《粗心的小画家》课件
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粗心的小画家课件
故事中的小画家虽然一开始画得不好，但他的老师一直鼓励他，支持他。 这个故事告诉我们，在成长过程中，我们需要得到他人的支持和鼓励， 才能更好地发挥自己的潜力。
对插画的评价与欣赏
插画的构图简洁明了，色彩搭配和谐，给人留下深刻 的印象。画面中的细节处理也非常到位，比如小画家 的头发、衣服等细节都栩栩如生，让人感受到作者的 用心和才华。
有一天，小镇上举办 了一个画画比赛，小 明也参加了。
在比赛中，小明因为 粗心大意而画错了画 作的主题，但他没有 放弃，而是发挥自己 的想象力，将画作变 成了一幅充满创意的 作品。
最后，虽然小明没有 赢得比赛，但他的画 作得到了大家的一致 好评和鼓励。
03
故事内容与插画展示
粗心的小画家插画展示
粗心的小画家插画
插画采用了鲜艳的色彩和简洁的线条，营造出温馨、 可爱的氛围。画面中的小画家形象可爱，表情生动， 让人感受到他的热情和努力。
插画通过小画家画画的场景和动作，生动地表现出了 他的性格特点和内心世界。画面中的光影处理也非常 出色，让人感受到小画家内心的温暖和光明。
对小画家的鼓励与支持
小画家虽然经常画错，但他从不放弃，这种勇气和毅力值得我们学习。我们应该鼓励他继续 努力，相信他一定能够画出更加美丽的画作。
人物介绍
01
02
03
小明
粗心的小画家，热爱画画， 但总是因为粗心而闹出笑 话。
老师
小明的绘画老师，耐心教 导小明，希望他能改掉粗 心的毛病。
同学们
和小明一起学画画的同学， 他们经常一起互相学习和 交流。
故事情节概述
小明在画画时总是粗 心大意，经常画错线 条、涂错颜色。
老师和同学们经常提 醒他要注意细节，但 小明总是改不掉这个 毛病。
对插画的评价与欣赏
插画的构图简洁明了，色彩搭配和谐，给人留下深刻 的印象。画面中的细节处理也非常到位，比如小画家 的头发、衣服等细节都栩栩如生，让人感受到作者的 用心和才华。
有一天，小镇上举办 了一个画画比赛，小 明也参加了。
在比赛中，小明因为 粗心大意而画错了画 作的主题，但他没有 放弃，而是发挥自己 的想象力，将画作变 成了一幅充满创意的 作品。
最后，虽然小明没有 赢得比赛，但他的画 作得到了大家的一致 好评和鼓励。
03
故事内容与插画展示
粗心的小画家插画展示
粗心的小画家插画
插画采用了鲜艳的色彩和简洁的线条，营造出温馨、 可爱的氛围。画面中的小画家形象可爱，表情生动， 让人感受到他的热情和努力。
插画通过小画家画画的场景和动作，生动地表现出了 他的性格特点和内心世界。画面中的光影处理也非常 出色，让人感受到小画家内心的温暖和光明。
对小画家的鼓励与支持
小画家虽然经常画错，但他从不放弃，这种勇气和毅力值得我们学习。我们应该鼓励他继续 努力，相信他一定能够画出更加美丽的画作。
人物介绍
01
02
03
小明
粗心的小画家，热爱画画， 但总是因为粗心而闹出笑 话。
老师
小明的绘画老师，耐心教 导小明，希望他能改掉粗 心的毛病。
同学们
和小明一起学画画的同学， 他们经常一起互相学习和 交流。
故事情节概述
小明在画画时总是粗 心大意，经常画错线 条、涂错颜色。
老师和同学们经常提 醒他要注意细节，但 小明总是改不掉这个 毛病。
《粗心的小画家》课件(幼儿园课件)
各种绘画素材
提供各种绘画素材，如颜料、彩泥、贴纸等，激发幼儿创造 力想象力。
注意素材的卫生和安全，确保无毒无害。
故事PPT
1
根据故事内容制作生动有趣的PPT，引导幼儿 理解故事情节和人物关系。
2
PPT内容简洁明了，图片生动形象，符合幼儿 认知特点。
3
通过PPT引导幼儿学习绘画技巧和表现手法， 拓展幼儿的绘画思路。
03
活动过程
导入
播放音乐《小画家》，激发幼儿兴趣。 请幼儿描述听到音乐后的感受，引入活动主题。
教师讲述故事
教师用生动、有趣的方式讲述故事《粗心的小画家》，引导 幼儿了解故事情节。
教师在讲述过程中，通过提问的方式引导幼儿理解故事中的 重点内容。
组织幼儿讨论
教师引导幼儿围绕故事内容展开讨论，鼓励幼儿发表自己 的看法。
学习如何选择正确的颜色和画笔，以及如何合理地使用它 们。
感受故事情节的趣味性
通过故事中四个小动物的绘画经历，让幼儿感受到故事的幽默和趣味性。 激发幼儿对绘画的兴趣，培养他们的创造力和想象力。
02
活动准备
画笔和画纸
画笔
选择安全、无毒、环保的儿童绘画工具，如蜡笔、水彩笔等 。
画纸
提供不同质地、颜色和大小的画纸，以便幼儿表达创意和自 由发挥。
THANK YOU.
06
展示：在活动结束时，展示所有作品，并邀 请家长和幼儿一起分享和交流。
制作绘画作品展示墙
目的：通过展示幼儿的绘画作品，增强幼儿的自信心和 创造力。 环节
装饰：用彩色笔等装饰展示墙，使其变得更加美观。
准备：一面空白的墙、展示板、彩色笔等。
选取：从幼儿的绘画作品中选取一些优秀的作品放在展 示墙上。
《粗心的小画家》ppt课件1
哈 哈哈大笑
画只猴子短————。
画只老虎嘻头上嘻没哈有—哈—。
画—————————。
送给大家一句
关于“认真，谦虚”的名言
一个不注意小事情的人，永远不会成功 大事业。
------美国 卡耐基
（细）心的\小画家
丁丁喜欢画图画， 红蓝铅笔一大把， 他对别人把口夸， 什么东西都会画。 画只螃蟹（八 ）条腿， 画只鸭子（扁 ）嘴巴， 画只小兔（长 ）耳朵， 画匹大马（有 ）尾巴。 哈哈哈，哈哈哈， 你是个（ 细）心的小画家！
心Байду номын сангаас神会
粗心
喜欢
有头无尾
图画
布匹 铅笔画家
我会写
夸口 夸奖
夸夸其谈
我会写
会议 开会 机会 集会
我会写
积累乐园
作业：
p把ǐ 这1、些单匹拿残枪夫起疾匹之你小马勇手动中物的补画画笔完， 匹整吧！匹夫有责
匹夫不可夺志
再见
会 会议 聚会 机会 集会 开会
kuā
夸
夸口
夸奖
夸夸其谈
丁丁喜欢画图画， 红蓝铅笔一大把， 他对别人把口夸， 什么东西都会画。
匹 单枪匹马
匹夫之勇
天下兴亡 匹夫有责
pǐ 一（匹）马 匹 一（一布匹）匹匹布
一（只）螃蟹 一（只）鸭子 一（只）小兔
尾 尾巴
虎头蛇尾 街头巷尾
hā 丁丁是笑个哈小画哈家
画只猴子短————。
画只老虎嘻头上嘻没哈有—哈—。
画—————————。
送给大家一句
关于“认真，谦虚”的名言
一个不注意小事情的人，永远不会成功 大事业。
------美国 卡耐基
（细）心的\小画家
丁丁喜欢画图画， 红蓝铅笔一大把， 他对别人把口夸， 什么东西都会画。 画只螃蟹（八 ）条腿， 画只鸭子（扁 ）嘴巴， 画只小兔（长 ）耳朵， 画匹大马（有 ）尾巴。 哈哈哈，哈哈哈， 你是个（ 细）心的小画家！
心Байду номын сангаас神会
粗心
喜欢
有头无尾
图画
布匹 铅笔画家
我会写
夸口 夸奖
夸夸其谈
我会写
会议 开会 机会 集会
我会写
积累乐园
作业：
p把ǐ 这1、些单匹拿残枪夫起疾匹之你小马勇手动中物的补画画笔完， 匹整吧！匹夫有责
匹夫不可夺志
再见
会 会议 聚会 机会 集会 开会
kuā
夸
夸口
夸奖
夸夸其谈
丁丁喜欢画图画， 红蓝铅笔一大把， 他对别人把口夸， 什么东西都会画。
匹 单枪匹马
匹夫之勇
天下兴亡 匹夫有责
pǐ 一（匹）马 匹 一（一布匹）匹匹布
一（只）螃蟹 一（只）鸭子 一（只）小兔
尾 尾巴
虎头蛇尾 街头巷尾
hā 丁丁是笑个哈小画哈家
粗心的小画家PPT课件
如果是你看了丁丁的画，
你会对他说什么？
读课文编故事
提示：分三段写。
第一段：写丁丁特别喜欢画画。
第二段：编写有一天……（写他 很粗心，闹了许多笑话）
第三段：对他的劝告。 粗心大意 漫不经心 马马虎虎 认认真真 实事求是 错误百出
我们要做一名细心认真的 好学生不能像丁丁一样养 成粗心的坏毛病。
自学指导1：
自己先读短文一遍，一分钟后小对 子合作。
合作提示：
队长先读，队员后读，发现错误及时 纠正并把错句教读几遍。 最后确定合作方式。
4分钟后展示
自学指导2：
自己先拼读认字条中的字，拼读两 遍，再组两个词，一分钟后小对子 相互检测。
合作提示：
盖住拼音互相考，每个字组两个词， 发现错误及时纠正，交流识记方法， 再教读几遍。
会
kuài （会计）
填量词 一（ 匹）马 一（ 匹）布 一（条）腿 一（只）螃蟹 一（把）彩笔
读课文
1、边读边思考这首诗一共有几
句话？
2、第一句话说明丁丁是 个怎样的孩子？
再读课文
思考：
1、丁丁都画了什么？
2、分别是什么样子的？ 3、他为什么会犯这样的错误？
丁 丁 的 画
在平时的生活中你粗心过吗？
3分钟后检测
夸张 布匹
体面
夸口
夸大 笑哈哈
体会
尾巴
结尾
尾声
匹夫
会合
粗心
马虎 细心
喜欢
喜爱 讨厌
图画 布匹
铅笔
画家
有头无尾
心领神会
用你喜欢的词语说一句话
选择正确的读音 匹夫（pī 、p √ǐ）
夸口（ku √ ā 、k ā ）
第二课《粗心的小画家》(课件)-湘艺版音乐二年级下册
粗心的小画家
《粗心的小画家》
2X .
4
X
X . X∣X
X
X‖
画.只 螃.蟹 几 条 腿，
画.只 螃.蟹 四 条 腿。
2 X . X X . X∣X X X ‖
4
画.只 鸭.子 什么 嘴，
画.只 鸭.子 小尖 嘴。
2
4 X . X X . X ∣X X X X ‖
画.只 小.兔 啥耳 朵 呀， 画.只 小.兔 圆耳 朵 呀。
3. 2 3. 2 ∣ 3 6 5∣
la la la l．a la la la,
6. 5 6 1 ∣ 3 2 1 ‖
la la la la la la la。
1=C 2 3 3 3 3 2∣ 3 6 5∣ 4 丁丁 说 他是 小画 家。
3 5 5 3 2 ∣ 1 3 2∣ 彩色 铅 笔 一大 把。
5‖ 巴。
1=C 2 4
3. 2 画只
3. 2 ∣1 3 2 ‖ 螃 蟹 四 条 腿，
画 只 鸭 子 小 尖 嘴，
6. 5 6. 5∣4 6 5 5 ∣
画 只 小 兔 圆 耳 朵 呀，
6. 5 6. 5 ∣ 4 6 画匹 大马 没尾
5‖ 巴。
小歌唱家大展歌喉！
你们愿意帮我改正错误吗？
XX X
3. 2 3. 2 ∣ 3 6 5∣
他 对 别 人． 把口 夸。
6. 5 6 1 ∣ 3 2 1 ‖ 什 么 东 西 都会 画。
32
3. 2
3. 2
1=C 2 3 3 3 3 2∣ 3 6 5∣
4 la la la lala la la la,
3 5 5 3 2 ∣ 1 3 2∣
la la la lala la la la,
《粗心的小画家》
2X .
4
X
X . X∣X
X
X‖
画.只 螃.蟹 几 条 腿，
画.只 螃.蟹 四 条 腿。
2 X . X X . X∣X X X ‖
4
画.只 鸭.子 什么 嘴，
画.只 鸭.子 小尖 嘴。
2
4 X . X X . X ∣X X X X ‖
画.只 小.兔 啥耳 朵 呀， 画.只 小.兔 圆耳 朵 呀。
3. 2 3. 2 ∣ 3 6 5∣
la la la l．a la la la,
6. 5 6 1 ∣ 3 2 1 ‖
la la la la la la la。
1=C 2 3 3 3 3 2∣ 3 6 5∣ 4 丁丁 说 他是 小画 家。
3 5 5 3 2 ∣ 1 3 2∣ 彩色 铅 笔 一大 把。
5‖ 巴。
1=C 2 4
3. 2 画只
3. 2 ∣1 3 2 ‖ 螃 蟹 四 条 腿，
画 只 鸭 子 小 尖 嘴，
6. 5 6. 5∣4 6 5 5 ∣
画 只 小 兔 圆 耳 朵 呀，
6. 5 6. 5 ∣ 4 6 画匹 大马 没尾
5‖ 巴。
小歌唱家大展歌喉！
你们愿意帮我改正错误吗？
XX X
3. 2 3. 2 ∣ 3 6 5∣
他 对 别 人． 把口 夸。
6. 5 6 1 ∣ 3 2 1 ‖ 什 么 东 西 都会 画。
32
3. 2
3. 2
1=C 2 3 3 3 3 2∣ 3 6 5∣
4 la la la lala la la la,
3 5 5 3 2 ∣ 1 3 2∣
la la la lala la la la,
《粗心的小画家》PPT课件
我们要做一名细心认真的好学生 不能像丁丁一样养成 粗心的坏毛病
大家一起努力， 老师期待每一位同学的进步，
加油吧！
画 只 鸭 子 什 么 嘴？
画 只 鸭 子 小 尖 嘴。
画 只 小 兔 什么耳朵 呀？
画 只 小 兔 圆 耳 朵呀，
画 匹 大 马 没 什 么？
画 匹 大 马 没 尾 巴。
画只螃蟹八条腿
画只鸭子小扁嘴
画只小兔尖耳朵
画匹大马有尾巴
丁丁说他是小画家，彩色铅笔 一大把，他对别人把口夸，什么 东画西只都会螃画蟹。画只螃八蟹条八腿条腿， 画画只只鸭子鸭小子扁嘴画只小小扁兔嘴尖耳朵 呀画，只画匹小大兔马有尾巴长。耳咦朵？变成 细画心徐匹小州画市大家公马园！巷小学有尾刘慧巴
丁丁说他是小画家，彩色铅笔一大把。 他对别人把口夸，什么东西都会画。 画只螃蟹四条腿，画只鸭子小尖嘴。
画只小兔圆耳朵呀，画匹大马没尾巴。
咦，哈哈哈哈哈哈哈！
丁丁说他是小画家，彩色铅笔一大把。 他对别人把口夸，什么东西都会画。 画只螃蟹八条腿，画只鸭子扁嘴巴。
画只小兔长耳朵呀，画匹大马有尾巴。
嗨，哈哈哈哈你真棒！
粗心的小画家
丁丁的画
有 什 么 问 题 吗 ？
： www .1ppt .cn PPT 课件 /keji an/ 语文 课件 /keji an/y uwe
n/ 数学 课件 /keji an/s huxu
e/ 英语 课件 /keji an/yi ngyu
× × × × ×× × × × × × ×× ×
谁说 他是个小画 家？ 丁丁 说 他 是什 么？ 丁丁 说他是 小画 家。 丁丁 说他是 小画 家。
什么 东 西 一大 把？ 彩色 铅 笔 一大 把。
《粗心的小画家》课件(幼儿园课件)
在孩子们绘画过程中，耐心解 答孩子们的问题，给予指导和 帮助。
对孩子们的作品进行点评和鼓 励，让他们感受到自己的进步 和成就。
05
评价与展示
作品评价
评价标准
根据绘画作品的完整性、色彩运 用、创意和画面的整洁度等方面
进行评价。
评价方法
采用教师评价、幼儿自评和同伴互 评相结合的方式，既注重幼儿绘画 技能的评价，也关注幼儿的情感表 达和创造力。
学生问题反馈
在课程中，发现部分幼儿存在注意力不集中、操作失误等问 题。针对这些问题，教师需要加强课堂纪律和个别辅导，引 导幼儿养成良好的学习习惯。
THANKS
感谢观看
创作步骤
步骤二：引导孩子们创作 通过引导孩子们观察范画，激发他们的创作灵感。
鼓励孩子们在绘画中发挥自己的想象力和创造力，不要拘泥于范画的限制。
创作步骤
步骤三：上色与修饰 鼓励孩子们使用各种颜色进行上色，让他们感受色彩的美丽和魅力。
引导孩子们对画面进行修饰和完善，让画面更加生动、有趣。
教师指导
引导孩子们积极参与绘画活动 ，激发他们的兴趣和热情。
教学难点与重点
本节课的教学难点是引导幼儿理解故事中“粗心的小画家”为什么会画错，教学重点是培 养幼儿认真、细心的绘画习惯。通过故事情节的展开和教师的讲解，大部分幼儿能够理解 并掌握。
学生反馈
学习效果反馈
通过课堂观察和与幼儿的互动，发现大部分幼儿能够理解故 事内容，掌握绘画技巧，并认识到做事情要认真、细心。学 习效果良好。
欣赏作品
总结词
感受画家的绘画风格和特点
详细描述
展示画家的经典作品，引导孩子们观察和思考，让孩子们感受到画家的绘画风格 和特点，激发他们的学习兴趣。
《粗心的小画家》课 件
今天有一个小画家来我们课堂上做客了， 还带来了他的画，同学们想不想欣赏一下他的 画呢？一起去看一看吧！
同学们看出这几幅图画的问题了吗？接下 来，让我们去歌曲中再次感受下吧！
粗心的小画家
点击图片播放歌曲视频
欣赏歌曲，回答下面的问题： 1.丁丁画的那几幅画对不对？ 2.从歌曲中同学们能找出画中错误的地 方吗？
整 体 感 知 、 学 唱 歌 曲
范唱
伴奏
这个丁丁真粗心啊，画的几幅画都有问 题。接下来，让我们一起帮助丁丁，修学习了一首活泼的歌 曲，还帮助丁丁改掉了粗心的毛病。老师 相信同学们以后一定会做个做事情细心、 认真的小朋友的。
退出
画只螃蟹四条腿。 画只鸭子小尖嘴。 画只小兔圆耳朵。 画匹大马没尾巴。
再次聆听歌曲，和老师用儿歌的形式 按节奏读一读歌词吧！
×× ××× ×× × ×× ××× ×× × 丁丁说 他是 什么家？ 丁丁 说他是 小画 家。 什么东 西 一大把？ 彩色 铅 笔 一大 把。
（老师问学生答）
读一读，说一说这些歌词的节奏和前 面的几句有什么不同呢？为什么？
X·X X·X | X X X || 他 对别 增人加了把附点口音符夸，，
你感觉它有什么作
什 么东 西 都用呢？会 画。 画 只螃 蟹 四 条 腿。 画 只鸭 子 小 尖 嘴。 画 只小 兔 圆 耳 朵。 画 匹大 马 没 尾 巴。
附点音符，使原来那个音演唱的时长 延长了一半，运用附点节奏，主要是为了 增强丁丁骄傲的语气！下面，让我们一起 学习歌曲吧！
同学们看出这几幅图画的问题了吗？接下 来，让我们去歌曲中再次感受下吧！
粗心的小画家
点击图片播放歌曲视频
欣赏歌曲，回答下面的问题： 1.丁丁画的那几幅画对不对？ 2.从歌曲中同学们能找出画中错误的地 方吗？
整 体 感 知 、 学 唱 歌 曲
范唱
伴奏
这个丁丁真粗心啊，画的几幅画都有问 题。接下来，让我们一起帮助丁丁，修学习了一首活泼的歌 曲，还帮助丁丁改掉了粗心的毛病。老师 相信同学们以后一定会做个做事情细心、 认真的小朋友的。
退出
画只螃蟹四条腿。 画只鸭子小尖嘴。 画只小兔圆耳朵。 画匹大马没尾巴。
再次聆听歌曲，和老师用儿歌的形式 按节奏读一读歌词吧！
×× ××× ×× × ×× ××× ×× × 丁丁说 他是 什么家？ 丁丁 说他是 小画 家。 什么东 西 一大把？ 彩色 铅 笔 一大 把。
（老师问学生答）
读一读，说一说这些歌词的节奏和前 面的几句有什么不同呢？为什么？
X·X X·X | X X X || 他 对别 增人加了把附点口音符夸，，
你感觉它有什么作
什 么东 西 都用呢？会 画。 画 只螃 蟹 四 条 腿。 画 只鸭 子 小 尖 嘴。 画 只小 兔 圆 耳 朵。 画 匹大 马 没 尾 巴。
附点音符，使原来那个音演唱的时长 延长了一半，运用附点节奏，主要是为了 增强丁丁骄傲的语气！下面，让我们一起 学习歌曲吧！
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× × × × ×× ×
● ●
他对别人
● ●
把口 夸 都会 画
什 么 东西
●
丁丁说他是 小画 家
彩色 铅笔 一大 把
他 对别 人 把口 夸
● ●
什 么东西 都会 画
●
× ×× × ×× ×
● ●
画 画 画 画
画
只 只 只 只
螃 螃 鸭 鸭
蟹 蟹 子 子
几 四 什 小
条 条 么 尖
腿？ 腿， 嘴？ 嘴。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
咦，哈哈哈哈哈哈哈！
丁丁说他是小画家，彩色铅笔一大把。 他对别人把口夸，什么东西都会画。 画只螃蟹八条腿，画只鸭子扁嘴巴。 画只小兔长耳朵呀，画匹大马有尾巴。
嗨，哈哈哈哈你真棒！
只 小 兔 什么耳朵 呀？
画 只 小 兔 画 匹 大 马 画 匹 大 马
圆 耳 朵呀， 没 什 么？ 没 尾 巴。
× ×× × ×× × 画 只螃 蟹 四条 腿，
● ● ● ●
画 只鸭 子 小尖 嘴。
● ●
画 只小 兔 圆耳朵呀，
● ●
画 匹大 马 没尾 巴。
● ●
画 只 螃 蟹 八 条 腿 。
只 兔
长 耳 朵 呀 小
画
画 匹 大 马 有 尾 巴 。 画 只 鸭 子 扁 嘴 巴 。
丁丁说他是小画家，彩色铅笔一大把。 他对别人把口夸，什么东西都会画。 画只螃蟹八条腿， 画只鸭子扁嘴巴。 画只小兔长耳朵呀， 画匹大马有尾巴。
嗨，哈哈哈哈你真棒！
丁丁说他是小画家，彩色铅笔一大把。 他对别人把口夸，什么东西都会画。 画只螃蟹四条腿，画只鸭子小尖嘴。 画只小兔圆耳朵呀，画匹大马没尾巴。
× × × × ×× ×
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谁说 他是个小画 家？ 丁丁 说 他 是什 么？
丁丁 说他是 小画 家。 丁丁 说他是 小画 家。 什么 东 西 一大 把？ 彩色 铅 笔 有多 少？ 彩色 铅 笔 一大 把。 彩色 铅 笔 一大 把。
丁丁说他是 小画 家， 家
彩色 铅 笔 一大 把。