节能减排校园宣传活动策划书范文.docx
学校节能减排活动方案（精选7篇）
学校节能减排活动方案（精选7篇）学校节能减排篇1校园节能作品设计大赛系大连大学第六届大学生科技学术节之“竞赛空间”系列赛事之一，旨在增强同学们的环保意识和能源意识，培养学生综合设计能力和团队合作的精神，鼓励学生从身边做起，为学校环保节能献计献策。
一、活动时间XX年 10月——11月二、承办单位机械工程学院三、活动安排（一）比赛内容本次比赛作品分为：实物作品类和创意设计类。
（1）实物作品类提交完整的设计（说明书要语言通顺、简练，计量单位符合国家标准，并包括一幅能反映设计思想的原理图；机械设计类作品应提交主要设计图纸，图纸表达要清晰准确，最好采用计算机绘图。
必须提交纸质和电子材料）。
联系实际、贴近校园生活，体现科技创新、节能减排，有新意，有创造力。
（2）创意设计类提交详细完善的设计方案（计算机动画造型设计类作品应提交光盘，美术类作品要手绘稿），作品要求联系实际、贴近校园生活，体现科技创新、节能减排，有新意，有创造力，具有可操作性。
（二）赛程安排（1）初赛（10月18日——11月1日）专家评审委员会对参赛的全部作品进行审查，评出一定数量的作品进入决赛。
决赛名单将于XX年11月8日公布。
（2）决赛（10月17日）决赛将采取专家评审和学生投票相结合的方式进行，专家评审站总分数的80%，学校将聘请相关专家从参赛作品的选题、设计方案、结构设计和制作方面，对作品的合理性、创造性、实用性、先进技术的应用以及参赛队员答辩与作品现场演示情况等进行评审。
学生投票占总数的20%，组委会将在钟楼广场展示选手的作品，全校学生可根据作品的情况为参赛团队投票，一人仅限一次。
其他相关要求：进入决赛的参赛队伍可将设计方案或作品进行完善修改后在XX年11月15 日下午4:00之前提交于机械工程学院学生会.①作品的实物样机或模型，实物的大小和材料不限（如有条件做出实物）②每件作品的相关技术资料分装成册，一式3份。
③各参赛队伍还必须制作ppt文件进行答辩，每支队伍由一个主讲人介绍作品原理、功能和创新点，时间控制在10分钟以内，所有队员都可以回答专家的问题。
共创低碳校园策划书3篇
共创低碳校园策划书3篇篇一《共创低碳校园策划书》一、活动背景随着全球气候变暖的加剧，低碳生活已经成为了人们关注的焦点。
作为未来社会的主力军，学生们更应该积极参与到低碳环保行动中来。
因此，我们计划在校园内开展一系列的低碳环保活动，旨在提高学生们的环保意识，共同创建低碳校园。
二、活动主题共创低碳校园三、活动目的1. 提高学生们的环保意识，让他们了解低碳生活的重要性。
2. 鼓励学生们采取实际行动，减少碳排放，共同创建低碳校园。
3. 培养学生们的团队合作精神和社会责任感。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点校园内六、参与人员全体师生七、活动内容1. 低碳环保知识讲座邀请环保专家或老师为学生们讲解低碳环保知识，包括碳排放的来源、影响以及如何减少碳排放等。
2. 低碳环保主题班会各班级组织开展低碳环保主题班会，讨论如何在日常生活中践行低碳环保理念，如节约水电、减少使用一次性物品等。
3. 低碳环保创意比赛举办低碳环保创意比赛，鼓励学生们发挥创意，设计低碳环保产品或方案。
4. 垃圾分类宣传与实践在校园内设置垃圾分类宣传展板，向学生们宣传垃圾分类的重要性和方法，并组织垃圾分类实践活动。
5. 低碳出行宣传鼓励学生们选择低碳出行方式，如步行、骑自行车或乘坐公共交通工具，并在校园内设置相关宣传标识。
6. 低碳环保志愿者活动组织学生们参与低碳环保志愿者活动，如植树造林、清理校园周边环境等。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、展板，在校园内张贴展示。
2. 利用校园广播、电视等媒体进行宣传。
3. 组织志愿者发放宣传资料，向学生们宣传活动内容和意义。
九、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动评估1. 设立评估指标，如学生参与度、环保意识提升情况等。
2. 进行问卷调查或小组讨论，收集学生们对活动的反馈和建议。
十一、注意事项1. 活动期间要确保学生们的安全。
节能减排校园活动方案（通用9篇）
节能减排校园活动方案（通用9篇）节能减排校园活动方案（通用9篇）为了确保活动有序地进行，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。
优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的节能减排校园活动方案（通用9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
节能减排校园活动方案1为增强广大少年儿童的节能意识，落实《关于做好20xx年公共机构节能宣传周活动的通知》(太机节字〔20xx〕4号)文件精神，根据学校实际情况，决定于20xx年6月12日至18日内开展全国节能宣传周和全国低碳日活动，现制定本校活动方案如下：一、活动主题20xx年全国节能宣传周的主题是xx二、活动时间：20xx年6月12日至18日三、活动内容：1.全面采取节能减排措施。
结合我校实际，强化师生员工的节能环保意识，从学校发展、建设及日常运行管理的全局出发，对节能、节水、环保工作进行统筹规划。
严格执行国家节能环保标准，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸，节约资源、保护环境。
2.营造节能减排校园文化氛围。
利用国旗下讲话、晨会和红领巾广播站，广泛宣传限制使用塑料购物袋、资源循环利用等方面工作成效，积极推广绿色、低碳发展理念,并要求全体师生参加节能活动。
大队部向全校师生发出倡议，倡议师生从自己做起，从身边的小事做起，践行节能减排。
3.加强节能环保知识教育。
利用国旗下讲话、晨会和红领巾广播站，在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节电、节水、节粮等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进学校、进课堂。
4.组织开展以节能减排为主题教育活动。
班队课各中队开展“你节能我减排地球妈妈笑开怀”为主题的班队会，引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，熟悉要求、宣传群众、教育自己。
节能减排校园活动方案2为贯彻落实全国节能减排工作，进一步动员全校学生参加“节能减排行动”，下面将我们学校开展节能减排活动的情况做如下汇报：一、加强领导，明确分工，落实任务在节能减排工作中，成立了节能减排工作领导小组，由校长负总责，抓好节能减排制度的制定、健全和贯彻实施。
节能减排活动方案模版（3篇）
节能减排活动方案模版小学“全国节能宣传周和全国低碳日”活动方案为深入贯彻落实事业局下发的《___开展___年全国节能宣传周和全国低碳日活动___》，提高全体师生的环保意识，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，大力倡导勤俭节约的社会风尚，营造节能降碳的浓厚氛围，结合我校实际，特制定以___案。
一、节能宣传周和低碳日活动主题今年全国节能宣传周年活动主题是“节能有我，绿色共享”。
二、节能宣传周和低碳日时间：___年___月11-___月___日（今年全国节能宣传周是___月___日至___日，全国低碳日是___月___日。
）三、活动对象：全校师生四、主要活动安排（一）通过升旗仪式开展节能宣传活动（___月___日）大队部负责讲稿撰写，升旗中队负责承担宣传任务。
（二）举办能知识竞赛活动（___月___日、___月___日）各中队通过班会时间开展初赛，面向全校学生普及节能知识和节能常识。
各班评选出___名优胜者参与全校总决赛。
（三）通过校讯通面向广大家长朋友开展节能宣传周和低碳日活动主题宣传（___月___日）向全校家长推送节能宣传周活动主题公益短信，倡议全民行动积极践行节能降耗。
（四）利用电子屏幕显示节能宣传周活动主题。
通过电子屏幕循环显示节能宣传标语“节能有我·绿色共享”“节能尽一份力，环保多一点心”；“节约能源从我做起”；“每天节约一张纸一天拯救一棵树”（五）开展废旧电池回收活动通过班会课让学生认识和了解废旧电池的危害，了解人类正面临的生态危机、环境危机、浪费资源等严重问题。
通过收集废旧电池的活动，帮助学生养成符合环境公德规范的良好品质。
五、活动要求1、让学生充分了解节能的必要性，培养热爱节能意识和责任感。
2、提高校园内随手关灯、关水阀、节约用纸的好习惯。
3、活动材料和照片要求上传学校群，留档备查。
4、及时召开班会评选环保竞赛冠军，及时参加学校比赛。
节能减排活动方案模版（2）____年节能减排活动方案范本一、背景介绍随着经济的快速发展和人们对生活质量的要求不断提高，能源消耗和碳排放问题日益严重。
学校节能减排的活动方案（通用8篇）
学校节能减排的活动方案（通用8篇）学校节能减排的活动方案（通用8篇）为了确保活动顺利进行，就常常需要事先准备活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。
活动方案应该怎么制定才好呢？以下是小编帮大家整理的学校节能减排的活动方案（通用8篇），欢迎大家分享。
学校节能减排的活动方案1节能减排是深入贯彻落实科学发展观、提高人民生活质量、构建和谐社会的重大举措，是提高能源利用效率、全面建设和谐社会的必然选择，是促进循环经济发展、建设节约型社会、实现可持续发展的必由之路。
做好节能减排学校行动工作，意义重大、影响深远。
根据市区教育局的“节能减排学校行动”工作安排，结合我校实际特制定本实施方案如下：一、举行“节能减排学校行动”启动仪式定于2月中旬举行“节能减排学校行动”启动仪式，进行全校师生动员，下发“育才学校节能减排倡议书”。
二、开展“节能减排”主题系列教育。
通过主题班队会、黑板报、学校宣传栏、红领巾广播站、手抄报等形式和“世界环境日”、“地球日”、“水日”等节日契机大力宣传节能减排的意义和重要性。
举办以节能减排为主题的知识竞赛，让全体师生深刻了解节能减排知识，形成“节能减排”的良好校园风气。
将“节能减排学校行动”纳入学校课程，上好每学期四节节能减排教育课程，梳理语文、思品和科学中蕴涵着的丰富教育内容，在教学中渗透节能文化，通过感受、交流、讨论等方式，加强对节能减排的深刻认识，将节约能减排源根植于师生心中。
三、开展“节能减排金点子”实践活动2月下旬开始，在全体师生中征集“节能减排金点子”，在学校、家庭、社区三方面征集节能减排建议，推出切实可行的“节能减排金点子”进行推广，每学期进行一次经验介绍、典型推广和表彰奖励。
四、加强组织和领导学校成立“节能减排学校行动”领导小组，由李玉军校长任组长，马法学副校长任副组长，各处室负责人为成员，领导小组下设工作办公室，德育处具体负责此项工作的开展和落实。
学校节能减排的活动方案2根据上级相关文件精神，配合五原县教育局开展“环保节能”青少年科学调查体验活动，进一步推进我校综合实践活动课程的实施，经研究，我校决定组织开环保节能活动，具体活动方案如下：一、活动目的：为了学校更好的发展，共建节能型校园，我校将开展环保节能活动，使师生树立节能意识，增强节能的责任心，做到从我做起，从身边做起，逐步形成全校节约能源、保护环境的良好氛围。
2024年学校节能减排宣传周活动计划书（二篇）
2024年学校节能减排宣传周活动计划书(一)为____市教育局____开展____年节能宣传周活动____精神，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，创建节约型校园，根据市教育局____开展____年节能宣传周活动安排____要求，我校决定开展____年节能宣传周活动，特制定活动实施方案：一、活动主题践行节能低碳，建设美好家园。
二、活动时间至____日三、活动内容1.集中开展一次践行节能低碳，建设美丽家园主题教育活动。
2.充分利用校园广播、黑板报、手抄报班队会等多种形式，宣传和引导学生树立勤俭节约、爱惜资源、循环利用的绿色生活理念。
____全体教职工学习关于加强空调、电热水器等电气设备运行管理____。
3.结合学校实际，____师生开展低碳体验日活动，以节约一滴水、一度电、一粒粮食、一张纸为目标，通过实地体验方式强化资源忧患意识和节约意识培养师生珍惜资源、合理用能的好习惯。
4.加强节能环保知识教育。
以灵活多样的形式，将节能、环保教育内容利人、纳入学校课堂教学。
四、活动要求1.加强领导，高度重视。
全体师生积极行动起来认真开展此次活动。
2.利用升旗仪式召开一次校会启动____年节能宣传周活动，大力宣传节能减排活动。
3.积极开展节能宣传周活动，收集好活动过程资料并认真加以总结，按时上报活动开展情况。
2024年学校节能减排宣传周活动计划书（二）活动主题：学校节能减排宣传周活动时间：2024年X月X日至X月X日活动地点：学校校园活动目的：1. 提高学生、教职工节约能源、保护环境的意识，形成良好的节能减排习惯。
2. 倡导学校全员参与，共同为构建绿色校园贡献力量。
3. 引导学生关注气候变化等环保问题，培养他们的环保意识和责任感。
活动内容：1. 开幕式暨主题讲座时间：2024年X月X日上午X点内容：请约请学校领导或专家学者进行专题讲座，宣讲节能减排的重要性和方法，并向全体师生发出参与节能减排行动的倡议。
2. 校园宣传展览时间：2024年X月X日至X月X日全天内容：展览内容包括学校过去一段时间的节能减排成果、相关项目研究和实践成果等，以图片、文字、实物等形式展示在指定区域。
校园绿色节能活动策划书3篇
校园绿色节能活动策划书3篇篇一《校园绿色节能活动策划书》一、活动背景二、活动目的1. 提高学生的环保意识和节能意识，培养学生的社会责任感。
2. 推广绿色节能知识和方法，促进校园节能减排。
3. 营造绿色节能的校园氛围，推动校园可持续发展。
三、活动主题“绿色校园，节能先行”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点校园内各个场所六、活动对象全体在校师生七、活动内容1. 绿色节能知识宣传（1）制作绿色节能宣传海报和展板，张贴和放置在校园内各个显眼位置。
（2）利用校园广播、公众号等平台，定期推送绿色节能知识和信息。
（3）组织绿色节能知识讲座，邀请专家或老师为学生讲解绿色节能的重要性和方法。
2. 绿色节能实践活动（1）开展“节能从我做起”主题班会，引导学生讨论如何在日常生活中做到节能。
（2）组织学生进行校园节能巡查，发现并纠正校园内的能源浪费现象。
（3）举办绿色节能创意大赛，鼓励学生发挥创意，提出绿色节能的新方法和新举措。
3. 绿色节能表彰活动（1）设立绿色节能先进个人和先进集体奖项，对在活动中表现突出的学生和班级进行表彰。
（2）举办绿色节能成果展示活动，展示活动期间取得的成果和经验。
八、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 明确各部门和人员的职责，确保活动的顺利进行。
3. 制定详细的活动计划和时间表，严格按照计划推进活动。
4. 加强活动的宣传和推广，提高活动的参与度和影响力。
九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 讲座费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动效果评估1. 通过问卷调查、访谈等方式，了解学生对活动的满意度和意见建议。
2. 对比活动前后校园的能源消耗情况，评估活动对节能减排的效果。
十一、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 要加强对活动的管理和监督，确保活动的质量和效果。
3. 要积极与学校相关部门和人员沟通协调，争取得到他们的支持和配合。
学校节能宣传周的活动方案范文（精选5篇）
学校节能宣传周的活动方案范文（精选5篇）学校节能宣传周的活动方案范文（精选5篇）为了确保活动能成功举办，常常需要预先准备活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。
我们该怎么去写活动方案呢？以下是小编精心整理的学校节能宣传周的活动方案范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
学校节能宣传周的活动方案1为传播节能理念，普及节能知识，倡导绿色消费、低碳生活，建设和谐、节约、环保型幼儿园，根据相关文件精神，结合我园实际工作，特制定本方案。
一、指导思想以科学发展观及十八大精神为指导，以节约资源、降低能耗、提高资源利用率为核心，从每个人做起，从身边做起，从点滴做起，从举手之劳做起，努力营造勤俭节约的浓厚氛围，最终实现绿色消费、低碳生活，建设和谐、节约、环保型幼儿园。
二、活动主题“携手节能低碳，共建碧水蓝天”三、活动时间20xx年6月8日至6月14日。
四、组织机构为加强幼儿园“节能宣传周”活动的组织领导和协调工作，幼儿园成立“节能宣传周”活动领导小组，负责幼儿园“节能减排”活动的开展。
组长：冷xx副组长：曾xx成员：宋xx五、活动安排1、传达“携手节能低碳，共建碧水蓝天”的主题思想，节约能源，增强低碳环保意识，从身边一点一滴做起，为创建资源节约型幼儿园做贡献。
2、20xx年6月10日为“全国低碳日”，在幼儿园大门口醒目位置张贴“节能减排，从我做起”倡仪书，倡导全员教职工及家长、幼儿努力做到节能、节水、节粮、节材，幼儿园停止开空调，小朋友步行上幼儿园。
3、在幼儿园醒目位置悬挂“节能珍惜资源，减排保护环境”标语横幅，大力营造节约型校园氛围。
4、通过幼儿园网站、各班家园联系栏、短信、QQ群等形式向家长或社会宣传节约能源、拒绝浪费的相关知识，号召和组织全园师生、全社会关注身边的资源使用问题。
5、结合课程分别开展一次节粮教育。
教师可通过语言教学活动，如讲爱惜粮食的故事《漏嘴巴的大公鸡》、儿歌：“吃光盘中餐，今天不剩饭”、古诗《锄禾》等形式向孩子传授爱惜粮食，杜绝浪费的道理，并以此延伸教育孩子节约一滴水、节约一度电等。
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一、活动引言
因为在“ 20to20 ”节能减排活动中出于对宣传形式、宣传目的、宣传效果的考虑，我们将以环保知识有奖问答、环保话剧等形式开展大型的校内宣传活动，吸引同学们的注意，从而帮助同学们树立节能减排的环保意识，达到在校内推行节能减排的目的。
二、活动目的
为了加深人们对环保问题的了解，为了增强人们对节能减排理念的认识，这次的活动旨在能让更多的人亲身加入我们的行动，为节能减排事业贡献出一份力量。
三、活动形式
在园区内举行大型的宣传活动。
不仅会采用海报展、横幅展等常规的宣传形式及环保知识问答等互动活动，还会结合环保小话剧，寓学于乐，让同学们在观看幽默诙谐的小话剧的同时，获得一些有关节能减排的环保小知识。
四、活动亮点
采用环保话剧的形式，宣传节能减排，更生动、形象，更能吸引同学们的目
光。
结合儿童时装秀。
用一些生活废品制作服饰、饰品，并由小孩子穿戴展示，富有趣味性，能吸引更多人的注意。
同时，回收生活垃圾，将它们作成好看的饰品，变废为宝，正符合了本次活动“节能减排，保护环境”的主题。
有奖问答的形式，不仅能调动大家的积极性、增添宣传活动气氛，更能让参与者开动脑筋、积极了解环保知识，从而达到有效宣传的目的。
把印有日常生活中节水节电等节能小窍门的卡片当作礼品发给同学们，便于同学们记忆。
同时，让节能深入生活，加强了本次宣传的效果。
五、活动时间
3 月 x 日
六、活动地点
天马篮球场校区
七、活动人员
布置海报、横幅，举行大型横幅签名宣誓活动及舞台布置由本协会人员负责;儿童剧《亲亲自然》、《大海笑了》演员由附近小学低年级(如矿山实验小学一、二年级 )的小学生担任 ;其余两个话剧的演员由本协会表演爱好者或者其他表演专业
协会成员担任。
八、活动流程
早上 8 点 30 分，全体人员在合肥旅行社天马篮球场集合，按照各自分配的
任务，准备活动。
后勤人员分为2。
a 组成员负责布置海报，与将用于签名的横幅， b 组成员负责布置舞台，准备道具。
早上 9 点 30 分，活动正式开始。
30am. 有奖问答活动及横幅的签名正式开始。
有奖问答活动采取将写好有关
节能减排的问题的题卡用线串联，悬挂于会场四周，由 1 到 2 名工作日人员保管答案，坐于兑奖台。
知道答案的同学可以根据题号去兑奖台对答案，若答对即可
领取精美奖品。
0话剧正式演出
第一个话剧《大海笑了》，大约持续 15 分钟。
第二个话剧《井底之蛙》，大约持续 10 分钟。
第三个话剧《小狐狸卖空气》，大约持续 10 分钟。
第四个话剧《亲亲自然》，此节目与环保服装秀一起进行，大约持续20分钟。
其中，在每两个话剧之间的休息片断，将插入一个主持人的有奖提问。
由主
持人提几个有关环保的问题，让观众回答，或介绍几个节能小窍门。
1210pm. 整个宣传结束。
工作人员整理现场。
九、活动预算
海报 15 张
横幅 2 条(上面可以写节能减排的宣传口号)共 2 页，当前第 1 页 12
问题卡
舞台道具 (如环保服装秀衣服、饰品，舞台布景等)
有奖问答小奖品 (如环保书签、环保筷子、印有日常节能小窍门的小卡片)
十、主办单位
世界自然基金会
十一、承办单位
湖南大学绿色志愿者协会。