第三章第二节发生在肺内的气体交换
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人教版七年级下册生物第三章第二节发生在肺内的气体交换课件
4、做人工呼吸进行口对口吹气时，每分钟吹气的 次数应是（ B）。
A、12～14次 B、16～18次 C、60～70次 D、100次以上
5. 人进行呼吸时，呼出的气体和吸入的气体相比， 其变化是（C ）
①温度升高 ②水分增加 ③氧气含量略增
④氧气含量略减 ⑤二氧化碳增加
A、①②④ B、②③⑤ C、②④⑤ D、①③④
1、进入血液的氧，通过血液循环输送到 全身各处的组织细胞内的什么部位被利用? （ D）
A、细胞核 B、细胞质 C、叶绿体 D、线粒体
2、人体内二氧化碳产生的部位是( )
A、C肺泡
B、血液
C、细胞
D、组织液
3、肺的结构与呼吸功能相适应，与此无直接关系 的叙述是（ ）D
A、肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成 B、肺泡外包着毛细血管网 C、毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成 D、肺是内脏器官中位置最高的器官
11．肺泡内的氧能扩散到血液里，其原因是（ A） A．肺泡内氧的含量比血液中高 B．血液中氧的含量比肺泡里高 C．氧与血红蛋白易结合而难分离 D．氧必须经过血液循环运至组织细胞
12．人体通过呼吸作用吸取的氧气，最终去向是（B ） A．用来构成组织细胞 B．用来分解有机物 C．用来与血红蛋白结合 D．用来交换二氧化碳
二氧化 碳
0.04
4.10
甲
其他气 乙体
79.00
79.50
合 计 100.00 100.00
(1)阅读上表可知,吸入气体中 氧气 含量比呼出气体中的高。(2)根据图甲
推断,通入的气体为人体呼出气体的试管是
。(3)分析A 图乙得出,经过
组织里的气体交换后,血液中含量明显增多的气体是
。(4)肺活量
是人二体氧呼化吸碳功能的重要指标,肺活量的大小因人而异,如成人的肺活量大于
A、12～14次 B、16～18次 C、60～70次 D、100次以上
5. 人进行呼吸时，呼出的气体和吸入的气体相比， 其变化是（C ）
①温度升高 ②水分增加 ③氧气含量略增
④氧气含量略减 ⑤二氧化碳增加
A、①②④ B、②③⑤ C、②④⑤ D、①③④
1、进入血液的氧，通过血液循环输送到 全身各处的组织细胞内的什么部位被利用? （ D）
A、细胞核 B、细胞质 C、叶绿体 D、线粒体
2、人体内二氧化碳产生的部位是( )
A、C肺泡
B、血液
C、细胞
D、组织液
3、肺的结构与呼吸功能相适应，与此无直接关系 的叙述是（ ）D
A、肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成 B、肺泡外包着毛细血管网 C、毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成 D、肺是内脏器官中位置最高的器官
11．肺泡内的氧能扩散到血液里，其原因是（ A） A．肺泡内氧的含量比血液中高 B．血液中氧的含量比肺泡里高 C．氧与血红蛋白易结合而难分离 D．氧必须经过血液循环运至组织细胞
12．人体通过呼吸作用吸取的氧气，最终去向是（B ） A．用来构成组织细胞 B．用来分解有机物 C．用来与血红蛋白结合 D．用来交换二氧化碳
二氧化 碳
0.04
4.10
甲
其他气 乙体
79.00
79.50
合 计 100.00 100.00
(1)阅读上表可知,吸入气体中 氧气 含量比呼出气体中的高。(2)根据图甲
推断,通入的气体为人体呼出气体的试管是
。(3)分析A 图乙得出,经过
组织里的气体交换后,血液中含量明显增多的气体是
。(4)肺活量
是人二体氧呼化吸碳功能的重要指标,肺活量的大小因人而异,如成人的肺活量大于
生物七年级下册第三章第二节 发生在肺内的气体交换
气体交换的？
精选ppt
25
肺内气体交换
A
氧气
二氧化碳
静脉血 肺部毛细血管
B 动脉血
精选ppt
26
肺泡与血液进行气体交换的过程：
吸气时，肺泡像小气球似地鼓了起 来，肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血 管壁进入血液；同时，血液中的二氧化 碳也通过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺 泡，然后随着呼气的过程排出体外。
精选ppt
10
膈肌的运动
膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径增 大
精选ppt
11
精选ppt
呼 吸 运 动
12
呼吸时胸廓的变化
吸气：肋间肌收缩，肋骨向上向外运动； 膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓扩大。
呼气：肋间肌舒张，肋骨向下向内运动； 膈肌舒张，膈顶部回升，胸廓缩小。
精选ppt
13
马德保半球实验
1654年德国物理学家、时任马德堡市长居里克进行了一项物 理学实验。格里克和助手把两个黄铜的半球壳中间垫上橡皮圈； 再把两个半球壳灌满水后合在一起；然后把水全部抽出，使球 内形成真空。这时，两个半球紧紧地连在一起。格里克请来四 个马夫牵来十六匹高头大马，在球的两边各拴八匹。一声令下， 四个马夫扬鞭催马、背道而拉！好像在“拔河”似的。但是， 铜球仍是原封不动。最终，费了九牛二虎之力，随着“啪！” 的一声巨响，铜球终于分开。
精选ppt
2
一、肺与外界的气体交换
• 人体的呼吸系统 由呼吸道和肺组成， 肺是呼吸系统的主 要器官。
精选ppt
3
肺位于胸腔 内，左右各一个， 左肺有两叶，右 肺有三叶。在你 不知不觉中，你 的肺在有节奏地 呼气和吸气，一 分钟大约呼吸16 次。
肺是如何完成呼吸的呢？
精选ppt
25
肺内气体交换
A
氧气
二氧化碳
静脉血 肺部毛细血管
B 动脉血
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26
肺泡与血液进行气体交换的过程：
吸气时，肺泡像小气球似地鼓了起 来，肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血 管壁进入血液；同时，血液中的二氧化 碳也通过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺 泡，然后随着呼气的过程排出体外。
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10
膈肌的运动
膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径增 大
精选ppt
11
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呼 吸 运 动
12
呼吸时胸廓的变化
吸气：肋间肌收缩，肋骨向上向外运动； 膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓扩大。
呼气：肋间肌舒张，肋骨向下向内运动； 膈肌舒张，膈顶部回升，胸廓缩小。
精选ppt
13
马德保半球实验
1654年德国物理学家、时任马德堡市长居里克进行了一项物 理学实验。格里克和助手把两个黄铜的半球壳中间垫上橡皮圈； 再把两个半球壳灌满水后合在一起；然后把水全部抽出，使球 内形成真空。这时，两个半球紧紧地连在一起。格里克请来四 个马夫牵来十六匹高头大马，在球的两边各拴八匹。一声令下， 四个马夫扬鞭催马、背道而拉！好像在“拔河”似的。但是， 铜球仍是原封不动。最终，费了九牛二虎之力，随着“啪！” 的一声巨响，铜球终于分开。
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2
一、肺与外界的气体交换
• 人体的呼吸系统 由呼吸道和肺组成， 肺是呼吸系统的主 要器官。
精选ppt
3
肺位于胸腔 内，左右各一个， 左肺有两叶，右 肺有三叶。在你 不知不觉中，你 的肺在有节奏地 呼气和吸气，一 分钟大约呼吸16 次。
肺是如何完成呼吸的呢？
2022年人教版七年级下册生物第三章人体的呼吸 第二节发生在肺内的气体交换
第二节 发生在肺内的气体交换
自主预习
基础巩固
能力提升
-6-
6.肺泡适于气体交换的特点: (1)肺泡数量 多 。 (2)肺泡外面包绕着丰富的 毛细血管 。 (3)肺泡壁和毛细血管壁都是 一 层扁平的上皮细胞。 7.进入血液中的氧,通过 血液循环 输送到全身各处的组织 细胞里;人体呼出的气体中, 氧气 含量减少,
A.曲线ac段表示吸气过程 B.曲线ce段表示吸气过程 C.曲线bc、cd段表示吸气过程 D.曲线ab、de段表示吸气过程
第二节 发生在肺内的气体交换
自主预习
基础巩固
能力提升
-20-
4.[赤峰中考]当血液通过肺泡周围毛细血管时,氧含量发生变 化,下列能正确表示该变化的曲线是( D )
第二节 发生在肺内的气体交换
-18-
2.下列关于人体气体交换的叙述,正确的是( C ) A.吸气时,胸廓缩小,外界空气进入肺 B.呼气时,胸廓扩大,肺内气体排出体外 C.肺泡内的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液 D.肺泡内的二氧化碳透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液
第二节 发生在肺内的气体交换
自主预习
基础巩固
能力提升
-19-
3.如图是肺内气压随时间变化的示意图,下列分析正确的是 ( D)
第二节 发生在肺内的气体交换
自主预习
基础巩固
能力提升
-17-
1.体检时连续三次测得小明的肺活量值分别是2700毫升、 2600毫升、2800毫升,则小明的肺活量是( A ) A.2800毫升 B.2600毫升 C.2700毫升 D.8100毫升
第二节 发生在肺内的气体交换
自主预习
基础巩固
能力提升
第二节 发生在肺内的气体交换
人教版七年级下册第三章第二节 发生在肺内的气体交换 课件(19张PPT)
甲瓶内澄清石灰水变浑浊 澄清石灰水 清水
氧气经气体交换后进 入血液，通过血液循环运到 全身各处的组织细胞里；最后在 细胞中的什么部位被利用？
线粒体
睡眠
剧烈运动
（1）曲线A呼吸频率慢、呼吸深度比较浅。 曲线B呼吸频率快、呼吸深度比较深。
一.肺与外界的气体交换
肋间肌和膈肌 → 收缩 → 胸腔容积扩大 → 肺扩大→ 吸气
【肺内气压减小】
肋间肌和膈肌 → 舒张 → 胸腔容积缩小 → 肺缩小→ 呼气
【肺内气压增大】
二.肺泡与血液的气体交换
氧气
1.肺泡与血液的气体交换：肺泡
血液
二氧化碳
2.血液与组织细胞的气体交换：血液 组织细胞
1.什么是肺泡？ 2.肺泡有哪些特点？ 3.肺泡与血液气体交换过程？ 4.氧气从肺泡扩散到毛细血管中
需要跨越几层细胞？
二、肺泡与血液的气体交换
1、肺泡的特点：
支气管最细的分支末端 肺泡外包绕丰富的毛细血管 肺泡壁、毛细血管壁仅一层上皮细胞
2、气体交换过程：
氧气
肺泡
二氧化碳
血液
3、气体交换的原理：气体扩散
肺内气压
吸气 收缩 向上向外 下降 增大 容积增大
呼气 舒张
向下向内 上升 减小
容积减小
思考： 气体压强与体积有什么关系？
肋间肌、膈肌 肋骨 膈 胸廓 肺容积
肺内气压
吸气 收缩
向上向外 下降 增大
容积增大
减小
呼气 舒张
向下向内 上升 减小
容积减小
增大
请同学们2-4人为组针对课本 P46页的资料和图片进行讨论 完成讨论题1-2题
温故知新
1.保证气体顺畅通过 2.使气体温暖、湿润、清洁 3.这种处理能力管
人教版七年级下册第三章第二节发生在肺内的气体交换(共30张PPT)
低于外界大气压 平衡气压
肺内的气体交换原理
呼吸运动
人体内的细胞是如何 获得氧气的呢？
肺泡与血液的气体交换
吸气 呼气
对比气体含量的区别
为什么澄清的石灰水会变浑浊？
肺泡与血液之间的气体交换
• 肺泡
氧气
二氧化碳
血液
氧气
二氧化碳
组织细胞
（细胞的呼吸作用）
气体扩散原理
外 界 空 气
呼吸道 、肺
2.一定条件下，气体的体积和压力成 反比例的关系。
呼吸过程 肋骨间肌肉收缩 收缩 膈肌收缩 收缩
胸廓扩大 扩大 肺扩张 被动 扩张 肺内气压下降 降低 气体进入肺 ) ) 吸入肺( (吸气 即吸气
低于外界大气压 平衡气压
呼吸过程 肋骨间肌肉收缩 舒张 膈肌收缩 舒张
胸廓扩大 缩小 肺扩张 回缩 肺内气压下降 升高 气体进入肺 ) ) 排出肺( (吸气 即呼气
作 业：
请思考课本48页第2题
（2）下图乙表示 气过程，此时肋间肌和膈肌 都 ，使胸廓 ，肺 ，肺内气体压 力 ，完成呼气。
甲
乙
2.当我们呼气时，肋骨间的肌肉、膈肌的活动状 态是( ) A、收缩、舒张 B、舒张、收缩 C、收缩、收缩 D、舒张、舒张 3.解释肺部气体交换的过程。 4.睡觉时，把手放在胸部，为什么感觉憋闷？ 5.日常生活中，有的人因煤气中毒、溺水、触电 等突然停止呼吸时，为什么可用人工呼吸的方 法进行急救？
肺 氧气 部 的 毛 二氧 细 化碳 血 管
血 液 循 环
各 器 官 的 毛 细 血 管
氧
组织细胞 二氧化碳
气胸
外界气体 进入，挤 压肺部， 肺不能与 外界正常 的进行气 体交换
复习反馈：
肺内的气体交换原理
呼吸运动
人体内的细胞是如何 获得氧气的呢？
肺泡与血液的气体交换
吸气 呼气
对比气体含量的区别
为什么澄清的石灰水会变浑浊？
肺泡与血液之间的气体交换
• 肺泡
氧气
二氧化碳
血液
氧气
二氧化碳
组织细胞
（细胞的呼吸作用）
气体扩散原理
外 界 空 气
呼吸道 、肺
2.一定条件下，气体的体积和压力成 反比例的关系。
呼吸过程 肋骨间肌肉收缩 收缩 膈肌收缩 收缩
胸廓扩大 扩大 肺扩张 被动 扩张 肺内气压下降 降低 气体进入肺 ) ) 吸入肺( (吸气 即吸气
低于外界大气压 平衡气压
呼吸过程 肋骨间肌肉收缩 舒张 膈肌收缩 舒张
胸廓扩大 缩小 肺扩张 回缩 肺内气压下降 升高 气体进入肺 ) ) 排出肺( (吸气 即呼气
作 业：
请思考课本48页第2题
（2）下图乙表示 气过程，此时肋间肌和膈肌 都 ，使胸廓 ，肺 ，肺内气体压 力 ，完成呼气。
甲
乙
2.当我们呼气时，肋骨间的肌肉、膈肌的活动状 态是( ) A、收缩、舒张 B、舒张、收缩 C、收缩、收缩 D、舒张、舒张 3.解释肺部气体交换的过程。 4.睡觉时，把手放在胸部，为什么感觉憋闷？ 5.日常生活中，有的人因煤气中毒、溺水、触电 等突然停止呼吸时，为什么可用人工呼吸的方 法进行急救？
肺 氧气 部 的 毛 二氧 细 化碳 血 管
血 液 循 环
各 器 官 的 毛 细 血 管
氧
组织细胞 二氧化碳
气胸
外界气体 进入，挤 压肺部， 肺不能与 外界正常 的进行气 体交换
复习反馈：
第三章_第二节_发生在肺内的气体交换课件_新人教版
肋骨的运动是怎么实现的？
胸廓的扩大与缩小还与谁有关？？？P45页
肋间肌 膈肌
收缩 舒张
胸呼吸有什么关系呢？是胸廓 扩大导致吸气,还是吸气后导致胸廓扩大?
肋间肌 膈肌
收缩时
胸腔扩大
肺扩张，肺内压 小于外界气压 肺缩小，肺内压 大于外界气压
吸气
舒张时
胸腔缩小
温故互查 呼吸系统的组成及作用
1 2 3 4
鼻腔 咽 喉 气管 气体进入肺 呼吸道 的通道、清 洁、温暖、 湿润空气。
5 支气管
6 肺
主要器官，气 体交换的场所
呼 吸 系 统
第二节
发生在肺内的气体交换
洮阳初级中学 生物教研组
学习目标：
1、说出肺与外界的气体交换是怎样进行的 2、理解肺泡与血液的气体交换过程 3、知道肺泡适于与血液进行气体交换的结 构特点
（2）这两幅图的趋向所反映的呼吸频率和呼吸深度的差别是
A的呼吸频率慢，呼吸深度浅，B的呼吸频率快，呼吸深度深；。 （3 ）曲线B与曲线A 不同的意义是：在 B 曲线所示的状态下，人体可以获 生命活动 得更多的 氧气（能量） ，以满足 的需要。
图为呼吸过程中膈与肺的变化示意图，请据图完成下列问题 （ 1 ）图中 [1] 、 [2] 、 [3] 、 [4] 、 [5] 分别代表人体的什么器官 ？ [1] 气管 ；［2］ 肺 ；[3] 胸廓 ；［4］ 膈 ；[5] 支气管 。 （2）图A中[2]正处于 收缩 状态，这表示人体呼吸的 呼气 过程。 （3）图B表示[4]处于 收缩 状态，此时整个胸廓的容积 扩大，这
吸入肺泡内的 气体中，氧的含 量比血液中的多， 而二氧化碳的含 量比血液中的少。 因此，氧由肺泡 扩散到血液中； 二氧化碳由血液 扩散到肺泡中。
第三章第二节发生在肺内的气体交换
扩大
扩张 减小
从外界 到肺
呼气
舒张
缩小
收缩 增大
从肺到 外界
课堂小结
肋间肌
收缩时 胸腔扩大 胸腔缩小 肺扩张，肺内压 小于外界气压 吸气 呼气
膈肌
舒张时
肺缩小，肺内压 大于外界气压
吸气终末时，肺内气压 等于 外界气体压力
呼气终末时，肺内气压 等于 外界气体压力
二：肺泡与血液的气体交换
资料分析
1、甲瓶、乙瓶中石 灰水的混浊程度不同 说明了什么？
1、肺泡适于和血液进行气体交换的特点？
①肺泡外面包绕着丰富的毛细血管； ②肺泡数目多； ③肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平 的上皮细胞。
2、概述肺泡与血液的气体交换过程？
吸气时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛 细血管壁进入血液；同时，血液中的二 氧化碳也透过这毛细血管壁和肺泡壁进 入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。
继续
总结 —— 外界氧气进入人体血液里的路线
氧
鼻腔
咽
喉 肺
气管
支气管
肺泡外毛细血管
思考：
进入血液中的氧，通过血液循 环输送到全身各处的组织细胞 里，最后在细胞中的什么部位 被利用？
线粒体
三、肺泡与血液的气体交换
氧气最终是在哪里被利用的？
二氧化碳
组织细胞 氧气 毛细血管
二氧化碳
肺泡 氧气
解读曲线 （课本P51 2）
第二节 发生在肺内的气体交换
胸廓
一起感受胸廓的运动
深深吸气 深深呼气
肋骨向上 向外运动
肋骨向下 向内运动
胸廓扩大
胸廓缩小
二、肺与外界的气体交换
肋间肌收缩 肋间肌舒张
肋骨向上 向外运动
第三章__第二节__发生在肺内的气体交换(完整版)
析呼吸与细胞生命活动的关系；
能力目标：通过探究吸入和呼出的气体成分的变化，
培养学生分析问题的能力；
情感目标：通过实验的演示及分析是学生认识到科
学实验的重要性
教学重点
1.肺与外界的气体交换； 2.肺泡与血液的气体交换。
教学难点 肺泡与血液间的气体交换
［引言］气体在呼吸运动作用下进入了
肺，这只是完成外界气体和肺泡内气 体之间交换，它不是呼吸的结束，只 是呼吸的第一步，只有肺泡内气体与 血液间的气体进行交换了，而血液又 与组织细胞之间的气体进行交换才是 呼吸的实质。那么进入肺泡内的气体 与血液之间是怎样进行交换的呢？下 面我们一起来探究：肺内气体发生的 变化。
其他气体
环境中的气体% 78 21 0.03 0.07 0.9
呼出的气体% 78 16 4 1.1 0.9
3、人体呼出的气体和环境中的 气体有什么差别？为什么？
氧气减少，二氧化碳增多
推测其原因与体内(肺部）进行气体交换有关
肺泡与血液的气体交换
分析资料回答问题：
1、甲瓶乙瓶中的石灰水的浑浊程度不同说明了什么？ 甲瓶中的石灰水浑浊程度小，说明空气中二氧化碳的含量较
①吸入的空气 ②组织细胞
③肺泡
A. ① ② ③
B①③②
C②①③
D. ② ③ ①
7.肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，
至少通过的细胞层数为（ ）
A．1层
B．2层
C．3层
D．4层
相
信Hale Waihona Puke 8、肺泡数目多的意义是（ ） A、使肺内贮存的气体量增多
你
B、增大肺进行气体交换的面积 C、使肺泡内氧的含量增多
[探究三] ?
3、胸廓容积、肺容积的变化和吸气、呼气有什么关系？
能力目标：通过探究吸入和呼出的气体成分的变化，
培养学生分析问题的能力；
情感目标：通过实验的演示及分析是学生认识到科
学实验的重要性
教学重点
1.肺与外界的气体交换； 2.肺泡与血液的气体交换。
教学难点 肺泡与血液间的气体交换
［引言］气体在呼吸运动作用下进入了
肺，这只是完成外界气体和肺泡内气 体之间交换，它不是呼吸的结束，只 是呼吸的第一步，只有肺泡内气体与 血液间的气体进行交换了，而血液又 与组织细胞之间的气体进行交换才是 呼吸的实质。那么进入肺泡内的气体 与血液之间是怎样进行交换的呢？下 面我们一起来探究：肺内气体发生的 变化。
其他气体
环境中的气体% 78 21 0.03 0.07 0.9
呼出的气体% 78 16 4 1.1 0.9
3、人体呼出的气体和环境中的 气体有什么差别？为什么？
氧气减少，二氧化碳增多
推测其原因与体内(肺部）进行气体交换有关
肺泡与血液的气体交换
分析资料回答问题：
1、甲瓶乙瓶中的石灰水的浑浊程度不同说明了什么？ 甲瓶中的石灰水浑浊程度小，说明空气中二氧化碳的含量较
①吸入的空气 ②组织细胞
③肺泡
A. ① ② ③
B①③②
C②①③
D. ② ③ ①
7.肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，
至少通过的细胞层数为（ ）
A．1层
B．2层
C．3层
D．4层
相
信Hale Waihona Puke 8、肺泡数目多的意义是（ ） A、使肺内贮存的气体量增多
你
B、增大肺进行气体交换的面积 C、使肺泡内氧的含量增多
[探究三] ?
3、胸廓容积、肺容积的变化和吸气、呼气有什么关系？
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肺与外界的气体交换
肺在胸腔中，呈圆锥 形，柔软而有弹性， 其中肺泡位于支气管
的末端 。
新生儿的肺呈淡红色， 成年人的肺由于吸入 尘埃沉淀在肺内，所 以呈暗灰色
请 观 察 模 拟 膈 肌 的 运 动
膈顶上升 胸廓上、下径缩小 胸廓容积变小 胸廓内气压上升 气体从肺内排出
膈顶下降 胸廓上、下径增大 胸廓容积变大 胸廓内气压下降 气体从外界进入肺内
血液循环
全身组 织细胞 线粒体
再
见
肺有什么特点适 于气体交换？
二氧化碳 进入肺泡 氧气进入血液
肺泡有什么特点适于与周围毛细血 管之间气体交换？
1、肺泡虽小，但数目极多
2、肺泡外面包绕着丰富的毛细血管 3、肺泡壁仅由一层上皮细胞构成
4、肺泡壁与毛细血管壁紧贴着
5、肺泡壁外有弹性纤维
请你选： ● 人在溺水时，受阻碍的生理活动是 （ A ）；煤气中毒时，受阻碍的生 理活动是（ C ）。 A.肺与外界的气体交换 B.肺泡与血液之间的气体交换 C.气体在血液中的运输 D.血液与组织细胞之间的气体交换
胸腔 容积
肺
肺内气 压
气流方 向
吸气
横向 扩张 上下径 增大 横向 收缩 上进 入肺
呼气
舒张
缩小
收缩
增大
肺到 外界
浓缩小结：
“收缩大大小”，吸气
时 “舒张小小大”，呼气 时
一种气体总是由浓 度高的地方向浓度低的 地方扩散，直到平衡为 止。
肺泡与血液的气体交换
吸气、呼气
氧与血液中的血红蛋白结合形成氧合血红蛋白
气体交换的种类
肺泡与外界环境之间的气体交换 肺泡与肺泡周围毛细血管之间的气体交换
二氧化碳
氧气
肺泡
氧气
外界环境
肺泡
二氧化碳
血 液
肺的换气 原理是吸气和呼气
原理的是气体的扩散作用
人体内部气体交换
进入血液中的 氧往哪去了？
最后在细胞 什么部位被 利用
气体成分
氧气 二氧化碳 氮气
D、四层细胞
A
20.96 0.04 79.00
B
14.30 5.60 80.10
合计
100.00
100.00
（1）A是 吸入 气，判断的理由是A气体中氧气容积百分比高 。 B是 呼出 气。 （2）呼气中的二氧化碳的主要来源是 组织细胞分解有机物产生的 。
课后练习
1、（1）在相同的时间内，坐、散步和睡 眠这类活动可能需要的能量少；游泳、 慢跑、踢球这类活动可能需要的能量多， 一句教科书中第51页的表格。 （2）慢跑比打篮球耗氧量大，是因为慢跑 没有打篮球激烈，所耗的氧可由呼吸过程 源源不断的提供，打篮球较为激烈，供不 上氧，要靠肌肉细胞的无氧呼吸提供能 量补偿，总耗氧量就较少。
达标检测：
一、选择题：
1、肺泡位于（ B ） A.气管周围 B.支气管的末端 C.肺的底部 D.毛细血管的末端 2、人呼吸时，呼出的气体成分是（ C A、水蒸气和二氧化碳 ）
B、全部是二氧化碳
C、氧气多于二氧化碳
D、二氧化碳多于氧气
3、法医判断死婴是否产前死亡，方法之一是将死婴的肺剪下，投 入水中，看其是否下沉，如果下沉则为产前死亡，其理由是（ ） D A、婴儿肺的质量大 B、产前婴儿肺充血 C、死婴肺泡充满痰液D、死婴在母体内未吸入空气，肺呈实体状态
思 考 ： 气 体 为 什 么 要 进 入 又 要 排 出 肺 部 呢 ？
胸廓：
当气体压力低于外界压力时空气就会被吸入； （吸气）
当气体压力高于外界压力时空气就会被压出； （呼气） 吸气终末时，肺内气压 等于 外界气体压 呼气终末时，肺内气压 等于 外界气体压
呼吸运 动
肋间外 肌、 膈肌
收缩
胸廓
3、我们在吸气和呼气时，肺内压和外界大气压有什么关系？
看 清 楚 了 吗 ?
胸廓的扩大与缩小 是怎样实现的？
呼吸运动：
吸气时
呼气时
膈肌收缩 舒张 膈顶下降 上升
肋间肌收缩 舒张 胸廓前、后径增大 缩小
胸廓上、下径增大 缩小 胸廓容积增大 缩小
思 考 ： 胸 廓 的 变 化 有 什 么 意 义 ？
2、在肺泡和血液进行气体交换以后，肺泡和血液中的气体各发 生了那些变化？ 肺泡中的 氧气 少了， 二氧化碳 多了，血液中的 氧气 多 了， 二氧化碳 少了。
3、如果用以下图示表示发生在肺内的气体交换，请根据图示回 答：
二氧化碳
氧气
肺泡
氧气
外界环境
肺泡
二氧化碳
血 液
肺与外界的气体交换
肺泡和血液之间的气体交换
肺泡 1为＿＿＿，它的壁 很薄，由＿＿层 一 上皮 ＿＿＿细胞构成 ,而且 多 ． 它的数量＿＿＿ 1 毛细血管 ２为＿＿＿＿，它的壁 一 也很薄，由＿＿层 2 上皮 ＿＿＿细胞构成．
回答问题
1、肺泡和外面的毛细血管都由哪些特点适于进行气体交换？ 肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞组成; 肺泡数目多
4、下列说法正确的是（ C ） A、人体呼吸时，呼出的气体全部是二氧化碳
B、肺适于气体交换的原因只是因为肺泡只由一层上皮细胞构成 C、血液中的氧通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里
D、只有深呼吸时，才能把肺泡内的气体全部排出
5、肺泡内的气体进入血液需要经过（ B ） A、一层细胞 二、简答题 B、两层细胞 C、三层细胞
宜宾县育才中学 黄梅
第二节 发生在肺内的气 体交换
教学目标
1.理解肺泡与血液、组织细胞间的气体 交换过程
2.了解人体呼吸与生命活动的关系
阅读分析：呼吸的主要器官是什么？
呼吸的主要器官
?
认识肋间肌和膈肌
呼吸是怎么回事?
1、在吸气和呼气时，膈肌、膈顶和胸廓是怎样变化的？
2、我们是由于胸廓扩大导致吸气，还是由于吸气后使胸廓扩大？
2、（1）左图同右图相比，呼吸频率和呼吸深度都比较缓和。
（2）左图可能反应睡眠或散步，右图可能反应剧烈的运动