
优质课件人教版高中语文选修《语言文字应用》课件：第二课第二节耳听为虚——同音字和同音词 (共63张PPT)
“大惊小怪、怪罪”和“改邪归正、 改换门庭”，写下来都是一个汉字的 “怪”和“改”，看起来都包含了不同 的意义，实在难以分别。《现代汉语词 典》为了避免这种混淆，采取了将两个 “怪”加上数字角标成为“怪①”和 “怪②”，将“改”的不同意义用数字 ①②③标出。这是词典对同音词和多义 词进行的形式区分。
2．活动提菁 “课堂活动”部分，讲的是“春节的吉祥 话”。新年伊始，人们都希望在新的一年里国泰 民安、五谷丰登、六畜兴旺，过好日子，所以节 日里多说吉利话，讨个好口彩。课文中列举了 “布置房间”“准备年夜饭、茶点”“拜年问候 语”“处理意外事件”“忌讳话”五个方面作为 例子，说明“讨口彩”与汉语的同音字有着“特 殊”的关系，这些彩头都利用了汉语的“同音” 现象，用同音字来表达美好的愿望。借此来说明 “引子”中所说的汉语的“同音”现象的妙处。
彩”等吉祥话。③汉语独有的歇后语也多ห้องสมุดไป่ตู้
是利用汉语的一音多字形成的。④在古诗
中有时也会使用同音字形成工整的对仗。
2．汉语中的同音字会不会影响交际？ 【提示】 汉语中同音字比较多，但就 多数情况来说，同音字的存在是不会影 响交际的。因为语言交际的基本单位是 词，而不是字。同音字中有一些同时也 是词 ( 特别是实词 ) ，可以单用；而有的 不是词，就很少能单用。不能单用的同 音字出现的条件也不相同，这就需要结 合具体的环境对同音字加以区分了。
“讨口彩”的内容很丰富，除教材上所举例子外，
再列举如下：
大年三十，各家各户在祭祀祖先时，桌子上除供奉
牲礼果品外，还要盛一碗“春饭”，饭上插一枝“春
花”，象征粮足年丰，岁岁有余。年夜饭必有韭菜、整 鸡、发菜、豆芽菜、百页丝，以取“百年长寿”“称心
如意”“吉利”“发财”等吉兆，萝卜别名“菜头”，
高中语文第2课千言万语总关音第2节耳听为虚_同音字和同音词课件新人教版选修语言文字应用
【答案】 B
下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是(
)
A．湛 ． 蓝/斟 ． 酌 B．跻 ． 身/犄 ． 角 C．毛坯 ． /胚 ． 芽 D．劲 ． 敌/浸 ． 渍
崛 ． 起/倔 ． 脾气 女红 ． /彩虹 ． 桥 蒜薹 ． /跆 ． 拳道 咆哮 ． /酵 ． 母菌
提 ． 防/醍 ． 醐灌顶 沟壑 ． /豁 ． 然开朗 拙 ． 劣/咄 ． 咄逼人 着 ． 陆/着 ． 手成春
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
【答案】 D
[方法· 指导]
同音字应注意以下几个方面的问题
1．对于同音的形声字，可以通过不同的形旁来判定它们所表示的意义。比
如“驱”“岖”“躯”都读 qū，如果说“q ū 车 ”“崎 qū”“身 q ū”，应该立
刻 能 想到 它们 分别 是“ 驱 ”“ 岖 ”“ 躯” 三个 字。 因 为古 代都 是用 马拉 车， 所
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其乐无穷 九九归一 默默无闻 无所不用其极 机不可失 无懈可击 合情合理 与众不同 别具一格
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股往金来 无胃不治 百衣百顺 随心所浴 默默无炎 食全食美 净如人意 洗出望外 衣见倾心
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古往今来 无微不至 百依百顺 随心所欲 默默无言 十全十美 尽如人意 喜出望外 一见倾心
投笔从绒 百衣百顺 穿流不息
鳖来无恙 喝喝有名 酒酒归一 饮以为荣
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日常用品类 一明惊人(眼镜) 有被无患(被褥) 盒情盒理 随心所浴 有 口皆杯 别无锁求 首屈一纸 终身无汗 净如人意 洗出望外
• 还有一些没有归入上面三类的.它们可能是什 么广告语呢? • 如：易燃决燃 前城无量 志在壁得 • 股往金来 贤漆良木 骑乐无穷 • 与众不铜 无所不用其机
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穿流不息 首屈一纸 有口皆杯 终身无汗 饮以为荣 别无锁求
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川流不息 首屈一指 有口皆碑 终身无憾 引以为荣 别无所求
这些广告涉及的商品类别
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服装鞋帽类 衣衣难舍 无鞋可及 布布为营 一戴天娇 别具一革 衣见倾心 食品药品类 天尝地酒 咳不容缓 丰功伟液 钙世无双 有痔无恐 酒负盛名 无胃不治 食全食美
• 有被无患，即使风浪滔天也能豪情万丈、默默无蚊的眼 神都异曲同工，全部遮遮掩掩的心跳都无 所不用其机，都是为了鸡不可失地说出那 句古老美丽的低语：我爱你。 是的，我爱你。我不知道爱你什么， 只知道我爱你这个人，爱属于你的无鞋可 及的优点和所有盒情盒理的缺点。爱你， 是因为你与众不铜；爱你，是因为你别具
• 一革；爱你，是因为你就是你，有点好有点 坏有点痴的你，股往金来独一无二的你。爱 你无胃不治的关怀，也爱你百衣百顺的依赖； 爱听你随心所浴的谈笑，也爱伴你默默无炎 的沉思… … 是的，天下事不能食全食美、净如人 意，我不再梦想令人洗出望外的衣见倾心， 在穿流不息的汹涌人潮中，拥有一份令朋友 首屈一纸有口皆杯、令我终身无汗饮以为荣 的爱，我已别无锁求。 爱你的广告人
课前预习检查： 生活中的谐音现象
• 1、课文中举的例子
• 2、课外的例子
什么是同音字？什么是同音词？
• 同音字 • 同音词 • 如“华”： 1、华灯 [光辉；光彩] 2、华钙 [泉水中的矿物质由于沉积而形成的 物质] 3、华夏、华北 [指中国]
同音词的类型
• 1、同音同形（一词多义）
• 2、同音异形 • 部分异形
语文：2.2 《耳听为虚──同音字和 同音词》 课件（人教版选修《语 言文字应用》）
同音字和同音词
导语
•和绅：纪侍郎,纪大人，这 是何物？是狼（侍郎）是狗? •纪晓岚：和尚书和大人，这 好办，看尾巴尖呀，下垂是 狼，上竖（尚书）是狗，记 住了，尚书是狗。 •旁一御史：巧言舌辩！狼吃 肉，狗吃粪，它吃肉，是狼 (侍郎)是狗毫无疑问！ •纪晓岚：狼性固然吃肉，狗 也不是不吃，它是遇肉吃肉， 遇屎(御史)吃屎，御史吃屎！
找找看，这封信里用了哪些同音字（音近字）
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衣衣难舍 天尝地酒 咳不容缓 鳖来无恙 一明惊人 喝喝有名 钙世无双 一戴添娇 丰功伟液
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依依难舍 天长地久 刻不容缓 别来无恙 一鸣惊人 赫赫有名 盖世无双 一代天骄 丰功伟业
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• 全部异形
补充
• 1、同音双关（妙用） [如前面的例子] • 2、同音歧义（误用） • ①今天youlun不准进港 。 • [油轮、邮轮、游轮] • ②机场——鸡场 一对对男女——一队队男 女 五箱豆腐干——五香豆腐干
练习： 广告人的“情书”
• 亲爱的： 当衣衣难舍的深情化为天尝地酒的 思念，我只想咳不容缓地低问一声：是否 鳖来无恙？年轻的心渴望着一明惊人，渴 望着像钙世无双的一戴天娇那样，创建喝 喝有名的丰功伟液，于是有痔无恐、易燃 决燃地投笔从绒，去做前城无量的美梦。 当布布为营、志在壁得的雄心在红 尘俗世中被一次次摔打历练，方明白酒负 盛名的背后其实是颗苍老疲倦的心，而拥 有一份贤漆良木般的温暖才能令远行的航 船
有痔无恐 易燃决燃 投笔从绒 前城无量 布布为营 志在壁得 酒负盛名 贤漆良木 有被无患
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有恃无恐 毅然决然 投笔从戎 前程无量 步步为营 志在必得 久负盛名 贤妻良母 有备无患
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骑乐无穷 酒酒归一 默默无蚊 无所不用其机 鸡不可失地 无鞋可及 盒情盒理 与众不铜 别具一革