【优质】一年级卫生与保健工作总结-优秀word范文 (3页)
一年级卫生与保健教学工作总结
一年级卫生与保健教学工作总结一年级卫生与保健教学工作总结学校卫生保健教育是学校工作不可缺少的重要部分之一，是确保学生健康成长的重要环节。
在本学期里，我们坚持以预防为主，治疗为辅，防治相结合的原则，进一步开展常见病多发病的防治工作，使学生身体素质明显提高，促进了健康教育的开展。
总结一下本学期卫生保健的教学工作：1．教学卫生保健学生的学习活动主要是通过课堂进行的。
因此，课堂教学中的卫生保健工作在学校卫生保健工作中占有重要的地位。
注意教学中的卫生不懂的题目，不仅关系到学生的生长发育，而且也直接影响着教学的质量。
教学卫生主要是指学生的用脑卫生和用眼卫生。
人脑的潜在力量是很是大的，但必需科学用脑才能发挥其作用。
特别是小学生的大脑正处在发育成熟阶段，易于兴奋，也易于疲劳。
如果违背大脑活动规律，让学生大脑长时间处于紧张状态，就会孕育发生过度疲劳现象，轻者注意力不集中，思维迟钝，头昏脑胀，重者会导致兴奋与抑制机能紊乱，头疼掉眠，精力委靡不振作，记忆力和注意力减退，继续往前出现神经衰弱，严重损害学生健康，使学生学业成绩下降，甚至不能再坚持学习。
所以，在教学中一定要预防和降服学生负担过重的现象。
学生的用眼卫生也应该引起充分注意。
如果学生的视力遭到损害，近者会给学生的学习带来困难，影响学生的阅读效果和记忆程度，影响学生观察力的提高，使学生智力发展遭到限制；远则会给学生将来的工作造成困难，使之不能从事某些专业工作，限制他的才能的发挥，对社会主义建设也是一个损掉。
造成学生视力减退的原因很多，但主要原因之一是不注意用眼卫生。
如看书时间持续过长，看书、写字的姿势不正确，光线不足，印刷品、桌凳不符等。
因此，学校要在可能的条件下提高教室的照明度，给差别年级的学生配备差别型号的课桌椅，同时要教育学生注意用眼卫生，不要长时间看书，不要在光线不足的地方看书，看书写字时眼睛和书本要有30厘米的距离，要经常做眼保健操等。
2．个人卫生保健学生个人饮食日常生活卫生也是学校卫生保健工作的一项重要内容。
小学卫生保健工作总结范本
小学卫生保健工作总结范本一、工作回顾今年是小学卫生保健工作的第一年，我们按照教育部和卫生部的要求，积极开展了一系列的卫生保健工作。
重点工作包括卫生教育、健康管理、环境卫生等方面。
在卫生教育方面，我们组织了丰富多彩的卫生教育活动。
开展了卫生习惯培养活动，引导学生养成良好的个人卫生习惯，懂得如何正确洗手、漱口等。
开展了健康饮食宣传活动，教育学生合理膳食，增加蔬菜水果摄入，提高营养健康意识。
开展了健康体育活动，鼓励学生积极参与体育锻炼，增强体质。
通过这些活动，我们提高了学生的卫生意识，促进了他们的身心健康发展。
在健康管理方面，我们采取了多种措施，确保学生的健康安全。
开展了健康体检活动，全面了解学生的身体状况，及时发现健康问题。
建立了健康档案，记录学生的健康信息，并进行定期跟踪管理。
与家长建立了紧密联系，及时沟通健康问题，共同关心学生的身心健康。
通过这些措施，我们全面关注学生的身体状况，提供了健康管理服务，为学生提供了更好的保障。
在环境卫生方面，我们加强了学校的环境整治。
定期清洁教室、走廊、厕所等场所，确保学生的学习环境整洁。
加强了学校的垃圾分类工作，培养学生的环境保护意识。
开展了校园卫生大检查活动，发现问题及时整改。
通过这些工作，我们提高了学校的环境卫生水平，营造了良好的学习氛围。
二、工作亮点1.创新的卫生教育活动今年我们开展了一系列创新的卫生教育活动，如卫生习惯培养大赛、健康知识问答比赛、健康讲座等。
这些活动形式多样，内容丰富，让学生在轻松愉快的氛围中获得了卫生知识，提高了卫生意识。
2.健康管理服务我们与学校医务室密切合作，提供了全面的健康管理服务。
医务室定期进行健康体检、健康讲座等活动，通过普及健康知识，引导学生正确对待身体健康。
同时，我们建立了健康档案，记录学生的健康信息，为学生提供个性化的健康管理服务。
3.环境整治成效显著通过学校全体师生的共同努力，学校的环境整治成效显著。
学校的卫生状况得到了明显改善，学生的学习积极性和动力得到了提高。
小学卫生与保健教学工作总结
小学卫生与保健教学工作总结在过去的一年中，我担任小学卫生与保健教学工作的负责人。
通过对这一年的工作进行总结，我意识到了教育、宣传与实施三者的紧密联系，也明白了如何更好地推动学校卫生与保健工作的发展。
以下是我对这一年的总结。
一、工作概述本学年，我着重关注了学生日常生活中的健康问题，以及防疫和突发事件应急预案的制定。
通过定期检查和问题调查，我了解到学生饮食习惯、日常卫生习惯以及防疫知识的掌握情况。
这些情况为我制定相应的卫生与保健教学计划提供了基础。
二、工作重点及措施1. 加强卫生教育我组织了各类主题的卫生教育活动，包括讲座、宣传栏、海报等，以增加学生对卫生知识的了解。
同时，我利用每周卫生与保健课堂时间，结合教材内容，进行系统性的卫生知识传授。
此外，我还鼓励学生参与环境整洁活动，提高他们的卫生意识和卫生习惯。
2. 加强防疫工作针对流行性疾病，我及时制定了学校的防疫预案，并组织学生、家长、教职员工参与相应培训。
在疫情防控期间，我与学校医务室紧密合作，定期进行学生健康检查，确保每位学生的身体健康，及时排查疫情的可能风险。
3. 应急预案制定为了应对突发事件，我制定了学校的应急预案，并定期进行演练。
我们组织过火灾疏散演练、地震避险演练等。
这些措施让学生能够在面对突发事件时更加冷静应对，保证生命安全。
三、工作成效经过一年的努力，我认为卫生与保健教学工作取得了一定的成效。
首先，学生的卫生知识掌握程度明显提高，他们对个人卫生的重要性有了更深刻的认识，并积极参与环境卫生的维护。
其次，防疫工作得到了加强，学校没有出现重大传染病事件，学生的身体健康状况良好。
最后，应急预案的制定和演练提高了教师和学生的应对突发事件的能力，为学校的安全稳定奠定了基础。
四、存在的问题与改进措施尽管取得了一些成效，但我也认识到工作中存在一些问题。
首先，教师在课堂教学中对卫生知识的宣教方式还需更加多样化，以提高学生的参与度和学习效果。
其次，在卫生教育活动中，有时学生对于知识的理解程度较低，需要加强针对性培训。
一年级卫生与保健期末教学工作总结
一年级卫生与保健期末教学工作总结本学期一年级卫生与保健课程教学工作总结本学期一年级卫生与保健课程的教学工作已经接近尾声，回顾这一学期的教学过程，我深感受益匪浅。
在同学们的积极参与和支持下，课堂氛围活跃，学习效果良好。
在此，我将对本学期的教学工作进行总结，以期为今后的教学提供借鉴和参考。
一、教学目标的达成情况本学期我根据1年级学生的身心特点和健康需求，制定了明确的教学目标。
经过一学期的努力，大部分学生已经掌握了基本的卫生常识，知道如何维护自己的身体健康。
同时，他们也能够正确对待自己和他人的身体差异，培养了一定的健康意识。
部分学生在课堂上表现出色，已经能够运用所学知识来解决与健康相关的问题。
整体来看，教学目标已经较好地达成。
二、教学方法的使用情况本学期我积极运用多种教学方法，力求提高教学效果。
针对1年级学生的认知特点，我采用了情景教学、游戏教学等灵活多样的教学方式。
通过情景还原、身体模拟等方式，让学生在感知中体验，从而更好地理解课堂内容。
此外，还开展了小组合作学习，培养学生的合作精神和团队意识。
这些教学方法的使用不仅增加了课堂的趣味性和活跃性，还提高了学生的主动参与度和学习兴趣。
三、教学资源的利用情况在课堂教学中，我充分利用了多种教学资源，以丰富和提高课堂教学的效果。
通过使用多媒体设备，我在课堂上展示了许多与卫生与保健相关的图片、视频等，生动形象地展示知识点，引发学生的兴趣。
同时，我还引导学生参观了学校卫生间、食堂等场所，让他们亲身感受卫生与保健工作的重要性。
通过这些教学资源的利用，学生更加深入地了解了卫生与保健的概念和实际应用。
四、学生的表现与评价本学期我对学生的学习情况进行了全面的评价。
通过平时的课堂观察、作业完成情况、小测验等形式，我对学生的学习情况进行了记录和分析。
大部分学生积极参与课堂活动，对课堂内容表现出浓厚的兴趣。
而一些学生的学习态度还需要进一步调整，他们对卫生与保健课程的重要性认识不足。
一年级卫生与保健工作总结
篇一:一年级卫生与保健总结2012年秋季学期一年级卫生与保健教学工作总结学校健康教育是利用学校教育,使儿童获得卫生知识，转变卫生态度，产生卫生行为，养成良好的卫生习惯,促进身心健康，为终身健康奠定良好的基础教育。
我根据《学校卫生工作条例》及“学校健康教育评价方案（试行）”的要求，结合本地实际情况，认真贯彻落实，以全面贯彻落实教育方针,促进学校健康教育工作的发展，不断增强广大学生的健康知识，提高学生的健康水平。
具体做了如下工作：1、狠抓健康知识教育，确保每周上健康教育课，开课率为100％,做到有课本、有教师、有计划、有教案、有课时、有考核、有等第。
这是传授健康知识的基础阵地,是面向全体学生的基础性教育，做到在欢快的、激进的气氛中让学生自觉地接受知识，理解并掌握知识,从而建立健康的理念.另外，定期或不定期地组织健康知识讲座，选择一些常用的、有难度的卫生知识，进一步强化传授，或根据季节性的变化，有目的地进行季节病的预防宣传，如流感、腮腺炎、肠炎等。
2、加强健康教育课管理①教材和教具:教材做到1体现“中小学生健康教育基本要求”的八项内容，2教育内容(文字、插图)无概念错误,3课文深度和文字质量符合教学规律（3项）.配备好教具,包括挂图、模型、幻灯片及其它类型的健康教育用具。
②教学计划:每个年级都有完整的健康教育教学计划,并做到教学进度、教学内容与计划一致.③教案:包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教具、教学内容及过程、教学小结等8项主要内容；教案书写力求做到无概念错误、整洁、简练等3项主要内容。
④、授课质量：要求授课教师做到概念清楚、启发式教学、语言生动、理论联系实际、板书工整等5项.3、硬件实施到位:采光照明与黑板、课桌椅、饮水与洗漱设施、厕所设施、教学用房与宿舍等均对照评价标准进行添置、改善.4、培养学生良好的卫生行为。
知识教育是基础，让学生建立健康的卫生行为是关键，平时班主任及任课教师应时常督促学生行使卫生的行为，如不随地吐痰、不乱扔纸屑、早晚刷牙、饭口漱口等，这些看似简单的卫生行为以及一些健康行为实际操作项目如：身高的测量、体重的测量、脉搏的测量、体温的测量、做眼保健操的正确姿势、正确的读写坐姿、剪指甲等，要教师不厌其烦地反复训练强化,使之成为学生的一种习惯及技能。
【2024版】小学卫生保健工作总结范文(通用5篇)
可编辑修改精选全文完整版小学卫生保健工作总结范文（通用5篇）小学卫生保健工作总结范文（通用5篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。
想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，下面是小编帮大家整理的小学卫生保健工作总结范文（通用5篇），欢迎大家分享。
小学卫生保健工作总结1本学期，学校注重抓好了卫生保健工作，按保健所订计划，完成了各项预定的工作，取得了一些成绩，现总结如下：一、搞好卫生、保健工作的宣传，提高师生卫生保健工作的认识。
学期初学校卫生保健工作领导小组制定了工作计划，布置了卫生保健工作的具体任务，强调了做好这项工作的重要性，能利用学校的黑板报，隔周一次出有关卫生保健方面的内容。
在画廊上张贴有关传染病、多发病的预防宣传画。
在各班级的黑板报上也出有卫生、保健的内容。
共出9期学校黑板报，18期卫生知识广播。
同时结合卫生单位达标和四月份的爱国卫生日和预防近视宣传月搞一次手抄报比赛和一次讲座及读写姿势比赛，五月份结合世界无烟日讲一次讲座看一次教育宣传片，学校还举行了红十字会知识比赛，选出三名参加中心校组织的红十字会比赛，效果很好，结合保健所工作安排举行一次“摒弃陋习”共建美好家园手抄报比赛活动，选出3份参加市里比赛，非别获得一、二、奖。
六月份的世界环保日进行宣传，学校还利用班会、还进行了一次心理辅导活动课，国旗下的讲话等场合宣传搞好卫生的重要性，有利地提高了学生对卫生保健的认识。
二、强化制度落实，明确各自责任。
学校成立了以校长为组长的卫生保健工作领导小组，由各条线、部门及有关教师级成。
并各自明确责任。
并按要求进行检查评比，发现问题及时处理，学校建立卫生室，安排了保健医生，配备有专用药柜，备上常用药物数十种。
健教小组按各自的职责，分条线进行考查，对出现的问题直接找负责人，这样分工明确，便于各负其责。
三、加强检查、及时评比考核。
一年级卫生与保健教学工作总结
一年级卫生与保健教学工作总结学校卫生保健教育是学校工作不可缺少的重要部分之一，是确保学生健康成长的重要环节。
在本学期里，我们坚持以预防为主，治疗为辅，防治相结合的原则，进一步开展常见病多发病的防治工作，使学生身体素质明显提高，促进了健康教育的开展。
总结一下本学期卫生保健的教学工作：1．教学卫生保健学生的学习活动主要是通过课堂进行的。
因此，课堂教学中的卫生保健工作在学校卫生保健工作中占有重要的地位。
注意教学中的卫生不懂的题目，不仅关系到学生的生长发育，而且也直接影响着教学的质量。
教学卫生主要是指学生的用脑卫生和用眼卫生。
人脑的潜在力量是很是大的，但必需科学用脑才能发挥其作用。
特别是小学生的大脑正处在发育成熟阶段，易于兴奋，也易于疲劳。
如果违背大脑活动规律，让学生大脑长时间处于紧张状态，就会孕育发生过度疲劳现象，轻者注意力不集中，思维迟钝，头昏脑胀，重者会导致兴奋与抑制机能紊乱，头疼掉眠，精力委靡不振作，记忆力和注意力减退，继续往前出现神经衰弱，严重损害学生健康，使学生学业成绩下降，甚至不能再坚持学习。
所以，在教学中一定要预防和降服学生负担过重的现象。
学生的用眼卫生也应该引起充分注意。
如果学生的视力遭到损害，近者会给学生的学习带来困难，影响学生的阅读效果和记忆程度，影响学生观察力的提高，使学生智力发展遭到限制；远则会给学生将来的工作造成困难，使之不能从事某些专业工作，限制他的才能的发挥，对社会主义建设也是一个损掉。
造成学生视力减退的原因很多，但主要原因之一是不注意用眼卫生。
如看书时间持续过长，看书、写字的姿势不正确，光线不足，印刷品、桌凳不符等。
因此，学校要在可能的条件下提高教室的照明度，给差别年级的学生配备差别型号的课桌椅，同时要教育学生注意用眼卫生，不要长时间看书，不要在光线不足的地方看书，看书写字时眼睛和书本要有30厘米的距离，要经常做眼保健操等。
2．个人卫生保健学生个人饮食日常生活卫生也是学校卫生保健工作的一项重要内容。
学校卫生保健工作总结范文(4篇)
学校卫生保健工作总结范文坚持在学校教育中树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻了《学校卫生工作条例》，围绕认识健康，珍惜健康，创建健康校园，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，加强对传染并常见病的预防和治疗，切实做好防病工作的原则。
在上级和校长的统一步骤下，分管校长具体指导下，使学校的各项卫生工作有序进行。
一、建立健全卫生保健工作，加强____领导。
为了加强常见病防治工作的____领导，确保常见病防治及其他学卫工作顺利、有序、全面推进，学校成立了以校长任组长，分管校长为副组长及各年级组长和保健老师为组员的“学校卫生工作领导小组”，学校卫生工作有制度、有计划、有总结，把卫生工作纳入议事日程，学校领导关心学生身体健康状况。
二、开展了多种形式的健康教育宣传活动。
在健康教育的活动中我校所采取的形式是多样的，根据上有关部门的要求、不同的季节、不同的宣传日、等进行宣传活动，我们的具体做法是：（一）利用广播、板报，校园网进行宣传教育。
我校利用各种形式对学生进行健康教育，尤其是赶上甲流疫情的暴发，学校通过各种积极手段进行宣传活动。
（1）利用各种例会____学习，特别是发现一人患病要全家治疗，有效地控制疾病的传播和蔓延。
（2）在预防贫血和肥胖中，我们教育学生要合理营养配餐，多吃一些动物的血和动物的肝脏，因为这些食物含铁较高，再吃一些含v-c 较高的水果，有利于铁的吸收。
并积极的对学校的营养餐进行食谱的配置和监督，教育学生积极1参加体育锻炼，不但能增加抗病的能力，还能减少肥胖的发生]进行宣教，各班还在卫生角进行板报宣传。
（3）给各位学生家长发告家长书进行传染病防控宣传，家校共同作好防控工作。
（4）利用校园网发布“传染病”知识。
让学生在宣传中受到教育，使学生具有保护自己预防疾病的能力。
在广播讲座中还针对秋冬预防流感腮腺炎、水痘等疾病进行了宣传指导。
（二）积极开展青春期健康教育在青春期健康教育中，班主任对学生进行青春期教育，并以青春期教育开展主题的班队会，使学生的生理、心里得到均衡发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！
== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==
一年级卫生与保健工作总结
篇一：一年级卫生与保健总结
201X年秋季学期一年级卫生与保健教学工作总结
学校健康教育是利用学校教育，使儿童获得卫生知识，转变卫生态度，产生卫生行为，养成良好的卫生习惯，促进身心健康，为终身健康奠定良好的基础教育。
我根据《学校卫生工作条例》及“学校健康教育评价方案（试行）”的要求，结合本地实际情况，认真贯彻落实，以全面贯彻落实教育方针，促进学校健康教育工作的发展，不断增强广大学生的健康知识，提高学生的健康水平。
具体做了如下工作：
1、狠抓健康知识教育，确保每周上健康教育课，开课率为100%，做到有课本、有教师、有计划、有教案、有课时、有考核、有等第。
这是传授健康知识的基础阵地，是面向全体学生的基础性教育，做到在欢快的、激进的气氛中让学生自觉地接受知识，理解并掌握知识，从而建立健康的理念。
另外，定期或不定期地组织健康知识讲座，选择一些常用的、有难度的卫生知识，进一步强化传授，或根据季节性的变化，有目的地进行季节病的预防宣传，如流感、腮腺炎、肠炎等。
2、加强健康教育课管理
①教材和教具：教材做到1体现“中小学生健康教育基本要求”的八项内容，2教育内容（文字、插图）无概念错误，3课文深度和文字质量符合教学规律（3项）。
配备好教具，包括挂图、模型、幻灯片及其它类型的健康教育用具。
②教学计划：每个年级都有完整的健康教育教学计划，并做到教学进度、教学内容与计划一致。
③教案：包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教具、教学内容及过程、教学小结等8项主要内容；教案书写力求做到无概念错误、整洁、简练等3项主要内容。
④、授课质量：要求授课教师做到概念清楚、启发式教学、语言生动、理论联系实际、板书工整等5项。
3、硬件实施到位：采光照明与黑板、课桌椅、饮水与洗漱设施、厕所设施、教学用房与宿舍等均对照评价标准进行添置、改善。
4、培养学生良好的卫生行为。
知识教育是基础，让学生建立健康的卫生行为是关键，平时班主任及任课教师应时常督促学生行使卫生的行为，如不随地吐痰、不乱扔纸屑、早晚刷牙、饭口漱口等，这些看似简单的卫生行为以及一些健康行为实际操作项目如：身高的测量、体重的测量、脉搏的测量、体温的测量、做眼保健操的正确姿势、正确的读写坐姿、剪指甲等，要教师不厌其烦地反复训练强化，使之成为学生的一种习惯及技能。
5、营造宣传舆论氛围。
学校画廊定期开辟健康园，班级每期板报做到有卫生角专栏，小百花电视节目有健康教育内容，利用一些特定的宣传日时机，大力宣传发动，有“爱牙周”、“防近周”等专题活动，使学生在活动中受到潜移默化的教育，开展一些如“爱眼知识问答”，通过班队课、家长会等宣传等宣传契机，进行健康传播活动。
篇二：201X一年级卫生与健康教育工作总结
201X一年级卫生与健康教育工作总结
转眼间又到了辞旧迎新的日子，一个学期即将过去。
回顾这一个学期，自己的收获是加深了对健康教育本职工作重要性的认识及意义的理解，成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未曾改变的干劲。
一、教育教学工作方面
在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。
工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课，面向全体学生扎实地开展工作。
首先在教学中我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用，运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。
其次在教学过程中特别重视人的认知规律的培养，这样可以使学生尽快地养成习惯，形成技能。
第三重视学生的思想教育，利用健康教育的特点结合具体内容，向学生进行思想教育，培养学生的自觉性、组织性、集体荣誉感。
二、培养学生卫生习惯
刚开始我们就开展了讲究卫生、保护环境、崇尚文明等健康教育知识传播，培养了学生科学的健康观。
知识是教育的基础，让学生建立健康教育的卫生行为是关键，平时时刻在督促学生注意个人卫生习惯的养成。
如不随地吐痰、不乱扔垃圾、勤洗衣物等，对学生的行为。