小学班主任家访工作计划2020

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小学四年级班主任家访工作计划(5篇)

小学四年级班主任家访工作计划不知不觉新的一学期又来临了。

为了本班在新学期各方面再上一个台阶。

根据本班的实际情况特制定如下计划：一、班级情况分析：我班这一学期共有____位学生，____名女生，____名男生。

每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。

他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。

学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。

学生孔维宇特别突出，适合当班长，刘玮琳上进心强，有能力，好好培养，是一个中队长的好苗子。

二、德育教育1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习。

鼓励学生大胆创新，勇于探索。

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。

5、抓好读书教育活动，让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培养学生的观察能力、阅读能力，让学生在阅读中提高知识开发思维。

6、争创一个安全无事故的班集体。

三、具体措施1、将常规管理走向精细化紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。

制定班级公约，对于校规要条条落实。

课堂、课间、上下学的纪律非常重要。

把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。

充分利用班会及课间的时间强调“轻声慢步靠右行”及“课堂常规”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。

利用升旗仪式，加强学生的德育教育。

这学期利用教师节、国庆节、中秋节、元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，继续开展综合实践研究，让学生在各种活动中学会合作，学会生活，学会做人。

2、形成良好班风班貌。

2024年小学班主任家访工作计划例文（2篇）

2024年小学班主任家访工作计划例文一、工作目标1. 加强与学生家长的沟通，了解学生家庭环境和家庭教育情况，建立良好的家校关系。

2. 了解学生在家庭中的表现和学习情况，为学生的学习和成长提供更好的支持和指导。

3. 解决学生在家庭中可能出现的问题，帮助他们建立健康的家庭教育环境。

4. 在家庭中宣传我校教育理念和教育目标，争取家长的支持和合作。

二、工作内容1. 制定家访计划在新学期开始前，制定家访计划，明确每个家庭的访问时间和具体内容，并提前通知学生家长。

2. 定期家访每学期至少进行两次家访，分别在开学前和期末。

除了定期的家访外，还要根据需要进行不定期的家访。

3. 了解学生情况与学生家长交流学生的学习情况、个性特点、兴趣爱好等，了解学生在家庭中的表现情况。

4. 指导家庭教育与学生家长探讨家庭教育问题，提供合理的建议和指导，帮助家长建立科学的家庭教育观念和方法。

5. 解决问题与学生家长沟通解决学生在家庭中可能遇到的问题，如学习困难、行为问题等，帮助学生在家庭中得到更好的支持和帮助。

6. 宣传教育理念向家长宣传学校的教育理念、教育目标和校园文化，争取家长的理解和支持，促进学校和家庭的合作。

三、工作方式1. 预约家访时间在家访前提前与学生家长联系，预约合适的家访时间，确保双方都能有充分的准备。

2. 个别家访每次家访需要保证与学生家长的私下交流时间，以便更充分地了解学生在家庭中的情况和需求。

3. 组织集体家访在某些特定情况下，可以组织集体家访，与学生家长集体交流，提供家庭教育指导和解决问题。

4. 定期反馈在家访后，及时向学生家长反馈访谈内容和建议，确保学生家长对家访工作有充分的了解。

四、工作计划1. 第一次家访（在开学前）时间：xx年xx月内容：a. 了解学生家庭情况和家庭教育环境。

b. 了解学生的学习情况和学习动力。

c. 与家长交流学生的个性特点和兴趣爱好。

d. 宣传学校的规章制度和校园文化。

2. 定期家访（每学期一次）时间：xx年xx月内容：a. 了解学生学习情况和改进建议。

中小学教师2024年家访工作计划例文（五篇）

中小学教师2024年家访工作计划例文为进一步提升教育教学质量，深入了解学生的学习状况、思想动态以及学习实践活动的成效，加强家校联系，特制定本家访工作计划。

教师通过家访，能够使学生感受到学校的关怀与重视，激发学生的学习动力，同时也能触动家长，促进教师、家长、学生之间的沟通，缩短彼此的心理距离。

一、家访任务1. 深入了解学生家庭背景。

家访前，教师需对学生的家庭环境进行全面而深入的考察，以掌握家庭因素对学生思想、学习和生活的影响，从而提高教育的针对性。

2. 向家长汇报学生在校表现。

教师应向家长介绍学校的各项教育活动，促进家校之间的有效沟通。

3. 与家长共同探讨学生的成长问题，统一教育理念，分析学生内心世界的发展难题及其成因，为未来教育提供明确方向。

4. 对家长提出建议，为其家庭教育提供指导，必要时传授心理学、教育学基础知识，并共同探讨解决问题的策略。

二、家访方式采取电话预约与实地走访相结合的方式进行家访。

三、参与人员全体任课教师均需参与家访工作。

四、家访计划根据学生的具体情况，制定有目的、有计划的家访方案。

家访过程中，应注重灵活性，营造和谐的师生关系。

家访谈话应具有明确的目标，注重艺术性，避免无目的的闲聊。

在交流时，应保持热情，以表扬为主，委婉地指出学生的不足，通过对比表扬其他学生的优点来引导家长认识到孩子的成长空间。

五、时间安排1. 从____年____月开始，用两周时间对“问题学生”进行家访，由班主任与任课教师共同完成。

2. 按村庄划分，对全体学生进行家访。

从____年____月开始，____月____日前完成第一轮家访。

从____年____月至____月完成第二轮回访。

六、家访记录与反馈每次家访后，教师应及时记录家访过程、共识、启发及问题，并将材料提交政教处。

结合学生校内表现和家访所得信息，及时调整教育方案，深化对学生的教育。

通过家访，不仅可以向家长宣传教育教学改革的方向，也能就学生的行为表现和思想动态与家长进行及时沟通，增进家长对学校教育的理解与支持。

小学班主任家访工作计划(精选3篇)

小学班主任家访工作计划（精选3篇）小学班主任家访工作计划时间是箭，去来迅疾，我们又有了新的工作，不妨坐下来好好写写工作计划吧。

什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢？下面是为大家整理的小学班主任家访工作计划，欢迎阅读与收藏。

小学班主任家访工作计划1家访是班主任的一项常规工作，是对学校教育教学工作的重要补充，成功的家访有利于促进教师因材施教，有利于家庭教育优化，有利于促进学生学习的积极性与主动性。

在这个学期里我将家访班级里每一个孩子的家，这样可以深入到孩子的家庭生活。

我感觉到做为一名班主任仅仅把教育的目光放在学校是远远不够的，学生的家长是学生的第一任老师，学生的家庭是教育的起始，也是每一个孩子一生离不开的学校。

因此，要做一名成功的班主任老师，应该让每一个孩子的家长成为我“教育事业的同伴”，共同努力，才会使教育迈向成功。

我班的学生都是农村，家庭条件不是很好，父母每天为了生计奔波，晚上回家往往以筋疲力尽，想管孩子以是心有余而力不足，更不能说与老师主动沟通了，因此家访成了我们学校班主任工作的重要部分。

由于我们班家庭教育与家庭关系的复杂，我在每次家访前我都要充分准备好资料，实事求是，以表扬为主，关爱为本。

在与家长交流中多讲学生的闪光点，多讲增强学生信心、激发学生上进的话。

对学生的缺点尽量委婉、客观的指出来，并有针对性地指出各个学生在假期中应做的事情。

如：我班的田德顺积极性高，上课爱发言，但一写字就丢笔画，而且自己潦草，很难辨认。

为此，我将在家访中表扬他的积极的学习态度，也将提出希望他在以后的学习生活中好好练字的意见。

家长也会与我交换教育孩子的方法等，这样收效会很好。

再如：我班的李综红由于家庭困难，父亲过世，母亲每天早早要上班给人做饭，为此，他每天都脏兮兮的上学，而且经常迟到，平时与家长沟通，家长也不是很理解，我将利用家访活动，使我更深地了解了他的家庭，我相信他母亲对我们学校工作也会深深的理解，并会对我们的工作给与一定的支持，尽力做到不让孩子迟到。

2020班主任家访工作计划三篇

2020班主任家访工作计划三篇通过家访可以了解家长的文化素质，家庭教育状况，对学生进行全面认识、分析、理解，与学生、家长架起了沟通的桥梁，促使学生根据自己的特点健康成长的重要方式，争取家长对学校教育工作的支持，从而提高教育质量。

以下是为你精心整理的2020班主任家访工作计划，希望你喜欢。

2020班主任家访工作计划1随着教学的进展，我们教师对学生的情况也越来越了解。

但是，毕竟在小学的时间里，学生有大部分的时间都是在家中度过，对于学习和生活，父母的影响力依旧很大。

为了能让学生们都能加强学习状态。

我们需要父母在家中的时候一起配合教导。

这样才能更好的完成教育学生的任务。

家访的目的，不仅仅是我们去了解学生，而且还有让家长去了解在学校中的学生，更是要让学生，了解自己的状况，了解老师和家长对他的期望。

为此，我对这次的家访做出计划如下：一、班级的情况分析我们班共有学生xx人，男生xx人，女生xx人。

从数量和情况上看，想要短时间内完成家访是很难的，只能由近到远的慢慢完成这份工作。

为此在工作前，我要先分析学生们的居住地址，对家访的先后顺序做做好规划。

接着，再通过顺序，进行准备和工作。

考虑到部分同学的家住偏远，必要的情况下，我也可能要做好准备或让家长和自己约定好时间互相见面。

二、学生的准备进行家访，对学生们是不能隐瞒的，不仅不能隐瞒，我还必须要带动他们的积极性，要让他们认识到家访的目的并不是为了批评他们，而是为了鼓励他们。

根据过去的经验，学生们对家访的印象确实不好。

但我要努力的改变这个印象，让同学们认识到，学校和家庭，其实是一样的。

三、家长方面的通知去家访之前，和家长做好联系也是必要的。

为了能不给家长添麻烦，我必须简单明了的说明家访的目的。

也注意不要让家长给学生压力，防止学生产生抗拒。

为此，和家长们的交流就变的非常重要。

我应该定好时间后就将信息发到群里，进行家访之前，单独和家长联系。

四、自我的准备最后，也是最重要的，面对这次家访的准备。

小学班主任家访计划（精选20篇）

小学班主任家访计划小学班主任家访计划家访是班主任的一项常规工作，是对学校教育教学工作的重要补充，成功的家访有利于促进教师因材施教，有利于家庭教育优化，有利于促进学生学习的积极性与主动性。

小学家访工作即将开展，工作计划也要开展到位。

下面是小编帮大家整理的小学班主任家访计划（精选20篇），欢迎大家分享。

小学班主任家访计划1一、指导思想：家访是为了加强教师与家长、社会的联系，争取家长、社会的支持了解学生在家表现，体现学校德育工作的制度化、规范化管理。

临近期末，为了强化家校合力育人，共同做好期末复习工作，做好特殊群体的家庭教育工作，我校德育部门决定组织教师进行家访活动。

特制订活动方案如下：二、家访主题：关爱特殊群体合力期末复习三、家访人员安排各班正副班主任与语数教师（每班走访2名学生。

）四、家访内容：1、向介绍孩子在学校的表现；2、听取家长对学校工作的建议；3、合力做好特殊群体学生、特别是关注学生的家庭教育工作；4、合力做好期末复习工作，切实提高学生学业成绩；5、提醒寒假活动事项。

五、家访工作要求：1、端正思想。

教师要认识家访的重要性、必要性，家访时应注意衣着穿戴、言行举止，树立学校良好的教师形象。

2、了解学生。

家访前，老师要对家访学生家庭基本情况、在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。

3、提前预约。

家访前，必须与学生及其家长提前约定好家访的时间，尽量做到学生、家长都在场，以利“三方会谈”，避免吃饭时间去访谈。

把握谈话时间，每个家庭家访时间不少于20分钟，避免因谈话时间过长而影响家长休息。

六、行政人员跟班安排（第一人为主要责任人）一年级：袁x、蔡x二年级：魏xx、郑x三年级：张xx四年级：周x、陈x五年级：张xx、康xx六年级：吴xx七、家访注意事项1、讲究方法。

家访时注意保护学生及家长的自尊心和积极性，营造宽松和谐氛围，不宜只向家长“告状”、“踢球”，做到因人而异，“一把钥匙开一把锁”。

小学家访工作计划

小学家访工作计划小学家访工作计划【篇1】家访是班主任的一项常规工作，是对学校教育教学工作的重要补充，成功的家访有利于促进教师因材施教，有利于家庭教育优化，有利于促进学生学习的积极性与主动性。

在这个学期里我将家访班级里每一个孩子的家，这样可以深入到孩子的家庭生活。

因此，要做一名成功的教师，应该让每一个孩子的家长成为我“教育事业的同伴”，共同努力，才会使教育迈向成功。

孩子的父母每天为了生计奔波，晚上回家往往筋疲力尽，想管孩子已是心有余而力不足，更不能说与老师主动沟通了，因此家访成了我们学校班主任工作的重要部分。

由于我们班家庭教育与家庭关系的复杂，在每次家访前我都要充分准备好资料，实事求是，以表扬为主，关爱为本。

在与家长交流中多讲学生的闪光点，多讲增强学生信心、激发学生上进的话。

对学生的缺点尽量委婉、客观的指出来，并有针对性地指出各个学生在假期中应做的事情。

如：我班的高玉帅积极性高，上课爱发言，但一写字就丢笔画，而且字迹潦草，很难辨认。

为此，我将在家访中表扬他的积极的学习态度，也将提出希望他在以后的学习生活中好好练字的意见。

家长也会与我交换教育孩子的方法等，这样收效会很好。

再如：我班的高玉澳，由于家庭困难，每天都脏兮兮的上学，而且经常迟到，平时与家长沟通，家长也不是很理解，我将利用家访活动，使我更深地了解他的家庭，我相信家长对我们学校工作也会深深的理解，并会对我们的工作给予一定的支持，尽力做到不让孩子迟到。

又如：针对班里几个学习好的孩子，我将在家访过程中，谈的最多的将是孩子将来发展的问题，及能力的培养。

家长也能够把他们的`观点及要求及时的反馈给我。

通过家访许多家长不仅会谈到自己孩子的情况，也会对学校建设，班级管理等方面提出了宝贵建议，使我重新认识我们的家长，吸取宝贵的经验。