教学大纲_机场运营管理
机场运行与管理教案

机场运行与管理教案教案标题:机场运行与管理教案教学目标:1. 了解机场的基本运行原理和管理体系2. 掌握机场航空运输规章制度和安全管理知识3. 理解机场航空业务的基本流程和要求4. 掌握机场应急处理和危机管理的基本方法教学内容:1. 机场基本概念和分类2. 机场规划与设计3. 机场地面运行管理4. 机场航空安全管理5. 机场航空业务流程6. 机场应急处理和危机管理教学方法:1. 理论讲授:通过教师讲解和多媒体展示,介绍机场运行与管理的基本知识和原理2. 案例分析:结合实际案例,分析机场运行中的问题和解决方法3. 实地考察:组织学生参观当地机场,了解实际运行情况和管理措施4. 小组讨论:让学生分成小组讨论机场管理中的挑战和解决方案教学过程:1. 介绍机场基本概念和分类,引导学生了解机场的种类和功能2. 分析机场规划与设计的重要性,让学生了解机场建设的要点和流程3. 讲解机场地面运行管理和航空安全管理知识,强调机场运行中的安全和规章制度4. 分析机场航空业务流程和要求,让学生了解机场航空运输的基本流程和要求5. 强调机场应急处理和危机管理的重要性,让学生掌握应对突发事件的基本方法和技巧教学评估:1. 学生课堂表现评价:包括学生的参与度、提问和回答问题的能力等2. 案例分析报告:要求学生结合实际案例,撰写机场运行与管理的案例分析报告3. 实地考察报告:要求学生参观机场后,撰写实地考察报告,总结所见所闻教学资源:1. 多媒体教学设备2. 机场管理相关案例和资料3. 当地机场参观安排通过以上教学设计,学生将能够全面了解机场运行与管理的基本知识和技能,为将来从事相关行业提供扎实的基础。
机场运行管理第一章

四、机场分类 1、按服务对象分类:军用机场、民用机场 和军民合用机场。
2、按航线性质分类:国际机场(对外籍飞机开放的有38个 机场)和国内机场 。 3、按运输的功能分类:
枢纽机场(国内、国际航线密集,北京、上海、广州机场) 干线机场(直辖市、省会、重要城市或旅游城市,沈阳、大 连、 深圳、厦门、桂林等共30多个) 支线机场(本省区内或临近省区,空运量较少)
中国经济的飞速发展,亚洲国际民航运输业最活跃的区域之一。
挑战: ▶超过600人的大型客机对机场的要求;
▶技术变革才会增加机场的容量; ▶机场环境、容量的限制; ▶旅游市场的扩张,带来机场与航空公司的竞争; ▶ 航空运输的发展要求机场收费,机场也要创收; ▶使用新设备、程序,加快旅客、行李、货物的流动,减少延误; ▶使用新的监视设备,保证安全等; ▶利用ACI(American Certification Institute美国认证协会)资助,建立
三层 名牌专卖店 集中了世界上最著名的名牌专卖店…优雅的殿堂设计将人带回到充 满贵族气息的过去岁月… 四层 手表珠宝 免税烟酒 大自然的造物,巧夺天工的云石流水,尽收眼底的顶级名牌腕表级 品,光彩华丽的首饰及做工考究的皮革制品,超值的免税烟酒…
一、机场定义
机场为什么不能是商场? 机场为什么不能是城市? 机场为什么不能是一种生活方式?
3.商业活动:通常包括经营商店、饭店、酒吧、报摊、停车场、电影院、
保龄球、理发店、超市、会议中心和宾馆等,还包括候机 楼和机场的土地。
四、机场分类 1、按服务对象分类
军用机场(包括军民合用机场)
重要空港(运输核心作用50万人次/年) 一般空港(主要空港外的小型机场) 通用空港(为专业航空服务、直升机) 备用空港(以前使用过,备用)
机场运行管理课程大纲

《机场运行管理》教学大纲英文名称:Airport Operation and Management课程编码:总学时:48 实验实践学时:0 上机时间:0适用专业:中小机场保障班一、课程教学目的和任务通过本课程的学习,使学生了解机场的经济规律及配套政策,进一步熟悉机场运行环境和安全环境,掌握机场生产组织与管理及特定运行保障管理的基本理论与方法,为学生从事机场运行指挥、飞行区管理、场务管理、机场安全管理、应急救援管理等工作奠定基础。
二、课程教学基本内容和要求《机场运行管理》课程教学的基本内容包括:机场运行模式及组织结构、机场噪音控制、运行准备、地面服务与维护、除冰雪管理、行李处理、航站楼运行、机场运行指挥、货运管理、机场技术服务、不停航施工管理、机场应急救援、残损航空器搬移、机场安全保卫、运行管理及绩效和机场运行手册等。
三、课程教学学时分配与结业标准2、课程结业标准:课程考核总成绩达到60分。
四、教学内容与基本要求第一章机场运行模式及组织结构【教学内容要点】1、机场运营概况2、机场所有权形式及机场私有化现状;3、机场的管理模式和政策;4、机场的组织结构。
【教学要求】1、了解机场所有权形式及机场私有化现状;2、了解机场的管理模式和政策;3、熟悉机场的组织结构。
第二章机场高峰时间与航班安排【教学内容要点】1、描述高峰的方法;2、航班安排策略;【教学要求】1、熟悉高峰流量与运行成本的关系;2、掌握描述高峰流量的方法;3、了解影响航空公司航班安排策略的因素和限制条件;4、掌握航班安排对机场运行的影响。
第三章机场噪声控制【教学内容要点】1、噪声的度量指标;2、机场噪声控制策略;3、机场噪声监测。
【教学要求】1、熟悉噪音度量指标;2、掌握机场噪声控制方法;3、了解噪声适航认证;4、熟悉机场噪声监测方法。
第四章运行准备【教学内容要点】1、机场使用许可证管理;2、运行限制;3、飞行区检查;4、维护准备。
【教学要求】1、熟悉机场使用许可证申请、颁发流程及必备文件,掌握民用机场的名称管理;2、掌握影响机场运行的限制因素;3、掌握飞行区检查技术标准和道面维护管理规范。
机场运营管理

机场管理体制改革
– 国外发达国家机场运营管理模式的特点
– 我国机场管理体制的改革方向
• 十五期间;中国将进一步对民用机场管理体制进行改革 民 用机场将从目前中央政府管理为主逐步转变到以地方政府 管理为主;促进机场管理走向属地化;大力推进民用机场 运营管理走向专业化 化;并鼓励国外专业机场经营管理或 大机场参与中国民用机场的经营管理
机场的安全管理
机场应急 消防和救援
第五章 机场投融资管理
一 机场投融资过程
1 相关的预测与咨询 2 经济影响的调研 3 融资计划
–融资的基本要求
• 合理确定融资数额;控制资金投放时间; • 认真选择资金来源;切实降低资金成本; • 结合资金投向融资;提高资金投资效益; • 优化资金结构;适度进行举债经营
–计划的目的与内容 –货币需求 –贷款的偿还
4 融资方式及渠道
–国家财政资金 –金融机构资金 –吸收社会资金
• 发行股票 • 发行债券 • 内部集资 • 委托银行专项吸储
–利用外国资金
• 外国政府提供的贷款 • 开发银行和基金组织 • 联合国开发计划署
–租赁融资
• 营业租赁 • 融资租赁
–其他单位投资
二 机场私有化趋势
1 私有化的概念
– 西方学者对私有化Privatization的定义为:旨在明 显减少国家对国有的资本 管理和法律地位一直占 主导作用的任何法律或者金融运作过程
4 私有化的主要内容
– 私有化在操作上是一个法律和金融运作过程
– 私有化的目标是减少国家对的干预;需要明确政府 与的关系
二 资本结构
1 资金成本
–资金成本是指为筹集和使用资金而付出的代价 –资金成本包括资金筹集费和资金占用费两部分 –资金成本是经营管理中的重要概念
教学大纲-机场运营管理

《机场运营管理》课程教学大纲课程名称:机场运营管理/Management of Airport Operation课程代码:080311学时:32学分:2 讲课学时:30 上机/实验学时:0 考核方式:考查先修课程:民航概论适用专业:工商管理(航空经营管理)、国际经济与贸易(国际货运)、民航商务、空中乘务开课院系:航空运输学院民航运输系教材:汪泓,周慧艳.机场运营管理[M].北京:清华大学出版社,2008。
主要参考书:赵洪元.机场规划与管理[M]。
北京:中国民航出版社,2004.钱炳华等.机场规划设计与环境保护[M].北京:中国建筑工业出版社,2000。
朱沛。
机场规划与运营管理[M].北京:兵器工业出版社,2005.高金华,王维。
机场工程[M].天津:天津科学技术出版社,2000.王倜傥.机场竞争与机场营销[M].北京:中国民航出版社,2005.赵巍.机场特许经营的理论和实践[M]。
北京:中国民航出版社,2005.一、课程的性质和目标《机场运营管理》是民航专业的专业特色课,是为培养现代民航企业发展所需要的应用型人才而设置的一门课程。
本课程基本覆盖了机场运营与管理所涉及的所有内容。
通过本教程的学习,使学生能理解并掌握机场的基本概念、基本理论和机场运营的基本过程和方法,为学生进入工作岗位打下系统的、全面的基础,并能运用这些基本理论、基本方法去研究机场的运营和管理,同时在工作过程中融汇贯通。
二、教学内容和基本要求第1章民用航空教学要求:识记:民用航空的定义。
领会:民用航空的分类;通用航空的分类.简单应用:民用航空系统的组成部分。
重点难点:【本章重点】民用航空的分类。
【本章难点】民用航空系统的组成部分。
教学内容:民用航空的定义;民用航空的分类;民用航空系统的组成部分。
第2章机场教学要求:识记:机场定义。
领会:机场发展的历史。
简单应用:机场的分类;机场的等级.重点难点:【本章重点】机场的分类。
【本章难点】机场的等级。
《机场运营管理》课程标准

长沙南方职业学院《机场运营管理》课程标准课程编码:适用年级:学科带头人:制订时间:专业系审核:教务处审核:教学院长审批:审批时间:年月日目录《机场运营管理》课程标准 (1)一、课程系统性设计思路 (1)二、课程性质与任务 (1)三、课程培养目标 (1)1.知识学习目标 (2)2.能力培养目标 (2)3.素质养成目标 (2)四、教学内容与学时分配 (3)1.课程教学学时分配 (3)2.课程教学内容分配 (3)五、教学资源选用 (5)1.教材选用 (5)2.参考书目 (6)3.参考学习网站 (6)4.其它教学资源目录与来源 (6)六、课程考核标准 (6)1.课程考核方式与成绩评定 (6)2.课程考核评分细则 (7)七、课程教学组织设计 (8)《机场运营管理》课程标准一、课程系统性设计思路机场运营部是确保机场正常运营的重要部门,当前航空事业的迅速发展,对我们的各大机场和航空公司提出了更高的要求,为了更好的满足社会需求和吸引和留住更多的旅客,对于机场管理者来说怎样去提升机场的服务质量等等这些都是非常重要的。
本课程根据职业岗位的需求和后续课程的应用,选择航空发达国家和地区机场的相关案例作为教学载体,从机场经营的角度出发,让学生要学会分析机场的组织结构,了解各管理部门的具体职责;简单了解机场的投资、融资管理;掌握机场的成本和收入结构,机场定价策略,以及如何发展商业策略,提高非航空性收入;掌握机场航空性收入的构成;掌握对机场运营业绩的评价方法。
另外对机场发展过程中产生的一些不利影响,诸如对环境的污染,容量问题等应有所了解。
通过本课程的学习,学生应综合运用所学的管理知识,结合机场实际运营的特点,掌握机场运营管理工作的特点,并对国内外目前机场管理的现状作一一了解。
二、课程性质与任务《机场运营管理》课程是一门必修的公共基础课。
是为培养现代民航企业发展所需要的应用型人才而设置的一门课程。
本课程基本覆盖了机场运营与管理所涉及的所有内容。
机场运行管理方案提纲

机场运行管理方案提纲1. 引言
•背景介绍
•目的和范围
2. 机场运行管理概述
•机场运行的定义
•机场运行的重要性
•机场运行管理的目标
3. 机场运行管理组织结构
•管理团队
•职责和责任分工
4. 管理程序和流程
4.1 航班计划
•航班计划制定流程
•航班计划的评估和审批•航班计划的调整和变更管理4.2 航班调度
•航班调度的流程
•航班调度的决策依据
•航班调度的信息传递和协调4.3 场道配置
•场道配置的原则和要求•场道分配的流程
•场道分配的安全和效率考虑4.4 资源调配
•运行资源的需求和预测•资源调配的流程和决策依据•资源调配的协调和评估
4.5 突发事件应急处理
•突发事件的定义和分类
•突发事件应急处理的预案
•突发事件应急处理的组织和协调
5. 机场运行效率和安全性的评估•运行效率评估的指标和方法
•运行安全性评估的指标和方法
•运行效率和安全性的持续改进机制
6. 机场运行管理的挑战和解决方案•机场规模不断扩大的挑战
•机场运行复杂性的挑战
•技术创新和数据分析的应用
7. 结论
•管理方案的总结
•运行管理的未来发展方向
注:此为机场运行管理方案的提纲,具体内容需要根据实际情况进行详细编写。
《民用机场运营与管理》课程教案

《民用机场运营与管理》课程教案学分:4学时:64适用专业:空中乘务与机场服务专业一、课程定位本课程是空中乘务与机场服务专业学生的专业必修基础课。
随着我国航空事业的蓬勃发展,对空中乘务员的需求逐年增多。
二、课程总目标本课程教学,从与航空运输有关的地理环境,航空运输的布局,国内航空运输,主要的空港城市等具体细节方面进行阐述。
让学生对航空运输地理有具体深刻的概念。
(一)综合素质能力1、思想政治素质:热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,拥护国家的各项方针政策,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,有正确的人生观、价值观、道德观和法制观。
2、职业素质:具有良好的服务意识与服务心态;具有爱岗敬业、吃苦耐劳、诚实守信、奉献社会的精神和严谨求实的作风;具有从事航空公司或机场服务工作所必需的服务技术以及专业素养。
3、人文素养与科学素质:具有较为宽阔的视野,文理交融,有一定的科学思维和科学精神,具备健康的审美情趣和正确的审美观点,有较强的审美能力,个性鲜明、学有所长。
4、身心素质:养成锻炼身体、讲究卫生的良好习惯,掌握一定的运动技能,达到国家规定的大学生体育合格标准;具有坚韧不拔的毅力、积极乐观的态度、良好的人际关系、健全的人格品质。
5、形体素质:塑造优雅、得体的仪容、仪表、仪态,保持良好的个人形象。
掌握正确的站姿、坐姿、蹲姿、行姿,具备航空公司或机场服务行业的基本礼仪规范。
6、语言素质:能分别用普通话、英语进行服务会话交流。
用普通话与国内客人交流,语音、语调、语气、语速标准适中,运用英语与外国客人交流。
(二)综合职业能力1. 岗位基础能力:了解航空运输的概念,有哪些因素影响着航空运输,主要空港城市的大体印象2. 人际沟通能力:具备良好的语言服务能力和服务礼仪,能自如应对当众演讲三、重点、难点章节及内容根据我国航空事业的发展需要和从事航空公司各岗位的实际工作任务所需要的知识、能力与素质要求,结合高职教育特点和我院实际,本课程的重点是第二章和第四章。
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《机场运营管理》课程教学大纲课程名称:机场运营管理/Management of Airport Operation课程代码:080311学时:32 学分:2 讲课学时:30 上机/实验学时:0 考核方式:考查先修课程:民航概论适用专业:工商管理(航空经营管理)、国际经济与贸易(国际货运)、民航商务、空中乘务开课院系:航空运输学院民航运输系教材:汪泓,周慧艳.机场运营管理[M].北京:清华大学出版社,2008.主要参考书:赵洪元.机场规划与管理[M].北京:中国民航出版社,2004.钱炳华等.机场规划设计与环境保护[M].北京:中国建筑工业出版社,2000.朱沛.机场规划与运营管理[M].北京:兵器工业出版社,2005.高金华,王维.机场工程[M].天津:天津科学技术出版社,2000.王倜傥.机场竞争与机场营销[M].北京:中国民航出版社,2005.赵巍.机场特许经营的理论和实践[M].北京:中国民航出版社,2005.一、课程的性质和目标《机场运营管理》是民航专业的专业特色课,是为培养现代民航企业发展所需要的应用型人才而设置的一门课程。
本课程基本覆盖了机场运营与管理所涉及的所有内容。
通过本教程的学习,使学生能理解并掌握机场的基本概念、基本理论和机场运营的基本过程和方法,为学生进入工作岗位打下系统的、全面的基础,并能运用这些基本理论、基本方法去研究机场的运营和管理,同时在工作过程中融汇贯通。
二、教学内容和基本要求第1章民用航空教学要求:识记:民用航空的定义。
领会:民用航空的分类;通用航空的分类。
简单应用:民用航空系统的组成部分。
重点难点:【本章重点】民用航空的分类。
【本章难点】民用航空系统的组成部分。
教学内容:民用航空的定义;民用航空的分类;民用航空系统的组成部分。
第2章机场教学要求:识记:机场定义。
领会:机场发展的历史。
简单应用:机场的分类;机场的等级。
重点难点:【本章重点】机场的分类。
【本章难点】机场的等级。
教学内容:机场定义;机场分类;机场的等级;机场发展的历史。
第3章机场系统教学要求:识记:机场系统的构成。
领会:机场净空区;滑行道;停机坪;航站楼;飞行区的设施;出入机场地面交通系统。
简单应用:跑道附属区域;跑道布置形式;跑道道面标志。
综合应用:跑道的基本参数。
重点难点:【本章重点】机场系统的构成。
【本章难点】跑道的基本参数。
教学内容:机场系统的构成;机场净空区;跑道;滑行道;停机坪;航站楼;飞行区的设施;出入机场地面交通系统。
第4章机场容量管理教学要求:识记:容量的定义;跑道容量的影响因素。
领会:描述高峰的方法;高峰的本质;机场关于航班安排的观点。
简单应用:机坪-门位的容量。
综合应用:长期规划时跑道容量和延误的估算。
重点难点:【本章重点】容量和延误分析;描述高峰的方法;机坪-门位的容量。
【本章难点】长期规划时跑道容量和延误的估算。
教学内容:容量和延误分析;机场高峰时间与航班安排。
第5章机场航站区的运营教学要求:识记:航站区的规划原则;航站楼旅客流程及组织原则;航站楼基本设施。
领会:航站区的位置确定;机位尺寸;飞机驶停方式;门位数目。
简单应用:航站楼的规划设计。
综合应用:航站楼的布局。
重点难点:【本章重点】航站区的位置确定;门位数目。
【本章难点】航站楼的规划设计;航站楼的布局。
教学内容:航站区的规划;航站楼;航站楼机坪。
第6章机场货运经营教学要求:识记:机场货运站的功能。
领会:我国航空货运市场的发展;影响货运站规模和设施水平的各种因素。
简单应用:货运站货物集散流程;现代机场货运设施;货运站的设计。
重点难点:【本章重点】影响货运站规模和设施水平的各种因素;现代机场货运设施;货运站的设计。
【本章难点】货运站货物集散流程。
教学内容:航空货运市场;机场货运站;现代机场货运设施。
第7章出入机场地面交通系统教学要求:识记:出入机场地面交通方式。
领会:出入机场地面交通系统问题;出入机场地面道路布局;地面交通的总体考虑。
简单应用:机场的停车场;航站楼车道边。
综合应用:确定地面交通方式的原则方法。
重点难点:【本章重点】出入机场地面交通方式的优缺点。
【本章难点】出入机场地面道路布局;确定地面交通方式的原则方法。
教学内容:出入机场地面交通系统问题;确定地面交通方式的原则方法;出入机场地面交通方式;机场的停车场;航站楼车道边;地面交通的总体考虑。
第8章机场的成本与收入教学要求:识记:机场的成本;机场收入的一般分类方法。
领会:我国机场的收入构成。
简单应用:机场收费管理办法。
综合应用:民用机场收费改革。
重点难点:【本章重点】我国机场的收入构成。
【本章难点】机场收费。
教学内容:机场的成本;机场的收入。
第9章机场融资教学要求:识记:国内外机场采用的几种典型的融资方式;我国机场融资的主要模式。
领会:我国机场融资存在的问题;机场投资主体的创新。
简单应用:我国机场BOT实施。
重点难点:【本章重点】机场投资主体的创新。
【本章难点】BOT。
教学内容:我国机场融资的主要模式;我国机场融资存在的问题;机场投资主体的创新;国内外机场采用的几种典型的融资方式;BOT。
第10章机场管理模式教学要求:识记:机场所有权形式;机场的经营管理模式。
领会:机场民营化的背景;我国机场民营化改革的动因;我国机场民营化改革的实质。
简单应用:我国机场民营化改革的方式;国外机场民营化改革。
重点难点:【本章重点】机场所有权形式;机场的经营管理模式。
【本章难点】机场民营化。
教学内容:机场所有权形式;机场的经营管理模式;机场民营化。
第11章机场服务质量教学要求:识记:服务质量的测度方法;服务水平协议(SLAs)。
领会:主观测度;客观测度。
简单应用:航班的延误程度。
综合应用:机场的质量管理。
重点难点:【本章重点】机场的质量管理。
【本章难点】我国机场服务质量的提升。
教学内容:机场服务质量产生的背景;服务质量的测度;服务水平协议(SLAs);航班的延误程度;英国机场的服务质量;机场的质量管理;维也纳机场的全面质量管理。
第12章机场特许经营教学要求:识记:机场特许经营的定义;机场特许经营的分类。
领会:机场特许经营的发展。
综合应用:机场特许经营的实施模式。
重点难点:【本章重点】机场特许经营的实施模式。
【本章难点】机场特许经营的实施模式。
教学内容:机场特许经营的定义;机场特许经营的分类;机场特许经营的发展;我国机场实施特许经营的益处;机场特许经营的实施模式。
第13章机场环保与机场公共关系教学要求:识记:机场环境保护的基本法律制度;机场的环境污染;机场管理者的职责。
领会:机场管理者与公共关系;机场与用户的关系。
简单应用:机场噪声污染的控制;机场环境污染的控制;机场鸟害及其防治。
重点难点:【本章重点】机场的环境保护。
【本章难点】机场的环境保护。
教学内容:机场的环境保护;机场的公共关系。
第14章机场竞争教学要求:识记:机场竞争性的表现形式。
领会:机场的垄断特征;机场竞争的“马太效应”;机场的竞争方式;机场非航空业务的垄断与竞争特征;非航空业务与航空业务的互动关系。
综合应用:提高非航空业务竞争力的主要策略。
重点难点:【本章重点】提高非航空业务竞争力的主要策略。
【本章难点】机场竞争的“马太效应”;非航空业务与航空业务的互动关系。
教学内容:机场航空业务的竞争性分析;机场非航空业务的竞争力分析。
第15章机场营销教学要求:识记:机场产品的定义及其基本特征;机场营销及其特征。
领会:机场营销的对象与内容。
综合应用:机场的营销策略。
重点难点:【本章重点】机场的营销策略。
【本章难点】机场的营销策略。
教学内容:机场产品的定义及其基本特征;机场营销及其特征;机场营销的对象与内容;机场的营销策略。
三、实验(上机、习题课或讨论课)内容和基本要求本课程包含一些讨论和习题课,要求如下:(1)收集各大机场的资料,了解国外和国内机场的运营特色和管理特点。
(2)在熟悉相关基本理论的基础上,要求同学在有些课前先查阅相关主题的专业期刊论文和相关数据资料,通过分析,形成自己的基本观点,在课堂上讨论或者以小组的形式发言。
四、教学时数分配五、对学生能力培养的要求通过本课程的学习,使学生全面掌握机场营运管理中所涉及的相关知识和具体操作;掌握机场系统的构成,掌握候机楼内部的一些工作流程,对机场的环境有一个清晰的把握,为以后在机场工作奠定理论基础。
要求学生课上能认真学习理论和方法,课后认真复习并完成作业;能够采取小组合作的方式,收集资料,思考、分析问题,使用PRESENTATION的手段完成专题的演讲。
六、说明1.本课程与其他课程的联系与分工:本课程属于专业特色课,其特点为涉及内容多,覆盖面广,与其他专业课程的联系比较紧密,属于民航管理系统的一大部分,即机场运营管理部分。
2.有关课程考核问题:考核学生是否掌握了本课程的基本内容主要由课程结束考试成绩评定,也可以通过论文的形式考核,但也要考虑一部分的平时成绩,特别是考虑到本课程要求学生有收集资料、整理信息和主动学习的能力,因此,平时成绩对于该课程来说也非常重要。
考试成绩由平时作业和期末考试(或者是论文)组成:平时作业:30%;期末考试:70%,闭卷考试。
3.其它需要说明的问题:如果是采用论文的形式进行考核,可以参照校毕业论文的标准进行。