理工专升本英语语法十五要点
专升本英语语法重点汇总
专升本英语语法重点汇总一、动词的时态1.一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或状态。
2.现在进行时：表示正在进行的动作。
3.一般过去时：表示过去一些时间发生的动作或状态。
4.过去进行时：表示过去一些时间正在进行的动作。
5.现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响。
6.过去完成时：表示过去一些时间或动作发生之前已经完成的动作。
7.将来时：表示将来一些时间将要发生的动作或状态。
二、被动语态1.一般现在时的被动语态：主语是被动的执行者。
2.过去时的被动语态：主语是被动的执行者。
3.现在进行时的被动语态：主语是正在被动进行的动作。
4.一般过去时的被动语态：主语是被动的执行者。
5.过去进行时的被动语态：主语是被动的执行者。
6.现在完成时的被动语态：主语是已经被动完成的状态。
7.过去完成时的被动语态：主语是已经被动完成的状态。
三、动词的语态1.及物动词：必须与宾语结合使用的动词。
2.不及物动词：不需要与宾语结合使用的动词。
四、倒装句1.完全倒装：把助动词或情态动词放在主语前。
2.部分倒装：把助动词或情态动词放在谓语动词前。
五、情态动词1. can：表示能力、许可、可能。
2. could：表示过去的能力、许可、可能。
3. may：表示允许、可能。
4. might：表示过去可能。
5. must：表示推测、必须。
6. shall：表示将来的意愿。
7. should：表示建议、应该。
8. will：表示将来。
9. would：表示过去习惯、愿意。
六、名词1.可数名词：可以用来计数的名词。
2.不可数名词：不可以用来计数的名词。
3.特殊名词变复数形式。
4.特殊名词变单数形式。
七、形容词和副词1.形容词在句中的位置。
2.形容词比较级和最高级。
3.副词在句中的位置。
4.副词比较级和最高级。
五、代词1.主格代词：作为主语的代词。
2.宾格代词：作为宾语的代词。
3.物主代词：表示所属关系的代词。
4.反身代词：表示动作反过来作用于自己的代词。
专升本英语语法时态基础知识点归纳
专升本英语语法时态基础知识点归纳在专升本英语考试中，语法时态是一个非常重要的知识点。
掌握好语法时态，对于理解和运用英语语言有着至关重要的作用。
下面我们就来系统地归纳一下专升本英语中常见的语法时态基础知识点。
一、一般现在时一般现在时表示经常发生的动作、习惯性的动作或客观事实、真理。
其构成是主语＋动词原形（当主语是第三人称单数时，动词要加“s”或“es”）。
例如：I go to school every day（我每天上学。
）He likes playing basketball（他喜欢打篮球。
）一般现在时的用法主要有以下几种：1、表示经常发生的动作或习惯性的动作，常与 often, always, usually, sometimes, never 等频度副词连用。
2、表示客观事实、真理。
例如：The earth moves around the sun（地球绕着太阳转。
）3、表示现在的状态。
例如：I am a student（我是一名学生。
）4、在时间、条件状语从句中，用一般现在时表示将来。
例如：If it rains tomorrow, we won't go for a picnic（如果明天下雨，我们就不去野餐。
）二、一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。
其构成是主语＋动词的过去式。
例如：I played football yesterday（我昨天踢足球了。
）一般过去时的用法主要有以下几种：1、表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用，如 yesterday, last week, last year, ago 等。
2、表示过去经常或反复发生的动作，常与 often, always 等频度副词连用。
三、一般将来时一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。
其构成有多种形式，常见的有“will ＋动词原形”和“be going to ＋动词原形”。
专升本英语语法与词汇知识点总结
专升本英语语法与词汇知识点总结在专升本的英语考试中，语法和词汇是两个至关重要的部分。
掌握好这两方面的知识，对于提升英语成绩和语言运用能力有着举足轻重的作用。
下面，我将为大家详细总结专升本英语中常见的语法和词汇知识点。
一、语法知识点（一）动词时态1、一般现在时表示经常发生的动作、存在的状态或客观真理。
其构成是主语＋动词原形（当主语是第三人称单数时，动词要加“s”或“es”）。
例如：“He often goes to school by bike”2、一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。
构成是主语＋动词的过去式。
如：“I played basketball yesterday”3、现在进行时表示正在进行的动作。
其结构是“主语＋ be 动词＋动词的现在分词”。
比如：“They are watching TV now”4、过去进行时强调过去某个时间正在进行的动作，形式为“主语＋ was/were ＋动词的现在分词”。
像：“I was reading a book at that time”5、现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者从过去开始一直持续到现在的动作。
其构成是“主语＋ have/has ＋过去分词”。
例如：“She has learned English for five years”6、过去完成时表示过去某个时间之前已经完成的动作，结构是“主语＋ had ＋过去分词”。
比如：“By the end of last year, we had learned 2000 words”（二）语态1、主动语态主语是动作的执行者。
例如：“He opened the door”2、被动语态主语是动作的承受者，构成是“be ＋过去分词”。
如：“The door was opened by him”（三）非谓语动词1、动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，可作主语、宾语、定语、状语等。
专升本英语语法知识点归纳
专升本英语语法知识点归纳1. 动词时态：一般现在时（Simple Present Tense）、一般过去时（Simple Past Tense）、一般将来时（Simple Future Tense）、现在进行时（Present Continuous Tense）、过去进行时（Past Continuous Tense）、现在完成时（Present Perfect Tense）、过去完成时（Past Perfect Tense）、将来完成时（Future Perfect Tense）等。
2. 名词的单复数形式：常见的复数形式有直接加s或es，不规则变化的单复数形式需要记忆。
3. 代词：人称代词（Subject/Object Pronouns）、反身代词（Reflexive Pronouns）、指示代词（Demonstrative Pronouns）、相对代词（Relative Pronouns）等。
4. 形容词和副词：形容词修饰名词，副词修饰动词、形容词或副词，形容词和副词的比较级和最高级形式。
5. 介词：表示方位、时间、原因、目的等关系，在句子中修饰名词或代词。
6. 连词：并列连词（and、or、but）、从属连词（because、if、when）、关联连词（however、therefore、besides）等，连接并列句、主从复合句。
7. 冠词：定冠词（the）、不定冠词（a，an）、零冠词，在句子中修饰名词。
8. 疑问词：用来引导疑问句的词，如who、what、where、when、why、how等。
9. 句子的基本成分：主语（Subject）、谓语（Predicate）、宾语（Object）、定语（Adjective）、状语（Adverbial）等，在句子中扮演不同的语法角色。
10. 句子的类型：陈述句（Declarative Sentence）、疑问句（Interrogative Sentence）、祈使句（Imperative Sentence）、感叹句（Exclamatory Sentence）等。
英语知识点归纳专升本
英语知识点归纳专升本一、语法知识点1. 时态- 现在时态（Simple Present Tense）表示现阶段普遍的真实情况或习惯动作。
- 过去时态（Simple Past Tense）表示过去已经发生的事实或状态。
- 将来时态（Simple Future Tense）表示将要发生的动作或存在的状态。
2. 语态变化- 主动语态（Active Voice）表示主语是动作的执行者。
- 被动语态（Passive Voice）表示主语是动作的承受者。
3. 名词名词是指人、事物、地点等名字的词语。
在句子中可以作为主语、宾语、表语、定语等成分。
4. 代词代词用来替代名词，可以分为人称代词、物主代词、指示代词、反身代词等。
5. 形容词形容词用来修饰名词或代词，描述特征、性质、状态等。
6. 副词副词用来修饰动词、形容词、其他副词，表示方式、时间、地点、程度等。
7. 动词动词是指做或表示动作或状态的词语，可以分为及物动词和不及物动词。
8. 介词介词用来连接名词或代词与其他词语，表示关系、位置、方向等。
9. 连词连词用来连接句子、短语或词语，可以分为并列连词、从属连词和并列从属连词。
10. 冠词冠词用来限定名词，在英语中包括不定冠词"a/an"和定冠词"the"。
11. 数量词数量词用来表示数目或数量的词语，可以分为基数词和序数词。
12. 比较级和最高级比较级和最高级用于形容词和副词，用来比较两个或多个人或事物之间的差异。
13. 疑问词疑问词用来引导疑问句，包括who, what, where, when, why, how等。
14. 从句从句是包含一个主语和一个谓语的句子，可以作为主句或从句使用。
二、词汇知识点1. 同义词同义词是指意思相同或相近的词语，比如happy和glad。
2. 反义词反义词是指意思相反的词语，比如good和bad。
3. 多义词多义词是指有多个意思的词语，比如bank可以表示银行或岸边。
专升本英语语法知识归纳(完整版)
1. we
the Journey to the West since we were young.
a. saw
b. have see
c. have seen
d. have been seen
2. hurry up! the film
for ten minutes.
a. had begun
b. has begun
B. would have repaired
C.have repaired
D. had repaired
4.He
just
(finish) his homework.
六：过去完成时(had done)与将来完成时(will have done)
必考点总结：
(1) 过去完成时：by /by the end of + 过去时间（by last week/month/year）
将来完成时：by /by the end of+将来时间 （by next/this week/month/year)
to me.
a. write b. will write
c. are writing d. would write
4. If Mr. Smith
back, please let me know.
A. will come B. comes C. came D. had come
必考点 2：4. the more..., the more...句型 完整句型：The +形容词/副词的比较级+（名词）+主语+谓语，the +形容词/副词的比较级+ （名词）+主语+谓语.
英语专升本语法知识点汇总
英语专升本语法知识点汇总一、时态。
1. 一般现在时。
- 用法：- 表示经常或习惯性的动作或存在的状态。
例如：I go to school by bike every day.（我每天骑自行车去上学。
）- 表示客观事实或普遍真理。
例如：The earth moves around the sun.（地球绕着太阳转。
）- 结构：- 主语为第三人称单数（he/she/it等）时，动词要加 -s或 -es，如He likes reading. 其他人称用动词原形，如I like reading.2. 一般过去时。
- 用法：- 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例如：I visited my grandparents last weekend.（我上周末去看望了我的祖父母。
）- 结构：- 动词一般用过去式形式。
规则动词的过去式一般在词尾加 -ed，如work - worked；不规则动词有其特殊的过去式形式，如go - went。
3. 一般将来时。
- 用法：- 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
例如：I will go to Beijing next month.（我下个月将去北京。
）- 结构：- 常见的结构有will+动词原形，be going to+动词原形（表示计划、打算做某事或有迹象表明即将发生某事）。
如He is going to have a party tonight.（他今晚打算举办一个聚会。
）4. 现在进行时。
- 用法：- 表示现在正在进行的动作或存在的状态。
例如：She is reading a book now.（她现在正在读一本书。
）- 结构：- be动词（am/is/are）+动词的 -ing形式。
5. 过去进行时。
- 用法：- 表示过去某个时刻或某段时间正在进行的动作。
例如：I was watching TV at 8 o'clock last night.（昨晚8点我正在看电视。
专升本英语语法重点汇总
专升本英语语法重点汇总1.主谓一致- 单数主语与单数谓语动词搭配，如"The cat is sleeping."- 复数主语与复数谓语动词搭配，如"The cats are sleeping."- 不定代词"everyone, everybody, someone, somebody"的主语与谓语动词搭配时，使用第三人称单数形式，如"Everybody loves ice cream."2.时态- 现在进行时：表示目前正在发生的动作或临时的动作，一般由“be + 现在分词”构成，如"She is reading a book."- 现在完成时：表示过去发生的一种持续的动作或状态，与现在的影响或结果有关，一般由“have/has + 过去分词”构成，如"They have finished their homework."- 过去进行时：表示过去其中一具体时间正在进行的动作，一般由“was/were + 现在分词”构成，如"We were playing basketball yesterday."- 过去完成时：表示在过去其中一时间或动作之前已经完成的动作，一般由“had + 过去分词”构成，如"She had already eaten when I arrived."3.强调句- 强调句是为了将强调句子中的一些成分突出表达，一般由“Itis/was + 被强调部分 + that/who + 原句其余部分”构成，如"It was John who told me the good news."- 当强调句的被强调部分是动词时，需使用“do/does/did”来构成强调句，如"It was he who did all the work."4.虚拟语气- 与现在事实相反的虚拟语气，使用"would, could, might"等情态动词与原型动词搭配，如"If I were you, I would go to the party."- 与过去事实相反的虚拟语气，使用"had + 过去分词"构成，如"IfI had known, I would have helped him."5.定语从句- 定语从句用来修饰先行词，修饰的内容可以是人、事物或整个句子，一般由关系代词"who, whom, whose, which, that"或关系副词"where, when, why"引导，如"The book that I bought is very interesting."6.名词性从句- 主语从句：作为句子的主语，一般由"that, whether, who, whom, which"引导- 宾语从句：作为句子的宾语，一般由"that, whether, if, what, who, whom, which"引导，如"I don't know what to do."- 表语从句：位于系动词之后，与主语构成等价关系，一般由"that, whether, who, whom, which"引导，如"The important thing is that you try your best."7.比较级和最高级- 比较级用来比较两个人或物之间的差异，一般在形容词或副词前加"more"或"less"构成，如"She is taller than her sister."- 最高级用来表示三个或三个以上人或物之间的差异，一般在形容词或副词前加"the most"或"the least"构成，如"He is the tallest boy in the class."以上是专升本英语语法的重点汇总，希望对你的学习有所帮助。
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一、动词时态及语态题（大家应该记住我所讲过的九种时态，特别是其中的过去完成，过去进行时，客观真理要用一般现在时等）1、The manager told us that this factory was built in 1958.2、By the time we got there，the play had already begun.3、When I was a child，I knew that the earth turns about its axis.4、When Mr.Delay got home after a day's exhausting work，his wife and children w ere sleeping.二、非谓语动词题（特别是现在分词与过时分词的区别，大家一定要弄明白主动与被动这对最最重要的区别，要求大家多看我的上课笔记）1、The film showed last night was very moving. （不用moved，大家别忘了-ed形容词和-ing形容词的区别）2、Having finishing his lecture，the teacher asked if anyone wished to asked a ques tion.3、The problem being discussed is very important.4、Given more time，we are sure to finish it.5、Will you please make yourself known to everyone here三、It作形式主语及形式宾语题（这也是一个常考点，it本身是没有意思的，注意it还可以指时间，天气等。
）1、It is difficult to study English well.2、We think it is important to pass the exam.四、强调句型（大家要记住的是it is （was）…… that…，如果前面是it iswas 后面往往选用tha t，当然强调人的时候也可用who）1、It was at an evening party that I first saw her.2、It is what you will do that is important.3、When was it that he bought a new car五、倒装句型全部倒装句（这种全部倒装题历年只考过一次，考得最多的都是下面的部分倒装）1、Stop talking！There comes the teacher.部分倒装句（如果选项里面有两个主谓倒装了，两个没有，我们一般要在倒装里做选择）1、So badly was he hurt in the accident that he had to be sent to hospital.2、Not only does he study well，but also he is always ready to help others.3、Mary has done well in the English exam. So she has. She always does well in the exam.六、从句中选择关系词题（重点在定语从句，多看笔记，because since now that as for；so…t hat…such… that…）1、It was in so friendly a way that he talked with us.2、Oct.15，2005 is a day when we will take our English examination.3、We want to buy the same book as you are reading.4、The sun heats the earth，which is very important to living things.七、虚拟语气（我们要记住与现在，过去，将来相反的三种情况，特别是与过去相反的情况最常考，再有就是wish as if 后面所接的三种情况，还有一个常考点在suggest，demand，require，order等表示建议，要求，命令的词后面加从句时，从句里谓语要用（should）+动词原形，如果是被动则用（sh ould +be +动词过去分词）1、I would have done it better if I had had more time.2、I wish you would go with us tomorrow.3、I suggest that we （should ）adopt a different policy.4、Had it not been for your help，we would never have been able to get over the d ifficulties.八、情态动词题（除了掌握常见情态动词基本用法外，常考点在三种表推测的情况，分别为must表对现在事情的肯定推测，can't表对现在事实的否定推测，must have +v-ed表示对过去事实的肯定推测，而则表示过去应该做某事而没有做）1、The ground is so wet，it must have rained last night.2、She must be a doctor，I think.3、I should have called you last week，but I was too busy then.九、几组形容词及副词区别题（注意比较级、最高级、倍数表达；likely possible probable；worth worthy；too much much too；already yet等）1、His books are three time as many as my books.2、The Nile river is the longest river in the world.3、It is much too hot tonight.4、The harder he worked，the happier he felt.十、主谓一致题（往往出题者都是考谓语动词选单数这种情况，如each，every，everyone这样的词作主语以及Mary，like many other girls likes listening to music这样的题）1、The moral of the officers and crew was very high.2、Each boy and each girl in the city is asked to go to school.3、Neither the quality nor the prices have changed.（近位原则）十一、动词及动词词组区别题（常考raiserisearisearose；spendcosttakepayafford；woundinj urehurtdamage；findfindoutdiscoverinvent；hitstrikeringbeat；tellsayspeaktalk；joinjoin i ntake part in等以及我所讲过的动词短语）1、Can you tell the difference between these two words2、He joined the army three years ago.十二、主句用将来时，从句则用一般现在时（或现在完成时）表将来题1、They will leave the classroom when they have finished writing.2、We will start to work as soon as our teacher comes.十三、名词所有格以及名词后面有限定时则该名词前一定要加定冠词the题（名词的格有以下两种情况，Tom'book，以及the books of our school，特别是用of表示的所有格我们一定要习惯这种表达）1、Beijing is the capital of China.2、He can't have the expience of all of the world.十四、常用介词区别题（如on，in，except besides，within，without，through等）1、You should write in ink not with your pencil.2、He pulled her into the train by the arm.3、by bustrainair…On foot，on the farm，in the morningafternoonevening，at night noon十五、常考代词题（常考的有other others，another the other；sometimes some time sometime；that which；thatwhat，eitherneitheror；tooalsoeither；manymucha great deal ofa great number ofa great amount of；a fewfewlittlea little；as long asas far as；so l ong asso far as ）1、That you don't like him is none of my business.2、The weather in the north is much colder than that in the south in January.3、He must be a worker. I think so.。