六年级上学期数学第六单元观察物体试题
北师大版六年级上册数学 第六单元 比的认识 同步练习(含答案)
北师大版六年级上册数学第六单元比的认识同步练习一.选择题1.配置一种礼品糖，所需奶糖和巧克力的质量比为5：3．现要配置这种礼品糖，奶糖和巧克力各有60千克，那么当奶糖全部用完时，巧克力会（）。
A.有剩余B.不够C.无法判断2.五星红旗的长与宽的比是3∶2，下面按标准制作的是（）。
A.长是宽的2.5倍B.宽是长的C.长144cm，宽96cm3.在一个三角形中，三个内角度数的比是 1：2：3，那么这个三角形是（）。
A.钝角三角形B.锐角三角形C.直角三角形4.一个比的前项是8，如果前项增加16，要使比值不变，后项应该（）。
A.增加16B.乘2C.除以5.一项工程，甲单独做15天完成，乙单独做20天完成。
甲、乙工作效率的比是（）。
A.4：3B.3：4C.二.判断题1.苹果和桃的质量比是4:7，单价比是5:4，桃和苹果的总价比是7:5。
（）2.一个最简整数比，它的前项和后项一定没有公约数。
（）3.把20克盐溶解在100克水中，盐和盐水的最简比是1:5。
（）4.三个自然数，甲与乙的比为3:5，乙与丙的比为2:3，那么，甲、乙、丙的比为6:10:15。
（）5.绕学校操场跑一圈，小华用1分钟，小海用分钟，小华和小海的速度比是12:11。
（）三.填空题1.从甲地到乙地，一辆客车2小时行驶了120千米。
这辆客车所行驶的路程和时间的比是（），比值是（）。
2.在100 g盐水中，盐与盐水的质量比是1∶10，盐有（）g,水有（）g。
3.求下面各比的比值。
（1）75:25=（）（2）480:0.4=（）（3）2.8:0.7=（）4.把下面各比化成最简单的整数比。
（1）1.5:45=（）:（）（2）2:1.8=（）:（）5.比的前项和后项同时乘或除以（）（0除外），（）不变。
四.计算题1.求比值。
2.先化简，再求比值。
五.解答题1.盒子里有三种颜色的球，黄球个数与红球个数的比是2:3，红球个数与白球个数的比是4:5。
已知三种颜色的球共175个，红球有多少个？2.一个长方形，它的长和宽的比是3:2，如果长增加2米，这个新长方形的周长是24米，求新长方形的长与宽的比。
六年级数学上册(提高版)第3章《观察物体》单元培优拔高测评试题(学生版)(北师大版)
2020年北师大版六年级数学上册章节常考题精选汇编(提高版)第三章《观察物体》一．选择题1．(2020•汉川市)观察如图，从上面看到的是()A．B．C．D．2．(2019秋•新疆期末)从正面看到是()A．B．C．3．(2019•益阳模拟)如图是由8个小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形中的数字表示该位置上的小正方体的个数，则这个几何体从左面看到的是()A．B．C．D．4．从一枚棋子(如图)的正上方向下看，下面()图是看到的这枚棋子的形状．A．B．C．D．5．从下面观察，所看到的图形是()A．B．C．二．填空题6．(2020春•定陶区校级期中)仔细观察下面的物体，按要求填序号．(1)从上面看到的图形是的有．(2)从前面看到的图形是的有．(3)从上面看到的图形是的有．(4)从左面看到的图形是的有．(5)从右面看到的图形是的有．7．(2020春•黄冈期中)用4个相同的小正方体搭成的立体图形，从上面看到的形状是，共有种搭法．8．(2019春•武侯区月考)现在有1个棱长为1厘米的正方体木块，1个长宽均为1厘米，高为2厘米的长方体木块，有3个长宽均为1厘米，高为3厘米的长方体木块．下面的三幅图是把这五个木块合并成一个立体图形时，从上面、前面、右面所看到的图形，这个合并起来的立体图形的表面积为平方厘米．9．(2017秋•醴陵市期末)用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是3cm．10．(2014秋•北京校级期中)从面看和两个立体的形状完全相同．三．判断题11．(2018秋•北票市期末)“欲穷千里目，更上一层楼”说的是站得越高，观察的范围也就越大．(判断对错)12．(2019秋•大名县期中)同样高的物体，在同一光源下，离光源越近，这个物体的影子越长．(判断对错)13．一个同学从正面、左面、后面观察到的房子如图．下面说法正确的画“ ”，错误的画“”．(1)这座房子有三扇窗户和一扇门．(判断对错)(2)这座房子的窗户都在它的正面．(判断对错)(3)这座房子后边有一扇窗户．(判断对错)14．一个物体由于观察的角度不同看到的形状一定也不相同．．(判断对错)四．应用题15．用5个搭一搭．(1)你能搭出哪些立体图形？(2)一个立体图形从正面、上面、右面看到的形状如下，你能搭出这立体图形？五．解答题16．(2019秋•中山区期末)小明从房子前面走过，看到房子画面的先后顺序是．17．(2019•哈尔滨)从不同的角度观察左边的立体图形，各是什么样子？连一连．18．(2017秋•如东县期末)“左观右看”我会连．19．(2018•浙江模拟)一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是．搭一个这样的立体图形，最少需要几个小正方体？最多可以有几个小正方体？20．(2018春•永昌县月考)在下面的方格图中分别画出从不同方向观察左边物体所看到的图形．21．(2018•保定模拟)请画出立体图形从正面、上面、右面看到的形状．22．(2017秋•东海县期中)下面的图形分别是从哪个方向看到的？填一填23．(2016秋•环翠区校级月考)一个用小正方体木块搭成的立体图形，从前面看到的图形是，从上面看到的图形也是，搭成这样的一个立体图形最少需要块正方体木块．我是这样想的：．24．(2015秋•扬中市校级期末)在方格纸上画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状．25．(2019秋•邛崃市期末)请在所拍摄的照片下面分别写上摄像者位置的编号．。
北师大版六年级上册数学观察物体测试卷
北师大版六年级上册数学观察物体测试卷评卷人得分一、选择题1.如左图立体图形，从上面看到的是（）。
A B C D2.由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，则下列说法中正确的是（）A.从正面看到的平面图形面积大B.从左面看到的平面图形面积大C.从上面看到的平面图形面积大D.从三个方向看到的平面图形面积一样大3.等底等高的圆柱与圆锥摆放如图，它们从左面看到的是（）。
A. B. C. D.4.下图是由5个小立方块搭成的立体图形，从正面看到的图形是（）A． B． C． D．5.如图是一个正方形的展开图，与2相对的面是（）A.4B.5C.6D.16.用5个小正方体搭立体图形，要求从正面看到的形状，从左面看到的形状，那么以下搭法不正确的是（）。
A. B. C. D.以上都正确评卷人得分二、解答题7.用5个小正方体木块摆一摆．（1）从正面看到的图形如图1，有几种摆法？（2）如果要同时满足从上面看到的图形图2，有几种摆法？8.看足球赛时，小华坐在二楼，小明坐在一楼，如图．（1）小华能看到小明吗？（2）小明坐在什么位置时，小华才能看到他，在图上画了出来．9.这样的立体图形，最少需要几个小立方块？评卷人得分三、填空题10.三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。
11.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。
（1）从侧面看，小明搭的积木中，号和号的形状和小丽搭的是相同的。
（2）从正面看，小明搭的积木中形状相同的是号和号，或者是号和号。
12.一个用小正方体搭成的立方体图形，下面是它的两个不同的方向看到的形状：符合两个条件，最少需要摆块，最多能摆块，共有种摆法。
13.如图：从正面看是图（1）的立体图形有；从左面看是图（2）的立体图形有；从左面和上面看都是由两个小正方形组成的立体图形是．14.解答题用5个大小相等的小立方体搭成下面三个立体图形，从正面、上面、左面看到的平面图形如下表．请选择填空．15.小花猫想要看桌子上到底是什么，于是它由低到高最后爬到桌面上，请你将下面四幅图用“1、2、3、4”标出它四次看到物体的顺序．16.下面四幅图分别是机灵狗站在哪个位置看到的？在（）里标出序号．实际看一看．17.一个立体图形从上面看是：，从左面看是：，从前面看是：，要搭成这样的立体图形，需要（）个小正方体。
北师大版六年级数学上册第三章《观察物体》知识讲解及考前押题卷精讲(一)
是彬彬从右侧面看到的图形．
【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．
一.选择题
2.认真观察如图，数一数．（如果有困难可以动手摆一摆再计数） 上面的几何体是由（ C ）个小正方体搭成的．
A．5
B．6
C．7
【分析】观察图形可知，这个图形一共有3层：下面2层都是3个小正方体，上层1个小正方体，据此加起来即
【解答】解：根据题干分析可得：只有选项C中， 故选：C．
从侧面看到的图形是 ．
【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．
二.填空题
11．站在不同的位置看课桌，最多看到它的 3 个面．
【分析】观察一个正方体或长方体，从它的一个面观察，只能看到一个面，从它一条棱观察，能看到它的 相交于这条棱的两个面，从它的一个顶点观察，此时能看到它最多的面，能看到它的三个面． 【解答】解：站在不同的位置看课桌，最多能看到3个面． 故答案为：3． 【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何体，是训练学生的观察能力、分析能力和空间想象能力．
一.选择题
6.用同样大小的正方体摆成的物体，从正面看到
，从上面看到
，
从侧面看到（ A ）
A．
B．
C．
【分析】根据从正面和上面看到的图形可得，这个物体是1层2行：前面一行3个正方体，后面一行1个正方体 靠中间，据此即可画出这个物体，从侧面看到的图形是一行2个正方形，据此即可解答问题．
【解答】解：根据题干分析可得，这个物体是
一.选择题
8．观察一个长方体或正方体的物体，最多能看到（ A ）面．
A．2个
B．3个
C．4个
【分析】根据观察的范围随观察点、观察角度的变化而改变；从一个方向观察长方体或正方体，最多可以看 到它的3个面．
北师大版六年级上册数学 第3章《观察物体》单元测评必刷卷(原卷版)
北师大版六年级上册数学单元测评必刷卷第3章《观察物体》测试时间：90分钟满分：100分+30分题号一二三四五B卷总分得分A 卷基础训练（100 分）一、选择题（每题2分，共20分）1．（2020·武汉市六年级期末模拟）上面的3个物体，从（______）面看到的图形相同。
A．前B．右C．上2．（2021·辽宁凌河区·六年级期末）瑶瑶和丽丽身高相同，但在同一路灯下，瑶瑶的影子比丽丽长，这是因为（）离路灯近。
A．瑶瑶B．丽丽C．不能确定3．（2021·辽宁中山区·六年级期末）下面左图是在空中看到的李爷爷家，房子周围有一棵大树和一头牛，门前有一条小路。
右面的两幅图是在（）的位置看到的。
A．①和②B．①和③C．③和④D．②和④4．（2021·四川成华区·）某物体从上面和正面看分别是图1和图2，则从左面观察是图（）。
A．B．C．D．A．4 B．5 C．6 D．76．（2020·重庆市六年级期末）早晨，随着太阳越升越高，大树的影子也在慢慢（）。
A．变长B．变短C．不变D．无法确定7．（2020·南京市六年级期末模拟）给立体图形再添上一个小正方体，且从左面看到的形状不变，添法正确的是（）。
A．B．C．D．8．（2021·深圳市龙华区锦华实验学校六年级期中）两辆汽车从摄像师的面前经过，摄像师拍摄了三张照片，拍摄顺序正确的是（）。
A．①②③B．①③②C．②③①D．③①②9．（2021·广东罗湖区·六年级期中）奇思和爸爸晚上散步，在同一个路灯下，奇思的影子比爸爸的影子长，这时候爸爸和奇思离路灯的距离谁近一点？（）A．一样B．爸爸近一点C．奇思近一点D．无法比较10．（2021·安徽六安市·六年级期末）一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形最多可以用（）个立方体。
小学数学六年级上册观察物体练习题难题带答案
小学数学观察物体练习题一．选择题（共20小题）1．从正面看到的形状为（）A．B．C．2．是由5个小正方体组成的平面图形，下面图形（）是从上面观察到的．A．B．C．3．从正面看图中的物体，看到的是什么图形？（）A．B．C．4．去掉一个小正方体后，从左面看不可能是（）A．B．C．D．无法确定5．从一枚棋子（如图）的正上方向下看，下面（）图是看到的这枚棋子的形状．A．B．C．D．6．从下面观察，所看到的图形是（）A．B．C．7．一个立体图形从右面看到的形状是，从正面看到的形状是，那么从上面看到的是（）A．B．C．8．笑笑用5个立方体搭成一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，下面（）是笑笑摆的．A．B．C．9．如图是由8个小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形中的数字表示该位置上的小正方体的个数，则这个几何体从左面看到的是（）A．B．C．D．10．几何图形一般根据（）个方向观察到的形状进行绘制．A．1B．2C．311．下面是用同样大的正方体搭成的四组物体，从正面观察有三组形状相同，不相同的一组是（）A．B．C．D．12．如图是由5个相同的正方体搭成的，从上面看到的图形是（）A．B．C．D．13．给添一个小正方体变成，从（）面看形状不变．A．正面B．上面C．左面14．下面的几何体从侧面看，图形是的有（）A．（1）（2）（4）B．（2）（3）（4）C．（1）（3）（4）15．认真观察如图，数一数．（如果有困难可以动手摆一摆再计数）上面的几何体是由（）个小正方体搭成的．A．5B．6C．716．由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，则下列说法中正确的是（）A．从正面看到的平面图形面积大B．从左面看到的平面图形面积大C．从上面看到的平面图形面积大D．从三个方向看到的平面图形面积一样大17．把5个同样大的正方体摆成右图的样子，从（）看到的形状是相同的．A．正面和侧面B．正面和上面C．上面和侧面D．没有哪两面18．从右面观察所看到的图形是（）A．B．C．19．通过这幅图．我们可以得出，观察者的位置？（）A．教室外B．教室内C．天空中20．从正面观察，所看到的图形是（）A．B．C．二．填空题（共12小题）21．对于和，从面看形状是不一样的，从和面看形状是一样的．22．一个用小正方体搭成的几何体，下面是从它的两个不同方向看到的形状，要符合这两个条件，最少需要摆块，最多能摆块．23．从侧面看是图1的有；从侧面看是图2的有；从正面和上面看都是图1的有24．下面的几何体是由个小正方体拼搭成的．在这个几何体的表面刷上粉色的涂料，则在所有的小正方体中，有个正方体的三个面是粉色的．25．用4个同样的小正方体分别摆成下面两种立体图形．（1）从面和面看，看到两个立体图形的形状完全相同．（2）从面看，看到两个立体图形的形状是不同的．26．在桌面上摆放着一些完全一样的正方体积木，摆完后从前面看如图（1），从左面看如图（2），要摆成这个样子最多要用块积木，最少要用块积木．27．用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是cm3．28．一个几何体从上面和正面看，形状都是，摆这个几何体至少需要个小正方体，最多能用个小正方体．A.4B.5C.6D.729．一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，摆这个立体图形至少需要个正方体小块．30．如图是用小正方体搭建的一些几何体．（1）从正面看是图C的有；从左面看是图B的有；从上面看是图A的有．（2）如果从上面看到的和④一样，用4个小正方体摆一摆，还有种不同的摆法．31．有一些碗叠在桌子上，下面是从不同方向看这些碗得到的形状．这些碗一共有只．32．小红乘坐热气球观光，在热气球从起飞到离地面150m的过程中，小红看到的景物有什么变化呢？请你把下面这些图按时间顺序排一排：三．操作题（共4小题）33．从不同方向看下面的物体，看到的分别是什么？在方格纸上画一画．34．下面的三幅图分别是谁看到的？连一连．35．连一连．36．一名足球运动员在A点起脚射门（如图），请在图中画出他可能射门进球的路线范围．四．解答题（共4小题）37．跳一跳，摘“桃子”．一个用搭成的实心模型，从前面、上面和右面观察，看到的分别是下面三个图．这个实心模型共有几个？38．下面的图形分别是从哪个方向看到的？填一填39．（1）从正面看到的是C的有（2）从侧面看到的是B的有（3）从上面看到的是A的有．40．请画出立体图形从正面、上面、右面看到的形状．参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．【解答】解：从正面看共两列，每一列上小正方形的个数从左到右分别为4、3，所以从正面看到的形状为A选项中的形状．故选：A．2．【解答】解：由5个小正方体组成的平面图形，下从上面观察到的是；故选：B。
北师大版六年级上册数学第三单元《观察物体》单元测试卷(含答案)
北师大版六年级上册数学第三单元《观察物体》单元测试卷（含答案）一、认真审题，填一填。
(每空1分，共21分)1．夏天的早晨，太阳从东方升起，树的影子比较长。
中午，树的影子会慢慢变( )；傍晚，树的影子又慢慢变( )。
2．词语“登高望远”就是说人站得越高，看得就越( )，即观察的范围越( )。
人远离窗子时，看到窗外的范围变( )。
3．下面是华华乘车从东往西经过一栋高楼时拍的三幅图，请按先后顺序标上序号。
4．天天看到房子的顺序是( )，( )，( )。
5.(1)从正面和左面看都是的有( )。
(2)( )和( )从上面看是。
(3)从正面看( )和从上面看( )都是。
(4)如果一个几何体从正面看到的和⑥从正面看到的图形一样，用5个正方体拼摆(正方体之间有面相邻)，摆成两行，有( )种不同的摆法。
6．下面四幅图分别是梦梦站在哪个位置看到的？在( )里标出序号。
二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的字母填在括号里)(每小题2分，共12分)1．用5个小正方体搭立体图形，要求从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，那么以下搭法不正确的是( )。
2. 地面上有一个路灯，位置A离路灯3 m，位置B离路灯5 m。
晚上龙龙站在位置A的影长和站在位置B的影长相比，( )。
A．在A处影子长些 B．在B处影子长些C．一样长 D．无法确定3．桌子上放着几摞碗，下面三幅图分别是从上面、正面、左面观察到的画面，那么这张桌子上一共放着( )个碗。
A．9 B．10C．8 D．74．在图中的拍摄位置照出的相片是( )。
5．两辆汽车从摄影师面前开过，摄影师拍摄了以下三张照片。
摄影师的拍摄顺序正确的是( )。
A. ①②③B. ①③②C. ②①③6．如图，新苑小区的保安在小区靠近围墙的一座楼上安装摄像头，安装在( )点，监控到的范围最大。
A. AB. BC. CD. D三、动手操作，我能行。
(共22分)1．如图所示，把一些正方体堆积起来，拼成一个立体图形。
六年级上册数学观察物体练习题目
六年级上册数学观察物体练习题目在六年级上册数学课程中，观察物体是非常重要的一个部分。
通过
观察物体，我们可以培养学生的观察力和思维能力，同时提高他们对
数学概念的理解和运用。
以下是一些六年级上册的观察物体练习题目，帮助学生巩固所学的知识。
练习1：观察物体的形状、大小、颜色和数量
观察以下物体，请回答下列问题：
1. 有多少个正方形的小贴纸？
2. 有多少个蓝色的小贴纸？
3. 有多少个小贴纸比球形玩具大？
练习2：观察物体的几何属性
观察以下物体，请回答下列问题：
1. 请你找出有多少个直角的图形？
2. 请你找出有多少个平行线的图形？
3. 请你找出有多少个直线对称的图形？
练习3：观察物体的运动和位置关系
观察以下物体，请回答下列问题：
1. 球形玩具从桌子上滚落，它的初始位置是什么？
2. 球形玩具滚到了椅子旁边，请你描述椅子和球形玩具的位置关系。
3. 球形玩具最终滚到了书架下，请你描述书架和球形玩具的位置关系。
练习4：观察物体的数量和运算关系
观察以下物体，请回答下列问题：
1. 有10个苹果，小明吃了3个，小红吃了4个，请问还剩下几个
苹果？
2. 小明有一些糖果，请你用数字表示他有多少个糖果，再写出一个
等于小明拥有糖果数量的简单算式。
通过这些观察物体练习题目，学生能够提高他们对形状、大小、颜色、数量、几何属性、运动和位置关系以及数量和运算关系的观察能
力和理解力。
同时，这些题目也能够培养学生的逻辑思维和解决问题
的能力。
希望同学们能够认真完成这些练习题目，并在观察物体的过
程中享受数学的乐趣！。
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六年级数学上册《观察物体》单元练习
班级_______姓名_______分数_______
知能联网:
1.直接写出得数。
0.5×8 3.6×0.4 39.68×0 47.6×1
4÷0.5 12÷0.06 12÷1.2 3÷30
3.2×6+3.2×4 2.5×4×0.36 0.2+0.8×0.5
2.41.9452保留两位小数是（），保留三位小数是（）保留整数是（）。
3.8÷11的商用循环小数简便记号是（），保留三位小数是（）。
4.已知两个因数的积是20.4，其中一个因数是4，另一个因数是（）。
5.把3.32、3.32222……、3.333……、3.333按从小到大的顺序排列。
（）<（）<（）<（）
6.在○里填上>、<或=
3.96×1.01○3.96 3.6÷0.24○3.6
7.用竖式计算
4.3×8.14（得数保留两位小数） 0.78÷13 1
5.3÷11（商用循环小数表示）
8.脱式计算。
（能简算的要简算）
（2.65+2.77）÷（1.98-0.98） 3.7×91.6+6.3×91.6
应用在线：
1.下面是小红给一个物体从不同方向拍的照，观察是从什么方向拍的。
（）（）（）
2.
这是8个小正方体拼成的形状，画出从不同方向看到的形状。
前面看：（）左面看（）上面看（）
实践平台：
用6个同样大小的正方体可以摆出哪些有趣的图形，请摆一摆，把你摆的结果画下来或者写下来。
智力冲浪：
有4
这4
是怎样拼的。