2014.3阅读序列
2014年在职硕士GCT考试逻辑真题
2015第三部分逻辑推理能力测试（50小题，每小题2分，满分100分）1．评论者：许多历史学家断言，他们本人在论述历史问题的时候，像任何自然科学家一样，是客观的，很少受到伦理道德的或者美学的先入之见的影响。
我们显然不能接受这些历史学家的说法，因为很容易找到一些错误的历史论著，这些论著表现出作者在思想观念上的或其他方面的先入之见。
这位评论者的推理是有缺陷的，因为他A．错误地认为许多强调方法论的历史学家打算彻底消除先入之见。
B．理所当然地认为自然科学家所提出的客观性要求应当适用于其他领域。
C．不适当地认为一切具有意识形态的历史学著作都是错误的。
D．理所当然地认为某些带有先入之见的历史著作是那些声称自己是客观的历史学家写的。
2．最近的一项调查询问了新闻系学生喜欢阅读的报道类型，结果表明大部分人关注政治和民生类型的问题，并且难以容忍现今大众喜爱的关于时尚和明星八卦类型的报道。
所以，当今追逐时尚和八卦的报道倾向是建立在对大众兴趣错误的假设之上的。
以下哪项陈述最准确地描述了上述论证中的缺陷？A．它把对一个事物的有利条件视为促成这个事物的充分条件。
B．它所依赖的样本群体的看法几乎不能支持该论证的结论。
C．它基于一个与事实相反的假设进行推论，结论没有可信性。
D．它将一个现象可能导致的结果当成了这个现象产生的原因。
3．2015年7月14日，欧元区经过艰难的谈判，希腊债务危机暂时得到平息。
如果希腊债务危机得不到解决，将会对欧元区的经济产生负面影响。
但希腊只有进行广泛改革，才能重返经济发展的道路。
希腊或者减少福利，或者实现经济大幅发展，否则，债务危机将是难解之题。
如果以上陈述为真，则以下哪项陈述必然为真？A．如果希腊减少福利，或者实现了经济大幅发展，则可以解决债务危机。
B．如果希腊债务危机得到合理解决，就不会对欧元区的经济产生负面影响。
C．如果希腊要解决债务危机，但还无法实现经济大幅发展，就必须减少福利。
D．如果希腊不减少福利，或者不能实现经济大幅发展，将会对欧元区的经济产生负面影响。
2014年3月计算机真题二级
一、选择题(1)下列关于栈叙述正确的是A)栈顶元素最先能被删除B)栈顶元素最后才能被删除C)栈底元素永远不能被删除D)以上三种说法都不对(2)下列叙述中正确的是A)有一个以上根结点的数据结构不一定是非线性结构B)只有一个根结点的数据结构不一定是线性结构C)循环链表是非线性结构D)双向链表是非线性结构(3)某二叉树共有7个结点，其中叶子结点只有1个，则该二叉树的深度为(假设根结点在第1层)A)3B)4C)6D)7(4)在软件开发中，需求分析阶段产生的主要文档是A)软件集成测试计划B)软件详细设计说明书C)用户手册D)软件需求规格说明书(5)结构化程序所要求的基本结构不包括A)顺序结构B)GOTO跳转C)选择(分支)结构D)重复(循环)结构(6)下面描述中错误的是A)系统总体结构图支持软件系统的详细设计B)软件设计是将软件需求转换为软件表示的过程C)数据结构与数据库设计是软件设计的任务之一D)PAD图是软件详细设计的表示工具(7)负责数据库中查询操作的数据库语言是A)数据定义语言B)数据管理语言C)数据操纵语言D)数据控制语言(8)一个教师可讲授多门课程，一门课程可由多个教师讲授。
则实体教师和课程间的联系是A)1:1联系B)1:m联系C)m:1联系D)m:n联系(9)有三个关系R、S和T如下：则由关系R和S得到关系T的操作是A)自然连接C)除D)并(10)定义无符号整数类为UInt,下面可以作为类UInt实例化值的是A)-369B)369C)0.369D)整数集合{1,2,3,4,5}(11)计算机高级语言程序的运行方法有编译执行和解释执行两种，以下叙述中正确的是A)C语言程序仅可以编译执行B)C语言程序仅可以解释执行C)C语言程序既可以编译执行又可以解释执行D)以上说法都不对(12)以下叙述中错误的是A)C语言的可执行程序是由一系列机器指令构成的B)用C语言编写的源程序不能直接在计算机上运行C)通过编译得到的二进制目标程序需要连接才可以运行D)在没有安装C语言集成开发环境的机器上不能运行C源程序生成的.exe文件(13)以下选项中不能用作C程序合法常量的是A)1,234B)'\123'C)123D)"\x7G"(14)以下选项中可用作C程序合法实数的是A).1e0B)3.0e0.2C)E9D)9.12E(15)若有定义语句：int a=3,b=2,c=1;，以下选项中错误的赋值表达式是A)a=(b=4)=3;B)a=b=c+1;C)a=(b=4)+c;D)a=1+(b=c=4);(16)有以下程序段char name[20];int num;scanf("name=%snum=%d",name;&num);当执行上述程序段，并从键盘输入：name=Lili num=1001<回车>后，name的值为A)LiliB)name=LiliC)Lilinum=D)name=Lili num=1001(17)if语句的基本形式是：if(表达式)语句，以下关于“表达式”值的叙述中正确的是A)必须是逻辑值B)必须是整数值D)可以是任意合法的数值(18)有以下程序#includemain(){ int x=011;printf("%d\n",++x);}程序运行后的输出结果是A)12B)11C)10D)9(19)有以下程序#includemain(){ int s;scanf("%d",&s);while(s>0){ switch(s){ case 1:printf("%d",s+5);case 2:printf("%d",s+4);break;caase 3:printf("%d",s+3);default:printf("%d",s+1);break;}scanf("%d",&s);}}运行时，若输入1 2 34 5 0<回车>，则输出结果是A)6566456B)66656C)66666D)6666656(20)有以下程序段int i,n;for(i=0;i<8;i++){n=rand()%5;switch (n){ case 1:case 3:printf("%d\n",n); break;case 2:case 4:printf("%d\n",n);continue;case 0:exit(0);}printf("%d\n",n);以下关于程序段执行情况的叙述，正确的是A)for循环语句固定执行8次B)当产生的随机数n为4时结束循环操作C)当产生的随机数n为1和2时不做任何操作D)当产生的随机数n为0时结束程序运行(21)有以下程序#includemain(){ chars[]="012xy\08s34f4w2";int i,n=0;for(i=0;s[i]!=0;i++)if(s[i]>='0'&&s[i]<='9')n++;printf("%d\n",n);}程序运行后的输出结果是A)0B)3C)7D)8(22)若i和k都是int类型变量，有以下for语句for(i=0,k=-1;k=1;k++)printf("*****\n");下面关于语句执行情况的叙述中正确的是A)循环体执行两次B)循环体执行一次C)循环体一次也不执行D)构成无限循环(23)有以下程序#includemain(){ char b,c;int i;b='a'; c='A';for(i=0;i<6;i++){ if(i%2) putchar(i+B);else putchar(i+C);}printf("\n");}程序运行后的输出结果是A)ABCDEFB)AbCdEfC)aBcDeFD)abcdefA)scanf("%f",&x[6]);B)scanf("%lf",*(x+6));C)scanf("%lf",p+6);D)scanf("%lf",p[6]);(25)有以下程序(说明：字母A的ASCII码值是65)#includevoidfun(char *s){ while(*s){ if(*s%2) printf("%c",*s);s++;}}main(){ char a[]="BYTE";fun(a);printf("\n");}程序运行后的输出结果是A)BYB)BTC)YTD) YE(26)有以下程序段#includemain(){ …while( getchar()!='\n');…}以下叙述中正确的是A)此while语句将无限循环B) getchar()不可以出现在while语句的条件表达式中C)当执行此while语句时，只有按回车键程序才能继续执行D)当执行此while语句时，按任意键程序就能继续执行(27)有以下程序#includemain(){ int x=1,y=0;if(!x) y++;else if(x==0)if (x) y+=2;else y+=3;printf("%d\n",y);}A)3B)2C)1D) 0(28)若有定义语句：char s[3][10],(*k)[3],*p;，则以下赋值语句正确的是A)p=s;B)p=k;C)p=s[0];D)k=s;(29)有以下程序#includevoidfun(char *C){ while(*C){if(*c>='a'&&*c<='z') *c=*c-('a'-'A');c++;}}main(){ chars[81];gets(s);fun(s);puts(s);}当执行程序时从键盘上输入HelloBeijing<回车>，则程序的输出结果是A)hello beijingB)Hello BeijingC)HELLO BEIJINGD)hELLO Beijing(30)以下函数的功能是：通过键盘输入数据，为数组中的所有元素赋值。
2014全国名校数学试题分类解析汇编(3)：L单元 算法初步与复数]
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L 单元 算法初步与复数目录L 单元 算法初步与复数 ............................................................................................................... 1 L1 算法与程序框图 ...................................................................................................................... 1 L2 基本算法语句 .......................................................................................................................... 9 L3 算法案例 .................................................................................................................................. 9 L4 复数的基本概念与运算 .......................................................................................................... 9 L5 单元综合 . (13)L1 算法与程序框图【数学（理）卷·2015届浙江省重点中学协作体高考摸底测试（201408）】L112．如右图，如果执行右面的程序框图，输入正整数m n ,，满足m n ，那么输出的P 等于 。
【知识点】循环结构的程序框图；排列公式.【答案解析】mn A 解析 ：解：第一次循环：1,1,+1k p p n m ===-； 第二次循环：()()2,12k p n m n m ==-+-+； 第三次循环：()()()3,123k p n m n m n m ==-+-+-+; …第m 次循环：()()(),12...1k m p n m n m n n ==-+-+- 此时结束循环，输出()()()12...1m n p n m n m n n A =-+-+-=故答案为：mn A .【思路点拨】分析程序中各变量、各语句的作用，再根据流程图所示的顺序可知：该程序的作用是利用循环计算并输出变量P 的值，用表格对程序运行过程中各变量的值进行分析即可．【数学（文）卷·2015届湖北省部分重点中学高三上学期起点考试（201408）】L1D23．若开始某程序框图如图所示，则输出的n 的值是 ( )A. 3B. 4C. 5D. 6【知识点】程序框图，等差数列的前n 项和公式.【答案解析】C 解析 ：解：框图首先给循环变量n 赋值1，给累加变量p 赋值1， 执行n=1+1=2，p=1+（2×2-1）=1+3=4； 判断4＞20不成立，执行n=2+1=3，p=1+3+（2×3-1）=1+3+5=9； 判断9＞20不成立，执行n=3+1=4，p=1+3+5+（2×4-1）=1+3+5+7=16； …由上可知，程序运行的是求首项为1，公差为2的等差数列的前n 项和， 由()2121202n n p n+-==>，且n ∈N *，得n=5．故选C ．【思路点拨】框图首先给循环变量n 赋值1，给累加变量p 赋值1，然后执行运算n=n+1，p=p+2n-1，然后判断p ＞20是否成立，不成立循环执行n=n+1，p=p+2n-1，成立时算法结束，输出n 的值．且由框图可知，程序执行的是求等差数列的前n 项和问题．当前n 项和大于20时，输出n 的值．【数学（文）卷·2015届浙江省重点中学协作体高考摸底测试（201408）】L1 4．如图给出的是计算11124108+++的值的一个程序框图， 则图中判断框内（1）处和执行框中的（2）处应填的语句是 （ ）。
2014高考数学核心考点轻松阅读34推理和证明、程序框图
考点34推理和证明、程序框图【考点分类】热点一 程序框图1.【2013年普通高等学校招生全国统一考试（陕西卷）】根据下列算法语句, 当输入x 为60时, 输出y 的值为 （ ） (A) 25 (B) 30 (C) 31(D) 612.【2013年2013年普通高等学校统一考试天津卷理科】 阅读右边的程序框图, 运行相应的程序, 若输入x 的值为1, 则输出S 的值为（ ） (A) 64 (B) 73(C) 512(D) 5853.【2013年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷）理】执行如图所示的程序框图，输出的S 值为（ ） A.1 B.23 C.1321 D.6109874.【2013年普通高等学校招生全国统一考试福建卷理】阅读如图所示的程序框图，若编入的10=k ，则该算法的功能是（ ）A. 计算数列{}12-n 的前10项和 B.计算数列{}12-n 的前9项和 C. 计算数列{}1-2n 的前10项和 D. 计算数列{}1-2n 的前9项和 [答案]A[解析]由核心得法112n n S S +=+可得21n n S =-，所以12n n a -=，再由循环次数可知为10次，所以答案为A.5.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(江西卷)理】阅读如下程序框图，如果输出i=5，那么在空白矩形框中应填入的语句为A.S=2*i-2B.S=2*i-1C.S=2*iD.S=2*i+46.【2013年普通高等学校招生全国统一考试（辽宁卷）理科】执行如图所示的程序框图，若输入10,n S ==则输出的 A ．511 B ．1011 C ．3655 D ．72557.【2013年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）】执行右面的程序框图，若输入的ε的值为0.25，则输入的n 的值_____.10235,523,3F F n =+==-==，此时1110.255F =≤成立，输出3n =. 8.【2013年普通高等学校招生全国统一考试湖北卷理科】阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的结果i =_________.9.【2013年普通高等学校招生全国统一考试数学浙江理】 某程序框图如图所示，若该程序运行后输出的值是59，则（ ） A.4=a B.5=a C. 6=a D.7=a10.【2013年普通高等学校统一考试试题新课标Ⅱ数学（理）卷】执行右面的程序框图，如果输入的N=10，那么输出的s=（A）1+ + +…+ （B）1+ + +…+（C）1+ + +…+ （D）1+ + +…+11.【2013年全国高考新课标（I）理科】执行右面的程序框图，如果输入的t∈[－1，3]，则输出的s属于( )A、[－3,4]B、[－5,2]C、[－4,3]D、[－2,5]-时, 12．（2012年高考（天津理））阅读右边的程序框图,运行相应的程序,当输入x的值为25输出x的值为（）A．1-B．1C．3D．913（2012年高考（陕西理））右图是用模拟方法估计圆周率π的程序框图,P 表示估计结果,则图中空白框内应填入 （ ）A ． 1000NP = B ．41000NP =C ．1000MP =D ．41000MP =【解析】:点(,)i i x y 落在单位圆内或圆上,随机产生1000个 数,41000MP =,故选D.14．（2012年高考（辽宁理））执行如图所示的程序框图,则输出的S 的值是（ ）A ．-1B ．23C ． 32D ．4【答案】D【解析】根据程序框图可计算得24,1;1,2;,3;3s i s i s i ===-=== 3,4;4,5,2s i s i ====由此可知S 的值呈周期出现,其周期为4,输出时9i =因此输出的值与1i =时相同,故选D15．（2012年高考（浙江理））若程序框图如图所示,则该程序运行后输出的值是______________.16．（2012年高考（江西理））下图为某算法的程序框图,则程序运行后输出的结果是______________.17.（2012年高考（湖北理））阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果s __________.【方法总结】第12题图1.识别程序框图和完善程序框图是高考的重点和热点．解决这类问题：首先，要明确程序框图中的顺序结构、条件结构和循环结构；第二，要识别、运行程序框图，理解框图解决的实际问题；第三，按照题目的要求完成解答．对框图的考查常与函数和数列等结合，进一步强化框图问题的实际背景．2.求解程序框图与新定义、三角函数相交汇问题的关键：第一，明晰新定义运算的规则．第二，读懂程序框图，一般按箭头流向读懂数据．有关含条件结构的程序框图的考题，常是需要对条件进行判断的算法，如分段函数求值、大小关系判断等．如本例就与比较大小有关，通过判断条件确定所执行的程序流向，并且对所遇到的情况进行分类或分情况执行程序．热点二 推理与证明、新定义18.【2013年普通高等学校招生全国统一考试福建卷】设T S ,是R 的两个非空子集，如果存在一个从S 到T 的函数)(x f y =满足：)(i {}S x x f T ∈=)(；)(ii 对任意S x x ∈21,，当21x x <时，恒有)()(21x f x f <，那么称这两个集合“保序同构”，以下集合对不是“保序同构”的是（ ）A. N B N A ==*,B. {}{}1008,31≤<-==≤≤-=x x x B x x A 或C. {}R B x x A =<<=,10 D. Q B Z A ==,19.【2013年普通高等学校招生全国统一考试（陕西卷）】观察下列等式:211=22123-=-2221263+-=2222124310-+-=-…照此规律, 第n 个等式可为 .20.【2013年普通高等学校招生全国统一考试（上海卷）理】对区间I 上有定义的函数()g x ，记(){|(),}g I y y g x x I ==∈，已知定义域为[0,3]的函数()y f x =有反函数1()y fx -=，且11([0,1))[1,2),((2,4])[0,1)f f --==，若方程()0f x x -=有解0x ，则0_____x =21.【2013年普通高等学校招生全国统一考试数学浙江理】在空间中，过点A 作平面π的垂线，垂足为B ，记)(A f B π=.设βα,是两个不同的平面，对空间任意一点P ，)]([)],([21P f f Q P f f Q βααβ==,恒有21PQ PQ =，则（ ）A. 平面α与平面β垂直B. 平面α与平面β所成的（锐）二面角为045C. 平面α与平面β平行D.平面α与平面β所成的（锐）二面角为060如图2所示：22.【2013年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）】定义“正对数”：0,01ln ln ,1x x x x +<<⎧=⎨≥⎩，现有四个命题：（ ）①若0,0a b >>，则()ln ln b a b a ++=；②若0,0a b >>，则()ln ln ln ab a b +++=+；③若0,0a b >>，则ln ln ln a a b b +++⎛⎫≥-⎪⎝⎭ ④若0,0a b >>，则()ln ln ln ln 2a b a b ++++≤++23.【2013年普通高等学校招生全国统一考试福建卷理】当1,<∈x R x 时，有如下表达式： xx x x n -=⋅⋅⋅++⋅⋅⋅+++1112 两边同时积分得：⎰⎰⎰⎰⎰-=⋅⋅⋅+⋅⋅⋅+++2102102102210210111dx x dx x dx x xdx dx n从而得到如下等式：.2ln )21(11)21(31)21(21211132=⋅⋅⋅+⨯++⋅⋅⋅+⨯+⨯+⨯+n n 请根据以上材料所蕴含的数学思想方法，计算：=⨯++⋅⋅⋅+⨯+⨯+⨯+132210)21(11)21(31)21(2121n n n n n n C n C C C .24.【2013年普通高等学校招生全国统一考试湖北卷理科】古希腊毕达哥拉斯学派的数学家研究过各种多边形数. 如三角形数1，3，6，10，，第n 个三角形数为2(1)11222n n n n +=+. 记第n 个k 边形数为(,)(3)N n k k ≥，以下列出 了部分k 边形数中第n 个数的表达式：三角形数 211(,3)22N n n n =+， 正方形数 2(,4)N n n =，五边形数 231(,5)22N n n n =-， 六边形数 2(,6)2N n n n =-，………………………………………可以推测(,)N n k 的表达式，由此计算(10,24)N =_________.25.【2013年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）理科】设12,,,n P P P ⋅⋅⋅为平面α内的n 个点.在平面α内的所有点中，若点P 到点12,,,n P P P ⋅⋅⋅的距离之和最小，则称点P 为点12,,,n P P P ⋅⋅⋅的一个“中位点”.例如，线段AB 上的任意点都是端点,A B 的中位点.现有下列命题：①若三个点,,A B C 共线，C 在线段AB 上，则C 是,,A B C 的中位点；②直角三角形斜边的中点是该直角三角形三个顶点的中位点；③若四个点,,,A B C D 共线，则它们的中位点存在且唯一；④梯形对角线的交点是该梯形四个顶点的唯一中位点.其中的真命题是_______.（写出所有真命题的序号）26.【2013年普通高等学校统一考试江苏数学试题】设数列{}n a ：111,2,2,3,3,3,4,4,4,4,,(1),,(1)k k k k k --------⋅⋅⋅-⋅⋅⋅-⋅⋅⋅个，，即当(1)(1)()22k k k k n k N *-+<≤∈时，记1(1)k n a k -=-.记12()n n S a a a n N *=++⋅⋅⋅+∈. 对于l N *∈，定义集合{|l n p n S =是n a 的整数倍，n N *∈，且1}n l ≤≤.（1）求集合11p 中元素的个数；（2）求集合2000p 中元素的个数.又(1)(21)(1)(21)i i S i i ++=++不是22i +的倍数，【方法归纳】1．归纳推理的一般步骤是：(1)通过观察个别情况发现某些相同的性质；(2)从已知的相同性质中推出一个明确表达的一般性命题(猜想)．2．类比推理的关键是找到合适的类比对象，如上例中的椭圆类比到双曲线，常见的平面几何中的一些定理、公式、结论等，可以类比到立体几何中，得到类似的结论．3．演绎推理是由一般到特殊的推理；“三段论”是演绎推理的一般模式；包括大前提——已知的一般原理；小前提——所研究的特殊情况；结论——据一般原理，对特殊情况做出的判断．在解决问题的过程中，合情推理具有猜测和发现结论、探索和提供思路的作用，演绎推理是根据已有的事实和正确的结论，按照严格的逻辑法则得到新的命题．【考点剖析】一．明确要求1.了解算法的含义，了解算法的思想．理解算法框图的三种基本逻辑结构：顺序结构和条件结构和循环结构2.了解合情推理的含义，能利用归纳和类比等进行简单的推理，了解合情推理在数学发现中的作用．3.了解演绎推理的重要性，掌握演绎推理的基本模式，并能运用它们进行一些简单推理．4.了解合情推理和演绎推理之间的联系和差异.5.了解直接证明的两种基本方法——分析法和综合法．了解间接证明的一种基本方法——反证法.二．命题方向1.循环结构与条件结构是考查的热点，题型多为选择、填空题，注重算法思想的应用，难度中低档.2.从高考内容上看，归纳推理、类比推理、演绎推理是高考命题的热点．归纳推理、类比推理多以填空题形式考查．演绎推理大多出现在解答题中，为中、高档题目.3.综合法、反证法证明问题是命题的热点．注重考查等价转化、分类讨论思想以及学生的逻辑推理能力．题型以解答为主，难度中、高档.三．规律总结一条规律在进行类比推理时要尽量从本质上去类比，不要被表面现象迷惑，否则，只抓住一点表面现象的相似甚至假象就去类比，那么就会犯机械类比的错误．两个防范(1)合情推理是从已知的结论推测未知的结论，发现与猜想的结论都要经过进一步严格证明．(2)演绎推理是由一般到特殊的推理，它常用来证明和推理数学问题，注意推理过程的严密性，书写格式的规范性．一个关系综合法与分析法的关系分析法与综合法相辅相成，对较复杂的问题，常常先从结论进行分析，寻求结论与条件、基础知识之间的关系，找到解决问题的思路，再运用综合法证明，或者在证明时将两种方法交叉使用．两个防范(1)利用反证法证明数学问题时，要假设结论错误，并用假设命题进行推理，没有用假设命题推理而推出矛盾结果，其推理过程是错误的．(2)用分析法证明数学问题时，要注意书写格式的规范性，常常用“要证(欲证)…”“即要证…”“就要证…”等分析到一个明显成立的结论P ，再说明所要证明的数学问题成立．一条规律顺序结构、循环结构和条件结构的关系顺序结构是每个算法结构都含有的，而对于循环结构有重复性，条件结构具有选择性没有重复性，并且循环结构中必定包含一个条件结构，用于确定何时终止循环体．循环结构和条件结构都含有顺序结构．两个注意(1)利用循环结构表示算法，第一要先确定是利用当型循环结构，还是直到型循环结构；第二要选择准确的表示累计的变量；第三要注意在哪一步开始循环，满足什么条件不再执行循环体．(2)关于赋值语句，有以下几点需要注意：①赋值号左边只能是变量名字，而不是表达式，例如3＝m 是错误的．②赋值号左右不能对换，赋值语句是将赋值号右边的表达式的值赋给赋值号左边的变量，例如Y ＝x ，表示用x 的值替代变量Y 的原先的取值，不能改写为x ＝Y .因为后者表示用Y 的值替代变量x 的值．③在一个赋值语句中只能给一个变量赋值，不能出现一个或多个“＝”．【考点模拟】一．扎实基础1.【安徽省江淮名校2013届高考最后一卷】执行右边的程序框图所得的结果是（ ）A ．3B ．4C ．5D ．6【答案】A【解析】0,1b k ==，22228,0,2,,2()3339b a k b a a ======， 3824,3,,,14927b b k b a a a=====. 2.【2013年东北三省四市教研协作体等值诊断联合考试长春三模】执行如图所示的程序框图，若输出的5k =，则输入的整数p 的最大值为（ ） A. 7 B. 15C. 31D. 63【解析】B由程序框图可知：①0S =，1k =；②1S =，2k =；③3S =，3k =；④7S =，4k =；⑤15S =，5k =. 第⑤步后k 输出，此时15S P =≥，则P 的最大值为15，故选B. 3.【浙江省镇海中学2013年高三考前模拟】若某程序框图如图所示，则该程序运行后输出的值 ( )A ．4B ．5C ．6D ．7(第5题图)4.【河北省保定市2013年高三第一次模拟考试】执行右面的程序框图，如果输人a=4,那么输出的n的值为（）A.1B、2C、3 D、4【答案】C5.【河北省唐山市2013届高三第二次模拟考试】执行如图所示的程序框图，则输出的c的值是（A）8 （B）13（C）21 （D）346.【山东省泰安市高三第一轮复习质量检测】若程序框图如图所示，则该程序运行后输出k的值是A.4B.5C.6D.77.【2013年东北三省四市教研协作体等值诊断联合考试长春三模】 执行如图所示的程序框图，若输出的5k =，则输入的整数p 的最大值为 A. 7 B. 15C. 31D. 638. 【江西师大附中、鹰潭一中2013届四月高三数学】已知数列{}n a 为等差数列,若m a a =,n a b =*(1,,)n m m n N -≥∈,则m n nb maa n m+-=-.类比上述结论,对于等比数列{}n b *(0,)n b n N >∈,若,m n b c b d ==*(2,,)n m m n N -≥∈,则可以得到m n b +＝____________.9.【山东省烟台市2013届高三第一次模拟诊断性测试】对大于l 的自然数m 的三次幂可用奇数进行以下方式的“分裂”：23⎩⎨⎧53，⎪⎩⎪⎨⎧119733，⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧1917151343，…，仿此，若m 3的“分裂数”中有一个是59，则m 的值为 。
2014年新疆维吾尔自治区数据理论加强
5、因为后序遍历栈中保留当前结点的祖先的信息，用一变量保存栈的最高栈顶指针，每当退栈时，栈顶指针高于保存最高栈顶指针的值时，则将该栈倒入辅助栈中，辅助栈始终保存最长路径长度上的结点，直至后序遍历完毕，则辅助栈中内容即为所求。
void LongestPath(BiTree bt)//求二叉树中的第一条最长路径长度
void search(datatype A[ ][ ], int a,b,c,d, datatype x)
//n*m矩阵A,行下标从a到b,列下标从c到d,本算法查找x是否在矩阵A中.
{i=a; j=d; flag=0; //flag是成功查到x的标志
while(i<=b && j>=c)
{ s=delqueue(Q); father=s.f;
for (i=s.l; i<=s.h; i++)
if (in[i]==level[s.lvl]) break;
p=(bitreptr)malloc(sizeof(binode)); //申请结点空间
init(Q); int R=0; //R是层次序列指针，指向当前待处理的结点
BiTree p=(BiTree)malloc(sizeof(BiNode)); //生成根结点
p->data=level[0]; p->lchild=null; p->rchild=null; //填写该结点数据
if(A[i][j]==x) {flag=1;break;}
else if (A[i][j]>x) j--; else i++;
if(flag) printf(“A[%d][%d]=%d”,i,j,x); //假定x为整型.
陕西省西安市2014高考英语阅读理解训练(19)
西安市2014高考英语阅读理解训练〔19〕与答案【黑龙江省哈三中2014高考英语试题】CChristmas, Easter and birthday parties can be difficult times for grandmothers and parents as they rush around trying to arrange the perfect celebration or making everyone as happy as possible! What’s better t han a birthday party that makes your grandchild smile throughout or a celebration that impresses relatives and close friends?That is why Granny Look has supplied in this section, one of the most comprehensive guides to making these special occasions that happen perhaps once a year a real success.From a selection of Advent calendars to party planning or Christmas-stocking fillers we have all the possibilities covered so that your children and grandchildren will really have a memorable time with attractive gifts and original ideas.Bring that festive spirit to all those traditional days, and ensure you are always ready for any possibility. 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According to the passage, we can infer _______.A. you can only get special ideas for Christmas, Easter and birthday partiesB. in Granny Look you can buy many traditional or fun Advent calendars for childrenatChristmas timeC. there is no personalized invitation in Granny Look for you to selectD. Granny Look provides a wide range of links for people to prepare for specialoccasions31. From the text, we know that “Granny Look〞 is ______.A. a website that helps you to prepare for special occasionsB. a company that sells all sorts of products on the InternetC. a person who guides you to make your yearly celebration a real successD. a magazine that helps the family to prepare for special occasions【参考答案】29—31 BDA较难题目特训：介绍说明类A Train Floating On AirA train that floats on air? It’s not magic —it’s magnets (磁). And it’s close to reality.In Virginia USA the fall of 2002, a train with no wheels traveled on air and carried college students across their campus. In Japan, a whisper-quiet railway engine hovered and raced at 350 miles per hour using magnets and elect ricity as the power. And in China, a magnet train line linked Shanghai with nearby PudongAirport.These trains use magnetic levitation (悬浮) technology, “maglev〞 for short. They use the same rules as the magnets you pick up at home or school: opposite poles of magnets attract each other, and like poles repel each other.How does it work?Powerful magnets on the bottom of the train repel magnets on the track, which is actually just a magnet-filled guiding way. With a magnetic field of sufficient force, the train will go hovering on air, which seemed impossible to us in the past.When an electrical current is sent through the track, the train moves. Turn the current backwards and the train slows down.Maglev doesn’t rely on the friction (摩擦力) of wheels on track, so it can climb a much steeper hill than a traditional train. And it can travel easily in snow and ice, something that could bring normal trains to a screaming stop.17. This passage is about.A. maglevB. magnetsC. levitationD. electricity18. Which of the following is a repelling action?A. ⇨⇦B. ⇦⇨C. ⇧⇧D. ⇩⇩19. What can we learn from the text?A. A magnet-filled guiding way is formed inside a maglev train.B. Instead of electricity, magnets are used as the power of a maglev.C. Maglev trains can climb hills with the help of magnet wheels.D. Electric currents decide the movements of a maglev train.20. What is the difference between a maglev train and an ordinary train?A. A maglev train can climb mountains without power while an ordinary one can’t.B. A maglev train can travel in college campus while an ordinary train is not allowed.C. Traveling without a track, a maglev train is safer and smoother than an ordinary one.D. Floating on a track, a maglev train is faster, quieter than an ordinary railway train.【参考答案】17. ABDD较难题目特训：介绍说明类阅读下面短文，掌握其大意，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最优选项，并在答题卡上将该项涂黑。
2014年中考数学解析版试卷分类汇编专题36：规律探索
32
63 32 确得到点的坐标
题 要考查了一次函数 象 点的坐标性质和坐标的变 规律 的规律是解题的 键
6.
2014•滨
第 18 题 4 分
计算 列各式的值
察所得结果 总结 在的规律
用得到的规律 得
= 102014
考点 题 分析
算术 方根 完全 方 式 规律型 先计算得到 =10=101 =1000=103 是 10 的整数次幂 这个指 =100=102 =1000=104 计算的结果都
二.填空题 1. 2014•珠海 第 10 题 4 分 如 直角边作等腰 Rt△OA1A2 OA2 在等腰 Rt△OAA1 中 ∠OAA1=90° OA=1 直角边作等腰 Rt△OA2A3 …则 OA4 的长度 OA1 8
考点 等腰直角 角形 题 规律型 分析 利用等腰直角 角形的性质 解答 解 △OAA1 及勾股定理分 求出各边长 进而得出答案
2
+ a2+1
2
得到 a12+a22+…+a20142+2152 然后设
有 x 个 1 y 个﹣1
z 个 0 得到方程
解方程
即 解答 解
确定 确的答案 a1+1
2
+ a2+1
2
+…+ a2014+1
2
=a12+a22+…+a20142+2 a1+a2+…+a2014 +2014
﹣1
A3 的横坐标是 1+2=3=22﹣1 A4 的横坐标是 1+2+4=7=23﹣1
即点 A4 的坐标 据
时间序列分析论文
关于居民消费价格指数的时间序列分析摘要本文以我国1997年4月至2014年4月间每月的烟酒及用品类居民消费价格指数为原始数据，利用EVIEWS软件判断该序列为平稳序列且为非白噪声序列，通过对数据一系列的处理，建立AR(1)模型拟合时间序列，由于时间序列之间的相关关系和历史数据对未来的发展有一定的影响，对我国的烟酒及用品类居民消费价格指数进行了短期预测，阐述该价格指数所表现的变化规律。
关键字：烟酒及用品类居民消费价格指数，时间序列，AR模型，预测引言一、理论准备时间序列分析是按照时间顺序的一组数字序列。
时间序列分析就是利用这组数列，应用数理统计方法加以处理，以预测未来事物的发展。
时间序列分析是定量预测方法之一。
基本原理：1.承认事物发展的延续性。
应用过去数据，就能推测事物的发展趋势。
2.考虑到事物发展的随机性。
任何事物发展都可能受偶然因素影响，为此要利用统计分析中加权平均法对历史数据进行处理。
该方法简单易行，便于掌握，但准确性差，一般只适用于短期预测。
时间序列分析是根据系统观测得到的时间序列数据，通过曲线拟合和参数估计来建立数学模型的理论和方法。
二、基本思想1. 拿到一个观测值序列之后，首先判断它的平稳性，通过平稳性检验，判断序列是平稳序列还是非平稳序列。
2.若为非平稳序列，则利用差分变换成平稳序列。
3.对平稳序列，计算相关系数和偏相关系数，确定模型。
4.估计模型参数，并检验其显著性及模型本身的合理性。
5.检验模型拟合的准确性。
6.根据过去行为对将来的发展做出预测。
三、背景知识CPI（居民消费价格指数），是反映与居民生活有关的商品及劳务价格统计出来的物价变动指标，通常作为观察通货膨胀水平的重要指标。
居民消费价格指数，是对一个固定的消费品篮子价格的衡量，主要反映消费者支付商品和劳务的价格变化情况，也是一种通货膨胀水平的工具。
一般来说，当CPI>3%的增幅时我们称为通货膨胀。
国外许多发达国家非常重视消费价格统计，美国、加拿大等国家都计算和公布每月经过季节调整的消费价格指数，以满足不同信息使用者的要求。
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2、苏菲的世界
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鲁兵逊漂流记
父亲梁晓声
汤姆索亚历险记
繁星春水
朱自清散文集
小时候的故事（黑柳彻子）
1、《皮皮鲁和鲁西西》
2、《来自未来的小幽灵》
3、格列佛游记
4、丁丁历险记
三年级
1、彼得潘
2、草房子
3、格林童话
4、绿野仙踪
1、装在口袋里的爸爸
2、笨狼的故事
3、足球大侠
4、狐狸小学的插班生
《柳林风声》
《时代广场的蟋蟀》
《犟龟》
《中国古代神话故事》
《淘气包马小跳》
《皮皮鲁与鲁西西》
《寄小读者》（冰心）
《鹅妈妈的故事》[法]贝洛
《小熊比尔和爸爸的故事》
《外公是棵樱桃树》
《小布头奇遇记》
二年级
1、安徒生童话
2、爱丽丝漫游奇境记
3、《三毛流浪记》张乐平
4、
5、红鞋子
1、了不起的狐狸爸爸
2、小企鹅心灵成长故事
3、豆蔻镇的居民和强盗
4、泡泡去旅行薛涛
1、王尔德童话
2、兔子坡
3、洋葱头历险记
4、狐狸列那的故事
80附小亿“活力阅读”——阅读序列
年级
第一学期
第二学期
必读书
选读书
必读书
选读书
一年级
1、爷爷一定有办法
2、一只孤独的乌鸦
3、舒克和贝塔历险记
4、木偶奇遇记
1、不一样的卡梅拉
2、花袜子小乌鸦成长故事系列
3、帕西爷爷的爱心公园
4、神奇的校车
《火鞋与风鞋》[德]乌ห้องสมุดไป่ตู้苏娜
小猪唏哩呼噜
《笨笨猪》杨红樱
《逃家小兔》克雷门·赫德