学校环保节能综合实践主题活动方案
校园节能减排活动方案范文(通用6篇)
校园节能减排活动方案范文（通用6篇）校园节能减排活动方案1节能减排工作是构建社会主义和谐社会的重大举措。
为全面推进校园节能减排工作和节约型校园建设，结合实际，现制定如下发展对策。
一、做好节能减排思想工作在全校范围内积极推广“节能减耗，和谐发展，建设节约型校园”的活动热潮，使节约意识深入人心，成为全体师生员工的自觉行动，为学生素质的全面发展和学校事业的全面推进做出积极贡献。
二、举办与节能减排相关的活动开展各种活动，大力宣传节约意识。
举办专题讲座，组织科普活动，发放宣传资料，让学生更加了解到节能减排的重要性和长远性。
三、采取有效措施，创建节约型校园完善餐饮中心管理，逐步实施经费切块包干办法，发扬勤俭节约、艰苦奋斗的作风，逐步实施水电暖等定额量化管理办法，反对浪费，开源节流，促进节约型学校又好又快地发展。
四、加强监督管理如全校装有空调的房间，严格执行空调温度控制标准，控制空调安装数量，加强能源资源管理，节能减排，减少浪费。
节能减排具体内容：(一)节约用电校园用电除注意调整用电时间、堵塞浪费现象外，可以选择高效节能型灯泡。
据美国能源部门估计，使用高效节能灯泡代替传统电灯泡，就能避免四亿吨二氧化碳被释放。
在使用其它电器时也要注意，尽量选择匹配与耗电少的节能产品，不用时要关掉电源。
夏季天气在30℃以下时，最好用扇子或电风扇来防暑降温，使用空调时不要把温度设置的太低，一般控制在26℃就可以满足需要了。
例如：1、杜绝长明灯、白昼灯。
办公室、教室和实验室等场所要做到光线好时不开灯，人少少开灯，人走随手关灯；通过在楼梯间等公共场所安装声控、光控开关等措施，达到节电目的。
2、减少办公设备电耗和待机能耗。
合理开启和使用计算机、打印机、复印机等用电设备，最大限度降低能耗。
3、加大道路、广场及绿化带等公共区域照明设施的.整体规划和技术改造力度，在能够使用节能灯具的地方一律采用节能灯具，实施绿色照明。
4、严禁在学生公寓、办公室、值班室等处使用电炉、电取暖器、烤火器等电器。
【活动方案】环保节能综合实践活动方案
【活动方案】环保节能综合实践活动方案
一、活动背景。
随着全球环境问题日益严重，环保节能已成为全社会共同关注
的重要议题。
为了增强学生的环保意识和节能观念，提高他们的环
保节能综合实践能力，本次活动旨在通过一系列的实践活动，引导
学生树立绿色发展理念，培养环保节能的习惯。
二、活动内容。
1. 知识讲座，邀请环保专家进行环保节能知识讲座，介绍环保
节能的重要性和实践方法，引导学生正确认识环保节能问题。
2. 环保节能实践，组织学生进行环保节能实践活动，如垃圾分类、节约用水、节约用电等，通过亲身实践感受环保节能的重要性。
3. 创意比赛，开展环保节能主题的创意比赛，鼓励学生通过绘画、手工制作、演讲等形式表达对环保节能的理解和建议。
4. 校园宣传，在校园内设置环保节能宣传展板，展示学生的创
意作品和环保节能实践成果，引导全校师生关注环保节能问题。
三、活动目标。
1. 提高学生的环保节能意识，培养他们爱护环境的责任感和行动意识。
2. 增强学生的环保节能实践能力，培养他们的环保节能习惯。
3. 激发学生的创新思维，引导他们通过创意表达对环保节能的理解和建议。
四、活动方案。
时间，XX年XX月XX日。
地点，学校校园。
参与人员，全校师生。
五、活动预期效果。
通过本次活动，预计能够提高学生的环保节能意识，培养他们的环保节能实践能力，激发他们的创新思维，为学校营造良好的环保节能氛围，推动学校环保节能工作的深入开展。
同时，通过学生的积极参与，也能够在家庭和社区中传播环保节能理念，推动社会环保节能事业的发展。
节能综合实践教案模板范文
一、活动名称：节能从我做起——环保节能综合实践活动二、活动目标：1. 让学生了解节能环保的重要性，提高节能意识。
2. 培养学生节约资源、保护环境的良好习惯。
3. 增强学生的实践能力和团队协作精神。
三、活动对象：三、四、五年级学生四、活动时间：15课时五、活动地点：学校教室、校园、社区等六、活动准备：1. 教师准备：课件、节能环保相关资料、实践任务卡、调查问卷等。
2. 学生准备：记录本、笔、节能环保手抄报、废旧物品等。
七、活动内容：第一课时：导入与认识1. 教师讲解节能环保的重要性，引导学生认识到节能环保与我们的生活息息相关。
2. 学生分享自己对节能环保的认识和感受。
第二课时：节能环保知识学习1. 教师讲解节能环保的相关知识，如节能方法、环保措施等。
2. 学生分组讨论，总结节能环保的方法和措施。
第三课时：节能环保实践探究1. 学生分组，根据所学知识，设计一项节能环保实践活动。
2. 每组进行实践，记录实践过程中的问题和收获。
第四课时：节能环保成果展示1. 各组展示实践成果，分享实践过程中的经验和收获。
2. 教师点评，给予鼓励和建议。
第五课时：节能环保宣传1. 学生分组，设计一份节能环保宣传资料。
2. 学生在校园、社区等地进行宣传，提高公众的节能环保意识。
第六课时：节能环保手抄报制作1. 学生分组，根据所学知识，制作一份节能环保手抄报。
2. 展示手抄报，评选出优秀作品。
第七课时：废旧物品再利用1. 学生分组，收集废旧物品，发挥创意，制作实用物品。
2. 展示作品，评选出创意奖。
第八课时：节能环保知识竞赛1. 学生分组，进行节能环保知识竞赛。
2. 获胜小组获得奖品。
第九课时：节能环保主题班会1. 学生分享自己在节能环保方面的收获和感悟。
2. 教师总结，强调节能环保的重要性。
第十课时：节能环保倡议书撰写1. 学生分组，撰写节能环保倡议书。
2. 举行签名活动，呼吁大家共同参与节能环保。
第十一课时：节能环保实践活动总结1. 学生总结自己在节能环保方面的收获和成长。
环保实践的活动方案
环保实践的活动方案环保实践的活动方案（精选5篇）环保实践的活动方案1一、活动背景又是一个凤凰花开的日子，在这个生机勃勃、欣欣向荣的日子里，学校倡导小朋友做环保小志愿者，让我们行动起来吧！地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，保护大自然。
爱护每一片绿叶、爱护每一棵小草、爱护每一朵鲜花。
让我们从身边的每一件小事做起，节能环保，做一名环保小志愿者。
黄子桓家长联合厦门市第二实验小学的全体师生组织环保宣传活动。
二、活动目的提高人们节能环保意识，减少能源浪费，印发宣传单，从“顺手做到的20件环保小事”中，倡导人们环保可从小事儿做起，人人都可以参与环保。
三、活动时间：20xx年x月x日早9：00四、活动地点：中山公园动物园入口五、活动对象：厦门市第二实验小学分校一年级2班学生六、活动内容1、班主任发起环保动员会，统计参加人数。
2、动员家长对小朋友进行环保知识教育。
3、准备宣传资料、环保袋、中国环境保护徽的胸贴制作。
4、家长培训小朋友使用文明礼貌语，联系与人沟通。
七、活动方法1、6月x日早上9：00在中山公园动物园门口准时集合2、唱少先队队歌3、为小朋友贴上中国环保徽章，励志做一名环保小志愿者3、朗诵诗歌《森林的早晨》4、领取环保袋和宣传单向行人发放的任务，每人10个任务。
5、家长协助小朋友把宣传单装进环保袋，以避免行人乱扔纸屑。
6、正确使用文明礼貌用语，见人要有礼貌地打招呼，并让小朋友进行练习。
a、如：碰到不同年龄的人使用要使用：“您好！爷爷/奶奶好！叔叔/阿姨好！”等。
b、学会介绍自己，跟人交流小朋友在进行什么活动。
如：“我是第二实验小学一年级2班的小朋友，请您爱护环境、购物使用环保袋”等活动介绍性语言。
7、活动留影八、活动奖励家长对小朋友的表现给予肯定，任务完成后在公园内进行自由活动。
环保实践的活动方案2一、指导思想：以xx的“四好要求”为目标，围绕我校争创“嘉兴市绿色学校”奋斗目标，通过开展贴近学生生活的环保活动，普及低碳文化，倡导低碳生活，传播科学思想，弘扬科学精神，让低碳生活，和诣社会的愿景深入人心，提高学生的环境保护意识，促进学生的全面发展，推进我校嘉兴市绿色学校争创发展作出自己应有的贡献。
2024学生节能减排策划方案
2024学生节能减排策划方案
2024年学生节能减排策划方案旨在引导广大学生关注环境保护，积极参与减少能源消耗与碳排放，共同建设美丽的家园。
以下是具体方案：
1. 开展能源宣传教育活动：通过举办讲座、展览等形式，向学生普及能源知识，提高节能意识，激发学生参与减排的积极性。
2. 实施节能减排行动：组织学生开展节能减排实践活动，例如关闭电器设备、减少用水等，以实际行动推动环保社会责任意识的培养。
3. 建立节能减排示范项目：在校园中建设节能减排示范项目，例如太阳能路灯、自行车租赁点等，积极引导学生实践节能减排理念。
4. 推进低碳生活方式：倡导学生采用低碳生活方式，如骑行代步、节约用水、垃圾分类等，逐步形成节能减排的良好习惯。
5. 强化节能减排实效评估：建立完善的节能减排实效评估机制，定期对学生参与节能减排活动的成效进行评估，及时调整改进策略。
6. 打造绿色环保文化氛围：通过举办相关主题活动、展览、比赛等，营造浓厚的绿色环保文化氛围，引导全校师生积极投身环保事业。
7. 加强学校与社会合作：积极发挥学校在社会中的示范作用，与相关机构合作开展节能减排项目，共同推动环保工作的开展。
综上所述，2024年学生节能减排策划方案是针对当前环境保护形势而提出的具体实施措施，旨在通过学生的积极参与和努力，共同致力于节能减排工作，为建设美好环境贡献力量。
希望通过这些努力，
能够在学校营造出更加环保、低碳的氛围，促进全社会的节能减排工作，为可持续发展做出积极贡献。
节能环保活动方案5篇
节能环保活动方案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学“环保节能”综合实践活动方案
中学“环保节能”综合实践活动方案为使我校学生形成环境友好、持续发展的观念，增强学生节能减排意识，培养环保节能的社会责任感，创建资源节约型校园，根据河源市《关于开展全市中小学“环保节能”综合实践主题活动的通知》的精神，结合我校实际，以“实践体验，环保节能”为主题，依托校内、家庭和社区资源，通过环保节能实践活动，让学生对身边环保节能状况有更直接地了解和体验，提高我校学生减少能源浪费和降低废物排放的环境素养、实践能力和学习水平。
一、实践活动内容开展以学校、家庭为平台的实践活动，。
1、宣传类：以宣传栏和校园广播等形式，进行环保节能活动宣传；以“我与环保节能”为主题开展班级墙报评比；召开一次环保节能主题班会活动。
2、制作类：废弃物品（旧光碟、可乐瓶、饮料瓶等）设计制作及评比。
3、调查类：（1）家庭（学校）照明用电调查：使用节能灯、随手关灯情况。
（2）家用电器的节能使用调查：购买洗衣机、电视机或其他电器时，是否选择低耗节能产品；电视、电脑不用时是否切断电源等。
（3）家庭（学校）节省制冷能源情况调查：在不十分炎热时，最好用扇子或电风扇代替空调。
使用空调时，不要把温度调得太低。
（4）节水调查：家庭淘米水是很好的去污剂，有否留下来洗碗或者浇花。
洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和较干净的洗碗水，有否收集起来洗抹布、擦地板、冲马桶。
学校学生浪费水现象。
（5）可再生能源：河源年太阳辐射总量丰富，家庭太阳能热水器的使用情况调查。
（6）教材循环利用：了解我校教材循环使用情况。
（7）家庭自备购物袋或重复使用塑料袋购物情况。
二、实施步骤（一）准备阶段制定计划和实施方案，宣传动员，统一思想，提高认识，落实责任人，布置安排相关事项工作。
（二）实施阶段开展实践活动，加强对实践过程的管理、指导与协调。
学生根据实践计划，自主地开展活动并及时认真规范地做好活动内容记录，指导教师要逐周检查活动记录，随时了解并评价学生活动情况，提供有针对性的指导，使实践活动进一步完善，指导学生写好总结报告，并完成优秀作品的初选和推荐工作。
学校环保节能综合实践主题活动方案共
学校环保节能综合实践主题活动方案共一、活动背景随着全球气候变化日益加剧，环境问题成为了全球关注的焦点。
为了推动节能环保工作的开展，提高学生对环保节能的认识，营造全民关注环境保护的氛围，本次活动以“低碳环保，绿色生态”为主题，以环保节能为切入点，旨在引导学生树立节约意识，提高环保意识，共同加强对环保事业的建设。
二、活动目标1.提高学生的环保意识和环保技能；2.激发学生的环保热情和责任心；3.增强学生的环保知识和素养；4.培养学生环保节能的好习惯和习惯养成能力。
三、活动方案1.主题宣传（1）制作海报，张贴于校内宣传栏和学生宿舍楼道。
（2）在教学楼和学生宿舍楼的显眼位置悬挂主题宣传横幅，呼吁全校师生行动起来，共同参与环保行动。
2.宿舍环保评比（1）对学生宿舍进行评比，旨在鼓励学生从小事做起，落实环保行动。
（2）评比标准：宿舍内是否存在随意乱扔或放置垃圾的现象，是否有私拉乱接电线的情况，是否关灯关电器，是否正确使用绿色环保产品等。
（3）评选出三个优秀宿舍进行表彰，并发放环保礼品。
3.环保小知识竞赛（1）在班级范围内组织环保小知识竞赛，比赛内容主要包括环保知识和环保技能。
（2）组织形式：小组答题和个人抢答相结合形式，注重学习过程的趣味性和互动性。
4.环保手工制作（1）对学生的环保意识进行进一步提高，组织学生参加环保手工制作活动，将生活中的废弃品重新利用，例如：利用废纸制作小礼品等。
（2）通过活动，加深学生对环保概念的深入理解，营造绿色环保的文化氛围。
5.走进环保企业（1）走进当地的环保企业，了解企业的环保理念和企业所做的具体环保措施，激发学生对环保事业的关注和社会责任感。
（2）通过活动，使学生更全面地了解环保事业的发展状况，拓展学生的视野，以便更好地为环保努力。
四、活动预期效果通过本次活动，将增强学生的环保意识和环保技能等，营造全民关注环保的文化氛围，提高学生的环保知识和素养，培养学生的环保节能的好习惯和习惯养成能力。
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学校环保节能综合实践主题活动方案
School environmental protection and energy saving comprehe nsive practice theme activity plan
汇报人：JinTai College
学校环保节能综合实践主题活动方案
前言：活动方案指的是为某个活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。
对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
一、活动目的：
为创建省市品牌学校，共建节能型校园，我校将开展环保节能活动，使师生树立节能意识，增强节能的责任心，做到从我做起，从身边做起，逐步形成全校节约能源、保护环境的良好氛围。
二、环保节能工作领导小组：
为了贯彻落实上级有关文件精神，加强我校环保节能工作，成立了海南白驹学校环保节能工作领导小组：
组长：彭涛
副组长：李安平、冯东云、杜小山
成员：梁昌慧、陈举雄、王俊伟、周永军、郑海樱、张德平、温联金、赖广伟、林云亥
三、活动要求：
采取各种生动活泼、青少年学生喜闻乐见的教育和宣传
形式，引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯。
四、活动内容：
1、利用国旗下讲话、宣传栏和校园广播等形式，宣传并
要求全校师生参加环保节能活动。
2、发放“环保节能、全体行动”倡议书。
3、各班级出一期以“环保节能”为主题的墙报，评比时间：12月4日。
利用墙报、宣传栏等设立“环保节能金点子”专栏，收集“环保节能金点子”。
4、各班级组织开展“环保节能”主题班会活动。
5、开展“节能减排，环保生活”废弃物品设计制作大赛。
各班级组织同学们利用日常生活中的废弃物品，如：食品包装盒、可乐罐、饮料瓶、塑料瓶盖等等，制作具有保护环境、节能减排功能的小设计、小发明、小作品，从中挑选出构思新颖、精巧美观的作品上交德育处，德育处将组织评比。
通过这项活动向同学们宣传“变废为宝”的环保生活理念，动员大家一起来参与环保节能行动。
活动截止时间：12月1日
6、开展以“环保节能”为主题的手抄报评比、漫画大赛，并在其中挑选部分优秀作品展出。
作品要求：
①作品反映一个主题：“环保节能”。
②作品要求主题突出，创意独特，构图新颖，色彩明快。
请各班级于12月10日前从学生作品中挑选2张优秀作品上交教务处，教务处将组织评比，并对评比出的优秀作品进行展览。
7、德育处、少先队组织成立“环保节能行动小分队”。
各班级推荐1名学生，由德育处组织对班级、办公室等场所的用水、用电情况进行监督。
8、推广教科书的循环使用。
9、开展“我要环保，我爱学校”主题签名活动。
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